xx镇贯彻市委十一届四次全会精神和省市重大决策事项落实情况自查报告 - 副本（精选）

第一篇：xx镇贯彻市委十一届四次全会精神和省市重大决策事项落实情况自查报告 - 副本（精选）

xx镇贯彻市委十一届四次全会精神和省市重大决策事项落实情况自查报告

郑州市委十一届四次全会和新密市委五届三次会议胜利召开后，xx镇党委、政府紧紧围绕全会精神，认真研读学习，深刻领会内涵，充分认识国家中心城市建设和新密次中心蓝图规划的意义，深入贯彻落实会议相关要求，立足本镇实际、深度思考、科学谋划，扎实做好各项工作，为顺利建成国家中心城市打下坚实基础。

（一）学习贯彻落实市委十一届四次全会精神情况；

xx镇于8月28日上午召开会议开展专题学习，会上就全面传达学习和贯彻落实全会精神进行了详细安排部署。要求各包村领导和站所长深入村组，把“两会”精神传达到党员、村组干部中，在全镇范围内掀起学习“两会”热潮。并组织开展“建设郑州国家中心城市新密次中心、我们怎么办”大讨论活动，激发全镇上下干事创业的热情。要求全体班子成员、机关干部、村两委成员细致解读领会全会提出的目标、路线、方法和具体要求，围绕建设郑州国家中心城市新密次中心带来新的发展机遇认真撰写心得体会。根据xx实际，规划设计符合自身的发展路线，进一步激发广大干群干事创业的潜力，推动xx经济社会取得长足发展，为建设郑州国家中心城市新密次中心提供有力支撑。

（二）省市重大决策、重要工作部署落实情况；

xx镇坚决贯彻执行上级各项决策部署，按照“稳中求进、稳中求好、稳中求快”的工作基调，扎扎实实做好各项工作，为加快转变经济发展方式、保障和改善民计民生、促进社会和谐稳定，实现更好更快发展做出应有的贡献。在日常工作中，不断要求和动员全镇上下进一步解放思想、统一认识、强化责任，切实履职尽责。认真学习领会中央、省、郑州市、新密市重大决策部署有关文件精神，并按照科学发展的理念，认真贯彻落实。不断提升干部能力，转变工作作风，增强政府执行力和创新意识，凝心聚力，大赶快上，取得了良好的成效。圆满完成脱贫攻坚整改提升工作，七个贫困村1800余户贫困户全部精准识别入户普查建档，档卡资料规范整理到位，整改后建档立卡人口总数为1153户5152人，其中已脱贫1093户4949人，未脱贫60户203人。扎实做好大气污染防治和环保“小散乱污”企业整治、散煤治理等工作，累计整治小散乱污企业18家，全部清理取缔到位。还有项目建设、社会治理创新等工作都取得新成效，民生事业改善和经济社会等方面取得新进展，省市各项决策部署全面落实到位。

（三）“两学一做”学习教育常态化、制度化开展情况； 为推动“两学一做”学习教育常态化制度化落实，我镇深化开展了“五带头五先锋”活动，并结合“百名示范党员”争创工作，打造“党建+”模式，引导各领域各行业党员立足岗位作贡献，选树了一批党员先进典型，增强了组织生活吸引力感染力。一是开展三个活动，抓教育实效。开展向老党员学习活动。组织镇机关党员干部，深入村组、企业一线向老党员、老职工开展学习，引导党员干部学习老一辈无产阶级革命家无私奉献、终生为人民服务的高尚风范和高尚品德，争做合格党员。开展学身边先进典型活动。以“务实为民好书记”韩长有同志为榜样，开展学习讨论，进行互动交流，深化思想认识。开展优良传统典型专题宣讲活动。组建党员先进事迹宣讲团，在全镇开展宣讲学习活动，全面展示我们身边人物感人至深的先进事迹。二是突出三个重点，抓示范带动。抓住“重点人”。抓住第一书记、党组织书记、党建工作指导员三个重点人，加强工作指导、教育培训、管理监督，争取支持，确保有人办事。抓实“重点事”。抓好省市贫困村制度建立、产业扶持、工作保障等关键步骤的落实，争取早日脱贫。指导贫困村党组织全面落实“4+5”组织生活制度，完善“四议两公开一监督”工作法，健全完善便民服务平台，促进村级治理体系和治理能力现代化。抓紧“重点部位”。加强对贫困村的业务指导和工作督查，推进党建促扶贫工作。构建由镇扶贫办协调指导、第一书记主抓、基层党组织具体落实的工作体系。抓细抓实党组织第一书记、党建工作指导员的业务培训、联系管理、督查考核等工作。三是坚持做到“五3 个结合”和“六个一”学习教育活动。“五个结合”即与推进“大气污染防治”、脱贫攻坚工作相结合，与当前工业园区规划、招商发展相结合；与当前创建省级卫生乡镇相结合，与“基层党建规范年”活动相结合，与改善民生相结合。“六个一”即：组织一次向基层一线老党员学习活动；开展一次到贫困户体验活动；开展一次专题宣讲活动；举办一次党建图片展；开展一次农村健康支部创建活动；开展一次警示教育活动，使活动和工作两手抓、两不误、两促进。真正实现“两学一做”学习教育制度化、常态化开展。

（四）“五查五促”工作情况；

xx镇严格对照“五查五促”内容标准，认真细致地开展自查：一是“十三五”重大工程启动推进情况；二是全面深化改革重点任务完成情况；三是精准扶贫措施落实情况；四是重点民生工程实施情况；五是联系服务群众情况。各相关部门立足工作职能，对本系统开展专项检查，对重点工作和突出问题拉出清单、建立台账，明确措施、责任、时限，为促工作、促整改提供“任务书”、“路线图”。对于自查建立的五本台账中的重点问题，加强领导和工作力量，制定相应工作方案，找准主攻方向，把握工作重点，集中精力、集中时间、集中资源，打好“歼灭战”，实行对账销号、挂号督办，对问题立改立销，不改不销，逐项逐笔检查，确保纳入台账的工作和问题能够保质保量得到解决。目前，对脱贫攻坚发现的107项问题已经全部规范整改到位；项目工程均4 按照计划节点稳步推进；联系群众方面，服务观念不断增强，机关作风不断转变，社会维稳、人口计生、民生事务、服务群众等服务能力大幅提升。通过五查五促活动，我们注重透过现象看本质，举一反三，把握问题产生的规律，从源头上预防、减少问题发生，做到防微杜渐。将理论学习同实际工作有效结合起来，真正把“两学一做”学习教育激发出来的工作热情转化为实际行动。

（五）贯彻落实中央八项规定精神、省委省政府若干意见和市委市政府二十条规定情况；

xx镇认真落实中央八项规定精神、省委省政府若干意见和市委市政府二十条规定情况，严格规范党员干部婚丧喜庆备案审查事项，在中秋、国庆、春节等重要节点，专题下发通知要求，严明禁止事项，编发廉政提醒短信，公布举报电话和电子信箱，做到警钟常鸣，监督渠道畅通。对党员干部中出现的不廉洁苗头，开展专项治理，防止蔓延成风;对虽有错误但够不上追究纪律责任的干部，进行提醒，帮助整改。规范完善财务管理，结合本镇实际，切实加强财务部门管理职能，明确责任，严格财政纪律，落实收支两条线管理，做到规范运作，使财政资金真正做到取之于民，用之于民。建立基层党风政风监督检查机制，使党风政风监督工作有章可循，纳入常态化管理，促进基层党员干部转变作风、廉洁履职。

（六）全面从严治党和中央巡视组巡视“回头看”反馈意见整改落实情况；

xx镇严格按照从严治党工作要求，认真贯彻落实集体领导和个人分工负责制、重要情况通报和报告制、述责述廉制度、民主生活会制度、信访处理制度、谈话和诫勉制度、民主监督制度、群众监督制度、党风廉政建设检查考核制度和日常监督联动等制度。把落实责任制和反腐败工作纳入镇党委政府的主要工作目标，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。镇党委每周召开一次党政联席会，通报重要情况，安排布置工作；每年召开一次述责述廉会议，要求班子成员和各村支部书记述责述廉；每年召开两次民主生活会；以党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育活动为契机，认真学习习总书记系列讲话精神及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等内容，要求党员干部对照党章和改进作风方面的有关要求，对个人在思想、工作、生活中的问题进行剖析，挖掘思想根源，提出整改措施，在努力方向上做出公开承诺，接受群众监督，并以实际行动履约践诺。

（七）信访稳定工作情况。

xx镇始终把信访稳定作为首要工作来抓，进一步加强与群众的联系沟通，做好来访接待，严格落实领导带班接访制6 度，及时解决群众反映的热点难点问题，及时化解各类矛盾和纠纷。重点做好了涉军、民师、善心汇、非法集资等特定利益群体及信访老户矛盾化解和重点人员稳控工作。镇域内信访苗头掌握化解及时，无一起赴省赴京上访事件发生，做到了小事不出村、大事不出镇，社会大局和谐稳定。

2017 7 年9月17日

第二篇：尤镇中心小学重大事项决策制度

尤镇中心小学重大事项决策制度

为贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度。

一、重大事项的范围

（一）重大决策：

1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；

2、学校章程、学校发展规划、与学期工作计划；

3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；

4、师资队伍的培训、进修方案或制度；

5、教职工福利费的使用方案和使用情况；

6、教职工考核情况；

7、教职工职称评定；

8、评优、评先工作；

9、分配方案的制订或调整；

10、人事安排；

11、经费预算、决算报告；

（二）重要干部任免：

1、中层干部的选拔和任免；

2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；

（三）重大项目安排：

1、基建、维修项目的立项；

2、设施设备的采购和更新；

（四）大额度资金使用： 1、500元以上单件物品的采购； 2、5000元以上基建和维修项目； 3、1000元以上招待费的使用；

二、重大事项的决策形式

（一）学校重大事项的决策形式为校长办公会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

（二）决定学校重大事项的校长办公会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。

三、重大事项的决策程序

（一）事先个别酝酿

做到：

1、学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充分交换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。

2、领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充分讨论作准备。

（二）会前调查研究

重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外,先行政后群众的原则,做到：

1、组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。

2、在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。

3、在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想,形成主导性意见,提交校长办公会议。

（三）会上充分讨论

在充分听取了意见并形成主导性意见之后,实行民主集中制的原则,做到：

1、召开校长办公会议讨论,经集体讨论后,校长负责,最终作出决策。

2、对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。

3、对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。

4、如果校长办公会议认识不能统一,意见有分歧,可暂缓决策,留待会后进一步沟通,并再次召开校长办公会讨论作出决策。

5、凡涉及“三重一大”的行政会议，必须有详实的会议记录，会议记录要存档备查。

（四）会后各司其职

决策形成之后做到:

1、对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示。

2、校长负责具体实施,党组织保证监督实施，工会民主管理监督实施,即校长是第一负责人，党政工通力合作。

尤镇中心小学重大事项决策制度

尤镇中心小学

第三篇：万里镇党政主要领导重大事项决策

万里镇党政主要领导重大事项决策“末位表态”制度

第一条 为牢固树立和带头贯彻落实科学发展观，执行民主集中制，规范权力运行，加强集体领导，完善决策机制，根据《中国共产党党内监督条例(试行)》和中纪委的有关规定，结合本镇实际，制定本制度。

第二条 本制度所称党政“一把手”重大事项决策“末位表态”，是指涉及重大决策、重要干部任免，重大项目安排和大额资金的使用等重大事项（以下简称“三重一大”事项），应按照规定程序由镇党委、政府班子成员集体研究决定，集体讨论由党政“一把手”负责召集并主持。镇党委、政府班子成员集体讨论决定重大事项时，党政“一把手”应待其他班子成员成员广泛讨论并充分发表意见后，方可发表个人意见。

第三条 党政“一把手”重大事项决策“末位表态”执行的原则：

(一)坚持民主集中制原则。凡属职责范围内的“三重一大”事项，都应当按照集体领导、个别酝酿、民主决策、会议决定的原则。镇党委、政府班子成员尤其是党政“一把手”要带头执行民主集中制，保证权力正确行使，防止滥用权力。

(二)坚持按照程序集体决策原则。应当按照规定的程序进行决策，除遇重大突发事件和紧急情况外，不得以传阅、会签或者个别征求意见等方式代替集体决策。

(三)实行“四个不直接分管”制度。即党政“一把手”不直接分管财务、干部人事、工程建设、物资采购。实行党政“一把手”监管督查，分管领导负责落实执行的管理体制。

第四条 党政“一把手”重大事项决策“末位表态”执行应当遵守的基本要求：

(一)镇党委、政府班子成员应当对决策建议逐个明确表示同意、不同意或者缓议的意见，并说明理由。因故未到会的班子成员可以书面形式表达意见或者建议。

(二)党政“一把手”或者主持党政联席会的其他负责人应当在其他班子成员充分发表意见的基础上，最后发表意见，并根据讨论情况，做出相应决定。

(三)如遇重大分歧，一般应当暂缓决定，待进一步调查研究、交换意见后，再提交讨论。

第五条 党政“一把手”重大事项决策“末位表态”的执行应当接受上级和纪检监察部门的监督检查以及干部职工的监督。

第六条 对未执行党政“一把手”重大事项决策“末位表态”的事项，有关部门和工作人员应当及时向主要领导或者纪检监察、人事部门报告，或者向上级党组织和纪委反映。

第七条 党政“一把手”重大事项决策“末位表态”执行情况列入班子民主生活会和述职述廉以及工作综合考评的内容。

第八条 党政“一把手”有下列情形之一的，按有关规定实行责任追究：

(一)不执行或者不正确执行党和国家政策法规以及上级有关规定进行决策的；

(二)不履行或者不正确履行党政“一把手”重大事项决策“末位表态”程序进行决策的；

(三)其他因违反本制度而造成失误的。

第四篇：xx镇重大决策事项风险评估制度

XX镇重大决策事项风险评估制度

第一条

制定依据

为全面落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定三者关系，强化决策责任，保证决策质量，维护人民群众根本利益，避免因决策失误或决策不当引发社会矛盾，从源头上控制和减少信访问题发生。根据《信访条例》、《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》等有关规定，结合本镇实际，特制定本制度。第二条

评估原则

（一）坚持“谁决策、谁评估、谁负责”原则；

（二）坚持依法评估原则；

（三）坚持充分尊重群众民主权利原则；

（四）坚持维护群众眼前利益与长远利益并重原则。第三条

评估范围

XX镇人民政府及各下属职能部门在作出重大决策时，事前应当进行信访评估。上级决策事项事关我镇的，相关承担部门应及时收集情况，做好稳定工作，并视情况向上级有关部门及镇党委、政府提出建设性意见。

（一）涉及土地征用方面的事项；

（二）涉及房屋动拆迁方面的事项；

（三）涉及市场管理方面的事项；

（四）涉及企业改制方面的事项；

（五）涉及撤制村集体资产处置方面的事项；

（六）涉及违法建筑方面的事项；

（七）涉及劳资纠纷方面的事项；

（八）涉及环境污染扰民方面的事项；

（九）涉及物业管理方面的事项；

（十）涉及社会保障方面的事项；

（十一）其他涉及人民群众利益方面的事项，由相关决策部门研究后，再确定是否进行信访评估。第四条

评估程序

（一）建立评估小组。根据不同的决策事项，由决策单位牵头，协调信访部门、决策内容涉及部门等相关单位人员，组成信访评估小组。也可邀请党代表、人大代表、相关专家、法律工作者、群众代表参加。要注重发挥社会调查组织或社会中介组织作用。信访评估小组负责制定评估方案，并组织实施。

（二）开展民意调查。评估小组按照评估方案，就拟决策事项向社会或实施地区进行公告、公示，多途径、多渠道广泛征求群众意见，特别是要注重直接利益群众的意见和建议。

（三）组织分析论证。评估小组召开分析论证会，决策单位对拟决策事项进行说明，评估小组反馈民意调查情况，与会人员进行深入讨论、协商沟通、分析评议和科学论证，形成明确的分析论证意见。

（四）提交评估报告。评估小组根据分析论证意见，提出信访评估报告，内容包括拟决策事项简要介绍、评估依据、评估过程、评估结论和其他需要说明的事项，重点应放在决策实施对相关利益群体的影响、可能产生的主要矛盾焦点、化解矛盾的主要措施预案。评估报告报镇党政办备案。

（五）应用评估结果。信访评估根据需要，可以和项目评估一并进行，并按照以下原则在项目评估中对信访评估报告的结果加以审批应用，切实把信访评估报告作为有关项目决策的重要参考和依据。

1、经过信访评估，绝大多数群众赞成的拟决策事项，应按照决策权限，提交有关会议研究决策。

2、经过信访评估，多数群众对拟决策事项赞成，同时提出了需要引起重视和妥善解决的实际问题，决策单位需对决策方案作进一步修改完善并提交有关会议讨论研究。

3、经过信访评估，虽然拟决策事项正确，但多数群众不理解、不支持的，要加大宣传力度，做好解释工作，取得群众拥护和支持后，再进入决策程序。

4、经过信访评估，拟决策事项虽然符合群众长远利益，但超出群众目前实际承受能力的，决策单位应暂缓做出决策。

5、经过信访评估，发现拟决策事项损害广大群众利益的，有关单位应终止决策。

（六）实施过程跟踪。对经过信访评估后同意实施或调整后实施的决策事项，实行信访跟踪。第五条

监督检查

由镇信访办牵头，会同镇纪（监）委等有关部门，对信访评估工作进行监督检查。可以聘请党代表、人大代表、群众代表等担任信访评估监督员；各有关职能部门要公开信访评估举报、投诉电话，自觉接受群众监督。第六条

责任追究

镇党委、政府及各职能部门、各有关单位按照规定程序应当信访评估的决策事项而没有按要求实施信访评估或未采取评估意见造成决策不当，或在信访评估工作中搞形式主义、弄虚作假，造成决策失误，引发信访问题和群体性事件，将严格按照《XX镇信访工作责任追究办法》，严肃追究决策单位主要责任人和相关人员的责任。第七条

本规定由镇信访办负责解释，自印发之日起实施。

XX镇人民政府

X年X月X日

第五篇：学习贯彻市委四届六次全会和县委十一届五次全会精神

宝箴塞初中关于开展学习

《中共武胜县委组织部关于认真学习贯彻市委四届六次全会和县委十一届五次全会精神努力为全域武胜全面跨越提

供坚强组织保证的意见》情况

宝箴塞初中根据武胜县组织部的文件精神，在罗立新校长的带领下，组织全校教职工认真学习文件，展开学习大讨论。

根据会议上的要求学校结合上级会议精神和本校实际，制定切实可行的实施方案。二是全体教职员工加强理论学习。通过采取集中培训，个人自学，教研组专题讨论等形式来学习实践文件精神。三是坚持学用结合，提高认识，转变观念，树立良好形象。四是全体教职员工弘扬艰苦奋斗精神，继续顽强拼搏，克服前进道路上的各种困难，战胜各种风险，不断取得新的胜利。

武胜县宝箴塞初中

2013年10月14日