2011年创先争优自查报告(wang)大全

第一篇：2011年创先争优自查报告(wang)大全

**局2011年开展创先争优活动

自 查 报 告

为深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，州人社局按照创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员的要求，围绕“服务大局树形象，推动发展当先锋”的主题，推进“公开承诺”、“党员先锋示范窗口”、“党员先锋示范岗”等活动，全面掀起创先争优活动的热潮。现将开展创先争优活动情况自查报告如下：

一、组织领导（分值28分），自评28分 1、5月充实了以党组书记、局长**为组长的创先争优活动领导小组，切实加强组织领导。

2、根据《**直属机关党组织深入开展创先争优活动的实施方案》，结合**工作实际，制定了行之有效的创先争优活动实施方案。

3、为创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员，进一步明确活动主题、载体和措施。

4、*月*日召开活动动员部署会议，党组书记、局长**作了动员报告，全面安排部署了创先争优活动任务。

5、*月*日、*月*日召开专题会研究谋划创先争优活动。

6、认真落实党组书记为“第一责任人”的职责，全体

3、完成州直机关百米党建宣传长廊布展任务。

4、及时总结工作中的经验做法，向上级党组织创先争优活动领导小组办公室报送信息。

四、典型示范（分值12分），自评12分

1、积极开展州直机关创先争优示范点创建活动，创建了**为创先争优示范点，切实加强基层党组织建设，解决农村实际困难和问题。

2、发现、培训、选树一批身边创先争优先进典型，开展党员公开承诺制度和党员民主生活会、民主评议党员、争做优秀公务员活动，积极营造“创优争先”的良好氛围，形成“比、学、帮、超”的良好干事环境，7月评出“五星先锋党员”1人，“优秀党务干部”1人。3、10月15日召开了创先争优优先活动推进会，切实用十七届六中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在构建服务型政府上创先争优，在推进“人才强州”战略上创先争优，在服务和保障民生上创先争优，在构建和谐**上创先争优。

分值100分，自评100分。

二○一一年十二月二日

第二篇：自荐信wang

自荐信：

一．全面展示考生的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划，不超过1200字，A4纸三页以内、手写

二．全面立体的认识、让不认识的人来掌握整体状况

北大自主招生自荐信

尊敬的北京大学自主招生、保送生专家组：

您好！

我是一名高三学生XX。请允许我用以下的方式开始我的自我介绍。

“渡海空怀登顶梦，折舟无力枉求风。几时借得冲霄浪，虽死望峰亦从容。”

——孔庆东《求风》

这是孔庆东先生在十七岁的年纪写下的诗句，而今天，同样十七岁的我在参加这次自主招生、保送生考试时念兹在兹的竟然也是这首诗，只因其内容竟与我的心境如此相似。

一切都是一次航程，而这航程的缘起便是我的登顶梦——北京大学。

我一直在考虑，是否我也应该像大多从草原走出的学生一样介绍自己：“我叫XX，来自呼伦贝尔大草原上的明珠满洲里，草原赋予了我广博的胸怀……”

这样的XX毋宁说只不过是一个符号罢了，无血无肉、无爱无憎，和草原上千百万勤劳勇敢的男儿一样向往着蓝天上千百万只雄鹰。只是，我不仅是这样一个符号。

倘若要谈论我的高中学习生活，请允许我从我的童年讲起。

我生在满洲里——一个大到可以容得下达赉湖的碧波万丈却也小到只能作成吉思汗拴马桩的城市。我的生活完全与草原绝缘——我无从体味盛放的狼毒，也无意品尝流经脚下的波浪——属于我的只是青石的街道向晚、月下的树影婆娑。我以为书中的景致远胜天然，便在伙伴的笑闹声中“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”。只是这种生而与共的孤独似乎并未给予我太多的学识而只是一副眼镜、一身肥肉以及一个当时并不清晰的梦——北京大学。

不是因为哪位长辈的教导，也不是缘于父母梦的传递，这个梦诞生在白山黑水之中。在阅读中，我认识了北大——一行行文字向我诉说着国难当头时北大学生的慷慨陈词，百年来一位位大师在北大讲堂中的尽情挥洒，北大图书馆中书籍的浩如烟海，最后赐予我一个未名湖来浸润心田——一润十年。懵懵懂懂中，这梦已破土而出——向着燕园生长。

我曾自诩为一个“婆罗门”，我深信优秀是一种习惯，不能强求也很难改变，每个人都有属于自己的定位，听之任之成就从容，怒之更之只会撞墙——当然这只是因为我为自己是一个“天纵英才”（当时的想法）的尖子生找的说辞。成绩名列前茅，极得老师青睐，领奖状像翻月历——我就是这样的一个孩子，不知疼痛不懂失败以至不知到底为什么学习，只是在内心深处认为所有人已经为我定下了一条绝对安全的直达北大的航线，只等我乘船前往。

于是（为什么是“于是”？）这艘船打着“情深不寿，强极则辱”的旗号在“物极必反”风暴的左右下偏离了航线——恰巧是在中考，我体会到了人生中的第一次失败。

霎那间，那个本不清晰的北大之梦几乎成了一派妄语、一番空谈。“折舟无力枉求风”，我的处境便类于此。中考成绩的极其不理想让我开始动摇，北大与我也好像渐行渐远，从没有经历过如此大打击的我心中一片茫然：“信念都虚无了，我要往何处去呢？就这样挑个普通大学草草了事吗？就这样甘于平凡吗？”

思索的结果是否定的。

我当然知道，以我当时并不出类拔萃的成绩倘若侈谈“我的梦想是上北大”的话，大概也只能被冠以“拿肉麻当有趣，以梦想为扯皮，视刘阿斗为圣主，把橄榄枝当蒜苗”了。既不能与人说，这个梦我便一直藏着——直到今天。就是这个北大之梦让我在痛苦一次次袭来的夜阑人静中重新站起，让我不再相信命运的无冥，转而相信自己的坚韧不拔、相信人定胜天、相信这不是一潭死水，也没有“白茫茫大地真干净”——在地底涌动的，是梦。

“如果生命只是一场碎梦，我为什么还要追逐？如果人们看到我的背影，还会不会为这个傻瓜而感动？”大概，就是这样一场追逐碎梦的航程让我的梦又渐渐完整、渐渐真实，而我的心也因而渐渐深沉。失败使我的人生完整，让我乘着“折舟”、带着对梦想的坚贞走到了今天。

站在北大门前的XX，当不起飞扬跋扈的天才，而只是三年前的一个相当失败的失败者、梦被掏空的梦想家，及至今日“梦寐以求进北大，孜孜不倦一呆瓜”而已。三年，不变的是梦，变了的是实现梦的方式——由“相信优秀——从容”到“相信梦想——奋争”。

北大之于我到底意味着什么呢？大概只是一片抽象——因为我从没有到过燕园，唯其所能仅想像而已矣。有时我梦见自己身处燕园之中，路旁遍植西府海棠，极目远望，杨柳依依中季荷的丰韵若飞若扬，百年大讲堂中掌声雷动，而图书馆的百万藏书中尽是我梦寐以求的宝藏……在每一间教室、每一个广场都印着适之先生“我的朋友”式的微笑、孟真先生刚柔并济的山东风格、芝生先生“岂止于米，相期以茶”的怡然自得与季羡林先生竭泽而渔的研究精神……一切的一切于我都由书中来，向书中去，从抽象归于抽象——就像我的梦一样。

而我深信的一点是无论我的成绩是好是坏，我与北大的气质是相通的——在我的心中确有这一波碧水，名为“未名”。在湖水涤荡下，我竟觉得自己就是这数不胜数的大师们的孩子，而走进北大，竟也似一次游子还乡。的确，在我的人生中有太多未曾开始的航程，那里的惊涛骇浪中藏着我更多的梦，航程的起点上着锁，而钥匙就在北大的手中。

走进北大，我的读书治学之路便告开始。只有到了北大我才能够尽情地与先生们交流思想——顾随先生的《驼庵诗话》、陈寅恪先生的《寒柳堂集》及至季羡林先生的《糖史》等等，太多太多的书籍在我的不懈寻觅中到头来还是一次次遗憾，太多太多的大师让我无从了解！倘若不是北大，又有哪所大学能让我这个饱读好书之梦成真呢？犹记得当年我为一部余秋雨先生的《戏剧理论史稿》“衣带渐宽终不悔”而不得的情形，现在想来，不由得悲从中来啊。“无书泪纵横，有恨无人省。捡尽薄书不肯栖，寂寞书斋冷”正是我的写照。于是，当我对书籍的渴望与现实中书籍的贫乏对比愈发明显，我的梦想也就越来越清晰——走进北大。

走进北大，我的入世之路便告开始。上了高中之后，我便不再是那个“躲进小楼成一统”的孤独者，恰恰相反，主持人、朗诵、话剧表演、歌咏比赛、辩论会哪个我也未曾落下，而这很大程度上得益于我自认为超乎常人的特长——朗诵。有人说：“不就是变个调说话吗，有什么了不起？”可我就铁了心和朗诵“长相厮守”了。从最开始那个高喊“高唱凯歌埋葬蒋家王朝”的小不点，到一口气读下《凤凰涅槃》的毛头小子，及至今日这个粗了嗓子缓步行吟的青年，朗诵早已融入了我的生命。有的同学说我“说话跟演戏似的”，而我却自得其乐，因为我的生命就是一场追求灿烂的演出。只是这场演出背后的辛酸却不为人知——北地苦寒，冬天我的鼻子总是不甚通畅，因而有时失了鼻音——这对于一个朗诵者而言无疑是个很大的阻碍，但是我经过尝试竟能用嗓子的下潜替代鼻音——我深信不管在什么时候遇到什么困难我都不能放弃朗诵。“山无棱，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”这正是我为朗诵立下的誓言，假如有一天我不再闭上眼去苏子的赤壁寻找韵律、不再缓缓踱步吟出雨的哀曲，那么我定是枯了嗓子，或者死去。每逢讲课，我的语文老师刘桂芹老师多要让我示范朗诵并美其名曰“欣赏XX同学朗诵”，使我的朗诵水平在三年来得以进一步提高——我的谈吐更富感染力、可以很快掌握方言的语调（比如《茶馆》中王利发的京片子），这显然有利于今后我参加的各项社会工作的实施，同时也对我选报的志愿——新闻传播学、政府管理、工商管理大有裨益。在学校我非常希望组织一个晨诵会，可惜应者寥寥。而我的这个梦想又一次因为有燕园而真实——只有这样一片响彻过中国最激进最昂扬的声音的土地才能更好的容纳新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔将《少年中国说》读下去、将《我有一个梦想》读下去、将屈原陶潜李杜苏辛读下去、将中国千百年来的气象读下去！而这个梦的载体也越来越明显——走进北大

走进北大，我的创作之路便告开始。我不是才子，但酷爱为文写诗，即使我经常因潦草的字迹受到冷遇，我仍相信一个人的文章到了最后——褪尽了文字的表象和虚张声势的词藻的最后——凭借的是心灵。所以我可以读到流泪、写到忘情，可萌绿，亦可枯黄，高中三年，数千字的文章大概也写了几十篇，均系遣怀之作，不曾公开。孔庆东先生的“歪诗”甚是有名，“曾经美味难为菜，除却西施不是人”尤让我对先生和北大倾倒，故我也常仿其口吻作诗。“风花随春尽，雪月逐水落。恩怨到头来，就是比能活。从容为人死，化成坟一垛。要想赖活着，做仰卧起坐。”这是我为减肥而作。“门开随意迎朔风，机票何比竹蜻蜓。飞至唐宋寻文炬，惊起一场南柯梦。”这是有感于机器猫而写。诸如此类，不再列举。平日里写作

为表正式我常用文言文，高二时还曾以文言书信一封抵作假条以求班主任陈雪梅老师网开一面许假回家，并颇以为得陈寅恪先生“独立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄为现在想来仍觉汗颜。毕其一生，我最大的奢求就是在同样的月夜中和中国最杰出的头脑一起望着未名湖沉思、与中国最尖锐的笔锋并肩战斗——为真理、为自由、为正义。而我的这个梦想依旧只有在这里才找到依托——走进北大。

走进北大，我的人生之路才真正开始。我十分渴望能够深入人民了解社会进而有利于国家——这当然是一个极其漫长的过程。我立志于进入北大研习人文科学，而我的身份却是一个理科生，这不得不说有些矛盾。分文理时我就曾经犹豫过——既然自己爱好文学、好读历史，为什么不去学文呢?在我看来，文理科之间本无太多的界限，所有学科的学习都是为了让人的认识更接近事物的本质，并能够在自己的不断摸索和尝试中找到更加接近事物本质的规律而传之后人。只不过着眼点的不同导致了所谓有“天壤之别”的两门学科。我选择理科正是出于考虑到高中阶段学习理科对我而言比学习文科更有价值——自然科学能够用更简捷的方式将一个相对真实的世界呈现在我的面前，让我在直面真实中清醒而沉稳——我选择文理的依据不在于我的长处是什么，而在于我到底需要什么。而现在我非常佩服当时我的勇气——理科确实磨砺了我的心智、增进了我对世界的认知。我的人生需要更大限度的实现其价值，无论在什么岗位——从政、从商、科研或著述都胸怀家国天下，以季羡林先生研究吐火罗文的坚持、陈寅恪先生如剥春笋般考据的细谨、傅斯年先生的刚直不阿为模板终其一生，哪怕死时，我也希望吟着冯友兰先生的“岂止于米，相期以茶”离去——而他们都无一例外是北大人！可以想见，实现我梦想的唯一途径只有——走进北大。

于是我申请参加北大保送生、自主招生考试，虽然我没有十足的把握进入北京大学，也深恨没有一门名为“朗诵”的考试科目，但是，为了无悔无愧于我十几年的梦想，我希望专家组的老师能够理解并支持我的选择——为一个蠢男子蠢蠢的追寻、为一个然而未烬的青春、为一个属于北大的灵魂、也为一个追梦人对梦的坚贞。

现在是十二月一日零点，也许再过一个月我就会坐在考场中“冷汗如雨下，弃卷叫妈妈”，就算如此，这也是我因为尊重梦想而生的选择，也是我活到今天在空间上与北大最近的接触，我愿意燃尽自己微末的光亮去诠释孔庆东先生十七岁时写下的一行：“几时借得冲霄浪，虽死望峰亦从容。”

而十七岁的XX也立誓于此——

海棠香逝留西府，野径云飞话未名。

翠枕红霞京华梦，竹杖芒履雁门冰。

燕歌千载寒易水，寒江氤梦望荆卿。

万里征途望乡月，一簑烟雨任晦明。

燕园行，壮士行，王图霸业何日竟？

龙泉隐箧锋未减，但将重掌扫青冥。

自誓夜阑无愀色，独聆萧瑟燕园行。

我并非把这次考试比作荆轲刺秦王。我只是希望，凭自己的努力在这条希望无所谓有无所谓无的路上斩出一条坦途直通燕京。现在我的梦想已经在我的汗水中趋于完整，希望诸位老师胡乱适之，大可不必严家炎尔，让这个梦变成真实。

此致

敬礼

学生：XX

二零零七年十二月一日凌晨一点作于家中

第三篇：创先争优自查报告

创先争优目标任务的自查报告

从去年以来，我党开展大型“创先争优”活动，眼下各地创先争优活动正在如火如荼地进行。呈现出一派欣欣向荣的景象。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。

虽然现在的我还是处于预备党员考察期阶段，但这一时期更是应该以党员的标准来要求自己的重要阶段，创先争优活动亦更是与我密切相关。将作为一名共产党员,时刻以严格的标准要求自己,努力在平时学习,工作,生活中起先锋模范作用.在这次支部创先争优活动中,积极响应党中央的号召,从自身做起,从小事做起,严以律己,时刻铭记党员职责,做好本职工作的,争做优秀共产党员。回顾坚持走过来的日子，做到了以下值得继续保持的地方。

一,学习提高。一方面努力学习自己的本专业知识,不迟到早退,上课不瞌睡,按时完成老师交给的作业。另一方面加强党的各项方针政策的学习,关心国家世事。二,争创佳绩。认真努力的对待每一项任务,善始善终,与时俱进,开拓创新,勇于进取,增强敬业精神和奉献意识,不断提高自己的责任感,增强事业心。三,服务群众。在日常生活中要时刻要求自己,劳动在先,享受在后,努力帮助身边的同学,认真完成老师交给的各项任务。

四,遵纪守法。严格按党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己,自觉维护党的形象。作为一名预备党员,我会对此贡献自己的一份力量。五,弘扬正气。努力培养正确的人生观,价值观,保持党员的清正廉洁,加强自身道德修养和増强自律意识,争做学习典型,适时指出不良行为,树立校园正气。身边更多的是不足，知道这些方面是还不成熟的表现，所以在以后的学习生活中应该严格要求自己改善自己，是自己能早日成熟起来，早日实现争做优秀共产党员的目标。以下是我的不足之处。

一，政治理论学习，理论知识储备不足。政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。先前偏重于自己专业知识的学习，不重视政治理论学习，理论知识储备不足。

二，对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，没有一定的学习动力，平时也看很少的书去丰富自己的生活，浪费了许多时间。

三，主动服务、无私奉献意识有侍提高。在学生会里干了一年，有时候只会做分给自己的事情，而把集体观念忘得一干二净。甚至有时候自己累了就自己休息，而不顾别的干事是否在忙。

四，批评与自我批评搞的不好。平时会对自己的各个方面都会很满足，安于现状，对比人提出的意见或建议有时候会不太重视。

所以我要在这次活动中能够积极学习此活动的精髓，时时谨慎自己的一言一行，争取能让党早日接纳我，能早日成为一个优秀的共产党员，为自己的未来而奋斗。要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。我所现阶段的发展,迫切需要开拓创新精神,如果不思进取,固步自封,目前这个来之不易的好局面将被遏刹,先进也会变成落后。只有一鼓作气,继续开拓创新,想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新永无止尽。

信科10-2班 鲍安吕 2012年3月10日

第四篇：创先争优自查报告

画匠村创先争优活动自查报告

自我乡创先争优活动部署会议召开之后，我村高度重视，把开展创先争优活动作为首要政治任务，强化措施，精心组织，在5个党支部和100名党员中扎实开展基层党组织和党员创先争优活动，掀起了创先争优热潮，现将有关情况报告如下：

一、创先争优活动开展的基本情况

1、制定方案，抓好落实。按照乡创先争优活动领导小组办公室的总体部署和要求，我村党支部高度重视。一是召开领导班子会议，传达乡党委创先争优活动精神，学习县、乡领导的讲话，班子成员思想统一、认识高，把活动摆上重要位置，并结合画匠工作实际和队伍的现状，认真分析形势，以“创先争优”活动为契机，切实加强党组织建设和队伍建设，坚持以创学习型、服务型党组织和争做优秀党员为目标，科学制定方案。二是为加强对活动的组织领导，成立了画匠村“创先争优”活动领导小组，领导小组由总支书记杨朝山同志任组长，其他班子成员和大学生村官为成员，负责对我村创先争优活动进行领导和部署，并掌握活动的进展情况，不定时对活动进行督促检查，确保活动取得成效。

2、宣传发动，营造声势。一是及时召开各党支部书记会议。进一步统一思想，明确责任，保障活动顺利进行；二是召开党员大会，广泛发动。党总支书记亲自作动员，使广大党员干部做到了“五个明确”。即明确了活动开展的重大意义、指导思想；明确了活动开展的方法步骤；明确了活动开展的阶段性工作任务；明确了党组织“五个好“的重要内容；明确了党员“五带头”的具体要求，从而使党员干部保持了昂扬的精神，为活动的开展营造了浓厚的氛围。三是抓好宣传，营造声势。在村委会办公楼设置了宣传栏，适时更换宣传内容。制作了党员公开承诺书公布栏，将80位党员的公开承诺书予以公布。

3、公开承诺，接受监督。根据县文件精神和乡创先争优办的统一部署，我村党支部在抓好各项日常工作的同时，挤出时间，与党员签订公开承诺书，党员向党支部和社会公开承诺。目前已签订党员承诺80份，承诺率达100%。承诺达到“四个结合”：结合本职工作、结合本人的特点、结合作风建设年活动、结合创建学习型党支部活动。做到“三个不搞”：不搞千篇一律，不搞形式主义，不搞“一阵风”。接受“两个监督”：接受组织监督。党支部及其组成人员是监督党员履行承诺的最直接监督者，领导小组不定期巡查创先争优活动开展情况。接受群众监督。群众是最有发言权的监督者，在创先争优活动中，我们开展了群众评议党支部、群众评议党员、党员评议领导干部等活动。目前群众对我党支部开展创先争优活动情况满意率达100%，群众对党员、党员对领导干部公开承诺满意率达100%。

4、结合工作，认真点评。为做好点评工作，我党支部成员按照分工组成2个点评工作小组，党支部书记负责对党支部及班子成员进行点评，班子成员负责对分管支部的党员进行点评。对党支部的点评内容主要包括：推动中心工作、开展公开承诺、为群众办实事好事、加强党组织和党员队伍建设的情况。对领导干部主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。对党员的点评内容主要包括：党员立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众的情况。在点评工作中，我们做到了点评前深入调查研究、广泛征求意见、详细掌握情况，对点评对象创先争优活动情况心中有数；点评时实事求是、言之有物，既肯定成绩，又指出存在不足和努力方向；点评后充分运用点评结果，各党员对存在的问题作了表态，承诺结合创先争优整改落实任务。

5、群众参与，活动深入。我党支部坚持以党建带群建方式推动创先争优活动的深入开展，党员干部认真做好“五带头”，广大团员青年群众积极参加，以党员为旗帜，做到立足岗位、爱岗敬业，经常加班加点为群众办实事、解难事，心系百姓。以党员的标准积极投身于创先争优活动中，促成了学先进、赶先进争当先进良好的风气。

二、取得的经验和成效

在整个活动中，我们注重把握活动特点，精心设计活动主题和特色鲜明、务实管用的活动载体，注重运用好公开承诺、群众评议、领导点评等活动方式，使这项活动既丰富生动，又务实有效。一是全体党员的理想信念更加坚定，党性原则进一步增强；二是大局服务意识进一步提高，全局观念更加牢固；三是全心全意为人民服务的宗旨意识更加坚定，服务群众，为群众办实事、办好事的观念全面提高；四是与群众紧密联系的作风进一步改善，工作效率进一步提高。

三、存在问题和下阶段打算

我村的创先争优活动虽然取得较好的成绩，但还存在着一些问题，主要表现在：一是宣传发动不够深入；二是个别党员学习流于形式，学以致用还不够；三是个别党员对活动被动应付，思想觉悟不够高。

对存在的问题，我们将从以下几方面加以改进：一是加强领导，明确责任，增强做好工作的使命感和责任感；二是强化学习，提高学习的针对性和有效性，做到“知行统一”；三是强化检查，领导小组不定期对活动进展情况进行督促检查，肯定成绩，指出不足，明确其下步努力方向，确保活动任务落到实处。

第五篇：创先争优自查报告

平山县人口计生局

为民服务创先争优活动自查报告

根据县为民服务创先争优活动领导小组的工作部署，结合县《关于深入推进窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动的实施方案》要求，人口计生局精心组织，周密部署，认真开展了为民服务创先争优活动，取得阶段性成果，现将自查情况汇报如下：

1、加强领导，落实责任。党支部成立由书记肖虎子为组长，各支委为成员的为民服务创先争优活动领导小组，负责为民服务创先争优活动的组织指导。

2、把握进度，加强督导。现在人口计生局正按照县委统一部署，扎实有效的开展为民服务创先争优的系列活动：“三亮三比三评”活动、认责承诺活动、下基层送温暖活动、“四助”、“党员义务劳动和志愿服务”活动等。支部要研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，加强开展创先争优活动的具体指导和督促检查，对思想不重视、工作不得力的，责令限期整改。

3、强化宣传，营造氛围。党支部在局机关和服务大厅窗口显著位置，采取张贴宣传标语、悬挂宣传条幅、设置活动展板等方式，大力宣传深化为民服务创先争优活动的具体要求和措施，广泛宣传“为民服务创先争优”活动的先进典型和实际成效，形成了人人参与创先争优、人人推动创先争优的良好局面。

4、结合实际，注重实效。紧贴人口计生工作实际和党员岗位职责实际，不断提高技能、改进作风、提升业绩，争

创群众满意窗口、优质服务品牌、行业服务标兵，让群众共享活动成果，真正把创先争优活动办成惠民利民便民工程。

5、巩固扩大成果，建立长效机制。积极探索方法、总结经验、把握规律、形成制度，特别要注重完善“三亮三比三评”工作机制，建立健全党组织和党员公开承诺、上评下议的动力机制和公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，提高服务水平，突出人口计生特色，推动为民服务创先争优活动的深化和拓展。

平山县人口计生局