关于开展“三讲三提升”实施意见

第一篇：关于开展“三讲三提升”实施意见

关于组织开展“三讲三提升”主题活动的实施意见

为全面加快开发区“第三次创业”，推进“一带一路”交汇点建设，按照区党工委、管委会统一部署，拟在全区开展以“讲学习，提升创新能力；讲效能，提升工作业绩；讲奉献，提升队伍形象”为主要内容的素质提升工程，推动干部员工着眼长远学习，带着问题思考，立足岗位实践，努力打造“开拓、创新、务实、高效”的一流团队，为推动全区转型升级、创新发展提供坚强的队伍保障。现制定实施意见如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中四中全会以及总书记系列讲话精神，以落实企业化管理为抓手，将学习、思考、实践贯穿于活动全过程，着力强化全员学习、效能意识、奉献精神，全面提升干部员工的创新能力、工作业绩、队伍形象，努力为开发区“第三次创业”、全面建设“一带一路”交汇点提供坚强保证。

二、参与范围

全区各部门、各街道、各有关单位及其工作人员。

各驻区机构及重点企业可参照实施。

三、活动内容

此次活动主要围绕“讲学习，提升创新能力；讲效能，提升工作业绩；讲奉献，提升队伍形象”三个方面内容开展。

（一）讲学习，提升创新能力

1、组织全员学习。制定出台区党工委中心组学习规范，年内组织经济社会管理创新、金融服务创新等12期中心组集中学习讨论。分别与上海交大、井冈山干部教育培训基地、连云港市委党校等专业培训机构合作，举办领导干部综合能力提升、理想信念提升、招商引资等3期以上主体培训班。利用周末，组织文字综合专题业务培训。邀请名家、专家、学者，来区开办6期“周末讲坛”，把脉问诊，进一步拓展干部员工知识视野、业务能力。（责任单位：区党群工作部）

2、推进“全民阅读”。在区门户网站、微博微信平台，每月集中推荐一批“全民阅读”书目。鼓励个人自主阅读，加快建设职工书屋，通过发放回购补助，进一步扩大自购图书受众面。组织“我阅读我推荐”、青年读书比赛、专题读后感征文等活动，广泛开展“书香部门（街道）”、“书香村居”、“书香企业”、“书香之家”评比，打造书香开发区。探索建立干部员工学习积分制，完善述学评学考学制度，组织文字综合和办公自动化专项考试。（责任单位：区党群工作部、社会事业局、机关工委、总工会）

3、开展读书调研。扎实推进“围绕‘四个全面’ 助推转型升级”专题读书调研活动，采取集中命题、点题，个人申报、领题等方式，推动各单位班子成员深入基层、企业、一线走访调研，思考谋划各项工作，10月底前统一上报调研报告，并将优秀调研报告编撰成集，推动调研成果转化到具体工作中，确保学以致用。（责任单位：区党群工作部）

（二）讲效能，提升工作业绩

1、科学设置目标。本着“目标导向、绩效管理”的原则，分街道、招商部门、非招商部门等不同类型，科学设置年度考核 目标，并督导部门细化分解到处室和个人，确保压力靠身、责任到人。开展绩效评估，动态掌握部门和处室所承担的目标任务及完成情况，分别评估定级，打破旱涝不均、忙闲不均的现状。加大重大事项、重点工作、创新工作的考评权重，鼓励各责任主体主动承担、创新举措。（责任单位：区纪工委、党群部、经发局）

2、高效整合职能。按照企业管理中的投入与产出比最优化原则，进一步深化“四制一化”改革，继续推行大部制，结合绩效评估结果，动态调整机构设置及人员配备。按照权力清单试点目标要求，深化行政审批制度改革，进一步优化服务流程，减少服务环节，降低运营成本，提高服务效能。推进建管分离，调整国有投资项目建设管理体制，进一步理顺教育管理体制。（责任单位：区党群工作部，企业服务中心等相关单位）

3、严格考核奖惩。建立健全“双月考评”、个人实绩档案制度，动态跟进重大事项、重点工作、重要活动中的部门以及个人工作表现，作为班子调整、职务晋升、薪酬待遇的重要依据。强化效率意识，推动干部员工优化工作流程，加快工作节奏，确保各项工作环环紧扣、紧张有序。定期开展“四争”创建先进集体、各类明星评选，评选结果与年度评先评优挂钩，形成学习先进的良好氛围。（责任单位：区党政办、纪工委、党群工作部）

（三）讲奉献，提升队伍形象

1、强化岗位意识。组织“争当‘一带一路’建设先锋大讨论”，通过邀请专家学者集中研讨，举办知识竞赛、演讲比赛、业务比武等，强化机遇意识，提升工作潜能。弘扬实干精神，强化协作配合，鼓励争先创优，推动干部员工在实践中砥砺品质、锤炼作风、增长才干。针对复杂严峻的经济形势，激励干部员工化挑战为机遇，变压力为动力，打造拼搏奉献的机关文化，确保各项工作圆满完成。（责任单位：区机关工委、党群工作部）

2、全力奉献社会。扎实开展党员集中活动日、党员进社区、结对帮扶、扶贫送温暖、慈善一日捐等活动，彰显人文关怀，提升队伍形象。实施志愿服务积分制，推动全员参与志愿服务，并探索创新积分有效兑换的方式方法。组织青年干部，深入企业、基层，以及平台建设、房屋征收、信访、招商等一线锻炼，培养懂实情、讲实话、求实效的后备干部队伍。围绕创新创意、体能才艺等内容，开展“非我莫属”系列竞赛，进一步激发广大青年干部发挥特长，全情奉献社会。（责任单位：区党群工作部、总工会、妇联、团工委、农村工作局）

3、培树先进典型。组织开展道德模范、最美典型等系列评选活动，发挥典型示范作用，用身边典型教育身边人。着眼于干部的一贯表现，准确掌握干部活情况、新变化、真口碑，通过动态跟进，发现一批坚持坚守、长期表现优秀的先进典型，在全区宣传推介，激发干部员工昂扬向上、敬业奉献的精神力量，进一步激发工作主动性创造性。（责任单位：区党群工作部）

四、组织保障

（一）高度重视，加强领导。组织开展 “三讲三提升”主题活动，是贯彻落实区党工委决策部署的重要举措，对于推进开发区开发建设，加速开发区转型升级、创新发展都具有重要意义。区党工委将成立专门的领导小组和办公室，并组织成立效能评估组，对活动开展进行指导和督查。各街道各部门各单位要高度重视，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并从人力、物力、财力等方面提供保障，真正做到思想上重视、行动上到位。

（二）认真组织，精心实施。各街道各部门各单位要紧密结合实际，深入宣传发动，精心设计载体，认真组织集中学习，集体研究存在问题、整改方案、制度建设计划等材料。要明确责任，细化措施，尽心尽力抓好每项活动，扎扎实实做好每项工作。要积极配合、支持和主动参与全区组织的各项活动，形成整体合力，不断扩大主题活动的影响和效果。

（三）抓好落实，务求实效。各街道各部门各单位要采取切实措施，狠抓工作落实，在创新思路、提高策划水平上下功夫，多出点子，多想办法，确保主题活动既轰轰烈烈、又扎扎实实地开展起来、深入下去，取得实实在在的成效。同时，要善于总结主题活动的好经验和好做法，积极挖掘、宣传和推介活动中涌现出来的鲜活先进典型。

第二篇：三讲三提升

此生无悔为人师

——徐海勇 *** 王海波，辛村镇三中一位普通而漂亮的女教师，从1997年踏上三尺讲台到现在，已经15年了。从第一天起，她就在心里默默立下“把教育当做自己一生的事业”的誓言，从此，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片 沃土上实现着人生价值。自参加工作以来，她一直以“让每一位学生在我的课堂上都有收获”为事业追求的目标；以“学高为师，身正为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实的工作在教学第一线。

一、爱岗敬业、为教坛奉献力量、十多年来，她始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。从教十多年，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师

二、热爱学生、用爱心浇灌学生心灵 热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以她十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。她曾经带过这样的一个学生，因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，王老师满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看王老师的时候，曾深情地说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，王老师总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。

王老师对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在她看来，严是爱的特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。三、以德治教、构建良好班风

参加工作以来，王老师多次担任班主任工作。班级管理方面，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生、不体罚学生、关心他们身心健康发展。在教育学生方面、常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理，情绪变化特点，建立健全班级的规章制度，组建得力的学生干部队伍，使班级管理科学有序。09——10学年，服从学校的安排，她又担任了七年级一个班的班主任，平时注意学生的思想教育，教育学生树立远大理想，培养他们的集体观念，帮助他们形成正确的人生观、世界观。经常组织开展主题班会，阅读时事新闻，与学生面对面地谈心，交朋友，解决他们思想上的疑难问题，使每一个学生都健康地发展。王老师的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学习上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。学生都有了好的精神风貌，班风正，学风浓。在学校组织的各项活动中，她班的成绩都是名列前茅。

四、积极参加课改，提高业务水平

为了能更好的提高自己的业务水平，我积极的参加学校举行的课改活动，今年春天，当听说镇中心校要举行赛课活动时，我便义无返顾的报了名，有同事劝王老师说，你孩子还小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我应该多锻炼自己，提高自己的业务水平，不能愧对那一帮孩子。赛课活动就要举行了，她尽力创造条件积极的准备着。那几天，老公正在整理学校档案，很忙，白天没有时间准备，她就利用晚上。当试讲回来时，老公抱着女儿靠在椅子上睡着了，看着这一幕我流下了心酸的泪，但她并不后悔我的选择因为我爱我的职业。她的努力没有白费，并证明了自己的实力，在赛课活动中，我执教的语文公开课获得了二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。

第三篇：三讲三提升

多措并举特色开展“三讲三提升” 活动

按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。

突出特色是关键。

我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会；二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”；三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动；四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。

提高素质是重点。

作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学xxx省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。

服务发展是核心。在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。

创新机制是保证。

由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。

组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。

第四篇：三讲三提升

在学习中提升 树组工新形象

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动要求，近日，张庄镇结合自身实际，研究制定了相关政策大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三，要 推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得 等形式，系统地掌握科学理论知识;其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对 性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三，要把理论与实践有机结合起 来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下 勇于创新。三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识;其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难;第三，注重 效益，努力推进工作落实。四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”;其次，要恪守职业道德，公道正派 地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领 导岗位;第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做 到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自 觉性;其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事;第 三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆论监督、制度监督的作用，进一步拓宽 对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。学习三讲三提升要坚持“讲党性，重品行，作表率”，牢固树立阳光理念。组工干部要牢 固树立服务第一的理念，更新理念、转变作风、放下身段，自觉服务大局、服务基层、服务 干部群众；要牢固树立民主理念，坚持扩大民主，多方征求意见，尊重群众，尊重民意，取 信于民；要牢固树立公开理念，坚持开门评部，深入开展“走进组织部”活动，落实组织工 作新闻发言人制度，积极推进组务公开，扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权； 要牢固树立规则理念，做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序，在制度面前一视同仁； 要牢固树立监督理念，组工干部要树立正确的权力观，自觉接受社会

监督，让权力在阳光下

运行。

第五篇：开展“三讲三提升”活动心得体会

开展“三讲三提升”活动心得体会

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”（简称“三讲三提升”）活动要求，近日，市工商局结合自身实际，研究制定了“五个三工作法”，大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。开展“三讲三提升”活动心得体会

一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划；其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件；第三，要推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。

二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得等形式，系统地掌握科学理论知识；其次，要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来；第三，要把理论与实践有机结合起来，鼓励、支持组工干

部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先，注重倾听群众呼声，增强服务意识；其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难；第三，注重效益，努力推进工作落实。

四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”；其次，要恪守职业道德，公道正派地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位；第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先，要强化教育，提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自觉性；其次，要强化管理，经常检查组工干部的工作，看其是否按政策、纪律和制度办事；第三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、舆论监督、制度监督的作用，进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。