第一篇:“讲党性、重品行、作表率”自查报告
“讲党性、重品行、作表率”自查报告
自大二成为预备党员至今,党龄已有近4年。学生时代参加的是我们学院团支部的工作,可以说理论学习与实践结合得不错。参加工作一年多来,也积极参加党支部的活动,完成一名学生党员步入社会的过程。尤其是这次“讲党性、重品行、作表率”的活动,让我深入了解了作为一名党员,在思想、工作、学习、生活各方面,都有标准。我们必须深刻理解,努力践行,率先垂范,用自身的模范言行,展现共产党人的时代精神风貌,做践行“中国特色社会主义理论”的表率,永葆我党的先进性。
讲党性要求我们要有政治意识,坚定政治立场,严守政治纪律,提高政治敏锐性,增强政治鉴别力;讲党性要求我们要有组织纪律观念,严格要求自己,不为小团体和个人利益所动;讲党性要求我们要有公仆意识,理解群众,团结群众;讲党性要求我们要坚持与时俱进的理论品格,永葆我党的先进性;讲党性还必须坚持原则,公道正派,在大是大非面前敢于表明态度,立场坚定,旗帜鲜明;讲党性更不应该盲目骄傲自满,听不进别人的批评和建议。
重品行,就是重视培养高尚的道德和操守。品行主要依靠个人道德的修养和锤炼,并没有相应的法纪约束。重品行的人,会“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”。重品行的人,会把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,都严格控制在时代的道德范围之中。党员干部只有“重品行”,才会牢记使命,牢记入党誓词,才会不辜负党和人民的重托,成为一个高尚的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念,在处理各种复杂问题中经受考验,不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度,诚恳接受群众的监督;才会不断磨练自己,真正树立共产党人高尚的从政品格。
表率就是以身作则,率先垂范。党章中对于中国共产党的定义是 “工人阶级的先锋队”。这说明共产党员既要和人民群众血肉相连,又不能将自己混同于一般群众,必须时常用先进性这把尺子衡量自己。所以党员要作群众的表率,要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己首先不做。应该胸怀大志,志存高远,有远大的目标和崇高的理想追求,不仅要在工作和学习中当模范,而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率,以自己的表率影响群众、带动群
众、服务群众,榜样的力量是无穷的,我们要把方方面面的力量动员起来,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。
针对以上的标准,我总结了几点自身的不足:
1、理论修养不足,没有深刻学习领会党的各种先进性思想,自工作以后,平时用在理论学习上的时间很少,缺乏学习积极性,尤其是党性修养方面的学习,几乎仅限于党支部的组织学习,而工作中也仅是学习与自身业务相关的内容,不能开拓思维。没有扎实的理论功底,无论是在思想方面,还是工作方面,都不能发挥很好的表率作用,所以急需补充各类精神食粮来不不断地充实自己。
2、工作效率及工作方法有待于进一步提高。虽然工作一年,对自己的岗位职责已经明确,但由于经验上的欠缺,有些任务虽然也能按时完成,但效率太低,不能统筹兼顾。在完成过程中,很习惯于前人的工作经验,缺乏主观能动性和灵活性,要进一步提高自身的实践能力,善于观察、把握实际问题,提高解决问题的能力。
3、创新能力不够。有创新的意识,但在工作中创新的勇气和行动不足。要进一步解放思想,紧跟时代的步伐。
4、缺乏远大志向,过于知足常乐,没有危机意识。所以时常安于现状,进取心不足。
5、生活上不够节约。消费不够理性,容易被物质所迷惑,花钱过于大手大脚,没能发扬我党勤俭节约的优良传统。
第二篇:讲党性重品行作表率
讲党性重品行作表率
党的十六大以后,以胡锦涛总书记为主要领导人的党中央在风雪严寒中来到西柏坡,在西柏坡的学习考察时,胡锦涛总书记在讲话中要求我党领导干部要做到:“情为民所系、权为民所用、利为民所谋。”作为一名共产党员,要立党为公,执政为民。讲党性,即是讲原则,讲纪律,爱国爱党。为做到讲党性,各级干部首先抓好政治理论学习工作,坚持民主集中制原则,不断增强党性意识,自觉将自己置身于党组织的监督管理之中。同时树立创新意识,坚持与时俱进的理论品格,实现理论创新、实践的更新和工作方法的与时俱进。
重品行,就是要培养领导干部高尚的道德和职业操守,干部的品行主要依赖于个人的修养和工作中的锤炼。重品行的干部吾日三省吾身,控制利益、权利等对自身的诱惑,做到洁身自好,努力成为一个内外兼修的优秀干部。在重品行中,要着力解决领导干部在思想、纪律、品行、作风等方面的问题,教育引导领导干部进一步增强纪律观念、组织观念,进一步提高道德修养,改进工作作风,强化领导干部求真务实、开拓创新的精神,力求主动作为的自觉性,以身作则的表率性,以及抵制歪风邪气的战斗性,使各级领导干部更好地集中精力,把全部精力投入到工作中去。
欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。父母是儿女的表率,老师是学生的表率,领导干部则是各级公务员的表率。作为领导干部,讲奉献,追求表里如一;关注群众疾苦,关心下级的工作表现;工作中即讲原则,又能灵活处理问题;在工作
之余努力自我充电,补充工作中的不足,做到了解所辖所管,做一个专业性强的领导干部。
皮拉力乡
孙苏新
山不转水也不转
第三篇:“讲党性、重品行、作表率”
走好脚下路,做好组工人。
俗话说“言传不如身教”,不论你的身份如何,都会有人在默默地看着你,关注着你的言行,甚至在学着你,模仿着你。作为一名组工干部,我们肩负的不仅仅是一份责任,更是一份党和人民的信任,我们要走好脚下路,做好组工人。
讲党性,加强修养,提高自身素质。党性是一个政党的本性和特性,是阶级性最高、最集中的表现。涵盖了党的性质、指导思想、奋斗目标、组织制度等。讲党性是组工干部为人处事的总前提,不讲党性,重品行、作表率就无从谈起,更没有实际意义。组工干部之所以要讲党性,这是由其所担负的历史任务决定的。组工干部是党的干部,思想上、行动上要始终严格按照党章办事,时时处处体现党员本色,发挥模范先锋作用,要有“平常时候显出来,关键时刻站出来,危难关头豁出去”的精神。组工干部要想讲好党性,首先要做到在政治上坚定信念,增强党性观念,奉行为人民服务的根本宗旨。增强党性观念,就是要坚定地与党的要求保持高度一致,就是要坚定地为人民服务,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,就是坚定地为中国特色社会主义事业奋斗。在为事业奋斗、为人民服务、发挥共产党员先锋模范作用的实践中,不断加强党性修养,不断提高党性修养水平。其次要不断学习,提升自身的科学文化理论素质。随着社会的不断前进,组工工作面临着新的形式、新的任务和问题,组工干部只有不断提高自身的知识文化理论水平,以不变应万变,确保组织工作的顺利开展。因此组工干部树形象必须把锤炼党性牢牢放在第一位,通过各种扎实有效的学习实践活动,锤炼党性,历练人格,为重品行、作表率夯实坚实的思想基础。
重品行,践行承诺,提高道德修养。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。这个性质要求共产党人既要政治上的坚定性,又要成为一个高尚的人、一个有益于人民的人,树个人品德的典范。共产党员的个人品德是一个政党是否具备先进性的标志之一,要坚持和发扬中华民族的传统美德,把它作为个人修身进德的基础,组工干部要不断加强个人品行锻炼,在实际工作、生活中,重视加强道德修养,努力保持高尚的道德情操。身为一名组工干部,首先,要“坚持原则”。“坚持原则”是一名组工干部党性的体现,是组工干部时刻想着“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的最好证明,要时时刻刻以严格的标准要求着自己,以平凡的工作展示着组工干部“可亲、可敬、可信、可靠”的形象。其次,要“务实严谨”。“务实严谨”体现组工干部的品行和工作作风,只有务实才会走进老百姓的心中;只有严谨,才能不滥用权利,才能对得起手中“权利”,做到俯仰无愧,真正树立组工干部良好的形象,从而做党员干部的表率、做群众的表率。此外,在政治品行方面,要努力学习中国特色社会主义理论,坚定理想信念,进一步打牢思想理论基础,不断加强自我修养,坚持公道正派实;在生活品行方面,要注重“八小时以外”个人品行,注重培养健康的生活情趣和良好的习惯。要深入农村,到最基层进行调查研究,了解群众所想、所盼、所急,力所能及地帮助他们解决困难,为民办实事、办好事,谋利益。
作表率,树立新形,发挥模范作用。组工干部作为管党员的党员,管干部的干部,这就要求组工干部无论在日常生活中,还是危难关键时刻,都应当干在前面、做在前面,为广大党员群众做出榜样。要努力做到“一日三省吾身”,把个人兴趣、爱好等一言一行,都严格控制在尺度之中,要先做人再做事,无论在工作、生活上都要时刻做到慎言、慎行。组工干部发挥作表率作用首先要增强两种意识,责任意
识和服务意识。作为一名组工干部要明确自己的职责,要本着对党和国家负责,对组织和群众负责的态度,树立“干好工作是天职、干不好工作是失职、不好好工作是渎职”的理念;要坚定立党为公、执政为民的理念,坚持以人为本,努力提高为人民服务的本领,落实服务于民的各项任务,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。此外,在加强两种意识培养的同时,要在学习上、工作上、生活中时时刻刻发挥表率模范作用。在学习上,组工干部要带头学,要学深、学透,以更好地影响和带动他人学习;在工作上,要把工作与经济社会发展结合起来,要围绕大局来进行,要保持严谨细致的工作态度,不断适应新形势新任务要求,创新措施,推动组织工作新发展,要充分发挥组织部门职能作用,做好服务,把组织部门建设成名副其实的党员之家;在生活中,要勤俭节约,克己奉公,廉洁自律,不为名利所感,不为腐化所动。同时还要管好家属和身边的人,多提醒、勤约束,形成廉洁家风。
一名组工干部,肩负的不仅是一份重任,更是一份责任,一份党和人民的信任,所做的工作就是要让“让党员干部满意,让人民群众满意”。让我们所有的组工干部共同努力,通过 “讲党性、重品行、做表率”活动,把我们的党性洗礼得更纯洁,把我们的品行砺炼得更纯正,让我们的行为成为全党的表率。让我们一起走好脚下路,做好组工人!
第四篇:讲党性、重品行、作表率
各位党员:
兹定于明天下午(10月9日)召开“讲党性、重品行、做表率”专题组织生活会,要求各位党员要联系“创先争优”要求,对照党章、党性党风党纪要求和廉洁自律规定,联系实际,畅谈学习体会,查找个人在联系群众、发扬民主、艰苦风斗、严于律己等作风方面存在的不足并进行分析,并提出今后努力方向(党员承诺)。
一、开展“讲党性、重品行、作表率” 专题组织生活会的必要性
通过开展专题教育活动,引导党员以党的性质和宗旨教育,科学发展观教育,责任意识、公仆意识、服务意识教育为重要内容,以学习贯彻《廉政准则》为重要环节,教育和引导党员深刻认识科学发展观的核心是以人为本,正确理解权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务,牢固树立群众观点、坚持党的群众路线,党员要带头讲党性、重品行、作表率,以身作则、言传身教,做以人为本、执政为民的表率。廉政教育是推进基层精神文明、政治文明、物质文明(以下简称“三个文明”)建设的中坚力量。从一定意义上说,基层党员素质如何,决定着基层从业人员的素质。尤其是在改革、开放、搞活的新形势下,教育党员坚持不忘最高理想,热情献身共同理想,持之以恒反腐倡廉,是各级党组织的重要职责。
廉政教育的主旨应该是:引导广大党员树立和深化共产党人世界观、人生观,全心全意为人民服务,持之以恒反腐倡廉,坚韧不拔地为我国社会主义现代化事业、为党的崇高理想而奋斗。
教育者必须先受教育。一些对思想教育工作有研究的同志,讲过这样一个观点:能教育人的道理,一半是讲出来的,一半是做出来的。这个观点是对的。试想,教育人的人,讲的是一套,做的是一套,在台上你讲人家,在台下是人家指着脊梁讲你,你还有什么教育人的发言权?所以,教育人的人必须以身作则,做出榜样,既要言教,更要身教,两者结合,相得益彰。
二、联系实际
1、知识更新速度较慢,工作能力有待进一步加强。虽然有时候也学习上海市二期课改精神及教育教学有关的业务专业知识,但存在实用主义的思想,急用时学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。在工作中缺乏开拓创新精神,思想不解放,求稳思想比较重。对工作中遇到的困难和 1
矛盾,有时抓不住问题的实质和根本。由于自己比较重视按习惯和经验办事,一件事完成了,也难以事后进行必要的反思和总结。
2、责任意识,大局意识不够强。工作不够深入,与群众联系不够密切。心系群众、服务群众的思想意识较弱,为群众想的少,做的少;全心全意为人民服务的意识不强。全心全意为人民服务是我党的宗旨,“密切联系群众”是我党三大作风之一,做好各项工作的法宝。在工作中必须深入群众,依靠群众,从群众中来,到群众中去,做群众的知心人。
三、整改措施
1、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理、教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。自己刚刚承担学校教学的管理工作,更应加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴。同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,学习教育教学所需的各种先进知识。业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以完善自我,完成党交给的各种任务。
2、密切与广大人民群众的联系,始终做到“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”,在深入群众、全面调研、服务教学的基础上,结合自己的所学,提出切合实际的工作思路,做“三个代表”重要思想的忠实拥护者和实践者。2
第五篇:浅论“讲党性、重品行、作表率”(精选)
胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到“切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设”时,要求全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。
“讲党性、重品行、作表率”是,是对党员现阶段人品上的基本要求,要求党员在日常生活和工作中体现人格魅力,提高自身威信。党员之所以不能等同于普通群众,一个重要区别就在这些人的理想高度、奋斗目标、思想归属通过党性体现出来。党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。讲党性除了讲政治之外,还应当在大是大非面前敢于表明态度,立场坚定,旗帜鲜明。讲党性还是个宣传任务,要年年讲、月月讲、日日讲,要把党性原则融入自己的血液当中,落实行动之中;不仅是对自己讲,而且还是对周围同志讲,而且还对周围群众讲,广泛宣传共产党人理想、奋斗目标;动员更多的人加入到最终实现共产主义的伟大运动中去,在多元文化价值观中确定共产主义、社会主义的核心价值体系的主导地位,占领宣传舆论导向阵地。党员要象那些虔诚的佛教徒、基督教徒、伊斯兰教徒那样敢于进行党性的宣传,要比那些传销骨干、保险代理人、产品推销员更善于用理想、道德、情感去教化普通群众;宣传起来要象电视直推销员那样富有激情富有煽动性。“讲党性”就要求宣传者善于利用新媒体,利用平面媒体、电视广播、电影发行、网络这些平台通俗易懂地宣传我党主张,就要象脑白金的广告一样让人难忘;党的宣传品要随处可见,随时可见,党的主张要比那流行歌曲还要普及,还要深入人心,要让人们信手拈来就是一段马列语录、主席讲话、党章宪法。
“讲党性”就是要求党员有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,有“只有解放全人类才能最后解放自己”的气度,把自己所从事的工作、所承担的责任放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和实现共产主义的伟大工程的大局中去把握、去思考、去衡量,做有意义的事。当然,也只有道德品行高尚的人去传道解惑才有人信服才会有人跟随,才给人以信心。
“重品行”,就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”,“行”是“行为”。品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。品行不是建立在职位、权力的基础之上,而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。党员之所以不同于普通群众,还在于其品行高洁。品行问题,不仅
仅是做人之本,做事之基,更是为政之要。党员品行标准还应高于普通群众,每一个党员都应当是时代楷模,道德的榜样。
共产党员重品行,还要用共产主义道德标准约束和规范自己,永葆共产党人本色,除共产党员都不得谋求任何私利和特权之外,还必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,在关键时刻,党员干部都要豁得出来、冲得上去,顶得住,不能掉链子。
在日常工作中,对党员更多的是廉政方面的品行要求。清官之所以为清,非为官之后才清廉,乃是具备了清廉的品行,然后为官,使之清廉为政。反之,贪官之所以贪亦是在心灵的深处早无做人的廉耻心,才在官帽下贪得无厌,以权位压人谋私获利的。
领导干部身居高位,并不意味着一定比别人高明。在群众面前,不能有丝毫优越感,不能摆架子,不能搞特殊化。要心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,常怀亲民之心,常念为民之责,常思富民之策,常兴利民之举。领导干部既要有“为官一任、造福一方”的抱负,又要有“在位一天、赶考一天”的意识。要明晰法律与纪律的“高压线”,明晰公与私的“警戒线”,以平常之心对“名”,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,切实保持共产党员的政治本色,努力为党和人民建功立业。
党员干部只有“重品行”,牢记入党誓词,才会真正讲党性做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人;从而真正树立共产党人高尚的从政品格,并将外在的行为要求内在化,把他律变为自律,做到独慎,内圣外王,从必然王国走向自由王国,实现人格上的升华。
讲党性、重品行的外在表现就是作表率,而且是得民心的表率。表率,就是起带头模范作用。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”、“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”。在现实生活中,领导者总是下属目光的焦点,党员则是群众目光的焦点。中国有句古话,叫做“上行下效”,说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里,对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说
“榜样的力量是无穷的”。而领导者以身作则带来的人格魅力效应更是巨大的。正是有了广大党员干部发挥的榜样作用,带头示范作用,决策指挥作用,我们才战胜了艰难困苦,取得了一个个胜利。
古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,可以服人。”正人先正己,管事先做人。除非你能管理“自我”,否则你不能管理任何人或任何东西。党员作表率必须以身作则,事事为先、严格要求自己,严以律己,宽以待人,做到“己所不欲,勿施于人”。党员干部要影响群众,做好每一件事,哪怕是小事都是有意义的。如,不违法,不违纪,公开财产,守道德,践行五讲四美三热爱,遵守交通法规,不乱扔东西,不闯红灯,不吸烟,少喝酒,爱护环境,少吃肉多献血,多助人,多做善事,给老人小孩让座,爱护小动物等,这些都是举手之劳可以做出来的。大家都这样做,社会不就一点一点走向和谐了吗。
可见,“讲党性、重品行、作表率”不仅是一种高尚的情操,一种忘我的境界,一种无私的品格,更是一种责任,一种义务,一种负担,与中华古老文明紧密相连,是时代党性与传统道德的结合,也是对党员的基本道德要求。每一个党员都是道德楷模,这样党员才成为令人景仰的对象,才能吸引优秀人才同党一道前进,为共同的事业而努力。作为党员,不仅要在工作和学习中当模范,而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率,以自己的表率影响群众、带动群众、服务群众,把方方面面的力量动员起来,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。只有这样,我们党才有感召力和凝聚力,我们的事业才会无往而不胜。如果党的每一个成员能认真地加以实践的话,党的文化力量会影响世界各国,才能够占领世界文化的领导地位,向世界宣传普世价值-共产主义价值观,引领人类文明走向,最终实现人类大同。