扶移居2018年工作总结和2019年工作计划

第一篇：扶移居2018年工作总结和2019年工作计划

扶移居2018年工作总结和2019年工作计划

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是全国扶贫领域作风建设年，是我县全面决胜脱贫攻坚的关键之年。在县委、政府的坚强领导下，我局围绕“完成7473人脱贫、34个贫困村退出的减贫目标，实现已脱贫对象持续帮扶、稳定脱贫的同步攻坚目标，实现“保满分、争第一、一方阵”的考核目标，坚持“开局就是决战，起步就是冲刺”，挂图作战、按图施工、照图督办，各项工作稳步推进，成效逐步显现，是2017年全省脱贫成效考核综合评价为“好”的15个非贫困县之一。

一、挂图作战、统筹推进，切实发挥牵头揽总和行业排头兵的作用

(一)坚持系统谋划、压实责任。一是加强组织领导。召开全县脱贫攻坚大会3次、领导小组会4次、各类业务培训会13次，印发脱贫攻坚实施方案、扶贫领域作风问题专项治理、调整优化帮扶力量、34个计划脱贫村退出实施方案、24个扶贫专项年度实施方案等文件20余个，系统性明确了全县脱贫攻坚的总体思路、推进路径、保障措施等内容，分时段打好了“春季攻势”“夏季会战”、“秋季攻坚”，正全力开展“冬季冲刺”。二是加强帮扶力量。持续深入开展“三挂钩”“五个一”等帮扶联系机制，实现所有县级领导、115个县级部门、5700名县乡干部等帮扶力量与贫困村、贫困户结对帮扶全覆盖。制定帮扶干部“三看三问三查三讲三帮”的“五步工作法”，“五个一”力量帮助解决具体困难380余件，培训科技示范户和致富带头人594人。三是加强精准摸排。按照“实事求是、精准摸底、查漏补缺、夯实基础”的要求，集中开展贫困人口精准分类、安全住房保障、医疗教育政策落实、精准识别专项整改、已脱贫户专项核查五个方面的精准摸排工作，并分类制定帮扶措施和问题整改方案，确保脱贫攻坚底数清、数据准、基础实。

(二)坚持尽锐出战、精准对标。整合项目资金4.3亿元，投入1.65亿元用于34个计划脱贫村，投入1600万元用于32个重点四类非贫困村计划，涉及全县危房改造、安全饮水、易地扶贫搬迁等项目317个，实现同步统筹帮扶。一是扶贫产业全覆盖。脱贫奔康产业示范园建设有序推进，按照产业发展“三带动”和利益联结“两保底”模式，新建现代农业产业基地3万亩，养殖家禽400万只，完成实用技术培训9000人次，实现“贫困村村村建园、贫困户户户入园”。二是夯实基础设施。将基础建设作为破解脱贫制约的核心要素，全年新建贫困村道路(产业路)52公里、安饮工程185处，新建(整治)山坪塘(水库)115座、渠系7.3公里，2314户C级(D级)危房改造正加快推进，全力冲刺1342户3173名贫困人口易地扶贫搬迁任务。三是落实扶贫政策。全面落实医疗、教育、保险等民生政策，医疗保障全部到位，教育资助政策落实到户到人，低保和脱贫“两线合一”工作有序推进，确保无劳贫困户政策兜底、稳步脱贫。四是逐项整改问题。对于2017年省级交叉考核组反馈、第一轮省级督导反馈、市县督查通报和“回头看”“回头帮”发现的问题，脱贫攻坚领导小组会议专题研究整改方案，明确县级领导牵头、专门力量负责，通过“建台账、逐项改、销号核”的方式，逐一“发点球”到责任单位，逐一跟踪问题整改情况，确保问题整改一个、销号一个。

(三)坚持务实苦干、鲜明导向。扎实推进扶贫领域作风专项治理，全面提升扶贫质量。一是突出治理重点。以扶贫领域“17+5+2”专项治理、微腐败专项治理、作风整顿月等活动为载体，“零容忍”整改干部履职不到位、“三个书记”责任不落实等10大类39个具体问题。二是健全督导机制。建立县纪委监委牵头，组织部、目督办、脱贫办、行业部门等参与的全覆盖督导机制。建立县纪委监委牵头，组织部、目督办、脱贫办、行业部门等参与的全覆盖督导机制。强力推进“阳光问廉”，拍摄《脱贫攻坚阳光问廉》曝光片，对精准识别、危房改造、产业管护等典型问题以及相关行业和乡镇主要负责人集中曝光通报，形成强烈震慑，高压倒逼落实。

(四)坚持机制创新，高效推进。一是创新开展教育引导一批。深入开展“五教育五评比”，以“四好”星级示范户评选、“四好村”创建为抓手，为建档立卡贫困户送政策明白卡上墙，制作脱贫攻坚宣传及扶贫政策广播磁带，村村奏响扶贫之音。由县人民法院、县检察院、县公安局、县司法局联合发布《关于敦促赡养义务人积极履行赡养义务的通告》，进一步形成了敬老爱老的好风气。二是创新做到生产发展一批。大力推广“一建二定三管”产业扶贫模式，充分发挥村党支部的战斗堡垒作用，领建合作社，定发展方向，定带动主体，管利益分配、管教育培训，管集体资产，有效解决了群众在产业发展中“不敢干、不想干、不能干”的难题。三是创新推动社会帮扶一批。制定印发《关于开展好2018年“扶贫日”系列活动的通知》(西脱贫办发[2018]24号)文件，10月17日前后，在纪信广场举办“10.17，邀您一起”西充县2018年“全国扶贫日”文艺汇演暨集中宣传活动，通过舞蹈、小品、快板等群众乐闻乐见的文艺演出展现西充人民脱贫奔康信心决心，发放宣传资料10000余份。各乡镇在场镇开展当场天集中宣传约46场次，97个贫困村驻村工作队组织召开贫困村干部群众大会。县人民医院、各乡镇卫生院等积极组织医疗服务队，开展“送健康义诊服务”扶贫日活动，接受健康知识培训和咨询2000余人，义诊服务800余人;发送各类宣传品5000余册、生活用品500多个;为100名困难群众免费对症发送了降压、降脂等常用药品。

二、聚焦库区、大力扶持，全面推动移民群众和谐稳定发展致富

(一)扎实推进移民后扶扶持项目建设。牢固树立移民工作“抓扶持就是抓发展、就是保稳定”的理念，大力推进移民后期扶持项目。扎实推进移民后扶项目建设。先后在青龙乡雷公垭村，双洛乡羊鹿桥村、杜家井村，李桥乡回龙庵村等20个移民村新建产业便道3.65公里，新建和整治安饮工程10处;通过项目实施库区移民受益人数达2328人，可使特困移民412人和建档立卡移民41人消除贫困。积极协调跟进移民避险解困试点项目，两个集中安置点(金源乡骑龙庵村、双洛乡香炉桥)已完成房建工程80%以上;分散自建 9个乡20个村(鸣龙、青狮、李桥、太平、古楼、金源、同德、双洛、槐树)完成房建工程90%以上。

(二)全力抓好九龙潭水库移民安置项目。全面完成了九龙潭水库工程建设征地、拆迁补偿和移民安全顺利入住。同时完成了1078人的移民后期扶持人口申报，正启动1078移民的后期扶持直发直补资金的发放工作。目前，移民安置调概报告已通过专家审定，正在全面完善中。正准备移民安置、蓄水验收前期工作。

(三)四是积极推进升钟二期、武引移民安置。主动积极配合相关部门做好升钟二期、武引移民征地拆迁补偿和安置工作，完成了武引工程西充段的实物调查和武都引水蓬船灌区(扩灌区)的征地、房屋拆迁、附着(属)物补偿等，涉及村的移民和谐稳定，各项工作开展有序。

(四)动真碰硬做好“一卡通”专项清理。移民后期扶持“一卡通”清理整治工作，关系到移民的切身利益，关系到移民的和谐稳定。通过历时4个月的清理整治，清理出身份证和姓名不相符的移民860人，身份证有误的移民306人，共用一个身份证的7人，没有身份证信息的5人。死亡、军转干、公招、农转非等不该享受移民后期扶持直发直补的共计100人

(五)主动下沉沟通抓好移民安全维稳。为了确保移民“搬得出、稳得住、有事做、能致富”。首先做好引导和服务工作，对移民3212人直补资金做到了及时精准发放;其次深入移民乡村实地调研，收集了移民意见，帮助移民释疑解惑，做好乡村发展规划。共接待来信来访380人次，移民反映的问题都及时得到了解决，确保了移民乡村的和谐稳定，无一人越级。

(六)切实做好移民后扶信息管理工作。对移民后扶人口进行动态管理，为全县3212名移民在互联网上建立了数据库，完成了年度移民后期扶持的系统和避险解困项目的录入，以及年度移民后期扶持年报和快报的上报工作，实现了精准管理，精准扶持，确保了移民后期扶持的公开公正。

三、从严管理、真抓实干，不断推动扶贫移民事业取得新成效新突破

(一)内部管理机制不断健全。深入贯彻落实中央八项规定，适应从严治党的新常态，筑牢制度笼子，修订完善效能管理、财务管理、公务接待等内部管理制度，规范干部职工行政行为。推行清单工作法，明确岗位及人员职责、任务、目标，并公示上墙，定人定岗定责推进工作落地落实。主动常态化公开党务、政务、财务，接受干部职工和社会监督。

(二)争资引项工作不断加力。抢抓政策机遇，加强对接协调，全年共落实扶贫移民项目资金4399万元，其中中省级财政扶贫资金3363万元，市级财政专项扶贫资金225万元，移民后扶项目资金246万元，武都引水工程资金565万元。

党风廉政建设不断深入。落实“两个责任”，加强干部日常监督，做到主要领导与分管领导、分管领导与分管干部谈心谈话全覆盖，构筑廉洁自律思想防线。开展经常性廉政教育，结合典型人和事开展正面激励和反面警示教育，开展现场警示教育2次，营造风清气正的扶贫移民工作环境。

干部职工思想不断解放。扎实开展“大学习”“大讨论”“大调研”活动，制定活动方案和学习讨论计划，利用周五集中学习日，采取领导领学、职工自学、讨论互学等方式，开展集中学习12次，集中讨论2次，干部职工思想意识、理论素养得到加强提升，围绕省市县的决策部署解放了思想。

(五)项目资金监管不断强化。将扶贫移民项目作为重大民生项目，将扶贫移民资金作为不可触碰的红线，坚持严守项目实施程序，严格项目公告公示、严格项目质量监督，切实管好实施好，确保发挥扶贫移民资金效益，确保建民心工程、民生工程。

四、认真思考，提早谋划，确保明年工作起步早、推进快、成效好

2019年，我局将站在全县实现基本减贫任务的历史定位上，将脱贫攻坚与乡村振兴统筹考虑，围绕全县打造“乡村旅游目的地、有机农业排头兵、产城一体示范区”的中心大局细化攻坚措施，提升脱贫质量，确保坚决打好脱贫攻坚战，坚决维护移民和谐稳定。

(一)“三个强化”聚合力。一是强化统筹协调。继续发挥好牵头揽总和统筹协调作用，挂出年度作战图、任务书、时间表，督促协调各行业部门、各乡镇全力抓好脱贫后扶，实现真金白银、高质脱贫。二是强化督查督导。进一步加强暗访督导、专题验靶、行业督查等手段运用，压紧压实乡镇脱贫攻坚主体责任、县级部门的行业责任和联系乡镇村的帮扶责任，以及驻村“第一书记”联系帮扶责任。三是强化社会参与。进一步发动社会力量和资本参与脱贫攻坚，发挥企业家协会、扶贫开发协会、关爱空巢老人等社会组织的作用，利用“10.17”扶贫日集中开展宣传活动，把社会各界力量凝聚到脱贫攻坚上来。

(二)“三个一批”抓脱贫。一是政策兜底一批。夯实无劳动力、无经济来源的深入贫困户兜底帮扶，积极探索低保兜底、入股分红、定期捐赠等形式促进稳定增收。二是巩固发展一批。扎实开展“回头看”“回头帮”，统筹后续帮扶工作，持续加强到户到村帮扶，对标发现问题、整改问题，确保实现稳定脱贫。三是提升打造一批。选取有一定基础的贫困户和贫困村，对接乡村振兴战略布局，促进贫困户发展，贫困村振兴。

(三)“三个聚焦”补短板。一是聚焦产业发展。持续压紧压实脱贫奔康产业园的管护责任，统筹考虑扶贫产业见效后的市场对接问题，进一步扩大群众参与产业发展的受益面。二是聚焦插花贫困。统筹工作力量，对部分贫困程度深的“四类村”加强投入，改善制约发展的瓶颈因素，统筹好插花贫困对象的帮扶。三是聚焦特定群体。进一步动员力量关注关心返贫户、返贫风险户，做到定期研究推动、定期走访慰问、定期对标核查，用精准精细的工作确保小康路上不掉一人、不落一户。

(四)“三个抓实”促和谐。一是抓实移民后期扶持。高质实施好移民后期扶持项目，精准及时足额发放移民后期扶持直发直补资金，解决移民群众生产生活的难题。二是抓实重大项目建设。配合开展升钟二期工程和武都引水二期和武都引水扩灌区(蓬船灌区)工程。三是抓实移民政策宣传。主动深入移民库区查问题、解疑惑，推动移民政策下乡，用实际行动赢得群众的理解、支持、信任。

(五)“三个从严”建队伍。一是从严内务管理。进一步完善细化机关管理制度，建立科学、高效的工作运转体系，提升干部职工业务水平，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象，确保“人人有责、人人负责、人人尽责”。二是从严提升党建。持续深入推进“两学一做”学习教育活动，严格执行“三会一课”、民主集中等制度，加强干部政治理论教育，提升政治素养和业务水平，打造一支作风硬朗的党员队伍。三是从严廉洁从政。落实好党组的主体责任，加强廉政警示教育和扶贫移民项目资金监管，严把资金关，确保一分一厘都用在贫困群众身上，实现阳光扶贫，廉洁扶贫。

第二篇：关于移居月球作文

关于移居月球作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的移居月球作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

移居月球作文 篇1

3010年，由于人们大量砍伐树木、破坏森林，风沙很快笼罩了世界各地，每天人们都戴着头盔出门，地球的环境极度恶化。世界总统研发了能容纳全世界人的飞船，准备带人类移居月球。

大家到了月球，才发现月球上有很多美丽的建筑，它们都被巨大的玻璃包围着。其实这是航空局的工作人员秘密建造的，航空局工作人员早料到会有世界末日的一天，所以在月球上建了房子。因为月球没有地心引力，用玻璃罩住房子，房子就不会飘在空中了。

人类又开始了像在地球上一样的生活———破坏环境。

突然有一天，月球上来了一个巨大的飞碟，飞碟中走出一位蓝色皮肤的外星人，他说：“你们破坏了地球，还来破坏月球，谁能保证你们不会破坏别的星球。”说完，外星人按了一个红色的按钮，从飞碟上发射出导弹，把月球上的人全都炸毁。

突然我被惊醒，原来这只是一场可怕的梦……

移居月球作文 篇2

月球，是我们地球最近的邻居。近年来，我们一有空就去拜访它。随着科学的进步，这几年月球的庐山真面目更是被一点点揭开。科学家试想，若干年后月球上也会出现地球一样的生机盎然的景象，成为一个名副其实的“月球村”。

若真是那样，那么我可要好好做作规划。人类要是向月球移民了，那么就会有许多事要料理。

先说说交通。交通运营靠什么呢？在地球上靠的汽车、飞机、轮船，在月球就一无是处，在太空就更加不值一提。如果要在太空中来回自如的穿梭，那就需要一种特别的飞行器。这种飞行器不能像航天飞机一样笨重巨大，而是要轻盈的、娇小的、便捷的。一个飞行器只能搭载一个人，还能提供足够的氧气，而且可以抗拒来自太空的压力，使得老人、孩子、病人和残疾人都可以承受。每个人拥有一台飞行器，就像现在人拥有一辆自行车一样便利。在月球上活动，也要靠一种交通工具。但它没有飞行器那样神通广大。它是一种类汽车似的工具，而且它依靠月球的浮力，可以像磁悬浮列车一样悬空行驶，这样就大大提高了速度。它可以通过浮力来自由调节自身的高度，从而避免一些交通事故。有了这些交通工具，人们出行就会快捷许多，而且在月球与地球之间的行动也就不再繁琐。

其次是住。生活在月球上，住的当然要与众不同。月球上的房子要有很厚的墙，还要有一个像空调一样的换气装置。因为要适应月球昼夜的温差，就不能再设窗户。住宅还要有一个产氧装置，制造日常所需的氧气。屋子里的锅碗瓢盆、茶杯饭碗都要是特殊材料做的，防止轻易地变形和腐坏。屋内的打火器要是耗氧量最低的，这样才能保证屋内人的生活。有了这样的房屋，人们就能在月球上安安稳稳的住下。

然后还有衣服和食物，都与地球不同，要用特制的，保证氧气和人体各种需要。衣服不仅要实用，还有美观，多种样式；食物不仅要营养，还要美味，可口。

开发月球村，对人类是有好处的。人类可以大大减轻人口危机，可以减轻资源危机，可是是地球慢慢回复容貌。但人们同时也要吸取地球的教训，有限度、合理的开发月球，不要因为过度开发而是月球也岌岌可危。如果要有一天实现梦想，就要从现在努力，去实现自己的理想。月球村其实离我们不远，只要努力，任何事都是近在咫尺的。

移居月球作文 篇3

昨晚我做了一个梦，梦见我坐上神州宇宙飞船正式移居月球，在那里生活得非常愉快。

在月球上我拥有了一个全新的家，当然这个家是由我设计建造的。我把房子建在桂花树下，做成漂亮的三层小洋房，外面涂上绿色的高科技涂料。房子发出柔和的光泽，给人一种温馨的感觉。从大门进去，按动电梯，三楼是我的卧室，打开天窗，就可以望见院子中绿草地上的一群小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的，嫦娥姐姐是养兔专家，她很喜欢我，就送了几只小兔子给我。现在，这些小家伙正竖着长长的耳朵，三瓣嘴一动一动，可爱极了，它给了我许多快乐。

在院子里栽了许多树木，别看这些树木长得高大、粗壮，它们可是我上个月才栽的，运用了最新的科学技术，所以能在短时间内快速成长，月球上到处都有郁郁葱葱的大树。这些树不断散发着氧气，从而解决了人们的呼吸问题。

我家花园里还有一棵奇特的水果树，科学家把各种水果拿去研究，经过一系列复杂的科学试验，研制成多功能种子，把它种在月球上，就长成一棵棵大树，上面结着各种各样的水果，有金桔、人参果、苹果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。小朋友们上我家做客时，真是大饱了口福，这都是科学的功劳呀！

在月球上生活，会有许多全新的感觉。比如：我有独特的运动方式，上学的时候，我就蹦蹦跳跳地去学校，轻轻一跳，就可以跳三米多高，跳到空中，有一种飞翔的感觉，许多小朋友也跟我一样跳着去上学，这成了月球上的一大景观。

如果我想家乡了，就坐着自家的星舰回到祖国，在茫茫的宇宙空间中，看着淡蓝色的星球离我越来越近，心中的激情真是无法形容，“地球母亲，我回来了。”

移居月球作文 篇4

2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球。下了航天飞机，他们非常高兴，因为他们终于来到了月球，月球的表面并不像他们所想像的那样坑坑洼洼，而是平坦的。在月球人们出入使用的交通工具都是小型飞船，飞船能把光转化成能量，供飞船使用。月球的小型飞船几乎是零排放，对空气没有一点污染。

而且飞行速度也相当的快。月球的飞船飞的在快也不会撞对的，如果两个飞船要相撞的话，飞船会自己给自己下达命令，马上转弯。月球上的房子是用特殊材料做成的，可以吸收，储存和转化太阳能，彻底解决了能源问题，我们住的`房冬暖夏凉，四季如春。月球的食物是有很多的，月球的面包营养价值很高，是因为面包师在做面包时放了许多有营养的疏菜。而且，人们只要吃一小口就能几天不用吃饭。

而且，还不会长胖。月球的衣服会自动调温，如果你觉的冷了，就按下白色的按钮，衣服的温度就会调到你想要的温度。如果你觉得冷了，就按下红色的按钮，衣服就会调到你想要的温度。衣服的颜色还会随着你的心情而变深变浅。下雨时衣服还会在你的身后自动的撑起一把伞。欢迎你到月球做客。

移居月球作文 篇5

20xx年到了，现在人们一点也不注重环境，到处都是垃圾，所有清洁工都罢工了，只要一出家门，人们都会捂着鼻子，应为实在太臭了，人们受不了。

一天，广播里传来了一个消息：“由与环境的破坏，地球要分裂了，请所有居民移居至月球！再重复一遍：由与环境的破坏，地球要分裂了，请所有居民移居至月球！”霎时间，天上的航天飞机一个一个降落下来，人们害怕得不得了，匆匆忙忙的挤上了航天飞机，航天飞机这时吵得不得了：“地球真的要毁灭了吗？”“我们真的要离开地球吗”月球没有氧气怎么办？”这时，广播响了：“飞机的仓库里带着许多折叠树苗，请大家把它们种在月球上，到了月球，你们一定要改过自新，保护环境，不能让月球成为第二个地球！你们能做到吗？”

“能！”

“起来啦！这都几点了？”妈妈大喊。原来是场梦啊！不过如果人类在继续破坏境，说不定真的全世界人都要移居月球呢！

移居月球作文 篇6

一艘火箭，直至云霄。很快，他将奔向令人向往神圣的月球。

200年以后，地球上的环境遭到人类严重的破坏；森林只有不到一个城市大小；由于排放尾气过度，大气遭到严重破坏，全球气温升高，两极冰雪融化，海平面急剧上升……科学家们的预测，十年之后，地球将会变成一片汪洋，台风，海啸，洪水，地震将会同时袭来。地球的末日要到了！

“怎么办？”一个全世界人民都在问的问题。最后，联合国提出了一项宏伟的拯救全人类的计划——移民月球。这或许是大自然留给人类的最后一条路了。

很快，每一个国家和地区都得到了世界上最先进的航天器——月球号火箭，人们乘着它只要5小时就能到达月球，它一次可以载1000个人。

真是幸运，我和这个城市的很多人，成为了这次移民中的第一批人……登上火箭，随着“点火！”的指令我们被送向了太空。皎洁的月光射入机舱内，我迫不及待地想登上月球。5小时的旅程很快就过去了，只见我们已经降落在月面上了。打开舱门，一股清新的空气涌进了机舱。我想，这或许是呼吸惯了污浊空气的缘故吧。走下阶梯，我们就住进了机器人早已为我们准备好的房子里。

可第二天，我就发现了许多奇怪的事情，月球上没有汽车道，只有自行车道和用太阳能电动车的车道，还有家里的电源，全是靠自然的能量。白天电是太阳能电板，晚上则是风力发电机。

正当我又看到一个美丽的景象时，却被闹钟叫醒了。

这是梦，又非梦，是人类的警钟。

移居月球作文 篇7

随着人类科技的发达，地球的人口数也不断增加。有一天，世界各国的著名科学家相聚在了一起。经过n次的会议讨论，一个伟大的构思出世了！

由于人口数量的暴增，我们的地球已经快容纳不下这么多人了，粮食物产等资源也十分有限。于是，科学家们做了一个重大的决定：要把一部分人移居到月球上去！这个消息一布，遍引起了巨大的轰动，成了最热门的话题。有一些人勇敢的站出来，愿意到月球上去过一段实验性的生活。

因为月球的温度昼夜相差极大，白天温度高达一百多摄氏度，而晚上却可降低到零下一百多摄氏度。为此，科学家发明了一种适宜在月球在月球生活的衣服——温度调节一。这种衣服的外表跟普通衣服没什么两样，但它穿起来更加舒服、干爽、轻便，既美观有环保。最重要的是它的功能，它能够自动的吸取热量，并释放热量，保持人体的温度。它还可以制造氧气，让我们呼吸到非常清新的空气。而我们排除的二氧化碳，它也全盘接收，通过过滤和转换，又释放出新鲜的空气。人们在月球的生活可真是离不开它的帮助呀！

在月球的生活有喜也有悲。虽然那件温度调节衣已满足我们的必要生活条件，但它始终不是万能的，引力的问题该怎样解决呢？人们在行走的时候非常小心，所以总在担心自己走着走着会飞出外太空；吃饭的时候也得小心翼翼，不能张着嘴；洗手的时候要小心别被水喷湿了你的衣服……科学家们又在努力的制造新产品。终于，“引力调节器”出世了。只要扭动白色的键，把引力调节在地球的状态上。月球上的引力就和地球上的一样了，一切问题也就解决了。

之后，人们就可以在月球上定居下来了，并创建新的家园。种植谷物、蔬菜、植物；养殖动物；建筑楼房……当然，人们吸取了在地球上的教训，在月球可都是在过绿色的环保生活呢！

美丽的月球欢迎您！

第三篇：关于移居月球作文汇总

关于移居月球作文汇总6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的移居月球作文6篇，欢迎大家分享。

移居月球作文 篇1

几千年来，一直在辛勤哺育我们的母亲——地球，已经累倒了，她再也无法向人类提供能源，因为人类贪婪的欲望已经远远高过了地球的承受能力。

在地球上，没有一滴水，空气弥漫着一些有毒物质，这里的动物全部被人类杀完了，还有一些高大的树木也被人类滥砍滥伐，已经消失了，人类不得不乘坐飞船去别的星球寻找生存的空间。

来到月球，这里一片繁荣，有许多人居住在这里，没有荒凉，没有沙漠，没有寂静。人们在这里快乐的生活，但人们意识到不要过多开采能源和资源，不过度滥砍滥伐，不过度破坏环境。为了使人类更好的生活，几位科学家利用一些物质使太阳辐射减少到和地球上一样；为了使温度保持跟地球上一样，科学家用一些物质使夜间的凉气保存起来，到白天释放出来，是热气与凉气混合就能跟地球上一样了，这样做使我们居住的这儿跟地球上一样。

为了使人类不在破坏其他星球还制造了许多的“太空警卫”，这种机器人大脑里设定了许多规则，如果谁违反了，就会来好好教育他们，它的那双眼睛能看到几百万公里的任何事物。人类制造的许多垃圾越来越多，这可使科学家伤透了脑筋。不过科学家想到了将生活垃圾和其他垃圾作为这些“太空警卫”的食物，不就解决了！

移居月球作文 篇2

公元2350年6月1日，是一个令人心动的日子，因为地球村上又要有第2批小公民移居到月球了。我也是其中的一员。

随着航天火箭的发射成功，我的心里也产生种种疑问：月球的空气好么？我们会在那里永远的生活下去吗？……

正当我还在猜疑的时候，我们就来到了月球上，我们带上了特制的氧气面罩，登上了月球。

导游把我们领到了各自的房间，屋里的设施很简单，一扇窗帘、一个沙发、一张桌子和一个立柜。这些看起来不起眼的东西，用途可大着哩！

先说说这沙发吧！棕黄色，看上去淡雅宜人，但仔细一看，才发现这上面有这几个按钮，有红色的，还有一个绿色的，红色的按钮是场景转换，人们坐在沙发上，只要主人一按这个按钮，便可以转换多种场景和地点，再按一下就可以停留在这个场景中，那个绿色的按钮是休息功能，因为没有床，所以，到夜间人们要睡觉时，一按这个按钮就可以变成床，供人们休息。

假如有人来到这间屋子一定会发现，这屋子会变化颜色、听不到噪音、有徐徐微风、还会送来一阵阵花香……

以上这些现象都是窗帘的功劳！首先，这扇窗帘会根据外面的紫外线强度，变化屋子的颜色；而且还具有隔音设备，外面多大的噪音，在屋里面也听不到；它还可以当空调使用，还会根据季节，散发出花香；还可以当双开门冰箱，冰箱里设有保鲜设备，放进去的东西永远不会腐烂，更惊奇的是，它还可以当做电视，内置全地球和月球的上亿个频道，还没有辐射，画面清晰……只要一个小小的遥控器，以上这些事情全部可以解决！

立柜里除了一些生活用品以外只有一件衣服，这件衣服可以随着季节的变化而变化，还具有免清洗功能，还可以随意变换色彩与样式……

“什么？水资源问题？好了好了，听我给你慢慢解释！”月球上无水无生物，搞得生态系统越来越糟。于是科学家们在地球村精心研制出了一种适合在月球生长的植物，细心的在月球上培养。而且月球与地球之间有一个20万光年长的大运水管，随时取拿！不用担心水资源问题。

月球上有趣的事情还不止这些，等待你来发现探索！

月球村——欢迎你！

移居月球作文 篇3

3010年，由于人们大量砍伐树木、破坏森林，风沙很快笼罩了世界各地，每天人们都戴着头盔出门，地球的环境极度恶化。世界总统研发了能容纳全世界人的飞船，准备带人类移居月球。

大家到了月球，才发现月球上有很多美丽的建筑，它们都被巨大的玻璃包围着。其实这是航空局的工作人员秘密建造的，航空局工作人员早料到会有世界末日的一天，所以在月球上建了房子。因为月球没有地心引力，用玻璃罩住房子，房子就不会飘在空中了。

人类又开始了像在地球上一样的生活———破坏环境。

突然有一天，月球上来了一个巨大的飞碟，飞碟中走出一位蓝色皮肤的外星人，他说：“你们破坏了地球，还来破坏月球，谁能保证你们不会破坏别的星球。”说完，外星人按了一个红色的按钮，从飞碟上发射出导弹，把月球上的人全都炸毁。

突然我被惊醒，原来这只是一场可怕的梦……

移居月球作文 篇4

一艘火箭，直至云霄。很快，他将奔向令人向往神圣的月球。

200年以后，地球上的环境遭到人类严重的破坏；森林只有不到一个城市大小；由于排放尾气过度，大气遭到严重破坏，全球气温升高，两极冰雪融化，海平面急剧上升……科学家们的预测，十年之后，地球将会变成一片汪洋，台风，海啸，洪水，地震将会同时袭来。地球的末日要到了！

“怎么办？”一个全世界人民都在问的问题。最后，联合国提出了一项宏伟的拯救全人类的计划——移民月球。这或许是大自然留给人类的最后一条路了。

很快，每一个国家和地区都得到了世界上最先进的航天器——月球号火箭，人们乘着它只要5小时就能到达月球，它一次可以载1000个人。

真是幸运，我和这个城市的`很多人，成为了这次移民中的第一批人……登上火箭，随着“点火！”的指令我们被送向了太空。皎洁的月光射入机舱内，我迫不及待地想登上月球。5小时的旅程很快就过去了，只见我们已经降落在月面上了。打开舱门，一股清新的空气涌进了机舱。我想，这或许是呼吸惯了污浊空气的缘故吧。走下阶梯，我们就住进了机器人早已为我们准备好的房子里。

可第二天，我就发现了许多奇怪的事情，月球上没有汽车道，只有自行车道和用太阳能电动车的车道，还有家里的电源，全是靠自然的能量。白天电是太阳能电板，晚上则是风力发电机。

正当我又看到一个美丽的景象时，却被闹钟叫醒了。

这是梦，又非梦，是人类的警钟。

移居月球作文 篇5

登月球梦一直是中华民族的理想，在几千年后的今天，我们即将把这实现。虽然现在只能出舱行走，但是，在下一艘火箭上，一定乘着登上月球的骄傲!更何况移居月球呢?

在未来，我们移居到月球。月球表面铺着人造大气层和人造臭氧层保持着起亚的稳定和过滤紫外线的作用。在人造大气层和人造臭氧层里面还有一层保护膜，可以防止2级以上的撞击，只有边境人员的指纹才可以打开，可以防止氧气泄漏。月球表面有了一种树，只要周围有生命迹象，就会生长，并且制造氧气，使人能存活。每家每户三年领取一次更新石，可以使房子变新，延长寿命。人身上穿的衣服可以当雨衣，冬暖夏凉;藏式只需用毛巾擦几下就会干净;衣服的颜色会更据主人而变，当人的体温不正常时，就会变成鲜艳的颜色，红色是最危险的意思。公司有一个探望通道，上班的人可以午休时回家看看，如果到了上班时间还没回来签到上班，就要扣分3分，早上上班也要签到，必须得用指纹才行，一个月扣十五分，就要扣工资了哦!

鞋子也分为两种：可以飞的和不能飞的。

现在的科技是在为以后铺路，创造好生活;将发射的嫦娥二号是为登月，移居月球铺路。我希望我们能好好利用科技创造好生活，而不是战争杀戮。让月球梦成为现实!

移居月球作文 篇6

2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球。下了航天飞机，他们非常高兴，因为他们终于来到了月球，月球的表面并不像他们所想像的那样坑坑洼洼，而是平坦的。在月球人们出入使用的交通工具都是小型飞船，飞船能把光转化成能量，供飞船使用。月球的小型飞船几乎是零排放，对空气没有一点污染。

而且飞行速度也相当的快。月球的飞船飞的在快也不会撞对的，如果两个飞船要相撞的话，飞船会自己给自己下达命令，马上转弯。月球上的房子是用特殊材料做成的，可以吸收，储存和转化太阳能，彻底解决了能源问题，我们住的房冬暖夏凉，四季如春。月球的食物是有很多的，月球的面包营养价值很高，是因为面包师在做面包时放了许多有营养的疏菜。而且，人们只要吃一小口就能几天不用吃饭。

而且，还不会长胖。月球的衣服会自动调温，如果你觉的冷了，就按下白色的按钮，衣服的温度就会调到你想要的温度。如果你觉得冷了，就按下红色的按钮，衣服就会调到你想要的温度。衣服的颜色还会随着你的心情而变深变浅。下雨时衣服还会在你的身后自动的撑起一把伞。欢迎你到月球做客。

第四篇：三扶工作计划

三扶工作计划

三扶工作计划1

一、学情分析:

我采取“抓两头，带中间”的方式，做好学优生、学困生的辅导的工作。

二、辅导措施:

(一)学优生:

1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。

2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或

引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。

3、在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。

4、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。

(二)学困生:

1、课外辅导。找时间叫他们了解“课堂知识掌握怎么样,”

2、发挥优生的优势，利用“一帮一”结对帮扶，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。

3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验语文学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上语文。,

4、对学困生实施多做多练措施;让他们牢固掌握基础知识。

5、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。

6、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展;改善他们学习情况，提高学习成绩;对他们可以适当放宽一些学习要求:

如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩;作业要求也可以分层，尽量简单好做。

7、成立一个学困生小班，推选组长之类的“干部”，进行组内比赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。

8、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。

9、利用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。

10、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。

三、需要注意的问题:

1、必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。尽可能“耗费最少的必要时间和必要的精力”。

2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

4、根据优差生的实际情况制定学习方案。用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。

5、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。

三扶工作计划2

一、指导思想

树立“转化一个处境不利学生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强处境不利学生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。

二、工作措施与方法

1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是教师对处境不利学生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任处境不利学生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：

对处境不利学生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养处境不利学生的学习毅力和克服困难的能力。让处境不利学生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。让处境不利学生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强处境不利学生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高处境不利学生的道德觉悟和上进心，培养处境不利学生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们

说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，锻炼处境不利学生的意志针对学生不良行为，光*说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

5、持之以恒，反复教育，巩固处境不利学生良好行为习惯处境不利学生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，处境不利学生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使处境不利学生保持不断前进的势头。

6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些处境不利学生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。

三、主要工作安排：

1、针对处境不利学生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。

2、针对处境不利学生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动———谈心。

3、针对处境不利学生学习目标不明确，进行学习目的性教育；学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯———作业检查等，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。

4、针对一部分处境不利学生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。

5、建立处境不利学生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行总结、评比。苏霍姆林斯基说：

“教育才能的基础在于深信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”我们要用艺术家特有的眼光去认真分析研究，即使是一块最普通的木头，只要我们用心雕琢，也会使其能够变成一件有价值的艺术品。

三扶工作计划3

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，紧密结合学校实际，努力德育工作水平，全面提高学生的素质，教育和引导每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

二、帮教步骤及原则

1、转变观念，提高认识。有些学生之所以“后进”、“违纪”等，有各种各样原因，但学生可塑性很大，我们要善于发现其闪光点，因材施教，切忌先入为主。我们要用发展的眼光，现代教育观点来对待每一位学生，真正让每一位学生都受到公平对待，有机会得到发展。这是教育全面成功的基础。

2、深入调查，摸清情况。要教育学生必须要了解学生。了解学生不但要了解后进生的个人情况，如他的性格、习惯、爱好、特长、对人与事的态度、思想特点、主要“结症”、后进违纪的原因等等，还要了解学校和家庭对后进生的教育情况。如原班主任、老师、家长对他的态度，采取过哪些教育措施，产生了什么效果，目前状况如何等等，以便从中吸取经验教训，采取有效措施。一般来说，调查对象包括原班主任、班干部、同学和家长，还要注意观察后进生本人的表现。由于后进生“毛病”很多，只有找到“病根”，才能“对病下药”。当掌握了较全面的情况以后，就要对所得的材料进行分析研究，

从中找出主要矛盾选准解决突破口，做好转变和教育后进生的工作计划。

3、动之以情，消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径，对帮教对象要爱的真，爱的深，将严格要求渗透在爱之中。

4、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要尊重自己的权利和人格。我们应当尊重、信任行为不良学生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。

5、晓之以理，增强行为不良学生分辨是非的能力。晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养帮教对象是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖励。

6、持之以恒，反复教育，巩固行为不良学生的良好行为习惯。帮扶教育学生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使行为不良学生保持不断前进的势头。郑山街道中心小学20xx年2月篇八:

问题学生帮扶计划凤翔县紫荆中学问题学生帮扶教育工作计划陶行知先生告诫我们:

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”问题学生的转化可以说意义重大，事关班级、学校的学风、校风。因此，我们要特别重视对问题学生的转化工作。具体工作计划如下:

一、帮扶对象主要问题:

本学期进行帮扶对象的主要问题是沉迷于电子游戏，上课经常睡觉，不关心学习，纪律散漫，不上操，迟到，夜不归宿，惹事生非，打架斗殴，酗酒，欺负同学，在社会上结识不良青年，随意旷课，无心向学。

二、具体做法如下:

1、建立帮教档案。及时填写特别学生档案(问题学生登记表)

2、进行心理辅导，对症下药。问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。

3、加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，小错不改，就会酿成大错，告诫他们要防微杜渐，改正不良行为。

4、加强亲情教育。通过一些简单典型的事例，让他们明白父母对他们的养育不容易，对父母要有感恩之心，而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任，则是大大的不孝。

5、持之以恒地去转化问题学生。转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好，但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作不能满足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。针对这一现象，要经常与家长联系，分析自身的问题，促其行为及思想有所进步，让优秀的行为去感化他，使他在今年能有更好的表现。

6、对问题学生要过多的给予爱心。在一点一滴的小事上，善于发现问题学生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到老师在关注他们，认识到他们不是孤立的`。另外要进行赏识教育，增强问题学生的自信心。

7、及时进行“电访”和家访活动。教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只有家庭、学校、社会形成一股教育合力，才会达到事半功倍的效果。因此，本学期我将进行及时地进行“电访”和家访工作，与家长共商教子之道，有针对性地采取有效措施教育学生，以期取得事半功倍之效果。

8、密切关注，随时跟踪，了解动态，及时教育。采取亲自到班上和向班主任和其他学生了解相结合，随时了解其思想和行为，及时进行教育。总之，本学期我们将尽自己的能力做好转化问题学生工作，相信只要付出，一定会有好的收获。

三扶工作计划4

一、指导思想

以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使其得到转化。根据学困生的特点和形成的原因，特制订本计划。

二、措施与方法

现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。学困生生活条件可以，但他们学习、生活依赖性强，为人自私，懒惰心理强。根据教育局、学区有关文件精神，结合我校实际，在学

困生的转化工作中，我必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，倾注爱心，发现学生的闪光点，坚持“五个一点”，即：

多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流，因材施教，抓好反复教育，和学困生非智力因素与智力因素的的培养，逐步建立亲密、和谐的关系，使学困生倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力赶上其他学生。

1、建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。在转化“学困生”工作中，我要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对“学困生”，要真心爱护，要与之“心连心”，交朋友。充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。对学困生我要念好“三字经”，即：

立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理，使学困生主动要求进步。

2、因材施教，重视学习辅导。在转化“学困生”工作中，要更新传统的教学观念和方法，对“学困生”进行分类教育，分层教学，因材施教。要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特殊照顾“学困生”。并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。

3、根据学困生基础差的特点，精心制定相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会，尽快赶上其他学生。

4、定期对学困生进行谈心，及时了解学习情况。

5、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课外时间进行作业辅导。

6、经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

7、及时与各任课老师联系，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

8、在课外活动时间给学困生提供交流反馈的机会，不断调整帮扶内容。

9、根据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩进行分析，然后与上学期成绩进行比较，找出进步的原因，以便在今后的教学中加以推广和应用。总之，我作为一名合格的教师，为了全面提高教育教学质量，在教育教学中要，亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，真正做到关注每一位学生的发展，给他们力量与自信，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖，让他们不断地向真正的优秀生迈进。“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的学生，在集体中一同健康快乐的成长。

三扶工作计划5

一、总体要求以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”“问题学生”，使其得到转化。

二、具体做法?建立制度，明确职责。根据上级有关的要求，结合我校实际，在原有的培优扶差档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。

1、领导小组组长:

王春志副组长:

仇明生成员:

王志国薛玉峰杨文军曾祥利李亚琴各班主任。

2、建立“学困生”“问题学生”个人档案。以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”、“问题学生”现状，按学习、行为规范等状况排查分类，建立个人档案。

3、制定“学困生”、“问题学生”结对帮扶制度。对已确认的“学困生”、“问题学生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人头;做到明确转化目标，责任落实到人。

4、强化跟踪流程管理。对于“学困生”、“问题学生”的转化工作，各班级要实行跟踪调查反馈制度，建立“学困生”、“问题学生”转化情况记载簿，建立学困生流程管理记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。?注重方法，开展活动。在转化“学困生”、“问题学生”工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对“学困生”、“问题学生”，教师要真心爱护，要与之“心连心”，交朋友。充分尊重“学困生”、“问题学生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。对“学困生”、“问题学生”要求教师念好“三字经”，即:

立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。

1、因材施教，重视学习辅导。在转化“学困生”、“问题学生”工作中，教师要更新传统的教学观念和方法，对“学困生”、“问题学生”进行分类教育，分层教学，因材施教。教师要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”、“问题学生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特殊照顾“学困生”，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。

2、增强班集体凝聚力，开展学生互助活动。良好的班集体，和谐的学习环境，往往对“学困生”、“问题学生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口，通过建立一些帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“学困生”、“问题学生”的心理压力，确保“学困生”、“问题学生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得成功，不断增强自信。

3、发现闪光点，让“学困生”、“问题学生”尝试成功的喜悦。在转化学困生工作中，教师要善于寻找“学困生”、“问题学生”身上的闪光点，坚持“五个一点”，即:

多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。根据我校实施成功教育的经验，在转化过程中要实事求是地提出分阶段的要求，对“学困生”、“问题学生”中进步快，某一方面表现突出者要及时表扬鼓励，期中阶段，评选“班级十星”，让“学困生”、“问题学生”从中获得积极的情绪体验，使学困生深信人人都是成功者，尝试成功的喜悦，让更多的“学困生”、“问题学生”学有榜样，赶有目标。学期末，对“学困生”、“问题学生”成绩提高较快的评为“学业进步奖”，对思想品德进步较大的评为“品德进步奖”，予以表彰。

4、发挥家校联系卡作用，形成教育合力。在转化“学困生”、“问题学生”工作中，继续推行我校过去成功的经验，充分发挥家校联系卡的作用。每月发放一次“家校联系卡”，实现学生校内外教育协调一致，帮扶教师要每月通过家校联系卡，向家长通报“学困生”、“问题学生”学习情况及思想品德表现情况，以便双方配合教育。利用家长会、家长学校、教师家访、家长接待日等形式，加强与“学困生”、“问题学生”家长的合作，形成合力，共同做好教育和转化工作。?交流总结，评比考核。首先，建立“学困生”、“问题学生”转化研讨制度。学校将每月召开一次教育和转化“学困生”、“问题学生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动态，研究

教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此基础上不断总结帮扶经验，及时交流推广，将学困生转化工作纳入教师考核方案中，与教师的考核挂钩，与教师的评优和职称评定挂钩，对转化“学困生”、“问题学生”工作实绩突出的教师进行表彰奖励，对转化成效差、辍学率高的班级实行一票否决制，切实保证教育和转化学困生工作落到实处，收到实效。

三扶工作计划6

一、指导思想

为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。

二、情况分析

由于父母是青壮年，常年外出打工，留下很多“留守儿童”，隔代抚养现象十分突出;监护人的文化程度明显偏低。老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，在摸底考试中成绩很差。针对这一现状，我们特制定教师帮扶计划，并引导进行一对一互助。

三、具体措施

1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

5、实施教师结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

三扶工作计划7

1、学情分析:

我所任教班上的这部分“学困生”的数学思维水平和思维速度都低于一般水平学生，他们不善区分教材中的重点，概括能力差，思维独立性差;基本学习技能，如读、写、算的速度，自我检查的能力等有一定的缺陷;实际知识中存在缺陷，使后续学习发生困难，缺少应有的学习兴趣和主动性，与一般学生相比，他们存在较多的情意障碍:

如成就期望较低，学习缺乏胜任感，学习的坚持性差。他们常常把自己的失败归因于自己能力低下，而非努力不够或策略不对。

2、方法措施:

1、重视过程性评价

(1)、重视“学困生”学习上的点滴进步，对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励，想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。

(2)、制定“一帮一”、“生教生”计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班“学困生”的学习。

(3)、每次测验或一阶段学习结束后，与他们进行谈话鼓励，帮助树立目标，鼓励他们相互竞争。

2、分析“学困生”的成因与其特点，使辅导有针对性、成效性

(1)在教学每单元前，根据本班学生的情况做好单元的计划与实施，对学生在学习过程中可能出现的错误有一个充分的预计，做到心中有数，然后在教学中做到有的放矢，提高课堂教学的效率。

(2)重视学生错题成因分析是提高辅导成效的一种重要途径，通过提取数学“学困生”的作业，练习或测验中出现的错误，把这些错误系统地加以整理，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面入手进行诊断，从而可取得事半功倍的效果。

(3)注重学生知识的“生长点”，通过课前预习，加强课前铺垫辅导，有利于缩小“学困生”和其他同学学习新知识的差距，提高“学困生”学习的信心。

(4)课后强化辅导.在课后，根据学生对课上教学内容掌握得不那么清楚的地方，应对当天教学内容作及时辅导帮助。

三扶工作计划8

1、学情分析：

我所任教班上的这部分“学困生”的数学思维水平和思维速度都低于一般水平学生，他们不善区分教材中的重点，概括能力差，思维独立性差；基本学习技能，如读、写、算的速度，自我检查的能力等有一定的缺陷；实际知识中存在缺陷，使后续学习发生困难，缺少应有的学习兴趣和主动性，与一般学生相比，他们存在较多的情意障碍：

如成就期望较低，学习缺乏胜任感，学习的坚持性差。他们常常把自己的失败归因于自己能力低下，而非努力不够或策略不对。

2、方法措施：

（一）、重视过程性评价

（1）、重视“学困生”学习上的点滴进步，对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励，想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。

（2）、制定“一帮一”、“生教生”计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班“学困生”的学习。

（3）、每次测验或一阶段学习结束后，与他们进行谈话鼓励，帮助树立目标，鼓励他们相互竞争。

（二）、分析“学困生”的成因与其特点，使辅导有针对性、成效性

（1）在教学每单元前，根据本班学生的情况做好单元的计划与实施，对学生在学习过程中可能出现的错误有一个充分的预计，做到心中有数，然后在教学中做到有的放矢，提高课堂教学的效率。

（2）重视学生错题成因分析是提高辅导成效的一种重要途径，通过提取数学“学困生”的作业，练习或测验中出现的错误，把这些错误系统地加以整理，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面入手进行诊断，从而可取得事半功倍的效果。

（3）注重学生知识的“生长点”，通过课前预习，加强课前铺垫辅导，有利于缩小“学困生”和其他同学学习新知识的差距，提高“学困生”学习的信心。

（4）课后强化辅导。在课后，根据学生对课上教学内容掌握得不那么清楚的地方，应对当天教学内容作及时辅导帮助。

第五篇：移居月球作文

移居月球作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的移居月球作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

移居月球作文 篇1

2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球。下了航天飞机，他们非常高兴，因为他们终于来到了月球，月球的表面并不像他们所想像的那样坑坑洼洼，而是平坦的。在月球人们出入使用的交通工具都是小型飞船，飞船能把光转化成能量，供飞船使用。月球的小型飞船几乎是零排放，对空气没有一点污染。

而且飞行速度也相当的快。月球的飞船飞的在快也不会撞对的，如果两个飞船要相撞的话，飞船会自己给自己下达命令，马上转弯。月球上的房子是用特殊材料做成的，可以吸收，储存和转化太阳能，彻底解决了能源问题，我们住的房冬暖夏凉，四季如春。月球的食物是有很多的，月球的面包营养价值很高，是因为面包师在做面包时放了许多有营养的疏菜。而且，人们只要吃一小口就能几天不用吃饭。

而且，还不会长胖。月球的衣服会自动调温，如果你觉的冷了，就按下白色的按钮，衣服的温度就会调到你想要的温度。如果你觉得冷了，就按下红色的按钮，衣服就会调到你想要的温度。衣服的颜色还会随着你的心情而变深变浅。下雨时衣服还会在你的身后自动的撑起一把伞。欢迎你到月球做客。

移居月球作文 篇2

透过“神州八号”宇宙飞船的窗间，我望着眼前的高山、平原、河流、海洋，这一切曾经是那么的熟悉，现在我就要离开他们了。再见了，我的家乡！再见了，生我养我的地球！作为月球移名计划的第一批，我和几百移民告别地球飞向月球。

游子依恋母亲，更何况去的是天外的月球。我依依不舍地看着我们的地球。

我失望地望着飞逝的云影，库克船长走了过来，笑着对我说：“你们中国人不是有句老话‘天涯若比邻’吗？何况在月球上也有和地球通联的可视电话，别担心。”我感激的看着他，尽管心里不是这样想的。

数天之后，飞机着陆了。一下飞船，阴雨失望的心情马上被惊喜所代替：不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒无人烟、冷寂无声的世界，也非没有鲜花绿树碧草的世界，人造太阳在月球上空送来光和热。已经落成的座座造型各异的房屋就在眼前。穿上轻软的太空服，失重也不是问题。两个机器人手持标语“欢迎移民月球”。地球有的月球上都有了，就是没有被污染的空气和工厂的废水。

漫步在月球城的大道上，每隔数百米矗立着一块荧屏，透过荧屏可以看到地球上的高山大川、河流海洋、繁华都市‘乡村原野。“库克船长”带领我们参观着。我们这些月球的新居民无不感到惊奇，真有点像刘姥姥进了大观园。

我们真的和地球通话了！我兴奋地说着每一件新奇的事，爸爸妈妈在地球那边听着，也分享着我的喜悦。他们说也要到地球一游。

几天过去了，我们游遍了月球。库克船长向我们道别。他将飞回地球，再送一批移民。我们将承担起建设月球的任务，以迎接不断到来的新居民。

夜晚，我坐在房间里，透过窗户，遥望着我们的地球。地球是那样的蓝，蓝宝石一般，可有那样的疲劳。她用她的那年迈的身躯养活了60亿张嘴，还得满足人们伸出的120亿双手。我似乎听到了地球母亲的沉重叹息。

离开地球是我们的无奈，然而离去也是我们的选择；开创一个新的世界，营造一个新的地球，也是我们的愿望。一阵爽朗的笑声把我从沉思中拉了出来。原来不远处正在举行火苗晚会，几百人围着火苗纵情狂舞，笑声使得本来寂静的月球变得热闹起来。地球上的人们，你们能看到广寒宫里住着的不是嫦娥而是我们吗？

一阵熟悉的震动，“神舟八号”又送来了第二批居民。

移居月球作文 篇3

一艘火箭，直至云霄。很快，他将奔向令人向往神圣的月球。

200年以后，地球上的环境遭到人类严重的破坏；森林只有不到一个城市大小；由于排放尾气过度，大气遭到严重破坏，全球气温升高，两极冰雪融化，海平面急剧上升……科学家们的预测，十年之后，地球将会变成一片汪洋，台风，海啸，洪水，地震将会同时袭来。地球的末日要到了！

“怎么办？”一个全世界人民都在问的问题。最后，联合国提出了一项宏伟的拯救全人类的计划——移民月球。这或许是大自然留给人类的最后一条路了。

很快，每一个国家和地区都得到了世界上最先进的航天器——月球号火箭，人们乘着它只要5小时就能到达月球，它一次可以载1000个人。

真是幸运，我和这个城市的很多人，成为了这次移民中的第一批人……登上火箭，随着“点火！”的指令我们被送向了太空。皎洁的月光射入机舱内，我迫不及待地想登上月球。5小时的旅程很快就过去了，只见我们已经降落在月面上了。打开舱门，一股清新的空气涌进了机舱。我想，这或许是呼吸惯了污浊空气的缘故吧。走下阶梯，我们就住进了机器人早已为我们准备好的房子里。

可第二天，我就发现了许多奇怪的事情，月球上没有汽车道，只有自行车道和用太阳能电动车的车道，还有家里的电源，全是靠自然的能量。白天电是太阳能电板，晚上则是风力发电机。

正当我又看到一个美丽的景象时，却被闹钟叫醒了。

这是梦，又非梦，是人类的警钟。

移居月球作文 篇4

登月球梦一直是中华民族的理想，在几千年后的今天，我们即将把这实现。虽然现在只能出舱行走，但是，在下一艘火箭上，一定乘着登上月球的骄傲!更何况移居月球呢?

在未来，我们移居到月球。月球表面铺着人造大气层和人造臭氧层保持着起亚的稳定和过滤紫外线的作用。在人造大气层和人造臭氧层里面还有一层保护膜，可以防止2级以上的撞击，只有边境人员的指纹才可以打开，可以防止氧气泄漏。月球表面有了一种树，只要周围有生命迹象，就会生长，并且制造氧气，使人能存活。每家每户三年领取一次更新石，可以使房子变新，延长寿命。人身上穿的衣服可以当雨衣，冬暖夏凉;藏式只需用毛巾擦几下就会干净;衣服的颜色会更据主人而变，当人的体温不正常时，就会变成鲜艳的颜色，红色是最危险的意思。公司有一个探望通道，上班的人可以午休时回家看看，如果到了上班时间还没回来签到上班，就要扣分3分，早上上班也要签到，必须得用指纹才行，一个月扣十五分，就要扣工资了哦!

鞋子也分为两种：可以飞的和不能飞的。

现在的科技是在为以后铺路，创造好生活;将发射的嫦娥二号是为登月，移居月球铺路。我希望我们能好好利用科技创造好生活，而不是战争杀戮。让月球梦成为现实!

移居月球作文 篇5

公元2350年6月1日，是一个令人心动的日子，因为地球村上又要有第2批小公民移居到月球了。我也是其中的一员。

随着航天火箭的发射成功，我的心里也产生种种疑问：月球的空气好么？我们会在那里永远的生活下去吗？……

正当我还在猜疑的时候，我们就来到了月球上，我们带上了特制的氧气面罩，登上了月球。

导游把我们领到了各自的房间，屋里的设施很简单，一扇窗帘、一个沙发、一张桌子和一个立柜。这些看起来不起眼的东西，用途可大着哩！

先说说这沙发吧！棕黄色，看上去淡雅宜人，但仔细一看，才发现这上面有这几个按钮，有红色的，还有一个绿色的，红色的按钮是场景转换，人们坐在沙发上，只要主人一按这个按钮，便可以转换多种场景和地点，再按一下就可以停留在这个场景中，那个绿色的按钮是休息功能，因为没有床，所以，到夜间人们要睡觉时，一按这个按钮就可以变成床，供人们休息。

假如有人来到这间屋子一定会发现，这屋子会变化颜色、听不到噪音、有徐徐微风、还会送来一阵阵花香……

以上这些现象都是窗帘的功劳！首先，这扇窗帘会根据外面的紫外线强度，变化屋子的颜色；而且还具有隔音设备，外面多大的噪音，在屋里面也听不到；它还可以当空调使用，还会根据季节，散发出花香；还可以当双开门冰箱，冰箱里设有保鲜设备，放进去的东西永远不会腐烂，更惊奇的是，它还可以当做电视，内置全地球和月球的上亿个频道，还没有辐射，画面清晰……只要一个小小的遥控器，以上这些事情全部可以解决！

立柜里除了一些生活用品以外只有一件衣服，这件衣服可以随着季节的变化而变化，还具有免清洗功能，还可以随意变换色彩与样式……

“什么？水资源问题？好了好了，听我给你慢慢解释！”月球上无水无生物，搞得生态系统越来越糟。于是科学家们在地球村精心研制出了一种适合在月球生长的植物，细心的在月球上培养。而且月球与地球之间有一个20万光年长的大运水管，随时取拿！不用担心水资源问题。

月球上有趣的事情还不止这些，等待你来发现探索！

月球村——欢迎你！

移居月球作文 篇6

月球，是我们地球最近的邻居。近年来，我们一有空就去拜访它。随着科学的进步，这几年月球的庐山真面目更是被一点点揭开。科学家试想，若干年后月球上也会出现地球一样的生机盎然的景象，成为一个名副其实的“月球村”。

若真是那样，那么我可要好好做作规划。人类要是向月球移民了，那么就会有许多事要料理。

先说说交通。交通运营靠什么呢？在地球上靠的汽车、飞机、轮船，在月球就一无是处，在太空就更加不值一提。如果要在太空中来回自如的`穿梭，那就需要一种特别的飞行器。这种飞行器不能像航天飞机一样笨重巨大，而是要轻盈的、娇小的、便捷的。一个飞行器只能搭载一个人，还能提供足够的氧气，而且可以抗拒来自太空的压力，使得老人、孩子、病人和残疾人都可以承受。每个人拥有一台飞行器，就像现在人拥有一辆自行车一样便利。在月球上活动，也要靠一种交通工具。但它没有飞行器那样神通广大。它是一种类汽车似的工具，而且它依靠月球的浮力，可以像磁悬浮列车一样悬空行驶，这样就大大提高了速度。它可以通过浮力来自由调节自身的高度，从而避免一些交通事故。有了这些交通工具，人们出行就会快捷许多，而且在月球与地球之间的行动也就不再繁琐。

其次是住。生活在月球上，住的当然要与众不同。月球上的房子要有很厚的墙，还要有一个像空调一样的换气装置。因为要适应月球昼夜的温差，就不能再设窗户。住宅还要有一个产氧装置，制造日常所需的氧气。屋子里的锅碗瓢盆、茶杯饭碗都要是特殊材料做的，防止轻易地变形和腐坏。屋内的打火器要是耗氧量最低的，这样才能保证屋内人的生活。有了这样的房屋，人们就能在月球上安安稳稳的住下。

然后还有衣服和食物，都与地球不同，要用特制的，保证氧气和人体各种需要。衣服不仅要实用，还有美观，多种样式；食物不仅要营养，还要美味，可口。

开发月球村，对人类是有好处的。人类可以大大减轻人口危机，可以减轻资源危机，可是是地球慢慢回复容貌。但人们同时也要吸取地球的教训，有限度、合理的开发月球，不要因为过度开发而是月球也岌岌可危。如果要有一天实现梦想，就要从现在努力，去实现自己的理想。月球村其实离我们不远，只要努力，任何事都是近在咫尺的。

移居月球作文 篇7

随着人类科技的发达，地球的人口数也不断增加。有一天，世界各国的著名科学家相聚在了一起。经过n次的会议讨论，一个伟大的构思出世了！

由于人口数量的暴增，我们的地球已经快容纳不下这么多人了，粮食物产等资源也十分有限。于是，科学家们做了一个重大的决定：要把一部分人移居到月球上去！这个消息一布，遍引起了巨大的轰动，成了最热门的话题。有一些人勇敢的站出来，愿意到月球上去过一段实验性的生活。

因为月球的温度昼夜相差极大，白天温度高达一百多摄氏度，而晚上却可降低到零下一百多摄氏度。为此，科学家发明了一种适宜在月球在月球生活的衣服——温度调节一。这种衣服的外表跟普通衣服没什么两样，但它穿起来更加舒服、干爽、轻便，既美观有环保。最重要的是它的功能，它能够自动的吸取热量，并释放热量，保持人体的温度。它还可以制造氧气，让我们呼吸到非常清新的空气。而我们排除的二氧化碳，它也全盘接收，通过过滤和转换，又释放出新鲜的空气。人们在月球的生活可真是离不开它的帮助呀！

在月球的生活有喜也有悲。虽然那件温度调节衣已满足我们的必要生活条件，但它始终不是万能的，引力的问题该怎样解决呢？人们在行走的时候非常小心，所以总在担心自己走着走着会飞出外太空；吃饭的时候也得小心翼翼，不能张着嘴；洗手的时候要小心别被水喷湿了你的衣服……科学家们又在努力的制造新产品。终于，“引力调节器”出世了。只要扭动白色的键，把引力调节在地球的状态上。月球上的引力就和地球上的一样了，一切问题也就解决了。

之后，人们就可以在月球上定居下来了，并创建新的家园。种植谷物、蔬菜、植物；养殖动物；建筑楼房……当然，人们吸取了在地球上的教训，在月球可都是在过绿色的环保生活呢！

美丽的月球欢迎您！

移居月球作文 篇8

20xx年到了，现在人们一点也不注重环境，到处都是垃圾，所有清洁工都罢工了，只要一出家门，人们都会捂着鼻子，应为实在太臭了，人们受不了。

一天，广播里传来了一个消息：“由与环境的破坏，地球要分裂了，请所有居民移居至月球!再重复一遍：由与环境的破坏，地球要分裂了，请所有居民移居至月球!”霎时间，天上的航天飞机一个一个降落下来，人们害怕得不得了，匆匆忙忙的挤上了航天飞机，航天飞机这时吵得不得了：“地球真的要毁灭了吗?”“我们真的要离开地球吗”月球没有氧气怎么办?”这时，广播响了：“飞机的仓库里带着许多折叠树苗，请大家把它们种在月球上，到了月球，你们一定要改过自新，保护环境，不能让月球成为第二个地球!你们能做到吗?”“能!”

“起来啦!这都几点了?”妈妈大喊。原来是场梦啊!不过如果人类在继续破坏境，说不定真的全世界人都要移居月球呢!