金象希望小学治理收费自查报告

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第一篇:金象希望小学治理收费自查报告

金象小学收费自查报告

为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作,进一步规范学校收费工作,推动教育系统政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到市教育局转发省教育厅《关于开展2014年春季学期教育收费检查的通知》后,从大局出发,从小处着手,开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。

学校行政班子认真学习了教育局的通知后,充分认识到任何教育乱收费行为,都有损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于党和政府校花网的形象。规范教育收费工作,是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此,学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组,成员名单如下:

组 长:代贵(第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。)副组长:郑长余

吴启树(直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。)成 员:各班主任(直接负责人。分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。)

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠,将有关情况向分管人员汇报,分管人员在此期间要进行严格督查,然后由学校自查领导小组复查。

1、严格执行义务教育收费政策

严格执行上级部署和要求,坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为;无强制性收费和从中谋取个人利益的行为;无各种形式的强制服务、强制收费的行为。学校更没有擅自私立收费项目,提高收费标准。

2、严格执行教育收费公示制度

学校严格执行收费管理,开学初按规定的项目,标准和范围收费,严禁私设小金库现象,执行了教育收费公示制度,并按规定的内容和方式进行了公示。并且公示的项目和内容标准已经有关管理部门审核,并实行校务、政务公开,自觉接受教师、学生和社会的监督。

3、严格执行学校财务管理制度

严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法,按照规定的用途使用学校收费资金。学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。在开展工作中严肃财经纪律,并加强了财务人员的定期培训制度,提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。

四、规范各项管理制度

1、规范收费行为

一是学校无超标准、超范围和自立项目收费。

二是学校无违反规定举办收费辅导班、补习班,学校也没有在节假日期间办办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

。未组织学生统一购买教辅材料,也从未组织学生统一购买教辅材料,没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。

四是学校对学生着装采取自愿原则,不强制收费。

2、规范办学行为和用书行为

一是严格规范办学行为,努力营造有利于学生健康成长的育人环境,扎实推进素质教育;二是学校严格执行河北省《中小学教材证订目录》征订学生用书,没有强制学生订购《中小学教材征订目录》以外的用书及各种复习资料,学习用品和其他物品,在中小学教材、教辅材料的发行等环节中,未出现违规收费行为。学校也无使用盗版、盗印和非法出版教学用书的现象。

五、疏堵并举

1、监督查处

由于学校规范收费监督与管理,未组织学生统一购买任何教辅材料。截止目前,学校未发现任何严重乱收费行为。对出现的学校乱收费投诉能够配合调查,对社会没有造成不良影响。

2、行风建设

切实把学习宣传贯彻十七大精神作为首要政治任务,巩固发展先进性教育成果,积极开展行风建设,通过采取问卷调查、召开座谈会、学生座谈或个别访谈等形式,对学校教育收费工作进行评价,开展自评和互评,行风满意度在90%以上。

以上是我校2013春季学校收费情况自查说明。我校将始终严格执行上级的收费政策,进一步规范学校收费行为,做好收费政策的宣传,依法治校,坚绝杜绝乱收费行为,进一步提升学校整体办学水平。

金象希望小学 2013年3月5日

第二篇:小学收费自查报告

小学收费自查报告

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点,为保证学校收费工作的透明度,堵绝乱收费现象的发生,维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象,我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下:

一、学校高度重视收费工作。

在工作中,学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度,做好财务公开,切实保证收费的透明度。学校从未出现过自立项目的收费行为,没有出现超标准、超范围收费行为。

二、学校和教师没有出现为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为,学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

三、学校没有违反规定设立实验班、重点班、特长班。

四、学校没有违反规定设立账处账、小金库。

五、对于上级拨付的经费,学校及时入账,没有违反规定将上述费用用于为教师发放福利、津贴和奖金。

六、对于以前的“两免一补”工作,学校严格按照上级部门的布置安排,从宣传、成立领导组、成立评审领导小组、组织填写申请书、登记表以及发放“两免一补”资金的全过程,真正做到了客观公正公平,家喻户晓,群众满意。

总之,我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神,没有乱收费行为的发生。

2008年3月

第三篇:小学收费自查报告2017

谢庄中心小学

2017年秋季涉教收费自查自纠报告

为了落实上级各项收费政策,切实规范我校阳光收费工作,根据县教体局和镇中心学校的安排,继续开展治理教育乱收费,规范教育收费工作专项检查。我校高度重视,专人负责,有计划、分步骤,认真开展自查工作,现将我校有关涉教收费情况汇报如下:

一、加强领导,提高认识。

成立了以校长为组长的财务管理领导小组,并设立举报电话。在收费工作中按照“综合治理,标本兼治,严格标准,强化监督,从严查处,狠抓落实”的工作方针,学校在涉及收费的相关人员中进行统一思想的教育,使他们充分认识到加强收费管理工作就落实在他们的执行和操作之中,务必重视、务必认真、务必坚持原则。

二、加强公示,严格执行收费的各项政策。

我校严格按照上级规定的收费项目和标准进行收费,不增加收费项目,不扩大收费范围,不提高收费标准。学校按规定在学校醒目的位置张贴收费公示表,接受家长和社会的监督。不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。

三、明确要求,严格规范学校收费行为。

学校认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定,按照市政府、物价局和教育部门的统一部署,认真执行有关部门规定的收费项目和标准。学校对开学收费坚持做到依法收取,执行“四公开”的规定,以增加收费的透明度,实行专人负责,校长一把手负责人对收费全权监督。

四、落实责任,加大对收费的工作监管力度。

我校能切实加强收费的管理,落实领导责任制和责任追究制。学校适时召开全体教职工会议,学习有关文件精神,加强对全体教职工的宣传和教育,签订承诺书,增强依法收费的意识。

五、整改建章,规范完善

我校决定在坚持自查自纠的基础上,继续完善相关财务制度,落实规范收费工作责任制,确保教育乱收费责任投诉为零,为教育发展创造了良好的环境。

谢庄中心小学2017、9、1

第四篇:小学收费自查报告

小学收费自查报告

2013年秋季,我校严格按照上级收费文件精神,统一思想,提高认识,把收费作为开学工作的重中之重,为切实减轻农民负担,确保学生全部入学,精心组织教师开展收费工作,取得良好效果。

一、统一认识,规范收费行为

1、成立领导小组

本期开学初,学校行政领导认真学习了收费文件,提高了认识,统一了思想,并成立了以下收费自查领导小组。

组长:***

副组长:***

成员: ***

2、收费的主要内容

(1)严格按照上级义务教育经费保障机制学校收费标准收费,中小学书费、杂费全免,同时,学校决不强制学生缴费订阅与订购。

(2)学校执行教育收费公示制度,按规定的内容和方式实行公示,公示的项目和标准按物价、财政主管部门和教育行政部门文件规定公示,让家长明明白白缴费。

(3)按规定及时足额将教育收费收缴上交,学校决不允许搭车收费。

二、严格督查,确保收费有序

1、确定领导包班。

2、建立收费台帐。

3、教育经费及时上缴。

为了加强教育收费统一管理,要求各班收得经费及时上交学校报账员,然后统一对口上交,任何人不得截留挪用或坐收坐支。我校严格按照上级规定收费,所以收费没有出现任何问题。

三、学校严格执行校务公开制度。

义务教育经费大宗支出必须经过教师会议讨论决定,所有支出采取定期与不定期相结合的形式进行公布。学校成立了校务公开监督小组,各项事务都接受全校师生和社会各界的监督。

经过自查,学校无任何其它收费项目,代收费也符合规定。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。

第五篇:治理教育收费的自查报告

治理教育收费的自查报告

为了全面贯彻落实科学发展观,进一步规范办学行为,严格依法办学,依法治教,促进学校健康和谐发展,办好人民满意的教育,我校根据有关文件精神第一时间进行自查,要求各位教师部门认真学习文件精神,按照要求对近年以来教育经费管理使用情况开展了认真、细致的查、纠、改活动,现将检查情况报告如下:

一、抓组织领导,促工作责任落实

为加强对治理教育乱收费工作的组织协调,我校成立了“治理教育乱收费及规范办学行为”专项工作领导小组,校长韩占全任组长。目前,学校上下已经基本形成共识,任何教育乱收费行为都有损于我校的形象,有损于教师的形象,规范教育收费工作,是推动我校各项事业持续、健康、协调发展的必然要求,为使治理乱收费现象工作落到实处,学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机,高度重视,坚决按照通知要求,结合实际、周密部署,有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。

二、抓学习宣传,促良好氛围营造

为切实推进增长率乱收费专项治理工作,营造良好的工作氛围,我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具,加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及省市有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度,在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育。通过学习宣传提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识,通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持,通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督,通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识,通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展。

三、抓查、纠、改,促治理工作实效

我校依据上级部门关于治理教育乱收费规范教育收费工作的检查内容,对学校工作进行自查。在自查的基础上,分析原因,制定强有力的改进措施,促使学校办学和教师从业行为的规范化。

1.招生方面:没有举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费,没有单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班,没有违反规定跨区域招生,收取相关费用,没有违反“三限政策”招收择校生、收取择校费,向择校生收取“择校费”后收取学费,在“三限”外以借读生、旁听生等名义招收高收费学生。

2、收费方面:开学严格按照市物价及教育主管部门的规定标准收取学杂费、住宿费、水电费,没有突破政策规定的项目和标准,或违反自愿和非营利原则,强制或变相强制收取服务性收费和代收费,没有巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费的现象。

3、教辅资料征订方面:学校有严格的教辅资料征订管理办法,所订教辅资料均为上级部门同意或允许,征订工作有严格的流程,公开透明,不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料、报刊和学习生活用品、参加商业保险以及购买校服等现象。

4、节假日补课办班方面:我校不存在违反规定组织学生双休日和节假日集体补课并收取补课费的现象,也没有将校舍出租、出借给社会培训机构或校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

5.财务管理方面:学校坚持实行校务公开,推进民主建设,不断完善财务管理制度和措施,严格落实教育收费公开制。在学校设有校务公开栏和意见箱,公开了监督电话。严格执行教育收费政策,每学期开学对代办收取的书本费予以公示,提供收费票据,期终进行结算。

四、抓整改,促规范管理

(一)加强学习,统一思想,提高认识,使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。进一步加强教师队伍建设和干部队伍建设,狠抓相关政策的学习,牢固树立法规意识,从维护社会稳定、落实科学发展观、办人民满意的教育的高度,提高广大教职员工和行政干部对规范办学行为、规范教师从业行为的认识,严格执行有关法律法规和政策,依法规范办学行为和教学行为。

(二)严格管理,规范教育教学秩序。规范学籍管理,严格学籍变更手续,严格执行转学准入制度,严格控制跨学区招生。严格执行招生政策,不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试或其它任何形式的测试,不招收学区外的所谓“择校生”和“高价生”。严格执行校历及作息时间,各年级不得随意延长学生的在校时间。对不负责任,乱考试乱收费,造成学生辍学或流失,巩固率下降,学籍管理混乱的管理人员追究责任。

(三)严格执行收费政策,规范收费行为。为了严格执行上级部门对中小学收费的规定,我们要求学校各年级、部门不得擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围,不得自行以各种形式向学生和家长收取费用。严格执行收费公示制度,实行亮证收费,畅通群众举报渠道,自觉接受群众监督。

(四)加强对学生用书和教辅资料的管理。严格按照省教育厅颁布的《中小学教学用书目录》征订教科书,严禁目录以外的学生用书和教辅材料进入课堂,严禁以任何形式强迫学生订购教辅资料。

(五)加强教师管理,规范教师职业行为。为了大力倡导尊师重教的社会风尚,依法保障教师合法权益,不断改善教师工作和生活条件,努力建设高素质的教师队伍,引导广大教师热爱学生,教书育人,为人师表。我们积极探索学校绩效考核管理的新途径、新方式,加强教师业绩考核。要求教师要为人师表,遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,严格执行教学计划,认真完成本职工作,坚决纠正一些教师把主要精力用于校外私自办班、搞有偿家教的错误做法。

(六)加大监管力度,实行责任追究。学校自觉接受社会各界的监督,做好群众反映强烈的热点问题的排查摸底和清理整顿工作,坚决纠正违法违规的办学行为。对有令不行、有禁不止的年级部门及个人,立即取消其各项表彰奖励资格,并予以通报批评,情节严重者按学校责任事故处理办法追究相关人员的责任。

今后,我校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规,围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题,进一步抓好教育收费的自纠和整改工作,真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想;进一步强化学校内部办学行为的规范化管理,促进各项事业的健康和谐发展,全面提升教育教学质量,办人民满意的优质教育。

治理教育收费的自查报告

2015.10

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