广播操比赛作文300字

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第一篇:广播操比赛作文300字

篇一:广播操比赛作文

广播操比赛作文

广播操比赛

山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有

这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好,希望这次能取得好成绩,于是我们抓紧时间练习。

比赛终于来到了,我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后,比赛就正式开始了。首先是二年级的学生比,他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会,老师把我们叫出来,让我们热热身,又告诉了我们一些注意事项后,就上场了。

我们大声地喊着>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见熟悉的旋律响了起来,我们每个人的心都跳得非常厉害,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震,让他好好做,特别是第五节,要注意出手的方向。我心里一惊,心想:原来大家都希望拿高分,不能让老师的努力付之东流啊!于是我们拿出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师说我们做得不错,我们很高兴。二班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们做得不是多好,他们比完后,我们的成绩出来了,在那一刻,我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64分,这时,我们心里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分,悲伤的是比四班少了那一点,就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教室。

老师总结了一下,说我们表现不错,如果我们基础好的话就能提升几分。唉!我们什么时候才能得第一啊!

点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张心理,比赛后的激动心理,写得准确逼真,细腻传神,感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要,做到分段表述,条理清楚,这也是难能可贵的。

篇二:关于广播体操比赛的作文

胜利属于我们

星期一下午,我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳,整齐划一,人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步伐,昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起,我们充满了信心,心中牢记老师对我们的要求,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,时而踏步,时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力,整齐划一,无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,谨记着平时训练时出现的错误,力求在动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真,那样的专注,好像已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,同学们似乎在翩翩起舞,那整齐地动作,鲜艳地衣着,令场下地观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念,我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现,胜利一定属于我们 开始宣布最后的比赛成绩了,我们的心儿怦怦直跳,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也变得异常的安静,霎时间,任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸,等待着这万众瞩目的一刻的到来。“第二名,六(8)班!”那一刻,我们欢呼雀跃,一蹦三尺高,那激动,喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上,胜利的欢

笑声久久回荡在操场上。

的回忆。篇三:小学作文:记一次体操比赛

记一次体操比赛

俗话说:“养兵千日,用兵一时”,我们学校体操比赛正好应验了这一句俗话??9月23日贺州市举行了一年一度的中小学生广播体操比赛。

听到这个消息,我们学校的学生沾沾自喜:练了那么久的广播体操,轮到我们威风了吧?

下午,烈日当空,火辣的太阳炙烤着大地,周围的花花草草像焉了似的,低头不语,就连知了先生也在一边流汗一边叫:“热死啦!热死啦!”

全校学生都坐在教室里紧张地等待着。突然,激昂的《运动员进行曲》响起,同学们从紧张中回过神来,冲出教室排好队,踏着悠扬的音乐井然有序地进入操场,伴随着我们的还有那洪亮统一的口令:“一二一,一二一„„”我望了望似火的骄阳,在心里暗暗为自己鼓劲:为了自己,也为了班级和学校,一定要加油!

待全体同学都进入操场立定好后,音乐声戛然而止,随着而来的是领操员甜美的声音:“立正,稍息,下面是出场仪式,请大家做好准备。”不一会儿,悦耳的《运动员进行曲》再度响起,同学们昂首挺胸,神采奕奕,迈着自豪的步子向前大步踏去。

每个同学都是那么的精神饱满,就像含苞待放的荷花一般令人挪不开视线。“一、二、三、四。”领操员喊口令了。“一二三四,树立信心,实现梦想。不怕风雨,茁壮成长!”听啊,那整齐洪亮的声音响彻校园的上空,它传到了校园的每个角落,也送到了每个人的心中。

放眼望去,操场上站满了学生,无论横还是竖,斜还是对角,都是笔直对齐的,人人都穿着统一的校服,踏着统一的步子,喊着统一的口令,这场面使人心旷神怡,不禁想到“气势恢宏”这个词语。“第三套全国小学生广播体操??七彩阳光„„”放广播体操的音乐了,我两手放在两腿旁,因紧张而微微颤抖,两眼直视前方。

做操时,同学们朝气蓬勃,一会儿似展翅飞翔的雏鹰,一会儿像活泼可爱的小兔,一会儿如肩负重任的小马„„标准的体操动作,令人不得不啧啧赞叹。全场亮点??苏芮更是“更上一层楼”。

她脸上带着自信的微笑,每一个动作都做得很认真,也很到位。到跳跃运动的时候,苏芮像只充满朝气、活蹦乱跳的小兔子,使人百看不厌。她先是在头的左边欢快的拍两下,再在头的右边愉悦地拍两下,同时脚跟着跳,接下来做跳绳动作„„

或许是被苏芮感染了,我嘴角也扬起了自信的弧度。这时,全场的气氛达到了最高点,虽然是烈日当空,虽然同学们汗如雨下,但是谁都没有去擦一把汗,都在坚持着,这汗水顺着脸颊流到了地上,也流到了我们火热的心中。

做完操,我们迈着轻松愉快的步伐退出了操场,回到了教室。通过体操比赛这一件事,我明白了:一。团体的力量是无穷的。

二。只要认真,每件事都能做好。如果以后有更多像体操比赛这样的活动,我们的身体将会更加健康!篇四:小学作文:精彩的广播操比赛

精彩的广播操比赛

今天下午,我们实验小学举行了一场隆重又庄严的队列广播操比赛。我们班是第一个出场的,下午我们很早就来到操场做好准备。随着陈主任的一声令下,我们的比赛终于正式开始了。

我们全班跟着音乐,排着整齐的队伍,齐踏步出场。同学们都精神抖擞,个个都像威武的小战士,昂首挺胸,动作麻利而有力。连平时总爱给我们班捣乱的鹏宇和锐佳也变得严肃、认真起来。此时此刻,我的心里像十五只水桶打水??七上八下的,害怕如果我哪个动作做错了,会被台下正在观看的同学笑话。“不行,我不能给班里拖后腿。”我心里想着,给自己定了定神。

接着是第一排报数。指挥员晓霞由于太过紧张,喊错了口令。可她仍然临危不惧,果断地指挥着同学们。“一、二、三、四、五„„”同学们的声音个个都铿锵有力,充满了自信。快轮到我了,我的心里开始忐忑不安起来,也许是第一次参加这种比赛的缘故吧,我的怀里像揣了个小兔子,不停地乱跳着,腿也一个劲地抖动着,手还捏出了汗。“

十六、十七”。接下来轮到我报数了,我用尽了吃奶的力气,响亮地喊道:“十八!”全场的同学都看得目瞪口呆。

最后一项是做广播操。你瞧!大家做得这么认真呀!全班同学都坚起了耳朵,听准每一个节拍,灵活地扭动腰身,有节奏地颤动着。每一个动作都做得那么流畅。

终于做完了所有的环节了,我长长地舒了一口气,踏步退场。这时,全场沸腾起来,大家一片欢腾,士气高涨,掌声犹如那雷鸣般响彻云宵。

接下来轮到其它的班级比赛了,他们个个都信心十足,斗志昂扬,做操的动作敏捷,真像一群小哨兵。

学校举行的这场比赛,不仅丰富了我们的课余生活,还锻炼了我们的身体,增强了我们的体质,真是一举两得呀!

篇五:小学作文 一次难忘的广播操比赛

一次难忘的广播操比赛

我们班同学在李老师的带领下,举行了一次别开生面的广播操比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手。

铃声一响,同学们迅速到班级门口站好了队。队伍排得很直,大家昂首挺胸的,像一个个站岗的军人,一动也不动,争取当上广播操小能手。音乐响了起来,同学们迈着整齐划一的步伐,来到了楼下的绿茵操场上,就像是一个军队来到了战场上打仗,准备赢得这场战争。大家随着音乐声踏起了脚步,也排好了队,那两行对列,像两条笔直的竖线。

广播操比赛开始了,我瞥了一眼斜前方的冯冉,只见他时而弯腰,时而半蹲,时而叉腰,时而把胳膊伸直。。。动作真是千姿百态!下面该做第八节操了,这节操可是我最不擅长的一节,我每次做这一节操,我就思维混乱,竟然连左右都分不清了,手脚也不协调了,我心里很害怕,但转念一想,我有安慰自己不能放弃,应该努力去做。我每一个动作做得都很认真,还不是看看那个同学的动作,向别人学习,下面这个动作是我认为最困难的,“是往左还是往右”?我犹豫地想。我的怀里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳,让我怎么也平静不下来,我就凭着自己的毅志和自信心,相信自己。慢慢的,我怀里那只小兔子不跳了,也平静了下来,过了这个卡关。

比赛结束了,我很荣幸被选上了广播操小能手,同学们都为我们欢呼雀跃。

第二篇:广播操比赛作文300字

篇一:广播操比赛作文

广播操比赛作文

广播操比赛

山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有

这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。

比赛终于来到了,我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后,比赛就正式开始了。首先是二年级的学生比,他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。

我们大声地喊着>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见熟悉的旋律响了起来,我们每个人的心都跳得非常厉害,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震,让他好好做,特别是第五节,要注意出手的方向。我心里一惊,心想:原来大家都希望拿高分,不能让老师的努力付之东流啊!于是我们拿出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师说我们做得不错,我们很高兴。二班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们做得不是多好,他们比完后,我们的成绩出来了,在那一刻,我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64分,这时,我们心里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分,悲伤的是比四班少了那一点,就屈居次席了。

点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张心理,比赛后的激动心理,写得准确逼真,细腻传神,感情真实。篇二:关于广播体操比赛的作文

胜利属于我们

星期一下午,我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。

我们迈着矫健的步伐,昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起,我们充满了信心,心中牢记老师对我们的要求,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,时而踏步,时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力,整齐划一,无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,谨记着平时训练时出现的错误,力求在动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真,那样的专注,好像已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,同学们似乎在翩翩起舞,那整齐地动作,鲜艳地衣着,令场下地观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念,我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现,胜利一定属于我们 开始宣布最后的比赛成绩了,我们的心儿怦怦直跳,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也变得异常的安静,霎时间,任何的嘈杂声已消失到九霄云外。

篇三:小学作文:记一次体操比赛

记一次体操比赛

听到这个消息,我们学校的学生沾沾自喜:练了那么久的广播体操,轮到我们威风了吧?

下午,烈日当空,火辣的太阳炙烤着大地,周围的花花草草像焉了似的,低头不语,就连知了先生也在一边流汗一边叫:“热死啦!热死啦!”

待全体同学都进入操场立定好后,音乐声戛然而止,随着而来的是领操员甜美的声音:“立正,稍息,下面是出场仪式,请大家做好准备。

每个同学都是那么的精神饱满,就像含苞待放的荷花一般令人挪不开视线。“一、二、三、四。”领操员喊口令了。“一二三四,树立信心,实现梦想。

放眼望去,操场上站满了学生,无论横还是竖,斜还是对角,都是笔直对齐的,人人都穿着统一的校服,踏着统一的步子,喊着统一的口令,这场面使人心旷神怡,不禁想到“气势恢宏”这个词语。

做操时,同学们朝气蓬勃,一会儿似展翅飞翔的雏鹰,一会儿像活泼可爱的小兔,一会儿如肩负重任的小马„„标准的体操动作,令人不得不啧啧赞叹。

她脸上带着自信的微笑,每一个动作都做得很认真,也很到位。

或许是被苏芮感染了,我嘴角也扬起了自信的弧度。

做完操,我们迈着轻松愉快的步伐退出了操场,回到了教室。通过体操比赛这一件事,我明白了:一。

二。篇四:小学作文:精彩的广播操比赛

精彩的广播操比赛

今天下午,我们实验小学举行了一场隆重又庄严的队列广播操比赛。我们班是第一个出场的,下午我们很早就来到操场做好准备。

我们全班跟着音乐,排着整齐的队伍,齐踏步出场。同学们都精神抖擞,个个都像威武的小战士,昂首挺胸,动作麻利而有力。连平时总爱给我们班捣乱的鹏宇和锐佳也变得严肃、认真起来。此时此刻,我的心里像十五只水桶打水??七上八下的,害怕如果我哪个动作做错了,会被台下正在观看的同学笑话。“不行,我不能给班里拖后腿。

接着是第一排报数。指挥员晓霞由于太过紧张,喊错了口令。可她仍然临危不惧,果断地指挥着同学们。“一、二、三、四、五„„”同学们的声音个个都铿锵有力,充满了自信。快轮到我了,我的心里开始忐忑不安起来,也许是第一次参加这种比赛的缘故吧,我的怀里像揣了个小兔子,不停地乱跳着,腿也一个劲地抖动着,手还捏出了汗。“

十六、十七”。

最后一项是做广播操。你瞧!大家做得这么认真呀!全班同学都坚起了耳朵,听准每一个节拍,灵活地扭动腰身,有节奏地颤动着。

终于做完了所有的环节了,我长长地舒了一口气,踏步退场。

学校举行的这场比赛,不仅丰富了我们的课余生活,还锻炼了我们的身体,增强了我们的体质,真是一举两得呀!

篇五:小学作文 一次难忘的广播操比赛

一次难忘的广播操比赛

我们班同学在李老师的带领下,举行了一次别开生面的广播操比赛。

铃声一响,同学们迅速到班级门口站好了队。队伍排得很直,大家昂首挺胸的,像一个个站岗的军人,一动也不动,争取当上广播操小能手。音乐响了起来,同学们迈着整齐划一的步伐,来到了楼下的绿茵操场上,就像是一个军队来到了战场上打仗,准备赢得这场战争。

广播操比赛开始了,我瞥了一眼斜前方的冯冉,只见他时而弯腰,时而半蹲,时而叉腰,时而把胳膊伸直。。。动作真是千姿百态!下面该做第八节操了,这节操可是我最不擅长的一节,我每次做这一节操,我就思维混乱,竟然连左右都分不清了,手脚也不协调了,我心里很害怕,但转念一想,我有安慰自己不能放弃,应该努力去做。我每一个动作做得都很认真,还不是看看那个同学的动作,向别人学习,下面这个动作是我认为最困难的,“是往左还是往右”?我犹豫地想。我的怀里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳,让我怎么也平静不下来,我就凭着自己的毅志和自信心,相信自己。

第三篇:广播操比赛

城南小学广播操比赛再获桂冠

金秋十月,丹桂飘香,桐庐县第四十一届中小学运动会在桐庐中学隆重举行。我校鼓乐队、体操队在开幕式上精彩亮相。

交织的旋律凝聚成团结和谐,刚劲的鼓乐汇集成气势磅礴。城南小学威严浩荡的鼓乐队为此次大会添上了浓墨重彩的一笔。作为一支本学期新组建的队伍,每一天,他们迎着清晨的霞光,奏响铿镪有力的乐曲;每一周,他们沐浴着朝阳,护送鲜艳的国旗冉冉升起。开幕式上,鼓乐队队员们用震撼的鼓点催人奋进,用响亮的号角加油助威。

开幕式后,紧接着的广播操比赛气势恢宏,振奋人心。我校体操队身着蓝白两色的体操服,以优美时尚的姿态闪亮登场。比赛中,队员们阳光灿烂的笑脸、整齐划一的动作、非凡磅礴的气势,展示了城南学子朝气蓬勃、健康向上的精神面貌,博得了在场领导、全体评委的一致青睐,最后一举夺得了县广播体操比赛桂冠,续写了上届县运会广播操比赛一等奖的精彩篇章。

近年来,学校以阳光体育活动为契机,各项体育活动有效开展,体育后备人才不断涌现。今天,我们将继续挥洒辛勤的汗水,用顽强拼搏书写强有力的“城南故事”。

第四篇:广播操比赛

向往学校2013—2014学第一学期广播体操比赛为了深入加强学生体育发展,增强学生体质健康,提高我校学生第三套广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办我校广播体操比赛,现将有关事项通知如下。

一、领导小组

组长:杨斌

副组长:杨艳、付正林、蒋玮、韩菲、陈圆圆、张文

二、裁判小组

裁判:吴海云、杨智远、林雅、杨双、卢苑

三、比赛时间及地点:

比赛时间:初中部11月29日上午第三节课

小学部11月29日下午

地点:学校操场

四、比赛项目:

全国小学生第三套广播体操《希望风帆》

全国中学生第三套广播体操《舞动青春》

五、比赛组别:

以每个班级为单位组成一支参赛队伍

六、比赛方法:

为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操,让每一个学生都参与活动,因此,采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。不能参加比赛的学生请在班级内自习,不要乱走动。违反者会在赛后酌情,处以相应的罚分。

七、评分方法:

1、入场及退场:(10分)

(1)从入场到列队要快速、安静、合理。(2)退场应快速有序。要求:进退场原则上采用齐步走完成。

2、队列、队形:(15分)

(1)队伍整齐,学生精神振作。(2)队形纵横、斜向成直线。

要求:前后左右距离合适、随时调整

3、做操:(55分)

(1)动作正确性(30)分:(正确、到位)

A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚)

B、四肢曲直是否正确

C、动作幅度是否达到标准

D、躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分

(2)节奏(10分):

A、动作的快慢是否与音乐节拍相符

B、团体动作是否整齐划一

(3)力度(10分):

A观察动作的力度、协调和连贯

(4)整体富有表现力(精神面貌)(5分)

精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等

4、组织纪律:(10分)

整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分

5、出勤率及服装(5分)

(1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣1分。(2)要求服装统一为校服,有一不整齐不统一扣1分。

6、教师参与(5分)

班主任必须参加,加2分,不参加的扣3分,各班级任课教师 不参加扣除1分。

7、计分员分数汇聚后,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。

八、评分标准

1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。班主任及任课老师在学生队尾组成方正。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形队列散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。

3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊学生例外)。

4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。

5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。

6、每班班主任及任课教师组成方阵站在班级方阵后方。

九、奖励:

以班级为单位记名次,以班级总分排名,颁发奖状。(获得名次班级都以奖状形式以作鼓励,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)

十、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级先后顺序,不得更改班级或年级,经调查有更改行为的,不予评奖。

3、要注意比赛程序,精心组织,认真准备,确保本次广播体操比赛顺利进行。

4、未尽事宜再做通知。

向往学校2013年11月

第五篇:广播操比赛

广播操比赛

二年级五班连一博

今天是个紧张的日子,因为我们今天举行广播操比赛。我们已经在寒风中练习了好多天,今天终于要进行比赛了。

下午第二节课后,班长带领我们迈着矫健的步伐,伴着响亮而整齐的口号,进入比赛场内。平时我们练习的有模有样,但今天我却非常紧张,怕做错了给班级扣分,同学们和我一样忐忑不安。音乐开始了,我的心怦怦跳,但我和平时练习的一样,和同学们一起伴着音乐节拍认认真真地完成了八节的动作。

比赛结束后我们班得到了优秀的成绩。比赛让我明白:做任何事情都要一一而专之,团结也很重要!

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