横市中学全面清查重点火灾隐患开展整改情况验收总结自查报告

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第一篇:横市中学全面清查重点火灾隐患开展整改情况验收总结自查报告

横市中学全面清查重点火灾隐患开展整改情况验收总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

我校按照南康市教育局关于转发市政府办《关于印发全面清查重点火灾隐患工作实施方案的通知》(康府办字[2012]185号)文件精神,在全校范围内组织开展了一次校园消防安全隐患排查整治活动,现将我校对本次活动的组织情况及整治结果总结如下:

一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制

我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长吴祖林为组长、副校长邱小飞和总务主任周佐芫为副组长、校务会成员及各班班主任为成员的学校消防安全整治工作领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全整治工作领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,各处室负责人、年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。

二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。

为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全管理制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

三、强化责任意识,加强防范管理。

我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉灭火器,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教学楼、学生宿舍、教工宿舍、食堂、锅炉房、配电房、行政办公室、实验室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。

四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。

我校根据上级文件精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。

1、利用班会和年级会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。

2、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、团会活动等途径,大力宣传消防安全方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

3、开展了一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。

4、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展了一次消防疏散紧急演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

五、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工通过对教室、宿舍、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的《灭火及消防安全应急疏散预案》,并且组织有关人员进行学习和演练,同时把《预案》以文件的形式,发到各科室和班主任老师处。

六、存在问题

我校消防安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼及学生宿舍等建筑无消防水栓;二是一些用电线路太细,教师违规用电情况时常存在,容易引起用电短路;三是少数学生法制观念有待提高,有意损坏消防器材现象时有发生。今后,我们将对存在的问题,认真研究对策,采取切实可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好。

七、警钟长鸣,把消防工作做细做实

为避免各种不安全因素的发生,学校安排电工每天巡视校园内有否违规用电和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患,把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。

消防安全高于一切,消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。

南康市横市中学

2013年1月18日 南康市横市中学全面清查重点火灾隐患

开 展 整 改 情 况 验 收 总 结

第二篇:学校开展“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作方案

学校开展“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作方案

根据县委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组《关于认真做好“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作的通知》(施创组 117号)、《XX县开展“三查三看’’教育实施方案》(施创组 6号)的总体安排部署XX县委的有关要求,结合县委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组《关于进一步明确“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作要求的通知》(施创办 15号),为认真做好施甸一中“三查三看”教育“全面总结、整改验收阶段的各项工作,特制定如下工作方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会、省委八届八次、九次全会、市委二届七次全会XX县委九届七次全会精神,围绕调结构转方式、实现又好又快发展,深入推动思想解放,强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识,着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制,努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子,着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质队伍,为加快教育科学发展提供坚强保障。

二、目标任务

(一)工作目标。围绕“推进教育改革、奋力创先争优、搞好教书育人”的主题实践目标,精心研究制定整改落实方案,集中解决施甸一中作风、工作、项目等方面存在的突出问题,着力完善有利于转变发展方式、促进科学发展的体制机制,确保“三查三看”教育取得实践成果和制度成果。

(二)主要任务。“全面总结、整改验收”阶段的主要任务是整改落实、解决问题、完善机制、提升效能、全面总结、检查验收。重点抓好制定教育局整改落实方案、集中解决突出问题等工作。

三、方法步骤

第三阶段“全面总结、整改验收”从2010年10月15日开始,到2010年11月28前基本结束。具体安排如下:

(一)认真制定整改落实方案及措施(10月15日--10月21日)。校领导班子及成员制定整改落实方案(措施)要以分析检查报告(剖析材料)为依据,针对第二阶段查找出来的突出问题,把分析检查报告(剖析材料)中提出的整改方向、思路、对策措施具体化、目标化、责任化,使整改落实工作有章可循。制定整改落实措施要与公开承诺结合起来,既要把整改落实措施纳入公开承诺事项,又要把公开承诺事项作为整改落实措施抓好。同时,要注重针对性、实践性和时效性,做到“三明确”、一是明确整改落实项目。把征求意见、交心谈心、专题民主生活会以及分析检查报告(剖析材料)中查摆出来的主要问题,进行全面梳理分析,抓住事关全县发展、制约项目推进、涉及群众利益、影响工作效率、班子自身建设等方面存在的突出问题,认真归类汇总,列出整改项目。二是明确整改落实时间。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度,明确每个整改项目的完成时限,既要有近期目标,又要有中长期安排;既要考虑解决问题的必要性,又要考虑解决问题的可行性。三是明确整改落实措施。对需要整改落实的项目逐项分析研究,逐项制定解决问题的有效措施和具体办法,明确每个项目的整改措施。建立整改落实责任制,逐项明确责任领导、承办单位和具体责任人,细化分解任务,把责任落实到人。领导班子整改落实方案初稿形成后,要召开校党总支委(扩大)会议进行讨论修改完善,使之成为指导全县教育科学发展的重要依据

(二)集中力量解决突出问题(10月21日开始)。依据整改落实方案(措施),集中力量解决在“三查三看”教育中能够解决的问题,对具备条件的及时整改,问题突出的重点整改,难度较大的分期整改。结合“三查三看”内容和要求,重点从四个方面抓整改:一是围绕作风抓整改。要把加强各级班子和干部队伍作风建设作为整改工作重点,着力优化全县发展软环境。要进一步深化行政审批制度改革,优化审批流程,减少时间环节,提高工作效率。二是围绕工作抓整改。按照转变经济发展方式、实现施甸教育科学发展的要求,着力解决发展理念滞后、发展思路不清、发展动力不足、发展措施不力、发展效果不佳和领导能力不高、工作方式落后等方面存在的突出问题,推动施甸教育社会又好又快发展。三是围绕项目抓整改。突出谋划项目、争取项目、推介项目、服务项目等重点,项目储备不多、项目支撑作用不强、项目环境不优、项目推进不快、项目成效不明显等方面的突出问题,进一步提高领导经济发展方式转变、推进科学发展的能力。四是围绕民生抓整改。采取务实有效的措施,集中力量解决一批基层和群众反映强烈,关系群众生产生活的公共服务、公共安全、社会保障、基础设施建设等方面的突出问题,以解决问题的实际成效取信于民。

(三)健全完善体制机制(10月22日一11月15日)。把整改落实与建章立制工作紧密结合起来,把制度建设贯穿于“三查三看”之中,积极健全完善体制机制,一是明确健全完善的重点。围绕“三查三看”的内容,着重建立健全学习教育、改进作风、提升效能、服务项目以及经济社会发展综合评价、教师实绩考核、反腐倡廉惩防、联系服务群众、目标管理激励、舆论引导监督等方面的体制机制,激发推动施甸科学发展的活力。二是做好废、改、立工作。围绕转变经济发展方式、实现施甸教育科学发展的目标,紧扣“十二五,对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理,检查是否符合中央、省委、市委、县委的决策部署,是否有利于促进经济发展方式转变,是否体现“三查三看”的内容和要求。在全面清理的基础上,该废止的及时废止,该完善的及时修订完善,该新建的按照务实、管用的原则,尽快研究出台。三是注重可行性和操作性。充分运用学习讨论、调查研究、分析检查的成果,注意听取各方面意见和建议。完善落实制度的工作机制和配套措施,加强相关制度的协调衔接,确保各项制度行得通、管得住、用得好。

(四)做好总结工作(11月15日一l1月19日)。“三查三看”教育基本结束时,紧紧围绕第三阶段“全面总结、整改验收”的内容,认真开展自检自查,及时发现问题,进行“查缺补漏”,切实做好总结工作。领导班子成员要认真履行职责,帮助和指导联系学校搞好总结。

四、有关要求

“全面总结、整改验收”阶段是“三查三看”教育最出成果、最见实效的阶段,也是广大党员干部群众最为关注的阶段。教育局及成员要以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风,扎实抓好整改落实,确保“三查三看”教育达到预期目的。

(一)加强组织领导。要进一步强化责任意识,以身作则,高标准、严要求,保证投入足够时间和精力,以高度负责的精神继续履行好职责,充分发挥率先垂范作用,带头做好整改落实方案的研制工作,带头落实整改工作,带头抓好督查指导,全面推动全县“全面总结、整改验收”阶段工作的扎实开展。

(二)继续深化学习。坚持把学习贯穿“三查三看”教育始终,结合推进学习型党组织建设,进一步抓好教育局理论武装工作,再学习、再认识、再提高,打牢整改落实的思想基础。要以学习杨善洲同志先进事迹为主线,用身边的典型推动整改工作的落实。

(三)坚持务求实效。班子成员要根据不同职责,结合工作分工,有针对性的提出不同的整改落实要求,制定切实可行的整改落实措施,着力进行整改。要坚持把整改落实与“十二五”规划结合起来、与西部大开发和校舍安全工程建设结合起来、与过去的工作思路结合起来、与当前的各项工作结合起来、与开展“创先争优”活动结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,通过整改落实,确保完成年初确定的各项目标任务。(四)强化宣传引导。要继续运用简报、报刊、广播、电视和互联网等媒体,大力宣传整改落实工作取得的成效和“三查三看”教育取得的成果,大力宣传“三查三看”教育中涌现出来的先进典型,充分展示广大党员干部的良好精神风貌,进一步营造“三查三看”教育的良好氛围。附件:施甸一中开展“三查三看’’教育第三阶段工作流程

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