第一篇：2016年秋季学期教辅材料管理自查报告
万宁市山根镇中心学校
开展中小学教辅材料管理工作自查报告
根据万宁市教育局《关于开展中小学教辅材料管理工作自查和检查的通知》万教〔2016〕473号文件的指示精神，我中心学校于近日对学校的教辅材料使用情况进行了自查。学校教导处和总务处两个部门相互配合，共同督促，对照文件进行了一一的核查，力求对学校的教辅材料使用管理工作从源头上进行把关，从行动上进行落实。现将自查情况汇报如下：
1、我校严格执行教辅使用政策，从《海南省2016年秋季学期—2019年春季学期中小学教辅材料评议推荐目录》（以下简称《目录》）中推荐了教辅材料供学生自愿选购。
2、学校应该是管理上的一片净土，不应该存在任何商业气息或不文明气息，因此学校从不接待任何图书经营企业或个体书商进入学校向学生推销任何的教辅资料。学校严令禁止任何教师以任何名义组织学生购买规定教辅之外的教辅材料，以及不允许任何教师存在要求学生到指定书店购买教辅等违规行为。经自查和检查，我校在选用教辅材料过程中不存在违规或腐败问题，对省厅推荐的教辅材料数量和质量都非常满意。
3、学校在2016年秋季学期开学初就在宣传栏里公布了《目录》，并要求班主任在开学初的家长会上向家长统一说明《目录》，每个班级的学生选购教辅材料情况均记录造册，学生选购《目录》内的教辅材料都是委托学校向万宁市新华书店统一代购。
4、学校对《目录》推荐的教辅材料使用感到满意。经检查，学校集体或者教师个人都没有向学生推荐《目录》以外的教辅材料，也没有存在教辅发行部门向学校推荐《目录》以外的教辅材料的情况。
5、学校利用在2016年秋季学期开学初的家长会向家长统一说明《目录》，家长根据学校的情况说明自愿做出是否购买的决定，并填写相关申请，严格做到征订规范，管理规范，没有发生强制征订现象。
6、学校使用《目录》的教辅材料出版、印刷质量及发行均符合上级主管部门的规定要求。
总之，我校根据上级教育主管部门的要求，加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料，不向学生和家长推荐购买，一切教辅资料由家长或学生自愿向书店购买。在今后的教育教学工作中，我校将一如既往地认真做好教辅材料管理工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。
万宁市山根镇中心学校
2016年11月21日
第二篇：教辅材料管理自查报告
夏庄回民小学关于开展教辅材料管理工作
自查报告
我校根据教育局下发的《关于开展中小学教辅材料管理工作自查和检查的紧急通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，同时为促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了“规 范办学行为，推进素质教育”自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：
一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题：
由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要 求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
第三篇：中学2014年秋季学期教辅资料自查报告
中学2014年秋季 教辅资料使用工作自查报告
南溪中学在南湖区教文体局的正确领导下，严格按浙江省教育厅、嘉兴市教育局相关文件的要求，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范我校2014年秋季学期教学辅助资源的使用、管理等工作，我校有组织、有计划地对2014年秋季学校所使用的教学辅助资料进行了专项检查。自查情况如下：
一、我校2014年秋季学期基本情况
2014年秋季学期，我校有14个教学班，522名学生。本学期，我校严格按上级主管部门要求与新华书店对接如实订购教辅资料辅助学习资源和市级辅助资源。在辅助学习资源方面，七年级：各文化科作业本 200套、科学实验活动册200套、历史与社会图册200套、音像教材200套、学具200套；八年级：各文化科作业本185套、科学实验活动册185套、历史与社会图册185 套、音像教材185套、学具185套；九年级：各文化科作业本 139 套、科学实验活动册139套、历史与社会图册139套、音像教材139 套、学具139套；
在市级辅助资源方面，七年级：中国传统文化实验教材200套，语文阅读与写作 200套，单元学习指导与评价200套，数科历社同步练200套，英语课时特训200 套；八年级：中国传统文化实验教材185 套，语文阅读与写作185套，单元学习指导与评价185套，数科历社同步练185套，英语课时特训185套；九年级：中国传统文化实验教材139套，语文阅读与写作139套，单元学习指导与评价139套，数科历社同步练139 套，英语课时特训139套。
二、严格贯彻落实文件精神
1、知晓文件内容。有关教材教辅的征订文件，学校在教职工大会中向全体老师和教研组长会议宣讲过，让老师明确了解具体征订教材教辅的情况，避免教师不知情况随意乱订。
2、征订教材教辅数量。我校每学期初在征订下学期教材教辅之前，都是重新统计各班现有人数，严格按照人手一册的量征订，教师的教本在正常情况下一般主张循环使用。
3、征订种类。征订的教材教辅都是由学校教科室主任参照有关文件目录经全校教师认可、校长审批后，选择适合本校实际的教辅征订，严格实行一教一辅。
4、征订途径。学校所有的教辅全部与新华书店对接订购，平时定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况，同时对各班各年级学生进行调查，切实摸清各班教辅的订购量和使用情况，防止教师自行加重学生课业负担，杜绝盗版图书进入学校。
总的来说，我校一直都是按照上级文件要求，没有发现额外和不正当途径定购教辅等现象。在今后的教育教学工作中，我校将一如既往地认真做好教辅资料的订购、使用和管理工作，将继续严格贯彻执行上级教育部门相关文件精神，力求办百姓满意、家长放心的教育。
2014年11月13日
第四篇：2013年秋季学期教辅资料自己自查报告
散路坝完小2013年秋季学期
教辅资料使用工作自检自查报告
散路坝完小2013年秋季学期教辅资料使用工作
自检自查报告
散路坝完小在县教育局及教办室的正确领导下，严格按《云南省教育厅公告第4号》相关文件的要求，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范我校2013年秋季学期教学辅助资源的使用、管理等工作，我校有组织、有计划地对2013年秋季学期学校所使用的教学辅助资料进行了专项检查。自检自查情况如下：
一、我校2013年秋季学期基本情况
2013年秋季学期，我校有6个教学班，238名学生。本学期，我校学生自愿与新华书店购买教辅资料共237套（词语手册、同步导学）其中：一年级44套；二年级31套；三年级35套；四年级47套；五年级36套；六年级44套。
二、严格贯彻落实文件精神
（一）知晓文件内容。有关教材教辅的征订文件，学校也在教职工大会中向全体老师宣读过，让老师们了解具体征订教材教辅的情况，避免教师不知情况随意乱订。
（二）征订教材教辅数量。我校每学期初在征订下学期教材教辅之前，都是重新统计各班现有人数，严格按照人手一册的量征订，包括教师的教本都将循环使用。
（三）征订种类。征订的教材教辅都是由学校的教导主任与班主任参照有关文件目录经全校教师讨论，选择适合本校实际的教辅征订，严格实行一教一辅。
（四）征订途径。学校所有的教辅全部学生自愿与新华书店购买，定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况，同时对各班各年级学生进行调查，切实摸清各班教辅的订购量和使用情况，防止教师自行加重学生课业负担，杜绝盗版图书进入学校。
总的来说，我校一直都是按照上级文件要求，没有额外和不正当途径定购教辅。在今后的教育教学工作中，我校将一如既往地认真做好教辅资料的购买管理工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办领导认可，人民满意，家长放心的教育。
镇康县木场乡散路坝完小
2013年12月17日
第五篇：关于2013秋学期教辅资料自查报告
关于2013年秋季学期
辅助资料使用的自查自纠报告
学校在县教育局等上级教育主管部门的正确领导下，严格按国家七部委《关于2010年规范教育收费，进一步治理教育乱收费工作实施意见》《广西区教育厅关于进一步加强中小学教学辅助资料管理的意见》等相关文件精神，以法治校，依法执教，力求办人民满 意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范校2013年秋季学期教学辅助资料的使用、管理等工作，学校有组织、有计划地对2013年秋季学期学校所使用的教学辅助资料进行了专项检查。自检自查情况如下：
一、学校2013秋学期基本情况：全校共有27个教学班，1783 名学生，发放免费教科书 1783 套，其中：七年级 618人；八年级 588 人；九年级577人。
二、严格贯彻落实文件精神，严格贯彻落实国家七部委《关于 2010 年规范教育收费，进一步治理教育乱收费工作的实施意见》、《广西区教育厅关于进一步加强中小学教学辅助资料管理的意见》结合我校的实际情况，进一步规范了我校教学用书、教学辅助辅助资料的使 用。加大管理力度，坚持谁出问题谁负责的原则，做到层层抓管理、人人抓落实。
（一）学习文件 2013 年 8 月 28 日，在校长的亲自主持下，组织学习相关文件精神。校长就学校严禁统一给学生征订任何教学辅助资料用书等问题，作特别重申，要求广大教师学习并执行相关文件精神。
（二）统一思想，加强领导 8 月 29 日至 30 日，以年级为单位，在校长的亲自主持下，组织教师开展了为期两天的政治业务学习和免费教科书的分发工作。重点学习了政策、法规等相关文件精神。
（三）多形式检查落实，2013 年9 月1日以来，分发书本的教师在校长的带领下，对我校 2013年秋学期使用的教学用书是否在广西区教育厅、广西区中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书目录》范围内选用；学习辅助资料是否在广西区中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书通录》范围内选用，以听、看、查、访、议的形式专项检查落实。
2013 年秋季学期，学校严格执行国家全免费政策（教科书、新课程学习与测评单元双测），学校所使用的教材严格按程序从正规渠道征订，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订和搭售教学辅助资料以及强迫学生购买教学辅助资料等违规现象，也没有向学生收取任何费用。由于县新华书店的工作人员到校出售教学辅助资料用书，部分学生及其家长在《广西区中小学教学用书目录》中自愿购买了一套教学辅助资料用书—— 《新课标学习与测评同步指导》（配人教版）。在今后的教育教学工作中，学校将一如既往地认真做好免费教科书的征订、发放、回收和管理工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办领导认可，人民满意，家长放心的教育。
学校2013、9、4
点击咨询 