2012学年度下学期10旅管班班级期中自查报告（五篇）

第一篇：2012学年度下学期10旅管班班级期中自查报告

2012学年度下学期10旅管班班级期中自查报告

本学期还是由我继续担任10旅管班班长这份工作，本学期学习不同课程共12门，周课平均时数为28节（单周28节，双周28节）。在忙烦的学习工作中日子也在飞快的流逝，转眼间半个学期过去了，为了发扬本班良好的学习成绩和风气，弥补班级存在的种种问题与不足，总结经验，为了进一步做好下半个学期的班级学习工作，现对本班上半学期的学习学风，生活安全卫生，寝室文明，主题班会开展以及参与社会实践活动情况做自查总结如下：

一·学习学风方面

1.专业课学习

因为本班为专科班，这学期是班级学生呆在学校的最后一个学期，所以相对来说本学期的学习任务负担较重。本学期我班新开了旅游日语，旅行社经营管理，财务管理，景区建设与管理等课程，学习的内容有所更新，所以建立于对新课程的好奇，同学们的学习热情有所增加，班级同学积极学习日语，课间也可以看到同学们练习日语对话，日语歌曲等，平时早晨很多同学都会在班级里读英语，提高英语口语能力。

2.选修课学习

本学期学校还是给我们安排了选修课，同学们也是积极参与报名自己所感兴趣的方面，有选修奥斯卡电影赏析，英语口译，女性历史与困惑等十几门选修课供大家选择，大家都很积极的参与，一方面为获取学分，更为了了解自己感兴趣的本专业学不到的内容。

3.证书考取

由于我们是旅游管理专业的学生，所以上学期一直在忙着导游考试的问题，导游考试已经全面结束，所以这学期同学们的学习目标从获取国家导游资格证上面转移到自考，专升本，获取会计证书，英语四六级级别证书，国家计算机耳机证书，教师资格证等方面。每个同学都给自己定了一个属于自己的目标，各有不同，但都是为了获取证书为以后的路途添加一些垫脚石，大家都怀揣青春的梦想在努力着。

4.学习风气

我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立学风建设学生小组，班长，副班长，团支书为小组负责人，其他学生干部作为小组成员，共同检察监督，落实。要求学生干部，入党积极分子起好模范带头作用，对学生进行校纪校规和文明礼仪教育，号召大家讲文明懂礼貌，并努力养成良好的学习习惯。学习委员做好考勤工作，以防止有旷课现象发生，总而言之，大家共同努力，用实际行动争取创建一个有着良好学风的班级。

二.生活安全卫生方面

1.生活方面

在学校呆了差不多快两年的时间，班级里的同学关系也越来越为融洽，更像一个大的家庭，寝室就相当于数个房间。可以明显发现的是，现在班上同学的关系比以前更好，同学之间互相帮助，互相鼓励。争吵会有，但大家都学会了沟通，最后也是得到很好的解决。班里同学在生活方面都比较节俭，比起刚来学校，同学们更加学会了更好的理财，不会再大手大脚了。

2.安全方面

本学期班级没有出现打架，交通事故，不小心出意外等情况，大家在校外和校内都比较注意个人的人身和财产安全。寝室安全情况较之上个学期也有所提升，寝室现在要求 11点熄灯，大家都在努力遵守，电器使用情况也有所改善，经过辅导员的教导和同学们的觉悟，大家都意识到安全第一。

3.卫生方面

本学期本班没有固定教室，所以不用定时打扫，但我们班会做到去教室上课的时候，如果发现要上课的教室卫生很差，我们会积极打扫干净后再上课，也会要求不要把自己带来的垃圾遗留在教室。寝室卫生系里会每周检查一次，当然本班也成立了卫生评比小组，会不定期检查，评出最卫生的优秀寝室，当然也会对卫生最差的寝室做出相应的批评。

三.文明寝室建设方面

从上个学期开始，学校一直注重文明寝室的建设，系里也做出了相应的文明寝室评比等，我们班在这个学期也做了寝室文明风采大赛，3月末我们班成立了评比小组，就寝室卫生文明情况进行打分评比，一个寝室的文明不仅仅在于卫生一个方面，还在于寝室的装扮，创意，布局，更在于寝室内部的和谐文化，寝室精神，寝室成员间相互学习，相互帮助，寝室长要起良好带头作用，禁止寝室出现违纪用电器的情况，不同寝室间也该多交流，交流学习，交流生活，互相关心。经过这段时间的观察，会发现某些寝室内部出现矛盾，或者熄灯较晚的情况，我们会在接下来的日子里，我们会更加注重这方面的整顿，相信我们班级的寝室内寝室间都会有一个很好的都通平台。

四.主题班会开展方面

主题班会的开展给同学们提供了一个很好的沟通平台，是班干与学生之间共同处理一些问题的平台，在这个班会上，同学们可以尽情提出自己对于班级建设的提议，当然更多的是大家对于一个共同问题的共同努力，在这个学期，我班开展了以“学习雷锋 好榜样”，“爱学习爱生活”，“奋斗”等为主题的班会。在班会上，同学们各抒己见，交流自己的想法，学习到了在这个社会上，人与人之间需要帮助，所以我们应该从小事情做起，帮助别人的同时也在发现自己的价值所在。同时在“爱学习，爱生活”这次班会上学习到生活虽然是忙碌的，有些人会觉得在大学的生活很无聊，会感到烦躁，但是只要细心发现身边的美，身边的事物，走出校园，走进自然，你会发现，生活是美好的，而自己健康快乐的生活在这个世界里是多么的幸运，我们的班会旨在告诉同学们珍惜现在的生活，享受现在的生活，同时学会奋斗！在接下去的半学期，我班会继续开展一些主题班会，相信在大家的沟通中产生更多的欢乐。

五.社会实践活动方面

本学期，本班很多学生都参加了社会实践活动，会自愿去旅游景点学习，走进旅行社与旅行社工作人员交流想法，像老导游学习经验，可以发现大家都在努力，都在不断进步，这是我为我们班骄傲的地方。我们班组织班级春游烧烤活动，增添班级的凝聚力。

以上为本班本学期前半段的总体情况，在接下来的日子里，我会做好自己的本职工作，带领大家一起努力，相信10旅管班的明天会更好!

第二篇：下学期期中教学自查报告

本学期来我担任了《影视制作》、《应用集成原理与工具》和《摄影技术》等3门课程的教学工作，授课班级为7个班，周课平均时数为18节（单周16节，双周20节）。在繁忙的教学工作中日子也在飞快的流逝，转眼间半个学期过去了，为了发扬成绩，弥补不足，总结经验，进一步做好下半个学期的教学工作，现对本人半个学期来教育教学工作情况做自查总结如下：

一、教学工作的基本情况

1、认真按周历计划进度进行授课。半个学期以来，我根据学校交给的教学任务，认真充分的进行备课，努力上好每一节课。目前教学进度与学期初教学周历计划基本相同，达到阶段性目标。

2、实现了教学与实践相结合的教学活动。本人担任的多门课程都有许多的实践活动，如摄影、影视编辑等方面，除了教会学生理论知识外，我还充分利用了学校现有的资源，努力协调，是学生有更多的亲自动手实践的机会，一定程度上曾强了学生动手能力。

3、保持教学内容的更新，紧跟时代科技的发展。我们所使用的教材基本上都是几年前编写的，当时的一些新知识，新技术，到了现在也许已经被其他的新技术所取代。为了让学生了解到学科知识的新动态，我不断的查阅新资料，了解目前学科的发展，尽量给学生多介绍一些目前的一些新动向。如一些多媒体制作软件，教材里介绍的是以前的版本，而目前该软件已经开发了新的版本，那么我就以现在的新版本来进行教学，使学生学到新的知识。

4、注意培养学生创造思维和独立思考解决问题能力。在教学过程当中，我介绍完了一些新知识之后，尽量给学生提出问题来，让他进行思考，利用刚学的内容来解决问题。如有些软件制作出了结果之后，我会给学生任务去想该怎么去制作这样的结果或者要求一种结果让他们去完成。这样更有利于学生创造思维的培养。

5、关心学生学习情况，经常注意学生反馈。在课余时间时常询问学生学习情况，个人奋斗目标等，并对学生学习方向给一定的指引。让学习自觉性高的学生更清楚自学的方向和方法。

6、注重课堂教学过程融人学生个人德育教育。本学期来授课过程中我遇上不少许多违纪现象，如学生随意旷课迟到，上机课玩游戏或课堂上不听课，做于学习无关的事等。本人除了严厉制止外还加以思想上的引导，让学生懂得珍惜在校的学习生活。

二、存在的不足

1、本人自身的.教学经验不足，有些教学内容把握上有待提高。新课程教学过程中，本人觉得自己对内容的把握上不是很准确。为此我也查找过许多资料，但目前的困惑是没有找到合适的可借鉴的资料。所以对《应用集成原理与工具》这门课的内容把握上本人还是在不断的研究之中。

2、活跃课堂气氛方面能力有限。本人在教学过程中曾试图加入更多的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生响应。很多旧知识的回顾达不到效果。这有本人提问技巧的问题，但我想学生学习态度也是一个原因。

3、对学生实验指导方面，如摄影拍摄，由于设备严重缺乏，摄影拍摄练习实验已经无法展开，这也给学生学习兴趣造成较大的打击，对提高学生特长方面有不少阻碍。

总的来说，本人对这半个学期来的自己教学工作是认真负责的，对于做得好的方面我会尽量保持，存在的不足也不少，我将会在各位领导和其他老师的关心指导下不断努力弥补，提高自身的知识和教学能力，努力把教学工作做好。

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第三篇：2009学下学期期中教学自查报告

2009学下学期

本学期来我担任了《影视制作》、《应用集成原理与工具》和《摄影技术》等3门课程的教学工作，授课班级为7个班，周课平均时数为18节（单周16节，双周20节）。在繁忙的教学工作中日子也在飞快的流逝，转眼间半个学期过去了，为了发扬成绩，弥补不足，总结经验，进一步做好下半个学期的教学工作，现对本人半个学期来教育教学工作情况做自查总结如下：

一、教学工作的基本情况

1、认真按周历计划进度进行授课。半个学期以来，我根据学校交给的教学任务，认真充分的进行备课，努力上好每一节课。目前教学进度与学期初教学周历计划基本相同，达到阶段性目标。

2、实现了教学与实践相结合的教学活动。本人担任的多门课程都有许多的实践活动，如摄影、影视编辑等方面，除了教会学生理论知识外，我还充分利用了学校现有的资源，努力协调，是学生有更多的亲自动手实践的机会，一定程度上曾强了学生动手能力。

3、保持教学内容的更新，紧跟时代科技的发展。我们所使用的教材基本上都是几年前编写的，当时的一些新知识，新技术，到了现在也许已经被其他的新技术所取代。为了让学生了解到学科知识的新动态，我不断的查阅新资料，了解目前学科的发展，尽量给学生多介绍一些目前的一些新动向。如一些多媒体制作软件，教材里介绍的是以前的版本，而目前该软件已经开发了新的版本，那么我就以现在的新版本来进行教学，使学生学到新的知识。

4、注意培养学生创造思维和独立思考解决问题能力。在教学过程当中，我介绍完了一些新知识之后，尽量给学生提出问题来，让他进行思考，利用刚学的内容来解决问题。如有些软件制作出了结果之后，我会给学生任务去想该怎么去制作这样的结果或者要求一种结果让他们去完成。这样更有利于学生创造思维的培养。

5、关心学生学习情况，经常注意学生反馈。在课余时间时常询问学生学习情况，个人奋斗目标等，并对学生学习方向给一定的指引。让学习自觉性高的学生更清楚自学的方向和方法。

6、注重课堂教学过程融人学生个人德育教育。本学期来授课过程中我遇上不少许多违纪现象，如学生随意旷课迟到，上机课玩游戏或课堂上不听课，做于学习无关的事等。本人除了严厉制止外还加以思想上的引导，让学生懂得珍惜在校的学习生活。

二、存在的不足

1、本人自身的教学经验不足，有些教学内容把握上有待提高。新课程教学过程中，本人觉得自己对内容的把握上不是很准确。为此我也查找过许多资料，但目前的困惑是没有找到合适的可借鉴的资料。所以对《应用集成原理与工具》这门课的内容把握上本人还是在不断的研究之中。

2、活跃课堂气氛方面能力有限。本人在教学过程中曾试图加入更多的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生响应。很多旧知识的回顾达不到效果。这有本人提问技巧的问题，但我想学生学习态度也是一个原因。

3、对学生实验指导方面，如摄影拍摄，由于设备严重缺乏，摄影拍摄练习实验已经无法展开，这也给学生学习兴趣造成较大的打击，对提高学生特长方面有不少阻碍。

总的来说，本人对这半个学期来的自己教学工作是认真负责的，对于做得好的方面我会尽量保持，存在的不足也不少，我将会在各位领导和其他老师的关心指导下不断努力弥补，提高自身的知识和教学能力，努力把教学工作做好。

第四篇：2011级旅管四A班节水班会

一、班会主题：云南干旱，节约用水，你我有责

二、班会时间：2012年4月18日星期三

三、班会地点：文英203教室

四、班会背景：云南连续数年干旱，自去年11月起至今年4月以来，更是降水稀少，造成西南地区人畜饮水困难，农作物大量减产甚至绝产，给广大群众带来了严重的影响，物价上涨，群众无法承受。旅游业变得清淡，收入减少，农作物对外销售量减少，经济损失巨大。用水量减少，影响经济的发展。为了响应国家启动的四级救灾，学院相关节水缓灾活动，请同学们节约用水，树立节水意识，缓解云南干旱，特开此次班会。

五、活动目的：

1.云南干旱，宣传大家节约用水，保护美丽的“彩云之南”。2.响应学院学生会、系部发起的节水活动。3.帮助同学们树立节水意识，减少用水量。

4.教会大家有关节水的知识，使大家对水资源有更加深深刻地认识。

六、前期准备：

1.班委首先在班里宣传有关云南干旱的新闻消息，是同学们及时了解自己所处的环境，认识到节水的重要性。

2.班主任集合班委开会，要积极响应学院相关节水活动，鼓励同学们书写相关节约用水的征文参加比赛。

3.班主任定期查看宿舍，与宿舍阿姨交涉询问班级同学日常生活用水情况及生活状态，做到班级宿舍同时展开活动。

4.班长带领班委积极搜集相关资料，做成文件，以PPT的形式展开班会，宣传节约用水，人人有责。

七．活动展开：

1.班长带领班委提前到达班级，准备板报等相关事宜。

2.由班主任辅导，班长主持，进行PPT讲演，首先播放一段关于云南干旱的视频。3.讲演正文，由相关同学回答问题，调动全班氛围。

节约用水节约用水你我有责

云南干旱主题班主办班级：旅游管理系2011级旅游管理四a班会参与者：四a班辅导员及全体同学讲演者：辅导员张老师及全体四a班班委

第五篇：2012—2013学年上学期中班班级计划

2012—2013学年上学期中班班级计划

一、班级情况分析

（一）班级概况

我班现有幼儿39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小朋友是新转入我班的。我班大部分幼儿经过了两年半的幼儿园集体生活，已经很好的适应了幼儿园集体生活。我班幼儿大多比较活泼，好动。个别孩子有过敏体质，在季节交换等因素下容易生病，所以对特殊幼儿需要在饮食和生活上多加照顾和关心，另外本班有1位幼儿体重超标，需要控制幼儿体重。

孩子们能积极参加幼儿园的各类活动，在运动中能做到四肢协调、初步形成一定规则意识、自我服务能力在提高、自我保护意识在增强。幼儿生活自理能力有了较大的提高，学会了自己独立进餐，穿脱衣裤，但仍有个别幼儿自理能力较差，需要在教师的帮助下才能做好自己的事情，但是吃饭的习惯还存在一些问题：袁喆、傅奕鑫两位幼儿吃的慢，喜欢东张西望，注意力不集中，在这个问题上还需要加强，有些不良习惯需要继续耐心培养。

在幼儿园的生活广场游戏室中，通过扮演角色体验不同的社会角色，逐步学会与同伴商量角色，知道游戏的简单规则；通过散步、郊游、绘画、学习等活动，让幼儿了解社区及上海的典型的设施、景观，萌发幼儿爱家乡的情感。

本学期，我们将根据中班幼儿的培养目标，班级幼儿现阶段发展情况，分析幼儿发展的优势与不足，合理制定班级计划，使幼儿能健康的发展和成长。

（二）幼儿发展情况 • 发展优势的分析

（1）养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事

幼儿进行生活卫生习惯和自理能力的培养，家园的密切配合使我班孩子在这方面发展较好。对孩子进行自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、能力得到巩固和提高。而且非常乐意做力所能及的事，还能主动地帮助同伴。

（2）乐意参与体育活动，动作比较轻松、协调

保证每天一小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和锻炼。注重幼儿的动作发展，并根据不同幼儿的动作发展情况进行指导，让幼儿都能得到身体的全面发展。

（3）养成了良好的阅读习惯，能有顺序地翻阅图书，爱护图书

每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。在发展幼儿语言表达能力时，我们还注重在各个领域进行渗透，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。

（4）对数活动有浓厚的兴趣，并据有较强的动手能力

喜欢摆弄周围环境中不同的物品，能尝试对其进行分类、对应、排序等，观察能力有了初步的提高。能用一些简单的材料和工具，运用画、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，体验乐趣。• 发展弱项的分析

（1）在行为习惯方面，个别幼儿在一日生活中的常规意识和良好的倾听习惯还需进一步加强和提高。

（2）在生活中里方面，由于不少家长过分的爱护，个别幼儿的用餐习惯还要进一步得到改善和提高。个别幼儿的生活自理能力还要不断地得到锻炼和加强。

（3）轻度肥胖幼儿还是存在，有待于户外运动时加强锻炼

在进餐习惯上要有所调整，尽量细嚼慢咽，运动时候要为肥胖幼儿提供不同的器具，让他们在运动中得到锻炼。

（4）部分幼儿存在挑食现象，在用餐时要老师提醒

这与家庭教育有关：有的家长觉得幼儿自己吃饭会把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，为了避免打扫卫生的烦恼，往往选择喂饭给幼儿吃，觉得这样又方便又卫生，孩子吃得也多。时间一长，这些幼儿就失去了独立进餐的锻炼机会。有的家长还会在幼儿面前谈论某种食物好吃或难吃，这也是在无形中给幼儿以不良的暗示，都会逐渐造成孩子偏食与挑食的习惯。

（5）自我保护意识比较欠缺，幼儿在一日活动中的常规还须逐步培养 现在的幼儿都是独生子女，什么事情都是家长包办替代的，即使遇到一些挫折、困难，家长也尽量自己解决，从而让幼儿缺少了锻炼机会，自我保护的意识也比较淡化，因而幼儿自我保护意识欠缺。

二、学期计划

（一）学期培养目标及措施 共同生活：

1.遵守日常生活中的规则，能控制自己的情绪和不宜行为。措施：

（1）通过讨论和游戏活动，让幼儿有初步的辨别是非的能力。（2）在日常活动中提醒幼儿遵守规则，控制自己情绪。2.能注意倾听，培养良好的倾听习惯。措施：

（1）以游戏活动、情景表演等方式，让幼儿学会倾听、尊重别人。（2）在一日活动中逐渐养成倾听别人的习惯。

3.学会正确地使用筷子、便纸等方法，学习系鞋带的方法，对自己能做的事情表现出自信。

措施：

（1）在生活活动中运用故事、儿歌、竞赛、游戏等形式，鼓励幼儿对自己要有信心。

（2）通过儿歌、表演等活动，让幼儿学会自己的事情自己做。探索世界

1.了解人的身体和年龄变化，对危险标志与信号能及时作出反应。措施：

（1）通过外出、谈话、体检等活动，让幼儿知道不做危险动作，学会保护自己。（2）通过图片，录像等了解人的身体和年龄的特点。2.通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。措施：

（1）通过户外运动、韵律操、模仿操，逐步调整自己的基本动作，能手眼较协调地锻炼和运动。

（2）通过游戏，使幼儿动作轻松、自然、协调。

3.亲近自然，能用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变对人类和动植物的影响。

措施：

（1）通过外出郊游、观看录象、科学小实验等活动，感知观察自然现象变化。（2）在活动中初步发现自然与人类、动植物的影响。

4.结合日常生活，初步理解重量、质地、距离、方位、时间概念，学习比较、和测量等方法。

措施：

（1）通过学习、运动、生活、游戏等活动，帮助幼儿理解日常生活中重量、距离、时间概念。

（2）通过游戏，帮助幼儿掌握一些简单的测量方法。表达与表现

1.喜欢阅读，能理解其表达的内容，学习欣赏中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。

措施：

（1）创设阅读角、达人秀等环境，通过外出参观，让幼儿感受和发现生活艺术中的美。

（2）让幼儿欣赏好听的故事和看精彩有趣图书等活动，感受艺术作品的美。2.能注意倾听、理解他人的意思，积极表达自己的主张。措施：

（1）在分享、学习等活动中，让幼儿学习倾听别人的意思，鼓励幼儿大胆的提出自己的观点。

（2）在游戏等讲评中让幼儿学会倾听同伴的表达，理解他人的意思。3.愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画。有初步的想象力，体会成功的快乐。

措施：

（1）在区角活动、生活广场中提供各种材料、工具，并让幼儿参与环境布置，动手操作，体验成功的快乐。

（2）愿意用不同的材料自制、装饰作品、并与老师共同布置主题墙的内容。4.在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。措施：

（1）通过“小舞台”角色游戏等活动，鼓励幼儿在集体前大胆地表现自己。（2）愿意在音乐等活动中，跟随音乐节奏自己创编动作，表达自己对作品理解。

（二）个别教育

班中有两位幼儿年龄比较小，由于年龄小，有些依赖性，吃饭速度比较慢，挑食、剩饭菜现象也有，桌面、地面也不干净。在家庭中，家长知道自己孩子的问题，为了省事索性就喂他们吃饭，良好的进餐习惯始终得不到提高。

目标与措施：

1.让他俩经常保持进餐时愉快情绪、从而增进他们的食欲。2.运用不同的教育方法，培育幼儿良好的进餐习惯

（1）进餐时，要努力创造轻松和谐愉快的气氛，使幼儿愉快的进餐。采取的方法：一是放音乐。就是在幼儿进餐时，有选择地播放一些优美悦耳的旋律，使幼儿边进餐，边欣赏音乐，愉快的进餐。

（2）进餐时候，老师要用眼神投给他们赞许的目光。用亲切的摸头等形式表示赞扬，这会激励他们更积极用餐；对进餐中有过失的行为一定要宽容。要采用亲切、关心的态度，使这种宽容、谅解成为他们的开胃菜，促进他们的饮食。

（3）家长与幼儿园积极配合，共同培养幼儿良好的进餐习惯。

（三）家长工作

1.进行家园联系栏的宣传工作，做好与家长的沟通工作。2.帮助家长树立正确的家教观念。

3.帮助家长全面准确地看待孩子，在对孩子适度而合理的期望中找到适合儿童发展的家庭教育模式。

4.改变家长的观念，让家长多信任孩子一点，就能更好得配合教师的工作。5.尊重、理解、平等对待家长、服务于家长。6.利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流。

7.因人而宜，每个家长的情况都是各不相同的，作为老师也不能千篇一律地对待，要针对不同类型的家长采取不同的沟通方法，使沟通取得预期的效果。

8.幼儿来园和离园，老师都以最和蔼可亲的状态迎接和欢送幼儿。

9.在接或送的同时及时与家长交流孩子的一日表现，哪里进步了，哪里还不足等等。

10.及时电话访问没有来园的孩子，表达老师对孩子的关心。

11.每月选择几位孩子作为重点教育对象，并及时进行家访，争取与家长达成教育共识。

三、月份工作计划 八月份：1.搞好环境卫生；

2.购买办公用品、学习用品、幼儿生活用书。3.制定各类计划。

4.编排早操并进行师训。九月份：1.召开家长会。

2.加强常规训练，优化幼儿一日活动。3.规范周计划、教案的格式。4.做好每周的区域活动。5.着手选材编排早操内容。

十月份：1.结合国庆节，开展爱国主义教育活动。

2.制定开课计划。

3.制定幼儿意外伤害的干预策略。

4.加强秋季消毒、防病工作，做好清洁、卫生工作。5.早操训练。

6.开展消防安全疏散演练活动。十一月份：1.举行幼儿园早操比赛。

2.主题探究活动环境创设评比。3.迎接常规工作检查。4.活动区环境创设观察评比。十二月份：1.做好幼儿的各项安全工作。

2.开展“我爱祖国妈妈”系列活动。3.教课研展示。一月份：1.家访。

2.做好终结性幼儿评价发展工作。3.撰写班级工作总结、个人小结等。4.做好期末财产清点、整理工作。