XX小学安全督查自查报告

第一篇：XX小学安全督查自查报告

XX小学安全督查自查报告

一、学校基本概况

XX小学一共有12个教学班，全校现有学生511人，教职员工36人，学校占地面积13900㎡，拥有200m环形跑道1个，篮球场2个，羽毛球场2个，排球场1个及一批相应的体育设施。配有多媒体教室、科学实验室、图书阅览室、电脑室、录播室、智能广播室等功能室，学校硬件环境基本齐全，办学条件充分具备。

二、指导思想

为全面落实安全管理标准化，进一步加强学校安全管理，切实做好校园安全稳定工作，彻底排查事故隐患，确保师生生命及财产安全，建设平安和谐校园。XX小学以科学发展观统领全局，牢固树立科学发展、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，创新安全管理体制，强化安全管理责任，继续保持安全工作形势持续稳定态势，全面提升安全工作保障水平，建立健全、完善安全管理长效机制，推动学校安全管理再上新台阶，为办好人民满意教育创造良好的安全稳定环境。

三、相关措施

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务.我校坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序.根据上级对关安全工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:

（一）提高思想认识，落实安全部署。

1.通过各种宣传、会议切实提高全体师生思想认识，进一步规范校园安全管理，增强工作实效。

2．加大宣传力度，组织班级黑板报，学校黑板报出版安全主题板报，通过广播及校会，加强宣传，使全校师生积极参与到“安全校园”管理活动中。

3.安全教育渗透每一天，升旗、课间操、班会课，经常性进行安全教育，每学期均开展安全教育周活动。

4、加强学生交通安全教育工作，时刻掌握未成年人骑乘摩托车上下学和未满12周岁儿童骑自行车上下学的情况；学生闯红灯、随意横行马路等交通违法行为的宣传教育情况；学校门口及周边道路交通标志标线、减速设施、人行道等交通设施情况；加强消防安全管理和教育，对学校消防器材配备定期检查、更换；定期开展安全疏散演练，强化学生安全意识。

同时，学校组织部署、宣传教育和排查治理，重点督查按照广东省教育厅关于贯彻落实学生溺水问题专项整治“十项必须”要求做好学生预防溺水专题教育和家长安全提醒工作落实情况。

（二）加强组织领导。

XX小学成立以校长为组长，其他行政人员及班主任为成员的工作领导小组，建立“主要领导负总责，分管领导具体负责，上下逐级负责，全体师生共同参与”的安全工作机制。

结合我校实际，制定全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，不断规范教育教学管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

（三）强化经费投入。

1.制定平安校园创建规划，实施方案及考核办法，努力筹备及落实创建经费，定期检查，督查，通过不断的排查、反馈及整改，不断落实创建工作。

2．加强师生的安全保障，给全体教职员工及学生购买“校方责任险”。

3.加大对学校安防设备的投入，及时检查、维修一键报警设施和安全视频监控系统，配齐配足学校消防设施和门房安保器械。

（四）强化、细化各项措施

1．加强校门安全，聘请健康、责任心强的门房保卫人员，非学校工作人员进出校园须登记；加强值日队伍建设，每天有值日教师和值日生进行值日检查，进行不间断巡视，杜绝安全事故的发生。

2．建立联防机制，主动与村及派出所联系，邀请其到校进行有针对性的安全教育。3．加强技防，全校安装视频监控，全天候对校园各个角落进行监控，做到无死角，及时发现及时解决。

4．制定各种安全管理制度，落实岗位责任，定期进行检查、整改，消除各项安全隐患。5．对校舍、学校建筑物、设备设施进行定期检查、维护维修，杜绝安全隐患。6．规范学校内的交通，单车定点整齐摆放，不得在校园内骑单车，校门外划分禁停区，禁止校外接送车辆停在校门堵塞交通，引发交通安全事故。近年来我校从没发生过交通安全事故。7．制定突发事件预防及处置预案，建立和落实突发事件的及时处理、及时报告制度；进行各种安全演练，完善快速反应机制，增强各项预案的实效性，通过全体师生的努力，我校无突发性群体事件，校园安定有序。

8.进行资料的收集、整理、归档，依据创建项目指标逐一对照收集资料、整理、归类后并入档案盒，以二级指标形成档案盒，并张贴标签，做好目录，集中资料室，做到项目齐全。

四、存在问题及努力的方向：

（一）存在问题：

学校大门道路就是206国道。上学、放学时来往的车辆很多，接送学生的家长、车辆也很多，易发生安全事故。学校后面是潮汕铁路，部分学生需穿过铁路回家，这些都是我校的安全隐患。

（二）、整改措施：

1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。

2、加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。

3、通过主题班会等形式加强学生防溺水意识，防微杜渐。

总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。

XX镇XX小学 2018年9月10日

XX市XX区XX镇XX小学

安全督查自查报告

2018年9月

第二篇：督查自查报告

富拉尔基区中医院

深化医药体制改革自查情况

富拉尔基区中医院被确定为试点城市公立医院后，医院领导高度重视，认真落实黑医改领发[2015]4号文件精神医院进行基线调查，财政及第三方专业机构对医院资产进行清查评估。根据齐齐哈尔市物价、财政、人社、卫生计生等部门下发的关于印发《齐齐哈尔市市区公立医院医药价格改革方案》的通知，我院从2016年1月1日零时开始西药、中成药按照实进价零差率销售，检验项目下降6%收费，治疗费增加30%，手术费增加40%等进行价格调整。根据《富拉尔基区公立医院综合改革实施方案》制定了《富拉尔基区中医院公立医院改革实施方案》和《富拉尔基区中医院绩效工资考核分配实施方案》。成立了医疗质量、优质护理质量、院感、医德医风四个考核小组。各组明确工作职责，定期考核并与科室效益挂钩。医院出台了药占比、抗菌素使用率、处方评定等规范和制度。破除以药养医的改革,医院从管理上规范诊疗行为，提高服务质量，严格考核基本医保药品目录使用率及自费药品控制率，降低群众就医个人负担。取消药品加成，破除以药补医的机制，从医药收入结构分析，可见医院通过取消药品加成，提高部份医疗服务价格后，医院的收入结构得到调整,财务运行较平稳。健全以服务质量、数量和患者满意为核心的内部分配机制，对医护人员进行考核，体现多劳多得、优绩报酬的原则。由于加强了管理，医护人员比较规范，对病人诊治合理用药，减少不必要的检查，扼制乱检查、乱开单、乱用药以及个人不良行为发生，药占比逐渐降低，绩效工资分配方案发挥作用，医护人员也得到了相应的报酬。医院管理规范，患者满意度逐渐有了提高。

富拉尔基区中医院作为二级甲等医院，与上级三甲医院齐医学院第一附属医院，以及对下与辖区的红岸、铁北社区卫生服务中心，杜达乡卫生院都有双向转诊服务。

目前我区医改领导小组积极为推进管办分开，医药分开即三医联动等改革工作做准备。

我院存在医疗卫生水平相对落后，中、高层次的医学人才的匮乏和医学专业人员不足的问题;医院的信息化系统等基础设施较差制约医院发展;医院设备陈旧，更新换代缺乏资金。以上这些因素制约公立医院发展和公立医院回归公益性社会服务。

医院要破解这些障碍首先加大培养力度，促进医务人员健康快速成长；实施合理的绩效工资考核分配制度激励临床一线医务人员的积极性；加强成本核算等内部管理，整体运行效率不断提高。争取资金支持改善医院的信息化系统等基础设施建设和更新医疗设备。

第三篇：中山小学重点工作督查自查报告

中山小学重点工作督查自查报告

一、基本情况

双城镇中山小学始建于1950年。学校占地面积1.4万平方米，建筑面积1770平方米，绿化面积1568平方米。学校装备有计算机教室、远程教育系统模式一等教学设备。学校现有图书8913册，生均45册；教学仪器基本齐全，体育器材基本满足需要。学校现有教学班8个，学生210人，其中女生88人。教师15人，其中大专以上学历13人，学历达标率100%,小学高级教师5人，小学一级教师8人。

二、明确方向，确立办学思想

我校以“以人为本，以创新为核心，以特色求发展”为办学理念, 以“明理、自主、勤奋、创新”为校训；以“崇德、尚学、勤奋、求实 ”为校风 ；以 “ 敬业、爱生、厚德、博学 ”为教风；以“自信、自主、乐学、善学”为学风，狠抓“三风”建设。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加大校园绿化、净化、美化力度。近年来，学校育人成绩显著,多次受到上级有关部门表彰,2000年被武威市命名为“校园环境建设示范学校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”，2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号。教师当中也涌现出市区级骨干教师、教学能手等5人次。

三、加强师德建设，提升师德内涵

“学高为师，身正为范”教师既教书又育人，建立一支素质良好、师德高尚的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。学校一贯注重教师的思想教育政治工作：①认真学习宣传、贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。②全面学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以规范教师行为，坚持依法治教。③坚持政治学习和业务学习相结合不断提高教师政治素质和业务素质。④开展党员创先争优教育活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，在活动中，校党支部领导班子组织党员、非党积极分子，进行自我查摆，互相评议，表态发言，组织大家学习身边优秀共产党员先进事迹，不断增强党性，自我完善。

⑤政治上关心教师，党支部积极吸纳优秀中青年教师加入党组织，吸收新鲜血液，壮大党的力量，提高党的号召力、战斗力和凝聚力。⑦生活上关心教师，慰问生病教师，关心教师生活。

四、开展校本培训，提高教师队伍素质

1、强化学习，提高教研水平。

（1）采用集中式学习，通过第二轮继续教育新课程通识培训，第三轮“备好课、上好课、听好课、评好课、育好人”的培训，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思，开展丰富多彩的校本教研活动，除积极参加市教研室、教师进修学校的集中培训，还认真安排校本集中学习，由教导处统筹安排，教研组长、骨干教师分工负责，培训做到时间、内容、人员三落实。

（2）认真反思过去我们学校教研中存在的问题。通过研究，我们弄清存在的一些弊端，有针对性地开展活动，学校为教师创建教研平台，鼓励教师积极参加教科研，引导教师们走上从事研究的这条幸福的道路上来。

2、搭建校本教研平台，走专业化发展之路。

（1）专业引领平台：对于课改中遇到的热点问题，或根据学校工作及教师发展的需要，我们采用“请进来，走出去”的方法，积极参加教研室组织邀请各级各类的教育专家到我市进行的专题培训；学校组织教师分期分批分学科到各地聆听专家讲座、参观学习，通过各项培训学习，收到了以“点”带“面”的效果，提高了教师的理论和业务素质。

（2）是骨干引领平台：就是充分发挥校内骨干教师、教研组长的作用，学校采取给他们压担子、搭台子中青教师结对帮扶的办法，使他们在同伴互助中发挥引领示范作用（如：骨干教师围绕新课程改革的定期讲座，教研组长的教材培训。

（3）是专题讨论平台：专题的来源有两个：一个来源于一线教师，把共性问题提炼成若干个专题，然后组织大家在集体教研时研究讨论。另一个来源是学校领导班子的日常教学管理，通过领导班子听课发现共性问题，拿出来交给教研组，让大家进行讨论。

（4）是反思发展平台：学校把教师反思教学实践作为校本教研最基本和最普通的方式来抓，提倡教师在读书之后要反思，在备课、课堂教学中、课后，直至教育实践中的每个环节，都要进行反思，并且要做到“课后思、单元思、月后思、期未思”，使自己从经验型教师逐渐转变为反思型教师。

（5）是随机研讨平台：在教学中倡导教师针对教学中存在的问题，随时随地进行研究。比如对一些有争议的教学内容、有困惑的教学细节或针对课堂教学中存在的问题，课前课后，所有在场的教师都可以进行研究讨论。

五、加强德育工作，构建和谐校园，促进学生全面健康发展。

素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

（1）是我们以学生的习惯养成为出发点，坚持把入学教育与常规教育有机结合，组织学生学习《守则》、《规范》和学校常规，全面培养学生良好的行为习惯。通过入学教育周，进行常规教育，增强学生文明意识和爱校意识，并教育学生“学会求知、学会合作、学会生活、学会做人、学会健体、学会审美、学会创新”。特别是把培养学生“学会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动为突破口，培养学生自我服务意识和环保意识。

（2）是建立了“三结合”教育网络，形成良好的教育氛围。重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会，开通校长热线，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。针对单亲、无亲学生，学校及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。同时通过多种途径，依赖多种形式，广泛地与社会形成教育合力，比如进行铁路安全教育进校园、交通安全进校园活动，社区公益劳动等。我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、科任教师、社会和家长齐抓共管的新格局。

（3）设计丰富多彩的黑板报。为了美化学校的立体空间，各班坚持办好了黑板报，每月一期，每期都围绕了学校教育工作的中心内容，缜密考虑，精心设计，讲究针对性，观赏性，知识性和趣味性。学生们把黑板报看成是自己学习的朋友，生活中的知己。班主任把黑板报看成是陶冶学生情操、培养学生能力的芳草地。

（4）净化、美化校园环境。净化、美化校园环境是德育工作的基础工程。加强校园卫生管理工作，责任落实到班、落实到人，提高学生们对讲究卫生、保护环境的认识。同时对校园的破旧危房进行拆除，围墙进行翻新，使校园环境卫生有了较大的改观。搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境。在各班班主任的带领下，对班级学习园地、卫生角、图书角进行了美化，并定期更换。每学期两次对各班的环境布置进行了检查、反馈。从检查的结果看各班的布置既讲究美观性，又讲究实用性，充分发挥了校园环境的隐性作用。此外，校少先队大队部、红领巾广播站等是少先队员们活动的阵地,充分发挥它们的功能，使之成为了系统规范的德育活动阵地。

（5）是我校借助经典诗文诵读活动对青少年进行传统美德教育和爱国教育，弘扬中华传统文化，提高学生道德和人文素养，培育青少年民族精神。长期以来，我们的德育工作既注重增强吸引力、说服力、感染力，又注重增强主动性、针对性、实效性，更注重体现时代性，把握规律性，因此，德育工作与时俱进，扎实有效。

六、加强教学管理，提高教学质量

“教学质量是学校的生命线”，教学质量的提高是学校工作的重中之重。我们坚持以教学为中心，扎扎实实搞好课堂教学。

1、课程开设标准化。全面贯彻党的的教育方针，严格执行部颁教学计划和课程设置方案，开齐、开足、开好课程。在教师学科配备不足的情况下，教导处排课尽量做到艺体常识课由专职教师任课。

2、教学行为规范化。本学期规范教师教学行为，加大教育教学管理

力度，努力使教学工作走上科学化、规范化的道路。首先我们严格按照课程表上课，通过查课制度，禁止随意挤课、调课；严格控制教学活动时间，做到早晨不加课，上课不拖课，不搞全班补差，控制课外作业，尽力减轻学生课业负担。其次，加大教学检查力度，实行教学工作全程化监督。学校进行每月一次常规业务定期检查及抽查、互查等，进行了部分年级期中抽测。从检查反馈情况看，绝大部分教师都能严格要求自己，规范自己的教学行为，摒弃教学中的随意性，坚持不懈地做好常规工作，形成我校规范、扎实、奋进的工作作风。再次，规范教师业务档案管理，使其真正成为记录教师业务水平的“标尺”。

3、课堂施教优质化。我们认真组织教师学习现代课堂教学理论和方法，以新课程的理念指导教育教学，积极探索课堂教学改革新路子。以课堂教学评教等教研活动为平台进行广泛探讨和交流，活动注重实效，确实提高了教师的课堂业务水平。

4、教研活动常规化。认真抓好常规性教研和专题教研工作，向教科研要质量。①以课堂教学评教活动为基础，开展“岗位练兵”，经过上课、观摩与研讨，全体教师积极参与，互相学习，取长补短，有效地促进了我校教师业务水平的整体提高。②切实抓好教师的理论学习，定期组织教师进行理论学习与研讨，领悟课程标准的精神，并要求撰写心得体会，促进教师人人从我开始，转变观念，认识到一个新时代的教师要善于把握时代脉搏，善于吐旧纳新，才能在不断地自我更新过程中，实现“减负增效”，以教师的刻苦钻研换取学生的轻松学习，这也是一种教学相长。

今后我校在上级部门的领导下，坚持创新发展发扬成绩、克服不足，加大对教师的培训力度提高师资建设，推进素质教育，为我乡教育增光添彩。

中山小学重点工作督查自查报告

中 山 小 学

二O一O年十月二十五日

第四篇：旅游安全督查落实情况的自查报告

旅游安全督查落实情况的自查报告

为认真贯彻落实赣市旅字58号文件精神及我县安全生产工作会议精神，牢牢围绕安全生产工作目标任务，切实加强当前的旅游安全工作，落实安全生产责任，强化安全防范措施，果断遏制重特大安全生产事故的发生。结合我县旅***业安全工作的实际，现将我县旅游安全督查情况汇报以下：

一、建立健全领导机构，明确了安全责任

依照上级机关和县安委会的要求，为了确保旅游业的发展，制定了《xx年年县旅游安全生产工作意见》，明确了工作职责，将安全生产责任落实到人，并制定安全生产应急预案，从而保证了旅游安全工作的顺利展开。

二、深入企业，加强排查

坚持“安全第一”“预防为主”“安全是旅游的生命线、没有安全就没有旅游”的方针和市旅游局的要求，组织有关单位展开了全面的旅游安全生产大检查，完全排查各类事故隐患，并制定有效措施进行整改，这次旅游安全大检查的重点是星级宾馆及星级农家乐。检查中我们从讲政治、促发展、保稳定的大局动身，高度重视旅游安全隐患的排查工作，周到计划、严格排查各类旅游安全督查落实情况旅游企业的事故隐患。

三、消除隐患，强化整改

督查采取听取汇报、查阅资料的方式，听取被督查旅游企业关于展开隐患排查治理及安全生产工作情况汇报，查阅相干文件、记录和资料，并深入企业进行实地督查，随机抽查，把握企业安全生产的真实情况，即时发现题目，边整边改。经检查，我县星级宾馆、农家乐饭馆对安全生产抓的扎实，有安全警示牌、消防器材，并有强烈的安全生产意识。定期组织员工参加安全消防培训。

四、坚持实行值班制度、监控旅游安全生产

为了确保我县旅游安全、为广大游客提供健康、稳定、安全的旅游环境，实行了24小时值班制度，受理投诉，全面把握和了解旅游业的情况并将发现的题目及时报上级有关部分。

通过旅游安全生产督查工作，进一步加强了旅游企业的安全管理意识，并为我县行将展开的“安全生产月”活动加大了宣传力度。增进我县安全生存情势延续稳定，完全消除旅***业中存在的不安全隐患，为旅游者提供优美、稳定、安全的旅游环境。

第五篇：义务教育督查自查报告

义务教育督查工作自查报告

根据广东省教育厅《关于开展2011年春季义务教育工作督查的通知》的精神，我校就贯彻落实广东省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》、义务教育规范办学情况以及《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的执行情况等方面展开了自查自纠工作，现将自查情况汇报如下：

一、防止辍学工作制度完善

为了提高防辍工作的实效性，巩固提高义务教育水平，教育组制订了《关于贯彻落实广东省教育厅<关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》的通知，建立和完善“学校―班主任”的防辍责任制，学校每年都将防辍工作列入教师考核的重要内容之一，要求教师明确防辍工作目标，落实相关措施，抓严、抓细、抓实防辍各个环节的工作。同时加大扶贫助学力度，确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。通过不断完善防辍工作监控机制，防辍工作取得了良好的成效，我校学生辍学率为0。

二、规范办学行为措施到位

为了全面推进新课程改革，全面实施素质教育，真正做到依法办学、规范办学，制定了《彭厝沟小学贯彻<中华人民共和国义务教育法>和<中华人民共和国未成年人保护法>的实施意见》，从课程的开设、资料征订、课外活动、作息时间以及学籍管理、后勤服务、教育教学行为、师德修养等方面作出了明确的规定，强化了依法治教、依章治校力度。从课内到课外，从学科到活动，从校内到校外，规范教学行为，使学校教学管理按国家和省的要求逐步规范化。

1、课程开设严格执行课程计划表

学校加强美术、音乐、体育、科学及综合实践活动教学，严格执行新课程计划，开齐课程，开足课时，无随意增减课程和课时现象。严格执行全省统一的义务教育学校作息时间，积极组织学生开展体育活动。

2、学生免试就近入学和常态编班得到落实

学校无开设“特色班”、“创新班”、“快慢班”等各类性质的教学行政班，各年级学生均实行常态编班和平行班制度。学校严格按照县级教育行政部门核定的班额，按照男女生比例相对均衡原则和随机原则将男、女生分配各班。学校对本校学生统一编定学籍号。新生入学分班后，学校不再重新编班。在教师的人力资源分配上也力求按均衡原则实施，让每个班级学生都得到均衡的教育与发展。

3、学生在校活动总量和作业量得到控制

课业负担过重主要表现为“三超”：超纲、超量、超时。我们始终把控制小学生在校活动总量和作业量当作“减负”的一项重要措施反复强调，紧抓不放。我校按教学计划开设课程和课时，按《义务教育课程标准》组织教学活动，学生每天在校时间不超过6小时，节假日及双休日无补课现象，任课教师能合理安排学生的作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。实施新课程后，家庭作业以探究性、思考性的内容为主，机械训练、死记硬背的作业逐渐减少。

4、按成绩给学生排队现象得到杜绝

我校取消了统考、变相学科统考及学科竞赛活动，学校每学期只进行一次期末学科考试，学校杜绝了按成绩排队的现象，用等级制表述学生考试成绩，学校不把学生考试成绩作为评价教师的唯一标准。

5、教学用书及教辅资料严格按要求征订

我校能严格执行省教育厅“任何单位和个人不得组织义务教育阶段学生统一购买或要求学生购买教材以外的教辅材料”的规定，按国家和省的规定以及县教育局要求选用和订购教材、教辅资料、学具等，坚决杜绝教师乱编、乱印、乱征订现象。

6、规范学籍管理

学校严格按照《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》文件精神执行学校的学籍管理

（1）建立了义务教育阶段新生名册；

（2）义务教育阶段在校生名册；

（3）义务教育阶段学生的学籍卡；

（4）义务教育阶段毕业生名册；

（5）能按规定办理转学手续，转学材料是比较齐备；

（6）按规定使用学籍管理系统、推行学籍电子化管理；

今后，我校将继续贯彻《义务教育法》以及国家和省关于减轻义务教育阶段学生课业过重负担的有关规定，不断规范学校的办学行为，努力营造有利于学生健康成长的育人环境。

2011年3月21日