圩上桥小学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告(推荐五篇)

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第一篇:圩上桥小学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告

圩上桥小学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推

销教辅资料的自查报告

开学初,在按到教育局颁发的关于有偿家教和推销教辅资料的规定后,我校积极响应,把此工作放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了会议和家长会议。

一、建立了管理机制,校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、建立了聘用管理制,学校将在职教师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入教师聘用管理办法,同时,还建立了“有偿家教和推销教辅资料”行为自查机制。

三、学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度,重点对以下三方面进行了查处:

1、是教师有无组织学生参与有偿家教。

2、是教师有无课堂教学故意保留,强制或暗示学生参加有偿家教。

3、是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。

四、投诉和举报

学校成立了校长马鹏飞为组长,副校长吴国祥、丁胜木、乐志芳为副组长、其他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话,面向校内外公布三小“治理教师有偿家教”举报电话(***),建立举报箱,自觉接学生、家长和社会各界的监督,对群众反映的问题,认真开展调查核实。

由于以上工作做得细、实,到目前为止,我校没有出现违反“有偿家教和推销教辅资料”的教师,社会反响良好。

2012年10月12日

第二篇:关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告

楼德镇实验小学

关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补

课的自查报告

为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料、有偿办班、有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育持续健康发展。

根据市教育局的有关文件精神和相关规定。对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报:

按上级相关规定,我校积极响应,把此工作放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了教师大会和家长会议。

一、建立了管理机制,校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、建立了聘用管理制,学校将在职教师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入教师聘用管理办法,同时,还建立了“有偿家教和推销教辅资料”行为自查机制。

三、学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度,重点对以下几方面进行了查处:

1、在职教师有无利用休息时间(含国家法定节日、寒暑假、双休日)在校内、外租(借)用场地从事有偿家教收费补课和以“奥赛班”、“提高班”、“辅导班”等各种名目办班并收取费用。

P2、在职教师有无课堂教学故意保留,强制或暗示学生参加有偿家教。有无私自参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向义务教育阶段中小学生的有偿办班补课。

3、在职教师之间有无私自相互介绍或为社会其他人员介绍学生,为对方提供有偿补课生源。

4、是否有将校舍和场地出租、出借给校内外人员开展以中小学生为对象的办班补课。

5、学校和教师未经教育行政部门审查准入擅自允许单位和个人进入校园向学生推销或有偿推荐教辅资料、图书、学具。

6、在职教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。是否有教师与书商串通在授课、辅导、考试过程中,采取主观故意的做法,专门选取一种或几种教辅资料的内容,诱导或变相强迫学生购买使用这些资料,从中谋取好处(凡发现在一个班级中有50%以上学生有同一种教辅资料的作为重点对象进行查处)。

四、投诉和举报

学校成立了以校长彭丙仓为组长,副校长王义斌为副组长、其他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话,面向校内外公布 “治理教师有偿家教、教师违规使用教辅资料”举报电话(***),建立举报箱,自觉接学生、家长和社会各界的监督,对群众反映的问题,认真开展调查核实。

由于以上工作做得细、实,到目前为止,我校没有出现违反“有偿家教和推销教辅资料”的教师,社会反响良好。

P

第三篇:中学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告

***中学

关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查报告

为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料、有偿办班、有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育持续健康发展。

根据教育局〔2013〕43号《教育局关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的通知》和《教育局<关于规范中小学教辅资料代收费行为的通知>》的文件精神和相关规定。对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报:

按教育局颁发的〔2013〕43号《教育局关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的通知》的相关规定,我校积极响应,把此工作放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了教师大会和家长会议。

一、建立了管理机制,校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、建立了聘用管理制,学校将在职教师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入教师聘用管理办法,同时,还 1

第四篇:中学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告

***中学

关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查报告

为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料、有偿办班、有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育持续健康发展。

根据教育局〔2013〕43号《教育局关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的通知》和《教育局<关于规范中小学教辅资料代收费行为的通知>》的文件精神和相关规定。对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报:

按教育局颁发的〔2013〕43号《教育局关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的通知》的相关规定,我校积极响应,把此工作放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了教师大会和家长会议。

一、建立了管理机制,校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、建立了聘用管理制,学校将在职教师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入教师聘用管理办法,同时,还 建立了“有偿家教和推销教辅资料”行为自查机制。

三、学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度,重点对以下几方面进行了查处:

1、在职教师有无利用休息时间(含国家法定节日、寒暑假、双休日)在校内、外租(借)用场地从事有偿家教收费补课和以“奥赛班”、“提高班”、“辅导班”等各种名目办班并收取费用。

2、在职教师有无课堂教学故意保留,强制或暗示学生参加有偿家教。有无私自参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向义务教育阶段中小学生的有偿办班补课。

3、在职教师之间有无私自相互介绍或为社会其他人员介绍学生,为对方提供有偿补课生源。

4、是否有将校舍和场地出租、出借给校内外人员开展以中小学生为对象的办班补课。

5、学校和教师未经教育行政部门审查准入擅自允许单位和个人进入校园向学生推销或有偿推荐教辅资料、图书、学具。

6、在职教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。是否有教师与书商串通在授课、辅导、考试过程中,采取主观故意的做法,专门选取一种或几种教辅资料的内容,诱导或变相强迫学生购买使用这些资料,从中谋取好处(凡发现在一个班级中有50%以上学生有同一种教辅资料的作为重点对象进行查处)。

四、投诉和举报

学校成立了以校长***为组长,副校长***、***为副组长、其 他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话,面向校内外公布 “治理教师有偿家教、教师违规使用教辅资料”举报电话(0818—5526021),建立举报箱,自觉接学生、家长和社会各界的监督,对群众反映的问题,认真开展调查核实。

由于以上工作做得细、实,到目前为止,我校没有出现违反“有偿家教和推销教辅资料”的教师,社会反响良好。

****中学 2013年10月12日

第五篇:大寨子小学关于禁止在职教师在外补课、有偿家教及推销教辅资料的自查报告

大寨子小学关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的自查报告

收到《西安市教育局转发省教育厅关于落实教育部<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>有关事项的通知》,我校积极响应,把此工作放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了会议和家长会议。

一、建立了管理机制,校委会成员分配到年级、班级跟踪调查。

二、把“六条禁令”落到实处。严禁教师在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办,实行“零容忍”。

三、学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度,重点对以下三方面进行了查处:

1、是教师有无组织学生参与有偿家教。

2、是教师有无课堂教学故意保留,强制或暗示学生参加有偿家教。

3、是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。

四、投诉和举报

学校成立了校长王兵为为组长,副校长李玲利、张双锋为副组长、其他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话,面向校内外公布三小“治理教师有偿家教”举报电话(***),建立举报箱,自觉接学生、家长和社会各界的监督,对群众反映的问题,认真开展调查核实。

由于以上工作做得细、实,到目前为止,我校没有出现违反“有偿家教”的教师,社会反响良好。

大寨子小学

2015年12月18日

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