附小学校校园配套设施自查报告

第一篇：附小学校校园配套设施自查报告

附小学校校园配套设施自查报告

一、学校概况

我校现有在校生1415名，其中专任教师50名，开设班级20个，校园占地面积13674平方米。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。现结合学校实际，将校园配套设施自查结果报告如下：

二、自查情况

学校现有运动场地一块，内设篮球架2付并安装使用，排球场、羽毛球场合计1片，室外乒乓桌3张，单杠一组，总面积约2200平方米，能满足学生的日常教学及活动需要。同时配备了体育器材室，制定了相关的制度。

三、不足与反思

1、学校运动场面积小，档次不高，有待改进。

2、无100米直跑道，有待建设。

3、体育器材较少，需要进一步添置。

4、体育器材使用毁损率较高，需要加强对孩子的教育。

总之，我校的校园配套设施不甚完善，离上级要求还有较大差距。

今后，我们将各司其责，各尽所能，尽一切努力完善我校的配套设施。

阜阳市附小学校

校 园 配 套 设 施 自 查 报 告

第二篇：校园设施自查报告

一、安全管理制度的落实情况比较到位、管理制度健全:银川大学锅炉设备有健全的《设备维修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《卫生安全保卫制度》、《岗位职责》等,并树立严格按制度、按职责办事的作风,平时加强教育并设有专门的岗位职责履行监督人员。

二、注册登记手续齐全、安全标志及运行检查情况良好,银川大学锅炉使用证件齐全,并挂有安全标志和相关证件。设备有安全附件,锅炉运行前对压力、表安全阀进行校验,对所校验出的一个不合格安全阀进行了更换。在检查方面力度比较大,每日进行交接班前检查、锅炉运行当班期间轮流检查,以及每周大检查,每月也安排大检查与大检修工作,并作了详细记录,确保正常运转。

三、工作人员岗前培训严格,平时工作安排及技术指导周密到位:银川大学锅炉等特种设备,在上岗前都经过严格培训,培训教师是具有几十年锅炉等特种设备安全维护及运行管理经验的师傅,并在学校进行跟踪指导。各个司炉工都是具有多年在本学校工作经验的熟练工人。计划在元旦、春节前进行两次应急预案演练。

四、工作人员司炉资格方面:采用严加管理,规范制度的原则,现有4名司炉工,都有司炉资格证书,进行三班制轮流值班。

五、特种设备运行档案比较齐全,管理规范到位。凡特种设备都设有运行档案记录,进行实时跟宗记录。

六、节假日,全校重视安全工作,随时组织安全检查。基本上杜绝了安全隐患,并且能保证机器运转时维修人员在岗在位。

第三篇：学校设施安全自查报告

校舍设施安全排查情况报告

我校以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安校园”为总目标，强化责任主体意识，严格落实防范措施，进一步加大师生安全教育和安全隐患整改力度，确保不发生安全责任事故。

现将我校的安全自查情况总结如下：

一、加强安全法制教育，增强广大师生的安全防护意识

广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

二、学校安保及日常管理情况。

1、学校按要求选聘了专职保安，落实了外来人员进、出校门登记制度；并设有固定报警电话，配齐配足监控探头、警棍、警服、防刺手套、钢叉、辣椒水、照明工具等安保设施；确保学生到校即时入校、离校，上课期间，实行校园封闭管理。

2、严格执行门卫值班制度，门卫24小时值班；切实落实学校领导带队、值日教师和纪律卫生监督岗课间值勤巡查制度，加强工作责任制度；进一步明确和强化安全工作职责。

三、交通安全及周边环境情况。

学校没有采用校车接送学生的方法，不存在校车安全隐 1

患；学校定期以班会和家长会等形式对学生及家长有效地开展交通安全教育，拒乘“三无”车辆；专职保安、值班领导、值日教师和纪律卫生监督岗的同学具体负责疏导上、放学学生；充分利用好黑板报对学生进行交通安全教育，学校采取了路队放学制度，各路队选取了路队长，专门负责路上安全，不让学生中途乱跑、下队，将安全隐患降至最低，教育学生途经公路时要小心来往车辆；教师骑摩托车、电动车等车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故；确保学校周边不存有不安定人员及其它安全隐患等；校园周边无网吧等娱乐场所，无安全隐患。

四、校舍及设施设备安全情况。

学校严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校定期对厕所、围墙、栏杆、体育器材等进行检查，查看是否存在安全隐患。学校还安排专人负责保管实验药品、器材。

五、消防安全情况。

各班召开安全主题班会，并利用周一升国旗进行有关交通、消防等安全教育的“国旗下讲话”，按照国家有关标准设置消防设施、应急照明、指示标识、疏散通道、安全出口，各室消防器材配备齐全，能正常使用。

六、食品卫生安全情况。

学校内无食堂、商店，不存在食品安全隐患。饮水平台能正常使用。为加强校园饮食卫生安全管理，做好流行病防 2

治工作，避免流行疾病发生和蔓延；学校严禁学生在校外购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，以保证饮水卫生；教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

七、存在的安全隐患

1、学校后排排教室的房顶多处地方存在漏水现象，墙体多处出现裂缝，是我校师生的一处安全隐患。

2、厕所常年失修，存在较大安全隐患。

3、幼儿园三楼墙断裂，存在安全隐患。

八、消除隐患的措施

1、安排教师做好安全值日。

2、房屋维修须与主管单位和办学单位联系争取早日维修。

校舍设施安全排查

情况报告

邹城市张庄镇西卞小学

2017.08.05

第四篇：附小学校2013

附小学校

2013-2014学第一学期

工作计划

指导思想：以办人民满意学校，建和谐幸福校园为主题，认真践行十八大教育重要思想，牢固确立科学发展观和学生发展为本的现代教育理念，全面贯彻落实市、区教育局教育工作会议精神，结合学校实际情况，巩固学校“外树形象，内抓管理”成果，开展以“真、善、美”思想教育为核心的德育教育，努力追求“教学求真、德育扬善、和谐精美”，力求在推进学校教育现代化方面有新提高，在规范办学行为、实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，着力打造学校百年品牌，全面开创学校工作新局面。

整体目标

创阜城名校：全面提升学校在全市各小学中的知名度

以质量立校：全面提升学校在阜城群众心中的美誉度

建和谐学校：全面提升全体师生工作学习中的幸福度

具体工作及措施：

一、整合资源，全面提升学校在全市各小学中的知名度。附小学校历经百年传承，积淀了丰厚的人文底蕴，“师德育人，和谐办学”的理念彰显学校的育人宗旨。作为一所普通的小学，学校把“花园式”特色建设作为切入点，已初步搭建一定的框架。本学期，学校将进一步整合资源，在原有基础上，进一步梳理学校特色建设的思路和目标，并结合学校实际情况，以创阜阳市花园式为契机，进一步深化创名校建设思路。

1、把学校“真、善、美”思想教育与花园式学校建设相结合，学科渗透，引领学生探求真知，培养真人。本学期，结合学校实际情况，围绕“真、善、美”思想教育做好特色学校建设工作，继续开齐、开足、上好国家课程，同时进一步挖掘资源，合理利用社区、家庭、社会及自身资源，引导学生探索真知、坚持真理、拥有真心、培养真人。

2、德育是素质教育的灵魂，本学期，我校将牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、全员育人、全面育人”的教育理念，树立“人人是‘真、善、美’的践行者，处处是‘真、善、美’的实践地，事事是‘真、善、美’的反思点”的德育观，结合我校“十佳少先队员”创建、养成教育、班级艺术文化建设等，规范学生言行。

3、营造气氛，美化环境，文化立美。校园文化建设，是学校推进素质教育与深化学校特色建设的活力之基、动力之源。通过校园文化创建，进一步提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵。本学期，为进一步构建富有学校特色的校园文化，我校将进一步对教室、办公室加强环境布置，力求把学校建设成基础设施齐全、校园环境优美、艺术氛围浓厚、文化底蕴深厚、人际关系和谐的优美校园。努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化，使师生目之所及、足之所涉、耳之所闻，都能感受到浓烈的校园文化的感染和熏陶，真正做到环境育人。

二、真抓实干，以队伍建设、质量管理为主抓手，全面提升学校在阜城学生家长和群众中的美誉度。

(一)优化学校管理、塑造良好形象

1、大力加强领导班子的服务、高效、廉洁、创新的建设。学校领导班子成员首先要有合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。融服务于工作之中，在工作中体现服务，在服务中创新工作。二要提高办事效能。完善工作方法，提倡勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力，认真学习管理新理念、新方法，了解管理新动向、新信息，不断更新拓宽知识，提高管理水平。三要创新工作方式，突破常规，多角度、多思路地观察、分析思考问题，从提升学校形象、打造学校品牌处着眼，主动适应学校发展，注重全面服务于师生。四要强化廉洁、自律意识。要加强和完善党风廉政制度建设，坚持制度管人、管理、管权，学校领导班子成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。

2、加强教师队伍建设，“立师德、正师风、练师能、铸师魂”。本学期，全体教师要紧紧抓住“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”、“真、善、美育人”的师德核心组织教育活动，努力使每个教师能成为学生的良师益友。进一步培育全体教师勇于改革、积极探索、务实创新的精神，增强当代教师的光荣感、责任感和使命感，努力建设民主、平等、友爱、和谐的师生关系。要培养学科骨干、名师队伍，要鼓励教师通过自我的学习、实践、探索和追求，努力成为学校教学骨干和地方有影响的学科名师。本学期，要充分利用“班班通”平台，认真实施教师学科发展的提升，组织教学骨干参与市、区教学新秀、能手的评比及大比武活动，实施教师交流制度、“请进来，走出去”相互学习交流，共同提高，迅速扩充校内骨干教师数量，提升校内名师的质量。

3、注重班主任队伍建设。本学期，学校将进一步关注班主任队伍的培养和成长，一方面选聘有责任心的教师担任班主任，同时积极组织班主任老师参与培训，通过系统的理论学习、专题研讨、经验交流、案例剖析、技能训练、论文撰写等活动，提升班主任队伍的工作水平。

(二)强化教学管理，提升办学质量

本学期，我校将全面落实上级规范办学行为的规定，大力追求有效教学、高效课堂，大力倡导“效率在课上，功夫在课前”的观念，切切实实全面提高各科教学质量。

1、以改革备课设计为前提，促进学生自主学习。教师在实施教学计划前，必须认认真真研究教材、研究学生、研究教法，对教学内容的目标达成、重点难点的化解等进行全面把握，针对学生实际，认真进行备课，要充分发挥集体备课的效能。合理设计课件，充分利用“班班通”资源，重视基础知识教学;通过提问答疑、小组交流、深入思考、学生自我获取知识的演绎过程;关注到教学设计在课内、课前、课后的反馈功能，及时掌握学生的学习动态和学习水平，从而更有针对性地指导学生进行有效自主学习。

2、进一步严格加强教学六认真的管理。教学六认真工作是教师教学的常规工作，也是实现有效教学的核心。作为全体教师，应在“认真”上作文章、下功夫，认真制定教学计划，认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考试、认真组织补差补缺。

三、凝心聚力，以平安、文明、和谐校园建设为重点，全面提升师生的幸福度

1、全方位巩固平安校园建设成果。一是严格校园入门关，守好校园安全的“第一道屏障”。二是把好校园周边环境关，积极开展专项排查整治，彻底消除隐患。三是把好校园内部安全管理关，建立健全各项安全制度及防范机制，实行全方位安全管理。

2、全时段管控。一是全面掌握学生安全动态。在学生入校、课堂、课间、教学、营养餐、体育活动、乘车等主要时段，做到安全管理无真空、无盲区;二是全力掌控校园内外安全动态，充分发挥人防技防物防作用，全天候监控校园及周边环境，开展校园内外安全巡查，做到及时发现处置安全隐患，并保证在第一时间妥善处理突发校园安全事件。根据教育部要求，每月上好安全课，学期中组织一次消防逃生演练。

3、全员管理。一是确保全员落实安全责任，签订安全责任书。强化明确每一名教师的安全责任，把安全责任落实到每一个环节，每一个班级、每一名教师。二是确保全员开展安全教育。确保安全知识普及到每一名学生。

4、加强书香校园建设，翰墨飘香，书声琅琅，品读经典，健康成长。书香校园能够为每位师生营造浓郁的学习氛围。积极倡导全校师生“书香伴成长”的思想，全面促进师生享受阅读、享受教育、享受人生。本学期，学校将通过“美文诵读”等形式，激发全体师生读书热情，把书香校园建设推向更高的层次。

5、关注教师的幸福。作为学校，我们倡导“真、善、美”育人，因此首先应努力营造一个稳定、和谐的校园氛围。本学期，我们将积极发挥少先队、党支部、工会等群团组织的作用，通过开展庆祝教师节、国庆节等文体活动，通过外出参观培训等活动增进学校领导与教师，教师与教师之间的交流，让每一位教师都积极参与其中，在轻松自在的活动氛围中，提高教师集体的凝聚力和战斗力，进一步加强团队建设，提升全体教师的幸福度。

6、我们努力追求让每一位学生快乐学习、幸福成长。践行陶行知思想，开展“真、善、美”教育，这就要求我们平等地对待每一位学生，在教育教学活动中，尊重差异、关注后进学生，特别是对外来务工人员的孩子、随迁就读的农民工子女，我们应提供更多的爱心和关怀，让每一位学生都能感受到老师的关怀和期待，激发学生对自己充满自信，不断放大学生身上的闪光点，让他们不断体验成功的喜悦，这样才能感受幸福，热爱学校。

7、继续开展双拥活动，巩固双拥建设成果，把我校建成双拥工作先进学校。新的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存。相信我们全体附小人能够用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，谱写附小新的华章，使附小再上新台阶，再创新辉煌。

第五篇：2015年靖师附小校园安全自查报告

靖师附小安全工作自查报告

开展平安校园建设，是保护学生安全、维护学校稳定和促进教育事业改革发展的前提和保障。学校学生安全涉及千家万户，关系社会稳定。我校一贯本着全力为学生安全筑起一道牢固防线的原则，努力为学生提供一个安全健康的学习成长环境。为了把我校安全管理工作落到实处，积极创建平安校园，确保师生身心健康，我校重点做了以下工作：

一、成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。

为了切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全管理领导小组，以校长为安全管理领导小组组长；分管副校长为副组长；学校中层负责人、各班班主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展工作。学校建立起党群组织（党支部、少工委、工会、妇委会）和行政部门（校委会、政教处、总务处）相结合、领导教师全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。

二、层层签订安全责任书，明确职责，落实责任制。

学校按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，在学校政教处、总务处的组织安排下，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。我校每各部门都与学校之间签订安全责任书，各班主任和科任教师也与学校签订了教学工作安全责任书，并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入到常规检查和考 1

核内容当中，纳入教师绩效工资考核内容中，记入“师德档案”，制定目标管理细则，对照落实安全工作。

三、齐抓共管，时时处处强化安全工作。

1、值班领导、值班教师协同门卫人员、班主任强化学生安全工作。

值班领导每天早晨、中午按作息时间提前半小时到校，负责在校门口和门卫人员一起执勤，密切注意学生的动向，加强安全管理，防止学生随意离开校区，到外面玩耍，防止闲杂人员进入校园寻衅闹事；中午、下午放学时间负责协同班主任一起组织学生站好路队，按顺序走出校园。值班教师在早操、课间、课间操、学生集会时间协同班主任于楼梯口、楼道监督疏导学生，对在走廊玩耍、打闹、滑楼梯的同学坚决制止，确保学生安全有序出入楼道。政教处、少工委分楼层承包管理，发现问题及时利用早操、课间操时间面对所在楼层年级学生进行安全教育讲话。

2、任课教师协同班主任强化班级安全教育、安全管理工作。

学校通过组织学习使班主任、任课教师充分明确自己在学生安全管理和教育方面的职责，全员参与安全工作。全体教师开展了“一人一分钟”行为习惯帮扶教育活动，此项活动增强了师生的安全意识，纠正了学生的不良习惯，教育效果显著。班主任制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养学生良好的安全习惯。同时经常开展班级安全检查工作，对危及安全的做法及时批评和制止，使公约落实到学 2

生日常活动中去。

3、学生干部协助老师管理学生，开展安全工作。

学校每天安排四名学生在校门口协助值班领导一起进行学生上学、放学的安全管理工作，安排十二名执勤学生分别在各楼层楼梯口协助楼道值班教师进行学生上下楼梯监督检查工作，安排队干部深入班级检查课间安全、学生纪律、教室卫生等情况，及时汇总检查结果，在校园广播中予以公布，提醒学生时时处处安全第一。

4、政教处、少工委开展安全检查评比活动，促进班队安全工作。部门定期检查评比，表扬先进班级，鞭策后进班级。发现安全方面的隐患，及时通报，告诫全体师生，保证学校师生安全，维护教育教学工作正常运行。

四、严格执行安全工作的各项制度、标准和规范，切实加强学校日常安全管理工作。

1、加强校园各类建筑，水、电、暖等基本设施，各类教学设施的安全监管，及时排查安全隐患，坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。学校定期将检查结果和安全隐患排查上报上级部门。

2、坚持预防为主、防消结合的原则，抓好校园消防安全工作。各类建筑按规定配置了消防设施和器材，并定期组织检查、维修、更新，确保消防设施、器材和标志完好有效，疏散通道、安全出口畅通。不定期对教师进行消防知识宣传和消防器材的使用培训。

3、做好学生集体活动的安全防范工作，切实落实学生集体活动 3

安全责任制。坚持“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，让责任落实到位。

4、加强教职工队伍的教育和管理，促进校园安全工作的落实。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育，坚决杜绝体罚及变相体罚学生的行为，防范和避免学校内部人员侵害学生、儿童的事件发生。进一步加大安全宣传教育的力度，提高师生员工的安全素质。

5、以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、防震减灾日、安全教育活动周为载体强化安全教育。学校要求教师利用班会课、品德课等深入开展安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去。学校政教处、少工委结合环境、季节、疫情等实际情况，利用周一晨会、校园广播、班级板报、班会队会、专题讲座、印发资料等形式，对学生进行防电、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

6、学校重视加强法制教育、心理健康教育和德育工作，全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂，增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育，教育学生保持健康的心态，帮助学生克服心理障碍，防止意外事故发生。加强德育工作，从各方面关心学生的健康成长，耐心细致地做好后进生的转化工作。积极调解和减少各类校园纠纷，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

7、学校安装了电子监控录像设备，八个摄像探头覆盖整个校园，4

加强了安全设施硬件建设，并配备有门卫保安人员两名。

8、学校在校门口、楼道、操场等学生相对集中活动地段设立醒目安全警示标语牌，用于规范学生行为，进行安全知识宣传教育活动。

五、组织开展各类全校性安全主题教育，对学生进行安全教育。

我校每一学期适时举行“安全撤离应急演练”活动、邀请县交警大队的警官给全体师生做“交通安全知识讲座”、聘请法制副校长并做“法制教育讲座”、邀请医院医生来我校做“疾病防控知识讲座”、组织学生观看“禁毒教育图片”、“交通安全教育图片”、“校园安全教育图片”等一系列活动，收到了良好的教育效果。

六、主动协调，营造校园及校园周边的安全环境。学校为配合政府净化校园周边环境，做了以下工作；

1、集中整治校园及周边治安秩序。依靠公安部门，严厉打击各类涉及违法犯罪活动，请求上级部门，在交通拥挤路段、治安问题突出地段和校园周边要增加执勤点，增加巡逻力，防止伤害师生的校园暴力案件发生。

2、集中整治校园及周边文化环境。配合工商、公安部门，清理整治学校周边的文化环境；坚决取缔非法网吧、电子游戏室、录像室、音像报刊出租点；在学生中组织开展“清理小书包、拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害读物在青少年学生中传播；加强校园网监管，及时删除和封堵互联网上有害信息。

3、集中整治校园及周边交通秩序。学校配合公安部门维护学校周边交通秩序，健全交通安全设备和警示牌。联系县交警大队的交警在学生放学的交通高峰时段，在两个巷口执勤，疏导来往车辆，防止安全事故。学校还给每班同学配发了“小黄帽”，每班将不同回家方向的同学分为六个小组，每组选一名“交通管理员”。每个“管理员”都带着小黄帽，进行小组交通管理工作，有效的维护了交通秩序，保护了学生的人生安全。

4、集中整治影响师生安全的食品卫生。学校大力开展爱国卫生运动，加强学校卫生保健工作，积极开展健康教育和健康促进工作，为防止呼吸道、消化道等传染病的发生、传播和蔓延，坚持做好班级晨检登记、晨检报告、消毒通风等工作，做好学生常见病的预防工作。依靠工商、卫生部门清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。加大对学校门市部、食品卫生检查力度。学校加强食品管理和安全保卫工作，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒发生。

5、化解校内外各种不安全因素。学校积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生在教育、教学、生活等方面的矛盾，及时发现师生思想上的问题。学校完善处置突发事件预案，加力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

6、加强对校外人员进入校园的管理。凡来我校的人员，一律要在校门口进行登记，经门卫保安允许方可进校。家长如果要找教师，6

首先必须打电话，提前联系，征得教师同意后，再在门卫室接待。这些制度的设立，严密地防范了侵害学生人身财产安全的恶性事件发生。

七、存在的问题。

1.消防通道不畅。学校主要出口，隍庙巷和皇庙四道巷巷道狭窄，面向学生的商店密布，商贩占道经营，违章停车，导致消防通道不畅。虽然交警队在巷道设置了禁停标志，城建局也加强了管理，但目前还没有完全解决巷道狭窄、占道经营，违章停车问题，存在消防安全隐患。

2.消防水压不足，水量不够。由于隍庙巷自来水管小，住户多，学校内部自来水水压不足，水量不够，不能满足教学楼消防用水要求。

3.学校锅炉房已经多年未用。由于年久失修，锅炉锈蚀严重，申在外面的烟囱存在较大的安全隐患，急需拆除。

4.学校教学楼后面的彩钢活动板房不符合消防安全标注，亟待拆除。

5.学校西面看台，墙体开裂，地基下陷，属于C级危房，存在安全隐患，需要拆除。

总之，学校安全工作无小事，必须加强管理，从严落实。我们将牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，继续把师生的安全放在工作的首要位置，始终保持高度的警惕性，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，全力确保校园平安、师生安全。

甘肃靖远师范附属小学 2015年5月14日