初二上班级工作总结主题班会组长发言稿

第一篇：初二上班级工作总结主题班会组长发言稿

同学们记住，在2016年9月1日是学校的第一天，我们的阶级民主选举的领导是非常荣幸的，并继续担任组长。

我们有一组半年在一起，我们一起笑，但也很伤心。上个学期的好时光，让我逗留，难忘的一个。小组的学生在小组里付费，每个人都很努力在课堂上为小组没有扣除积分，团队领导拉你很难回答问题，我们知道你很紧张，非常害怕，但仍勇敢回答问题，从这里你可以看到你有一个伟大的一群荣誉。我们团队副团长刘亚丽学生为自己的小组成就，积极热情回答问题，她的语言非常好，非常有文学才能，阅读能力，每次阅读文章，她总是发表自己最美丽的声音，她付出该组，每个人都可以看到，但不幸的是，她今天没有因病而来，没有看到这样的和谐场面。

有时候我会因为你的错误而受到批评，请原谅我，尤其是赵少宁的学生，他很淘气也可以麻烦，但在一个关键的关头，还是会为团体付钱，这也是一个好同学。

我们男孩副主任燕＃＃，他是很好的科学，他是内向的，有时缺乏动力，希望以后更努力。虽然一些学生在小组没有提到的名字，但团队领导，你是伟大的，非常好。而且你对时间感到满意，我会永远记住在我心里不会忘记的。

每个学生都希望他的团队取得优异的成绩，这是不可避免的，我认为是这样但是不要付出努力谈论什么结果？在课堂上回答问题也是锻炼你的勇气和自信心。

最近，我听到很多学生，建议学生，我们现在的第一个出路是学习，不要让他们的未来遗憾，掌握当前的青春时间。

最后感谢一群所有的学生，谢谢你对我的信任和理解。也非常感谢您的领导和老师的领导，谢谢。

第二篇：班级团结主题班会初二

“团结就有力量和智慧”主题班会

主持人（女）：

敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好。现在初二8班主题班会正式开始。主持人(男)：

今天班会的主题是：“团结就有力量和智慧！” 主持人（男）：

首先，有请XX同学给大家讲一个小故事：小水滴。

有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。主持人（男）：

故事讲完了，我想向同学们提两个问题：

1.为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ 同学（举手发言）：……

2.如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 同学（举手发言）：…… 主持人（女）（分析环节）：

同学们说了这么多，让我来为大家分析总结一下：那就是小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢 主持人（男）（故事讲述）：

“老鼠偷油”这个故事大家有没听说过，如果没听说过，下面我们欢迎XX同学为我们大家讲一个 “老鼠偷油”的故事。

有一群老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝油。

最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，油是喝到了，可它们从此再也逃不出来了，最后都死在油缸里了。

主持人（男）（提问环节）：

现在我想问下同学们，你从这样的故事中感受到了什么？ 同学（举手发言）：…… 主持人（女）：

我想同学们跟我的思考都是一样的：一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。主持人（男）：

故事听完了，让我们一起来了解关于团结的名言与谚语 • 人心齐，泰山移。

• 一花独放不是春，万紫千红春满园。

• 人多力量大，柴多火焰高。

• 蚊子如果一齐冲，大象也会被征服。

• 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

主持人（女）：

大家知道吗？在自然界中，有很多很团结的小动物，它们分工协作，齐心协力，创作了不少的奇迹。如蚂蚁、蜜蜂等。请大家想一想，还有什么动物是这样的？

同学（举手发言）：…… 主持人（男）：

昆虫尚且懂得团结，我们作为一个21世纪的中学生，更能明白团结的道理，并发挥好团结的作用。

在新的学期里，我们来自四面八方，组成了一个新的家庭，在这个集体中，班妈妈带领着60个天真可爱的孩子，我们相互关心，相互帮助和支持，那又是多么温暖和快乐的呀！

主持人（女）：

可是下面这几种情况，有没有你呢？

歧视同学甚至戏弄同学的；集体活动中，自己不喜欢的就找理由逃避的；

上课大家在认真听讲，自己不想听，讲话、做小动作的；当他人给自己提出意见时，就认为是和自己作对的；

同学有不懂的问题请教你，不予理睬的；帮班里做了点事，老是觉得吃亏了的；

从不记得大家给自己的帮助，一旦遇到挫折，就责怪他人的；大扫除时，总是拈轻怕重的

主持人（男）：

同学们不要嗤之以鼻，认为这都是小事情。也许你在无意之中有过以上的行为，也请你为了班级的团结，不要再出现这样的行为。主持人（男）：

接下来我们来玩一个小游戏

《语言接力赛》 参赛者：8人一组

游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错

了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：

1、一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；

2、两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿（每位同学将自己所要说的话说两遍，团队中奇数的同学说

1、的内容，偶数的同学说

2、的内容。）若中途犯规则时间加十秒。

主持人（女）：

现在就请输的那组的同学来朗读下列句子

 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。

 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。

 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席”。每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。

 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。

 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别

人起外号。

 同学之间互相关心、互相尊重、互相赞赏，每个人都要有集体荣誉感。

主持人（女）：

同学们，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。团结就犹如一串串拉起来的手，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

最后，我希望8班的全体同学，在今后的学习生活中“我尽我力，为班添光彩！” 主持人（男）：

今天的主题班会到此结束，谢谢大家。

第三篇：班会组长发言稿

班会组长发言稿

亲爱的老师。同学们：

下午好！

我现在的心情十分激动，因为我正以妍静组组长的身份发言，这个身份体太重了，重的我颇有压力。

说实话，我并不算是一个负责任的组长，组内的很多事情我都帮不上什么忙，组内的很多活动和组间比赛我也都没能冲在前面。论成绩，和其他三为组长相距甚远，但我自以为还是勇于付出的。好在我的组员们包容我，理解我，能为我分担，能替我出主意。他们的优秀和努力是我一直在组长的位置坐着的动力。

对于小组的近期计划，我也想过很多，但众所周知，我们组是四个组中内，最低调，最平淡的，所以有些活动开展起来也很困难。组内量化管理手册和奖惩治组规我也有所构思，但也以夭折而告终。凡事要从基础，从小事做起，所以我接受了晓庆老师的建议，在组内开展“全民一起背单词”活动，我们的组员也很听话，出色的完成了任务，李祺安，刘凯丽同桌俩执行效果最好，分别奖励了一罐饮料，这为我们组的活动打下了良好的基础。但郝亦勐同学逃避考试的行为让我很不满，最好想办法弥补你的过失，否则后果不堪设想。凡事贵在坚持，将这项活动坚持下去才是最重要的。

在其他方面，班长说要创新，这是个有难度的事情，经过我的大胆思考，决定开启“组外顾问制”即聘请有意向的同学成为本组某一科的顾问，定期协助我整理单科资料，并为我组组员提供单独答案和辅导，该顾问将成为本组的半个组员，有权享受本组的所有科目资料和定期的组员福利待遇，包括参与本组的即将开展的一系列活动，具体的福利待遇可私下与 我洽谈。具体的一系列活动还在筹划中，大家有什么好的建议也可以告诉我。

规划是一个长远的事，若必须要求短期，那就是全体组员们在一起心连心，手牵手，功能高度我们的期末考试吧！大家都要有信心，我们的组员是最最最最最最最最最最最最最优秀的，也是最最最最最最最最最最最最最有潜力的。我相信他们都能成为勇者，成为斗士，实现我们自己的梦想。

我们组无论取得多好的成绩，都是组员们自己努力的结果，是他们的成绩，我们组的落后一定是我的领导失败，是我的不负责不成功带来的后果。我对我们组已经很满意了，逐步提高整体水平，可以让我们组飞的更远。

我将更加努力地做好自己的组长工作。最后请大家监督、批评、指正，向我提更多的建议。

妍静组的全体组员们，大家加油吧！

组长：李妍静

第四篇：初二年级组长发言稿

初二年级组长发言稿（2016.8）

大胆创新，稳步提升

尊敬的校领导，亲爱的老师们： 上午好！

一转眼，新的学期又到来了。这学期得到大家及领导的信任，继续担任初二年级的年级组长，首先感谢各位领导对我的肯定和鼓励，同时我也感到压力的巨大和责任的重大。回顾去年一年的年级组长工作，各位领导和老师没有因为我年纪轻，也没有因为我缺乏年级组长的工作经验而不信任我、质疑我，反而给了我最大的支持和信任，倪校长和张校长给我指明了年级管理工作的大方向，孙洪栋老师、王秀芹老师、吴军老师等经验丰富的一线的资深班主任，在管理工作方面给我提出了很多的宝贵意见，让我茅塞顿开、受益匪浅。让我感觉在一个充满温情的团队中工作，浑身充满了力量。在此衷心的感谢支持我工作的领导和老师们。本学期我们初二年级又加入了不少猛将，有刚从初三下来的刘文彬校长、秦小芳老师、张新惠老师、张长胜老师，有从周庄中学强势回归的张建刚和许启明老师，有来自周庄中学的陆林英老师、还有我们的新生代力量颜海林老师，有来自这么多方面的强大力量，我相信我们这届初二一定会更加的强大。我记得去年这个时候我在做发言时，我强调我们原初一年级团队颜值是最高的，如果说去年我们走得是更倾向于偶像派的路线，那这学期们将逐步转型走实力派的路线。为了我们能够成功转型，我们将在以下几方面着力打造：

一要落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制，针对八年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的管理措施，定期召开年级教师会议，及时向教师通报年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会，让学生及早进入状态，树立竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。

二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

三是认清形势，明确职责，增强目标意识。八年级的教师承担着教书与育人，教书与管理等多重任务，思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势，明白肩上担子的分量，既要把学生管好，又要把学生教好，在教书的同时，要担负起育人的职责，要吸引学生，不能一味地低头教书，而不去管理

学生，要让学生有敬畏感，要有一个怕字。我们要发挥客观主动性，不能一味地埋怨学生，学生不听课、不写作业，老是要想法设法让他去学，要有招法，有智慧，现在学生确实难管，难教，关键就要看教师的智慧和能力，要想方设法调动学生的积极性。

四是教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识，化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。

五加强班级管理，开展主题教育，营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功，八年级当前的任务巩固学生已养成的良好习惯，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设。班主任做到“身体力行”，多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，加强班级文化建设，调动学生积极性，发挥班级小组的作用，规范好各项班级常规要求，要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。

六加强推进竞争体制，师生齐头并进

我们经常说学生的潜力是无限的，要想办法提高学生的积极性，其实我们我老师的潜力更是不可估量的，我们老师的积极性也是需要调动的，我们将计划开展各种竞赛评比活动，让我们在活动中培养师生感情，在竞争中不断提升。我们的一切努力都是为了达到提高年级教学质量这个目标。现订下初二年级学期期末目标，争取各学科平均分还上学期的基础上至少提升一个名次，同时争取各科优秀率和合格率能有重大突破。

总之，新的学期，我们要实现新的目标，跨越新的台阶，还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才，个个能进步”的教学观，不放弃任何一个学生，牢记责任，强化质量意识。我们相信，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，年级质量一定会提升，年级各项工作一定能取得优异的成绩，期末我们一定会交出一份亮眼的答卷。

第五篇：初二物理备课组长发言稿

备课组长交流发言稿

本学年担任初二物理教学，在教学过程中我们互相交流经验，共同研究教材，努力提高教学质量。

1、资源共享

物理是以实验为基础的科学，每节新课都要做实验，有些实验由于条件不足不能做，就用课件展示。新授课我们各自准备一个课件，经过讨论交流，从中选择较好的图片使用。物理资料共用，统一学案。

2、课程同步

教学进度相同，讨论每节课应做哪个演示实验，哪个实验效果较好？找出本节课的重点和难点，对课堂上出现的问题，课下随时讨论。

3、统一书面作业

为巩固学习内容，检查学生掌握的程度，每周做两次书面作业，每次作业精选习题，难度较大的题重复练习。

4、星期天作业

星期天作业复习巩固本周所学的知识，要求简单、基础，照顾差生。星期一回校后收起来并批改，对做的好学生表扬，对差生鼓励。

5、组织出好月考题

每次月考严格对待，认真出题，我和刘老师精选每一道题，每道题考查哪个知识点，考查的知识点不能重复。做到难易适中，突出优秀生，照顾学困生。认真阅卷，分析月考情况。根据教学进程，下周结束新课

用三周的时间单章复习，每章测试一次检查学生的学习掌握情况。用一周的时间专项作图练习和实验笔答题练习用一周的时间做综合题