教务员第一学期工作总结

第一篇：教务员第一学期工作总结

随着新学期的开始，紧张而又忙碌的一学期又将开始了。展望本学期的工作，在王副校长、李主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作：

1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。

2、协助王副校长、李主任制定教学工作计划、工作总结等。

3、协助王副校长、李主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。

4、协助王副校长、李主任抓好课堂教学工作。

5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。

具体工作：

（1）做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。

（2）发放作息时间表、教学计划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。

（3）编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。

（4）做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。（5）做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。

（6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生素质报告书、学生档案建立，填写的完成情况。（7）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。

（8）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。

（9）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。

（10）做好教师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。

（11）做好学生对教师进行的民意测评的存档工作。（12）做好教学资源的管理工作。

（13）做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。（14）接受学校临时安排的各项任务

本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。

一、本着为教育教学提供优质服务的思想

我本着为教育教学提供优质服务的思想，对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。平时，有的教师需要扫描试卷，我都尽量帮忙，特别是每次的月考和期中考试，我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时试卷较多或急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。

二、严格履行自己的工作职责 做到高能低耗

在油印试卷过程中，无特别说明的话，严格按照实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避免浪费。有的教师需要用白纸发给学生做题，必须征得同意。本学期白纸消耗近33令，蜡纸近30盒，油墨近27瓶。

三、做好试卷的保密和存档

每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。

四、加强部门之间的联系

在与中小学部，特别是初四保持紧密联系的同时，与总务处的联系犹为密切，发现机器有异常及时与杨主任联系。现在能熟练的掌握油印机的性能，对一些常见的小故障能自己动手解决。对于纸张的需求以及纸张的质量及时告知。

我比较喜欢在学校里面工作，加上我之前的工作也是教务员，在这方面有一定的工作实践经验，可以发挥自己的特长。第二，加入贵校是我从小以来的梦想，贵校是一所百年老校，积淀了深厚的文化底蕴和优良传统，是一所享誉社会的百年名校。学习氛围和工作发展机会都很好，能为自己提供很大的发展空间。第三，我自己是海珠教育培养出来的，也希望用自己学到的知识和经验回馈海珠教育，为海珠教育的发展贡献出自己的一份力量。

今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。

第二篇：教务干事第一学期工作总结

博雅实验学校

2015-2016学年第一学期教务干事工作总结

本学期，我积极履行教务干事岗位职责，严格遵守各项规章制度，保质保量的完成了自己承担的工作任务。现将本学期工作、学习情况简单小结如下：

一、思想政治方面

本学期我认真学习、钻研业务，提高自身素质，提高工作效率，全面把握时代内涵，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，丰富自己的头脑，全心全意为教育教学服务。

二、工作方面

本学期我主要负责开展学校学生德育及师生员工的思想政治工作和学校宣传策划等工作，工作头绪繁多，任务繁重，一直处于忙碌中，在罗校长和各位主任的关心指导下，在其他同事的配合下，在教研组长、科任老师、班主任的大力支持下，团结协作，认真工作，保证了教学工作的正常开展。

作为一名教育服务者，要时刻牢固树立服务理念，真诚为教学服务，为师生服务，敬业爱岗，勤奋踏实，本着服务老师服务学生的宗旨，严格要求自己，一丝不苟，任劳任怨。

以下是我本学期所做的主要工作：

1、协助教务主任对教师定编定岗。

2.组织学科组长培训的准备工作 3.组织科组教师培训的准备工作。4.制定学期工作计划

5.协助教务主任组织学生编班。

6.协助教务主任设置学期课程和教师课时，以及安排教师任课。

7.编制课程总表、班级课程表和教师个人课程表。8.协助教务主任发放课本、作业本、教辅资料、教学用品。9.规范教师行为的准备工作。

10.制定并通过少先队工作计划，调整大队组织。11.组建并培训新一届升旗手和护旗手。

12.每周一举行升旗仪式，并对大队长主持升旗仪式进行培训。

13.协助教务主任检查教研组长、班主任、任课教师的计划。14.国学教育课程的准备工作。

15.协助教务主任开展住校生、晚自习的工作。16.配合德育处开展文明礼仪养成教育。17.摸底考试的监考安排和阅卷安排。18.登记摸底考试成绩。19.老教师的示范课及评课。

20.每天中午组织广播站，让学生通过广播站学到更多的课外知识。

21.统计每周的德育量化考核登记表。22.协助教务主任抽查备课、作业。23.教务处随堂听课。24.巡视课堂，抓课堂纪律。

25.每天加强学生会值日，严抓仪容仪表、乱扔垃圾、课间追逐打闹等。

26.第一次月考监考及阅卷的安排工作。27.登记第一次月考成绩表。28.各科组第一次月考质量分析会。29.确定少先队干部，对其进行培训。

30.利用每周一升旗仪式结束后集中少先队干部，加强对其值日的强调。

31.发本学期两次作业本。32.演讲比赛的统分工作。

33.期中考试监考及阅卷的安排工作。34.登记期中考试成绩表。35.各科组期中考试质量分析会。36.教学大比武。

37.统计广播体操比赛分数。34.每个月底的常规检查。35.登记第二次月考成绩表。36.各科组第二次月考质量分析会 37.优秀作业展的制作。38.整理、登记并统计图书。39.管理并开发图书室。

38.组织少先队干部维持文艺汇演会场的安全。39.主持文艺汇演的期中表彰工作。处理这些工作我都秉着一定的原则：

1、坚守岗位，勤跟勤查，公正考核，及时通报，认真做好教学考核工作，为教学管理提供了准确信息；

2、积极参与四次考试的准备工作，搞好成绩统计、查阅，热忱为每一位考生服务；

3、坚持公平公正的原则，认真搞好学生教育工作，以及作业、听课记录查阅等教师考评工作；

4、听从各位领导的安排，与各位老师处好关系。

5、期末教学工作的收尾。

总之，本学期我虽然认真工作，努力完成了本职工作任务，但教务处工作事务繁杂，工作头绪多，所以在平时的工作中仍存在一些不足。在今后的工作中我会不断反思、改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。

第三篇：教务员材料

心 的 力 量

-——记矮寨中学教务员彭玲莉同志 一直以来，我们都会认为教务工作无大事。这份看上去谁都可以做的工作，做好却并不简单。教务工作细致、琐碎，看似不起眼，但细想一下，教务老师才是与教师、科研人员接触最紧密的人。他们对待生活的态度、处理工作的方式，直接影响到师生工作和学习的效率，甚至会影响到师生对学校的认同。

吉首市矮寨中学的彭玲莉老师，就是他（她）们中间优秀的一员。彭老师从2008年教务工作，虚心学习，乐此不疲，用她的微笑和热情感染了身边的同事和师生。彭老师的工作得到了大家广泛的认可。

虚心是一种态度

虚心是一种态度。因为是第一次接手教务工作，之前从来没有经手过相关的工作，繁杂的工作需要一点一滴从头学习，她先是与教学工作管理者、教务主任多次进行交流，把一学年及一个的教务相关工作全部按照时间段整理，并且打印成字，张贴在自己办工桌上，时刻提醒自己工作做到超前。

具体到每一项工作中，她都亲自动手，然后把之前管理这项工作的人员请到自己身边对自己进行指导，每一项工作结束后，做好相关工作的笔记，以便于在后面的相同工作中时刻提醒自己。

耐心是一种感染

耐心是一种感染。渴望被倾听是一种人性的需要，而愿意倾听则是一种品质。对于原本不属于自己工作范围之内的事情，还能够热心予以帮助，不求回报，这是一种大度。

从事教务工作两年来，彭老师没有任何怨言，老师或同学遇到难解的事，都会想到去找敬爱的彭老师。彭老师与人和善，善于换位思考，她会分别从老师的角度、从学生的角度分析事情的起因、发展和结果，为当事人提供另外一种思考的方式。一直以来她的办公桌前都会围绕着老师或学生。有的是来找她处理日常性的工作事务，如学生注册、修改基本信息等，但有的是想与她谈谈心，聊聊自己的心境。彭老师称，她的办公室有两间，一个是教务室，处理教务相关事务的地方，一个是年级组办公室，搞好个人教学工作的天地，工作性质虽然不同，但对于学生问题的处理，却并没有明显的区分。学生有心理困惑，或者有生活上的困难，理应是找思政老师，但事实上，学生也经常来找她聊家常，而彭老师也乐意帮他们排忧解难，相信彭老师带给学生的，不仅仅是帮助，更多的还有温暖。对于学生参加的各项活动，彭老师投入了很多精力。

法国有一句名谚语，为“耐心和持久胜过激烈和狂热”，而德国也有一句名谚，为“耐心是一株很苦的植物，但果实却十分甜美。”耐心的人，能让心情烦闷的人变得冷静，并让自己赢得更多的尊重。

“教务事多，琐碎繁杂，不起眼，但对学生来说每一件都是大事。”从进校制定培养计划到学生毕业，所遇到的大、小事，学生都会来咨询，期待解决。彭老师凭借自己的工作热情，尽己所能帮助学生分析，让学生听起来很温馨。彭老师指出：“每一位学生都有一个故事。”她对师生都很熟悉，如同活字典，说起她所接触的学生或老师也是如数家珍，非常熟悉。在学校领导的指导下，多年来，事情不分大小，她都积极主动面对，合理高效处理，受到师生一致好评。而她在工作期间，积极配合学校优秀论文的评选活动，并取得很好的成绩，这也与彭老师耐心而周到的教务工作有很大的关联。在优秀论文评选的过程中，彭老师须与教师们开展紧密的合作和交流，无形中加大了工作量，但能为师生服务好不仅是工作态度的体现，也是工作能力的一种体现。

细心是一种能力

细心，需要时常留心身边的事，还得满怀感恩的心，对事物、事态、他人和社会敏感。从某种程度上来说，细心很大程度上依赖于责任心。同样一件事，敢负责任，细心做事，就可能成就一篇杰作，如果毫不在乎，不当回事，就可能竹篮打水一场空。

“工作就是工作，来不得半点马虎。”彭老师坚持认为，工作时一定要认真。必须由自己来做的事情，绝对不推诿给他人。如毕业证书贴照片这类的事，在别人看来似乎是小事，但彭老师认为这是件严肃的事情：学生辛苦好几年才换得珍贵的证书，切不可出任何差错。

因此，她从来都是自己往返于学校办公室与教育局基教股之间，处理各项事务。稍加注意就可看见，彭老师每次来校到办公室，都是带上一个小本本，上面记录好要做的事。

彭老师做事，总是一件件地处理干净，不会让事情滞留。哪怕送一个文件，也会事后电话确认，以确保万无一失。拿不准的事情，她会及时向负责同事请教；她觉得不妥的地方，会第一时间告诉负责同事，帮助同事尽快更正并反省。给她的邮件，她总是尽快回复，体现出强烈的责任感。她的作为，每每给予她身边的人以感动，她一直秉承这样的做事风格，实在难能可贵。

除了积极处理各项日常工作外，彭老师也积极参与校工会组织的各项文体活动。彭老师对同事亦很关心，她关照年轻人工作一定要认真、踏实。

后记：教务工作平实而忙碌，没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，有的只有细水长流般的温暖。谨此，希望更多的教务老师都能像彭老师一样，将工作当作一份事业来做，将师生当作亲人一样对待。

第四篇：第一学期工作总结与第一学期教务工作总结

观念，提高学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，教导主任曾多次帮助教师解决教学中的问题，上网帮助教师查找教学资料，提高了教师的教学水平和业务能力。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全 内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识，通过一系列活动，增强了学生的法制观念。

3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，在新的一年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校成为规范化学校而努力奋斗。

结《XX 和工作都能更上一个台阶！

XX年1月

一节以教师引、学生动、大家乐为精神，课堂氛围活跃的体育课。受到了区内听课教师一致好评。

三、“两操、一会、一周”活动，人人参与。每学期两操是我校常规项目，为了更好的完成，我组教师人人参与，个个努力，将广播体操和眼保健操搞得风风火火。而一年一度的秋季田径运动会和体育周活动依然是我校一道亮丽的风景线。比赛前夕，各班的小运动员们在老师的倡导下都非常自觉的进行着锻炼，上课前、课间休息、课外活动，时时都有他们的身影。姑且不问成绩如何，就他们那种不怕困难、敢于拼搏的精神就值得我们将其延续下去。

四、课外训练长抓不懈。校乒乓球队从暑假开始就认真训练，开学后每周三段的

训练一丝不苟，从运动队的组织、训练管理都凝聚了各位老师的心血，也取得了较好的成绩。而校田径队也有骄人的成绩。在刚刚结束的包河区中小学田径运动会上，我校的田径队员们以总分87分的成绩获得了团体 时光流逝，光阴似箭，转眼间本学期就要结束了，在本学期中组织部在吸取经验，总结教训的基础上，将工作开展得井然有序，其工作大致如下：

１、加强团的组织建设，做好新团员的开展工作，吸取符合条件的团外青年

加入团组织，收缴团费，并办理注册团员证。

２、作为须换届选举的一学期，我部照例进行学生会新老干事的竞选工作，从动员发放申请表到收表，分类到具体的竞选总结，我门都按照团总支的要求完成，为新一届学生会选拔大量的优秀学生干部。

３、建国60周年，我部在全系学生中以班级团支部为单位组织开展“建国 60周年，祖国在我心中”的主题班会活动，拟定活动方案，并组织召开各班团支书会议，使广大学生了解建国60周年来的创业史和取得的辉煌成就，引导广大学生弘扬牧院精神，以饱满的精神面貌投入到各项活动中去。

４、为了更公平、公正地给我系学生操行考核评分，我部拟定细则方案，并

得到团总支批准实施标准，在日常工作管理上起到了关键作用。

５、本学期我部响应团总支号召，在全系范围内开展“天天讲”活动，每晚

利用晚自习前30分钟进行，我部安排人员，随机抽查班级，并评分，周末汇总，评出本周最优秀的班级给予表扬。

６、组织并检查各班级搞好每月一次的组织活动，及时制作活动总表并对当

日活动组织出色的班级给予奖励，以兹鼓励。

７、及时下发各班4周一次的操行考核表，按时督促各班负责人完成，并

由

我部干部对其进行汇总统计，学期末对我系各班级统计汇总并将结果报给各班班主任，便于老师了解自己班级的学生。

８、指导培养新人，我部根据自身情况制定了一套工作方案，重在对新人的

培养，凡事大家一起做，让大家从实践中了解工作实质。组织部的工作看似简单实际操作起来是相当繁琐的。但大家都表现的非常热情，日常仍以操行考核，组织活动以及团组织活动为主，在吸取上学期的教训后，本学期大家工作更是不敢有丝毫的懈怠。

经过一学期的磨练，大家对工作有了更深的了解，组织部平稳的渡过了换届期，各项工作井然有序，保质保量的完成，我们会在日后的工作中更加努力，更多的为同学们办实事，做老师的得力助手。

学生会〃组织部 XX-1-6

二、加强常规管理工作方面

根据文件精神和学区的安排，我校及时召开安排“作风建设年”教师会议，设定了会议记录，每位教师记学习笔记4000字以上，撰写了学习心得一份，举办了4次黑板报，狠抓了学生的养成教育，开办了职工灶；认真做好每周的值周工作及守校工作。

三、在教学管理方面

1、为了加强班级管理，狠抓学生的常规教育，由学校开会讨论研究，设计了李家坪学校班主任工作手册和学生德育评分细则，根据班主任工作手册，各班都有学生家长联系电话，并且学校电话向教师

开放，让教师与学生家长电话联系，共同了解学生，共同管理学生。

2、我校确立了一切服务学校的教育教学理念，一切为学生的发展服务的管理思路，设立了教师专业发展笔记，每周学习两小时，现已学习笔记4000字以上，要求教师提前2分钟侯课，对学生作业进行面批，对各自习课进行了安排，并打印下发到了各班，我校的宗旨是每节课都有老师辅导。

3、3、建立规范完善的学校固定资产的登记。

4、做好“两基”的续建工作。

各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。

3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。

语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。

三、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学计划，科学确定四次全校统一考试的时间，其中期中、期末试卷由外校教师命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓

宽老师思路。各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，拆封后成绩统计迅速，性。

黄宫学校教务处 XX年1月

（三）对新调入教师进行高效阅读课题研究工作培训。8月25日，对新调入的教师进行了高效阅读课题研究专项培训活动，培训内容包括高效阅读方法、课堂模式、高效阅读理念等方面，使他们对此项工作有清晰的思路，明确了高效速读的基本原理，熟练掌握训练方法和训练的各个环节，规范了教师课堂训练语言，为快速推动此项工作的扎实开展奠定了坚实基础。

二、扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。

（一）期初，主持召开了教研组长会议，布置本学期教研活动任务。开学一周内各教研组都根据教务处工作计划、结合本组工作需要制定了适合本学科、本学段的教研工作计划，保证教研组活动内容有主题、有时间保证。

（二）通过开展“学科引领课、观摩课、主题研讨课”等活动，对教师进行专业引领。

1、为使新教师尽快步入正轨，崔老师做了一年级数学《比多少》的示范课，王老师做了二年级语文《水乡歌》示范课，重点针对低年级语、数课的教学模式、方法及培养学生良好的学习习惯等方面进行示范引领。然后组织教师进行反思，总结教学中存在的问题、困惑，有针对性的提出了解决策略。2、10月12日，组织三至六年级语文老师观摩、研讨了高效阅读快速记忆课和速读课。在此次研讨活动中，白艳荣老师为大家展示了快速记忆课，史冬梅老师和佟金玉老师为大家展示了高效速读课。课上老师们仔细聆听，认真记录；在课后的研讨过程中，老师们充分发表自己的意见，毫不遮掩的提出在自己在高效阅读工作实施的过程中遇到的困惑，与同伴交流研讨，为进一步扎实推进我校高效阅读课题研究工作，努力探求最佳实施方案、总结积累经验。

3、以教研组为单位，教务处组织开展了各项教研活动。11月12日分别举行了语文学科低年级识字教学、中高年级阅读教学主题研讨活动、英语学科阅读教学主题研讨活动，在活动中特别邀请教研室领导给我们作了精彩点评和专业引领。12月份分别举行了数学学科低年级数学习惯养成教育、中高年级数学“探索乐园”教学主题研讨活动。在活动中，各教研组分工明确，以课堂教学为媒介，围绕研讨主题进行讨论，每位教师都积极发表自己的见解或提出自己的困惑，研讨氛围浓烈，最终形成共案，并有针对性地结合课题交流经验，发现问题，及时研究解决策略，总结形成理论资料，为教师教学实践，论文整理提供一线素材。

（三）在教务处的指导下，各教研组围绕本学科课题研究主题、按研究计划步骤进行实验研究，在研究中逐步完善方案，认真收集、整理过程性资料，在研究过程中不断实践，边反思边总结。在大家的共同努力之下，于12月上旬通过了承德市十一五规划课题《在方法指导下的小学语文课堂教学设计研究》的结题验收。《提高小学生英语口语交际能力的探究》等四个省级十二五规划课题的研究工作，正在按计划、一步步地有序实施。

（四）严格执行教研室各学科集智备课活动要求，狠抓落实结合我校实际制定的“个人初备——集体研讨——集中说课——个人复备——共案共享”的集智备课流程。首先，对老师进行培训，组织教师学习教研室关于开展“集智备课”活动的通知及各学科说课内容参考建议，深刻领会其意义及内涵，明确各学科说课的基本内容及方法，做到明确目标、心中有数。与活动。

2、抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教务处对各学科教师的教案提出了具体要求、设计了规范统一的格式，增加了个性反馈项目。

3、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教务处随时深入课堂，随机听课、评课，与执教教师进行交流，从而引领大家深层次地解读新课程标准，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

4、教务处每月进行不定时检查或抽查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等，并对发现的问题及时与相关教师进行面对面沟通、交流，研究解决策略，提出整改意见。现在每位教师都按要求完成了本学期听课任务，大部分教师听课、评课记录比较认真、详细，能提出有针对性的意见和建议。

5、抓作业布置与批改。教务处每月对各学科作业批改情况进行了不定期抽查，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任(更多请关注)课教师批改认真及时，作业量少而精，每次检查后教务处都针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时与老师交流意见，督促老师对个别学生作业进行二次辅导、订正。

6、抓培优辅困。辅困是教师教学职责中的一种教学活动。对这些学习有困难、自信心不足的学生, 建立学困生档案，要求教师及时对学困生进行家访，认真分析学困生致困原因，实行分层教学，分类辅导，提高他们的学习能力，促使整体教学质量全面提高。

7、学生成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中测试。根据各教师上交的卷面分析。教务处总结了测试的问题，并召开了总结

会议，提出了在以后教学中改进的方法。期末质量检测更是按照教研室要求严格部署，顺利完成了期末质量检测的监考、评卷、登统及质量分析等系列工作。

四、特色创建

8月25日，对新调入的教师进行了高效阅读课题研究专项培训活动，培训内容包括高效阅读方法、课堂模式、高效阅读理念等方面，使他们对此项工作有清晰的思路，明确了高效速读的基本原理，熟练掌握训练方法和训练的各个环节，规范了教师课堂训练语言，为快速推动此项工作的扎实开展奠定了坚实基础。

10月12日，组织三至六年级语文老师观摩、研讨了高效阅读快速记忆课和速读课。在此次研讨活动中，白艳荣老师为大家展示了快速记忆课，史冬梅老师和佟金玉老师为大家展示了高效速读课。课上老师们仔细聆听，认真记录，；在课后的研讨过程中，老师们充分发表自己的意见，毫不遮掩的提出在自己在高效阅读工作实施的过程中遇到的困惑，与同伴交流研讨，为进一步扎实推进我校高效阅读课题研究工作，努力探求最佳实施方案、总结积累了宝贵的经验。

高效阅读已经取得了初步成效。学生无论是在阅读速度还是在理解率方面都有了很大程度的提高。六年级已经开始进行复述训练。举办了中高年级“我读书，我快乐”讲故事大赛，评选出33名故事大王。

五、学生活动及习惯养成

1、在数学口算竞赛活动中，评选出58名口算小能手；在3-6年级英语听力竞赛、一年级拼音书写比赛、二年级词语接龙比赛等活动中，共评选出80名优胜者。多项活动的开展，促进了学生综合素质的提高。2、33名学生在中央电视台“希望之星”英语风采大赛暨河北省青少年英 语风采大赛中分获一、二三等奖。马桂娟、耿晓红两位老师在英语风采大赛中获指导教师一等奖。

3、温清、倪永新等五名学生在 的《教务工作计划》，进行前瞻性思考，加强工作的计划性，狠抓工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。

4、加大对教研组长及课题组人员的培训力度，加强对课题的过程化管理。

5、认真做好新调入教师的培养和培训工作，除进行大练基本功外，还要组织开展大练教学基本功活动。

6、继续抓好低年级习惯养成教育及快乐识字教学，继续落实中高年级神奇记忆、高效阅读活动，加强实施培训力度。

三小教务处 XX年1月6日

原因,及时报教务处。,完成了初一新生学籍档案的建立工作。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序。

5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计

划。

6、启动九年级“辅优治差”分层教学工作，充分利用下午 实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由二人二把锁管理，以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

9、加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文实验室的集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、积极开展教研活动活动、做好记录。以学科组、教研组为单位开展教研活动，组织教师学习《优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。

2、听课。教师之间能互相听课，一般教师听课都在15节以上，中层、教研组长、备课组长听课在20节以上，分管教学副校长听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的

教研活动。

3、集体备课。抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式，并在全组加以推广。每个教研组注意教学反思的征集，要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思

（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于2次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。

4、开展公开课教学。各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。本学期开展了新教师的汇报课。各组开展了一次较大规模的同课异构活动，做好说课、上课、评课工作。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。

三、做好义教均衡工作

本学期，教务处全面负责学校的义教均衡的检查及验收工作，根据《宁夏县域义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知》（宁教督导［XX］201号）和《宁夏县域义务教育均衡发展督导评估实施方案》的有关规定，我校成立了相应的义教均衡领导机构并进行了合理的分工，教务处全面负责学校的义教均衡的检查及验收工作，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，安排部署各项迎评工作，解决迎接评估工作中的重大问题，稳步推进了全校迎评工作的开展，使各项工作有人管、有人查、有人抓，圆满完成义教均衡各项工作。

如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的 努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。

1、深入到教学

3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。

5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

教务处XX.元月18日

深入到班级了解情况，及时进行反馈。

2、召开部分学生、学生班干部、学习优等生会议，全面了解教学情况，每天不定时检查教师课堂教学情况。

3、学校校级领导听课30节以上，中层听课20节以上，并及时与听课者交换意见。

4、组织学生参加竞赛，并取得了较好名次。

5、做好本学期期中、期末考试组织工作，每次考前对学生进行动员，对监考人员进行培训及反复重申考试纪律及规定。及时对考试成绩进行分析、组织各年级教师在各学科分别找差距，制定今后的整改措施。期中考试后，进行了期中

总结表彰，成绩优异者，我处以喜报的形式邮寄到他们家长的手中，给他们以极大的鼓励。

7、严格执行课程计划，开足、开全各类课程。平时加强检查督促，期末进行考查。

三、加强各年级的教学工作的管理，全面提高了教学质量

1、各年级由一位教导分管，加强检查督促，对教学工作常抓不懈。

2、认真抓好各年级的备课组工作及教研组工作，不定期召开各备课组在各年级进行学法指导，同时进行各教研组、备课组的研讨课、青年教师汇报课，及时进行评课。

3、初一年级克服了以往班主任、任课老师薄弱的现象，本学期一些语文、数学老师跨头教学，虽然辛苦，但都能以学校大局为重，毫无怨言，本届初一形势喜人；初二年级在本学期强化了班级建设，各班级基本趋于稳定姿态，但学生的两级分化问题还有待进一步加强。

一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不

懈努力工作，但也有不如意之处，如个别教师缺少敬业精神，仍有上课迟到、缺课现象；尖子生、后进生的培养还有待加强；校本课门类还需要扩展；研究性学习的组织实施工作过程检查力度不够；一些教师的重视程度不够，这一系列都有待我处思考。时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要挨打，我们要把握好课改这一机遇，借创建省示范初中的东风，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

四次月考。在月考中，各年级认真组织出试题，监考和阅卷。教师们除了搞好常规月考外，还利用县局组织订购的单元测试卷进行检查测试，并进行了批改和讲解，通过扎实上课和严格测试，学生的基础知识和基本技能得到巩固和加强。

4、“三级督查”措施，保障教学工作正常有序开展实现。我校本期采用“三级督查”的方式进行日常课堂教学督查。具体做法是：校务成员行政执周主要是进行在岗督查；教务处主要督查课程教学是否按计划推进，作业、测试、辅导是否达到要求；班长协助进行班级全程跟踪记录，每周上交课堂记录表，教务

处可以从中了解教师在课堂上的状态。“三级督查”形成立体透明的课堂教学管理方式，使课堂教学的各种情况在管理者的掌控之中，及时反馈，及时调控。

5、在本期的检查中，共进行12周常规检查。查阅教案2900多课时，听课记录近1000节，教学随笔200余篇，统计作业、测试、听写、背诵一万余次。这些枯燥数字的背后，是全体教师付出的大量心血，是教学质量的提高，是学校的发展。

二、以研促教，便教研活动成为教师专业发展的平台，成为提高教学质量的途径。

1、本期各教研组共进行30多次集体备课活动，公开课、说课、集体评课各20余次，上公开课人次占全体教师人数30%以上，教师参加教研达到100%。教研活动也开展得丰富多彩，语文组开展安全话题作文竞赛；英语组开展课剧表演赛，其中初二（5）班在杨胜珊老师的指导下，还获得了县级三等奖，同时英语组还开展了初三作文竞赛，初

一、初二知识竞赛；理化生组进行了学科知识应用竞赛；音体美组开展书画展、文艺晚会和冬运会。此外，数学组与语文组还组织了一次校际交流。丰富的活动，不仅锻炼了教师的教学技能，更新了教学观念，而且也激发了广大学生的学习热情，活跃了校园气氛，留注了学生。在一定程度

上起到了控流保辍的作用。

2、本期我校的主课题是：《农村初中学生养成教育研究》。教务处撰写了课题总体实施方案。政教处承担学生行为习惯养成研究任务，各教研究组承担学生学习习惯养成研究任务。本期各组主要完成实施方案撰写及资料收集和理论准备。到目前为止，各组完成了初步任务。

3、为更新观念，专注于教师的专业发展，本期选派语文、数学、化学、物理、英语等学科教师参加业务培训。部分教师回校还做了二级培训，在更新观念。提升教学技能方面有一定的促进作用。

4、《山坳》文学本着服务师生创作，着力提高师

生的写作能力，向外成为宣传我校的窗口，每个学期都能出色的完成任务。本期在陆庆开等老师的努力下，出版了一期师生作品，成功向《平塘作家》推荐发表四篇师生作品，撰写简报30多篇，出色的完成了预期任务。

三、组织丰富多彩的课外活动

本期来，我校因地制宜的开展篮球、排球、乒乓球等活动，主动参与锻炼的师生越来越多，既得到了锻炼，又活跃了校园气氛。

学生课外阅读量大大增加，每天中午、下午课外活动借书阅读的学生络绎不绝，读书的热情度高涨，借阅率大大的超过以往。

美术组在黄道琼老师的指导下，在课外集中美术爱好者练习书画，加上三位书法老师的共同努力，在冬运会期间成功举办了

1、常规教学三级督查管理是教务精细化管理的需要，在早晚自习、课堂全程跟踪上积累丰富的经验，但需要完善随堂听课和作业检查；

2、老教师在课前侯课，上课、课后辅导的敬业精神，是摆中人宝贵的精神财富，值得全体年轻教师学习和发扬光大；

3、月考制度的常规化和月考试题的覆盖性，已经成我校的教学常规，将作为一项制度执行下去；

4、教研活动的丰富性、趣味性、实效性初步呈现，下期教研活动不仅要继续保持这种发展方向，还要增加研究性；

5、课外活动练书画、读课外书这种富有书香气息的活动还要多开展；

6、《山坳》文学已经成为校园文化的一大亮点，是我校校园生活不可或缺的精神产品，陆庆开老师在办刊上积累了宝贵的经验，内容和形式都越来越好，今后要投入更多的人力物力，把《山坳》办成县内的刊物品牌，让它成为我校宣传和创作的主阵地。

7、计划措施早安排早落实的工作作风，要将之形成制度执行下去；

8、多渠道提升教师专业化水平的方式值得继续发扬。

四、存在的问题

1、早锻炼没有开展起来；

2、理化实验室管理不到位；

3、月考同组同科未能按预期统一改卷，不能按期上交成绩，影响颁奖，一定程度上挫伤了学生的学习积极性；

4、教务处随堂听课次数较少，未能全面掌握全体教师教学技能方面的具体情况；

5、教师教学研究的热情度不高，缺乏必备的理论积累和常用的研究方法，课题开展很困难；

6、教师专业成长的欲望不强烈，大部分教师在原有的基础上徘徊不前，对于专业成长，没有自我研修的计划；

7、部分教师存在不同程度的职业倦怠，需要心理疏导，但缺乏必备的专业心理教师。

五、今后打算

1、早锻炼列为体育教师的任务之一，把早锻炼开展起来；

2、加强理化实验室的管理工作，迎接普实复查；

3、推进月考的校际联考工作；

4、开展教学研究、自我研修讲座，突破难关，将教学研究开展起来；

5、将教学随笔日常化，积累案例、心得、反思，为教师成长为研究型教师做好基础铺垫；

6、继续推行“三级督查”教学常规管理模式，在实践中寻找更科学的管理方法；

7、将改革教案的书写方式和检查方法，将教师从反复抄写教案的繁重劳动中解放出来，将更多的精力拖入到教学研究中来，从而真正的提高教学质量。

XX.01.10

第五篇：教务干事学期工作总结（模版）

学 期 工 作 总 结

本学期，我积极履行教师岗位职责，严格遵守各项规章制度，保质保量的完成了自己承担的工作任务。现将本期工作、学习情况简单小结如下：

一、思想政治方面

本期，我认真学习马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观内涵。特别是对十七届六中全会精神以及国内外重大时政、热点焦点问题的探究和透析，深刻领会基本精神，全面把握时代内涵，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，丰富自己的头脑，全心全意为教育教学服务。

二、工作方面

本期我主要负责高二级的教学考核、新课改管理及撰写教务处工作小结等工作，工作头绪繁多，任务繁重，一直处于忙碌中，在学校领导和处室领导的关心指导下，在其他同事的配合下，在教研组长、备课组长、班主任的大力支持下，团结协作，认真工作，保证了教学工作的正常开展。

作为一名服务者，要时刻牢固树立服务理念，真诚为教学服务，为师生服务，敬业爱岗，勤奋踏实，本着服务老师服务学生的宗旨，严格要求自己，一丝不苟，任劳任怨。

1、编排高二级课程表、辅导表，并下发至班主任及任课教师，在安排中，我尽量坚持以人为本，考虑到有些教师家庭有特 殊情况和具体的学科特点，尽量调整至每人满意。

2、坚守岗位，勤跟勤查，公正考核，及时通报，认真做好教学考核工作，为教学管理提供了准确信息；

3、积极参与会考宣传筹备和组织工作，搞好成绩统计、查阅，热忱为每一位考生服务；

4、坚持公平公正的原则，认真搞好学生评议，教案作业查阅、工作量核算等教师考评工作；

5、认真做好上接下传、资料报送等相关工作，并能及时向学校反映师生合理化意见和建议。

6、期末教学工作收尾工作。收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结及反思等，并装订成册，归档备查。汇总、核对、下发教师的会考奖金、兼课补助、周末补助等各类奖金及补助。

总之，本期我虽然认真工作，努力完成了本职工作任务，但教务处工作事务繁杂，工作头绪多，有时在工作中欠思考，耐心不够。针对自己存在的问题，在今后的工作中要不断反思、改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。