四年级上册班主任总结

第一篇：四年级上册班主任总结

2017年四年级秋季学期班主任工作总结

马龙小学 杨映卯

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、在教学教研方面

1、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

2、一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了学校老教师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

3、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

五、严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。

这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

七、开展各种活动，提高学生素质

本学期，学校开展了各种兴趣活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。

第二篇：四年级上册班主任工作总结

2016—2017学年第一学期

四年级班主任工作总结

作为四年级的第一个学期，我们挥手告别了低年级阶段，正式踏入了中高年级阶段。这对于我们来说，无论是在生理还是在心理上，我们都将迎来一个重要的时刻。从心理学角度来看，这是我们培养行为习惯，塑造性格气质的重要一年。所以，作为我们指导者的班主任来说，他承受的压力和责任也同样的多。这一年做好了，对于我们和老师来说，今后的学习和工作就会一帆风顺，否则将事倍功半。

对于跟班上四年级的许老师来说，对孩子的详细了解是一个巨大的优势，但也是有挑战之处。老师了解学生，学生也清楚老师，如果我还是以前的老一套，学生早腻了。没有了新鲜感，那么对我们的教导将会进入一个瓶颈阶段。所以本学期在原来的基础和方向上, 又在学习习惯养成、特长生培养和学生组织能力提高等方面采取了许多方法和措施，效果很理想。下面对本学期许老师在班主任工作方面进行总结。

首先，上学期的优点得到了巩固和加强，主要是在学习气氛、班风班纪、劳动卫生、课间活动组织和纪律等方面，这些都是工作常规，每天坚持，养成习惯，肯定会越做越好。上学期不足的地方，例如学习习惯，课堂纪律和文明礼仪等方面我们也都完成的不错。

其次，本学期我们班进行的重点班级工作项目都取得了显著的效果。

一、学习习惯养成方面。

我们的主要任务是学习，没有良好的学习习惯，是谈不上成绩提升的。特别是英语和语文学科，学习习惯尤为重要。本学期除了跟家长积极沟通和联系之外，针对很多家长平时缺少时间陪孩子做作业的情况，老师和家长联手进行了一项活动——《学生学习行为评价》活动，让家长参与到对学生的学习监管过程中来，每月总结一次，家长负责进行奖励和批评。整体效果非常不错，学生学习积极性提高很多，只有几个学习基础很弱，家长又没有积极配合的学生效果比较一般，但他们还是可以认识到学习习惯的重要性的。

二、特长生培养方面。

作为一个积极向上的班集体，培养特长生是一项必不可少的工作。每个孩子都渴望自己能茁壮成长，长成参天大树，能在某一方面傲视四方。作为一个班集体的指导和组织者，我必须给他们提供这样的成长土壤和表演的舞台。本学期在配合学校活动总的纲领下，我们进行了以下的各种班级项目的特长生选拨、培养和表演，也带动了全体学生对这些项目的认识、参与和喜爱。

1.国庆节朗诵及演讲比赛。表现突出的是陈静和黄小凤同学，另外也带动了宋嘉慧、罗学斌和詹钰绮等近10名同学的朗诵和演讲能力的提高。

2.学习画手抄报。上学期学生的手抄报质量确实令人不敢恭维，这学期初我亲自画了三张，并把过程拍下来让学生学习，让他们掌握画手抄报的要领和要求。这样很快以温顺源和薛心莹为首的几位同学脱颖而出，他们能画出质量较高的手抄报。同时，为了鼓励大家画画，老师用班费购买了20盒彩色笔，用来奖励画画出色的同学，这样的学生的兴趣更加的高涨。不过由于本学期活动较多，手抄报活动缺乏时间开展，因此学生的总体水平没有大的提高。

3.培养语文写作能力。利用午休时间，配合语文课程，每个月给学生出一道作文题，先给优秀学生亲自批改，再让他们给弱点的学生加以指导和帮助，所有学生都认真参与写作。一学期下来，男生是罗学斌、陈汇文、李家鹏和黎华文等同学，女生是陈静、黄小凤、宋嘉慧、陈玉婷和李巧妹等同学，他们的写作能力都有了质的提升。

4.利用中队会课培养会议主持人。每周五的中队会课是一个培养学生的绝佳舞台，利用这次机会，每周制定一个中队会课主题，我写好内容大纲，做好课件，轮流让不同的学生上来主持，培养他们的胆量，锻炼他们的思维和应急反应，选中的同学们都不胆怯，积极参与，都获得了很大的锻炼，特别是除了黄小凤和宋嘉慧之外，牟柳柳、詹钰绮、罗学斌、陈静等同学也学会了主持会议，水平提高很大。

5.利用校运会挖掘体育人才。班里面现有的，以黄小凤、陈玉婷和黄剑为代表的体育能手这是众所周知的，但是其他同学是不是还有潜力可以挖掘呢？答案是肯定的。在运动会的一个月准备周期里，我要求所有学生都要利用这个机遇，早上积极身体，全民运动。果不其然，通过观察学生的运动情况，我发现并训练出了付儒儀（最后校运会200米冠军，400季军）、宋嘉慧（原来不会跑步，最后校运会200米第5，400米第4）、邹超（抢种抢收冠军）、莫奕静（跳远冠军）裴娟（抢种抢收亚军）、和陈海宾（跳远亚军）等同学。不管这些同学今后会不会成为体育尖子，但这次成功就是他们在舞台上的一次胜利，可以为他们今后的人生旅途增加一点信心。

三、全面发展，因材施教。

全面地、公平地、负责地对待每位学生是老师教育教学工作的原则。优秀的学生要培养，落后的学生也不能落下。班上的余科霖、黄程龙、张兴霖和何吉鹏等几位同学，学习基础极弱，学习习惯没有养成，性格也非常内向。对于这些学生，老师并没有忽视他们，每天放学后都留下来补习英语，还利用午休时间进行语文基础辅导。针对他们的性格内向，给他们设置责任岗位，要求他们监督同学劳动，对劳动的同学要主动出声言语，努力客服自己的缺点。最后，简单提出下学期的努力方向。

在第18周主题中队课《总结2016》上，在对全班同学的调查中发现有两点比较突出：

1.全班最喜欢的活动是社会实践活动.2.对自己做的不足的地方是学习成绩不够理想。所以，下学期努力的重点应该是继续加强学生的学习习惯养成，努力提高学生的学习成绩。

四（5）许承志

2017-1-8

第三篇：四年级上册班主任工作计划

四年级上册班主任工作计划

本学期我担任四（1）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

（一）本班学生基本情况：

全班共有学生43 人，其中男生 24人，女生19 人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

（二）班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（三）基本措施和做法。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。发挥互助小组作用，采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9.开展读书活动，营造书香氛围，使学生多读书，读好书。(四)班级主题活动安排：

第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周 1.庆“十.一”，进行爱国主义教育。

2.进行班级朗诵比赛。

第五周 1.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第六周 1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周 继续抓好纪律和学习目的教育。第八周 1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。第九周 1.进行数学竞赛。

2.培养学生正确的是非观念。第十周 1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2．期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。第十五周 对学生进行防火、安全用电等教育。第十六周1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。第十八周1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

转 化 后 进 生 工 作 计 划

转 班次

姓名

性别

年龄

族别

主 要 问 题 化 对 象 四（1）四（1）四（1）四（1）四（1）四（1）张海涛 李岳宗 唐志林

蓝梅杰

黄莹梅 梁静欣

男 男 男 女 女 女 10 10 11 10 10

汉族 缺乏自信，基础差

汉族 学习欠主动，基础差 汉族 学习不用心，惰性重 汉族

基础差，惰性重

汉族 学习兴趣差，有惰性 汉族 学习不用心，欠主动

转化后进生工作计划

一、工作目标：

使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。

二、具体措施：

1、做到眼中有他们，心中装他们，营造一种安全、平等、民主的师生关系，努力发现他们身上的“闪光点”，要“以一当十”，“以小见大”，哪怕是微小的进步也要及时表扬和鼓励，以使他们树立学习数学的信心。

2、多给他们提供展示自我和获得成功的机会。想方设法激发他们的学习兴趣，多为他们开”绿灯”，利用各种机会展示他们，让他们和其他学生一样享受到成功的乐趣。

3、建立一套适合学生的学习方法，做到有的放矢。

4、及时找准他们学习中存在的问题，及时补漏补缺，力争做到当日知识当日清。

5、利用优秀学生的团队力量来帮助他们，让他们在互帮互学中共同提高。

6、加强与家长的联系，让家长明确教育目的，掌握家教方法，让学校教育与家庭教育形成合力，帮助他们进步。

第四篇：四年级上册班主任工作计划

四年级上册班主任工作计划

班主任 XX 本学期我担任四（6）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

（一）本班学生基本情况：

全班共有学生77 人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

（二）班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（三）基本措施和做法。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。发挥互助小组作用，采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9.开展读书活动，营造书香氛围，使学生多读书，读好书。

总之，本学期我将本真素质教育的方针，坚持从正面出发，正面教育，努力把我班培养成团结活泼向上又富有创新精神的班集体，促使我班学生各方面能力得到平衡发展。

第五篇：四年级上册班主任工作总结

四年级上册班主任工作总结

一、深入了解学生，搞活课堂教学

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部

三、言传身教，培养学生主人翁意识

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思 想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。