童话故事作文450字：小松鼠漂流记

第一篇：童话故事作文450字：小松鼠漂流记

童话故事作文450字：小松鼠漂流记

童话>故事作文450字：小松鼠漂流记

吉林省双辽市第一小学三（2）班 田文琪

在大兴安岭的森林里，有一只调皮的小松鼠。

有一天，它偷走了小兔商店里的三个气球，因为小松鼠很轻，所以风一吹就把小松鼠和气球吹走了很远很远。

小松鼠来到了一个非常热的地方。这时候它遇到了一只非常奇怪的动物，长着一身厚厚的毛。小松鼠问它：“这是哪儿？你是谁？”

那个动物回答：“这里是沙漠，我是骆驼。”

“骆驼大哥，你能把我送回我的家———东北大兴安岭吗？”骆驼没有回答，只是飞快地走着。一会儿，它们就到了一片平原。骆驼说：“我只能走到这了。”小松鼠送给它一个气球。

小松鼠又走了很长一段路，它突然看见了小鹿掉在了一个大坑，小松鼠扔下了一条绳子，把小鹿的兄弟姐妹都叫来，他们一起抓着绳子，把小鹿的救上来。小鹿为了感谢它，把它放在了背上，背着它一路奔跑。背到了一个悬崖边，小鹿把它放了下来，小松鼠也给它一个气球。

突然下面传来了一阵哭声，小松鼠一看，原来是一只小鹰，小松鼠扔下最后一个气球，小鹰飘上来了，老鹰知道这件事后，把小松鼠送回了东北。

终于回到了家，小松鼠不好意思地对小兔说：“对不起，我偷了气球没有还你，还给了别人。”小松鼠就把它的历险经历说了一遍。小兔说：“没关系，因为你没把气球扔了，用它帮助了别人，我原谅你了。”

第二篇：实用的小松鼠童话故事作文[范文模版]

实用的小松鼠童话故事作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的.、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小松鼠童话故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小松鼠长大了，松鼠妈妈让小松鼠独立生活。

第二天，小松鼠出门了。他想：“我一定要造一间大房子。”小松鼠来到森林里，看见很多小鸟在树上歌唱。他找到一个斧头，选了一个合适的地方。“铛---铛-----铛----”小松鼠砍了三棵树，它走到森林西边放下树木，看了看四周，自言自语的说：“这个位置不错。”就造起了新家园。

春天，雪融化了，地上长满了嫩绿的小草。小松鼠的房子才造到一半呢，两个月后……小松鼠的房子基本上造好了，他还用栅栏把房子围起来。当然，他还在房子后面的空地上挖了一个大坑，冬天的时候用来藏吃的。

夏天，小松鼠突然想起自己忘了一件大事，他连忙跑回家，一看，原来自己忘了盖房顶。就打了一个电话说：“请你给我送两吨水泥过来。”几分钟后……工程师来了，他给小松鼠盖好房顶就走了，小松鼠感慨地说：“原来工程师才是真的厉害呀！”

到了冬天，小松鼠把爸爸妈妈接到自己的新家园过冬。爸爸妈妈都表扬小松鼠，小松鼠的心里像吃了蜜一样甜。他喜欢爸爸妈妈表扬他，小松鼠说：“谢谢爸爸妈妈。”爸爸把他高高举起作为鼓励。

小松鼠长大了，但他永远都不会忘记爸爸妈妈的爱。

小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。

这天，小猴淘淘和小兔花花来找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他俩看见小松鼠躺在床上。小猴淘淘问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小声地说：“我牙齿很疼！”小猴淘淘说：“花花兔，你看着小松鼠，我去找牙医。”

说着，小猴淘淘就出门了。走着走着，他看见了河马医生。小猴淘淘对河马医生说：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去帮他治一治吗？”河马医生说：“当然可以了！”

于是，他们来到了松鼠家。河马医生治好了小松鼠的虫牙，他还告诉小松鼠：“以后要好好刷牙，养成好习惯。”

小松鼠按照河马医生的话去做，他的牙齿再也不疼了！

一天，一只狼正在树下睡大觉，他睡得正香，忽然一只松鼠踩到了它的尾巴。

狼恍然大悟，它被惊醒在那里大声喊着“是谁打扰了我睡美容觉，给我出来，我要吃了你。”小松鼠被吓得头皮发痒，脸色煞白我在那里一直不敢出来。“别躲啦，快出来吧，我找到你了，你死定了！”狼，一把抓住小松鼠“就是你打扰我睡美容觉？”狼愤怒地说。“你，作为歉礼就让我把你吃了吧！正好现在是中午了我也可以饱餐一顿，不用那么辛苦的追捕猎物了。”小松鼠连忙说：“对不起，我不是故意的，有话好说，求求你不要吃了我。”“好，那我问你，为什么你们整天开开心心的在树上跳来跳去，而我们整天眉头皱脑，又饿又累呢？”“因为你们太自私了，总是想着追捕猎物，而且你们还这么凶恶，而我们，每天都是开开心心的，从来不像你们那样。”

之后，狼把松鼠放了，呆呆地坐在树下，一直在回味松鼠说的那一句话。

第三篇：小松鼠的童话故事4篇

松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。下面是小编整理的小松鼠的童话故事，欢迎阅读！

小松鼠的童话故事

1有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。

大灰狼一把抓住皮皮，恶狠狠的说：“小家伙，我要吃了你！”

皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”

大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我的话，我就不吃你。”

皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我……”

大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！”

皮皮看着大灰狼手里的口袋，为难的说：“这，这么大啊，我……”

“怎么，你想被我吃掉吗？！乖乖按照我说的去做，我就饶你一条小命！你也不能把遇到我和给我摘松子的事情告诉任何人，包括你爸爸妈妈在内，否则我就吃了你们全家！”大灰狼恶狠狠的说着，张开血盆大口冲皮皮喊到。

皮皮吓得打了个哆嗦，害怕的接过大灰狼的口袋，用力点了点头。从那天开始，皮皮每天天刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。

皮皮妈妈见皮皮每天早出晚归，很累的样子，就问：“皮皮，这几天你是怎么了？发生了什么事情吗，怎么回家都不见你说话？”

皮皮连忙摇头：“没，没什么！我每天出去找小朋友玩，玩的好累好累，就不想说话。”

皮皮妈妈不相信皮皮说的话，第二天早上跟着他悄悄出门了。

很快，妈妈就发现了皮皮的秘密，冲在树上摘松子的皮皮喊到：“皮皮，你不是出来找小朋友玩吗，怎么摘起了松子？”

皮皮吓了一跳，没扶稳从树上掉下来了，边哭边跟妈妈说：“我，我这几天都在给大灰狼摘松子呢……他不让我告诉任何人，包括你和爸爸……现在怎么办？你知道我的秘密了，我们一家都会被大灰狼吃掉的，呜呜呜……”

皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪，认真的说：“傻孩子，妈妈是你的好朋友啊，怎么不早告诉妈妈这些事？你要相信妈妈，所有事情妈妈都有办法解决，即使妈妈解决不了，妈妈也会想办法请别人解决！”皮皮点了点头，跟着妈妈回家了。

下午，皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友，大家一起藏在大树上，等大灰狼前来取松子时用力拿松果打它，很快就把它打跑了。

用故事告诉孩子：“妈妈是你最好的朋友，不管是开心的事还是不开心的事，你都要告诉妈妈，妈妈会有办法帮宝宝解决遇到的问题。另外，你不能替坏人保守秘密，因为坏人的秘密就是怎样害人。”

小松鼠的童话故事

2有一天，小松鼠独个儿待在松树上。东张西望，忙着采松子。

一只小红鸟飞来了，很高兴地对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢！”

小松鼠眨眨眼睛，心想：哟，这可真好！

小红鸟飞走了。小黄鸟又飞来了，对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见一朵孔雀花，美极了。”

小松鼠又眨眨眼睛，心想：哟，这可真好！

小黄鸟说完。就飞走了。

小松鼠想：呀，做梦真美。今天晚上，我也要做一个梦。

到了晚上，他早早睡在床上，闭上眼睛，等着梦来。小松鼠等呀等呀，慢慢睡着了。

可是他没有做梦。

小松鼠一觉醒来，闭着眼睛想了想：咦，我什么梦也没有做呀。他很不高兴。

突然，小松鼠想到一个好主意：“对了，我去买一个梦吧。”

他拿了一分钱，买梦去了。

小松鼠走到大湖边，看到红鲤鱼在水里游，说：“红鲤鱼，红鲤鱼，我想买一个梦，你有吗？”

红鲤鱼说：“我不卖梦。”说完，鱼游走了。她那红红的尾巴，在绿绿的湖水里，一甩，一甩。

这时候，一只白天鹅落到了水面上。小松鼠对白天鹅说：“白天鹅，白天鹅，我想买个梦，你有吗？”

白天鹅说：“我不卖梦。”说完，扑扇着翅膀向天上飞去。她那雪白的大翅膀，在蓝蓝的天空里，一扇，一扇。

小松鼠又到树林里，看到小白兔在树林里荡秋千。

小松鼠大声说：“小白兔，小白兔，我想买一个梦，你有吗？”

小白兔说：“我的梦怎么能卖给你呢？”说完，又荡起秋千来。她荡呀，荡呀，好像一朵白云在飘。

小松鼠买不到梦，难过地回家去了。

天黑了，他想：我没有买到梦，今天晚上肯定也不会做梦了。

夜里真静，小松鼠轻轻呼吸着，一下子睡着了。

小松鼠开始做梦了。

他做了一个大湖的梦。在梦里，他和红鲤鱼一起在湖中游来游去，一起做游戏。

接着，他又做了一个飞的梦。在梦里，白天鹅背着他，在蓝天上飞，越过湖水，越过高山，飞到了很远很远的地方。

他还做了一个荡秋千的梦。在梦里，他和小白兔坐在秋千上，荡呀，荡呀，荡到云朵里去了……

天亮时，他眨着眼睛，想着自己做过的梦。

“原来、我会做这么多好玩的梦呀！”小松鼠高兴极了。

可是，他还有点不明白：以前我不会做梦。为什么现在会做了呢？

小松鼠的童话故事3

可爱的小松鼠童话故事主要为你讲述的是小松鼠为了过好冬天准备找食物，但是每天有一只狐狸路过，可爱又聪明的小松鼠为了防止狐狸来偷食物，你知道小松鼠想了一个什么好办法吗?

可爱的小松鼠童话故事

秋天，小松鼠的爸爸和妈妈采集了一些食物，准备埋到树下的小洞里，留着冬天吃。可它们怕忘记了地方，又怕被狐狸偷去，因为每天中午都有只狐狸从树下走过。

“嗬!嗬!我有主意了。”松鼠爸爸写了个小牌子，插到藏食物的地方。上面写着：“这儿什么也没有，更没有可吃的。”

中午，狐狸走来了，它读过小牌子后，眼珠儿一转，笑了。然后就用力挖起来，不一会就找到了食物，装进口袋里，哼着小曲儿走了。

“噢!噢!你的主意不好，看我的。”松鼠妈妈换了个地方埋食物，上面栽了些草。

中午狐狸又来了，它看到草，说：“好怪，这儿怎么孤零零地长了些草?”说完尖嘴巴一翘，笑了，然后又用力挖起来，转眼功夫又把藏着的食物背走了。

“嗬!嗬!我可想出顶顶好的主意了。”松鼠爸爸用木头做了只大象的脚印。它说：“狐狸看到大象的脚印，准得吓个半死。”

中午，狐狸走来了，它看到脚印，先是一惊，接着就哈哈大笑起来。“大象还得叫我师傅哩，我才不怕呢!”然后把食物挖走了。

“嗬!嗬!完了。…‘噢!噢!完了。”噢!噢!完了。”松鼠爸爸和妈妈大哭起来。

“我有个好主意!”小松鼠说完跳到了树下，用尺子四下量了起来，然后埋好食物，并在四处挖了好些小洞，有的插上小牌子，有的栽上草，有的印上脚印。

中午，狐狸又乐滋滋地走来了，这次，它还带上了自己的妻子。它们东瞧瞧，西望望，这里挖挖，那儿抠抠，脚爪子都蘑出了血，也没挖到一点食物，只好空着袋子垂头丧气地走了。

“以后，你能找到藏食物的地方吗?”松鼠爸爸和妈妈担心地闸小松鼠。

“看!”小松鼠拿出一张地图。”全记在这上面呢!是老师教会我们的。将来按地图上记的位置，立刻就会找到藏食物的地方的。“”嗬!嗬!上学真好!上学真好!“松鼠爸爸快活地嚷。

“噢!噢!咱也上学去!咱也上学去!”松鼠妈妈笑着说。

“可我们学校只要小孩子啊。”

“嗬!嗬!放心，我们去上大人补习班，将来我们也就会画地图了。”

小松鼠的童话故事4

有一天，太阳公公高高地挂在空中，天上飘着几朵白云，就像是海边上的朵朵小浪花。

小白兔的心情也格外舒畅，它清闲地在大森林散步。这时候，只见小松鼠满头大汗地向小白兔迎面跑来。小白兔奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠大喘着粗气，说：“我的妈妈在采松果时，一不小心掉进水里了，我又不会游泳，你能想办法救救我的妈妈吗？”小白兔爽快地答应了。

它们来到河边，只见小松鼠的妈妈拼命地扑腾着，可是，怎么也游不到河岸上，聪明的小白兔看着树上的藤条，想到了一个办法。它说：“小松鼠，你把长在树上的藤条给我采下来好吗？我们可以把藤条当绳子，把你的妈妈给救上来。”于是，小松鼠蹦蹦跳跳地爬到树干上，采下了几根藤条，身体又如蝴蝶一样轻盈地落到了地上。小白兔把藤条编成一条长长的绳子，把它扔进河里，小松鼠的妈妈接着了绳子，小白兔和小松鼠一边喊着：“一二一，一二一！”一边使劲地拉着绳子。终于，小松鼠的妈妈得救了，它们开心地笑了。

小朋友，只要齐心协力，学会团结，就没有战胜不了的困难。

第四篇：实用的小松鼠童话故事作文

实用的小松鼠童话故事作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小松鼠童话故事作文4篇，希望对大家有所帮助。

小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。

这天，小猴淘淘和小兔花花来找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他俩看见小松鼠躺在床上。小猴淘淘问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小声地说：“我牙齿很疼！”小猴淘淘说：“花花兔，你看着小松鼠，我去找牙医。”

说着，小猴淘淘就出门了。走着走着，他看见了河马医生。小猴淘淘对河马医生说：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去帮他治一治吗？”河马医生说：“当然可以了！”

于是，他们来到了松鼠家。河马医生治好了小松鼠的虫牙，他还告诉小松鼠：“以后要好好刷牙，养成好习惯。”

小松鼠按照河马医生的话去做，他的牙齿再也不疼了！

有一只活泼可爱的小松鼠，它最大的快乐就是荡秋千了。

有一次，小松鼠来到了一棵柳树前，心想:瞧这柳藤多么结实，多么有趣呀。小松鼠二话没说，就跳上柳藤，荡起秋千来，它荡啊荡啊，荡了很久很久，好玩极了。这时，忽然刮起了一阵大风，把小松鼠刮上了天。它非常高兴，没想到自己居然能上天。它高兴地玩了起来，从这朵云跳到那朵云，又从那朵云跳到这朵云，它玩累了，就躺在一朵云上休息。云白白的软软的，真舒服呀！小松鼠忽然看见一个闪闪发亮的小东西，它走近一看，原来是一颗小星星在向它眨眼睛。小松鼠心想，要是我能把小星星摘下来戴在耳朵上，那人家肯定会说小松鼠可真漂亮啊！正当它自言自语的时候，一颗流星飞过来，小松鼠连忙叫住说：“哎，流星，你那么急，去哪儿呢？”流星说：“我到下面开一个晚会呢。”小松鼠心想，我都玩了一天，还没回家，爸妈一定很着急，我得回家呀。怎样才能回家呢？小松鼠想了一个好主意，请流星帮忙。于是对流星说：流星请你带我回去吧。流星回答:我怎么带你下去呢？小松鼠又说：我抓住你的脖子吧。流星说：好的。于是小松鼠就坐在了流星的背上，搂住流星的脖子。呼呼呼，顷刻间一股股风声在它耳边荡过，一下子就到了。小松鼠说：谢谢你流星。流星没在意，嗖的一声就走了。

从此以后，小松鼠把自己奇特的传奇故事告诉森林里的朋友们，朋友们都对羡慕不已，赞不绝口。

一棵大树上，住着一只小松鼠。离这棵大树不远，有一棵大榆树，大榆树上住着一只小猴子。小松鼠和小猴子是一对好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大树底下的草丛中睡着了，这是，一头凶恶的野猪突然闯进林子里，往小松鼠这边跑来，小松鼠一点也不知道。说时迟，那时快，小猴子看到这情形，立刻以最快的速度背着小松鼠爬到了大松树上。小松鼠醒来后，感动地说：“小猴子，谢谢你救了我。”

过了几天，小松鼠和小猴子又在一颗高高的大树上玩荡秋千。忽然一阵狂风刮来，小松鼠和小猴子同时从大树上掉下来。小猴子摔成了重伤，动弹不得。小松鼠一讲点也没事，他那条毛茸茸的大尾巴象降落伞帮了他的忙。

小松鼠背起小猴子，把他送到了动物医院。小猴子住院期间，小松鼠天天守在病床旁边，还给他讲有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顾下很快好了。

秋天过去了，冬天来了，下起了厚厚的

雪，天好冷啊！小松鼠和小猴子决定搬到一起住。他们在秋天的时候就准备了许多香甜的松果、榛子，够他们吃一个冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。两个好朋友一起坐着快乐的美梦。

太阳暖洋洋，粉红粉红的花瓣儿，落在花猫的.百褶裙上。

草儿摇晃着纤细的腰身歌唱，多么好的阳光!

小松鼠呀，摆着大尾巴可真忙!

搭起大大的凉棚来，汗珠儿像水晶一样，伴着晚霞的一缕阳光，嘿，照得闪闪发亮。

嫩绿的小叶芽芽，沙沙， 莎莎，咿呀学语为松鼠加油歌唱，小松鼠加油吧，有力量!

初夏，小松鼠种下小小的愿望。

在凉棚里做一杯松果冰饮料，送给火辣辣的盛夏阳光。

说不定太阳公公会掏出魔法棒，不停地送来阵阵阴凉，来吧，小伙伴们快来吧，

小松鼠邀请大家去乘凉。

点评

小松鼠的童真和快乐也让我们小朋友感觉到了欢乐，天气很暖和，整个人的心情都变得美丽了，小朋友在暖洋洋的太阳下你会许下愿望吗?小松鼠许的愿望是夏天让大家都去乘凉，在炎热的夏天你会为大家着想吗，但是小松鼠会，所以小朋友们时刻有一颗为他人着想的心，为朋友亲人考虑的心。

第五篇：小松鼠教案

小松树 教案

教学目标

1．激发学生用快乐的心情歌唱并进行表演。

2．通过音乐律动和音乐游戏引导感受音乐的旋律节奏。

3、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。教学过程

一、熟悉旋律

1、播放歌曲磁带，教师引导学生欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）

2、继续欣赏旋律，鼓励学生随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍）

二、熟悉歌词

歌词写在黑板上，老师先朗读一遍，同学们一起朗读第二遍，然后带有节奏的朗读第三遍，让学生感受节奏的变化。同学们自己来一遍

师：同学们朗读了歌词，有没有从歌词中发现什么啊？ 师：歌词里的小松树是不是要长大啊，长出新的绿叶和新的枝芽需要什么啊，是不是需要阳光和雨露？

师：其实小松树呢和同学们都是一样，同学们就好像是一棵小松树，都想快快长大是不是，同学们也需要阳光和雨露在滋润你们成长，长出新枝芽和新绿叶。接下来呢我们把歌词带到歌曲中去，来学习这首歌。

三、学唱新歌

弹琴（播放音乐）《小松树》。师：老师唱一句，同学们唱一句。多次教唱让学生学会。

让同学们自己唱一遍，然后纠正其中的问题。

等学生们唱熟之后发放教具。使用教具伴奏配合音乐歌唱。教学生们如何使用伴奏乐器。

准备几个简单的动作，同时配合教具完成作品。

四、课堂小结。