“我和阅读有个约会”活动总结

第一篇：“我和阅读有个约会”活动总结

我和阅读有个约会

--“读书小报”和“读书推介卡”评比总结 武汉市育才怡康小学 六年级

“好书推荐卡”、“阅读小报”、“经典诵读”、“书签制作”、“悦读时光”„„眼下，育才怡康小学以“我和阅读有个约会”为主题的校园读书节（六年级组）正在如火如荼地进行中，各年级自行组织的各项活动也在按步实施中。

举办读书小报和读书推介卡评比活动是为了营造浓厚的“多读书、读好书”的校园文化氛围，注重语文的阅读积累，让读书成为学生的内在需要，成为生活的一种习惯。通过小报制作，学生从报刊的刊名、报刊的内容、版面的布局、色彩的搭配、文字的撰写等多方面入手，动手又动脑，在操作实践中，提高学生的文学素养、审美能力及动手能力。读书小报制作活动不失为一次有意义的语文实践活动。

在语文老师的发动组织下，六年级学生表现出极大的参与热情。一张张读书小报版面设计活泼新颖、赏心悦目；一片片读书推介卡绘画色彩鲜艳、错落有致，内容丰富经典、积极向上，尽情彰显着同学们通过阅读带来的快乐与收获，充分展现着同学们享受阅读带来的智慧和才干。品读小报和欣赏读书推介卡，似乎遨游于文学的百花园中，感受到孩子们在读书节活动中的成长，看到了孩子们善于思考、勤于实践、敢于超越的优秀品质。在陈校长、年级组长、美术组老师的评比下，六年级最终评出了此项活动的一、二、三等奖。

第二篇：我和同学有个约会

我和同学有个约会

今天是星期五，本来我和妈妈要去参加她同事女儿婚礼的，但我突然改了主意，因为我和“斯多恩”、“兔小子”、“累呀”，约好在晚上7点一起聊天，所以我没去婚礼现场。

晚上七点，我准时打开了电脑，qq也打开了，忽然，电脑发出了“滴滴滴”的声音，原来是“斯多恩”在叫我，只见他敲了一行字：“你妈妈不在吧？”

“是的。”

“你玩赛尔号怎样？”

“还好吧，6个50级，3个100级，1个200级。”

“今天作业是什么？”

“一篇日记，订正的写完„„”

“什么什么，史记？”

“哈哈哈哈哈„„”我爆笑。

“咦，怎么又有人来了？”我嘀咕着。是“累呀”。

“hi，你作业写完了吗？”

“就剩一篇作文了。”

“听说CF很好玩，我们要不要玩玩？”

“算了吧，我不感兴趣。”

“从开学以来，数学老师就布置这么多作业，烦死人了。”他抱怨道。

难怪他的网名叫“累呀”，的确够辛苦的。

“你作业写完了吗？”我问道。

“不少，还早着。”

我可真替他着急啊。

咦，“兔小子”又来了。我只能跟他聊了。

“晚饭吃了木？”

“当然吃了。”

“可以帮我练级吗？”

“可以，不过不许盗我号。”

“对了，你玩过盗车贼吗，超好玩一个。”

“真的吗？”

„„

就这样，我和几个同学在网上聊了几个小时，可真痛快啊，原来，网络聊天也能增进人们的感情呀！

四年级:汪博彦

第三篇：我和春天有个约会

我和春天有个约会

春天，这南方总是乍暖还寒，料料峭峭，诗人说她是一位多情的江南女子独自多愁善感，这让多情的我难免也心潮荡漾了。

惊蛰一过，我失望的的发现，季节并未从冬天的尾巴上掉落下来，干燥的土地上仍是布满了枯草荒枝；也不知是在默等谁的赴约，柳絮黯然低垂，长日慢慢里已是神色憔悴。为了盛迎阳春的来临，一道强烈的阳光顷然洒下；户外的人们好像刚从寒冬的被窝里钻出来，来不及适应这突然变亮的白昼，个个脸色醺醺然眯起了惺忪般的眼缝；面对世人的倦色，艳阳似乎察觉到了自己的冒昧造访不合时宜，竟也拘谨似的泛起微凉。高空被白亮的阳光一染如洗，不见一点云迹，好像一张微蓝的白纸被无尽的铺张，正中裸露着一圈给太阳灼烧得惨白的疤痕。这就是楚天吗？这就是江南的春天吗？我总觉得它少了点什么，就好像明明是一壶酒，却被暗中兑成了水。也许今年的春天变得矜持了吧，故意放缓了脚步，我只得心中如此自慰。

日子过去了一日又是一日，时间像流水一样自顾地前行着；在日历上细算着天数，我目视着清明的临近，内心蛰伏的情愫再一次蠢蠢欲动。不知是谁凌驾东君而来，未见其面却闻玉鸣清啼，阵阵珑璁空绝如唱；杨柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，好似专门来引诱东君的主人现身竟也舞弄起了身姿，莺莺燕燕也赶热闹似的伴其左右上下欢跃，淑气催黄鸟，晴光转绿萍，也许是被这愉悦的气氛吸引了，湖岸边不知名的花草也从灌木里冒出了头，个个顶着或红或绿，或白或黄的小帽；江心泱泱，秀水微澜，零星的散落着几只水禽洑水而戏，春江水暖鸭先知，原来春天已姗姗而来。

春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采蘩祁祁。清明佳节，春色如宴，桥头水榭人头攒动，其间不时有快门的闪光在跳动，不知又是谁成了谁的风景，谁又落进了谁的梦境。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。原来春天也懂诗晓词，特意携着一帘烟雨从远山飘来，一页江南半湖墨，好似只为诗人?绎几丝灵感，淋淋漓漓，淅淅沥沥，那山溟蒙，这雨潇湘，可是效仿古事又给谁心头平添了一江春愁？柳色生烟，如梦如幻里，不知是谁的乌船渐渐浮出了幽影，断桥水榭处盼立着游人，争相呼唤船家的呐喊伴着时而嘈嘈，时而切切的雨声桴鼓相应。

像时光一样匆匆，一场欢聚无人收场，随着游人狼狈的脚步，客船断断续续的驶离，青色的天空徒起暮色苍茫，浩渺的江山如一川诗画无人收卷。原来春天也是一位画家啊！雨色弥漫，我暂且用自家窗儿将其框入装帧，林花着雨燕支湿，水葕牵风翠带长。不料这景太浓太腻，竟是活了一般溢了出来，湿了窗桌上的纸卷，有红色的墨迹被其洇渗而氤氲开来，及像了一朵出墙的杏花，沾着雨水淡涩如羞。我赶紧掏起手机将这春色定格成永恒，当我把镜头转向那一帘雨色时，外面已经没有了光的布景，只有满屏黑暗掩去了春的芳迹，让人顿时兴味索然。

春天啊，你随风而来，来到我的窗前，垂下一帘烟雨江南，却又随着夜幕匆匆而去，徒留我的笔下一纸朦胧，谁来揭开？夜阑，阵阵转辗里，突然雨声渐起，我欣喜的侧耳凝听，时而嘈嘈如拌珠，时而切切如私语，仿佛一曲琵琶细弹。这雨不是愁，是欢，是缠啊！原来这春天竟是舍不得孑然离去，长夜未央里奏着音律借以传信，与我共度春宵。梦里梦外，相约漫漫。湖北咸宁崇阳县崇阳县第一中学三（11）班高三:甘洋

第四篇：我和教授有个约会

策 划 书

一． 活动名称：我和教授有个约定

二． 活动主题：我院邀请xx大学教授来我院做关于xx的讲座。

三． 活动背景：为了响应国家关于提高大学生素质的口号。

四． 活动目的和意义：

目的：促进我院同学文化素质的提高，使我们更好的提高自身的文化素养，提高我院的综合实力;

意义：增强学生与教授之间的联系，使学生有更丰富的文化生活，开阔文化视野，增强文化知识。

五． 活动时间：2011年11月3日

六． 活动地点：一号教学楼D段F100

七． 活动对象：2011级全体新生

八． 活动主办方：西安交通大学城市学院

九． 活动承办方：西安交通大学城市学院学生会学习实践部

十． 活动流程：

1.礼仪部于11月3日5点迎接教授；

2.在校长的陪同下参观学校；

3.晚7点在一号教学楼D段F100讲座；

4.教授与同学现场互动；

5.讲座结束后由学生代表与教授交谈；

6.欢送教授。

十一．

十二．

十三． 经费预算：材料消耗费，宣传资料费等共计1000元。意外情况处理：停电等由维修部负责；其他由组织部负责。前提准备 ：维修部做好修理准备；礼仪部做好台面布置等；秘书部做好记录传达；宣传组织部组织摄影等。

十四． 宣传方案：由文艺部在学校张贴海报并向学生宣传。

第五篇：我和春天有个约会

我和春天有个约会！——记春晖小学“亲近自然 放飞自我”研学活动 我说 你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；

轻灵在春的光艳中交舞着变。

人间四月天，春风柳上归，春游正当时。4月28日，春晖小学组织全“亲近自然 放飞自我”研学活动。此次的研学活动以亲子游的形式展开，地点是雁荡山环山生态园。

早晨7点40分，同学们“领着”爸爸妈妈，排着整齐的队伍出发了。载着孩子们的欢声笑语和满心期盼，大巴一路飞驰很快地就到了目的地。上午，孩子们和家长们在生态园教官的带领下，开始了班际亲子竞赛活动，大家都玩得不亦乐乎，尤其是爸爸妈妈们，比体力，比脑力，比才艺……在蓝天白云下，他们也仿佛回到了无忧无虑，无拘无束的童年时光。下午，德育处根据各年级段学生的年龄特点，分别安排了其他趣味亲子活动。

画呀画——放飞风筝上的彩色童年 采呀采——放飞草莓园里的甜蜜童年 Go!GO!GO!——放飞战场上的帅气童年

爸妈也疯狂——放飞自我 重返童年。

此次研学活动顺利结束，收获颇丰。走出校园，让学生亲近大自然，感受春天，开拓视野，提高实践能力；丰富的拓展活动，培养了孩子的团队意识和合作精神；亲子游的形式，既为家长与老师、家长与家长之间搭建了一个非常好的沟通交流平台，又增进了孩子与孩子、孩子与家长之间的情感，为家校携手，家庭和谐起到良好的促进作用。