执行课程计划情况专项检查自查报告

第一篇：执行课程计划情况专项检查自查报告

执行课程计划情况专项检查自查报

告

近年来，我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了一定的成绩，现将课程实施情况总结如下。

1、根据我校的实际情况，成立了综合实践活动领导小组，统筹安排综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实践教师，为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在班主任的安排下，有计划的开展各班的综合实践活动。

2、各年级的综合活动非常切合学

生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”，初中开展的“涂改液的秘密”等活动。并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。在教学过程中，要求教师和学生一起合作，共同探究，动手操作，得出结论。所以，我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。

3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。

4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。在教师 的带动下，学生积极主动地参与综合实践活动。通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要，体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。

5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》，但制度的评价机制还不够全面，需要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。

关于小学课程计划执行情况自查报告

为贯彻落实区教育局相关文件精神，结合我校实际情况，在执行课程计划时做法如下：

一、开齐开足教好学科课程。在市区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学

期开学工作做好充分准备。在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，确保课程计划的执行。

二、严格控制课时量，统一把握教学进度。

我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。

三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。

我校将分学段开展环境教育活动、读书教育活动、毒品预防宣传以及安全教育活动。同时，将教室布置及板报的内容与活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。因此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项

教育教学活动之中。

四、强化体育锻炼，确保阳光活动。

我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。做到每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。

教学时间执行情况

根据市区教育局及上级各主管部门的文件要求，结合我校实际，在教学时间的执行上，要求教师严格作息制度，提前2分钟候课，按时上下课，不拖堂，不挤占音、体、美、综合实验等课程的教学时间，并将教师对教学时间执行情况纳入教师常规考评中。

教辅资料征订情况

认真学习关于教辅征订、使用等文件，严格落实文件精神，结合文件精神

本学期我校共征订、发放免费教科书195套，其中：一年级32套，二年级28套，三年级35套，四年级34套，五年级28套，六年级38套。其中部分学生自己自愿到临沧新华书店购买一部分教辅资料或自愿请老师代买。没有教师私自为学生征订教辅的现象。今后我们也将一如既往的把教科书征订、发放，教辅的使用，循环教材回收、管理工作做细、做好，尽量做到让领导认可，人民满意家长放心。

学生到校情况：我校上学期共有学生197人，其中：一年级32人，二年级28人，三年级36人，四年级34人，五年级29人，六年级38人。本学期学生：三年级流失1人，经班主任、学校多次家访，了解，查实因厌学流失。五年级1人因生病死亡。其余班级没有变动。本校现有学生195人。

小学课程计划执行自查报告

为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计

划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：

一、课程开设情况

1、开齐开足学科课程

在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。对于新课改中的科学、品德与生活等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教。加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都

给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长，具体负责各学科的教学指导工作。

2、强化活动课程

活动课程是我校的传统课程，特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课

程的开设。本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了信息技术课程：

信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力。根据实际需要，在三至六年级开设了信息技术课程。

3、努力开发校本课程

校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际初步拟定“书法”的校本课程内容，本学期利用地方和校本课时在一至二年级每周开设一节“硬笔书法”课程3--6年级每周开设一节“软笔书法”。

4、严格控制课时量和教学进度

在执行课程计划的过程中，我校严格按《四川省义务教育课程计划表》中的要求落实工作，一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。

5、确保体育活动锻炼时间

阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。它能提高学生体质、健康水平，形

成健康体魄，更好地学习和生活，有效提升学生的综合素质。我校根据《四川省义务教育课程计划表》，一、二年级每周开设4节体育课，三----六年级每周开设3节体育课，每天上午安排30分钟

固定时间进行大课间操活动，确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。

二、存在的问题及解决办法

1、在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，没有专职教师，只能是由其他科任教师兼任，导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。

2、由于受到人员编制、岗位设臵和教师工作量不均衡等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响。

对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施，力求通过组织教师参加市、区各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质。并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配臵好学科教学人员，保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。

2014年1月

2014年度

**中学课程计划执行情况自查报告

为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：

一、课程开设情况

1、开齐开足学科课程

在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程的开设中，我校能严格执行相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予

了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长，具体负责各学科的教学指导工作。

2、强化活动课程

活动课程是我校的传统课程，特别是在信息技术、音乐、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程：

根据教材内容在一、二年级设臵了数学小题训练课，使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。

信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力。根据实际需要，在

高一至高二年级开设了信息技术课程。

3、努力开发校本课程

校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开发校本课程内容。

4、严格控制课时量和教学进度

在执行课程计划的过程中，我校严格按上级要求落实工作，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含

糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。

5、确保体育活动锻炼时间

阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，更好地学习和生活，有效提升学生的综合素质。每天安排固定时间进行

两操训练，确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。

二、存在的问题及解决办法

1、在执行课程计划的过程中，导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。

2、由于受到人员编制、岗位设臵和教师工作量不均衡等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响。

对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施，力求通过组织教师参加市县各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质。并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配臵好学科教学人员，保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。

2014年12月20日

xxxxxx大道道路工程

xx段

安全专项检查 执行情况自查报告

xxxx有限公司

xxxxxx大道道路工程xx段 2014年12月05日

为了贯彻“预防为主，安全为主”的方针，强化安全意识实现本工程安全目标，根据xx住房和xx建设局文件要求：为加强建筑施工现场安全生产和文明施工管理，预防和减少建筑施工安全事故发生，保障建筑施工安全，根据《xx全市建筑施工安全检查通知》的要求，我单位会同建设单位、监理单位共同对我单位xxx项目施工现场安全进行自查，自查情况如下：

一、基本情况

接到区建设局下发的文件后，项目部相当重视，认真学习了该文件内容中的指示精神，积极准备本项目部的安全大检查活动。首先以项目经理主持召开了项目部会议，确定检查小组人员名单及检查事项。在检查的同时找出隐患及不足，及时在现场指出并改正，再由现场记录人员记录在案，对某些不足再在检查完成后的会议中提出并探讨解决。

本次检查严格按照《建筑施工安全检查标准》-jgj59-99及》建筑施工现场安全防护设施技术规程》执行。

二、小组人员

组长：xx

副组长：xxxx项目部成员：xxx xxx xxx xxx

监理单位成员：xxxxxx

建设单位：xxx

三、检查及执行情况

1、我施工单位每周定期组织人员对施工现场安全进行全面检查，发现问题立即组织人员整改；

2、焊工均持证上岗，作业时焊工穿戴好防护衣具，电弧焊焊工戴好防护面罩，焊工作业范围内有焊工操作规程及其安全警示标志。

3、施工现场及其周边的各种安全警示标志均正确悬挂齐全。

4、现场临时用电所有设备的金属外壳均与专用保护接地线连接并设置pvc 保护套管，专用保护接地线在总配

电室接地端子引出，保护接地线的统一标志为黄绿双色线，各种机械设备保证了“一机一箱一闸一漏电保护”；施工现场所有用电设备，除做保护接地外，都在设备负荷线的首端设置漏电保护器，漏电保护器剩余动作电流30ma·s。

5、挖掘机、压路机等操作人员均持证上岗，派有专人指挥操作，驾驶室内挂操作规程及安全警示标志齐全。

6、检查中发现个别作业人员未戴安全帽，针对于此问题，安全员立即对其教育安全知识，现施工现场作业人员均戴好安全帽，高处、临边作业人员均系好安全带。

7、路基高边坡开挖沿边安全网绑扎均符合规范规定要求，在中隔墙模板、钢筋安装、混凝土浇筑作业过程中均系好了安全带。

8、隧道中导洞搭设的滑动整体模板台车牢固，符合规范要求；隧道施工台车设置反光标志，并设置有警示牌。

9、各种材料、构件堆放按照品种、规格进行堆放，并设置明显的标志牌。水泥库具备有效的防雨、防潮措施，分品种和型号堆放。

10、施工现场配备有足够的应急措施器材，器材灵敏有效。

11、有健全治安保卫制度和治安保卫工作领导小组，配备保卫人员。

13、发现个别私拉乱接现象，安全员立即对其进行批评教育。

14、对生产一线的农民工施工人员加大管理，加大安全培训教育工作，严禁出现未经培训就上岗的现象。

15、特殊工种持证上岗，杜绝无证上岗的现象。

16、做好施工作业的安全技术交底工作，书面告知施工存在的危险因素。

17、规范食堂管理，严禁出现变质、变味的食物，了解食堂人员的身体状况，确保食物的安全。

18、加强对机械设备的安全管理，建立完善的使用、检验检测、维修、保养的管理制度。加大检查频率，严禁使

用未经过检验测定及未经学习的操作规程学习的特种设备。

19、道路交叉口等车辆较多的交叉路口必须设立一定的醒目标志，保证交通安全及禁止通行标牌。

20、班组三级教育、技术交底完成情况待加强，个别人员更换工种应进行安全教育，已现场指派由项目部安全员负责进行完成。

9、完善安全台账，对安全台账中的情况进行现场跟踪解决。

四、检查汇报总结

本次的“安全、文明施工”检查中实得平均分数为90分，在检查中发现个别人员未戴安全帽，沿边防护不到位等，项目部将安排专人进行整改及督促，我项目部安全规范“安全生产、文明施工”的指导思想，在建设单位、监理单位的指导下真正做到加强管理、加大力度。推广“安全工地、文明工地”此项活动真正的为工程建设提供了强有力的安全保障。

xxx有限公司

2014年12月05日

第二篇：执行课程计划情况专项检查的自查报告

近年来,我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神,按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术,并且取得了一定的成绩,现将课程实施情况总结如下。

1、根据我校的实际情况,成立了综合实践活动领导小组,统筹安排综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实践教师,为了能有序、有效的开展综合活动,充分利用班主任队伍,对班主任进行了综合实践活动培训,能让各班在班主任的安排下,有计划的开展各班的综合实践活动。

2、各年级的综合活动非常切合学生的实际,如五、六年级开展的“零食与健康”,初中开展的“涂改液的秘密”等活动。并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放,向学生参与教学开放,向师生共同探讨科学知识的过程开放,完全冲破了传统的学习方式。在教学过程中,要求教师和学生一起合作,共同探究,动手操作,得出结论。所以,我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段:创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。

3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校积极完善硬件建设,建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室,保证各学科能正常开展教学活动。

4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地,分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。在教师的带动下,学生积极主动地参与综合实践活动。通过活动,使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要,体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感,促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。

5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》,但制度的评价机制还不够全面,需要修改制定出符合本校特色,评价可行性更好的评价制度。

第三篇：课程计划专项检查自查情况汇报材料

温州市龙湾区第一新公民学校·沙城镇第三小学

贯彻执行课程计划专项检查自查情况汇报材料

温州市龙湾区教育局：

自《浙江省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基

[2008]207号）下发以来，我校认真组织学习，强调依法办学的规范性。温龙教普[2009]72号《龙湾区教育局关于义务教育阶段学校推进“轻负担高质量”工作实施意见》下发以后，我校更是抓住契机，大力宣传，转化教师教育教学观念，树立正确教育教学观。

根据龙湾区教育局“义务教育阶段学校贯彻执行课程计划情况专项检查的部署”，我校特总结如下：

一、执行课程计划情况

在8月3日第一次校务会议时，我们就统一思想，要严格执行课程计划，让学生全面发展，之后要求各处室制订计划时充分理解，认真执行；8月26日暑期师德培训第一次集中，学校专题解读了“2009学年第一学期学校工作计划”，重点说明了认真贯彻执行课程计划是依法办学的效途径和有力措施，若擅自删减即为违法行为；在8月底课程设置时再次强调要按规定开齐课程，开足课时。学校重视新课程改革，要求教研组活动形式在集中备课、教学探讨、课例研究专题研讨等活动要渗透新课程理念，注重生本意识外，特别要求增补了专题理论学习项目，旨在教师学习新课程理念，实践新课程改革，让师生在学习中共同发展。综合实践活动课程与地方学校课程今年依托“温州市龙湾区第一新公民学校”揭牌开学的契机，围绕“新公民”作足了文章，在文明礼仪、感恩教育、文化融合等领域作了有益的尝试；但是学校尚没有统一部署，也没有统一思想，还有待下一步加强引领与管理。

二、“轻负高质”措施

应该说，温州市龙湾区第一新公民学校的学生组成情况，决定了家长对学生成绩的期望值。但这个期望值丝毫没有动摇教师对事业热爱与执着，反而能让教师主动去了解学生、研究学生，进一步规范办学行为，强化教师社会责任感，大力推进素质教育。学生到校时间，在校时间，作息时间等均能按规定模范执行；学校教师不存在组织学生节假日集体补课，要求购置复习资料等现象，也严格控制竞赛辅导及考试次数，不公布考试成绩，不进行考试排名；我们追求团队合作，除以教研组为单位外，还以班级为单位，强调各任教老师作业总量要控制，学生课时负担适度。

学校每年定期举办运动会和体育节，追求全员参与：个别运动感觉迟钝的可以参加趣味运动，每人选择适合自己的项目；积极开展课外文体2+1活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、招生编班情况

我校虽然面临转学多（含转入多，转出多）的现状，给学校正常教学常规以冲击，但仍然能严格控制小学45人的班额，坚持就近入学，坚持均衡编班，无重点班或变相重点班，学生座位安排依据身高为标准，辅之视力，绝不与成绩挂钩。

四、后20%学生监测

学校一贯坚持面向全体，兼顾两头，重视优生发展与后进生转化，重视学业成绩后20%学生的质量监测，积极参与教育部学生学业质量检测活动。各年级各学科任教老师在制订计划，质量分析等方面均注重后进生的监测转化措施，学校质量并没有因外来务工人员子女的增多而下降，学业成绩逐年提高，吸引了诸多家长要求入学。

五、合作办学情况

合作学校间开展一定的教师交流，统一开展教育教学活动，合作校际活动不但在沙城镇三所小学进行，还邀请沙城中学参加，共同研讨中小学衔接问题；在合作中，迫使经验主义开门纳新，活跃新派教师接受经验，产生了思想碰撞的火花。在联合中，年长者发挥其岁月之沉淀，大局前瞻、荣辱不惊；年轻者冲锋陷阵，大刀阔斧、锐意改革。在协商中，展现了共进、共赢、共存、共发展，互补、互惠、互利、互促进的良好愿望。

六、创建安全校园

学校强化了校园安全意识，与消防中队，交警中队，沙城派出所建立了合作关系，定期邀请他们为学生上安全法制课，加强师生安全保护意识；坚持定期检查校舍，排查安全隐患等。采取必要措施保障师生安全；制订科学有效的预警机制，强化领导职责，下一步还将完善校园各类预案；每年坚持举办应急安全疏散演习；认真对照安全校园标准，积极创建平安校园。

七、加强禁毒教育

通过邀请公安局工作人员讲座，观看宣传录像光盘，晨会主题演讲，写观后感征文等形式强化毒品危害性，加强学生教育，强化禁毒意识。

八、防控甲型流感

自今年甲型H1N1流感输入我国以来，虽然大陆成功地防控了第一波，但由于受流动性强，人口基数大，又进入冬季易感季节之后，学校十分重视甲型H1N1的防控工作：至今已多次利用晨会告之流感的预防措施与注意事项；分别在9月初与9月底两次分发了“防控H1N1告家长书”，要求关注孩子与家人的身体健康；在校园醒目处张贴防控知识，向学生分发人手一份防控知识材料；加强晨检与零报告制度，并将之纳入年终评估的主指标之一；认真执行师生请假反馈制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。经过全体师生的共同努力，我校无出现甲型H1N1病倒。

在区教育局，镇人民政府与学区领导的正确领导，在全体教师的积极工作与努力下，学校发生了可喜的变化：教师更有自信，学生更有朝气„„但学校也存在着诸多困难：

1．服务器容量太少，电脑经常不在线，导致信息不畅。

2．电脑室30多台机，有过半瘫痪，信息技术教育根本无法正常教学。

3．优秀教师流失后的充实急待解决，希望2010年能分配优秀毕业生。

4．操场95年建成后，至今无修理，“沙尘暴”不利师生健康。

5．新公民学校“收费审批”受阻，希局领导能出面沟通，帮助解决。在贯彻执行区教育局文件精神、在教师专业化发展进程、在培训学生素质全面发展中，学校肯定存在着诸多差距，希望各级领导多提批评意见，以利于进一步完善改进。

第四篇：2016.10课程执行自查报告

蔡 甸 区 常 福 中 心 小 学

课程计划执行情况自查报告

为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”为抓手，成立了校长为组长的课程实施领导组，把开齐课程、开足课时作为实施学校教育的核心环节，有力推动了教育教学质量的全面提高。现将我校课程实施情况进行如下汇报：

一、学校基本情况

我校设有教学班12个，学生654人，现有在岗教职工35人，雇用临时教师3人，教师学历合格率达100%。学校设有微机室、图书室、实验室、仪器室、音乐室、体育室等。现有各类器材基本能满足农村学校教学需求。

二、学校课程计划执行情况

（一）采取有效措施，开齐课程，开足课时。

1、开齐开足学科课程课时

我校按国家义务教育课程计划，严格按照市、区市教育局文件精神设置1—6年级的课程，其中：1—2年级每周26课时，3—6年级每周30课时。具体分年级、分学科情况如下：

一、二年级：品德与生活3课时、语文8课时、数学4课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程3课时。

三、四年级：品德与社会2课时、科学2课时、语文7课时、数学4课时、英语2课时、体育3课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程6课时。

五、六年级：品德与社会2课时、科学3课时、语文6课时、数学5课时、英语3课时、体育3课时、音乐1课时、美术1课时、综合实践及校本课程6课时。

每学期根据校情特点，贯彻落实了学科课程方案。具体做法是，开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划，安排课程总表、班级课表和教师课程表。开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。从而让教师明确义务教育课程计划内容，提高对义务教育课程计划的认识，以便进一步严格执行课程计划。要求做到“五要五不准”： 要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。

2、强化薄弱课程

我校师资力量不足，专业课教师严重短缺。为开齐课程、开足课时，我校绝大部分教师一人兼代2—3门课程，尽管如此，我们仍然严格要求全体教师坚持按课程表上课，不移用或挤占音体美等课，切实促进学生全面发展。对于专业性很强的科目（如英语课），我们坚决不让非专业老师任教。对于招聘雇用的老师，我们首先要求学历专业达标，在对其课堂教学和综合能力全面考察合格后，方可在我校从教。总之，我们克服一切困难，在师资条件严重不足的情况下，严格认真地按国家课程标准去开全课程、开足课时。

3、做强隐形课程

我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境，我校坚持了每学期的环境教育月活动、读书教育月活动。同时开放图书阅览室、定期更新宣传橱窗，尤其注重各班教室的室内宣传布置，将学生思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项常规教育教学活动中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。

（二）常规管理落到实处，常抓不懈

1、常规教务管理

每学期根据上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配，由教导处负责教师课程的安排，在正式上课之前将教师个人任课表分发到教师手中，使教学工作有序进行。与此同时，为了使教师不挤课、不缺课、少调课，教导处组织领导教师进行推门听课，了解学生，掌握教师动态。由于我们注重检查监督，我校教师基本能够做到按课表上课，按要求执行课程。

2、教学过程管理

我校历来重视教学过程管理工作，在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有奖惩。教导处根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、测试考试、教研活动等各个方面实行量化管理，每学期进行相关工作的检查，并分等级进行评比。对课堂教学与学生的评价进行等级划分。对所有教学科目结合期末检测与考察进行目标责任管理。并把每人每次考核结果记录在个人档案，作为评先晋级的重要依据。

3、学生常规管理

严格执行国家规定的作息时间。学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，学校不以任何理由占用学生课余时间，并充分利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日不少于10小时的充足睡眠时间。为确保学生身心健康，学校安排教师组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的阳光体育活动时间，并要求师生互动，确保学生每天均有一定的运动量。严禁挤占学生活动、休息时间。

4、课业负担管理

切实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的工作，我们规定了教师从上课到作业的布置都有时间和内容限制。其次，严格控制作业时间。

一、二年级一律不留书面家庭作业，三、四年级每天的书面家庭作业总量不超过半小时；五六年级每天的书面家庭作业总量不超过1小时；双休日及节假日不加大作业量；作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。切实提高作业布置质量，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各个年级分层布置作业，不使用增加课业负担的方式惩罚学生。

三、存在问题及改进措施

1、存在问题：

（1）学校部分学科专任教师严重短缺。

（2）学校部分设施陈旧，多媒体教室和设施还不能满足常规教学使用。

（3）教师对社会资源的开发和利用仍显不足，综合实践活动经常化有些不足。

2、改进措施：

（1）积极努力，多方筹集资金，加快开发建设学校的步伐。

（2）充分发动社会力量，努力争取上级、社区、家长的支持和参与，为真正落实素质教育保驾护航。

（3）为深刻领会课程理念的真谛，教职工的培训学习要逐步经常化、高层次化。

（4）千方百计调动教师的积极性，促进教师专业成长。

（5）进一步做好平时工作中的督查与教育引导，提高广大教师的认识，从源头上把好关。

总之，通过近期的自查，我们意识到规范办学行为，开齐课程、开足课时责任重大，意义深远。尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级要求仍存较大差距，今后我们将继续努力，争取把这项工作做得更常规、更好。

常福中心小学 2016年10月

第五篇：专项检查自查报告（本站推荐）

****专项保密检查自查报告

市保密局：

为切实有效地做好我单位保密管理工作,确保党和国家秘密的安全 ,确保政令畅通,按照市委办公室、市政府办公室《关于在全市组织开展专项保密检查的通知》的要求，我单位立即行动，认真按照规定对保密工作进行了专项检查，并将自查情况报告如下：

一、强化领导，全面落实保密工作责任。

为加强对保密工作的领导，我单位根据实际情况，明确了保密工作分管领导和直接责任人。由保密工作直接负责人负责涉密文件的接收、整理、归档和销毁等工作。为确保各项措施落实到位，我们将保密工作列入了个人的岗位目标责任制考核范围，作为年终评先奖优的重要内容，极大地增强了全体工作人员的保密责任感。

二、多措并举，全力确保涉密信息安全。

一是加强计算机管理工作。指定专人从事计算机保密管理工作，所有计算机都设置了开机密码，并能作到定期更换，同时明确非涉密单机不得处理涉密信息。对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。

二是落实保密制度，严格规范管理。认真贯彻执行上级保密部门的有关规定和要求，全面执行《保密法》、《国家秘密载体保密管理规定》及其它的规章制度，涉密文件在收发、传阅、使用、保管和清退等各个环节做到登记明确、手续清楚，不擅自扩大知悉范围。对文件及保密废资料回收销毁工作做了具体要求，严格落实涉密信息废资料的登记销毁程序。严格涉密信息流转的规范性，对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

三是加大督促检查力度，堵塞管理漏洞。加强了对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行检查，确保不出失密、泄密等问题。

四是狠抓保密工作人员的培训和学习。及时传达学习上级关于加强保密工作的文件精神，积极组织参加各类培训，通过多种途径来学习、宣传《保密法》、《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》等保密法律法规，运用典型事例开展保密教育，使全体人员的保密意识明显提高，极大地推动了保密工作的顺利开展。

三、以检查为契机，建立保密工作长效机制。经过专项检查，我单位落实了保密工作分管领导和直接责任人，涉密信息和涉密网络都由专人负责，不存在移动存储介质留有涉密内容的情况，全体人员能够按照相关制度要求做好保密工作。我们将以这次专项检查为契机，进一步加强保密工作管理措施，尽快建立保密工作规章制度。

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2011年*月*日