新闻(记者、编辑)教学计划

第一篇：新闻(记者、编辑)教学计划

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训

新闻（记者、编辑）

（2010----2014）第一年专业科目教学计划

黑龙江大学 2010年5月

一、课程的性质和任务

新闻传播继续教育知识更新课程十五讲是研究包括报纸、广播、电视、广告及新媒体在内的媒介发展态势与规律的课程。目的是面对不断变化的媒介环境能够认识其发展原因、发展动向及最新发展成果。

二、课程基本要求

第一讲 网络媒体改变了中国社会的舆论格局

教学目的：

通过对网络媒体新的发展态势分析，了解其与中国社会舆论格局的关系，认识网络舆论的正负效应，以便更好地引导社会舆论。教学安排：

4学时。教学内容：

一、网络媒体的界定

二、网络媒体对中国社会舆论格局的冲击

三、网络媒体舆论的正效应和负效应

四、网络媒体舆论引导要注意的问题

五、哈尔滨“宝马撞人案”分析。参考文献：

人民网 网络舆情专栏。

第二讲

新媒体技术给报刊业带来的机遇与挑战

教学目的：

通过对新媒体技术的了解，认识传统报刊业受到的冲击，以及媒介融合的新趋势，理解技术变革给报刊业带来的机遇与挑战。教学安排：

3学时。教学内容：

一、技术一直是推动报刊业变革的巨大力量。

二、新媒体技术的表征。

三、新媒体技术给报刊业带来的挑战。

四、报刊业应对新媒体技术挑战的措施。

五、以道琼斯公司为例，解读新媒体技术时代的媒介操作。参考文献：

《传媒变革力》喻国明 南方日报出版社 2009年版。

第三讲

对我国报业集团的基本认识

教学目的：

通过对我国报业集团发展历史的回顾，认识“事业性质，企业经营”的报业集团性质，探索其成功与不足。强调在报业集团发展中尤其不能忽视党报的品牌效应。教学安排：

3学时。教学内容：

一、报业集团成立的背景。

二、报业集团的特征。

三、报业集团的突破。

四、报业集团中党报的品牌建设 参考文献：

1、何华章《党报做大作强 贵在创新》，《新闻记者》2002第4期

2、周瑞金《舆论：改革开放的先导》，《新闻记者》1992第3期

3、魏轶群《中国报业集团十年足迹》，《中国记者》，2006年第3期

4、周志懿《2008中国报业重压之下积极转型》，《传媒》2009年第2期

5、卫文新 周风 《报业集团改革回顾》《新闻三味》2009年第4期

第四讲 广播专业化研究

教学目的：

通过对广播专业化问题的研究，了解作为传统媒体的广播为加强自身竞争力，不断进行改革的路径；在“双重属性”的现阶段体制框架内，电台的基本格局、与市场和受众相适应的基本现状；各个变革阶段的各种理论、政策支持以及具有突破意义的改革实践。以便加深对当代广播全面、深刻的认识。教学安排：

4学时。教学内容：

一、广播专业化的基本概念、产生及初期发展。

二、专业电台产生和发展的条件及其优势。

三、国外广播专业化发展现状。

四、我国广播专业化产生的时代背景。

五、我国广播专业化发展的不同时期及基本脉络。

六、我国目前广播专业化电台的分类。

七、媒体融合下广播专业化的未来发展。参考文献：

1、《内容、受众、传播——广播专业化概念》 作者 赵多佳 中国国际广播出版社 2008年

2、《广播频率专业化研究》 作者 邓忻忻 中国传媒大学出版社 2006年

3、新华网、中广网、青年记者网

4、《新闻媒介通论》 袁军 北京广播学院出版社 2003年

5、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 2007年

6、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 2008年

7、《中国广播电视学刊》 2009年12期

第五讲 中国广播联盟的建立与发展

教学目的：

通过对广播联盟的研究，了解在目前广播“条块分割”的体制格局下，加强全国各级广播电台之间合作的重大意义；各级广播电台共同参加重大事件报道，实现资源共享、降低成本、走向共赢的大胆实践。而这一切都具有极其重要的创新意义。教学安排： 3学时。教学内容：

一、全国性的广播合作组织成立。

二、建立中国广播联盟的意义。

三、广播联盟让全国广播界同唱一首歌。

四、广播联盟的未来之路。参考文献：

1、《中国广播》 2009年第7期 第10-15页

2、《中国广播电视学刊》 2008年第7期 第34页 2009年1期、9期

3、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 2007年

4、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 2008年

5、中国广播网

第六讲 整治广播虚假“医疗讲座”节目

教学目的：

通过对广播虚假“医疗讲座”节目的关注，分析广播虚假医疗广告出笼和屡禁不止的原因；分析其对社会的恶劣影响、对消费者的严重侵害。从而加深对其危害性的认识，倡导人们参与到净化广播媒介环境的工作中来。教学安排： 3学时。教学内容：

一、医疗广告问题的出现及其现状。

二、医疗讲座节目变异以及产生的危害。

三、有关部门应加大力度整顿医疗讲座市场。参考文献：

1、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 2007年

2、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 2008年

3、《五部门加强广播电视医疗药品广告监管重申4不准》 新华网

4、《医疗讲座类节目对广播的危害》 刘爽

5、《试论规范广播医疗广告的紧迫性》 韩春秒

6、《中国广播电视学刊》 2010年1期

7、新华网、人民网

8、《关于整顿广播电视医疗资讯服务和电视购物节目内容的通知》 国家广播电影电视总局、国家工商行政管理总局 2006年

9、《广播的创新与发展》，胡正荣、曹璐、雷跃捷主编 北京广播学院出版社 2004年

10、《当代广播电视概论》 陆晔、赵民主编 复旦大学出版社 2005年

11、《中国广播电视概要》 张振华主编 北京广播学院出版社 2003年

12、《新广告观》 黄升民著 中国物价出版社 2003年

第七讲 电视栏目的改版与创新

教学目的：

通过对电视栏目的改版与创新的研究，重点在于理解目前电视栏目品牌化建设的相关理论基础和实践操作原则；在于思考目前中国电视栏目改版过程中的主要表现和存在的主要问题，以及如何通过电视栏目的个性化建设实现电视栏目创新。教学安排： 4学时 教学内容：

一、电视栏目的定位。

二、电视栏目的改版。

三、电视栏目的个性化建设。

参考书目：

1.《电视媒介的市场对策》 罗明 主编 人民出版社 2003年版 2.《电视栏目解析》 石长顺 武汉大学出版社 2008年版

3.《中国优秀原创电视栏目宝典》 中国传媒大学广告学院《媒介》杂志社主编 中国市场出版社 2008年版

第八讲 制播体制改革与电视节目的社会化生产

教学目的：

通过对制播体制改革与电视节目的社会化生产的研究，重点掌握电视节目社会化生产的必要性、经营性节目与公益性节目制播模式的选择等。理解制播体制改革并不是简单笼统地等同于实行制播分离，而是需要从我国国情和电视业的发展实际出发，充分考虑不同类型电视节目的政治属性、社会属性、市场属性以及制播特性，探索具有现实可操作性的运作模式。教学安排： 3学时 教学内容：

一、制播体制改革的目标定位。

二、电视节目的社会化生产。

三、公益性节目和经营性节目的制播模式选择。

四、以频道为平台实施制播体制改革的启示。参考书目：

1.《制播体制改革与电视业发展问题研究》 唐世鼎 黎斌等编著

中国传媒大学出版社 2005年版

2.《中国电视媒体的管理与经营》 郑蔚 著 中国广播电视出版社 2006年版

3.《中国城市电视台可持续发展路径》 王兰柱，吕值友 等著 中国传媒大学出版社 2009年版

第九讲 电视媒体的人力资源管理

教学目的：

通过对电视媒体人力资源管理的研究，重点掌握中国电视媒体人力资源管理的现状与问题、电视媒体的人力资源规划和人力资源配置等问题。理解人力资源管理与传统的人事管理之间的差异、目前中国电视媒体人力资源管理存在的问题，以及如何进行电视媒体的人力资源配置和媒体员工的综合能力考评。教学安排： 3课时 教学内容：

一、人力资源管理与传统人事管理的差异。

二、中国电视媒体人力资源管理的现状。

三、电视媒体的人力资源规划。

四、电视媒体的人力资源配置。

五、电视媒体的员工综合考评。

参考书目：

1.《中国电视媒体的管理和经营》郑蔚 著 中国广播电视出版社 2006年版

2.《中国电视产业启示录》 陆地 著 上海交通大学出版社 2007年版 3.《电视媒体人力资源管理》 崔永泉，高福安，宋培义 主编 中国广播电视出版社 2009年版

第十讲 广告新媒体现状及发展

教学目的：

通过对广告新媒体现状及发展的研究，重点掌握新媒体概念和内容；广告媒介的作用；网络新媒体广告的特点以及网络新媒体对广告营销的传统模式的改变。教学安排：

3学时 教学内容：

一、新媒体与广告媒介。

二、广告活动的需求推动新媒体发展。

三、中国网络发展现状。

四、网络广告的特点。

五、广告主新媒体投放已是大势所趋。

六、网络新媒体改变了广告营销的传统模式。参考文献：

1、《新媒体激变》中国传媒大学广告主研究所编著 中信出版社2008年 第6期

2、《数字新媒体概论》张文俊编著 复旦大学出版社 2009年 第1期

3、《新媒体与广告互动传播》舒永平等著 华中科技大学出版社 2006年 第10期

4、《中国新闻出版报》

5、《新营销》

6、流媒体网 http://www.xiexiebang.com/

第十二讲

名人广告的利与弊

教学目的：

通过对名人广告利与弊的研究，重点掌握名人广告的概念及其类别；优势及其负面影响；了解其负面社会效果产生的原因并掌握解决的方法。教学安排：

3学时。教学内容：

一、名人广告的基本问题。

二、名人广告的优势。

三、名人广告的负面效应。

四、名人广告负面效应产生的原因。

五、消除名人广告负面影响的应对方法。参考文献：

1、《广告文化学》李宗成 郑州大学出版社 2008年第1期

2、《当代中国广告透视》王晓 付平中央编译出版社 2004年

3、《叶茂中的营销策划》叶茂中 中国人民大学出版社 2007年

4、《中国广告》

5、《中国报道》

6、中文天下网 http://www.xiexiebang.com/

第十三讲 突发公共危机事件的新闻报道

教学目的：

通过对突发公共危机事件中新闻报道的研究，重点掌握政府与媒体在应对突发灾难性事件方面的共识，以及危机中两者的责任分工与义务冲突。掌握21世纪以来公共危机事件频发的社会原因。理解风险社会中危机事件多发的特点和信息调控的重要意义。教学安排： 3学时。教学内容：

一、媒体十年：光荣与不幸。

二、信息公开：政府与媒体的共识。

三、共识之后：分工与操作的问题。参考文献：

1、《传播学教程》郭庆光著 中国人民大学出版社 1999年

2、《风险社会》乌尔里希·贝克著 译林出版社 2004年

3、《南方传媒研究》第十三辑“灾难报道” 南方日报出版社 2008年

4、《2008年中国新闻业回眸（下）》 孙正

一、柳婷婷 《新闻记者》2009年第1期

5、《突发事件中的媒体应变考验舆论引导力》 姚远等，《中国记者》2009年第1期

6、《从汶川地震“母爱短信”报道看媒体转载核实责任》 唐远清 《新闻记者》2008年第8期

7、《突发公共事件的信息公开与传媒宣泄功能》 童兵 《南京社会科学》2009年第8期

第十四讲 新闻的真实与失实 教学目的：

通过对新闻真实性问题的探讨，重点掌握新闻真实性问题的复杂性，理解世界新闻界追求新闻真实的共同价值取向。掌握新世纪以来我国假新闻演变的一些特点，深刻认识假新闻的危害和行业治理假新闻的决心。教学安排：

3学时。教学内容：

一、真实：新闻人永远的向往。

二、新世纪以来假新闻的演变

三、假新闻的危害与治理。

参考文献：

1、《舆论学·译者前言》 沃尔特·李普曼著 林珊译 华夏出版社 1989年7月

2、《年度“十大假新闻”》 《新闻记者》 2002-2010年第1 期

第十五讲 新闻影像伦理问题的表现及原因探析

教学目的：

通过对新闻影像伦理问题的表现及原因探析，重点把握电视、报刊等新闻媒体的影像伦理问题，着眼于影像的拍摄与制作环节，分析传媒影像伦理的各种表现，并尝试以新闻学理论和传播学理论进行解释，以期引起业界同仁的反思与重视，进而减少此类问题的出现，维护新闻媒体的公信力。教学安排：

3学时。教学内容：

一、由“霸权作风”引发的影像伦理问题。

二、由“断章取义”引发的影像伦理问题。

三、由“展示细节”引发的影像伦理问题。

四、由“导演事实”引发的影像伦理问题。

五、由“移花接木”引发的影像伦理问题。参考文献：

1、《社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使用权》 段京肃 《厦门大学学报》2004年第1期

2、《灾难报道中的人文关怀》刘鹏 《新闻记者》 2005年第1期

3、《电视新闻传播与影像伦理刍议》张军华、王晓勇 《新闻界》2005年第5期

4、《一名新记者的困惑》李宁源 《新闻记者》 2004年第11期

5、《暗访与偷拍――记者就在你身边》 徐讯 中国广播电视出版社 2003年

6、《传播学引论》(增补版)李彬 新华出版社 2003年

7、《理论新闻传播学导论》 童兵 中国人民大学出版社 2003

8、《媒介事件：历史的现场直播·中译本序》 丹尼尔·戴扬等 北京广播学院出版社 2000年

第二篇：2013新闻记者编辑的入党转正申请书

敬爱的党支部：

您好!

自打出生长大时，我就一直通到中国共产党的名字，也学我小时候并不明白其中的含义，但是自从我逐渐的长大，慢慢的学习，一点点的了解，我终于知道的中国共产党这五个字其中的深切含义。我深深为中国共产党曾经的发展壮大和现在的辉煌而着迷，我在小时候就下定了决心要加入中国共产党。当我长大了，我及时的向党组织递交了我的入党申请书。

20xx年x月x日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报:

在一年的预备期里，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得了较大进步。

一年来，我认真学习malie主义、mzd思想、dxp理论和sange代表重要思想，特别是通过深入学习jzm同志的七一讲话，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习，自己的马列主义理论水平有了进一步提高。

作为一名新闻记者工作者和预备党员，我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项规章制度，恪守新闻从业人员的职业道德。一年来，我结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与党中央保持思想上、政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。在工作中，我严格用共产党员的标准要求自己，模范遵守党纪国法和职业道德，在社会上和单位中树立了良好的形象。

为了不断提高自己的工作能力，努力为党的新闻出版事业多做贡献，一年来，我努力学习、刻苦钻研、使自己的业务能力有了长足的进步，有效地保证了自己能够圆满地完成各项工作任务。过去一年中，我先后担任编辑和记者工作，完成了大量组约稿、编辑和采访写作任务，编辑与采写能力也有了很大提高。由于我以一个共产党员的标准严格要求自己，因此，在工作作风上，比过去有了很大改进。过去，我在工作作风上比较漂浮，在采访时不够深入。但这一年来，我深入到全市一些基层单位，以及二三十个区县的乡镇和村社，进行调查研究和采访，从而获得了大量第一手材料，采写的文章的深度和写作水平也有了较大提高，赢得了领导与同事的好评。

总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作的主动性还不够，有时还有畏难情绪，编辑和采访的策划意识还有所欠缺。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。

如果党组织拒绝我的入党转正申请书，说明我做的还是不够，我的水平和思想是以都没有达到共产党员的要求，我不会感到灰心和悲伤，我只会在以后的工作岁月里，积极的提高我自己的个人素质，坚持做好新闻工作制度的操守，努力团结好身边的每一个人，将自己的素质提高到一个新阶段。

如果党组织批准了我的入党转正申请书，我也不会感到骄傲自满，这只能说明我在过去一年或者更早的时候表现不错，不能说明我在以后的岁月里不犯错。所以我会更加努力的坚持着作为一名中国共产党党员的要求，我不能受到外界的不来那个干扰，保持着一名共产党员的先进性和自律性。

以上就是我的入党转正申请书，希望党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

申请人：xxx

日期

第三篇：2011新闻记者

【22】产业属性是新闻事业的本质属性。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）在市场经济条件下，精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节，因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行。（3分）

（3）新闻事业从其基本功能来看，主要是报道和评价社会生活的新变化，它是反映社会生活的一种意识形式，本质上属于上层建筑意识形态范畴。（3分）

（4）新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能，是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此，新闻事业首先是一种意识形态，其次才可说是一种产业。（3分）

【23】党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（6分）

（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分）

22、新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指针，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策，在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3分）

（3）新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则，使报道结果符合实际；新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式；新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会。（3分）

（4）社会主义新闻工作者只有遵循党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法，一切从实际出发，实事求是地对客观事物进行科学分析和准确判断，才能从根本上做到报道的真实、客观和公正。（3分）

23．资本主义新闻自由是金钱控制下的新闻自由。

答：（1）这一观点是正确的。（3分）

（2）新闻自由是公民的一种民主权利，是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分。（2分）

（3）资本主义新闻自由建立在资本主义私有制的经济基础之上，是依赖资本家财政支持的自由。（3分）

（4）资本主义制度下新闻自由的实质是金钱指挥下的自由。金钱对新闻自由的控制具体表现在如下方面：第一，出资创办媒体。作为自己一手操纵的喉舌；第二，收买和兼并他人的媒体，扩大势力范围，形成媒介垄断和舆论垄断；第三，通过参股控股，获取媒体的决策权和操作权；第四，通过广告媒体的选择，控制媒体的传播方针。（4分

24、论述社会主义新闻舆论监督的意义。

答：（1）新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督（2分）。在我国社会主义初级阶段，新闻舆论监督是中国特色社会主义监督体系有机组成部分，是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务

行使民主权利而进行的监督活动。（4分）

（2）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的推动力。新闻舆论监督提高和深化了广大人民群众的公民意识，是树立民主与法制意识的有效手段。（2分）

（3）社会主义新闻舆论监督是人民群众参政议政的重要方式。通过新闻传播媒介实行的舆论监督，是一种公众广泛参与、公开表达意见的社会监督，对于发扬人民当家做主的精神，保护公众参政议政的热情，具有重要作用。（2分）

（4）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的重要内容。在新的历史时期，进一步维护和保障社会公众的知情权、言论自由权、舆论行为权，是社会主义民主与法制建设的一项重要内容。（2分）

（5）社会主义新闻舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径。社会公众可以在重大决策制定前后或实施过程中，对决策进行广泛的评议和论证，为政府部门提供可靠的民意和社情参照，从而为各项政策的制定与完善贡献力量。（2分）

（6）社会主义新闻舆论监督是揭露腐败、反对官僚主义的有力武器。新闻舆论监督在惩治腐败、倡导廉政、强化执法力度、保持政令畅通、加强行政管理、提高工作效率、反对官僚主义、监督干部尽职守责方面作用重大。（2分）

24．论述社会主义新闻工作者的合格标准。

答：（1）在我国，新闻工作者既是党的喉舌，又是人民的喉舌，他们担负着反映人民意志，引导人民正确认识世界和改造世界的重大任务，倍受党和人民的关注和重视。一个新闻工作者只有具备相应的职业素养，才能不辜负党和人民的重托，承担起新闻工作者的职责。（1分）

（2）理论素养。社会主义新闻事业以马克思主义为指导思想。这就决定了：社会主义新闻工作者一方面要以马克思主义作为新闻工作的根本指针，以马克思主义的立场、观点和方法来观察、分析、报道和评论新闻事实，认识和反映客观世界，一方面要宣传马克思主义的理论体系和基本知识。因此，新闻工作者必须具备马克思主义的理论素养。（3分）

（3）政治素养。对社会主义新闻工作者而言，政治素养包括：在政治上有较高的觉悟和严肃的态度，自觉同党中央保持一致，坚持马克思主义的立场、观点、方法和四项基本原则，以党和人民的利益为重，立志为人民服务，为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。（3分）

（4）法律素养。社会主义新闻工作者应当具有强烈的法律意识和牢固的法制观念，他的全部工作和一切行动，包括新闻采访、写作、编排、制作、播出及其他相关活动都须依据有关法律、法规行事。（3分）

（5）道德素养。社会主义新闻工作者的道德素养，包括两个方面，一个是作为普通公民所应具备的社会公德素养，另一方面是作为新闻职业活动者所应具备的新闻职业道德素养。（3分）

（6）业务素养。社会主义新闻工作者的业务素养，包括调查研究的能力、语言文字功底、知识储备以及现代传播手段的使用能力。（3分）

2.简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。

答：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。（3分）

（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须（a）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（b）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（c）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（d）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（e）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。(5分)

3.简述正面宣传与新闻批评的关系。

答：（1）正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。（2分）

（2）正面宣传，指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价；新闻批评，是指运用

新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。（2分）

（3）我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面。社会生活中需要进行批评和揭露的事情，不能都搬到报纸、广播和电视上来，批评性报道的内容要有所选择，不能搞“有闻必录”。一个时期内，批评性报道不能过于集中，以免引起负作用。（4分）

第四篇：新闻记者编辑的入党转正申请书

这是一篇关于转正申请书的范文，可以提供大家借鉴！

敬爱的党支部：

您好！

自打出生长大时，我就一直通到中国共产党的名字，也学我小时候并不明白其中的含义，但是自从我逐渐的长大，慢慢的学习，一点点的了解，我终于知道的中国共产党这五个字其中的深切含义。我深深为中国共产党曾经的发展壮大和现在的辉煌而着迷，我在小时候就下定了决心要加入中国共产党。当我长大了，我及时的向党组织递交了我的入党申请书。

20XX年6月12日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报:

在一年的预备期里，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得了较大进步。

一年来，我认真学习malie主义、mzd思想、dxp理论和sange代表重要思想，特别是通过深入学习jzm同志的七一讲话，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习，自己的马列主义理论水平有了进一步提高。

作为一名新闻记者工作者和预备党员，我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项规章制度，恪守新闻从业人员的职业道德。一年来，我结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与党中央保持思想上、政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。在工作中，我严格用共产党员的标准要求自己，模范遵守党纪国法和职业道德，在社会上和单位中树立了良好的形象。

为了不断提高自己的工作能力，努力为党的新闻出版事业多做贡献，一年来，我努力学习、刻苦钻研、使自己的业务能力有了长足的进步，有效地保证了自己能够圆满地完成各项工作任务。过去一年中，我先后担任编辑和记者工作，完成了大量组约稿、编辑和采访写作任务，编辑与采写能力也有了很大提高。由于我以一个共产党员的标准严格要求自己，因此，在工作作风上，比过去有了很大改进。过去，我在工作作风上比较漂浮，在采访时不够深入。但这一年来，我深入到全市一些基层单位，以及二三十个区县的乡镇和村社，进行调查研究和采访，从而获得了大量第一手材料，采写的文章的深度和写作水平也有了较大提高，赢得了领导与同事的好评。

总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作的主动性还不够，有时还有畏难情绪，编辑和采访的策划意识还有所欠缺。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。

如果党组织拒绝我的入党转正申请书，说明我做的还是不够，我的水平和思想是以都没有达到共产党员的要求，我不会感到灰心和悲伤，我只会在以后的工作岁月里，积极的提高我自己的个人素质，坚持做好新闻工作制度的操守，努力团结好身边的每一个人，将自己的素质提高到一个新阶段。

此致

敬礼申请人：xxx

时间

第五篇：新闻记者编辑的入党转正申请书

新闻记者编辑的入党转正申请书怎么写作？不妨看看下文的新闻记者编辑的入党转正申请书。

敬爱的党支部：

您好！

自打出生长大时，我就一直通到中国共产党的名字，也学我小时候并不明白其中的含义，但是自从我逐渐的长大，慢慢的学习，一点点的了解，我终于知道的中国共产党这五个字其中的深切含义。我深深为中国共产党曾经的发展壮大和现在的辉煌而着迷，我在小时候就下定了决心要加入中国共产党。当我长大了，我及时的向党组织递交了我的入党申请书。

200*年8月8日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报:

在一年的预备期里，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得了较大进步。

一年来，我认真学习malie主义、mzd思想、dxp理论和sange代表重要思想，特别是通过深入学习jzm同志的七一讲话，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习，自己的马列主义理论水平有了进一步提高。

作为一名新闻记者工作者和预备党员，我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项规章制度，恪守新闻从业人员的职业道德。一年来，我结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与党中央保持思想上、政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。在工作中，我严格用共产党员的标准要求自己，模范遵守党纪国法和职业道德，在社会上和单位中树立了良好的形象。

为了不断提高自己的工作能力，努力为党的新闻出版事业多做贡献，一年来，我努力学习、刻苦钻研、使自己的业务能力有了长足的进步，有效地保证了自己能够圆满地完成各项工作任务。过去一年中，我先后担任编辑和记者工作，完成了大量组约稿、编辑和采访写作任务，编辑与采写能力也有了很大提高。由于我以一个共产党员的标准严格要求自己，因此，在工作作风上，比过去有了很大改进。过去，我在工作作风上比较漂浮，在采访时不够深入。但这一年来，我深入到全市一些基层单位，以及二三十个区县的乡镇和村社，进行调查研究和采访，从而获得了大量第一手材料，采写的文章的深度和写作水平也有了较大提高，赢得了领导与同事的好评。

总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作的主动性还不够，有时还有畏难情绪，编辑和采访的策划意识还有所欠缺。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。

如果党组织拒绝我的入党转正申请书，说明我做的还是不够，我的水平和思想是以都没有达到共产党员的要求，我不会感到灰心和悲伤，我只会在以后的工作岁月里，积极的提高我自己的个人素质，坚持做好新闻工作制度的操守，努力团结好身边的每一个人，将自己的素质提高到一个新阶段。

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