梁之会教师行风整顿自查报告（共5篇）

第一篇：梁之会教师行风整顿自查报告

教师行风整顿自查报告

王寨完小：梁芝会

我在教师作风整顿实践活动期间，认真学习了教育局汇编的资料，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，不重视政治学习

认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。其他的事与我一个普通老百姓无关，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就不重视政治学习。

2、只注重知识的教学，忽视德育发展

认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

3、工作作风不扎实，上课易情绪化

认为课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

知识结构日新月异，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的 影响。

总之，要用自己力量为国家的建设、社会的进步添砖加瓦。

教师行风整顿建设总结

王寨小学：梁芝会 三月分以来，在教育局的领导下，我校进行作风建设主题实践活动，这项活动主要要求我们全体老师要认真学xxx省、市、县的有关作风建设的各种文件，并且写了一万多字的学习笔记。在这次活动中，我受益匪浅，懂得了作为教师应该具备什么样的标准。

一、教师首先应该具备良好的师德

强化教师的师德，树立良好的教师形象，没有良好师德的老师是不能胜任教师这一光辉职业的。这次作风建设实践活动，就是针对我们教师队伍中，有部分教师及领导没有具备良好的师德，甚至干了些丧尽天良的事，严重败坏了我们教师的声誉、形象。人民群众对我们教师相当不满意。我们应该口诛笔伐这些教师败类。

二、教师要有强烈的时代责任感

作为一名教师要从国家的前途命运出发，善于把握好时代的脉搏，为祖国的发展与昌盛奉献自己的力量。一是要热烈响应党的号召，听从上级领导的安排，兢兢业业，任劳任怨，努力把自己所承担的工作搞好，努力提高教育教学质量。二是要从小事入手，从身边做起，实实在在做事，为构建和谐社会尽到自己的一份责任与义务，做好自己应做的一切事情。学校是社会的一个细胞，我们这些人民教师应当努力构建和谐的校园，让学生在里面健康快乐成长。在构建和谐校园的同时，其实也是在为构建和谐社会添砖加瓦，在为社会默默贡献着。如：努力学习理论知识，尊敬和团结同事，热爱和关心学生，遵守学校的各项规章制度，认真履行社会各项义务。时时刻刻养成认真把身边小事做好的习惯。明确生活中没有小事，凡事要从小做起，树立坚强的信心和远大的目标，不断完善自我，提高自身素质，只有这样我们才能教好书，育好人，为社会输送合格的人才，否则一切都是空谈，没有实际意义。

三、严以律己，严格执教

教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严谨治学，就应当对科学抱满腔热情、自觉排斥自身存在的愚昧。自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。

四、常把工作放在心中

教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先要热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，应该埋头苦干，无私奉献。

通过这次学习，我更加明白了，老师要有强烈的事业心。自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。所以，身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中 教师是教育教学改革的促进派。在创新教育教学模式，改进教育教学方法，全面的提高教育教学质量，让学生学在学中乐，乐中学，使学生得到全面的发展，为国家培养应有尽有的人才服务。总之，我必须从实际出发，努力学习，提高自己方方面面的素质，做一个让人民满意的教师，为国家强盛、社会进步贡献自己的力量。

第二篇：定边县教师行风整顿个人自查报告

定边县教师行风整顿个人自查报告

按照上级《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《定边县教育工作者忌语忌事二十条》等重要内容。经过学习和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

（一）政治思想方面

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，思想认识没有达到一定的高度。

（二）业务学习方面

对新教材一些棘手的问题还比较困惑，对上面规定的继续教育学习和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。

（三）教学工作方面

1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源。

2、公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。

3、在听课上，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人的教学之长。

4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。

5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。

6、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。

二、原因剖析

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进

行认真反思，深刻剖析产生这问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带

来动力。

三、整改措施

1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。

3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。

4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。

5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。

6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。

7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。

8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。

9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。

10、全心全意为人民，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。

唉！自查还得擦门！

第三篇：作风行风整顿自查报告

嫩江县人口和计划生育局作风行风整顿自查报告在关注民生、服务发展行风评议活动中，我局扎实深入开展自查自纠工作。

一、整顿作风行风活动主要工作任务

整顿作风行风活动主要工作一是召开了全县人口计生系统整顿行风作风动员会，动员部署并组织观看了整顿机关作风教育录像。二是组织学习胡锦涛总书记在中央政治局第28次集中学习时的重要讲话精神和在“七一”建党九十周年的讲话精神。三是召开座谈会和评议会。通过在局各股室之间、基层计生部门和广大育龄群众中召开座谈会，广泛征求意见和建议，共征求意见和建议22条。四是就思想和作风上存在的问题进行深入剖析，认真撰写剖析材料。五是召开班子专题民主生活会，开展民主测评，查找作风行风方面存在的问题，研究制定整改措施。六是加大计生督查力度，杜绝计生数据弄虚作假现象。七是完善内部管理制度特别是完善了接待任务制度和小车管理制度。八是向县委积极推荐基层优秀计生干部，其中有1名工作在第一线的计生干部被提拔到领导班子位置，还有9名计生干部被推荐到重要岗位，激励广大人口计生干部争先创优，增强了计生队伍的凝聚力和战斗力。

二、查找存在的差距和不足

通过对照查找，我们发现仍然存在一些差距和不足，现剖析如下：整顿作风行风存在的问题及其主要原因近年来，人口计生

工作中出现了很多新情况、新问题，面对新的形势下的人口计生

工作，要求领导班子必须懂政策、善运用，结合实际创造性的贯

彻落实。通过自查，发现我们在这方面做的还不够。主要表现在对一些政策文件和业务理论学得不够全面、深入、细致，联系实

际还不紧密，针对性不够强，掌握和运用政策不能得心应手，工

作效率有待进一步提高。

1、存在以干代学的现象。一是认为人口计生局是业务部门，人口计生工作任务工作量大、繁琐、压力重、没有时间去发扬“挤”

劲和“钻”劲去学习理论知识。二是认为理论学习与自己业务工作

关系不大，认为只要完成工作任务，做好分内职责的工作就行了，因此对加强对理念知识的学习意识也松懈了。

2、有自满的思想存在。认为本市的人口计生工作开展得较

好，得到省、阳江市人口计生领导的认同，而没有认识基础和工

作上的差距，虚心向别人学习不够。今后有待进一步加强与周边

市(县)的交流，取长补短，学习借鉴先进地区经验，抛砖引玉，促进我市人口计生工作上一新台阶。

3、依法行政意识不强。一些镇(街道)计生办存在不文明执法

行为，服务态度差，个别计生干部在落实计划生育政策过程中，采取简单粗暴方式，不耐心做思想工作，不按法定程序办事。

4、服务意识不够强。当前，群众对人口计生服务的需求日

益增长，因此要求我们人口计生工作部门在管理的方式方法和服

务水平方面有了更高的要求。有的计生办政务公开不够规范，监

督投诉渠道不够畅通；部分地方服务管理制度落实不到位，不严

格履行和兑现服务承诺；有的窗口办事人员的宗旨意识淡薄，服

务意识差，工作方法简单，作风生硬，办事拖拉，效率不高。

三、整顿作风行风的整改措施

整顿作风行风的整改措施通过深入自查和剖析，我们决定在以下几方面进行整改。一是加强学习培训，进一步提高综合素质

和办事能力。继续组织全市人口计生系统深入学习胡总书记4.26

和“七.一”讲话精神，使广大“计生人”更好地坚持解放思想、实事

求是、与时俱进的思想路线，以坚强的决心和坚定的信心把人口

计生工作做得更好，不断提高干部的政策水平和思想道德修养，努力树立“以人为本”和全心全意为人民群众服务的宗旨。把每周五下午的中心组学习作为学习和检验学习效果的有效途径,通过

布置下周的学习任务,汇报本周的学习心得来强化学习的自觉

性；加强业务知识的学习与培训。如通过集中学习，外出参观学习，座谈会学习等形式，增强学习的趣味性和知识性，从而加强

学习主动性和效果性。还拟定对全局的干部职工、各乡、镇(社

区)的分管领导、计生办正副主任和统计员进行一次单人单桌的业务知识考试，检验学习成果，提高各级人口计生干部的业务水

平。二是规范执法程序，进一步强化依法管理。在实行行政处罚、征收社会抚养费工作中，要严格遵循法律程序，做到不乱处罚、不滥罚款、不以言代法，不以情代法。加大违法生育、非婚生育、“两非”行为的查处和统计数据的打假治假除假力度，促进和谐计

生的建立，净化依法管理计生工作的环境。完善镇(街道)计生办

办证办事审批制度，规定二胎生育审批必须经镇主管领导、计生

办主任等5人小组研究确定，并建立二胎生育审批制度；城镇独

生子女父母奖励、办理流动人口计划生育证明、《计划生育服务

证》、计划生育证明等必须经专职人员把关审核。指导基层依法

制订并通过《计划生育村民自治章程》，耐心细致地做好群众解

释工作，完善好计划生育合同违约金的管理制度，实现群众自我管理、自我服务、自我监督。三是加强管理服务，进一步提高人

口计生工作水平。进一步抓好整治出生婴儿性别比偏高的工作，加大“关爱女孩行动”工作的力度；完善流动人口计划生育管理机

制。重点是抓好出租屋主和企业业主的管理，抓好流动人口登记

率和孕情检查率的提高，抓好定期的清理清查活动，杜绝流出人

口在外及外来人口在我县政策外怀孕和生育的现象发生；狠抓节

育措施落实、完善孕前型管理机制，确保全面完成今年人口计生

工作的各项指标和任务；大力开展计生优质服务活动，从宣传服

务、技术服务、政策服务等各个方面不断拓展服务内容，提高服

务质量，满足育龄群众日益增长的计生服务需求；继续抓好查环、查孕、查病及生殖保健服务的“三查一服务”和避孕节育知情选

择、术后随访等工作，全面提升全县计生优质服务水平；继续完

善落实计划生育利益导向机制，进一步落实各项优惠政策，让实

行计划生育的家庭真正得到实惠。四是加强廉政建设，进一步净

化行业风气。继续组织人口计生干部职工认真学习和贯彻《中国

共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和“六条禁

令”等文件、规定，提高抵制各种不良风气侵蚀的自觉性，做到

严以律己，勤政廉政，干净干事。对发现的不正之风坚决查处，对发现的薄弱环节和存在的问题加强整改，积极构建人口计生系

统惩防体系，形成靠制度管人，靠制度管事，靠制度管作风的长

效机制，进一步净化我县人口计生系统的行业风气，保障人口计

生工作沿着正确的轨道健康发展。五是加强社会监督，进一步打

造“阳光计生”。公开办事制度、办事程序、建立持证上岗等制度。

在计生服务大厅、政府网站媒体公开人口计生系统的办事指南和

办事人员姓名，方便群众，接受群众监督。建设市、镇、村三级

政务公开栏。把国家人口计生政策法规、生育指标、出生情况、社会抚养费征收、办事依据、办事内容、办事标准、办事结果、办事纪律等内容向社会公开。将计划生育政务公开情况纳入人口

目标管理责任制考核，发现不公开或搞假公开的，将按照有关规

定，严格追究有关领导责任。深入开展“请农民兄弟姐妹评计生”、“请流动人口评计生”和“下评上活动”三项活动，推动基层转变作

风，改善服务态度，提高服务质量。在县人口计生局网站开通“阳

光计生服务热线”，进一步畅通群众诉求渠道，方便群众网上咨

询、投诉和反映意见建议。进一步规范基层服务窗口的管理，提

倡微笑服务，提高服务标准和质量，着力解决服务意识不强，质

量不高，作风不实等问题，全面提高人口和计划生育管理服务水

平。

2011年7月14日

第四篇：作风行风整顿自查报告

嫩江县人口和计划生育局作风行风整顿自查报告

在关注民生、服务发展行风评议活动中，我局扎实深入开展自查自纠工作。

一、整顿作风行风活动主要工作任务

整顿作风行风活动主要工作一是召开了全县人口计生系统整顿行风作风动员会，动员部署并组织观看了整顿机关作风教育录像。二是组织学习胡锦涛总书记在中央政治局第28次集中学习时的重要讲话精神和在“七一”建党九十周年的讲话精神。三是召开座谈会和评议会。通过在局各股室之间、基层计生部门和广大育龄群众中召开座谈会，广泛征求意见和建议，共征求意见和建议22条。四是就思想和作风上存在的问题进行深入剖析，认真撰写剖析材料。五是召开班子专题民主生活会，开展民主测评，查找作风行风方面存在的问题，研究制定整改措施。六是加大计生督查力度，杜绝计生数据弄虚作假现象。七是完善内部管理制度特别是完善了接待任务制度和小车管理制度。八是向县委积极推荐基层优秀计生干部，其中有1名工作在第一线的计生干部被提拔到领导班子位置，还有9名计生干部被推荐到重要岗位，激励广大人口计生干部争先创优，增强了计生队伍的凝聚力和战斗力。

二、查找存在的差距和不足

通过对照查找，我们发现仍然存在一些差距和不足，现剖析如下：整顿作风行风存在的问题及其主要原因近年来，人口计生工作中出现了很多新情况、新问题，面对新的形势下的人口计生工作，要求领导班子必须懂政策、善运用，结合实际创造性的贯彻落实。通过自查，发现我们在这方面做的还不够。主要表现在对一些政策文件和业务理论学得不够全面、深入、细致，联系实际还不紧密，针对性不够强，掌握和运用政策不能得心应手，工作效率有待进一步提高。

1、存在以干代学的现象。一是认为人口计生局是业务部门，人口计生工作任务工作量大、繁琐、压力重、没有时间去发扬“挤”劲和“钻”劲去学习理论知识。二是认为理论学习与自己业务工作关系不大，认为只要完成工作任务，做好分内职责的工作就行了，因此对加强对理念知识的学习意识也松懈了。

2、有自满的思想存在。认为本市的人口计生工作开展得较好，得到省、阳江市人口计生领导的认同，而没有认识基础和工作上的差距，虚心向别人学习不够。今后有待进一步加强与周边市(县)的交流，取长补短，学习借鉴先进地区经验，抛砖引玉，促进我市人口计生工作上一新台阶。

3、依法行政意识不强。一些镇(街道)计生办存在不文明执法行为，服务态度差，个别计生干部在落实计划生育政策过程中，采取简单粗暴方式，不耐心做思想工作，不按法定程序办事。

4、服务意识不够强。当前，群众对人口计生服务的需求日益增长，因此要求我们人口计生工作部门在管理的方式方法和服务水平方面有了更高的要求。有的计生办政务公开不够规范，监督投诉渠道不够畅通；部分地方服务管理制度落实不到位，不严格履行和兑现服务承诺；有的窗口办事人员的宗旨意识淡薄，服务意识差，工作方法简单，作风生硬，办事拖拉，效率不高。

三、整顿作风行风的整改措施

整顿作风行风的整改措施通过深入自查和剖析，我们决定在以下几方面进行整改。一是加强学习培训，进一步提高综合素质和办事能力。继续组织全市人口计生系统深入学习胡总书记4.26和“七.一”讲话精神，使广大“计生人”更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，以坚强的决心和坚定的信心把人口计生工作做得更好，不断提高干部的政策水平和思想道德修养，努力树立“以人为本”和全心全意为人民群众服务的宗旨。把每周五下午的中心组学习作为学习和检验学习效果的有效途径,通过布置下周的学习任务,汇报本周的学习心得来强化学习的自觉性；加强业务知识的学习与培训。如通过集中学习，外出参观学习，座谈会学习等形式，增强学习的趣味性和知识性，从而加强学习主动性和效果性。还拟定对全局的干部职工、各乡、镇(社区)的分管领导、计生办正副主任和统计员进行一次单人单桌的业务知识考试，检验学习成果，提高各级人口计生干部的业务水平。二是规范执法程序，进一步强化依法管理。在实行行政处罚、征收社会抚养费工作中，要严格遵循法律程序，做到不乱处罚、不滥罚款、不以言代法，不以情代法。加大违法生育、非婚生育、“两非”行为的查处和统计数据的打假治假除假力度，促进和谐计生的建立，净化依法管理计生工作的环境。完善镇(街道)计生办办证办事审批制度，规定二胎生育审批必须经镇主管领导、计生办主任等5人小组研究确定，并建立二胎生育审批制度；城镇独生子女父母奖励、办理流动人口计划生育证明、《计划生育服务证》、计划生育证明等必须经专职人员把关审核。指导基层依法制订并通过《计划生育村民自治章程》，耐心细致地做好群众解释工作，完善好计划生育合同违约金的管理制度，实现群众自我管理、自我服务、自我监督。三是加强管理服务，进一步提高人口计生工作水平。进一步抓好整治出生婴儿性别比偏高的工作，加大“关爱女孩行动”工作的力度；完善流动人口计划生育管理机制。重点是抓好出租屋主和企业业主的管理，抓好流动人口登记率和孕情检查率的提高，抓好定期的清理清查活动，杜绝流出人口在外及外来人口在我县政策外怀孕和生育的现象发生；狠抓节育措施落实、完善孕前型管理机制，确保全面完成今年人口计生工作的各项指标和任务；大力开展计生优质服务活动，从宣传服务、技术服务、政策服务等各个方面不断拓展服务内容，提高服务质量，满足育龄群众日益增长的计生服务需求；继续抓好查环、查孕、查病及生殖保健服务的“三查一服务”和避孕节育知情选择、术后随访等工作，全面提升全县计生优质服务水平；继续完善落实计划生育利益导向机制，进一步落实各项优惠政策，让实行计划生育的家庭真正得到实惠。四是加强廉政建设，进一步净化行业风气。继续组织人口计生干部职工认真学习和贯彻《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和“六条禁令”等文件、规定，提高抵制各种不良风气侵蚀的自觉性，做到严以律己，勤政廉政，干净干事。对发现的不正之风坚决查处，对发现的薄弱环节和存在的问题加强整改，积极构建人口计生系统惩防体系，形成靠制度管人，靠制度管事，靠制度管作风的长效机制，进一步净化我县人口计生系统的行业风气，保障人口计生工作沿着正确的轨道健康发展。五是加强社会监督，进一步打造“阳光计生”。公开办事制度、办事程序、建立持证上岗等制度。在计生服务大厅、政府网站媒体公开人口计生系统的办事指南和办事人员姓名，方便群众，接受群众监督。建设市、镇、村三级政务公开栏。把国家人口计生政策法规、生育指标、出生情况、社会抚养费征收、办事依据、办事内容、办事标准、办事结果、办事纪律等内容向社会公开。将计划生育政务公开情况纳入人口目标管理责任制考核，发现不公开或搞假公开的，将按照有关规定，严格追究有关领导责任。深入开展“请农民兄弟姐妹评计生”、“请流动人口评计生”和“下评上活动”三项活动，推动基层转变作风，改善服务态度，提高服务质量。在县人口计生局网站开通“阳光计生服务热线”，进一步畅通群众诉求渠道，方便群众网上咨询、投诉和反映意见建议。进一步规范基层服务窗口的管理，提倡微笑服务，提高服务标准和质量，着力解决服务意识不强，质量不高，作风不实等问题，全面提高人口和计划生育管理服务水平。

2011年7月14日

第五篇：教师行风自查报告

教师行风评议自查报告

茂南区鳌头镇塘札小学

关康英

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这有这样，才能保证教书育人的实效，孩子会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。

1、加强学习，依法执教。

社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路，新突破，才能上新台阶。并严格遵守《教师法》，一它为准则，时时刻刻提醒自己要依法执教。

2、爱岗敬业，教书育人。

无论在什么时候，什么地方，我都要讲校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校耻我耻”的精神来指导我。在做好教具，认真备课的基础上，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教育活动，并做好记录。

3、热爱学生，和谐发展。

坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，不挖苦，不变相体罚，使孩子愉快茁壮的成长。

4、尊重家长，服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责，责备家长，并且在语言交流中要平和，委婉，真诚，用诚意使家长信任你。

5、廉洁从教，不谋私利。

自觉抵制社会不良风气，不对学生有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查自纠报告真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”