渭阳小学2011-2012学年度春季工作总结自查报告.

第一篇：渭阳小学2011-2012学年度春季工作总结自查报告.

渭阳小学2011-2012学年度 春季工作总结自查报告 陇西县渭阳乡渭阳小学 2012年4月18日

渭阳小学2011-2012学年度 春季工作总结自查报告 陇西县教体局：

2011至2012学年度，我校在教体局和教育督导组的领导下，以“邓小平理论”和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格执行党的教育方针，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现根据教体局关于《普通小学综合督导评估标准和方法》自查如下：

一、学校简介

渭阳小学是一所农村中心小学。编制人数为19人，现有教师10人（其中山庄、本驮教学点5人，2人有病在家休养，1人产假，一人借调教体局），师生比为1:11，专任教师中，本科学历9人，专科学历3人，高中阶段学历3人，学历合格率100%，小学高级教师8人，一级教师11人；其中市级骨干教师1人，县级骨干教师4名。现有教学班12个，在校学生216人，贫困学生186人，住宿生51人。学校占地面积约26148㎡，建筑面积2325㎡。拥有标准化教室8间，多媒体教室2间，实验室1间（仪器300件套）、电教卫星接收室1间，图书室1间（藏书5984册）生均占有图书17本，课桌凳428余套，办公用计算机8台，配有4500㎡的的足球场和3500㎡的综合运动场。

学校目前正依托中小学校舍安全工程修建，学校教学环境，和校园文化建设正在改善中。

二、学校管理

我校领导班子成员作风正派，勤政务实，廉洁自律。班子成员坚

持原则，敢于管理，善于管理，工作落实，效率较高。学校实行民主管理和民主监督，机制健全。学校管理制度体系较为科学，合理，条块分明。对教职工德、勤、能、绩实行年度综合考评，并将考评结果与教师绩效工资以及评优晋级挂钩，极大地调动了教师的工作积极性。学校制订了结合实际的切实可行的明确具体的年度和学期工作计划，并按计划开展工作。党组织思想作风建设活动好，党员教师（4人）在教育教学中充分发挥了先锋模范作用。充分发挥了工会在学校工作中的作用。在征求教师意见，参与学校管理，组织教师文体活动，慰问、帮扶困难教师等方面发挥了积极作用。学校还充分发挥了学校黑板报、广播、橱窗等各宣传、教育阵地的作用。学校安全稳定工作管理机制健全，职责明确，任务落实。教育教学活动及其管理的文件资料及时收集，齐全真实，内容充实，及时归档，管理规范。

二、德育工作

1、建立健全学校、家庭、社会的德育网络机构和工作机制。学校成立了党支部、行政领导、班主任、家长学校的校园德育工作网络。每期召开家长会，培训家长。学校与派出所、镇综治办共建警校共育机制。按照国家德育工作要求制定了符合学校实际的德育工作计划。坚持了每周升国旗，国旗下领导、教师、学生讲话制度。重视学生日常行为规范的养成教育，有切实的措施和经常性行动，效果好。开展了内容丰富，形式多样的学生教育活动，活动实在，效果好。学校充分利用清明节、六一儿童节等节日开展德育工作。学生的安全教育和管理工作落实较好。我们始终坚持对遵纪守法教育，心理健康教育。坚持每天放学实行路队制，遇到高温天气时，为防学生下河塘洗澡，还派人到重要路段巡查护送。学校关爱留守儿童的工作措施和教育机制，落实效果好。强化班主任工作在德育中的地位与作用，班主任工作的内涵丰富。对少先队的工作和活动有考核评价。对德育工作有研究、有探索、有总结，针对情况开展各种研讨培训活动。对德育工作

有强有力的奖惩激励制度，并认真落实。

三、常规管理

1、严格按国家课程设置标准开齐了课程、开足了课时，体现其地位和作用、质量与效果。切实减轻学生课业负担，课时和作息时间符合国家要求，课堂作业、课外作业适当、适量。认真落实教学常规要求，加强管理，每期检查都在4次以上，定期与不定期检查结合，及时通报和调控，期末综合评定，纳入教师年终考核内容和评优晋级考核范围。强化课堂教学管理，积极学习并探索实践杜朗口、昆桐中学先进教育教学经验，开展高效课堂建设，积极落实小组合作学习，学校有对教师课堂教学质量的检查、考核、评定的措施，班子成员有针对性、计划性的督察指导听课达到要求标准。坚持分年级、分班、分阶段的学情分析并提出应对措施，措施落实。根据教学常规管理的评定结果实施奖惩，教学常规管理效果良好。认真实行教学质量目标管理，每期各年级各科教师有质量目标，质量目标设置科学合理，明确，切合实际，有规范的文本并发至全体教师。针对目标达成过程中的问题提出明确有力的改进措施，教师就问题进行反思总结，教师总结好。学校对教学质量目标达成有严格的考核评价。

四、教师队伍建设

学校重视教职工的政治思想素质的提高，加强教职工的政治、政策、法纪学习有制度，有计划，认真开展学习活动。学校重视师德师风建设，认真加强教师及员工的职业道德和行为规范工作，效果好。按照教师培训目标和工作机制开展多种培训学习活动。学校尽量为教师的专业素质发展创设各种有利条件。学校实施高效课堂建设有规划，有措施，对教师提出了明确的、具体的教学工作目标要求。积极教师参加市县、教育部门举行的各种培训活动。教师积极撰写教育教学研究论文。

五、后勤与条件保障

制定财务管理制度，学校经费使用合理，管理规范。校产管理与使用责任明确，严格程序手续，帐物相符。信息技术与远程教学资源设备、实验室器材及其使用管理规范，实验日志、记录填写规范及时。实验室的条件装备满足教学活动要求，使用效率高。学生食堂供餐，群众反映良好。学校体育场地、设施、器材满足

体育教学和体育活动的基本要求标准。校园环境绿化、净化、美化，具有较浓郁的育人文化氛围。学校根据教育活动急需，争取上级投入资金和按一定比例利用办公经费改善办学条件，效果效益好。

六、存在的问题和不足

1、缺少一套科学、有效的管理体系，有些制度缺乏操作性和可行性，还需进一步完善和加强，同时学校管理改革力度还不够大，缺乏探索意识。

2、教研活动形式不够新颖，内容单调，还停留在听课、评课阶段，教研活动力度还需加大。

3、班务管理工作还不够到位，个别班级班务管理还比较松散，出现纪律比较涣散的情况。

4、学校资金缺乏，硬件建设和高效课堂建设举步维艰。2012年4月18日

第二篇：阳店镇实验小学学初自查报告

阳店镇实验小学学初自查报告

2018年暑期开学后，我校根据示范区教文局及阳店镇镇中心学校办关于做好学初安排的通知的要求，扎实做好开学各项准备工作，并于8月28日全体教职员工返校开展了开学准备工作并对各项开展了自查，现将自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.8月27日下午召开学校班子会议，研究安排开学工作，8月28日上午召开全体教职工会议，全面部署开学各项工作，住宿学生家长8月30日也将学生住宿铺盖做到位，为学生返校做好准备。2.8月28日上午13位教师参与了学初培训，做好各处室方案、制度等，个人写好本期教学计划和班主任计划等，并集体备好一周课。3.后勤处于开学前做好了教学用品到位，做好饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作，学校教学、生活设施设备开学前经过检修，运行良好。

4.8月28日下午，教师做好环境整治到位。一是每位教师打扫个人宿舍办公室；二是集体打扫好学校操场、楼道、电教室、体音美各个功能室；三各班教师打扫好本班教室卫生，摆放好学生桌凳，黑板上写上“欢迎学生返校”等致辞，也布置好学校大门及教学楼、宿舍楼上的悬挂横幅，营造良好的开学氛围。

二、师生报道情况：现有教师13人全部按时到校，学生164人报到入班，无借读生、挂读生和旁听生现象。

三、规范办学行为情况

1.我校严格贯彻执行各级教育主管部门下发的各项规定，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。2.学校实行校务公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取均符合规定。

3.规范办学行为，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，学生作息时间安排科学合理，不存在组织学生补课情况，落实责任督学挂牌督导制度。

总之，在学校领导的高度重视和具体部署安排下，在学校各部门的通力合作和精心组织下，在全体老师的共同努力下，学校各项工作井然有序，确保了本学期第一周的开学工作顺利进行。

四、学校安全工作情况

1.学校在放假前对校园进行了全面彻底的一次安全大检查，消除了各种安全隐患，8月28日，学校行政班子成员又对教工宿舍、食堂餐厅、教室及各功能室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.我校实行封闭式管理，做到人防、物防、技防相结合，校外人员进入校园要进行登记，门卫配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安装视频监控，有专职宿舍管理员。3.走读学生上下学均由教师看护过马路，学校门口道路设置警示牌.4.我校高度重视对学生进行安全知识教育工作，寒假前学校利用散学典礼对学生进行安全法制教育报告会、消防安全演练，致学生家长的一封信等方式宣讲安全知识。

5.学校高度重视食品安全工作，安排一名主任管理后勤工作。食堂所有工作人员均持证上岗；食品实行定点索证采购，加工前都要进行农药残留检测；对所有的食品进行48小时留样，食品安全得到了保障。

阳店镇实验小学

2018.9.1

第三篇：渭阳小学开展

渭阳小学开展“我们的节日—清明节”及网上祭奠主题活动

4月1日上午，雄壮、激昂的国歌声响彻在渭阳小学的校园里，鲜艳的五星红旗在徐徐升起，渭阳小学全体师生在举行“我们的节日—清明节”及网上祭奠主题活动的启动仪式。少先队大队辅导员杨萍丽老师做了“我们的节日—清明节”及网上祭奠主题活动启动仪式发言，并且提出在4月份学校把“我们的节日—清明节”及网上祭奠活动作为对学生德育教育的主要任务和形式，要求全体师生积极参加清明节网上祭奠活动，作为师生的一项实践活动去做。为进一步弘扬中华民族优秀文化，传承中华美德，引导未成年人深切缅怀革命先烈，学校根据市教育局下发的《关于深入开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》，结合自己的实际，充分利用学校的电子显示屏宣传“清明节”的相关内容，举办主题班队会、清明诗词朗诵会，普及清明节日知识，引导学生了解传统节日的文化内涵，让学生在自办节日小报、诵读中华经典中，了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

4月4日-6日，学校要求利用清明节放假三天，全校师生登陆《中国文明网》，开展 “网上祭英烈”活动，通过向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

清明节是一个传统节日，是对师生进行传统文化教育的良好时机，学校会以此为契机，做好“以德树人”的教育。

渭阳小学

2013年4月11日

第四篇：阳店镇实验小学学初自查报告

阳店镇实验小学学初自查报告

2018年春节开学后，我校根据示范区教文局及阳店镇镇中心学校办关于做好寒假安排的通知的要求，扎实做好开学各项准备工作，并于2月28日全体教职员工返校开展了春季开学准备工作并对各项开展了自查，现将自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.2月27日下午召开学校班子会议，研究安排开学工作，2月28日上午召开全体教职工会议，全面部署开学各项工作，住宿学生家长同日也将学生住宿铺盖做到位，为学生返校做好准备。

2.2月28日上午13位教师参与了学初培训，做好各处室方案、制度等，个人写好本期教学计划和班主任计划等，并集体备好一周课。

3.后勤处于开学前做好了教学用品到位，做好饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作，学校教学、生活设施设备开学前经过检修，运行良好。

4.2月28日下午，教师做好环境整治到位。一是每位教师打扫个人宿舍办公室；二是集体打扫好学校操场、楼道、电教室、体音美各个功能室；三各班教师打扫好本班教室卫生，摆放好学生桌凳，黑板上写上“欢迎学生返校”等致辞，也布置好开学第一天工作四时学校大门悬挂横幅，教学楼前摆放两个标语板，布置新的标语栏，营造良好的开学氛围。

二、师生报道情况：现有教师13人全部按时到校，学生131人全部安全返校，无借读生、挂读生和旁听生现象。

三、规范办学行为情况

1.我校严格贯彻执行各级教育主管部门下发的各项规定，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.学校实行校务公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取均符合规定。

3.规范办学行为，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，学生作息时间安排科学合理，不存在组织学生补课情况，落实责任督学挂牌督导制度。

四、学校安全工作情况

1.学校在放假前对校园进行了全面彻底的一次安全大检查，消除了各种安全隐患，2月28日，学校行政班子成员又对教工宿舍、食堂餐厅、教室及各功能室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.我校实行封闭式管理，做到人防、物防、技防相结合，校外人员进入校园要进行登记，门卫配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安装视频监控，有专职宿舍管理员。

3.走读学生上下学均由教师看护过马路，学校门口道路设置警示牌.4.我校高度重视对学生进行安全知识教育工作，寒假前学校利用散学典礼对学生进行安全法制教育报告会、消防安全演练，致学生家长的一封信等方式宣讲安全知识。

5.学校高度重视食品安全工作，安排一名主任管理后勤工作。食堂所有工作人员均持证上岗；食品实行定点索证采购，加工前都要进行农药残留检测；对所有的食品进行48小时留样，食品安全得到了保障。

五、存在的困难和问题

学校各学科教师配置仍存在缺科现象：缺少体音美教师。

六、学校亮点

1、学生行为习惯养成2、学校逐步步入规范化管理

总之，在学校领导的高度重视和具体部署安排下，在学校各部门的通力合作和精心组织下，在全体老师的共同努力下，学校各项工作井然有序，确保了本学期第一周的开学工作顺利进行。

阳店镇实验小学

2018.3.5

阳店镇实验小学学初

自查报告

阳店镇实验小学 2018.3.5

第五篇：渭阳小学创文工作总结

渭阳小学创建全国文明城市汇报材料

我校在区教体局的正确领导下，按照区局、文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、书记、副校长为副组长、各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。

（一）、创建工作组织机构：

1.领导机构：

组

长：屈东辉（校长）

副组长：仲

岩（书记）李红娟（副校长）刘转霞（副校长）成员：段宗朝（办公室主任）孙秀红（德育处主任）

罗红利（教务处主任）杨萍丽（大队辅导员）2.领导小组：

（1）环境整治组：办公室

（2）文明礼仪教育组：德育处

（3）资料组：德育处主抓，其余部门协调

（4）少年宫活动组：教务处

（二）工作职责划分：

1.校级领导分工负责。校长屈东辉全盘负责，书记仲岩做好协助工作，副校长李红娟负责创文资料，副校长刘转霞负责少年宫；

2.三个处室主任负责具体实施，制定活动方案，收集活动素材，整理活动资料；

3.五个教研组、14个班级负责活动的开展落实；

（三）各项制度完善：

为了确保创文工作顺利进行，学校进一步完善了规章制度。

1.《卫生打扫保证制度》

2.《清洁区及部室管理制度》

3.《学生在校一日行为规范》

4.《学生文明礼仪教育实施办法》

5.《问责制度》

二、花大力气，改变校貌，改善设施

创建工作开展以来，学校投入了大量的人力、物力、财力，校园环境面貌有了翻天覆地的变化——学生能上机学习画图技巧了，随时随地可以阅读图书了，中华民族的传统文化在每个学生心中扎下了根。人力、物力、财力投入情况如下：

1.教学楼外墙粉刷、楼梯改造、会议室粉刷等共计12.8万。2.旧教学楼屋顶、吊顶、地面瓷砖等修缮共计5.6万。3.道德长廊、弟子规、社会主义核心价值观字画、24孝故事、中国梦展板、教室文化建设、图书长廊、更换疏散演练版面、校园周边“八礼图”、安全三化网格图等校园文化建设共计5万余元。

4.少年宫开设共计3万余元。

5.电脑室和心理咨询室筹建共计20万余元。

6.教师利用双休日、节假日和暑假等时段参与资料整理、环境卫生整治等创文活动500余人次，共计费用2.5万余元。

7.创建工作开展以来，学校投入的人力、物力、财力近50万元。

三、志愿服务活动

1.四点半课堂

为了解决家长下班前孩子的管理问题，丰富学生的课余生活，我校开展了“四点半课堂”活动，校领导亲自到社区进行沟通、交流，共同商讨活动的时间与内容，德育处拟定活动安排表，每周二、周四定期在社区活动室开展活动，辅导学生作业，指导阅读图书、上网查资料，组织学生下棋、打乒乓球，开展道德知识讲座等，解决了家长的后顾之忧。

2.文明交通引导

每天上、下学时间，都有两名教师引导上下车学生排队候车，文明乘车，走斑马线过马路，对一些不遵守交通规则的市民能进行劝阻。

3.文明知识宣传

教师志愿者走上街头，走进社区，为过路群众及社区居民送上创文知识宣传单、宝鸡市民文明手册等。

4.环境整治

学校不定期组织师生进行校园卫生大扫除，清理房顶落叶，修整校园周边污水沟。

5.情暖冬日·关爱特殊群体

行政领导班子分组带领教师开展“情暖冬日 关爱特殊群体”活动，将学校的关爱与温暖送给了残障儿童、贫困儿童、留守儿童、空巢老人、进城务工人员等。

四、典型的人和事

1.资料的整理

首先表扬各处室干事，在完成自己的教学任务后，一回到办公室就开始整理创文资料，编写目录和结论性说明。桌子上的资料很大一部分凝聚着他们的心血。

其次，表扬我们的教师。从2014年8月开始整理创文资料，要求整理5个学期，十二大类资料，时间紧，任务重，部分教师牺牲了假期休息时间到学校加班加点整理资料，有：祝红梅、苏会娟、张雪琴、姚伟、王雅菲、高宇红、范瑞娟、黄菊萍、张文娟等。

开学后，测评体系又发生变化，整理三学期的，16大类资料，各处室干事在主任的带领下，在要求时限内按照新的体系进行了整理，特别要表扬教师姚伟，干完自己的工作后到德育处帮助整理资料，还有祝红梅老师，12月21日，星期天，局里下发创文补充资料通知后，祝红梅老师接到电话后，二话不说，就赶到学校帮着补充完善资料。

最后，要表扬我们的班主任，毫无怨言的补写了很多资料，还有心理咨询教师魏红娟，补写资料，训练演讲员，这次检查前，自己还准备了典型案例汇报材料以备迎检。

2.创文卫生打扫

班主任及跟班教师亲自动手打扫室内外卫生，不顾天气寒冷，擦灯管、擦玻璃，尤其是打扫厕所的三年级和四年级的班主任及跟班教师。

表扬男教师，靳军怀、沈向斌、谢锁强上到房顶清理落叶。表扬段宗朝、靳军怀冒着刺鼻的味道，用酸清理厕所。

3.创文工作的配合

班主任都能配合学校做好学生的教育工作。不足之处，个别教师在与家长交流时不注意方法。

五、目前存在的突出问题

1.家长驾驭亟待加强，个别家长不讲文明，不配合学校工作，素质差!班主任要讲究工作方法

2.放学秩序受地形环境约束，整理难度较大。

3.教师学生对创文的理解高度不够，意识转变需下硬茬，需建立新的长效机制。

4.学校硬件短板明显。

五、对巩固提升创建成果，探索长效管理机制，推进文明城市建设常态化的意见和建议

1.学校要均衡发展，期望区局能在人力、财力方面给予学校大力的支持，协助学校解决难题。2.当人们的物质生活达到一定的程度后，人们对精神生活才会有追求，我区应以经济的发展来带动文明素质的提高。

2015年1月9日