学生军训工作情况自查报告

第一篇：学生军训工作情况自查报告

根据《xx省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部关于展开普通高等学校军事课教学试评估的通知》(x体函[2010]79号)文件的精神，我院对2014年以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结，并依照附件普通高等学校军事课教学工作自评情况报表逐项进行认真的自检自查，现将自检自查情况报告以下：

一、机构建设与管理

1、组织领导与机构建设

高等院校中的国防教育是全***防教育的基础，军事练习是高等院校培养人才的重要环节，是大学天生人成材的有效手段，也是每位大学生以致每一个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生展开军训工作，一直把学生军训课程列进各个专业的高职高专人才培养方案当中，并按教学计划组织实施。

为了增强我院大学生的国防观念，把握国防知识，学习军事技能，自觉履行国防义务，我院把对新生的军训工作作为进步学生基本素质，教育和培养学生全面发展的重要内容，并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部份，成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间，每一个军训连队(50人)都配备1名辅导员或班主任全程随训，从而保证了军训质量和军训工作的顺利展开。

我院每届学生通太短短两周的军事练习，不但了解和把握了基本的军事知识和军事技能，而且强健了身体，锻炼了意志，培养了严明的组织纪律性和吃苦刻苦、团结拼搏、勇于进取、永不言败的精神。

2、宣传教育与基本熟悉

每届新生进学后，我院都会在进学教育进程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中心军委办公厅转发教育部总顾问部总政治部关于在普通高等学校和高级中学展开学生军事练习工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)、教育部、总顾问部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)和《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》等文件，让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强思想政治教育，全面进步思想政治素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，能够进步学生的思想政治觉悟，激起爱国热忱，增强国防观念和***意识;通过军训，也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，进步综合素质，为中国人民解放军练习后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和***人打好基础的重要组成部份。

3、队伍建设与实际做法

我院重视军训工作，一直把它作为新生进学的必修课，在人力、物力、财力上给予充分保障。每一年学生军训期间，学院主要领导都数次亲临军训驻地看看学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深进军训基地调查了解情况、指导调和有关工作，都是全程参与，具体调和。军训领导小组全程负责军训领导工作，目前学院有院内国防教育教师3人，每一年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名，教师数目与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔2002〕93号文件规定的1∶500～800的比例，并且在每一个军训连队(50人)配备1名专职辅导员或班主任全程随训。

4、近三年军训展开情况

2012年9月，我院2012级新生全部送到xx警备区进行为期半个月的封闭练习，珠海警备区魏xx副顾问长、军事练习大队邹xx队长，教导队杨xx队长和我院李xx副院长、教务处李xx副处长、学生处钟xx副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟xx副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。

2013年，xx省公安边防总队xx鸡啼门水检站教导员林xx被聘为兼职国防教育教师，并为学生做国防教育系列专题讲座;水检站站长金xx，学院常务副院长李xx，院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙xx，学院团委书记、军训领导小组副组长杨xx和各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。

2014年因亚运安保使xx省公安边防总队xx水检站工作沉重。经过协商，我院决定将2014级新生军训推延至2014年3月举行。

二、军事技能练习

1、练习计划

自2008年起，我院就将学生军训工作列进高职生的人才培养方案和教学计划当中，明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中，我们设置军事理论课程和军事实践练习共60课时，4个学分，成绩记进学生档案。每一年新生进校后，我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学天生长成才的重要性熟悉构成共鸣。每学年开学后，学院都专门召开院长办公会议，研究、落实学生军训的计划、内容、进程和实施步骤。每一年的军训都由学院主管领导直接主抓，并由军训领导小组、学生处和各系调和落实。

2、练习实施

作为学生军训工作的主要组织者，我院严格依照《国务院办公厅、中心军委办公厅转发教育部、总顾问部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学展开学生军事练习工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)文件和教育部、总顾问部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)和《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》等文件要求，认真组织实施和落实我院的学生军训工作，2008年以来，我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学院在人力、物力、财力上予以充分投进，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。

学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯串到军训进程和平常思想教育当中。在军训期间，学院精心组织一些与军训相干的活动，如展开以军事知识为主要内容的国防画报展;组织教官与学生展开文艺联欢活动;组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的练习和活动，使军训的整个进程体现了人民军队团结紧张、严厉活泼的光荣传统和良好作风，展现了教官以情带兵、以严练兵的练习理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、忘我奉献的高尚情操，从而遭到了深入的教育。

2013年6月，经过广泛协商，我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议，鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。

3、练习管理与安全保障

2012年以来，学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组，在主管院领导的牵头下，建立了以学生工作处、团委为主，各有关职能部分和各系参与配合的学生军训工作领导格式，并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理题目高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相干规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会，定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践，学院的军训工作得以顺利展开，保质保量地完成了预定的军训任务，没有发生过任何意外和安全事故。实践证明，这类分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利展开奠定了良好的工作基础。

三、军事理论教学

1、课程建设

军训作为学生的必修课，列进专业人才培养方案和教学计划。2012年以来，我院的军事理论课教学主要采取讲座的情势进行，配以多媒体的教学装备和音像资料，由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承当授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的具体论证，并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来，我们前后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程，讲座深受大学生们的爱好和欢迎。在教学进程中，我们始终重视大课和小课的结合，现实与网络的结合，理论与实践的结合。同时，根据国防教育的需要和情势的发展及我院的实际情况，我们还综合展开了一些情势多样的国防教育活动，如通过举行图片展、征文等情势，了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相干题目的看法和见解，使学生们比较全面地理解国防教育和***的重要意义，从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承当的历史使命。

2、教学管理和评价

按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线，其中触及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对教学效果，学院通过教学评估和学生评教来检测。同时，有军训领导小组工作职员观摩军事理论课教学，并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。

我院现有高职学生1546名，承当军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承当军事理论课授课任务的教师3名，其中1名为学院团委书记，2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳进学院专职教师队伍管理。兼职教师则每一年从承当军训任务的部队中聘请，每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相干待遇。

3、教学保障：

学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅，有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助装备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆躲书95823册，其中配有部份军事理论书籍及相干期刊，并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师，教学质量高，学生的听课爱好浓，到课率到达950%以上，成绩到达合格。

我院学生军事理论课评价包括军事理论考试和军事技能练习评价两部份，军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的把握情况，一般通过开卷考试进行;军事技能练习评价主要是针对学生的练习态度、练习进程和练习效果，通过学生自评和带训教师、教官共评，二者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。

学生军训工作经费分成两个专项纳进学院的财务预算，即用于军事技能练习和军事理论课教学，并同一划拨到学生工作处。军事技能练习专项经费主要用于全脱产2周的集中练习经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等用度;军事理论教学活动专项经费主要用于承当国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。

按《xx省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部关于展开普通高等学校军事课教学试评估的通知》(x体函[2010]79号)文件的精神，我院对2008年以来组织展开的二届军训工作进行回顾和总结，并按附件普通高等学校军事课教学工作自评情况报表进行自评自检，我院学生军训自评成绩为81分。

第二篇：学生军训工作自查报告

学生军训工作自查报告

在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学生军训工作自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生军训工作自查报告1

为了落实教育部、总参谋部、总政治部《学生军事训练工作规定》、《普通高等学校军事课教学大纲》要求，根据《xx省教育厅xx省军区司令部关于开展第二次普通高等学校学生军训工作省级检查评估的通知》(x教政体〔20xx〕x号)的文件精神，我院对组织开展的学生军训工作和军事理论教学工作进行了梳理和总结。在广泛征求学院分管领导、军事技能训练责任部门领导、军事理论教研室教师以及部分学生代表对军训工作的意见和建议的基础上，按照上级文件要求，认真进行自检自查，现将情况汇报如下：

一、学生军训工作组织领导情况

学院设有学生军训工作领导小组，组长由主管学生工作的学院领导担任，副组长由学工部(处)长和学工部(处)副部长担任，成员由各系党、学工部(处)军事理论教研室主任构成，领导小组全面负责军事课课程安排、军训日常管理、教官生活等工作。

学院军训工作领导小组认真学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学院和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》(x办发[20xx]x号)、教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学院军事课教学大纲》(以下简称大纲)以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件精神，认真执行上级文件，每年两次召开专题会议研究部署学生军训工作和军事理论教学工作，始终把学生军训工作和军事理论教学工作作为提高学生素质以及促进学生全面发展的重要载体，在学生中树立“国无防不立，民无兵不安”的思想。

学院领导及军训领导机构成员在军训期间深入一线了解军训情况并现场指导军训工作。学院的军训组织工作由学工部(处)下的军事理论教研室负责组织实施，每次军训工作开展前，由主管院领导召集相关职能部门、各系党政领导参加的学生军训工作专题会议，对学生军训工作进行安排和部署，为军训工作提供了必要的政策支持和物资保障。我院目前将学生军训工作列入教学计划，始终作为对新生教育的重要环节，同时在广大师生中开展各种形式的宣传教育活动，使广大师生对学生军训工作的重要意义形成了共识。每年的学生军训大阅兵中，学院主要领导都亲临军训现场看望学生和验收军训成果，主管学生军训工作的院领导从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训基地调查了解情况、指导协调相关工作都是全程参与，保障了军训工作的顺利开展和实际收效。

二、学生军训教学工作

我院通过召开学生军训工作专题会议，确定了将把国防教育的内容融入到学生的日常思想教育中。学院于20xx年10月筹备成立了军事理论教研室，主要负责学生军训、军事理论课教学、大学生征兵入伍与学费代偿工作。

学院历来都十分重视新生的军训工作，每年在新生开学前三个月左右开始联系承训部队，聘请优秀部队官兵做为学生的军训教官，要求承训部队选派一支态度认真、纪律严明、军事过硬、训练规范和要求严格的教官队伍，为高质量地完成军训任务提供了坚强有力的保障。

为了调动教官、辅导员的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，学院采取了以下几项措施：第一，要求学生辅导员坚持每天指导学生军训，并对其工作状况进行点评。第二，加强与军训教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军校双方配合默契，为军训工作的顺利完成提供了坚强保障。

在新生军训工作中，我院在总结多年经验的基础上提出了“军训工作三部曲”.

1.注重宣传、鼓舞斗志

注重军训工作舆论氛围的营造。军训期间，辅导员定期召开学生班会，阐明军训工作的重要意义。其次，开展教官每日点评活动。教官每日就军事训练、内务整理、思想意识等各方面进行点评。在军训工作中注重实际，树立先进典型，营造学先进、比先进的竞争氛围。

2.严格管理、提高素质

在整个军训期间，严格按照《普通高等学院军事课教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保军训期间安全稳定。一是注重抓作风和严明纪律培养。有力增强参训学生的组织纪律观念，培养一切行动听指挥的意识，达到训管结合、培养作风的目的。二是为了增强学生的时间观念，建立了学生军训考勤制度。每天出操前登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求进行。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一内务。组织学生整理内务，统一标准，并进行检查评比，规范了学生的内务管理。

3.刻苦训练、成效显著

学生在军训中都能端正训练态度，把军训当作提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来思考问题，晚自习期间，组织参训学生撰写了军训的体会。

我院军事理论课作为必修课纳入到学生的教学计划中，同时配备了高水平的专兼职军事理论课教学师资队伍。

三、学生军训工作保障

为了提高我院军训工作的水平，学院先后几次组织相关老师到部队参观访问，实地体验部队的生活，并将其作为教师培训的一项重要内容。当前我院军事教师享受与其他学科教师同等待遇，学院出台了相应的制度用以保障此项工作。在经费方面，我院列有“军训专项经费”,能够保证学生军训工作的正常开展。

学院拥有多个高标准的多媒体教室和设备先进的.学术报告厅，军事教研室拥有高配置计算机、笔记本电脑、数码照像机等先进的教学辅助设备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学院图书馆配有军事理论书籍，并有电子阅览室和专门供教师查阅资料的图书室。

四、军训期间安全防护措施及执行情况

学院领导非常重视军训期间的安全工作，军训前及时开展安全法规教育、安全形势教育和安全常识教育。学院坚持集中教育和日常教育相结合，针对所处环境特点，明确安全防范重点，加强对师生和工作人员的遵规守纪教育和安全防护教育，使参训师生牢固树立安全意识，认真执行安全防范制度，养成及时排除安全隐患、采取正确防范措施的良好习惯。为提高危险辨别和自我防护能力，各系每年制定军训工作安全防范措施，保障军训工作的顺利展开。

1、加强训练安全管理

学院要求承训部队要遵循学生军训规律，按照“先易后难、循序渐进，男女差异、区别对待”的原则，科学制定训练计划，严禁打骂体罚学生。同时，积极开展训练场上的思想政治教育工作，调动参训学生的积极性，积极做好预防工作并适时停止训练或调整训练时间、进度和强度，不搞疲劳战术，防止发生训练伤害。

2、做好食品卫生安全工作

学院要求饮食中心牢固树立安全服务意识，周密安排，合理膳食，保证营养。要求饮食中心严把原材料采购关，确保食品卫生安全。

3、做好消防与自然灾害的预防工作

学生军训期间及时了解天气预报和汛情通报，掌握强降雨的中心和范围，加强洪涝灾害的预测、预警和防范工作。遇有雷暴天气时，立即停止训练，组织学生及时躲避。

4、完善预案，提高应急处置能力

我院自开展军训工作之初就制定了《军训工作安全预案》，并多次进行修改、完善和补充。在每次军训前都由学院领导亲自组织有关人员认真学习《军训工作安全预案》，并将任务落实到人，同时将处置办法和具体措施责任到人，提高应对突发事件的处置能力。

五、举办国防教育活动

组织学生参观国防科技成果展示会;组织学生观看战争题材电影;开展“我看神舟五号载人飞船获得成功的体会”征文活动;举办了“台湾武装力量及战争能力”、“中美武器力量对比及中美关系”等专题讲座;20xx年，配合迎接“十八大”召开，组织学生开展了以“向老共产党员学习”为主题的采访部队干休所老兵活动，请干休所老战士为学生上了一场生动的革命传统课和国防教育课;学院还多次组织学生在“八一”建军节期间为部队举行专场文艺演出活动。

学生军训工作自查报告2

我校高中阶段学生进行军训，都是针对高一新生，一是完成教育部门规定的入学教育的第一课;二是学习军人的优秀品质;三是逐步培养学生养成良好的行为习惯;四是对学生进行爱国主义教育;五是培养学生的集体主义观念。军训情况将记入学生学籍档案。

我校开始军训的时间从20xx年9月开始，到现在一共进行了15次军训，都是武警东风桥检查站的武警教官完成的。军训内容主要包括四个方面，一是进行队列队形训练(主要的);二是进行爱国主义教育;三是内务整理;四是进行军体拳。

通过军训，让学生看到军人一不怕苦、二不怕死的优良传统和严谨的工作作风。使学生身心、身体和意志都得到锻炼，心灵上受到军人严谨、守纪、朴素、吃苦、耐劳等优良品质的洗礼。通过军训学生的行为得到了规范，逐渐懂得了吃苦的含义，培养了一定的吃苦精神。

军训的时间，一般是7—9天，通过这短短几天的紧张训练，学生在最后的汇报表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起来是：

1、行动统一，军纪严明。培养行动统一，严明的纪律性，是军训的主要目的之一。训练期间，学生按军人的标准严格要求自己，从作息时间到规章制度的执行;从队伍的迅速集合到活动的积极参与，无不体现一起行动听指挥的军人作风。

2、训练刻苦，作风扎实。军训是相当的艰苦，学生至始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入到军训中。队列训练，一站10—20分钟，一动不动;烈日下操练，汗流夹背，男生、女生的脸晒得黑亮黑亮的;没人叫苦。此时，“一不怕苦、二不怕死”军人的优良作风在学生身上得到充分体现。大多数学生咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训汇报表演结束。

3、训练主动，求知欲强。训练场上，学生无数次的重复每一个动作，细心体会每一个动作要领，积极主动的掌握一些军人的基本知识和基本技能，有的同学还利用课余休闲时间，自行练习。个人与个人之间，排与排之间，班与班之间，比作风、比纪律、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱。实践证明，军训能良好的培养学生的文明礼貌意识和集体荣誉感。

4、内务严格，成效显著。军训吧强化内务，强化卫生意识摆在突出位置，教官严格要求，学生积极响应，把内务整理、贯穿于整个军训中。几天来，学生的床被衣服、生活用品摆放整齐有序，教室宿舍干净卫生。使学生初步形成良好的内务作风。

通过军训，学校要求学生在思想上和行动上以严明的纪律性规范自己高中的生活，希望同学们学以致用，把军人的严明纪律性、吃苦耐劳精神、自强不息的品质、良好的内务作风和三年的高中学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个意志坚强、作风扎实的合格中学生。

存在的问题及建议是：

1、军训时间短，任务相对比较重。有的训练项目达不到强化要求，就仓促结束。我建议军训时间15—30天比较合适，这样，学生即先从感兴趣阶段到吃苦阶段，再到坚持阶段，更好的锻炼学生品质和意志力;所学内容会比较全面完整。

2、军训都是学校自主的去与当地部队联系完成。是促进了单位

之间警民共建友好关系的建立。但是，如果能把军训作为一种制度定下来，那些部队负责那些学校的军训任务，时间规定好在什么时段，军训的训练内容定下来，同时给予相应的经费。各学校成立军训领导小组，明确一名学校领导分管学生军事训练工作，对军训材料的收集整理也才趋于规范化;部队指定具体部门和人员负责学生军事训练的计划安排和组织实施。就避免了目前各学校自主为政，杂乱无章的做法。现在各学校军训也是为了加大学校宣传，为了招生做宣传，而且是一家比一家早。

3、对学生深入地理解爱国主义、集体主义才有学习时间，留给部队教官阐述的时间才充足。这是留给学生成长的一笔宝贵财富。

4、学校如何巩固学生地军训成果。使学生一如既往的在生活学习之中保持军训的严谨、守纪、快速、刻苦、上进的作风。因学生在军训结束后，只有一小部分同学能保持军训的作风，大多数学生不能保持军训作风。这是学校在军训后必须总结好。对学生今后的成长，学校的发展都是有好处的。

总的来说，希望部队领导重视军训，军训形成规范化制度管理。

第三篇：学生工作自查报告2010

2010-2011学年第一学期 资源学院学生工作自查报告

资源学院学生工作一直坚持以党建为龙头，以学风建设为中心，以安全稳定为基础，以素质教育为主旋律，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力培养思想进步、专业扎实、身心和谐的高素质人才。本学期，我院学生工作紧紧围绕学校中心工作精神，紧密结合资源学院实际，加强对学生的教育引导，不断提高工作水平，通过全院师生的共同努力，我院学生工作开展得有声有色，不但顺利完成了上级部门分配的各项任务，同时在各项工作上也都取得了不俗的成绩。

一、加强组织建设能力

我院的学生工作规章制度健全，各项工作都有明确的计划并能及时总结，落实效果良好。

党政领导非常重视，经常听取工作汇报，和学生工作系统一起研究学生工作，经常出席、指导重大学生活动。

通过理论学习、举办辅导员培训班等相关措施，不断提高辅导员的政治理论水平和业务工作水平，坚持每周进行辅导员例会，建立了一支较为稳定、素质过硬的辅导员队伍。

二、发挥学生主体作用，有针对性地开展学风教育

“学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。”随着高校招生规模的扩大、迷恋网络现象的蔓延等原因的影响，高校学风问题日益受到有关各方的高度关注。多年来，学校逐渐达成 “学风建设是学生工作永恒主题”这一共识，在这一共识的指引下，我院学生工作系统统一思想、开拓思路、群策群力，卓有成效地开展学风建设工作，对良好学风的形成起到了应有的促进作用。

1.认真抓好早操、早读

学院领导、学工办主任以及一二年级辅导员坚持每天检查早操、早读，督促学生养成良好的学习和生活习惯，为有效的开展学风建设奠定了良好的基础，为

提高四六级过级率提供了保证。本学期我院早操、早读出勤率几乎每周都达到100%，始终在检查评比中名列前茅。

2.继续完善“学风日志”制度

辅导员对所分管班级的学风日志每周至少检查两次，主管书记和学工办主任于10月底对全院各个班级的学风日志进行了严格检查，各班均能真实完整进行记录，体现了学院对课堂教学的重视程度，这与我院严抓学风和各个辅导员的严格要求是分不开的。

3.开展各类学习竞赛活动

本学期我院举行了“我与祖国共奋进”征文比赛、英语演讲比赛、英语原声电影观赏、安全知识竞赛等学习竞赛活动，都得到了大家的积极响应。此外我院还在11月14日举行了期中考试，共进行了英语和数学两个科目，邀请大一英语和数学老师出题，助理辅导员和学生会干部监考，学生工作主管领导、学工办主任以及大一辅导员进行巡视。此次期中考试使大一新生明确了大学学习的重要性，让他们发现了自己学习中存在的不足，以便更好的迎接期末考试。

4.经验交流及学术报告层出不穷

学院为了解决同学们在学习中遇到的种种困难，加强广大同学在学习上的交流沟通，多次举办学习经验交流会和考研经验交流会，定期邀请教授、专家为学生讲解有关学习方法、专业发展方向的相关问题，特别是同学们比较关心的考研、英语四六级、计算机等级考试等热点问题，还多次聘请校内外专家向学生开设讲座。11月6日，我院邀请长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授作了题为“准格尔煤田与煤共生的超大型镓矿床的发现”的学术报告。原教务处处长吴贵生教授、关工委彭运祥教授等也应邀分别为我院师生作了指导报告。

5.进一步加强与学生家长的联系。

通过“新生家长会”、“给家长的一封信”等措施，构建一种“三位一体”的教育模式，发挥社会力量，加强对大学生思想政治教育工作。9月3日上午，我院利用学生家长送子女上学之际召开了2010级新生家长会，家长会的召开增进了学院和家长之间的相互了解，使学院的工作有的放矢，取得了良好的学风建设效果。

6.坚持开展 “辅导员听课”制度

每名辅导员每周至少跟班听课两次，严把教学质量关，严把听课效果关，努力达到“三无一好”（无迟到、无旷课、无早退现象，听课质量好）。

7.加强考研管理

通过学院领导、辅导员、专业课教师、社团等各种形式，举办考研论坛对学生进行指导，鼓励同学考研继续深造，同时通过建立考研教室、定期发布考研信息、设置考研倒计时牌等促进学院考研风气。目前，考研风气已经在学院内部蔚然成风，2007级学生有近一半的学生已参加考研报名，考研率有望再创新高。

8.学生工作简报

为了加强学风建设，建立健全激励机制，增强学生工作的透明度，我院坚持执行学生工作简报制度，每周一期，用以通报学院学风建设进展，既有极强的时效性，又有利于学生对于学生工作的监督。

三、以创先争优活动和学习型组织建设为平台，努力做好思想教育工作

1.多次邀请知名专家教授为团员青年作辅导报告

2010年11月16日，资源学院在主校区7教205教室举办业余党校培训，社会科学部孟令择副教授做题为《从增长到发展：中国共产党发展理念的转换》的专题报告。2010年11月23日，关工委彭运祥教授、王汉章教授应邀为我院广大党员、积极分子和学生干部作了题为《坚定理想信念，做坚定的青年马克思主义者》的专题报告。长江学者特聘教授、中国矿业大学博士生导师代世峰教授和原教务处处长吴贵生教授也应邀分别为我院师生作了指导报告，都取得了良好的效果。

2.积极推进创先争优活动

自开展创先争优活动以来，我院支部在上级党委的正确领导下，精心组织，狠抓落实，扎实推进创先争优活动稳步有序的进行，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化道德建设”为主题，大力加强学院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学院党

建工作和教育教学工作的顺利开展。

3.学习型党、团组织建设

在院党委的领导下，青年党员、团员积极组织准备，以创建学习型组织为目标，并身体力行，把学习作为个人成长的第一需要和第一任务，积极推进创新型学习型党、团组织建设。

4.理想信念教育

为激发广大新生的爱国热情，在院党委的组织下，于9月16日晚，放映国家阅兵庆典的影视资料，并邀请教官进行相关解说。对大一同学进行爱国主义教育。

5.诚信教育

9月6日下午，我院分党委举办了诚信教育动员大会。大会由我院学生会组织并邀请了刘玉良书记支持了会议。对和广大新生密切相关的贷款、考试、就业等方面着重进行了诚信教育。会后进行了‘做诚信学生’的宣誓和签名仪式。

6.引导学生将爱国热情转化为“为中国崛起而读书”的实际行动，依托时事政治的学习促进学风建设。在钓鱼岛问题、中日关系等事件中对学生加强引导，教育学生理性表达自己爱国热情。学生们也用实际行动证明自己理性与成熟，更具民族精神。本学期以来，大家自觉早起，去教室进行晨读，到操场进行晨练的人多了，迟到的人少了，图书馆、教室上晚自习的学生不断增加。

7.举办了 “我与祖国共奋进”的主题演讲比赛

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

8.组织召开乐暑期返校学生思想状况调查座谈会，了解了学生思想动态 暑假开学初，为及时了解学生暑假期间的学习、生活情况，掌握学生对社会热点问题的看法，提高新学期思想政治教育工作的实效性和学生管理工作的针对性，2010年9月10日，我资源学院召开了暑期返校学生座谈会。资源学院党委副书记刘玉良教授出席了本次座谈会，36名学生代表结合实际情况，就自己暑期所看、所听、所思、所想，以及关心的问题谈了自己的意见和看法。

四、认真做好学生的日常管理

1.全力做好安全稳定工作。

安全稳定是学生工作的重要指标，也是学生工作的“底线”。本着“高度重视、机制健全、积极防范、妥善处理、确保稳定”的原则，按照“早发现、早报告、早处理”的方针，统一思想，提高认识，采取有效措施，加大工作力度，层层落实责任，强化责任承诺。进一步完善了突发事件应急处理机制，切实维护了校园安全稳定。

2.继续加强贫困生工作。

进一步健全“奖、贷、助、补、减”资助经济困难学生体系，完善工作程序和规章制度，完善困难学生档案，完善勤工助学工作运行机制，做好贫困学生思想政治工作。顺利完成了本国家奖助学金和校内奖学金的评定工作。

3.加强学生宿舍管理，占领学生管理的“第二阵地”。

11月份我院积极开展“宿舍文化建设月”，突出做好学生内务、安全及违禁物品使用的监督和规范，加强宿舍文化建设以及正确舆论导向的建立。

五、进一步加强就业指导和就业服务工作

深入调查了解当前大学生就业面临的主要问题和困难，积极探索应对方法和解决途径，形成了一系列以科学发展观为指导的高校毕业生就业与服务工作的创新思路、创新举措，建立健全促进高校毕业生就业的长效机制。组织安排了“毕业生就业指导课程”，通过教师、校友、关系单位等多方采集就业信息，自行组织小型专场招聘会十余场。截至11月中旬，2011届毕业生签约率已超过60%。

六、通过丰富多彩的文体活动加强校园文化建设

本学期我院组织开展了军被大赛、校园歌手大赛、新生广播操比赛、迎新晚会、安全知识竞赛、轮滑表演和新生篮球联赛等一系列丰富多彩的文体活动，既丰富了同学们的课余生活，也进一步加强了校园文化建设。

七、存在的问题和不足

1.我院辅导员均为兼职辅导员，都承担着繁重的教学任务，精力受到很大影

响；很多辅导员以前并没有从事过学生工作，工作方法尚需加强和改进。

2.辅导员均为工科院校毕业，对于大学生心理健康方面的辅导还需要不断学习和加强。

资源学院学工办 2010年11月23日

第四篇：2016年学生军训自检自查报告

2016年学生军训自检自查报告

2016年学生军训自检自查报告

我校高中阶段学生进行军训，都是针对高一新生，一是完成教育部门规定的入学教育的第一课；二是学习军人的优秀品质；三是逐步培养学生养成良好的行为习惯；四是对学生进行爱国主义教育；五是培养学生的集体主义观念。军训情况将记入学生学籍档案。我校开始军训的时间从2001年9月开始，到现在一共进行了15次军训，都是武警东风桥检查站的武警教官完成的。军训内容主要包括四个方面，一是进行队列队形训练（主要的）；二是进行爱国主义教育；三是内务整理；四是进行军体拳。

通过军训，让学生看到军人一不怕苦、二不怕死的优良传统和严谨的工作作风。使学生身心、身体和意志都得到锻炼，心灵上受到军人严谨、守纪、朴素、吃苦、耐劳等优良品质的洗礼。通过军训学生的行为得到了规范，逐渐懂得了吃苦的含义，培养了一定的吃苦精神。

军训的时间，一般是7—9天，通过这短短几天的紧张训练，学生在最后的汇报表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起来是：

1、行动统一，军纪严明。培养行动统一，严明的纪律性，是军训的主要目的之一。训练期间，学生按军人的标准严格要求自己，从作息时间到规章制度的执行；从队伍的迅速集合到活动的积极参与，无不体现一起行动听指挥的军人作风。

2、训练刻苦，作风扎实。军训是相当的艰苦，学生至始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入到军训中。队列训练，一站10—20分钟，一动不动；烈日下操练，汗流夹背，男生、女生的脸晒得黑亮黑亮的；没人叫苦。此时，“一不怕苦、二不怕死”军人的优良作风在学生身上得到充分体现。大多数学生咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训汇报表演结束。

3、训练主动，求知欲强。训练场上，学生无数次的重复每一个动作，细心体会每一个动作要领，积极主动的掌握一些军人的基本知识和基本技能，有的同学还利用课余休闲时间，自行练习。个人与个人之间，排与排之间，班与班之间，比作风、比纪律、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱。实践证明，军训能良好的培养学生的文明礼貌意识和集体荣誉感。

4、内务严格，成效显著。军训吧强化内务，强化卫生意识摆在突出位置，教官严格要求，学生积极响应，把内务整理、贯穿于整个军训中。几天来，学生的床被衣服、生活用品摆放整齐有序，教室宿舍干净卫生。使学生初步形成良好的内务作风。

通过军训，学校要求学生在思想上和行动上以严明的纪律性规范自己高中的生活，希望同学们学以致用，把军人的严明纪律性、吃苦耐劳精神、自强不息的品质、良好的内务作风和三年的高中学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个意志坚强、作风扎实的合格中学生。存在的问题及建议是：

1、军训时间短，任务相对比较重。有的训练项目达不到强化要求，就仓促结束。我建议军训时间15—30天比较合适，这样，学生即先从感兴趣阶段到吃苦阶段，再到坚持阶段，更好的锻炼学生品质和意志力；所学内容会比较全面完整。

2、军训都是学校自主的去与当地部队联系完成。是促进了单位

之间警民共建友好关系的建立。但是，如果能把军训作为一种制度定下来，那些部队负责那些学校的军训任务，时间规定好在什么时段，军训的训练内容定下来，同时给予相应的经费。各学校成立军训领导小组，明确一名学校领导分管学生军事训练工作，对军训材料的收集整理也才趋于规范化；部队指定具体部门和人员负责学生军事训练的计划安排和组织实施。就避免了目前各学校自主为政，杂乱无章的做法。现在各学校军训也是为了加大学校宣传，为了招生做宣传，而且是一家比一家早。

3、对学生深入地理解爱国主义、集体主义才有学习时间，留给部队教官阐述的时间才充足。这是留给学生成长的一笔宝贵财富。

4、学校如何巩固学生地军训成果。使学生一如既往的在生活学习之中保持军训的严谨、守纪、快速、刻苦、上进的作风。因学生在军训结束后，只有一小部分同学能保持军训的作风，大多数学生不能保持军训作风。这是学校在军训后必须总结好。对学生今后的成长，学校的发展都是有好处的。

总的来说，希望部队领导重视军训，军训形成规范化制度管理。

第五篇：学生军训工作小结

在驻镇73855部队和海军928舰部队领导的高度重视下，在学校有关部门的关心支持下，在军训团全体成员、老师和学生的共同努力下，圆满地完成了军事技能训练和军事理论课教学等工作，学生军训工作做到了安全顺利、成效明显，达到了预期的目的。现将xx级学生军训工作的有关情况总结如下：

一、基本情况

一、认真组织与开展军事技能训练工作

我校xx级学生军训工作从9月3日起到9月30日结束，军训共分为两批进行，每批时间为14天，在校本部、北校区和丹阳三个校区分别展开。驻镇73855部队和海军928舰前后共派遣了60名干部、战士帮训，全校共2428人参加了军事训练。军训团结合学校实际情况认真组织学生学习三大条令，进行队列、军体拳、内务训练等主要内容的军事训练，开展了歌咏、叠被子比赛等丰富多彩的文体活动，军训期间还进行以防火为主要内容的安全教育并进行消防演练。经过部队教官的精心施教，参训学生的共同努力，广大学生的军政素质有了较为明显的提高，国防意识和组织纪律观念增强。为保证军训工作顺利开展，学校专门成立了军事训练工作领导小组。为加强对学生军事技能训练进行考核，学校还出台了军事技能考核评分标准，从作风、纪律、内务训练、卫生检查、队列等方面对学生进行军事技能考核，并计为2个学分。

二、认真组织与开展军事理论课教学工作

我校xx级学生军事理论教学主要在军事技能训练结束后进行，学校聘请了镇江船艇学院的有关老师和校内兼职老师共同完成了军事理论课的教学工作，教学工作主要采取上大课、开讲座和网络教学等多种形式进行。军事理论课为24学时，考试合格后记1个学分。为搞好军事理论教学课，加强了对军事理论课教学的组织和管理，学生的到课率达到98%以上。

三、认真组织与开展国防教育系列活动

为纪念我国学生军训工作开展20周年，深入贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和国办发[xx]48号文件精神，展示军训工作成果，扩大学生军训工作的社会影响，进一步推动学校学生军训工作的全面开展，增强学生的国防观念，全面推进大学生素质教育工程。组织学生参加了全国大学生军训知识竞赛活动，举办大学生军训征文活动，并推荐部分作品参加了全国大学生军训征文活动。

四、做好国防教育协会成立与指导工作

军训期间学校成立了大学生国防教育协会，起草了镇江高专国防教育协会章程。协会以马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想以及《中华人民共和国国防教育法》为指导思想。以普及军事知识，开展国防教育；培养大学生军事素质，提高大学生国防意识；陶冶同学们的爱国主义情操，丰富同学们的业余文化生活为宗旨。把爱国主义教育的主题贯穿于国防教育的全过程，树立广大学生爱我中华、爱我学校、努力学习，激发广大青年学生的爱国之心、报国之志、效国之行、奋发进取的动力。

二、主要特点

一、领导重视

领导重视是军训工作实施的重要保证。我校各级领导和职能部门都充分认识到：军训是国防教育的重要内容，是提高学生综合素质的有效方式，是学校“教书育人、管理育人、服务育人”的不可缺少的重要组成部分。学校把学生军事技能训练与军事理论教学分别列入教学计划，并作为德育教育中提高学生综合素质、促进校风建设的一项重要工作来抓。学校专门成立军事技能训练工作领导小组，组织专门机构军事训练团来统一协调、组织此项工作的开展，由副校长担任团长和政委，承训部队的军官、学生处和保卫处部门负责人担任副团长和副政委，机关各部门负责人和系部书记等为成员。团部下设六个小组，具体负责军训的日常工作。[page]

二、组织严密

今年我校军训工作的显著特点是：参训学生能克服各种不利因素，自始至终保持高昂的训练热情。军训前学校召开了军训动员大会，学校领导动之以情、晓之以理的动员教育激发了新生的爱校热情，增强了国防观念。在施训过程中，军事训练小组重点抓好以下几个环节：一是精心组织，合理安排军训内容。针对今年军训的实际情况，在军训计划和内容上精心组织、合理安排，在军训期间每天做到与军训教官及时沟通，了解情况解决问题。二是把握强度，严格要求。承训部队在接到军训任务后就展开了预训工作。开训之后，由于天气和部分学生体质较弱等原因，无法适应正常的军事训练，针对这种情况，军训工作小组从实际出发，处理好对学生做到严格要求与照顾学生身体实际情况之间的关系，适当调整训练强度。三是充分调动各方面的积极性，掀起同学们的练兵热情。学生处老师每天坚持到训练场，教官以身作则做表率，严格把握训练进度。训练中及时了解学生思想动态，解决存在的思想问题。四是始终坚持“安全第一”的原则，认真做好军训中的安全工作。工作中做到时时讲安全，处处抓安全，警钟长鸣，防患于未然。在整个军训过程中，未出现安全事故。通过全体教官和全校师生的共同努力，广大同学掌握了基本的军事技能，提高了思想和身体素质。

三、内容丰富

在整个训练过程中，为更好地营造军训氛围，丰富军训内容，活跃军训生活，激发军训热情，学校精心组织了各项与军训相关的活动。如开展以军事知识为主要内容的国防画报展；组织教官与学生开展文艺联欢晚会；结合“安全教育”学习进行消防演练；组织以连、排为单位的教唱部队队列歌曲；组织班与班之间开展叠被子比赛活动等等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。

四、注重养成养成是促进训练的重要手段。我们在训练中始终坚持以管理为重点，从大处着眼，小处着手，把管理和养成文明、创建文明校园结合起来，努力培养教养一致的良好作风。军训中重点抓好以下几个环节，一是严格一日生活制度，建立正规军训秩序。二是言传身教，搞好一对一的传、帮、带活动。每个教官能做到言传身教，为学生当表率、做样板，从穿衣戴帽、行为举止到礼节礼貌等各个方面去影响和带动学生，养成良好的行为规范。三是严格要求，以管促训。各连都非常注重抓好大学生日常管理和养成，把训练内容贯穿日常生活的养成之中，强抓纪律。

五、效果良好

为进一步调动广大师生的积极性，军训中学校组织开展了争先创优活动，在明确竞赛项目、评比条件后，通过自评自查、自我小结、考核测评、教官建议、综合评分的方式，最后由军训团逐个审核，全面衡量，评出了军训先进连、先进排、先进个人和先进寝室。在xx级学生军事技能训练中，中文、艺术设计系、旅游系、机械工程系、劳安系和人文科学系被评为军训先进连，有22个班级被评为军训先进排，有253名学生被评为军训先进个人，有56个寝室被评为军训先进寝室。[page]

三、主要收获

一、通过军训，增强了学生的军事技能与国防观念。

通过人民军队优良传统教育，我国周边安全形势教育以及基本军事技能训练，使学生对依法接受军事训练、对履行公民的兵役义务的重要性和必要性有了正确的认识；也使学生进一步认清了科技进步、经济发展和国防的关系，增强了大学生的忧患意识、使命意识和责任意识。

二、通过军训，加深了学生对军队和军人的理解。

部队带来的不仅仅是军营严肃紧张的气氛，也带来了教官们丰富多彩的人生世界。参训学生从军人身上看到了重荣誉、重纪律、严要求、爱集体等优秀品质。同学们普遍认为通过这次军训，在思想上和精神上受到了一次洗礼，并从中学到了许多，这次军训将对以后的学习生活产生莫大的影响，在今后的人生道路上，它会教我们走得更直、更稳、更坚定。军训不仅使我们学到了一些军事技能，增强了体魄，还培养了我们的组织纪律性，教我们要学会坚忍不拔、不怕困难，军训还使我们接受了军队的教育，使我们认识到了军人的纪律严明、执着认真，看到了教官的品格与精神的崇高朴实。军训加深了同学们对党、对祖国、对军队的感情。

三、通过军训，提高了学生的思想境界和综合素质。

它教会同学们要齐心协力，才会取得成功；要努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。它教会同学们要团结友爱互助，要有团队意识和集体主义精神。军训还进一步增强了学生的国防观念，学习和发扬了人民解放军的优良传统作风，体现了团结协作、不畏困难、连续作战的良好风貌，对自身全面成才起到了良好的促进作用。