寿祠桥小安全管理专项督查自查报告

第一篇：寿祠桥小安全管理专项督查自查报告

寿祠桥小学

安全管理专项整治自查报告

学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。按照湖北省关于《开展中小学幼儿园安全工作专项督导检查的通知》要求，结合我校安全工作实际情况，以 “创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，我校对照各个检查项目进行了认真自查，结 果如下：

一、加强领导，落实责任。

创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好创造这个条件，学校建立了安全工作领导小组，有校长任组长，分管副校长任副组长，各室负责人和各班主任为组员。认真制定制度、计划、方案、预案、管理细则等，层层签订协议书、责任状。切实加强对校园综治、创安工作的管理和领导。

二、及时检查，寻找隐患。

1、校园安全管理工作情况

（一）、校园安全防范情况。

（1）、实行教师兼职门卫值班，严格落实外来人员及车辆入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。

（2）、落实校门值守责任，上、放学期间，值周领导和值日教师与兼职门卫在校门值守，维持安全有序的入校、离校秩序。

（3）、配备安保设施，加强技防，提高安全防范能力。我校按要求在校园安装了视频监控系统，进行24小时校园视频监控。（4）、安装了报警装置。（5）、给学生指定了安全逃生通道

（二）、校园安全教育及管理情况。

（1）、利用黑板报、手抄报、宣传画、班队会等形式，对学生进行安全教育活动。除了常规教育外，还有安全教育周活动，活动前有方案，结束后有记录。

（2）、规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理 工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。

（3）、充分发挥班主任和值日教师的职能，随时关注学生在楼道、走廊的动态，杜绝楼道、走廊里的追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。（4）、校长和值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午4：50值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。

（三）、校舍安全情况。

（1）、学校的学生寝室、厨房和厕所2008年均被鉴定为”D”级危房。

（2）、防火安全不符合国家要求。

（3）、部分校舍经受不住自然灾害的侵袭。

（四）、从业人员安全情况。

（1）、学校食堂建立了规章制度，学校与从业人员签订了安全责任状。

（2）、保育员、食堂从业人员持健康证上岗，无传染性疾病。（3）、学校无不适合从事教育工作的人员。

2、学校上下学接送车辆安全状况

（1）接送车辆安全管理制度。学校与当地公安机关交通管理部门、教育行政部门签订了接送车辆安全责任书；接送车辆驾驶人员没有不良行车记录。

（2）接送车辆资质状况。接送车辆具有资质，驾驶员证照齐全，驾龄符合要求。学校、家长、车主签订了《安 全 协 议 书》，制订了校车安全管理制度及安全责任条款。（3）接送车辆运营模式。学校校车属于车主与学生家长协商后，家长自行包车接送学生的。

（4）上下学交通安全教育。通过各种形式教育学生遵守交通规则，文明乘车，保护交通设施。严禁乘车拥挤踩踏，把头或身体伸出车窗外，在马路上追逐打闹等不良行为。严禁学生乘坐农用车、拖拉机、三轮车等非客运车辆回家。

三、存在的问题

1、“D”级危房没有拆除重建。

2、教学楼栏杆不符合家标准。

3、没有专职保安，消防器材、警械器材缺乏。

4、学生的安全自救演练还要加强。

四、整改措施：

1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。

2、强化学生日常行为规范养成教育，细化管理，严防死守，确保在现有条件下，向管理要安全。

3、加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。

4、积极筹措资金，改造校园环境，增添校园安防设施。

5、及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护师生的利益。

寿祠桥小学 2011年5月15日

第二篇：寿祠桥小课外访万家活动方案1

寿祠桥小学“课外访万家”活动方案

一、指导思想

按照《湖北省教育厅中小学教师“课外访万家”活动方案》精神，以全体教师全部参与“课外访万家”活动为切入点，引导我校教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，进一步提高教师师德素养。搭建教 师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，促进家校携

手育人，让学生全面健康的发展，努力办好“让人民满意的学校”。

二、工作目标

“课外访万家”活动，要求所有教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

三、活动任务

1、以班级为单位，摸清学生底子，班主任为第一责任人，具体落实家访对象。

2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。

3、对家长宣传学校的发展状况、教学情况，对家长学生关注的问题，做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，宣传好学校的采取的相应的措施。

5、听取家长对学校工作的意见和建议。

四、活动要求

（一）每位教师家访前，都要精心备家访。

1、每位教师家访前要了解受访学生，要知道他的问题、他想法、他的希望等等。

2、要有目的性，做到有的放矢，提高效率。要了解受访家庭和学生什么情况，和他们沟通什么情况等等。

3、备好家访内容及沟通策略，精心准备内容，总结学校、教师所开展的各项工作等等，针对不同家庭设计好开场白。

（二）家访要面向全体学生，做到全面覆盖。

特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

1、做到“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

2、做到“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

3、做到“六知道”。学生知道教师家访的目的，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭教育环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

4、做到“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家 长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

五、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期6个月，从2011年7月开始，至12月底结束。集中家访活动分为三个阶段。

（一）宣传发动阶段（7月-8月）

组织动员。8月，教师暑期集训期间召开动员大会，进行工作部署。抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、内容、方法和要求。

（二）推进实施阶段（7月-11月）

1、摸清情况。7月，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。

2、明确任务。8月，学校结合实际，以班级管理为单位，拟定班级家访计划。明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。

3、开展家访。9月-11月，教师进行家访。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，一是对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。二是通过文字、图片、影像等形式建立学生家访档案。三是家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

具体安排如下：

（1）班子成员对突出问题的学生必家访、要访教师家庭、要访社区和服务单位。（2）全体教师全员参与，分工如下：

郑永海、易继清、唐玉莲，全面负责，跟踪监督管理，一年级：周启英 吴泽忠 二年级：万东琼 魏昭清 三年级：王中平彭信超 四年级：王远翠 刘成新 五年级：胡人宜 杨任荣 六年级：朱明凤 易发红

（三）总结阶段（12月）

1、工作总结。12月1日至10日，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写班级家访总结报告交教育厅。

课外访万家的资料，全部进入教师师德档案中。

2、奖惩。学校组织专班人员在认真总结的基础上，对家访工作组织得力、成效明显的班级和个人进行表彰和奖励。对表现优秀的教师在绩效考核可直接定为优秀；

在参加课外访万家活动的过程中，若发现教师进行有偿家教和课外办班，经查证确实，当年绩效考核定为不合格，考核定为不合格，并集体研究作出其他的处理意见；

对未参加课外访万家活动的教师，在评优、评先、晋升等方面实行一票否决，并降低绩效考核等次、降级聘用。

第三篇：寿祠桥小学2010年“六一庆典校长致辞”

寿祠桥小学2010年“六·一”国际儿童节庆典

校 长 致 辞

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师，亲爱的少年朋友们：

在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——第六十一个“六一”国际儿童节。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向莅临今天大会的关心少年儿童健康成长，支持教育事业的各级领导，来宾及社会各界人士表示热烈欢迎和衷心感谢！向参加今天庆祝活动的的各位家长表示热烈的欢迎！向今天即将受到表彰的同学表示热烈的祝贺！

各位同学，“少年智则国智，少年强则国强”。你们是家庭的宝贝，更是

家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语；你们是学校的学生，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力；你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱；你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。今天的你们是天真烂漫的红领巾，明天的你们将成为建设祖国的栋梁。少年时代是美好的人生之端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里形成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜当前的一切，孝敬长辈，团结互助，诚实守信，好好学习，天天向上，成为知识的探索者和创新者。在家里你们要做好孩子，在学校要做好少年，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，为建设祖国更加美好的明天而做好一切准备，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的寿祠桥小学将以你为荣！

各位老师，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。青少年的健康成长离不开你们的辛勤耕耘。在过去的一年里，你们弘扬学校精神，抓住机遇，开拓进取，追求卓越，在寿祠桥小学的校园中，以团结拼搏的士气、敢为人先的勇气、竞相创新的锐气，激情飞扬地走过了春、夏、秋、冬四个季节，在推进素质教育的道路上，留下了一行行清晰的脚印。并取得了骄人的成绩：吴泽忠老师撰写的教育案例《对比阅读教材领悟表达与方法》，荣获省二等奖，全国“希望杯”数学竞赛，县预赛我校段凯同学荣获一等奖，汪星同学荣获二等奖，张松安同学荣获三等奖；省决赛，段凯同学再获省三等奖的殊荣。学校工作综合评估，名列全镇同等学校的前列。当前，面临着深化教育改革的趋势，面对社会各界的期望，我希望全体老师用自己的智慧和勤奋，在春风和煦的春天里带着理想播种希望的种子，在热情奔放的夏天里挥洒辛劳的汗水，在成熟稳重的秋天里收获沉甸甸的果实，在沉思与孕育的冬天里憧憬下一个阳光明媚的春天的到来；希望全体教师用母亲般的爱心去爱每一个学生，以积极的心态去对待工作中的困难和挑战，以宽阔的心胸去接纳身边的每一个人，以矫健的步伐去迎接每天早晨的第一缕阳光，以骄人的业绩去创造教育工作新的辉煌，为学校的发展和孩子的发展做出应有的贡献！

各位家长，“春前苦耕片片土，秋后笑采粒粒珠”。为了孩子的成长，为了学校的发展，您和我们情相依，心相印，一同在寿祠桥小学的校园里守望，一起在这块充满生机和活力的园地里春种夏耕秋收冬储。在您和我们的共同努力下，学校在教研、教改领域里取得了系列成绩。所有这些，无不体现了您对学校工作的关爱。但是，仅有关爱还不行，我们还需要您的大力支持和密切配合。办好寿祠桥小学，教育好孩子，让孩子健康成长，是我们的共同责任。为此，我真诚地

希望您一如既往地支持学校的工作，一如既往地支持教师的工作，一如既往的关爱孩子的成长，和我们一起切实担负起教育和监护的双重责任，与学校达成共识，形成教育合力，既关注孩子的学业成绩，又关注孩子的身心健康；既关注孩子的情感体验，又关注孩子的人格发展，努力使每一名学生的人格、体格健全，智商、情商俱进，从而为他们一生的幸福打下坚实基础。

彩旗带着心愿迎风飘扬，鲜花伴随希望尽情绽放。让我们共同携起手来，把规划变成行动，把理想变为现实，把教育中琐碎的事情做彻底，把平凡中的事情做经典，把简单的事情做精细，凝聚共同信念，打造共同理想，为学校的发展和孩子们的健康成长做出应有的贡献！亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都是在为你们祝福……

因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性。

你们像一只鸟，在纯洁的天空中飞翔；

你们像一艘船，在净水中扬帆，因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽

愿我们的爱满足于你们点滴的心意，愿你们无邪的眸子里永远溢满幸福！

愿你们苹果般的脸上永远写满健康！

愿你们在这里张开翅膀，展翅高飞——

最后，祝各位同学节日快乐，祝各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师身体健康，万事如意，合家欢乐！

第四篇：办学条件专项督查自查报告

马龙县旧县中学基本办学条件

自 查 报 告

马龙县教育局督导室：

为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，满足学校教育教学的基本需要，提高教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据《曲靖市人民政府教育督导团关于对全市农村义务教育学校基本办学条件进行专项督查的通知》精神，曲政教督〔2014〕3号。结合旧县中学实际，开展了认真的自查评估。

成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，各处室主任为成员的领导小组。首先认真学习曲靖市教育督导团关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督查的通知，参照云南省农村义务教育阶段中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照十四项督查内容，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：

1、是否存在D级危房。

存在D级危房。

一、教职工宿舍，砖混结构，850平米，曲市建〔2009〕房鉴字467号，至今仍在使用。

二、学生食堂，砖混结构，851平米，曲市建〔2009〕房鉴字467号，计划于2014年5月下旬搬离。

三、女生宿舍，砖混结构，2308.56平米，曲市建〔2009〕房鉴字467号，现已封停使用。

2、是否每名学生都有课桌椅。

在校学生每人都保证有一套课桌椅，学校每年都要对损坏、损毁课桌椅进行维修、更换。

3、寄宿学生是否一人一床位。

学校现有寄宿学生1266人，住校女生720人，由于原女生宿舍属于D级危房，不能使用，于2014年5月搬入新建女生宿舍（1531.2平米），宿舍面积不能完全满足所有女生一人一床位入住，致使有部分女生存在两人睡一张床的情况。男生均是一人一床位。

4、是否有安全饮用水。

学校现有深水井一眼，基本能满足全校师生的饮用水。坚持做到每学期采集一次水样送疾控中心检测，检测结果符合饮用水标准。

5、食堂是否满足就餐需要。

学校现有学生食堂851平米，砖混结构，于2009年鉴定为D级危房，2013年新建框架结构学生食堂2500平米，计划于2014年5月下旬投入使用，使用后，基本满足学生就餐需要。

6、厕所是否满足师生需要。

学校现有厕所4个，蹲位92个，且布局合理，已能满足师生需要。

7、教室和寝室门窗是否完好。

教室、学生宿舍门窗完好。如有损坏的学校定期或不定期进行维修加固。

8、是否具备必要的取暖条件。

学校现有锅炉一台，每天免费向师生提供开水。其他取暖设备不具备。

9、学生上下学是否存在突出安全隐患。

学生上下学途中存在突出的安全隐患。旧县中学特殊的地理位置，大多数学生上下学均要乘坐车辆，但由于地处农村，无专门的校车，也没有具备营运资质的客运车辆，学生乘坐的都是一些“三无”车辆。学校虽然每周都对学生进行交通安全教育，也多次请交警、运政等相关部门来校开展专题讲座、整治违规营运车辆的活动，但这些情况依然存在，学校的安全隐患及交通安全压力很大。另一方面，学校大门紧邻公路，且是下坡路段，过往车辆车速较快，也给师生出入带来较大安全隐患。

10、集中连片特困地区学校是否为学生提供营养午餐。

旧县中学不属于集中连片特困地区学校。

11、集中连片特困地区乡村教师是否享受生活补贴。

旧县中学不属于集中连片特困地区学校。

12、是否配备数字教育资源接受和播放设备。

安装有卫星电视接收设备一套；多媒体教室配备有可用电脑65台，已连接10兆宽带，用于学生信息技术教学及检测；有18个教室安装有电子白板。

13、是否按规定拨足公用经费。

上级按国家相关政策及时、足额拨付公用经费。

14、是否开齐国家规定课程。

旧县中学全面落实课程计划，开齐课程，开足课时。按相关文件规定要求，学校七年级设置的课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、教育、书法、信息技术、劳技、三生教育、地方课程；八年级设置的课程有：语文、数学、英语、政治、物理、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、教育、信息技术；九年级设置的课程有：语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、音乐、美术、体育。

马龙县旧县中学

2014年5月13日

第五篇：尖山小学学校管理专项督查自查报告

尖山小学学校管理专项督查

自查报告

县督导室：

为进一步加强学校的常规管理，深化“教育管理质量年”活动，推进“依法治教”和“依法办学”，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。我校认真贯彻执行《管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校学校领导管理和教学常规管理开展情况汇报如下：

一、学校领导管理。

⒈办学方向正确，素质教育全面推进，教育质量不断提高。为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《管理规定》的自觉性，我校成立了学校常规管理领导机构，对学校行政及学校部门负责人明确分工，做到各司其职。同时，组织学校领导班子学习有关教育政策法规，共谋学校兴衰大计，提高了领导班子对开展学校内部管理、规范办学行为的重要性和必要性的认识，提高了领导集体的管理素质。我校还认真组织教职工学习，通过学习，提高了认识，明确教育新形势的新要求，振奋教职工工作激情。同时结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。

2、切实做好学校的各项工作，健全学校各项规章制度，并有效贯彻执行。我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署 新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课。切实做好学生控辍保学工作。建立完善了学校规章制度，如教职工月考核制度、安全工作责任制、班级量化管理办法、教学常规管理办法、财务管理制度、行政会议制度、教师会议制度等。在制度的执行过程中，做到了管理到位，赏罚分明。

二、师生员工管理。

我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作，促进学校“三风”的建设。

1、注重教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（1）抓好教职工的政治学习，学校经常组织教职工学习政策、教育法规，提高他们的思想政治水平和理论水平，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。（2）抓好教师的业务学习。加强课改培训，提高教师的素质。学校组织了常规教研活动、公开课赛课评比，要求全员参与到教研教改活动中，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。

2、落实学生常规教育及管理工作，建立德育管理线，做到分工负责，齐抓共管。学校充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《值周制度》、《示范班合格班评比办法》、《班主任管理制度》、《安全责任制度》，以制度规范了师 生的行为，形成良好的校风。

3、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会、政治课对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式和国旗下的讲话；建队节组织学生开展诗朗诵活动及优秀少先队员评比活动；组织学生参加环境保护活动；开展文艺表演活动，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有效地促进了学校“三风”建设。

4、积极搞好学校的横向联系。社会、学校和家庭的教育对学生的成长是相辅相成，互相影响的。我校切实抓好学校的横向联系工作，真正落实到实处，并取得了一定的成效。我校聘请了校外法制副校长，邀请到学校上法制教育课，增强了学生的法制观念。学校不定期地召开家长会议，倾听家长的意见，以求得家长的支持。从而提高了学校的管理质量，由于我校横向联系工作做得扎实，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校的各项工作顺利开展。

三、教育教学管理。

1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。严格按照上级教育部门的有关规定，开足课程，开足课时。强调教师要备好课，上好课，严格向课堂要质量、要效益。

2、狠抓学校教学管理工作。结合我校实际，制定了教学管理制度，狠抓教学六认真，不断改变教学模式，提高课堂质量。坚持月考核制度，奖优罚劣，调动全体教师的工作积极性。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学实效。在每月末对教师教案作业检查情况予以公布，让全体教师互相交流评议。校领导深入年级、深入教研组，深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。

3、加强教研工作。学校充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课及电化教学优质课，开展创新教学研讨活动。教师参与教研教改氛围浓厚，教师自身素质及授课质量不断提高。

四、体育、卫生、安全管理。

１、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》、《国家体育锻炼标准》，积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。积极开展课外体育活动，坚持“三课两操两活动”。坚持每期一次小型体育单项比赛，每学年一届校运会，办好每年体育艺术节，推动我校体育活动的向前发展。

2、认真搞好卫生保健工作。建立健全卫生管理制度。加强学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。认真做好学生近视、弱视、沙眼等常见疾病的预防和矫治工作。抓好校园环境建设，优化育人环境。坚持卫生制度，保证学校的整洁和卫生。利用现有条件对学校进行绿化美化，优化育人的环境，创设好的教育教学条件。

3、切实做好安全防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财 产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展校园安全工作专项检查，整治校园周边环境，排查安全隐患，建立健全学校安全制度，明确教职工安全职责，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，确保校园平安。

五、后勤工作管理。

1、坚持服务育人宗旨。加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。加强了学生食堂、宿舍、校园环境的管理，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。

2、严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。

3、提高设备设施使用效率。我校充分发挥电脑、多媒体、远教设备等教学设施的作用，促进课改进一步深入。同时，多方筹措，使教学仪器、体育器材不断完善，同时加强图书、教学实验仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。

总之，我校在开展贯彻落实《管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。通过自查，我们明确离上级主管部门的要求还有一定的差距。今后我们决心进一步贯彻落实好《管理规定》，5 加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。

尖山小学 2007年10月