2016-2017学年第一学期厚街镇桥头小学仪仗队兴趣小组活动总结

第一篇：2016-2017学年第一学期厚街镇桥头小学仪仗队兴趣小组活动总结

2016-2017学年第一学期厚街镇桥头小学

仪仗队兴趣小组活动总结

辅导老师：陈淑君

一、指导思想

少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校是建设社会主义和共产主义的预备队，通过参加少先队丰富多彩的活动，能使少先队员们更加坚定他们的奋斗目标。少先队活动就是少先队生命之所在。少先队仪仗队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队仪仗队是少先队活动的一个脉络。在开展少先队活动中，仪仗队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和仪仗队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而仪仗队就是这其中的一个关键。仪仗队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。

仪仗队吹奏的奋进旋律，显示出少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队仪仗队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。少先队仪仗队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。

二、活动小结

纵观我校小学部的少先队仪仗队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名大队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我结合了小队员的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的仪仗队训练目标：

1．队员的选拔方面

在小学部四、五、六年级中，重点将四、五年级作为主力军。挑选合格的仪仗队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为仪仗队的建设打下坚实的基础。

2．团队的建设方面 培养队员的优越感，让队员意识到能参加进仪仗队是很光荣且神圣的荣誉。并且坚定刻苦训练的意志。在平时的训练中我也注重与辅导员的沟通，了解队员的最近的学习情况。做到对每一个队员心中有数。

3．确立积极向上的奋斗目标

仪仗队的训练时间为两个时间，号手训练时间是周二至周五的上午7:30—8:00，其它队员利用周四队活动课集中训练。建队初我会用表格记录队员的成绩，到期末再进行一次记录，进行横向比较，一方面用事实告诉队员及家长参加仪仗队的训练是不会影响成绩，另一方面也给队员树立正确积极的奋斗目标：仪仗队的训练不光只看重平时的训练，还看重队员通过训练后在其他功课上的促进作用。

4．奖励机制方面

主要采用精神奖励为主，对于能准时到位训练和表现突出的队员，老师会及时给与评价，并通过奖励文明小银行积分的方式激励其他队员，树立全体队员学习的好榜样。同时对于队员的学习严格要求，让每一位队员能学到知识，如：号鼓的演奏、识谱、动作的规范等，让队员学有所获，树立他们的自豪感，做到用知识留住队员。

5．训练任务细化到每节课每个人

我把训练任务分成几个大块，细化到每个月，每节课。这样可以及时掌握队员的学习情况并提高训练的实效性。使训练任务具有针对性。

6．高效训练

由于训练的时间较短，人员较多，所以如何在40分钟内提升质量，则关系到仪仗队整体演奏水平的高低。在此，我通过两方面措施来提升质量：一是选拔小组长协助老师维持纪律，从而节省老师的维持纪律时间，可以把时间更多地投入到训练中；二是确定每节课的奋斗目标，让队员自主地、自发地向这个目标奋斗。促使队员产生良性的竞争，在学习和训练上形成你追我赶的局面。

7．严格管理，军事化训练

细节体现质量。在训练中我尽量做到严格要求，细化到队员的考勤时间，仪仗队训练之余的退场，鼓号的摆放等细节。“台上三分钟，台下十年功。”在训练中我也会提高要求，刺激队员的挑战欲望。激励他们战胜自我，达到步伐整齐，动作一致的效果。在严格训练的方面，同时我也会及时关心队员的身心发展，及时提醒队员保护身体，尽量做到不感冒，通过训练来强身健体，磨练意志。另一方面也会注重培养队员的集体荣誉感和团队协作精神。了解他们，鼓励他们爱学习，塑造他们不怕苦、不怕累的顽强毅力。引导他们把训练的劲头带到学习中。

8．创设更多展示机会，增强集体凝聚力

本学期仪仗队的任务比较重，分别参加了各社区的新兵入伍欢送仪式，“广东省红领巾示范校”挂牌仪式，校运动会开幕式，升旗仪式等活动。在每一次的活动中，队员们都展示出自己不怕苦不怕累的精神，圆满地完成各个展示任务。

三、存在的问题

六年级的队员即将毕业，招收的一批新队员还不能成气候。由于队员的入队层次不齐，不够统一，所以要想在现在的水平上进一步有所提升则比较困难。仪仗队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的仪仗队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，仪仗队才能能获得极大的成功。我也相信仪仗队会一步一个脚印的良性发展。

第二篇：第一学期乒乓球兴趣小组活动总结

乒乓球兴趣小组活动总结

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球队员主要是由三、四、五、六年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。通过本学期的活动开展，队员的运动水平不断提高。

二、取得的成绩及做法：

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期二下午课外活动组织学生进行练习并根据练习的情况及时总结和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。

2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平。

三、存在的问题：

1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼。

2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多。

3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少。

4、部分学生学习不够扎实。

5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、改进和措施：

1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和班主任配合，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。

6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

大新镇徐禅堂小学 2017.1 2

第三篇：2012——2013学第一学期兴趣小组活动工作总结

2012——2013学第一学期

兴趣小组活动工作总结

似水流年,在紧张的工作中又走过了一个学期。经过教师和学生的共同努力，兴趣小组活动基本达到了预期的效果，该组的学生在信息技术方面学到了一些知识，提高了学生对计算机的操作水平，使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，加强了学生的整体素质，为以后的学习打下了扎实的基础，激发了自身的学习兴趣，并为其他学生的学习起到了引领作用，同时针对学生的实际情况，教师作出相应调整和改进，使自身的能力也得到了一定的发展，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就兴趣小组的活动情况小结如下：

三年级信息技术兴趣小组共有成员36人。经过一个学期的学习和锻炼，学生都取得了一定的进步，提高了自己的综合素质。针对学生的实际情况，本期信息技术兴趣小组活动成员主要学习了如下知识：

1、学习机房管理制度，明确学生的思想认识，端正学生的学习态度，让学生了解常规的安全知识，懂得了上计算机的基本要求，学会了自我保护，养成了爱护公物和保持卫生的好习惯。

2、了解计算机的组成和发展历程，初步了解了计算机的硬件和软件。认识了计算机的主机、显示器、键盘、鼠标四大组成部分，并了解了各部分的主要功能。

3、学会了计算机的开关机，掌握了计算机的开机、关机方法，能正确的打开和关闭计算机。

4、知道了一些信息技术专业术语，如桌面、图标、菜单、任务栏、单击、双击、右击、拖动等。

5、学会了鼠标的运用，学生全部掌握了鼠标的单击、双击、拖动、右击四大功能，能灵活运用鼠标，会打开程序、窗口和对话框，并能正确关闭程序、窗口和对话框。主要学习了“金山画王”这一程序，学生都能利用“金山画王”这一程序进行画画，学生能够根据自己的爱好选择所需的背景，并能添加角色和动画，掌握了角色和动画的编辑方法，会缩放大小、旋转、翻转、移动、锐化；学会了“仙女袋”这一绘画工具，能根据所绘图画实际情况和自己的设想构思，进行后期绘制，使作品生动逼真，具有卡通画的特点，特别是个别学生所做的作品质量较高，很具有艺术性。

在活动中小组成员之间互相帮助，互相促进，虚心认真，遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二是小组成员之间讨论，相互交流经验，共同解决，如果还不能解决就请教老师。能充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

存在一些问题和不足，一是学生的时间观念有待加强，技术上也需要加强，兴趣小组中组长作用还没完全充分发挥，部分学生的自制力较差，总想借机会玩游戏，造成不好的影响，训练中，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺，今后应对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心, 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生按规定严格约束自己，能力培养学生的自控能力，使他们在对计算机的认识上有更大进步。二是教师需要不断充电，来满足学生的求知欲。应加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养，培养学生的信息素养，使电脑不再是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生终身学习打下良好的基础，培养出我校的网页版主，进而培养信息技术特长生，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。

总之，经过一学期的学习，有收获也有遗憾。虚心学习总结经验，正确对待问题和不足，为以后的学习和工作打下基础。

苏登明 许献允 2013年1月10日

第四篇：美术兴趣小组活动总结16-17第一学期

2015年少年宫美术小组活动总结

本学美术小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

美术兴趣小组

指导老师：刘自珍

2016年12月

第五篇：2014-15第一学期音乐兴趣小组活动总结

音乐兴趣小组活动总结

（2014-2015第一学期）

红山窑中学 茹武年

不知不觉中，一学期又过去了，在工作中我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本学期我们的音乐兴趣小组活动做一简单总结。

一、注重音乐审美体验。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间。在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。

三、技能训练。这学期，我们主要训练学生唱歌技能，侧重我国民族唱法的呼吸训练、共鸣训练、吐字咬字训练、听音模唱，领会歌词含义，唱歌声情并茂，进行五线谱视唱练习，由于学习时间短，还没形成能力。键盘训练在初步进行，主要让学生练习指法，效果还没有显现。

总之，在这学期音乐活动中有所长处也存在部分不足，我们会继续努力，争取越办越好！