安书楷 汉字书写唤醒民族自尊增强民族自信

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第一篇:安书楷 汉字书写唤醒民族自尊增强民族自信

汉字书写—唤醒民族自尊 增强民族自信

(作者:安书楷)

众所周知,文字的出现是人类步入文明的标志。汉字是世界上最古老的文字之一,她是中华文化的重要载体,是中华民族在历史长河中生生不息、兴旺繁衍的标志,是中华民族的根。汉字不仅在中华文化的传承和发展过程中起到了重要作用,也对世界文化、科技的发展产生了巨大的影响,作出了无可比及的贡献。

随着现代科技的迅猛发展与电子产品的普遍应用,人们对汉字书写意识愈加淡薄,对汉字在中华优秀文化传承方面的重要作用认识和重视程度严重不足,致使最为传统的汉字书写受到了强烈的冲击,汉字书写面临空前的“荒漠化”,大有淡出人们视线的可能。全民书写水平严重下滑、提笔忘字、对母语漠视,以及对电子产品过分依赖等诸多现象,已成为当今社会日益凸显的严峻问题。呼吁从国家角度倡导全民热爱传统文化,热爱汉字书写,把汉字书写列为一项全民基础文化素养工程势在必行,这是关系到中华文明的延续和中华民族伟大复兴的头等大事。

一、汉字书写现状令人堪忧

(一)中小学生汉字书写“荒漠化”严重。

中小学生是中华文化的继承者与未来的弘扬者,小学阶段更是汉字书写普及发展的摇篮和基础保障。就当前中小学生汉字书写情况而言,已出现根本上的“荒漠化”。

1、“双姿”不正确、笔顺不分、书写不认真。根据相关报道与调研结果,占80%的同学写字可以说是“应付差事”,敷衍了事。笔顺不分、“双姿”不正确、书写潦草、卷面不整洁等情况,在当前中小学生中普遍存在。由于平时没有养成良好的书写习惯,其眼睛的近视率也明显偏高。

2、学校和家长重视不够。教育部早在2002年就颁布了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》,2013年1月又下发了《中小学书法教育指导纲要》,其旨在加强中小学生的写字教育。从全国执行情况来看,推动中小学写字教育政策的实施现状并不尽如人意。大部分中小学要么没有写字课,要么写字课形同虚设。其主要原因是在应试教育的影响下,与考试不挂钩的汉字书写被严重忽视。再者,写字教育需要花费大量的时间和耐心,在短期内很难出成绩。令人更为痛心的是,在当前中小学体系内,一线老师们的汉字书写也严重面临“荒漠化”,想找出一个“三笔字”都过关的老师,也不再是件容易的事情。

3、普遍面临三大难题。师资严重匮乏、教材体系滞后、教学方法不完善,是当前中小学汉字书写领域普遍面临的三大难题。中小学阶段的写字课不是高深莫测,张扬个性的书法艺术,而是培养其养成良好的书写习惯,以及使其养成对祖国文字的热爱。这就需要任课老师不仅自身字写得好,而且还要有丰富的教学经验和完善的教学方法。目前各地所使用的写字教材也并不实用,其过于突出书法艺术性,过于注重书法作品创作,而弱化了汉字书写的日常实用性。难以解决诸如卷面整洁问题、书写速度、如何与平时书写紧密联系等实际突出问题。

(二)成年人“书写减少,依赖电脑。提笔忘字,书写失忆。” 中央电视台《中国汉字听写大会》的播出与一句“一个民族,不能只靠娱乐精神滋养。”令人警醒的话语,在社会上引起了强烈的反响,引发了人们对汉字书写更深层次的思考。很多观众跟随节目进行自我检测,有不少观众在网上感叹有很多常用字都写错或者忘记了。或许我们也不难理解,当今时代是一个电子产品和信息网络的时代,几乎没有人能够摆脱。由于电子产品的快速普及和信息网络的日益发达,人们已经越来越不需要手写汉字了,日常学习、工作和生活大多通过手机和电脑就可以轻松自如地完成。长此以往,人们对汉字书写会愈加淡漠,“电脑依赖症”、“提笔忘字、书写失忆”等现象已成为当代人日趋加重的新困扰。

(三)老年群体汉字书写需求强烈,需尽快加大扶持力度。随着我国老龄化状况不断日趋加剧和深化,各街道办、社区老年活动中心等有关机构为了能够丰富老年朋友们的精神文化生活,让老年朋友们“老有所学、老有所乐、老有所为”,纷纷开设了书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术课程,以给老年朋友们提供一份精神支持。目前在这些机构中存在志愿者师资匮乏和扶持力度不够等问题,以至于经常出现“有课程,没老师”、“有想法,没办法”的尴尬局面。

二、警醒与反思

(一)重视汉字书写是关乎中华民族兴旺繁衍的头等大事。在大力践行“中国梦”号召的当前,实现中华民族伟大复兴,推行素质教育的大背景下,学好汉字、写好汉字、用好汉字、宣传汉字文化,是关系到民族自尊、民族自信、民族凝聚力乃至民族兴旺繁衍的头等大事。作为有着五千年文明的文化大国,应从国家层面对汉字书写给予高度的重视!把汉字书写列为一项全民基础文化素养工程,同时将汉字书写提升到国际文化战略层面,向全世界宣传推广。

我们不会忘记,举世瞩目,无与伦比的2008年北京奥运会开幕式上,向世界展示中华文明源远流长的宏伟画卷,也忘不了凝聚中华汉字文化思想内涵的“和”字,这一切无不激发国人的民族自豪感。外国人来中国看的不是高楼大厦,不是汽车洋房,他们更喜欢逛一逛中国的名胜古迹,更愿意舞弄几下笔墨,感受中国传统文化的独特魅力。而这一切,归根结底是要有我们自己的文化。我们试想:假如中小学生乃至全民都不会写字了,那将会怎样?!如果我们把汉字丢了,中华民族的文脉也就断了,这是一件多么可怕的事情。

(二)对传统文化淡漠,失去了敬畏之心。

曾几何时,能够写一手漂亮的字,可以说是中国人最重要的文化标志,也或许只有这样的标志,才能与有着五千年文明内涵的泱泱大国形象相匹配。即使在外国人心目中,中国人也基本上能挥毫写上两笔。尤其到了春节,大家欢聚一堂,挥毫泼墨,书写春联,红红火火,一片吉祥光景,好不温馨。现如今,人们大都疲于奔命,为生活所迫,为物欲所累。犹如挤地铁一般,浑然间,不由自主地被如潮的人群挤了进去,在红尘滚滚的列车中浑浑噩噩。那些意象中的“墨香灵韵”早已被满大街的“打折狂甩”所取代。人们再也难以静下心来写写字,或者也很难让心灵得到片刻宁静。

我们似乎已完全习惯了“快节奏”的生活频率,也习惯了在电脑和手机里“直接拿来”的生活方式。于是乎,做事不再讲认真踏实,只看重结果。生活中对电脑、手机形成了依赖,一旦离开了手机、电脑,大脑一片空白,内心就会浮躁,焦虑不安……。或许汉字书写今天的没落,不能完全归咎于科技的发展,而是我们已丧失了对传统文化最初的敬畏之心。

(三)科技的发展与传统文化的延续不应成为矛盾。科技的迅猛发展虽然给汉字书写带来了巨大的影响,但汉字书写与科技的发展彼此并不是相矛盾的,汉字书写恰恰是这个时代不可或缺的文化营养和智慧源泉。无论科技如何日新月异的向前发展,我们自己的文化之根不能丢掉。学习他人,不能丢了自己。在各国文化日趋国际化、世界化的今天,汉字书写更应当成为每一个中国人所应具备的基本文化素养。如果我们在相关国际文化交流中,都能“如数家珍”一样,给外国友人介绍或者展示一下我们的“文化家珍”,我想,不但不会让外国人瞧不起,反而会赢得外国人的尊敬。

(四)汉字书写,书写的是什么?

1、书写的是祖先的智慧,是对祖先的尊敬。汉字不仅是中华民族先民们智慧的结晶,更是人类最伟大的发明创造。然而在大多数人心目中,认为“字”只是一种交流工具,或者觉得“字”无非是一堆笔画和偏旁部首而已。

每一个字都是与大自然,与天地息息相通的,其蕴含的深厚内涵,难以言表。在“仓颉造字,天雨粟,鬼夜哭”的古老传说中就可以看出,文字的出现,相当于破译了大自然的奥秘,这可谓是人类史上“惊天地,泣鬼神。”的伟大壮举。《说文解字》中说:“字,乳也”。其本义是指生小孩儿(古时独体叫“文”,合体叫“字”,后人逐渐不再严格区别。)可见,先人把这些创造出来的,能够传情达意的符号—“字”,像对待自己的孩子一样珍爱,其情感可想而知。此外,古人认为“字”是通灵的,对“字”充满了崇敬之心。写完的字,不能随便乱扔,要将其恭恭敬敬的保存好,这也表达了对祖先的尊敬之情。

2、写字如做人。“字如其人”、“见字如面”、“笔迹如心迹”等说法,由来已久。写字不仅能够反映一个人对待事物的态度,还能表达其内心真实的情感。书写出来的字就像是从心灵深处涌出的音符,是鲜活的,有温度、有情感的。写字讲究的是心平气和,一笔一画,认真书写。写字不仅仅是要把字写好看,更重要的是在书写的过程中,感悟其蕴含的深刻的做人道理。写字要求书写姿势要头正、身直、足安。这如同做人一样,要堂堂正正,踏踏实实。可以说,写字的过程即是人修身养性的过程,也是自己学做人的过程。久而久之,这种潜移默化的“熏陶”,足可以滋养人的心灵,培养人的儒雅气质,使人逐步养成认真踏实的良好处事习惯。

3、书写的是“根”。汉字不仅是中国人的文化名片,更是中华文化的根。汉字的价值不仅仅在于记事、交流,其背后蕴含的是“华夏智慧、文化之根”。无论我们书写顶天立地的“人”,还是化生万物的“一”;也无论书写感天动地的“孝”,还是温文尔雅的“和”……。在书写的过程中,我们都会不由自主的被祖先的伟大智慧所折服。我们的民族自尊,我们的民族自信,瞬间会被点燃。这就是中华民族的智慧源泉,文化根源,而这种文明的火种更需要一代一代的去传承,去延续。

三、建议与对策

(一)加大宣传力度,将汉字书写列为全民文化素养工程。“民族的更是世界的”。向世界展现和传播中华文化,是每一位炎黄子孙的使命和责任。在当前这个国际文化大融合、大发展的时代背景下,要实现中华民族的伟大复兴,就必须重视汉字书写在中华文化传承与发展方面的重要作用。呼吁应尽快从国家层面倡导全民热爱汉字文化,鼓励全民积极参与汉字书写文化活动,把汉字书写与修身养性、立德做人紧密联系在一起,以将汉字书写推向历史的一个新高度。

呼吁新闻媒体加大对汉字书写文化的宣传,倡导规范用字,树立社会良好风尚。将汉字书写纳入到“讲文明、树新风”等公益广告中。可在车站、街头广告牌、旅游景点、胡同等地增添与汉字书写文化有关的公益广告,扩大宣传,逐步引起人们的关注。结合春节、清明、重阳等传统节日,把汉字书写变成全民容易参与、热爱参与的群众文化活动,组织开展相关丰富多彩的主题精神文化活动,提升节日氛围,促进人们对汉字的热爱,共同打造“汉字文化蓝天”。

(二)设立“汉字书写日”,让汉字书写薪火相传。许久以来,我们申报国那么多的“世界人类文化遗产”,却似乎忽略了我们最伟大的汉字。正因为优美的汉字,我们才成为了诗歌的大国,才孕育出了举世无双的书法艺术。历史上的古埃及文字、楔形文字、玛雅文等文字,随着历史的发展,这些文字逐渐走向了消亡,淡出了人类历史舞台。唯有汉字文化渊源流长,一脉相承,独矗于世界文字之林,仅此一点,足以让我们倍感骄傲,也理所应当设立一个关于汉字的“纪念日”,铭记汉字的不朽神奇,缅怀祖先的伟大智慧。

建议将1月11日定为全民“汉字书写日”。以此形式,展现中华文明,凝聚华人心灵,纪念仓颉、许慎、书圣王羲之等为中华汉字文化做出突出贡献的先哲圣贤。“1.11汉字书写日“其文化内涵主要有两个方面:一方面表示从我做起,一心一意,一笔一画书写汉字;另一方面表示从我做起,倡导更多的人去了解中华文化,让中华文化一代一代传承下去。每逢这一时期,呼吁人们远离浮躁,静下心来写一篇字。在此期间,还可以鼓励市民用微博、微信互动交流,分享书写的心得体会。

(三)加强幼儿园与中小学汉字文化教学力度,提升老师书写水平。

汉字文化要想得到更好的传承和长足的发展,必须从娃娃抓起。因此,应从幼儿园大班开始,以及各中小学都应正规的开设汉字书写课,加强汉字文化与汉字书写的普及教育。与此同时,更要加强幼儿园和中小学校老师的书写水平,让老师们真正起到为人师表的示范作用,这对汉字文化的普及与推动汉字书写发展有着深远的意义。

(四)将汉字书写纳入精神文明体系,建立示范基地。汉字书写是关乎提升全民素养和关乎中华民族伟大复兴的一项重任,因此要将汉字书写纳入精神文明建设体系之中。建议在市民文明学校,街道办、社区都应开设汉字书写文化普及课程,全力推动精神文明发展,加大对社区文明学校扶持力度,建立健全志愿者队伍,填补精神文明教育空白,创建汉字书写文化示范基地。

我们倡导的汉字书写,不是某种意义上的“书法艺术”,更不是鼓励人们都成为书法家。我们倡导的汉字书写是对传统文化的敬畏之心,是心灵的滋养,是一项全民的基础文化素养工程,是一同呵护中华文化之根,唤醒民族自尊,增强民族自信。

让我们远离浮躁,静下心来写写字,一同用心感受祖先留给我们的文化瑰宝和精神财富,让我们尽心尽力,将中华文化,薪火相传。

安书楷

2014年12月7日大雪时节

第二篇:2018年中考热点专题3:聚焦“中华骄傲” 增强民族自信

2018年中考热点专题:聚焦“中华骄傲” 增强民族自信

【热点材料】

2017年9月1日,教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》播出。今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这五节课,多角度反映中国的传统文化,旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,增强民族文化自信和价值观自信,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

【知识链接】

一、《开学第一课》 以“中华骄傲”为主题开展理想信念教育,有何重要意义?

有利于增强中小学生对中华传统文化的认同感,继承和弘扬源远流长、博大精深的中华传统文化;有利于培育和弘扬社会主义核心价值观;有利于陶冶学生情操,培养高雅的生活情趣;有利于建设社会主义文化强国,增强文化自信,增强中华民族的凝聚力和向心力。

二、2017年《开学第一课》的五节课内容充分展示了中华文化的什么特点?为什么要大力弘扬中华优秀传统文化?

1源远流长、博大精深。

2弘扬中华优秀传统文化,是延续中华文明的必然选择,是建设文化强国的需要;有利于提高人们的文化素养,加强社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化,为实现中华民族的伟大复兴提供文化支撑。

★字以溯源 《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上,撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台,讲述中国汉字强大的生命力。王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事,带领我们领略汉字的魅力。追根溯源,鉴古知今,只有更好地认识过去,才能更好地拥抱未来。理查德痴迷于汉字,对中国汉字有着巨大的热情,网友们亲切地称呼他为“汉字叔叔”。理查德坚持研究和传播汉字多年,在此期间遇到了很多困难,但是都没有放弃。

三、王宁教授、友人理查德不畏艰难研究、传播汉字的故事对我们有哪些重要启示?

要根据自己的兴趣、爱好和长处来确定自己的前进方向;要磨砺坚强意志,不惧挫折,培养战胜挫折的心理品质;追求积极向上的人生目标,保持积极乐观的人生态度;为了理想,要不屈不挠、坚持不懈,脚踏实地、全力以赴。

四、我们青少年应该怎样对待中华优秀传统文化?

认真学习中华优秀传统文化,充分汲取中华优秀传统文化的思想营养;大力弘扬自强不息、敬业奉献、孝老爱亲等中华传统美德,使中华优秀传统文化不断发扬光大;宣传优秀传统文化,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化;坚持与时俱进,结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

★武以振魂 在这节课上,主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏,包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候,诠释了对武术的理解。吴京说,武力存在的意义是维护和平;真正的英雄不是侵犯别人,而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。

五、著名导演吴京的话告诉我们应该怎样热爱自己的祖国?

自觉维护祖国的安全、荣誉和利益,增强民族自尊心、自信心和自豪感。当国家处于危难时,要主动为国分忧,勇担重任。把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起,国家利益高于一切。努力学习科学文化知识,弘扬民族精神,立志成才,以实际行动报效祖国。

★棋以明智 这一节课看似是以“棋”为主,其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁来到现场。柯洁现场讲述他与AlphaGo的传奇博弈,他直面这场对决的失利,并重新审视了人与科技的关系,教导同学们与科技共同进步。

六、青年棋手柯洁与AlphaGo的传奇博弈再次佐证了科技创新的重要作用。请你谈谈科技创新的重要性。

1科技的每一次重大突破,都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步;科学技术成为生产力中最活跃的因素;科学技术是第一生产力。

2创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

3要缩小与发达国家的差距,赶超发达国家,关键是创新;只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式发展,真正掌握发展主动权。

七、我们青少年应该怎样“与科技共同进步”?

努力学习科学文化知识,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能;积极参加社会实践活动,培养自己的创新精神和实践能力,养成勤动手、勤动脑的习惯;积极参加小制作、小发明活动,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

★文以载道 这节课上,有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王珮瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》;主持人董卿分享了古典文学的浸润;著名翻译家许渊冲讲述了自己的“执着”,以及将一生都奉献给翻译事业的故事,带领同学们感悟诗词与外语结合之美。

八、“执着”体现着一个人的信念和追求。这种信念和追求对我们的人生有什么重要作用?

这种信念和追求,就是我们常说的理想。理想指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用。缺乏理想,人就会缺乏一种稳定、持久的内在激励,就会缺乏前进的动力,甚至会迷失方向。理想能激励我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。

九、著名翻译家许渊冲的故事启示我们应该如何为实现理想而“执着”奋斗?

我们要明确自己的目标,并要时常激励自己为之奋斗;要脚踏实地地走好每一步路,要从点滴做起,从小事做起,不懈地追求,努力地奋斗;努力学习,积极完成自己的学業;培养不怕困难、不怕挫折的精神,为最终实现自己的理想而努力奋斗。

★丝绸新路 这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴,她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。舞台上她与恩师常敬宇先生讲述了关于一群人对传播汉语的执着,以及对中华传统文化的热爱与追求。这节“丝绸新路”记录着中华民族一步一步走来的辉煌历史,讲述了中国文化“走出去”的坚定脚步。每一位中华儿女都应当不忘初心,砥砺前行,共同开辟未来。

十、为什么中华文化对世界的影响越来越大?

1中华文化源远流长、博大精深,不仅是中华儿女的精神财富,也是世界文明的瑰宝。

2中国的综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

3中国坚持对外开放的基本国策,加强与世界各国的文化交流与沟通。

十一、开展一系列中外文化交流活动有何重要意义?

有利于展现中华文化的独特魅力,传播、弘扬中华优秀传统文化;有利于推动中华文化走向世界,增强华侨华人对中华文化的自信心和自豪感;有利于使中华文化不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果,建设社会主义文化强国;有利于扩大中华文化在海外的传播广度和速度,提升国家文化软实力和国际影响力。

十二、为扩大中外文化交流,推动中国文化“走出去”,我们应该怎样做?

1国家:加大文化产业的支持和帮助,加快文化产业的发展;加大对民族文化的宣传力度;重视提升文化产品的质量,打造出一批具有国际水准的高水平优质产品;多举办文化交流活动,让世界更多地了解中国文化;打造文化品牌,让品牌走向世界;等等。

2中学生:树立平等、开放、参与意识,积极参与各种中外文化交流活动;努力学习优秀的传统文化,提升自身文化素养,传承优秀的中华文化;积极宣传优秀的文化,吸收先进外来文化,做到取其精华,去其糟粕;在與外宾交往时做到不卑不亢,以礼相待,用实际行动展现中华文明的风采。

【巩固练习】

一、单项选择题

1组织开展以“中华骄傲”为主题的《开学第一课》有利于()

①学生陶冶情操,培养高雅的生活情趣 ②增强中小学生对中华传统文化的认同感 ③抵制外来文化的影响 ④继承和弘扬中华优秀传统文化

A①②③B②③④C①③④D①②④ “汉字叔叔”理查德坚持研究和传播汉字多年,在此期间遇到了很多困难,但是都没有放弃;著名翻译家许渊冲坚持自己的“执着”,将一生都奉献给了翻译事业。这告诉我们()

①要直面挫折,不畏不惧 ②经历过挫折的人都能成为生活的强者 ③具有坚强意志就可以战胜任何困难 ④要坚定理想,意志坚强

A②③B③④C①④D①③

3日前,中宣部、教育部、财政部、文化部出台《关于戏曲进校园的实施意见》明确要求,2017年在试点基础上,有条件的省区市大中小学以及中央部委所属高校争取实现所有学生免费欣赏1场优秀戏曲演出„„开展戏曲进校园活动()

①有利于弘扬中华优秀传统文化 ②会影响文化课学习成绩的提高 ③有利于学生德智体美全面发展 ④有利于学生培养高雅生活情趣

A①②③B①②④C①③④D②③④

4在《开学第一课》上,王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事,带领我们领略汉字的魅力;有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王珮瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》;著名翻译家许渊冲讲述了自己的“执着”,带领同学们感悟诗词与外语结合之美„„这给我们弘扬传统文化带来的启示是()

①对于传统文化不能照搬照抄 ②要结合时代精神加以创新 ③中华文化源远流长、博大精深 ④吸取中华传统文化的精华,弃其糟粕

A①②B②④C ②③④D ①②④

二、非选择题

5收听收看了以“中华骄傲”为主题的《开学第一课》后,为进一步在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中华文化,加深对中华民族精神和优秀传统文化的理解,山东省某校决定在全校组织开展“中华文化经典诵读”活动。请你参与其中,回答以下问题:

(1)请你谈谈学校开展经典诵读活动的重要意义。(三个方面即可)

(2)请你列举你所知道的国学经典中你印象最深的名言警句。(两条即可)

(3)作为一名中学生,你打算怎样参加国学经典诵读活动?

参考答案

1D 2C 3C 4D

5(1)①有利于弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感和文化自信心;有利于提升广大公民和青少年的道德素养,培养学生高雅的生活情趣;有利于增强学生人文素养,启迪学生的智慧,促进学生的全面发展;有利于繁荣和发展社会主义先进文化,建设社会主义文化强国;有利于净化社会风气,构建社会主义和谐社会;有利于培育民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观;有利于形成团结向上、和谐进取的校园文化,推进素质教育的深入开展。

(2)①敏而好学,不耻下问。②己所不欲,勿施于人。③学而不思则罔,思而不学则殆。④路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。⑤玉不琢,不成器。⑥尺有所短,寸有所长。⑦生于忧患,死于安乐。⑧得道多助,失道寡助。⑨海内存知己,天涯若比邻。⑩欲穷千里目,更上一层楼。等等。

(3)积极借阅经典图书并认真阅读;积极参加学校组织的各种经典诵读活动;主动与同学们交流阅读经典图书的心得体会;等等。

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第三篇:民族小学关于开展女生“自尊、自爱、自信、自强”教育活动方案

永安市民族中心小学关于开展女生“自尊、自爱、自信、自强”教育活动方案

一、活动目的: 进一步加强学生思想引领工作,让在校女生树立以“自尊、自爱、自信、自强”为特质的新时代女性新形象,引导在校女生更多地关注自身的思想素质、道德修养、文化内涵、健康心理、法律意识等综合素质的提升,帮助女生走成长、成才、成功之路。

二、活动主题:自尊、自爱、自信、自强

三、活动内容:

1、开展女生预防侵害讲座。我校将邀请本校的法制副校长陈冠平对女生开展如何预防侵害的法制讲座,通过以案释法、邀请女生旁听性侵害专题VCD等形式,增强女生法制意识,提高预防爱到性侵犯的能力。

2、开展一次主题班队会。结合我校实际在全校各班级组织开展争做“自尊、自爱、自信、自强”优秀女生主题班队会活动。

3、开展女生“自尊、自爱、自信、自强”主题教育黑板报、手抄报评选活动。

4、开展优秀女生事迹宣传活动。通过学校多媒体教室选播有关“优秀女性”题材的励志电影和优秀歌曲。

5、开展丰富女生(特别是女寄宿生、留守女孩)的校园文体活动。如女生趣味运动会、女生书画展等,既陶冶她们的情操,又能增强她们的体质。

6、开展女生心理辅导讲座活动。依据本校不同年龄阶段女生的心理特点,有针对性地进行青春期性教育和心理问题剖析,让女生懂得自我爱护和自我保护,有效预防和疏通女生因学习、生活、生理等方面产生的心理问题,为女生调整心态,树立良好的心理素质发挥积极作用。

7、加强学校联系和沟通,建立特殊女生档案。班主任通过家访、电访、面谈等形式,定期或不定期地与家长沟通了解女生在家和校外的表现情况,制定帮扶计划,并做好相关记录。

永安市民族中心小学2014年3月25日

第四篇:2018高考语文作文备考素材触摸岁月留痕,唤醒民族根脉中的文化自信

触摸岁月留痕,唤醒民族根脉中的文化自信

【素材回放】

2017年12月3日起,由中央电视台创建、央视纪录国际传媒有限公司制作的文博探索节目《国家宝藏》,登陆中央电视台综艺频道和综合频道。九大博物馆(院)的镇馆之宝,以及它们所承载的历史记忆、蕴含的人文精神和彰显的大国气象,都浓缩在每期的90分钟

里。以古人之规矩,开时代之生面,《国家宝藏》“让文物活起来”。

每个博物馆推荐3件镇馆之宝,交予民众甄选。

每件宝贝都拥有一位与之绑定的“国宝守护人”,他们将与各种不同的守护者一起、以各种不同的方式,倾情讲述国宝们的前世今生,解读中华文化的基因密码。

随着九家著名博物馆的大门一一推开,27件“国宝重器”的传奇将一一揭晓„„精心谋划,一眼千年,用时尚打开传统,《国家宝藏》“让国宝活起来”。【素材解读】

正如总书记所言,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。如何用老百姓喜闻乐见的形式讲述传统文化,《国家宝藏》在创新中国故事的讲述方法上显然走在了新时代的前列。在这里“老古董”成了网红,不再是之前静静地躺在那里,也不再是孤芳自赏;博物馆+综艺的呈现形式,让博物馆走进大众,让人品味其沧桑浮沉。更难得的是,每一个国宝故事的背后,都有一群热爱中华文化的人,他们创造国宝、守护国宝,甚至牺牲小我为国家民族守护文脉和家园,这不正是中华民族伟大复兴最可宝贵最可依靠的精神力量吗?想更好地展现中华文明,想让年轻人感同身受,想让国际人士真心接受,关键还在建立文化自信和讲好中国故事上。博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连

接过去、现在、未来的桥梁。每一件文物,都是一个记载民族血脉的基因密码;每一座博物馆,都是一座守护中华文明的基因宝库。《国家宝藏》不仅是对文物的展览、文化的展现,还有一个更深层次的意义,就是唤起大众对文物保护、文明守护的重视和自发进入博物馆的兴趣。【适用话题】

一眼千年 创新之举 感受国宝之美和历史之厚重

从历史中寻找文化自信 弘扬中华优秀传统文化 文化遗产成为新热点 以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种全新的表达 优秀中华文化是民族血脉,是中国伫立世界文明潮头数千年的精神基础 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁 感知文物背后的人文精神、与自己的血脉相连,从而树立起真正的民族文化自信

每一件文物,都是一个记载民族血脉的基因密码;每一座博物馆,都是一座守护中华文明的基因宝库

《国家宝藏》不仅是对文物的展览、文化的展现,还有一个更深层次的意义,就是唤起大众对文物保护、文明守护的重视和自发进入博物馆的兴趣

用老百姓喜闻乐见的形式讲述出来,唤醒那份情愫,让年轻人看得懂,让认知情感升华转化为国家民族情感,进而在中华历史长河中找到自己的坐标

历史中有文化的根,国宝中有文化的情,通过用心、创新走近国宝、走进历史,才能汲取力量,坚定文化自信

能够治好人们“文化焦虑”的不能靠一档节目,而一档文化节目的火爆靠的也不仅是内容形式,而是人们对传统文化的真正认同感 【素材锐评】

《国家宝藏》:古今对话新方式让文化自信亮起来

这两天《国家宝藏》的热度居高不下,节目中的主角不是明星,而是一件件历史悠久的国宝。通过明星守护人的讲解和演绎,让观众看到了国宝的“前世今生”。(凤凰网)

明星代入,历史讲述。精良的制作团队,最专业最全面的专家团队为节目保驾护航,同时,针对不同年龄的受众群体,明星参演,以新方式讲述文化故事。然而明星并不是是节目的核心,而是通过他们的演绎作为一个代入点,力求表现文脉不断,传承守护。

王希孟《千里江山图》卷,故宫博物院藏

杜虎符,陕西历史博物馆藏

落霞式“彩凤鸣岐”琴,浙江省博物馆藏

曾侯乙编钟,湖北省博物馆

从《中国诗词大会》到《朗读者》再到此次的《国家宝藏》,无论是从题材选择、节目模式还是呈现方式都选择了耳目一新的“出场方式”,以别具一格的“打开方式”展现在大众面前。同时,提高大众参与度也是让《国家宝藏》热播的一大法宝,比如节目官微启动了一个“我给国宝写广告语”的活动,有的网友留言:“富春山居图:我不是一部烂片,我是

一个国宝。”诙谐有趣的互动大大提高了参与感,节目表现形式新颖,内容有营养,除了人讲述国宝外,还采用人来演绎国宝,多方位多角度,形成了有质感的综艺。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。新媒体传播、明星演绎,起承转合娓娓道来国宝的“前世传奇”和“今生故事”,展现了大国文化自信。这种新方式接地气,聚人气,受众群体更丰富,让更多人了解到中国优秀传统文化,我们需要越来越多这样的良心综艺,通过寓教于乐的方式让更多人感受到、参与到优秀传统文化的饕餮盛宴中,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。

十九大报告中指出,推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革,完善文化管理体制,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。加强中外人文交流,以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。

昨天、今天和明天,历史、现在和未来,一脉相承。中华文化的底色正是中国特色社会主义的鲜明特色。历史中有文化的根,国宝中有文化的情,通过用心、创新走近国宝、走进历史,才能汲取力量,坚定文化自信。【相关链接】

一眼千年

(《国家宝藏》主题曲)-那英

词:梁芒

曲:钱雷

请再翻慢一点

那么厚一本时间

我像枚书签守在故事里做一个伴

享诗人般孤单

与岁月彻夜长谈

只有你有幸一览无数江山

一眼千年

相隔千年宛如初见

梦见你千万遍

只想触摸你五官

一眼千年

沉默也胜万语千言

只有你有幸能描述这光阴似箭

请再翻慢一点

那么厚一本

时间

我像枚书签守在故事里做

一个伴

享诗人般孤单

与岁月彻夜长谈

只有你有幸一览无数江山

一眼千年

时空旋转飞逝如电

梦见你千万遍

只想触摸你五官

一眼千年

无言也胜万语千言

足以带给我多少次的沧海桑田

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