参加上海交通大学2016浙江综合评价及三位一体考试交通提示

第一篇：参加上海交通大学2016浙江综合评价及三位一体考试交通提示

参加上海交通大学2016浙江省综合评价及“三位一体”考试交通提示

上海交通大学浙江省“综合评价录取改革试点”暨“三位一体”综合评价招生考试（宁波考点）设在鄞州中学，由于6月11日恰逢中考及附近一高校的招生测试，学校周边的交通将非常拥堵，鄞州中学已与下应街道交警、公安及城管进行了协调，届时将对周边道路进行管制，为了便于考生能够按时顺利来到鄞州中学，有关交通提示如下：

1、鄞州中学详细地址：宁波市鄞州区下应街道崇实路477号。

（1）鄞县大道由西向东开，右拐进下应南路朝南开，过“宁波市蓝青学校”校门（在下应南路的左边），往前面200米十字路口处向左，在向东约走150米，即到鄞州中学。

（2）高速可以云龙出口下，然后右拐到福庆南路，大约500米左右遇第一个红绿灯左转，笔直开500米左右，拐弯即到鄞州中学。

2、崇实路封道提示：

校南大门前的崇实路在12:30－14:00及16:30－17:30实行封道，来校考试车辆只能在下应南路与崇实路或宁横路与崇实路的交叉口即停即走，考生下车后步行到鄞州中学。

3、停车提示：

接送考生车辆，若要临时停车，一律停到下应南路往鄞州大道段路两边。（详看地图）

4、考试结束17点后，接送车辆不准驶入崇实路，考生步行至下应南路。

5、外来车辆务必听从管理人员指挥，有违反交通法规的，交警将做出严肃处理，请来往车辆务必遵守，以免造成交通堵塞给考生带来不必要的麻烦。

谢谢配合！

鄞州中学

2016年6月8日

第二篇：2014年浙江师范大学三位一体综合评价招生简章

2014年浙江师范大学三位一体综合评价招生简章 为进一步贯彻落实中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化师范类专业人才选拔机制，结合我校办学特色和专业人才培养需要，我校2014年继续实施并深化“三位一体”综合评价招生试点。

一、招生计划

小学教育：40学前教育：80

文理兼招，具体计划视入围考生文理科分布情况确定。

二、报名时间

2014年3月10日-3月25日。

三、报名条件

1.具有浙江省2014年普通高等学校招生考试报名资格(以参加2014年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准);

2.有志于从事小学教育、学前教育工作;

3.学业水平测试(高中会考)科目有4门及以上为A等，其余为C等及以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上;

具备以上条件且符合以下专项条件之一者，可直接进入我校综合测试面试环节：

(1)学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上。

(2)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上，或在全国“明天小小科学家”活动中获奖;或以第一发明人取得发明专利(不含外观专利、实用新型专利)授权。

(3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上;或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖(含)以上，或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖(含)以上。

(4)艺术特长类：参加北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营并获得三级(含)以上证书;或参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类(声乐、器乐、舞蹈)和美术类(书法、绘画、摄影、设计)艺术特长测试并获得A级证书;或高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖(含)以上;或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖(含)以上。

(5)体育特长类：获得国家二级运动员及以上证书;或高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获前3名(限个人项目);或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前8名(限个人项目)。

四、报名方式

1.凡符合报考条件的考生均须通过网上报名的方式提出申请。(允许考生兼报小学教育和学前教育两个专业);

2.网上报名时间：3月10日-25日，申请人登录浙江师范大学本科招生网

(http://zs.zjnu.edu.cn/)，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，报名信息填写完毕后用A4纸打印申请表。

3.材料递交：申请人所有书面材料须以EMS特快专递方式寄至浙江师范大学招生办公室。具体书面材料如下：

①所在中学盖章的申请表(即网上报名结束后打印的报名申请表);

②盖有所在中学教务处公章的学业水平测试(高中会考)成绩、综合素质评价等第证明;③盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件;

④身份证、学生证复印件。

4.材料装订：将书面申请材料按上述顺序装订成册。A4纸标准，装订时将申请表作为材料首页，不需另制封面。

5.材料邮寄：只接受邮政特快专递即EMS，时间以当地邮戳为准;寄送地址：浙江省金华市迎宾大道688号浙江师范大学招生办公室，联系电话：0579-82282245，邮编：321004。(网上报名系统可查询申请材料寄到情况，申请材料不退还，请留好备份。)

五、资格审查

1.我校将成立资格审查组对考生报名材料进行审核，确定参加综合素质测试的考生名单。

2.初审通过的考生名单将于2014年3月31日在浙江师范大学招生网上公布。

3.2014年3月31日-4月6日，通过初审的考生登录浙江师范大学招生网“综合评价招生网上报名”系统进行网上确认。

六、缴费

1.收费标准：通过资格审查的考生收取报考费，标准为110元/人。

2.缴费方式：

(1)农业银行或工商银行柜台缴费

请考生于3月31日-4月6日期间到所在地农业银行或工商银行网点办理柜台缴费手续(其中宁波地区仅限工商银行网点)。办理方式：至农业银行或工商银行网点柜台后，先报“缴浙江师范大学学费”，然后报“报名号”;待银行柜台工作人员调出考生姓名和应缴金额，核对无误后缴入相应款项即可;缴费后请妥善保管缴费凭条(回执或客户留存副联)，以备查询之用。

(2)农业银行网银缴费

适用于所有有农业银行K宝的考生。浙江师范大学网银缴费网址：

http://wyjf.zjnu.edu.cn/，初次登陆无需注册，登陆名及密码均为“报名号”，进入后按提示步骤操作即可。

3.缴费查询

考生缴费后隔天可以查询确认缴费是否成功。浙江师范大学缴费查询网址：

http://sfcx.zjnu.edu.cn/，初次登陆无需注册，登陆名及密码均为“报名号”。

七、考生报到

1.报到时间：2014年4月12日8：00-12：00

2.报到地点：浙江师范大学人文大楼一楼大厅

八、综合素质测试

1.测试时间和地点

时间：2014年4月12日15：00-17：00，笔试

2014年4月13日，面试(如报名人数未达到招生计划数5倍，则不进行笔试，所有考生直接进入面试)

地点：浙江师范大学(金华市迎宾大道688号)

2.测试内容(重点考核学生的专业素养、专业潜质)

(1)笔试：如报名人数超过招生计划数5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，原则上按招生计划数1：5的比例确定进入面试的人员名单。考生需自备2B铅笔、钢笔或签字笔。如报名人数未达到招生计划数5倍，则不进行笔试，所有考生直接进入面试。

(2)面试：具体内容为①仪态仪表;②口头表达;③书写展示;④特长展示。

3.成绩评定：以面试成绩计，满分为100分。

九、成绩查询和入围考生名单公示

综合测试结束一周后，考生可通过我校招生网查询面试成绩。我校将按招生计划数不超过1：5的比例确定入围考生名单，在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。

十、录取办法

1.入围考生须参加2014年高考一类科目组的报名和考试，录取批次安排在在第一批提前录取。志愿填报纳入我省普通高校第一批提前录取院校统一填报。考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。填报的专业志愿须在本简章公布的招生专业范围内，多个专业可兼报。

2.对进档考生，按照“分数优先，遵循考生志愿，专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取，当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生的综合成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×15%+综合测试成绩(折算成满分100分)×35%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。学业水平测试(高中会考)成绩计算方法：A等计10分，B等计5分，C等不计分，成绩总分超过100分的按100分计。

3.若考生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

十一、其他

1.学校成立由校领导及相关职能部门负责人等组成的招生工作领导小组，讨论决定学校“三位一体”综合评价招生录取工作中的重大问题。

2.学校纪委全程监督，确保公平、公正、公开地做好“三位一体”综合评价招生录取工作。监督电话：0579-82282319。

3.考生应本着“诚信”的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的情况，一经查实，立即取消其资格;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核

实，若出现弄虚作假情形，我校将保留采取相关措施的权利。

4.本招生简章由浙江师范大学招生办公室负责解释。

十二、联系方式

学校地址：金华市迎宾大道688号 邮编：321004联系部门：浙江师范大学招生办公室

联系电话：0579-82282245 传真：0579-82282335学校网址： http://

招生网址： http://zs.zjnu.edu.cn

第三篇：赴上海交通大学参加洋浦经济开发区干部综合素质提升班学习

赴上海交通大学参加洋浦经济开发区干部综合素质提升班学习心得体会

洋浦经济开发区地方税务局 黄景玲

根据洋浦工委组织部的安排，本人有幸参加2015年第二期9月7日至9月21日，为期15天的干部综合素质提升研修班学习，来到人人向往的国际城市，进入中国名校上海交通大学，在这里不仅看到了交大的浓厚学习环境，感受到交大师生积极学习的氛围。无处不体现着其学风优良和严谨的治学态度。在这两个星期的大学生活，我过得紧张而有序，充实而快乐，感觉到这次学习的机会很不容易，因此，我格外用心，认真听取各位教授的每一堂课，培训期间从不旷课、不迟到、不早退，积极做好每位教授的授课记录,课间10分钟主动与教授、同学们之间的交流，工作上也相互交换意见，热情地与其他岗位的同志交流，达到知识共享的作用。美丽的交通大学，也正如它校训上所说的那样，“饮水思源，爱国荣校”，随处飘散着人文与科教气息，让人流连忘返。现在，为期15天的大学生活已经结束，虽然这次学习时间短、课程多、任务重，但我感受深刻、收益良多，现将心得体会汇报如下：

一、本次学习的课程设置合理、内容丰富、针对性强。学习开设课程多种多样，内容丰富多彩：《经济新常态与宏观经济形势分析》、《中国当前反腐败斗争的形势和开发区公务人员渎职风险防范》、《国学智慧与管理创新》、《开发区公务人员的公共危机管理智慧与媒体应对策略》、《公务人员的党性锻炼与党性修养》、《互联网+》、（上海田子坊创意产业园区、8号桥、漕河泾开发区招商引资实务交流、上海自贸试验区、钱学森图书馆）等现场教学、《政府公共服务创新》、《法治中国建设与干部法治思维法治方式转变》、《公职人员道德修养与文化素质》、《新常态下中国人才发展十大趋势与人才建设》、《一带一路与中国外交大战略》、《上海政府职能转变与服务型政府建设》、《内外兼修阳光人生开发区公务人员好形象》等课程，涵盖行政管理、宏观经济、政府服务、反腐倡廉、法治建设、党性修养、政务、商务礼仪等方面的知识。教授知识渊博、讲授精彩纷呈这次授课阵容十分强大，交通大学特聘教授、上海复旦大学教授等纷纷站在国际的视野给我们讲授。在课堂上，教授们授课方式巧妙灵活、课件制作精美、授课内容丰富多彩、针对性强、启人深远，学员们踊跃发言、积极参与课堂互动，课堂气氛十分活跃。应该说绝大部分课都非常精彩，使人耳目一新,视野顿开,受用良多。学习环境好，学习气氛浓。培训班就设在交通大学徐汇校区内，环境别致优雅，学生学习气氛浓厚，师生同食在教师食堂，深感交大美食，乐在其中。

二、对现代干部综合素质能力提升有了新的认识。基层干部的领导能力实际上是每一个干部自身形象、素质的总和。面对不断变化的新形势，作为基层干部一定要不断加强学习，提高自己的知识水平，才能增强为人民服务的本领。当前组织和群众对领导干部的要求已不再满足于思想坚定、业务熟练这样的基本要求，新的经济发展和社会形势急需各级干部更新知识，不断地充电，才能跟得上社会发展需要，我们社会已初步进入信息社会，信息高速发展，使得各类信息都被监督，群众监督政府动态，干部监督领导、领导监督领导、政府得以廉洁，信息社会可以资源共享，可以相互监督，促进我们社会高速发展，因此，要求我们干部既要精通业务，善于管理，又要掌握更深的政治、经济基础理论知识以及经济管理和社会管理知识，同时也要善于处理和化解各种突发性的危机，保持健康阳光的身体和心态，走群众路线，为人民服务，这些都是当前对干部自身能力的迫切要求，需要我们在工作的同时也要加强自身综合素质能力的提高。

学习力是一个干部的重要能力。学习，是人类不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力，也是人类的生存能力、竞争能力和创造能力的基础，更是干部履职尽责的第一能力。在新知识、新事物不断涌现的时代，领导干部要做到观念不老、思想不僵、能力不减，就必须提高学习能力增强综合素质，以过硬的素质带领科学发展、安全发展、创新发展。作为基层干部，除了完成自己的工作之外还要及时充电。更要把学习期间培养起来的学习兴趣和求知热情，进一步地放大起来，带领大家经常性开展知识更新，将学习融入到工作生活中去。密切联系实际，消化吸收学习成果是关键。学习虽然已经结束，但我觉地要把学习坚持下去。紧密结合工作实际，时时处处做有心人，勤于思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新。这次学习的内容比较多，范围也比较广，也比较适用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的知识水平，增强驾驭本职工作的能力。如通过学习宏观经济分析，加强对当前我国经济运行形势和热点问题的掌握和分析辨别；学习传统文化与现代领导素质，让我进一步掌握了怎样运用科学方法，既有利于调动工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强干部的执行力，提高工作效率；学习阳光心态和压力管理与心理调适，明白了 “激情创造未来、心态营造今天”的意义，知道在今后工作和生活中要带头做起并影响大家做到“带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来”。开拓创新能力越来越成为领导者必备的素质。这次学习培训，专家、教授们的授课结合实际且推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧，使我拓宽了视野，更新了观念，提高了认识能力，使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题和解决问题。这就要求今后要用所学、所思、所想，进一步以开拓的思维和创新的勇气做好本职工作，时时想创新，处处见创新。

建议我们洋浦经济开发区学习上海的城镇卫生管理，在上海的市民卫生意识很高，不管在门前卫生，还是在外面的农贸市场，保持着周围卫生非常干净。

总的来说，这次培训让我受益匪浅，在今后的工作中更要学以致用，付诸实践，把学习成果转化为切切实实的行动，发挥实实在在的作用。