夯实基础管理落实工作责任自查报告

第一篇：夯实基础管理落实工作责任自查报告

“夯实基础管理、落实工作责任” 集中教育整顿活动自查报告

陶建琴

全乡开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动以来，通过积极参与，认真学习有关政策、法律、法规，使我收获很大。深刻认识到落实工作责任的重要性，进一步增强了法制观念和责任意识，现就我的整改情况汇报如下：

一、认真学习，增强认识

学习县、乡 “夯实基础管理、落实工作责任”会议精神，充分领会十八大精神实质，以保障安全稳定为重点，突出排查隐患为前提，狠抓基础管理为关键，突出落实责任为根本，突出改进作风为保障，突出完善机制为基础，促进分管各项工作的程序化、规范化、精细化，确保各项工作顺利开展和社会和谐稳定。

二、对照准则，仔细剖析

我分管合作医疗、食品安全、文化旅游，并包裴家庄、陕家坡两村工作。为了切实把“夯实基础管理、落实工作责任”的集中教育整顿活动成果落到实处，结合思想和工作实际，主要存在以下不足：

1、思想上：大部分时间用于应付检查和应酬杂事，在

一定程度上思想意识落后于形势的发展。学习不够积极主动，没有系统地学习各项政治理论，因此思想意识不到位，工作上表现为不积极，责任意识不强，遇事主动性不够，有厌倦和躲避情绪。工作督促多，深入实际少，调查研究少，工作效率不高、进度慢。

2、责任上：能够认识到安全稳定对全乡社会事业发展的重要性，但在实际工作中，认为担当主要是领导的事，只要按照领导的指示执行就行了，没有很好的深入基层进行调查研究，思想和担当上存在着一定的依赖性，缺乏工作的主动性、积极性。

3、制度上：在食品安全、合作医疗管理上还存在制度不健全、执行不彻底、管理不规范、落实不到位等问题。

4、作风上：法制观念不强，平时面子心严重，人情味太浓，难以做到人人平等，办事公平对待。原则性不够，有时不能坚持依法依规办事。

三、切实整改，明确努力方向

1、在思想建设方面：要不断学习，励精图治。要用发展的眼光去审视自己，要用与时俱进的精神迈向新的台阶。要自觉加强学习，提高工作能力。要深刻认识加强学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性，树立终身学习的思想，把学习当作一种政治责任、一种精神追求，勤于学习，善于学习，不断掌握新知识，积累新经验，才能增长新本领，创

造新业绩。

2、在责任落实方面：勤奋、创造性地工作，在具体工作过程中，既要有目标、方向，又要不怕受挫折、伤面子。应当把个人利益看淡些，把事业责任看重些，努力干成事。把握时机，掌握分寸，对纷繁复杂的事情应当细思量，寻找好切入点，把握好平衡点，创造性地做好本职工作。

3、在制度建设方面：通过这次的自查，我们发现了很多工作上的漏洞，对此我们及时的建章立制，完善各项制度，做到有制可依、有章可循。

4、在工作作风方面：时刻强化宗旨意识，不断提升服务理念；工作上绝不浮飘，杜绝应付差事；心态上绝不浮躁，杜绝追名逐利；作风上绝不拖拉，杜绝效率低下；办事上绝不推诿，杜绝有诺不践。

我将把“夯实基础管理、落实工作责任”作为长效机制和指导思想，落实到我的各项工作中，想百姓之所想、急百姓之所急，为建设服务型政府做出自己应有的努力。

二〇一三年五月二十八日

第二篇：夯实基础管理 落实工作责任

“夯实基础管理

落实工作责任”

自查报告（教师篇）

中 卫 中 心 校2013、04

第三篇：夯实基础管理、落实工作责任

王庄中心校

关于开展“夯实基础管理、落实工作责任”

集中教育整顿活动的实施方案

为认真贯彻落实县委、县政府《关于在全县开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动的实施方案》切实解决实际工作中责任不明确、落实不到位的问题，解决教育系统党员干部和教职员工中存在的思想作风等方面的问题，进一步深化教育改革，为全县教育发展提供坚强的思想保障和纪律保障，决定在教育系统开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕全县“三件大事、五项工作”战略部署，以“夯实基础管理、落实工作责任”为主题，以保障安全稳定、提升教学质量为重点，突出抓好排查隐患、教学管理、落实责任、改进作风、完善机制等方面工作，在教育系统构筑起分级负责、层层落实的制度体系和责任体系，促进全县教育工作的程序化、规范化、精细化，推进我乡教育事业健康、持续发展。

二、基本要求

1、整体推进、重点突出。

这次集中教育整顿活动是我县范围内一次重大活动，覆盖各级各部门、各行业、各领域。全体教育工作者要充分认识其重大意义，全体发动，全员参与。要立足学校实际，全面系统整改问题、改进作风、建章立制，重点抓住影响学校安全稳定和制约教学质量提升的薄弱环节和关键领域，特别是针对教学第一线中存在的突出问题，实实在在查摆，认认真真剖析，针对性地研究制定改进措施。

2、领导带头、分级负责。这次集中教育整顿活动实行“谁主管、谁负责、谁牵头、谁落实”的方针，学校校长是第一责任人，要建立专门机构，加强组织领导，制定工作方案，落实目标任务，确保活动取得实效。

3、严格程序、务求实效。这次集中教育整顿活动统一制定程序和步骤，学校严格按照工作要求，对集中教育整顿的任务进行细化分解，责任落实到位，要求量化到个人，一项程序一项程序地进行，一个步骤一个步骤地完成，以程序的严肃性保证活动的实效性。

4、立足当前、着眼长远。这次集中教育整顿活动要把夯实基础管理、落实工作责任贯穿到学校教育教学、校园及周边安全稳定工作的每一个环节，既要着力解决当前教育教学管理中的现实问题，确保活动期间取得明显成效，又要着眼制定长远工作机制，努力实现打牢管理基础，确保长治久安的目标。

一、方法步骤

这次集中教育整顿活动从4月1日开始，到5月31日结束。分为五个阶段。

1、动员部署阶段（4月1日—4月7日）主要任务是对教育整顿活动进行安排部署。

2、查摆问题阶段（4月8日—4月21日）主要任务是认真查找学校在实际工作中和教师队伍建设中存在的突出问题。

3、集中整改阶段（4月22日—5月12日）主要任务是本着“解决问题，解决突出问题”的原则，广泛征求意见，深刻剖析原因，进行集中整改，认真解决存在的突出问题。

4、整章建制阶段（5月13日—5月23日）主要任务是认真总结夯实基础管理、落实工作责任的好经验、好做法，及时发现和查补工作机制上的漏洞和薄弱环节，完善制度保障，强化制度管理，使各项工作开展有法可依，有章可循。

5、验收总结阶段（5月24日—5月31日）主要任务是对集中教育整顿活动进行检查验收和总结。

王庄中心校

“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育

整顿活动领导组

为切实加强教育系统“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动工作的领导，我中心校成立集中教育整顿活动领导组。组成人员如下：

组长：王园林

副组长：石文才张建华

成员：

郭升张晓勤

朱存瑾席江

李保华程向宏

张海东王军华

王庄中心校

关于“夯实基础管理、落实工作责任”

集中教育整顿活动的讲话

3月30日，我在乡政府3楼会议室聆听关于“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动动员会。县上领导、乡长，乡各部门负责人，村支部书记、主任参加会议。

动员会上，县上领导宣读《中共翼城县委关于在全县开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动的实施方案》。

文件精神：切实解决实际工作中责任不明确、落实不到位的问题，解决教育系统党员干部和教职员工中存在的思想作风等方面的问题，进一步深化教育改革，为全县教育发展提供坚强的思想保障和纪律保障，决定在教育系统开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动。

指导思想：深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕全县“三件大事、五项工作”战略部署，以“夯实基础管理、落实工作责任”为主题，以保障安全稳定、提升教学质量为重点，突出抓好排查隐患、教学管理、落实责任、改进作风、完善机制等方面工作，在教育系统构筑起分级负责、层层落实的制度体系和责任体系，促进全县教育工作的程序化、规范化、精细化，推进我乡教育事业健康、持续发展。

县上领导作了重要讲话，他说，开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动，意义重大，影响深远，各级各部门一要统一思想，充分认识集中教育整顿活动的必要性和紧迫性；二要明确任务，确保集中教育整顿活动取得实效；三要加强领导，推进集中教育整顿活动顺利开展；他还希望各级各部门立即行动起来，加强领导，扎实推进，确保活动取得实效，为我县转型跨越发展，全面建成富裕文明、生态宜居、开放和谐的“美丽翼城”奠定良好基础！

乡长在总结讲话中要求，各部门主要负责人要按照《实施方案》的部署和要求，切实做好对所属部门的监督检查工作，确保动员部署快速有力、查找问题全面细致、集中整改措施具体、整章建制科学完备，确保这次集中教育整顿活动取得实实在在的效果。

第四篇：“夯实基础管理、落实工作责任”

曲沃县疾病预防控制中心 “夯实基础管理、落实工作责任”

集中教育整顿活动领导组

组长：樊晋海（中心主任）

副组长：边海河（中心副主任）

组员：张惠民（组织委员）

齐永胜（宣传委员）

领导组下设办公室，办公室主任由齐永胜同志兼任。

二〇一三年四月七日

第五篇：“夯实基础管理、落实工作责任”总结

##乡“夯实基础管理、落实工作责任”

集中教育整顿活动工作总结

在##市委开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动以来，我乡严格按照上级有关要求，紧紧围绕“早”、“准”、“实”、“细”、“全”五原则，确保集中教育整顿活动健康有序开展。

一、高度重视，重点突出

第一阶段我们突出一个“早”字。一是早安排。为确保活动顺利开展，乡党委于市上会议结束后立即组织召开班子会议，书记领学了文件精神，连夜研究制定了《##乡开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动实施方案》。二是早部署。第二天我们组织全乡干部、村“两委”主干召开了动员大会，全面安排部署了乡、村两级集中教育整顿活动的各项工作，对涉及安全、稳定的重点工作、重点领域做出了明确要求，切实保障了此次活动开展的广度和深度。三是早落实。我们成立了活动领导组，下设综合组、督导组和指导组，确保了活动全过程有人负责，整个环节有人督查，开展工作有人指导。

二、找准载体，瞄准症结

第二阶段我们突出一个“准”字。我们将集中教育整顿活动与学习贯彻落实党的十八大精神相结合，与“访、知、解”集中走访活动相结合，与近期中心工作相结合，在日常学习中查找理论水平、思路视野上的差距；在走村入户中查找群

准高、效果好”三个特点，通过“四抓”促实效。

1、凝心聚力抓整改。领导班子率先垂范，带动整改工作行动快。领导班子是整改工作的推动者，按照“五带头、五个一”要求（至少带头学习一篇关于作风建设方面的理论文章，带头开展一次与分管站所人员的谈心谈话，带头撰写一篇高质量的个人总结，带头解决一个本职工作中的突出问题，带头解决一件群众生活中的实际困难），促进活动有序开展。机关干部勇挑重担，促进整改工作标准高。机关干部是整改工作的实践者。我们要求工作人员坚持把活动开展与本职工作搞好服务结合起来，与中心工作搞好配合结合起来，与深入群众搞好调研结合起来，全面掌握整改任务及要求，找准问题的突破口，确保整改的高水平，实现活动的高质量。广大群众献计献策，推动整改工作效果好。广大群众是整改工作的受益者，也是参与者。我们始终坚持开门搞整改，通过设立意见箱、公开举报电话、开辟专题宣传等形式，收集采纳群众意见建议，以群众的实际需求为出发点，不断调整和修正整改工作的方式和措施，营造出“夯实基础人人有份，落实工作人人有责”的良好氛围。

2、完善制度抓整改。进一步引深文建明工作法。作为全省学习推广文建明工作法的试点乡镇，我们创新推广了##乡党委“四三”工作法，通过完善中心组学习制度，提高班子理论修养；通过建立干部碰头会制度，协调“两委”关系，谋划发展思路；通过建立工作台账制度，强化工作落实；通过建立“下访寻问题、下村解难题”制度，了解群众需求，解决实际困难。在集中教育整顿活动中，我们进一步细化和完善了“四三”工作法中的相关制度，并以文件形式确定下来，以实际行动落实下去。全方位确保整改效果。整改是此次活动的中心环节。工作中，我们坚持“指导、督查、评比、奖惩”四位一体的方式强化制度保障，调动干部积极性、增强活动科学性、加大整改实效性，进一步强化管理、落实责任。首先，书记召开转段会和推进会安排部署各阶段工作任务，纪委定期监督检查整改工作进度和效果，党委组织群众代表对整改结果进行评价评议。活动结束后，乡党委要根据群众满意度对先进部门和个人进行表彰，对排名靠后的部门和个人进行诫勉谈话和问责。截至目前，我乡查找出的六大类14个问题已全部进行整改，问题办结率达93%。

3、转变作风抓整改。立整立改。自活动开展以来，我们严格按照上级要求的程序和步骤，环环相扣，步步相连，认真梳理整改项目，严格制定整改方案，及时公布整改内容，切实落实整改措施，使每一项工作都有人管，每一项任务都有人干。实整实改。我们以群众的满意度作为衡量活动开展是否取得实效的唯一标准，通过明确任务、明确职责、明确标准、明确时限，扎扎实实开展整改。对整改工作不达标、不彻底的站所、村，要推倒重来；对整改工作不认真、不上心的干部，要诫勉谈话。全乡党员干部将压力变动力，全力确保整改工作取得实效。

4、强化落实抓整改。一是同落实查找出的问题相结合。针对从思想、责任、管理、制度、作风五个方面，从安全生产、信访稳定、民生改善三个层面查找出的六大类14个问题，我们逐一进行整改，重点消除了##乡中路口的交通安全隐患，强化了森林防火的协同防控能力，形成了多方联动的禽畜疫情监控体系，健全了土地流转和环境卫生整治的相关制度。查找出的问题大部分得到有效解决，少数问题正积极与上级单位、部门沟通，协商解决。二是同落实群众反映的突出问题相结合。针对农村留守妇女就业难问题，我们实施了“襄子” 老粗布培训计划，现已培训妇女200余人，进一步拓宽了农村妇女的增收渠道；针对多数残疾人出门不便、办事困难的情况，我们及时开展了集中办理残疾证服务；我们还开展了“民事行政检察宣传”活动，不断提升农民群众依法申诉、理性维权的法律意识。三是同落实全市振兴“三大经济”、实现“三大目标”的工作要求相结合。我们落实了2500余亩的土地流转面积，初步形成了##良种繁育、##苗木、##蔬菜及##核桃等“一村一品”的专业村，###医疗器械、##物流、##钢铁、##焦化等项目正在全力推进；我们全面开展了农村环境卫生大整治，全乡投工2200余人（次），投资50余万元，清运垃圾4500吨，清理乱堆乱放300处，栽植绿化苗木花卉1.5万余株，城乡面貌焕然一新；我们开展了志愿者服务月活动，组织青年志愿者开展扶老助残、义务植树等活动，努力营造文明和谐新风尚。

四、细化职责，细化管理

第四阶段我们突出一个“细”字。我们从经济发展、安全生产、社会稳定、作风建设等方面建立健全了各项制度35

1、组织“回头看”。验收工作中，我们一看工作制度是否健全，是否存在漏洞，特别要看第二阶段中查找出的疫情防控管理漏洞是否已经堵上；二看工作机制是否覆盖所有工作环节和工作领域，尤其要看在安全生产、信访稳定、项目建设、民生改善等重点领域的工作机制是否全面规范、科学可行；三看工作制度是否执行有力、落实到位，重点要看中心工作是否得到全面推动，是否取得阶段性成果。通过“三个回头看”，全面检验我乡集中教育整顿活动是否做到全方位推进、全领域落实。

2、检查“如何干”。我们成立专门检查组，重点检查验收全乡各部门、各站所、各村在活动各阶段工作中的组织领导、学习教育、查找问题、集中整改、建章建制等情况，重点检查乡村两级干部在提高认识、落实责任、执行制度、强化管理、转变作风等方面的情况。通过查阅资料、听取汇报、组织座谈等形式，深入工作一线，了解群众反应，检验工作成果，对验收不合格的要限期整改，对评议不过关的要推倒重来，切实保证我乡集中教育整顿活动全过程狠抓落实，全阶段扎实开展。

3、总结“好经验”。对集中教育整顿活动中发现的好经验、好做法，要在全乡范围大力推广，如乡村两级干部工作碰头会、机关干部工作台账等，要持之以恒地执行下去，形成常态化的工作机制；对活动中涌现出的先进典型，要进行表扬