国培学习心得：想像力是儿童最大的财富Microsoft Word 文档 (6)

第一篇：国培学习心得：想像力是儿童最大的财富Microsoft Word 文档 (6)

想象力是儿童的巨大财富。

在这次“国培”学习中，我能聆听专家们的讲座、拜读各地区先进的课改经验、与教育同行们共同探讨教学问题，从中收获经验。我在阅读江苏省李吉林老师创立的“怀境教学”后，从中获得了一定的收获。那就是想象力是儿童的巨大财富。

1．想象是创新的翅膀，想象力的丰富与否在一定程度上体现了一个人创新能力的高低。小学生创新思维的发展，需要教师提供适当的时间和空间。正如一粒种子在发芽生长过程中需要适宜的气候、水分等条件一样。我们老师要创设自由、民主、宽松、和谐的课堂环境，帮助学生练就一双想象的翅膀，让他们打开思维的闸门，在想象的天空中自由翱翔。

2、在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。只有在欢愉舒畅的自由氛围中。学生才能够、才敢于去尽情想象。如跟学生讲话时，要尽可能使用他们的语言，缩短与学生的距离；讲课时面带微笑，使孩子们感到亲切；要注意留给孩子们充分发想象时间等等。

3、要通过教学丰富学生的知识面，提供想象的知识基础。教师要注意交给学生课本上没有的知识，使儿童的知识范围在课本的基础上有所丰富和扩展，只有这样，才能使学生产生得以丰富的想象。

4、在教学中教会学生联想，丰富和发展学生的言语，这是想象的方法基础。小学生想象的自觉性与目的性差，还不能做到为某一任务的实现而循着一个方向进行想象。因此，教师要教会学生联想的方法。如从弯月想象到英文字母C，从“春华”想象到“秋实”等等。我们教学生循着一定的轨道联想，但不要限制学生的思路，教师的作用只在于引导。

5、培养小学生观察事物的习惯，发展他们独立思考的能力。这是想象的能力基础，观察力和思维想象力有着密切的关系。培养学生的想象力，要从培养学生仔细的观察力入手。告诉学生先观察什么，后观察什么，如何确立观察中心等等，在此基础上，要让学生尽可能详细地说出观察到的情况，只有观察得仔细，才能想象得准确。“想象是创造之母”，想象能力越强，人的创造能力就越强。丰富的想象可以使学生的智力活动突破时间和空间的限制，把思维引向深化。对于语文学科来说，培养学生的想象力是语文创新教育的主要内容。教学中教师应有意识地激发学生的想象活动。

第二篇：幸福是最大的财富

幸福是最大的财富

在美国的一家小镇里，一位年逾古稀的老人在过生日，有很多记者特地去庆祝老人70岁的生日，在采访过程中，老人告诉大家说：“我是这里最富有的人。”

过了不久，这件事情就传到了的税务稽查人员那儿，有一天，有一位税务稽查员通过调查，得到了老人的住所，就带着笔记本，来到了老人那里。见到老人后，税务稽查员就开门见山的问：“您是否说过您是这个镇子里最富有的人？”老人听了，先是愣了一下，然后就不紧不慢地说：“是的。”“那您能告诉我您的财产究竟有多少吗？”税务稽查员说，老人兴奋的说：“我的第一大财产就是我的身体很健康，我70岁了，能吃能走，身体可不输给你哦！”税务稽查员吃了一惊，然后有耐心的继续问：“那您还有什么别的财产吗？”“有，我还有一位贤惠的妻子，她陪伴了我将近60年了，另外，我还有几个孝顺又乖巧的孩子，很多人都羡慕我，这不是财富吗？”老人已经喜笑开颜了，税务稽查员继续问：“你还有什么东西?”老人回答道：“我还是个公公正正的公民，享有宝贵的公民权，这下是个不可否认的财产。”税务稽查员打断了他的话，说：“你有什么银行存款或有效证券吗？”老人诚恳地答道：“没有，除了我说的那些，在什么都不属于我。”这时税务稽查员站起身来，肃然起敬的说：“是的，您是这个镇子里最富有的人，连政府也不能抽走您的财富税。”

第三篇：幸福是最大的财富

幸福是最大的财富

——电视文献片《开学第一课》观后活动总结

在现实的生活里，我们都没注意到幸福在哪里、总感觉我们身边没有幸福，幸福离我很远。其实很简单就是有一个快乐的心里，无论在哪里，无论贫穷或是富有只要他内心充满阳光世界就不会充满黑暗。时刻在我们的脸上，在辛勤的汗水里，在那知识的海洋里，在知识的无私奉献里，答案有很多看我们怎么理解。

9月1日，开学的日子，同学们都有了变化，结识了新的同学和朋友，我们要快乐生活、健康成长做有朝气的学生。体会我们身边的幸福，自己幸福让他人也幸福，这是《开学第一课》给我们的感动。

电影讲述了的故事：一个不甘落后、自强不息的10岁刘浩同学，他和别的同学不一样，只能摸和听不能用眼睛看。很刻苦有了钢琴什么烦恼都没有了，他的想的就是他和别人都一样，别人能干的他都能做。对生活很认真，也有不愉快的时候。但对于母亲他有说不尽的感激，刘浩多次参加演出，他给自己设立一个目标，把自己拥有的东西和大家一起享用，有爱心。学钢琴对于他来说很难、他用了三年的时间把钢琴练得很入耳。看到这我也跟着哭了，是他的坚强、热心和她母亲的伟大打动了我。从他的故事里告诉我们要相信自己一起加油，幸福就在我们身边，任何事，从现在做都不晚。

作为一名教师面对孩子要有鼓励，让孩子有自信。影像中还有一位好老师，这位老师给学生留下了太多的记忆了，用新的教学方式教育学生。学生不愿意离开他，他给予了学生太多的关爱，三年的时光让他们难舍难分，在以后的教育中我们要以关爱为主，运行人性化教育。学习要让别人感受到快乐，只是自己一个人的学习进步不会很大，别人快乐了我也快乐，这才是多彩的生活。

影像中还有一个叫孟佩杰的女孩她很坚强，母亲瘫痪家境贫寒，他与养母相依为命，他没有遗弃养母而是当起了家中的支柱。上学、家务、伺候养母不怕累无怨无悔他就是这样一个让人，值得我们骄傲。就是这样一个打不倒的人，她说养母给他一个家就是她的幸福。

我们要发现幸福，幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情，快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越只要今天比昨天有进步，你就是第一！

影像中还通过游戏互动告诉大家合作的力量，能够帮助别人就是帮助自己，这才是一个大的整体，最大的决定不是苦难，是爱！用爱心帮助别人，获得收获、幸福、快乐。

那么作为一名学生我们要有赞美，帮助别人发现优点，我们要乐观，每天发现新生的美好的事物，学会对压力说没关系。我们要自信，勇往直前，我们要分享，和你分享的人越多快乐就越多，我们要宽容，原谅别人的无心之过，我们要沟通，把自己的心事说出来也做别人的开心果，我们也要赞美，帮助别人发现有优点，也通过别人发现自己的优点，这就是我们要学的。

第一课给我们的学生和老师都感触很深，收益也很大，上好第一课对我们的成长很重要，也给我们很大的启发，《开学第一课》是对我们爱的需要。对于以后的教学和怎样做自己都很重要，这就是我们《开学第一课》所学的，为了我们美好的明天，我们要记住这感人的第一课。

第四篇：员工是企业最大的财富

员工是企业最大的财富

一个企业的发展需要很多因素，资金、市场、客源、销售渠道、员工等等。而员工却是企业发展的根本，是一个企业的灵魂。想想看一个人如果没有了灵魂他会是什么样子，那么一个企业呢？因此，作为一个企业的领导，如何让自己的管理更科学化、人性化，让员工充分发挥其才能，为企业创造更大利润这是很重要的。

在企业中，员工不仅仅是我们的下属，不仅仅是来为我们创造财富的，他们也是我们的兄弟姐妹、我们的朋友、我们的亲人，他们更是我们最大的财富。因为有了他们的付出，以及他们激情饱满的热情，才让我们的企业有了生命，有了活力，才能够顺利的发展。所以我们不能忘记他们的功劳，别说他们是来挣钱的，我给他们工钱就好了，其他的那是他们的事与我无关。如果有这样想法的领导者，那么他的企业一定不会有好的发展。一个好的领者应该把员工当做朋友，员工有困难我们要及时想办法帮他们解决，我们要雪中送炭，而非落井下石。我们都是人，人是有感情的，一个人在最困难的时候，你帮助了他那么他会记你一辈子，对待员工也一样。如果我们在他最困难时候，拉他一把，给他一点关怀和帮助，那么他会怀着这份感激之情，更加卖力的去工作，他会把自己当成企业的主人，时时处处为企业着想。试想一下，如果我们的企业全都是这样一些有主人翁意识的员工，那么我们的企业还怕不壮大吗，还怕没有发展吗？

作为一个领导，我们就是要让员工没有后顾之忧，让他们觉得公司就是自己的家，我就是这里的主人。我们不但要在物质上满足他们，还要更关心他们的精神生活，适时的组织一些集体活动可以增加企业的凝聚力，让他们更团结。我觉得我们假日烤吧就做的很好，不但在物质上最大的满足员工，还通过组织一些活动来增加员工的激情，像靖边店这次的旅游，利用闲暇时间带员工出去玩玩，放松一下工作压力，调整一下心情，这不是很好吗。

员工是企业发展的基石，是企业壮大的根本，有了一批好的员工企业才能更好的发展，因此，要好好的运用这些财富，让其发挥最大效用，做到“人尽其才，物尽其用”。

靖边假日烤吧人民路分店

经理：郑刘彬

2011年8月6日

第五篇：你们是我最大的财富

你们是我最大的财富

@ 不知该怎样表达我此刻的心情 @ @ 也许偷偷写一篇日志，@ @ 一篇你们不会留意的日志。@ @ 仰空45*向天空诉说我的真心！@ @ 候的时光我们都不想再提，@ @ 切的一切，根本不需被任何人提起 @ @ 大的财富。@ @ 高中以前我总觉得自己无敌，@ @ 明白一直以来都是你们在用心爱我 @ @ 就会很开心，@ @ 过那种撕心裂肺。@ @ 的我总是那么让你们骄傲。@ @ 今却让你们失眠来担心我的成绩。@ @ 懂事的我，@

小时因为一原因很简单，我们是彼此最现在才本以为挣脱你们的束缚可我从未提起以前可如记得上学期那不 @ 下自习还要打电话将劳累的你从梦中唤醒 @ @ 之后我睡着了而你们却是整夜为我发愁。@ @ 上学期是我不好，让成绩下降了那么多。@ @ 看见一丝埋怨。@ @ 言，你我之间一切都不需要 @ @ 旧！依旧！

可从你们眼里我却没没有太多的语安否？ 安否？ 依