第一篇:综合治理工作自查报告
综合治理工作自查报告
为了深入贯彻上级安全工作会议精神,不断优化我校及其周边治安环境,切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,打造“平安学校”,创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对学校安全工作及其周边的治安综合治理工作进行了认真的自查、排查与整治工作,现将自查情况总结如下:
一、认真落实综合治理工作责任制,做到机构健全、职责明确、责任落实。
1、领导重视,责任到人。为切实抓好综治工作,我校领导班子高度重视此项工作,坚持校长亲自抓,分管领导具体抓,其他老师齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议,研究解决实际问题,及时贯彻落实市、县、中心校等有关会议文件精神,取得了实效。
2、机构健全,人员落实。成立社会治安综合治理领导小组,做到层层有人抓,有人管。
3、层层签订责任书,任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上,我校将各综治目标进行分解,落实到每位领导小组成员身上,由校长与各位老师分别签订社会治安综合治理目标责任书,将任务分解落实到各班。
二、学校及周边治安综合治理工作自查情况:
1、学校安全信息渠道畅通情况:学校建立了“家校联系记录表”,要求各任课教师定期家访或与家长取得联系。学校还经常发放“安全教育一封信”,让老师、家长承担起自己的安全职责,切实加强学生校内外的安全教育与管理。
2、学校进行了形式多样的安全教育常规工作。
(1)开展了多种形式的宣传教育活动,提高了学生的安全意识。校园广播站及宣传(栏)橱窗和黑板报等设施设备,对学生进行安全知识宣传和专题讲座,分期分专题向学生进行了防溺水、交通、消防、意外伤害、防盗、防震、防火、防毒、饮食以及多发病常见病的预防和宣传教育等安全教育。各班也充分利用黑板报和可利用的一切机会对学生进行安全教育,让他们随时随地牢固树立安全意识。
(2)开展了形式多样的安全教育活动,培养学生良好行为安全习惯。组织各种活动教育学生,在学生中广泛开展安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动,将安全教育寓于日常活动之中。学校重点开展了交通安全和消防安全教育活动。
(3)重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。学校加大了值勤教师和文明礼仪监督员巡视力度,对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查,引导和教育学生遵守学校常规管理制度,在课间上下楼时有序出入,课间休息时不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。各位教师对学生出现的不安全现象及时纠正,对严重违反纪律的同学及时告知家长,结合家庭共同教育学生。
3、加强校内外(尤其是上、下课时)的安全管理:
加强学生养成教育,预防伤害事故的发生。学校非常重视常规管理工作,为了加强常规养成的精细化管理,开学初学校重申了《学生常规管理制度》,加强了值勤检查,学校与各班制定了一系列安全及养成教育的方案措施,加强了对学生的纪律及安全意识教育,养成了学生良好的行为习惯,坚决杜绝伤害事故的发生。
学校严格执行定期的安全检查制度,每月对学校“教室” “办公室”等进行一次大检查,时刻留心校舍安全,保护学校财产安全,发现问题及时上报,及时进行修理,防患于未然。加强用水、用电的管理以及易燃易爆危险品、消防器械的检查,定期检查设备设施,排除隐患。加强图书室、微机室等场所除按规定配备灭火器材外,还要经常检查用电线路是否完好,电器设施设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。学校值勤人员经常检查各班门窗是否关闭,财产有无丢失、损坏;对贵重设施设备落实保管负责人。
三、排查出的主要问题。
学校经过认真自查,发现存在的问题主要有:
1、学校附近有小卖部、小商贩卖零食和玩具等物品,对学校的卫生管理造成了不良影响,对学生的人身安全造成了安全隐患。
2、学校门口正在施工建房,沙石堆放无序,严重阻碍了我校学生的交通。
四、下步工作意见及工作措施。
1、继续加强学校的安全宣传教育活动,使学生掌握必要的安全常识,提高自身的自救、自护意识。
2、充分发挥家长的积极作用,与家长建立紧密的联系,形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。
3、进一步加强学校的安全管理与安全检查,防微杜渐,从根本上杜绝一切安全隐患。
总之,学校以高度的政治责任感,从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发,面向全体师生,坚持了“预防为主,标本兼治”的工作原则,以提高广大师生安全意识为核心,认真开展了安全教育活动与自查整改工作,提高了师生的安全意识,严格落实学校安全工作责任制和责任追究制,切实杜绝了各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上,加强同共建单位的联系,以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。同时诚恳的希望上级能就我校的一些安全隐患予以治理。
三塔中心校
2016.1
综合治理工作
自查报告三塔中心校2016.1
第二篇:综合治理工作自查报告
加强综合治理,创建平安校园
校园安全是学校工作的重中之重。近几年来,全国各地中小
学校安全事故时有发生。国家教育部三令五申,要求各地中小学校采取有效措施,维护校园安全,保障学校各项活动的安全实施。
我校有 余名小学生,大都是6-13岁的少年儿童。学生年龄
小,且校园人数多,如何保障这些少年儿童的安全,这是摆在我校全体教职员工面前的一项严肃、紧迫而重大的任务。我校全体教职员工在党委、教育局、街道、社区领导的有力支持、帮组和指导下,狠抓综治常规工作,采取得力措施,深化平安创建工作,确保了全年无治安责任事故发生,为学校的健康发展创造了和谐环境。对照《社会治安综合治理工作检查考评表》,现将我校近几年社会治安综合治理工作自查如下:
一、思想重视,认识到位
安全工作责任重于泰山。安全是学生完成学业的保证,是学生思想进步、健康成长和发展成才的基本条件。近年来,校园的安全隐患不断增多,一些学校安全防控跟不上形势,防控措施出现漏洞,导致刑事案件上升。针对这种情况,我校领导高度重视了校园安全问题,从讲政治、讲大局的深度认识到了维护校园安全稳定工作的重要性,动员全体教职员工加强安全意识,增强责任感,采取各种有效措施,积极地维护校园安全稳定工作,决不辜负各级领导的重托,决不辜负师市广大民众的希望。
二、加强领导,全面部署
学校认真落实综合治理工作责任制,做到机构健全、职责明
确、责任落实。组建了“综合治理、平安创建”工作领导小组,党政主要领导任第一责任人,为切实抓好综治工作,我校领导班 1
子高度重视此项工作,坚持校长、书记亲自抓,德育主任具体抓,其他领导齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议,研究解决实际问题,及时贯彻落实师市、街道办、社区等有关会议文件精神,学校党政领导不仅认识到校园安全工作的重要性,而且根据上级部门的部署,将“综合治理、平安创建”工作纳入到学校主要议事日程。几年来,学校就“综合治理、平安创建”活动在每学期开学前,均召开支委会、行政领导办公会进行部署和安排,为了使此项活动落到实处,每年党政领导与各部门领导分别签订了《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》。各部门领导再与每一位教职员工层层签订《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》,明确了每个人的职责范围和要求,使全校教职员工都成为此项活动的实施者和监督者,形成全校齐抓共管的良好机制。
学校每月召开一次“综合治理、平安创建”领导小组会议,会上大家围绕综合治理、安全防控工作进行汇报、交流,就学校安全防控存在的问题进行梳理,然后由学校主要责任人,对学校前一阶段的综治工作进行总结,对下一阶段的工作进行布置和安排。如08年年初,各部门提出学校安全隐患问题主要有三个,一是学生集中活动时上下楼梯、进出大门存在安全隐患问题;二是室外体育器械场地存在安全隐患问题;三是学生交通、行路中的安全问题。就上述问题,学校分别制定了措施,落实到有关部门具体负责解决,到目前为止,以上问题都已得到有效解决。由于不断加强了对“综合治理、平安创建”工作的督察和指导,促使学校“综合治理、平安创建”活动不断深入。
三、齐抓共管,确保平安
在“综合治理、平安创建”工作领导小组的带领下,学校各
级领导成员具体分工,分头负责,组织开展了大量而具体的创建活动。
首先,学校党政领导紧密配合,由校长负责在全校进行组织
动员工作。支部书记负责组织保障,活动监管,制度创建、部门协调工作。每学期开学初,学校组织的教师校本培训活动,学校主要领导都会亲自进行以“校园文化建设”和“教师职业道德”为主题的培训讲座,目的是提高教师的职业道德水准,提高教师依法执教,以德施教意识。防止教师在教育工作中的过激行为出现。
其次,工会组织教职工,广泛开展了“平安家庭”、“十星级文明户”、“三八红旗手”、“三八红旗集体”的创建活动,将学校“综合治理、平安创建”工作纳入评优选先活动中。
德育办经常利用星期一晨会的国旗下讲话,向全体学生进行
“提高安全意识,创建平安校园”的教育;少先队利用午读时间,通过红领巾电视台,向全体少先队员播放“安全防护活动”系列影视录像;各中队利用班队会时间,结合本班的实际开展了 “安全在我心中”主题队会和板报宣传活动;思想品德教师利用课堂向学生讲授了“安全救护的方法”。这样在全校形成了由上而下的安全教育体系。
学校组织学生开展一系列安全实践教育活动。每学期组织学
生上法制教育大课,组织学生观看现场模拟法庭,通过实际案例对学生进行法治教育;定期组织学生进行“防护疏散演练”活动,提高了学生的防护意识和能力。学校通过各种平安创建活动,加强了师生安全防控的意识和能力。
四、定时排查,不留死角
“综合治理、平安创建”工作不会是一劳永逸的。如何防范
意外事件的发生,使学校、社会能在安全中求稳定,在稳定中求进步与发展,已是当前刻不容缓的工作。为了防范于未然,力求在教育环境设施上达到准确的安全境地,以确保人、事、时、地、物的安全无误,进行事前的安全检查成为最基本的必要措施。因此学校 “综合治理、平安创建”领导小组每季度都要开展一次校园安全隐患排查活动,排查内容有教学活动所需的各项设施、场所、以及各项活动内容,包括门卫管理等等,对排查结果记录在案,并即时制定整改治理措施。学校党政领导实施定期或不定期的检查,发现问题,及时予以改善,力保校园安全,提升教育品质,奠定校园幸福安全的基础。
例如2009年排查时发现学校体育器材因为陈旧出现了安全隐患问题,经校领导商议后,在经费十分困难的情况下及时进行了更换,保障了体育教学的安全性;学生在上学放学时人员比较集中,存在着严重的交通安全隐患,学校在有关部门的协助下,在校园门前的马路上安装了减速带,在学生上学放学时人员比较集中的时段,在马路上设置了安全路障,并指定了警卫定时值岗,保障了学生的通行安全;学校在学生上下学乘坐车上指派教师跟车,负责学生安全上下车。
2010年排查时发现学校一楼楼梯扶手晃动,教学楼过道灯陈旧不牢固及学校值班室门前无路灯等安全隐患问题,学校立刻进行修理与更换,确保了师生们的安全。
每年春秋两季是流行性疾病的高发季节,我校学生都是13岁以下儿童,抵抗力差,因此,学校领导十分重视对传染性疾病的预防与控制,与疾控防疫中心紧密联系,制定合理的防疫措施。去年年初,传染性疾病盛行时,学校即刻与疾控中心联系,制定了应急处置方案。(1)安排了相应班级隔离;(2)安排了后勤工作人员每天定时对教室及学生活动场所进行一日两次的消毒;
(3)安排了晨检、午检及检查报告工作;(4)及时召开了家长会,进行预防接种和疾病防控的宣传动员。由于学校采取了积极主动的防控措施,出现的传染性疾病很快就被控制住了。
五、建立机制,持续发展
建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作规章制度,建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作机制,是确保学校长治久安的根本重要的措施。学校制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作例会制度》、《安全岗位责任制》、《校园民事纠纷调解委员会工作制度》、《安全事故追究制度》等安全工作制度,学校不仅要用人、用科技手段来管理,更要用规章制度来管理、约束教职工,做到了有章可循,有法可依。年终各部门和教职工的考核及评优、评先、教师晋级都与综合治理、安全管理相结合,实行一票否决制。这样,学校就把安全责任切实落实到了人,落实到了每项工作、每个环节中,建立起了覆盖所有工作环节的安全责任体系,形成了人人关心创建,人人保障平安的良好氛围。我校的每个人都是“综合治理、平安创建”工作的执行者、监督者、评价者和受益者。
几年来,××学的“综合治理、平安创建”工作,在上级领导的指导下,在街道、社区领导的大力支持和帮助下,迈上了新的台阶,取得了一定的成绩。但同时也还存在一些问题,如:学校电子监控设施未安装,有待于我们与有关部门协商,得到上级部
门的支持,尽快完成此项工作。在新的一年里,我们决心在十七大精神的指引下,牢固树立和贯彻落实科学发展观,进一步把“综合治理、平安创建”工作稳固、持久地抓下去,为打造平安和谐的校园,办人民满意的教育,做出新成绩而努力奋斗。
第三篇:科技局综合治理工作自查报告
科技局综合治理工作自查报告
市科技局综合治理工作自查报告
一年来,我们按照市综治委的要求,以“十八大”精神和“市委五届三次全会”重要思想为指导,全力推进“十有民生行动计划”深入实施,深入贯彻落实社会治安综合治理文件精神,认真履行综治工作的职责,加强干部职工法制教育、预防犯罪及单位内部防火防盗等治安防范措施,取得了良好的成效。今年以来,单位治安状况良好,内部安定团结,无参加邪教组织和“黄赌毒”现象发生,机关内没有发生一起不安全事故,现参照考核标准自查报告如下:
一、切实加强领导,落实综合治理目标责任制。
为把社会治安综合治理工作落到实处,市科技局切实加强社会治安综合治理工作的领导,及时调整充实了科技局社会治安综合治理工作领导小组,明确了由单位一把手负总责的领导责任制,各项工作落实了人员具体抓,把综合治理工作摆上重要议事日程。领导小组经常深入调查研究,掌握单位内部的治安动态,对治安热点、难点问题及时妥善处理,把问题和矛盾处理在萌芽状态,坚决不留隐患。及时组织干部职工学习上级有关社会治安综合治理工作意见和要求,统一思想,提高认识。认真抓好综治工作各项措施的落实,加强内部治安防范,管好自己的人,看好自己的门,确保本单位内部人员无违法犯罪案件,不发生大的治安问题。能够按照“一岗双责”的要求,抓好治安工作。
二、认真搞好普法宣传教育,提高干部职工的法律素质。
认真开展普法工作,切实加强干部职工的法律知识学习教育,提高依法办事水平,严格依法行政。组织全体干部职工认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《公务员依法行政读本》、《干部法律知识读本》、以及涉及本部门执法范围的《专利法》、《科技进步法》等法律、法规,使广大干部职工全面准确地理解依法治国基本方略的精神实质,自觉维护宪法尊严和国家法治的统一,增强了学法用法和依法行政的意识和自觉性。利用典型案例在干部职工中开展警示教育和遵纪守法教育,增强法制意识,提高法律素质,推进民主法制化进程。结合“三下乡”、“知识产权宣传周”、“科技活动周”等宣传活动,广泛开展法制宣传教育。
三、推进行政执法责任制,严格依法行政。
以开展“解放思想大讨论活动”为契机,对干部职工进行综治教育、法制教育和职业道德教育。加强对行政执法人员的普法教育,要求执法人员积极参加各类普法学习和法制培训,尤其是加强对科技法律法规的深入学习,明确执法主体,提高执法人员依法执法意识和执法水平。建立健全单位行政执法制度,对在岗的行政执法人员严肃纪律、严格管理、强化监督、从严治政。结合警示教育活动,把学法用法与依法行政、廉政勤政有机结合,深化法制宣传教育,推进依法行政工作。
四、强化治安管理,落实治安防范措施。
为确保单位内部安全,市科技局认真对单位的治安状况进行调查和分析,对一些突发性事件,做到及时处理,及时排查信访、安全生产和其它各类不稳定因素的隐患。针对排查出的问题,采取积极有效的防范措施,消除治安隐患。为强化管理工作,我局建立完善了值班制度、车辆管理制度、安全保卫制度。坚持节假日期间有人值班,并且有带班领导,确保信息畅通;加强单位车辆的管理,有效防止交通事故的发生;加强易燃易爆物品管理,增强消防意识,确保生活用气用电安全;加强防火防盗安全措施,提高防火防盗意识,确保公共财物安全,确保要害部门(部位)、现金票证、重要物资的安全。同时要求全局干部职工教育其家属遵纪守法,积极营造净化场所的氛围。
五、保稳定,惠民生,稳步推进基层建设年活动
按照省市统一安排,今年3月份以来,科技局成立工作组进驻泃阳镇石道庄村开展基层建设年活动。驻村一年来,工作组紧紧围绕“强班子、促发展、惠民生、保稳定”的工作目标,以“五个目标、六项任务”为指引,入户访民,深入调研,吃住在村,谋求发展,深入推进“十有民生行动计划”,各项任务指标得以全面落实,受到了当地群众及泃阳镇政府的高度称赞。一是加强培训与指导,提升了班子的工作能力与水平;二是完善卫生室建设,进一步解决群众病有所医问题;三是完成新自来水管道更换工程,提高村民用水安全级别;四是建立垃圾收集系统,村容村貌焕然一新;五是积极筹措资金,新修村内三条总长1000余米水泥路,极大改善了村民出行条件。此外,在宽带入户、农家书屋建设、文化活动中心建设、一村一品、“三抓一保”等各项工作均圆满落实到位。未出现影响安全稳定重大问题。
**市科技局
第四篇:乡综合治理工作自查报告
乡综合治理工作自查报告
乡综合治理工作自查报告
乡综合治理工作自检自查报告
乡综治中心在县委、县政府、县委政法委的正确领导下和乡党委的统一部署下,在县综治办的关心和指导下,认真贯彻落实中央、省、市、县政法综治工作会议精神,精心组织,狠抓落实。以构建平安和谐为目标,以落实综治措施为重点,严厉打击各类刑事犯罪活动,深入开展平安创建活动,不断加强基层基础设施建设,以矛盾纠纷大调解工作格局为载体,全面贯彻属地管理原则,较好的完成了全年的各项工作任务。现将有关情况汇报如下:
一、主要措施、加强组织领导
为全面落实各阶段工作任务,乡党委把综治工作列入重要议事日程,明确了组织机构,成立了以乡党委书记为组长,分管领导为副组长,党委成员及各站所长,各村委会书记为成员、综治办为日常办事机构的社会治安综合治理领导小组。加强对全乡综治维稳工作的领导,对各阶段政法工作进行研究部署。同时,将矛盾纠纷大调解工作格局纳入乡总体发展规划的重点内容,对所需经费及时划拨,保障各项工作的全面开展。
层层签订目标管理责任书
为切实将政法工作的各项目标任务、责任落实到基层,与各村委会、乡直各单位签订了综治责任书,签订下发各类责任书4类144份,其中与站所签订责任书100份,村民委员会责任书44份。同时,要求各村委会与各村小组签订相应目标责任书,切实做到“横向到边,纵向到底”,确保各项工作落到实处。
突出重点,抓好维稳防邪工作
为确保我乡的社会政治稳定,成立了安
保领导小组,制定了安保工作应急预案,落实了各级各部门专门人员。召开专门会议对安保工作进行研究部署,对庆祝活动安保的各项任务、责任、重点群体、重点人员进行了量化分解,明确了包保责任人,成立了安保期间的安保协调组、调处组、保卫组、劝返组、后勤组等专项组织,特别对部分上访老户,切实要求做到“人不出去,事要解决;人要回来,事要解决”。并开展了调处、包保、稳控、宣传、值班、督查等前期工作,为我乡的社会政治稳定奠定了扎实的基础。进一步加强对重点地区的监督、检查,具体落实“包保”责任和防范控制措施。结合6月“安全宣传月”,组织相关单位在设里、鲁古、雨厦等集市进行《反邪教组织法》、《拒绝毒品法》、《道路安全法规》、《妇女权益保护法》、《婚姻法》等法律法规的宣传,并发放宣传资料3000余份,6000余群众得到法制教育。加强邪教人员摸底排查和整治力度,调整了“三位一体”的包保组织,定期或不定期 的开展摸排活动,并在全体干部中组织了反邪教主题教育,营造了防邪宣传的好氛围。目前没有发现有无邪教组织、邪教人员和各类反动宣传标志等现象。
巩固和提升平安建设工作
乡于底就被曲靖市委、市政府命名为平安乡镇,按照“机构不变、人员不减、工作不放松”的原则,将平安建设工作作为综治工作的中心内容,明确了乡直单位和各村委会的具体工作,要求坚持高标准、严要求,既结合实际,又呈现特色。定期对各单位创建活动进行督查,对存在的问题及时下发工作建议和整改意见。通过所有综治人员的共同努力,平安建设的领域得以扩展,质量得以提升,机制逐步健全,使平安建设工作进一步向广度和深度拓展。
基层群防群治工作
进一步完善和充分发挥10个村级警务室作用,要求各村警务室工作人员时常在辖区内巡逻和观注,积极维护好社会
维稳工作,确保辖区内的治安状况良好,及时把矛盾化解在基层。同时,派出所组织全体民警开展“公安民警夜访、群众事务代办”活动。有力地推进了我乡群防群治工作,尤其是季节性防范工作的有序推进。
积极配合,预防和化解各种矛盾纠纷
按照“整合资源、健全网络、规范运行、探索创新、整体推进”的思路,积极探索建立以党委、政府统一领导,乡、村、组、“三级联动”,人民调解、司法调解、行政调解“三条对接”的矛盾纠纷大调解工作格局,全力维护我乡的社会和谐稳定。一是成立了社会矛盾纠纷调解工作委员会,下设社会矛盾纠纷调解中心及相关工作室。各村委会也相应成立社会矛盾纠纷调解委员会,以各村民小组组长为调解员、信息员、信访代办员,层层抓好矛盾纠纷排查、调处工作。二是全面推进“以案定补”奖励激励机制。按照”谁调解、补偿谁”的原则,对基层人民调解组织调处解决的矛盾纠纷实行
“以案定补”,采取案件季度评查、案件回访、抽查和司法所对调解员监督、补贴公示制度等进行考核兑现。三是严格落实信访工作责任制,创新信访工作机制,推行信访代办制度,在乡政府设立信访代办室、村级设立信访代办站、村小组设立信访代办点,把信访工作窗口设在群众身边,及时解决各种信访问题。共处理来信来访案件4件。
齐抓共管综合治理
一是加强流动人口管理。对流动人口、出租房屋实行台帐管理,经统计,全乡有暂住人口51人,出租房屋15户21间,全部按规定和房主签订治安责任保证书;二是加强校园周边环境整治力度。在辖区内的中学、完小配齐法制副校长,将11所村级完小的校长聘请为法制辅导员和法制宣传员,制定措施,加强对校园周边的安全隐患进行拉网式的排查、整治,不留死角,不留盲点,对排查出来的问题和隐患进行集中清理、整治;三是严厉打击各种违法行为活动。实行
“两公示、一监督”组织相关单位深入到各村委会、村小组开展禁毒和打击非法传销活动,至今无“黄、赌、毒”等丑恶现象的治安混乱点场所,未发生被上级主管部门责令整改和新闻媒体曝光事件。重点防范和打击邪教。加强对重点地区的监督、检查,具体落实“包保”责任和防范控制措施。
多举措整治道路安全
成立安全专项整治小组,全面开展拉网式的大排查大检查活动;实行各级干部“三包”责任制,从源头上预防和杜绝安全事故的发生;实行车、船主风险抵押金制,农用车载客奖励举报制度;加强道路养护力度,切实解决村民赶集乘车难的问题。
二、取得成效
通过广大干部群众的共同努力,全乡各项综治维稳工作健康有序开展,取得了一定成效。一是实现了“三高”。全乡共受理民事纠纷363件,其中社会热点纠纷20件,疑难纠纷210件,简易纠纷133
件,调处成功352件,调处率达%。全乡发生刑事案件48件,破31件,破案率为%;以来未发生严重暴力刑事案件。治安案件发生59起,查处59件,查处率为100%,实现高查处率。二是实现重点人员管理和帮教。辖区内成立了以片警为主的帮教小组11个共44人,帮教人员28人,签订帮教责任28份,确保刑释解教人员无重新违法犯罪问题。三是实现违法行为重点整治。共查处无证驾驶100余起;货车载客3起;客车超员3起。并给予车主相应的处罚。保障了人民群众的生产生活和生命财产安全。四是巩固平安创建效果明显。乡党委政府每季度组织综治中心、司法所、派出所对已命名的“平安村委会”、“平安站”进行检查,对5000户平安家庭进行动态管理。通过村委会对各村小组的认真考察、考核,上报综治中心批审,现已命名5708户“平安家庭”。五是涉及天生桥电站遗留问题到及时解决。涉及多年来天生桥电站移民后期扶持问题上访
事件,经过多次与上级有关部门协调和对接,深入群众做思想工作,于3月份得到了及时解决。
三、存在问题及今后工作思路
乡政法工作在县委、政府的正确领导和县政法委的具体指导下,各项工作取得了一定成效。但在取得成效的同时,工作中还存在一些问题和不足,距上级要求还在存一定差距,主要体现在:一是乡江边纳厦与五龙乡新庄科村级界线不明,存在很大争执问题,多年来都没有得到解决,给双方群众在今后生产生活中带来一定的安全隐患。二是乡外出打工人员增多,留守儿童和老人人数增多,给社会管理带来一些不便,同时给社会维稳带来一些影响。三是是罗平、广西、邱北等地结合地,与各地间地界存在很多不明,群众相互间争执过大,时常引起矛盾激化,存在一定的社会安全隐患。四是涉及移民上访事件明显增高。涉及下窝德移民群众对后期扶持工作存在疑虑,时常存在上访事件,给社会带来不
良影响和存在社会安全隐患。五是近年来,山林土地纠纷突出、特别是在集体林权制度改革中的土地权属纠纷过多,存在部分村组间林业产权、界线不明,群众矛盾纠纷过多,给社会带来安全隐患。六是多年来,乡还存在500余人由于历史原因,至今没有相关政策能及时帮助解决户口落户问题,给教育、卫生、社会治安等问题带来一定安全隐患,有待进一步研究和采取有关政策给予帮助解决。
下步工作,我们将严格按照上级要求,加强领导,认真抓好以下四项工作:
一是加强业务培训,提高队伍整体素质。定期举办培训班,聘请有关领导、专业人员授课,提高综治人员的业务素质,增强工作能力。建立多层次培训网络,对全乡调解员进行系统、正规的培训,提高其法律政策水平、文化素质和调解技能。
二是加强法制宣传教育工作。积极开展法制进家庭、校园、进企业、进单位等
法制宣传活动,进一步提高广大群众学法、用法的意识。
三是加大矛盾纠纷排查调处工作。进一步加强乡、村、组3级调解组织的网络建设,坚持每月集中对各类纠纷和社会热点、难点问题进行排查。对排查出的各类矛盾纠纷及时进行清理、登记造册,按轻重缓急的原则进行调处,及时掌握纠纷动态,做好矛盾纠纷预防和调处工作。加大解决热点、难点问题的力度,避免民转刑案件、群体性械斗事件的发生。
四是加大对违法犯罪行为的打击力度。派出所、司法所抽调专人与各村委会治保人员协同合作,依靠和发动广大人民群众,坚持把广大人民的根本利益作为开展严打工作的出发点和落角点,积极听取群众的呼声,从中发现和查找线索,切实维护社会治安稳定,为人民群众安居乐业创造良好的社会环境。组织综治中心、司法所、派出所、土管所等相关单位深入村组,摸底调查,认真排查,分清界线,减少纠纷,维护全乡社会稳定,促进乡经济又好又快发展。
第五篇:2004社会综合治理工作自查报告
固原市原州区第六小学关于对二00四
社会综合治理工作自查的汇报
我校根据固原综治办[2004]1号《关于对2004社会治安综合治理工作进行自查》的通知精神,为了提高我校治安综合治理水平,确保学校财产设施不受损失和全校师生人身安全及日常生活安全,营造和谐稳定的育人环境,促进学校教育教学及各项工作顺利进行。结合教育局关于教育系统开展社会治安综合治理实施意见。现将我校一年来开展综合治理,创建“治安模范单位”工作汇报如下:
一、提高认识,高度重视
综合治理工作是践行“三个代表”重要思想和党的十六大精神的主要内容。结合本校工作实际,全面贯彻落实区综治委和教育局综合治理办公室工作部署和要求,是创建治安模范学校的根本保证。为此,我校师生牢固树立安全重于泰山的思想,构筑严密的治安防范网络,开展有效的矛盾纠纷疏导和强有力的治安宣传,建立“打、防、控、疏”综合治理体系,确保学校治安秩序良好,育人环境和谐稳定,争创原州区教育系统,原州区及固原市级“治安模范单位”为奋斗目标。
二、加强领导,扎实工作
1、建立组织机构:
治安组组长:马思东(校长)
副组长:李淑琴(党支部书记、副校长)、海进祥(法制副校长)、吕耀奎(副校长)、李晓娟(副校长)、李天智(治保主任)
组员:武有荣、王晓萍、赵春光、李根莽、唐建华、于晓琴、李德文
2、加强对学校治安综合治理工作的领导
学校治安综合治理绝不仅仅是保卫部门、保卫人员的事,必须在学校党支部、校委会的领导下,将学校治安综合治理工作纳入学校工作的重要议事日程,各部门互相配合,齐抓共管。由党支部和行政领导、法制副校长主要负责,政教处、大队部、办公室、总务处和工会等负责人参与的学校治安综合治理委员会,设立领导机构,按照“谁主管谁负责”的原则,落实目标责任制,做到各司其职,各负其责,齐抓共管。
3、充分利用学校小雏鹰广播站、校园橱窗等宣传窗口,加大校园治安综合治理的宣传,同时,每学期都要安排一次消防、交通、安全等知识讲座和防火、防震、禁毒、反邪教等图片展,提高师生的安全防范意识,做到防患于未然。
4、进一步加强对广大师生的思想政治教育工作,依靠全体师生搞好学校治安的综合治理。
要进一步加强学校的思想政治工作,坚持不懈地对广大师生进行坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线和建设有中国特色的社会主义的教育,以及理想教育、道德品质教育和法制教育。要认真贯彻“四五”普法计划,坚持小学思想品德课和法制课中的遵纪守法教育,并不断加以完善。同时,要通过抓典型、树新风、学先进等活动,促使每个学生逐步养成文明的举止行为和习惯,增强遵纪守法的观念。
5、进一步加强对学生日常行为的教育和管理
近几年国家教委先后颁布《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及有关规定,学校认真组织学生学习、宣传和知识竞赛等贯彻实行。在新生入学教育时,集中一段时间对学生进行行为准则、行为规范及本校的校纪、校规的教育,并使这种教育经常化。学校还注意对行为准则、行为规范和校纪校规的贯彻情况进行检查,对违反者进行严肃教育。通过主题队会等做到使规范成为学生行动的准则,严格杜绝违规违纪行为的发生。
6、进一步加强校园秩序管理
加强学校门卫制度,校外人员进入学校要履行询问登记手续,并遵守学校的规章制度,不得危害校园治安,提高门卫、护校人员的安全防范意识及工作职责。加强校内公共场所秩序的管理,建立健全必要的管理制度并切实执行;上学放学有值周教师负责学生的安全工作,要求学生到校不准在校园内追逐打闹,放学排队出校、排队回家。加强食品卫生管理,要求学生上学放学及在校不准买零食,不买三无食品。保护校园、教室、办公室卫生清洁、不乱扔果皮、纸屑等垃圾。确保校园内秩序井然、卫生清洁。
7、加强学校内部的安全保卫工作和安全防范制度化的建设
健全学校保卫机构,不断提高保卫干部的政治、业务素质,充分发挥他们在治安综合治理工作中的骨干作用。坚决杜绝易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品带进校园,同时,加强教学楼、图书资料室、器材室的管理,建立健全以岗位责任制为中心的安全保卫制度,对重点部位安装必要的报警、灭火等技术防范设施,严防盗窃、破坏案件、灾害事故的发生。做到“一清、四查、一打通”,提高广大师生的依法治火意识和消防安全意识。同时,发动广大教职工和学生积极参与治安管理,做到“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”。
8、严格管理书籍、音响等文化用品,严格按照教育局规定订购学生课本及光碟,严禁毒、黄及邪教教育宣传材料进入校园,教育学生不进网吧,学校周围200米无网吧场所,并和家长联系——告家长一封信活动、召开家长会,创设家庭、社会与学校三位一体的教育网络,营造家庭、社会、学校共同参与少年儿童思想行为健康教育网络,拓宽对少年儿童进行法律援助的领域,预防未成年人犯罪。
9、配合社会各界,共同做好保护青少年学生、防止青少年犯罪的工作
要积极贯彻《未成年人保护法》,配合社会各界,共同做好防止青少年犯罪的工作。学校、社会、学生家长要加强联系、相互配合、不断探索总结经验,形成全社会齐抓共管的局面。与学校周围地区的公安派出所密切配合,把青少年学生犯罪苗头消灭在萌芽状态。
10、存在的问题
(1)学校南墙内低外高,学生容易攀爬,外流人员容易翻越。
(2)学校教学区三号楼,经固原市设计院鉴定为危楼,存在安全隐患。
(3)校门口小商贩早晨摆摊设点阻塞交通,随时有安全事故发生。
通过以上安全综合治理工作的查漏补缺,坚持实施全员参与综合治理,为学校营造和谐稳定的教书育人环境,确保了学校教育教学及各项工作顺利进行。
原州区第六小学
二00四年十一月二十日