第一篇:守纪律树新风剖析材料
根据《开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育的实施方案》的文件精神,扎实抓好学校党风廉政建设“两个责任”,真正把纪律挺在前面、把责任扛在肩上、把制度落在实处、把监督贯穿始终,切实提高广大教职员工守纪律、讲规矩的思想认识和行动自觉,以下是本人这次学校守纪律讲规矩自查报告汇报:
一、基本情况
本人xx岁,担任xxxx副校长,主管教学、教研、宣传、党建等工作。
二、发现问题
(一)在遵守党的政治纪律和规矩方面。在遵守和维护政治纪律方面,大多数情况下的表现比较好。但也必须看到,违反政治纪律的现象仍时有发生。有的对上级部门的决策部署变通执行,不能使上级部门的安排部署透彻的落到实处;缺乏政治敏感性和政治鉴别力,对身边一些不当的思想和言行没有抵制、没有斗争,而是做到独善其身。
(二)在遵守组织纪律方面。遵守国家法纪法规,严格按照上级部门和学校制定的各项规章制度进行教育教学管理,力争以制度为准绳衡量和处理教育教学事务。但也存在一些问题:针对教师的一些幅度小的违规行为不能有效制止,抹不开面皮,置同事关系于制度规则之上;有些管理中一味强调人性化,结果导致无纪律情况发生,人性化和组织纪律边界缺乏清晰的界定;身为教学管理人员,有时候有上课迟到、接打电话情况发生。要求老师做好自己却没有做好,没有以身作则遵守学校的纪律。
(三)在遵守财经纪律方面。严格遵守学校财务管理制度,严格要求自己不贪污受贿,不收受商业回扣,不公款私用,不侵占国有资产,不公车私用,不赠送和接受礼金和购物卡。不从事有偿家教,不向学生推销教辅资料,不接受学生家长的请吃。
(四)在遵守生活纪律方面。对中央八项规定等禁令等贯彻落实的重要意义认识不足。认为学校是清水衙门,自己一不管物品采购,二不分管项目资金,不存在贪污腐败的条件,生活中廉政意识淡薄,廉洁自律观念不强。安于现状,开拓进取的意识松懈、干事创业的劲头不足,吃苦耐劳的传统丢失,艰苦奋斗的精神淡化。学生时代的钻劲抛弃了,刚参加工作时的冲劲撞劲缺失了,生活上庸懒散拖,不思进取。
(五)在遵守保密纪律方面。保密的意识不够强,总认为基层单位,在党务、政务公开的大背景下保密的内容比较少,不需要特别的强调和注意。2015年学校建立了网页,作为主管校长没有拟定行之有效的保密管理细则。
三、问题根源及努力方向
(一)存在的主要问题的根源。
1、理论学习抓得不紧,学得不透。对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于事务性工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性,有兴趣就学一下,工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。
2、联系群众不够,思想上宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松,认为自己在工作上、作风上好于他人,所以放松了对世界观的改造,为人民服务的思想就淡化了,没有真正树立起想群众之所想,急群众之所急的公仆意识,在思想上全心全意为人民服务的意识谈化,在行动上深入基层,了解基层工作方面的困难,群众疾苦方面的问题不夠。
3、工作方面,主动性和创造性有待提高。工作上,还主要是等待按排的多,做日常性事务多,一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不强,争先创优意识不浓,创造性开展工作的意识不强,以致工作特点不突出,成效不够明显。
4、工作作风不够踏实。在平时工作中,有时还不够大胆,主动性差,遇到问题等领导指示多,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神,对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外,与同志们的沟通交流还不够。
(二)努力方向
1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践 上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。要抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结 和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
总之,在这次集中开展的“守纪律、讲规矩”活动中,我要紧紧围绕学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改”这些个环节深入推进,我将在党组和广大职工的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为教育事业添砖加瓦。
第二篇:“讲文明 讲卫生 守纪律 树新风”总结
“讲文明 讲卫生 守纪律 树新风”活动月总结
4月以来,我校深入贯彻《纪律卫生活动月实施方案》,坚持以学校各规章制度为指导,认真开展以“讲文明 讲卫生 守纪律 树新风”为主题的纪律卫生活动。通过开展“讲文明 讲卫生 守纪律 树新风”活动,提高了各班级学生全面落实卫生打扫的自觉性,筑牢了学生遵守学纪的思想防线,达到了反腐倡廉的教育目的,现将 本次活动总结如下:
一、加强组织领导,推动纪律卫生月活动有序展开
我校自开展纪律卫生月活动始,各班召开专题班会,进行认真学习、宣传发动,对纪律卫生月活动作出了科学的安排和周密的部署,使整个纪律 卫生月活动目标明确,认识到位,责任到人,为保证纪律 卫生活动取得实效奠定了坚实的基础。同样也使每位学生都认识到了本活动的重要性;
二、联系实际、认真剖析,确保各项学习活动取得实效
通过开展纪律教育学习月活动,我校全体学生在思想认识上有了明显提高,作风上有了明显改进,纪律上有了明显增强。
卫生方面,学校的检查重点是室内卫生和环境卫生,值日生同学能针对学校的检查重点按时认真的完成值日任务。尤其是早上的环境卫生,在班主任老师和值日生同学的配合下,营造出了良好的学习环境。校园整洁而舒适。班主任老师也能抽出宝贵的时间对值日生进行督促和指导,让我们的环境卫生取得了很好的效果。存在的不足,厕所卫生打扫不彻底,个别班级出现课桌和班级的物品摆放不整齐的现象。今后各班级重点检查厕所卫生,也请班主任老师和班级的班干部进行督促和监督。
纪律方面,同学们基本能做到课间能够在走廊里不打闹、不大声说话。这一点对全校同学提出表扬。但极个别同学在课间去卫生间和中午午休时声音还比较大,不能严格的要求自己。不遵守规章制度,不按时起床跑操,并且还存在不上交手机问题。今后在纪律方面学校将重点对中午的午休和玩手机等问题进行严格检查。禁止中午休息禁止聊天说笑、擅自外出、玩手机。如果再发现类似问题,学校将对班级给予扣分对个人进行相应处罚。每位同学也都对自己的日常行为规范做出了正确评价,希望同学们都能真正认识到自己的错误行为,坚决改正,养成良好的行为习惯。
当然在本次活动中也涌现出许多拾金不昧、乐于助人的好榜样。现表彰以下同学:
2014级一班 郑欣禹、郭群 协助学校后勤工作人员工作 2014级二班 陶洪顺同学在教室走廊内捡到80元钱后如实上交。朱温馨 在餐厅就餐时捡到饭卡后,在第一时间询问各班同学,最后找到丢失饭卡的同学
孙明伟 积极参加班内各项活动,热心帮助班里需要帮助的同学 2014级三班
王颖 法莹莹 张秀梅 马晓晴 桑珊珊 赵晓 司君宇 刁红月 王文玉 魏杰 协助学校后勤工作人员工作
今后每位同学都应向以上同学学习这种乐于助人、拾金不昧的优秀品质。当然也希望以上同学继续发扬这种优秀的品质,做同学的好榜样 经过学生们的共同努力,学生的习惯得到了很大的改观,从散漫到注意纪律,从不爱卫生到干净整洁。应该说,我们的努力已经得到了回报,学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶,只要我们坚持一步一 个脚印的走下去,学校的明天会更美好!
第三篇:"学党章守纪律"个人剖析材料
"学党章守纪律"个人剖析材料
为认真贯彻党的十八大精神和中央、省、市精神要求,根据市局安排部署,我认真参加开展了
学党章、守纪律
专题学习活动,通过学习我更加坚定了共产主义的理想信念,明确了全心全意为人民服务的宗旨观,增强了提高自身素质、争做先锋模范的紧迫感。通过多渠道的宣传与学习,我深刻认识到了在全党开展党章教育学习活动,是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况,审时度势、深思熟虑作出的重大决策,是新时期党的建设的基础工程,意义重大而深远。这次教育学习活动是一次十分必要的教育活动,对我的触动很大。通过和上级领导、党内党外老师以及学生党员和普通学生的交流,广泛听取大家对我的意见和建议,这几天我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的工作、自己的学习、自己的行为,回头看看自己这几年走过的路,做过的事,感慨万千,思绪万千。我觉得和优秀党员相比存在着一定的差距,自己身上存在很多缺点和不足:
一、存在的不足
1、淡忘思想学习:
平时总以工作忙为自己作借口,忽略了必要的政治理论学习,以便更好的鞭策自己。
2、在教学上遇到自己的瓶颈状态,以自己管理工作忙事情多为理由,也不想抛头露脸,只要做好自己的日常教学工作就行。因此教学上缺少了钻研与创新精神。
3、教研意识淡薄:
自己的职业教育理论功底很弱,不善于注重教学研究工作,不善于积累,不勤于动笔。
4、工作作风不扎实工作急躁,有冷热现象。对待工作没有热情,只是被动的接受。工作方法有时不够恰当,不够策略,表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考,不注意小节,缺乏换位思考,在有的问题上有些冲动,以自我为中心,不顾及他人的感受,为教师、学生、家长服务意识不强,缺少人文关怀,致使工作中勇气有余而谋略不足。系部管理工作,创新精神不强,创新意识不够,主动性欠佳,遇到问题总是等院长指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在多做多错,少做少错,不做不错的思想,影响教师工作积极性的充分发挥。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,没有预见性和前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工作中遇到问题和难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中,存在经验不足的现象,有些事情做起来心有余而力不足。
5、工作中的能力不是很强,缺少一定的统筹能力和领导艺术魅力,有时缺少一定的果断性。
二、今后努力方向:
1、加强理论学习。坚持经常性地学习政治理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,提升自己的政策理论水平,不断提升自己的理想信念与价值观,在思想上真正入党。
2、业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。在教学上缺少一股冲劲,自认为管理工作太多,可以改革不冲在前了,只要跟上了就行。其实时间是可以挤出来的,不断挑战自己,使自己的教学与时具进,加强教学与管理的研究,朝着研究型教师而努力。
3、发挥党员的辐射作用。我是一名老党员,一定要发挥党员的作用,去影响他人,起到真正模范带头作用,同时,始终鞭策自己不断努力工作,朝着优秀党员的目标努力。
4、工作中要充满热情、乐于奉献。作为一个中层领导,工作中难免要得罪人,要有一颗豁达之心,不与他人计较,工作之上。同时也要讲究工作的方式方法、讲究领导艺术。自己在行动上要首先入党,勇挑重担、乐于奉献。
第四篇:“学党章 守纪律”个人剖析材料
“学党章 守纪律”个人剖析材料
通过认真学习XX厅、XX有关“学党章 守纪律”主题教育的重要文件后,经过一段时间来的系统学习和深入思考,认识到开展“学党章 守纪律”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。
本人在认真学习的同时,结合自身的情况,围绕这次主题教育的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真反思了在思想作风、工作态度、服务意识等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在问题
1、理论学习不主动,自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习,做不到耐心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工作发展的要求。
2、工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神,业务水平不高,办
事效率低下。工作作风欠严瑾。
3、工作态度方面
一是工作标准不高,在工作中自我要求不够严。虽然
在工作中不断努力,出色完成了工作任务,把自己的知识和
热情也体现到工作中去,但也存在自我要求不严格的现象,有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考
整体的工作和大局。有拖拉的现象,因此影响了工作效率。
二是开拓精神不强,思想观念不够开放。在工作中安
于现状,工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要
求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,存
在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,对如何
创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
三是有时办事不够严谨,没有精益求精的思想,完成一项工作没有争先创优精神,虽然工作都完成,目标也按时
完成就是质量不高。
4、工作作风方面
一是不够扎实,存在急于求成的情绪。一接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,有
时存在应付以求过关的想法,二是工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己,工作方法简单,致使工作
效果不佳。
二、产生问题的根本原因
一是自己放松了学习及对自己的要求,没有从思想深
处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作能力作为目标。
二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风
格,思想上有等、懒、靠的情绪的要求,在小节上放松了自身纪律,自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
三、下一步整改的重点是:
1、继续加强学习,用先进的理念武装自己,要以“三
个代表”、实践科学发展观为指导,不断地学习业务知识和提高处理问题的能力。
2、加强个人修养,勤政务实,埋头苦干、做好带头表率作用。充分发扬特别能吃苦,特别能战斗的计生工作精神,扎根岗位,为和谐交通的发展努力工作。
第五篇:学党章守纪律剖析材料
“学党章 守纪律”党性分析材料。
按照我院“学党章 守纪律 ”集中教育活动实施方案的具体安排,通过近一段时间对新党章和党的十八大会议精神学习,结合工作和生活实际对照检查,我对个人进行了认真的剖析,切实感觉到自身在学习、工作等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。
一、存在的突出问题
(1)、理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。
(2)工作不够细致。自已从事服务工作,对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错,工作不够到位,在工作的敬业精神,自己还有很大差距。
(3)工作有时心浮气躁,急于求成。
由于自己性子急,对具体事情把握得不好,处理问题有时考虑得还不够周到,心浮气躁,急于求成。
二、存在问题的主要原因
(1)、坚持学习的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作较多,每天上班总有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
(2)工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。对于自己从事的服务工作有个逐步了解和熟悉的过程,因而在工作不够扎实,只求把活干好,其它问题很少考虑。
三、今后努力整改的方向
(1)、加强学习,提高理论修养。党章是党的根本大法。遵守党章、贯彻党章、维护党章,是学习贯彻党的十八大精神的重要内容,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全体党员的应尽义务和政治责任,对于强化党章意识和纪律意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。通过学习充分认识到“学党章、守纪律”的重要性,牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识,时刻用党章规范自己,用入党誓词约束自己,真正把党章的各项规定落
实到行动上、体现在工作中。特别要原原本本学习《中国共产党章程》,习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话,王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告,张毅同志在自治区纪委十一届二次全会上的讲话,对照党章规定的八项义务和六项基本条件,认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题,加强党性修养和党性锻炼,做讲党性、重品行、做表率,模范遵守党纪国法的典范。
通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准,对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求,对照身边的先进典型事迹,自己进行了深刻反思和检查,找到了差距,认识到了不足。自已今后要加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,理清思路,看准目标,培养坚定和执着的信念。
(2)、努力做好本职工作。今后更加严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,提高业务能力,树立对工作要做到干一行、爱一行、钻一行的思想,无论遇到什么困难,都要做到热情不退、作风不松、干劲不减,干好本职工作的思想不动遥树立工作的高标准,严要求,干工作不能只求过得去,不求过得硬,干工作就要争第一,创一流,时刻发挥党员的先锋模范带头作用,遵守各项规章制度,踏踏实实地做好本职工作,更好地完成领导交办的各项工作任务。