霸州市开发区小学乡村学校少年宫自查报告[推荐阅读]

第一篇：霸州市开发区小学乡村学校少年宫自查报告

霸州市开发区小学乡村学校

少年宫自查报告

2014年我校被确定为中央彩票公益金扶持的河北省乡村学校少年宫。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有开发区小学特色的乡村学校少年宫。

一、乡村学校少年宫标准化建设

1、组织建设：为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张亚堂校长任少年宫主任，设立少年宫办公室，由副校长王建芳担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作，2、活动场所建设：我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，学校装备设立少年宫图书阅览室、美术活动室、舞蹈活动室、音乐活动室、科技制作活动室、计算机教室、乒乓球室，陶艺活动室、棋类活动室，书法活动室、心理咨询室总计十一室。现在各室制度已制定完善并上墙，静待上级配备完善活动器材。

学校以校内场地实际情况设立室外健身区一处，篮球场地两个，羽毛球场地两个，排球场地一个。

3、制度及档案建设情况：为了一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，已建立了《乡村少年宫管理制度》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《特色班教学常规管理》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

4、各项活动的准备情况：我校在少年宫建成后将大力开展乒乓球、羽毛球、篮球等传统体育游戏等体育活动，开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、陶艺制作、书法、舞蹈、科技制作、等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

二、辅导员队伍建设情况

1、加强辅导员培训

加强辅导教师选聘培训工作：学校将从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。

2、建立奖励机制

少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。

我校将发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫建成后，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

开发区小学 2015年3月18日

第二篇：乡村学校少年宫建设自查报告

会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学

第三篇：乡村学校少年宫建设自查报告

大余县南安小学乡村学校少年宫建设自查报告

市文明办：

大余县南安小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：

一、加强组织领导，保证师资队伍

我校高度重视对“乡村学校少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村学校少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《会宁县翟家所乡中心小学“乡村学校少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每

个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。

二、完善制度建设，确保规范运行

为了让乡村学校少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。

三、创建活动阵地，保障活动开展

我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1152平方米，室外场所共计800平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、二胡室、口琴室；文娱类活动室主要有棋艺室；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽

毛球队；还开设了电脑班、科技制作、剪纸班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。

为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。

四、规范管理经费，抓好设备落实

中央专项彩票补助资金20万现已到位，其中6万元用于修缮装备，14万元用于装备配置，现有设备正常使用。

五、加强档案建设，提升管理的规范化

根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。

六、存在的问题

一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。

二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活

动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。

会宁县翟家所乡中心小学

2014年10月16日

第四篇：2016乡村少年宫自查报告

“乡村学校少年宫”工作自查报告

城固县五堵镇五堵小学

我校被确立为2014陕西省“乡村少年宫”项目学校之一，从2014年月9日起正式启动。从2015年9月开始，从最初的5各社团增设到现在的9个社团，我校少年宫进入常态活动模式，一周进行两次活动，现将2016年的具体情况自查汇报汇报：

一、建立完整的组织机构和制度

1、狠抓了组织机构建设

我校成立了少年宫项目领导小组，细化了人员分工，明确了岗位职责。（1）领导小组

主任（组长）：韩春成（校长）——制定发展规划；制定工作在计划和制度；全盘管理;过程监督和总结。

副主任（副组长）：

许宏英（教导主任）——落实规划和制度；辅导员考核奖惩。张志强（总务主任）——财务财产管理；经费预算；开支公示。张锋（政教主任）——师生思想、安全、纪律教育。

办公室负责人：陈云——收集资料；档案管理；资料上传管理各项活动开展；系统维护；教师技能培训。

辅导员——组织学员具体开展9个社团（经典诗文朗诵口语社团（高低学段两个社团）、英语口语、书画、舞蹈、音乐、乒乓球、足球、篮球）的兴趣活动。

在辅导员的配备上，发挥了本校教师的专业技能和特长，进行了相关的专业技能与岗位职责培养，舞蹈、音乐专业行较强的社团，还招募了社会临聘辅导员，使他们能够很快胜任9各社团的活动规划，活动组织与指导等工作。

2、建立健全了全各种制度

我校少年宫确立了岗位管理职责，活动室管理制度，安全管理制度，财务财物管理制度和考核奖惩制度，明确了了管理人员、辅导员的工作职责，规范了辅导员和学员的行为，确保了各项活动扎实有效地开展。2016年在原有制度的基础上，根据2016年测评体系的新要求。我校少年宫又新增制度《五堵小学少年宫辅导员补贴制度及发放办法》、《五堵小学辅导员活动质量及出勤考核制度》

二、参照测评系统认真开展活动

1、明确了活动项目的设置

根据我校器材、师资、学生的实际和地域特点，把学校部室和少年宫社团进行了有机整合，先组建了9个社团的兴趣活动。

（1）经典诗文朗诵口语社团——低段（王月秀）高段（彭茜）（2）书画社团——张峰（3）舞蹈社团——代芳(4)音乐社团——韩婷（5）英语口语——王茹（6）乒乓球——韩春成（7）足球——刘丹（8）篮球——王强

2、明确了各项活动的具体时间与地点

活动时间：每周二、四下午最后一节课社团活动课。活动地点：学校操场和校内少年宫各部室。3.明确了活动的要求

（1）辅导员严格遵守活动的安排，精心准备活动内容，备好课，每周至少一个主题，每月活动主题不少于4个，每一学年提供管理员一份活动课表，每次活动务必按照原计划课表开展活动。

（2）活动开始时和结束时点名或签到，活动过程中要全程关注每位学员的身心健康，确保学员的安全。

（3）做好活动记录和情况反馈总结，填写活动记录。

（4）各部室管理员做好器材借用和使用登记，严防丢失和损坏。

（5）学生管理到位。每次活动都要点名造册，活动结束后要及时反馈总结。(6)每次活动过程性资料由少年宫办公室负责人陈云收集拍摄并及时报送陕西省少年宫测评网站。（7）辅导员补贴发放严格按照活动出勤和活动质量严格考核发放。

4、对辅导员定期开展培训。

结合我校实际情况，在开学之初对各辅导员开展培训，组织各辅导员学习测评体系，务必根据测评体系认真开展社团活动。学习我校少年各制度，制定学年的活动计划和课表，避免活动流于形式，深入开展促进我校学生全面发展。

三、与双高双浦有机结合使得社团活动更精彩

少年宫社团活动的开设有机结合校园文化艺术节选定主题开展活动。

（1）“两会”

一年召开两次运动会。每年春季3月底和秋季9月底分别召开一次春季运动会和秋季运动会。

（2）“三节” 2个艺术节

每年1.1和6.1分别举办一次庆元旦，庆六一文艺演出，才艺展示活动或游艺活动。

1个科技节

每年5.1前夕举办一次小制作、小发明、书画展、作文展览等活动。以上活动已经如期开展，每次活动都有周密的规划安排，活动记录和活动总结，每次活动都会表彰一大批优秀的学员，并整理储备了丰富的纸质材料、音像资料和照片。

四、今后的发展方向

结合我校部室建设情况，预计在2017年2月开学后增加科技社团、手工制作社团，合唱社团，将我校社团拓展到12个。确保每个这团人数控制在30人左右，便于活动的开展。在今后的少年宫管理和部署方面将严格按照测评系统进行，在实践中不断总结完善我校于少年宫有关的制度，确保我校少年宫活动能高质量的开展，学生的能力能得到最大的发展。

五堵小学乡村少年宫

2017年2月9日

第五篇：连儿湾小学乡村学校少年宫自查报告

临洮县

连儿湾小学乡村学校少年宫

自查报告

我校自2012年9月争取到甘肃省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在市县宣传部、文明办的直接指导下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求。我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、项目建设

我校乡村少年宫项目拨款为20万元，主要用于场所改建和器材购买。其中6万元用于学校改建功能室、硬化活动场地、制作功能室牌和各种宣传牌（舞蹈室镜子2400元，维修保温层1000元，地毯1750元，功能室制度牌、功能室牌2325元，窗帘2525元，展牌、把杆、防护窗22000元，硬化院面28000元）。前期工程与2014年1月16日经临洮县宣传部、财政局和教体局相关人员验收，工程质量等各个方面符合预定方案，达到预算要求。2014年 1月 27日临洮县财政局把前期资金6万元拨入学校账户。另14万元经定西市文明办与甘肃诚鑫商贸有限公司、兰州华声音响有限责任公司签订购销合同，用于购买器材设备（器材采购清单见附表），资金使用规范合理。购置“体育类、艺术类、科技类”器材总价110642元，购置图书总价11327元，其他器材18030元。总计139999元。领导高度重视

二、成立机构，建立健全工作机制

1.成立领导小组

为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，各科任教师为成员领导小组，下设办公室在校长室，由校长安排协调“乡村少年宫”日常工作，负责各项目活动时间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。

2.建立辅导员队伍

少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其才、共同参与；此外我校还面向社会吸收志愿者，使学校的少年宫活动开展得到了强大后盾，并且还丰富了授课内容。

3.合理设置项目

我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、武术、手工制作、绘画、书法、经典诵读、舞蹈、棋艺、电子琴、鼓号队、腰鼓等共16个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周五下午），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.强化管理，规范制度

根据中央、省、市文明办的精神和自身实际，新添第二小学按制定具体的实施方案、工作计划，并制定了办公室主任工作职责、办公室副主任工作职责、、办公室工作人员工作职责、辅导教师职责、辅导员职责、领导小组会议制度、辅导教师例会制度、辅导员管理制度、活动管理制度、活动器材管理制度、活动场地管理制度、经费管理制度、活动档案管理制度、活动考勤制度、活动考核评比制度、辅导教师奖惩制度等16项职责制度，确保各项活动有序开展。

三、加大投入，完善设施建设

学校根据实际情况，建设和装修了舞蹈室、电子琴室、书法室、科技实验室、经典诵读室、图书阅览室、棋艺室、绘画室、心理咨询室。规划了乒乓球、羽毛球、篮球、呼啦圈等体育项目活动场地。现各功能室的文化氛围营造完成。各种器材已经采购到位并上架和投入使用。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

为了检验学生在少年宫这个德育环境里成长情况，学校结合每学年的“六一”节开展展演、展示活动。学校平时还开展“演讲比赛”、“读书活动”、“红领巾心向党、“中国梦.我的梦”、“祖国好，家乡美”等系列活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。

五、存在的困难

专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。

六、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成和使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

2014年9月29日