下乡工作第一阶段工作总结

第一篇：下乡工作第一阶段工作总结

微山县人民医院

“医务人员下基层、驻村入户惠群众”工作回报

为响应县委、县府确定的“大规模驻村入户、面对面交流谈心”主题活动，我县卫生局立即制订了“千名医务人员进百村入万户”活动实施方案，按照上述工作的部署要求，微山县人民医院于2012年5月15日立即成立“千名医务人员进百村入万户”活动领导小组，成立办公室，由我任组长，三个副院长任副组长，相关职能科室主任任成员。我院承担八个乡镇，159个自然村的包村入户工作，这些村庄较为分散，最北到接近济宁的鲁桥镇侯楼，最南是接近徐州的高楼乡沿河南村，针对这一情况，我院采取分散与集中行动相结合的工作模式，同时配合我县其他部门的驻村入户工作。总体任务是自2012年5月起，在一年的时间内，医务人员每月利用5天的时间通过进村、进户、进卫生室的“三进”工作，通过开展卫生局制定的八项工作（即八个一），向广大的村民做到“四送四提高”。。。为了及时高效完成该项工作，我院不仅制订了实施方案，完善了组织领导，同时加强了后勤保障任务，舆论宣传同步进行，每次进村我院都有信息宣传员负责摄像、拍照，我院人员穿戴印有进村入户字样的统一T恤衫，每人配备一个工具箱，4位院领导班子成员各自负责1个乡镇，工作开展前每个小组的领导与乡镇的相关领导及卫生院首先进行沟通，经他们介绍我院与包保村庄的有关人员取得联系，进村前由所在村庄首先进行相关宣传。

我院的第一轮进村工作于2012年5月30日开始，6月20日结束，进驻村庄159个，参与医务人员318人次，后勤保障人员37人次。“八个一”开展情况：发放健康指导手册3162册；发放“帮扶联谊卡”3180个，做到一名工作人员与10户村民进行联谊；设立健康教育、卫生知识宣传栏159个；为3180户村民建立了健康档案；为6360名村民进行健康查体；在南阳镇开展一次送温暖活动，捐赠药品价值2000元；在高楼乡、南阳镇分别开展一次免费义诊活动，义诊人次5余人。为3180户村民建立了健康档案；为6360名村民进行健康查体，共检查出高血压病患者1272名，慢性支气管炎723名，慢性腰腿痛病患者1124名，慢性胃炎1027名，冠心病患者645名，脑血管病512名，糖尿病患者423名，白内障患者103名，恶性肿瘤13名，其他疾病521名。在昭阳街道种口二村查体发现种玉玺患尿毒症晚期，我院医务人员为他捐款10000余元。目前通过走访筛查发现因病致贫困难户18家，分别建立档案，下一步与有关部门协商后给与帮扶。

此次活动，通过送医疗技术，提高了基层医疗服务能力，通过送温暖，提高了医务人员的思想觉悟，拉近了医患之间的距离，通过送培训，普及了农民的防病知识；通过送知识，提高了乡村卫生人员的诊疗水平。受到了广大村民的欢迎，我们在工作中经常听到的一句话就是：“还是政府好，还是共产党好”。

第一轮进村工作结束了，尽管取得了一些成绩，但仍然存在不足之处：个别医务人员工作态度不积极，敷衍了事，业务能力差，不能解决村民提出的健康问题，有些同志在与村民交流过程中语言生硬，背离了送温暖的主题。我们会针对存在的问题进行改进，保质保量完成这次进村入户工作。

第二篇：三下乡工作感言总结

回首幽幽五月，那是懵懂的一个月，却是抉择的一个月！年轻气盛的知行学社里的我们，在一切都未知而又懵懂的情况下，三下乡工作感言总结终于走出了跨越历史的第一步——拟下了本社团暑假三下乡的初步计划！说这是跨越历史的第一步，我想再准确不过了！因为我们不是院系组织的部门，更不是学生会或者团委，而是一个小小的社团，这就决定了我们身份的特殊性，所以此次三下乡不仅仅是我们社团的历史性跨越，同时我们也为本校区其他的协会开启了社团三下乡的历程！

在这里，我想跟大家分享的是，参加此次三下乡我都做了一些什么，而我又都得到了一些什么！

五月初，我们的准备工作已经开始了，三下乡工作感言总结。我2010年三下乡工作总结永远也忘不了当我们为了撰写策划书而日夜兼程的那些日子，从找资料，到向有经验的师兄姐请教，再到我们把自己策划好的计划排版弄成一份完整的策划书……当我们的策划书被学校列为批准名单之列的那一刻，我终于真正的知道了有一种成功感叫来之不易！于是，那个念头终于也在我的心底萌芽并且生了根：既然汗水滴的如此辛苦，那么，就让这条艰辛的路继往开来吧！

其实，做出这种抉择，需要的是勇气和自我鼓励。我想，我们并没三下乡工作总结范文（2）有多少个好像这样的机会，试着去走别人没走过的路，试着去挑战自己的能力！如果，哪一天你也碰上了，那么请你告诉自己，去做吧，旁若无人地去做吧！与此同时，请你不要去在意别人的眼光。我的意思是，在一件事还没有发生之前，请你一定不要去在意别人给它的预期评价，因为一切都将会有事实去说明。最后，在你从那些所有的匆匆过程中寻找到让自己灵魂产生碰撞的感动时，那么你的工作带给你的已经不仅仅是一种经历，也将是伴随你一生的财富！

接下来，是似乎从不间断的会议，和上级团委的会议，下面我们同事之间的商议；是保持和活动地各个组织的领导进行沟通交流情况；是不厌其烦的联系赞助商；是跟进每一个小组的详细工作；是安排招新工作和队员培训……当一个队长面对这些大大小小需要解决的问题时，如果他还可以从容不迫，还可以轻轻松松的话，那么这个队长一定不属于大一新生之列，而且，他也一定有他的副队长去帮忙！事实上，十二支下乡队伍的队长当中，也只有我一个人是大一的学生，而且，带这个队的时候，我是一个人扛起所有队长工作的。这从某种程度上，增加了我们展开工作的难度。第一，我没有任何经验；第二，我不像其他队长那样有副队分担工作，我是一个人顾及全局。后来，我才发现，当站在那样一个位置上，是没有一个人能够轻轻松松的，而经验最多也只能让别的队长多了一份从容不迫，仅此而已！我觉得庆幸的是，那时跟我一起的不仅仅是自己那份勇气和自我鼓励，而是一个团队，我有属于我们的一个团队！不过，在那种时候，我们要做的事情不是庆幸，而是找到自己的团队，给自己和队员们一个准确的定位！让所有的队员都参与进来，这样才能使得一个团队真正成长！当然，全民参与一直都是一项艺术性的工作，我不能说我在这方面做得很好，不过，站在一个团队的最前面，我们必须要考虑这一点！

在下乡期间，我们做的工作是最紧迫而又最有意义的了，工作总结《三下乡工作感言总结》。首先，我们要做的工作是宣传，一切都从宣传开始，无论是义教课程还是调研活动，我们都需要通过宣传来扩大影响力！我们必须是按照计划在第一天之内把所有的宣传工作都完成的，包括我们队伍的性质和来处，包括我们的调研主题和义教课程。接下来的几天，我们是安排把学生分班上课，还有外出调研，还有每天也要安排好后勤组的人来负责队员的饮食问题等等。所有的事情好像都在计划当中，但是，我们每天几乎都有新情况，都有一些突发情况，所以，尽管我们出发之前是有所计划的，可是我们也要每天晚上开例会做当天工作总结和下一天工作的安排。为了吻合当地人民的作息习惯，我们调研组和宣传组的队员必须在每天中午顶着烈日进村或者到集市上派发调查问卷和访谈，而早上和下午就在学校整理资料。义教组的队员则要每晚都备课到深夜才能休息，早上一大早就要起床给学生们上课！而作为队长的我，必须要做比他们多一倍甚至几倍的工作，我要视察各个小组的工作质量，也就是说，我必须跟踪他们的工作情况，我当时是和田老师轮流跟队外出和驻校跟进小组工作的。另外向当地镇政府汇报每天情况以及联系村委会，还有和活动根据地顿岗中学洽谈每天的工作安排以及管理每天的经费支出等等这些都是由我去做的，因为我们每个队伍聘请的指导老师就只是负责指导我们三下乡的思想和实践状态，别的事情其实是都不在他们的任务之内的。

每一滴汗水都有每一份回报，我想这句话是没错的！不过，所有美好事物的焦点几乎都不是你做了什么或者你流了多少汗，而是你做了那件事得到了一些什么！这次下乡得到的实在是太多太多了，以至我无法用语言来形容内心的激动！在那中间，我发现我学会了定位自己和去感触别人的心灵，这个是最让我感到自豪的地方！给一个团体树立它的威信，靠的不是几句感人的言语，也不是“铁面无私”（这里的铁面无私意思是在集体里除了工作就没有别的情感），而是我们诚恳的心，在工作上一丝不苟的把包括你在内的团体队友分配好所有工作，在生活上给予大家无私的关怀，还有虚心接纳大家的意见……这一切都需要给予自己很明确的定位，就是站在大家中间，你不同的只是工作多了一点，除此别无例外！另外就是心灵的沟通，当我们面对各种各样的群体进行交流的时候，我觉得最好的办法就是衣着以及肢体语言！这些都是首要条件，除此之外，最奏效的是找到共同语言，就要让别人知道你所做的事情跟他们生活息息相关！去赢取在调研时农户的喜爱，以一个老师的身份去跟我们的学生成为心灵好友，这些，我们都做到了。同时，我们也学会了生活，生活在各种各样的群体里面，生活在关爱他人的世界里面！其实，从意识到夹杂在政府政策与老百姓生活之间的尴尬，到意识到学生和校方老师领导之间的矛盾，我们的下乡工作已经去到了它应有的立场；而我们又在这些所有的尴尬之下婉转的替老百姓向政府递交了调研报告，巧妙地把当地学生和学校的关系进一步拉近距离，这更是说明我们在这次下乡活动当中不但尽职尽责而且学会了沟通！并且在沟通之下去化解矛盾，解决问题！

反正一句话，从意识到问题所在，到动脑思考解决问题，再从中学会关心他人，这一系列富有感性色彩而又具有逻辑思维的财富，不仅仅为我占有，我相信，这也是我二十二位队友的共同心声！

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第三篇：三下乡工作感言总结

回首幽幽五月，那是懵懂的一个月，却是抉择的一个月！年轻气盛的知行学社里的我们，在一切都未知而又懵懂的情况下，三下乡工作感言总结终于走出了跨越历史的第一步——拟下了本社团暑假三下乡的初步计划！说这是跨越历史的第一步，我想再准确不过了！因为我们不是院系组织的部门，更不是学生会或者团委，而是一个小小的社团，这就决定了我们身份的特殊性，所以此次三下乡不仅仅是我们社团的历史性跨越，同时我们也为本校区其他的协会开启了社团三下乡的历程！

在这里，我想跟大家分享的是，参加此次三下乡我都做了一些什么，而我又都得到了一些什么！

五月初，我们的准备工作已经开始了。我2010年三下乡工作总结永远也忘不了当我们为了撰写策划书而日夜兼程的那些日子，从找资料，到向有经验的师兄姐请教，再到我们把自己策划好的计划排版弄成一份完整的策划书……当我们的策划书被学校列为批准名单之列的那一刻，我终于真正的知道了有一种成功感叫来之不易！于是，那个念头终于也在我的心底萌芽并且生了根：既然汗水滴的如此辛苦，那么，就让这条艰辛的路继往开来吧！

其实，做出这种抉择，需要的是勇气和自我鼓励。我想，我们并没三下乡工作总结范文（2）有多少个好像这样的机会，试着去走别人没走过的路，试着去挑战自己的能力！如果，哪一天你也碰上了，那么请你告诉自己，去做吧，旁若无人地去做吧！与此同时，请你不要去在意别人的眼光。我的意思是，在一件事还没有发生之前，请你一定不要去在意别人给它的预期评价，因为一切都将会有事实去说明。最后，在你从那些所有的匆匆过程中寻找到让自己灵魂产生碰撞的感动时，那么你的工作带给你的已经不仅仅是一种经历，也将是伴随你一生的财富！

接下来，是似乎从不间断的会议，和上级团委的会议，下面我们同事之间的商议；是保持和活动地各个组织的领导进行沟通交流情况；是不厌其烦的联系赞助商；是跟进每一个小组的详细工作；是安排招新工作和队员培训……当一个队长面对这些大大小小需要解决的问题时，如果他还可以从容不迫，还可以轻轻松松的话，那么这个队长一定不属于大一新生之列，而且，他也一定有他的副队长去帮忙！事实上，十二支下乡队伍的队长当中，也只有我一个人是大一的学生，而且，带这个队的时候，我是一个人扛起所有队长工作的。这从某种程度上，增加了我们展开工作的难度。第一，我没有任何经验；第二，我不像其他队长那样有副队分担工作，我是一个人顾及全局。后来，我才发现，当站在那样一个位置上，是没有一个人能够轻轻松松的，而经验最多也只能让别的队长多了一份从容不迫，仅此而已！我觉得庆幸的是，那时跟我一起的不仅仅是自己那份勇气和自我鼓励，而是一个团队，我有属于我们的一个团队！不过，在那种时候，我们要做的事情不是庆幸，而是找到自己的团队，给自己和队员们一个准确的定位！让所有的队员都参与进来，这样才能使得一个团队真正成长起来！当然，全民参与一直都是一项艺术性的工作，我不能说我在这方面做得很好，不过，站在一个团队的最前面，我们必须要考虑这一点！

在下乡期间，我们做的工作是最紧迫而又最有意义的了。首先，我们要做的工作是宣传，一切都从宣传开始，无论是义教课程还是调研活动，我们都需要通过宣传来扩大影响力！我们必须是按照计划在第一天之内把所有的宣传工作都完成的，包括我们队伍的性质和来处，包括我们的调研主题和义教课程。接下来的几天，我们是安排把学生分班上课，还有外出调研，还有每天也要安排好后勤组的人来负责队员的饮食问题等等。所有的事情好像都在计划当中，但是，我们每天几乎都有新情况，都有一些突发情况，所以，尽管我们出发之前是有所计划的，可是我们也要每天晚上开例会做当天工作总结和下一天工作的安排。为了吻合当地人民的作息习惯，我们调研组和宣传组的队员必须在每天中午顶着烈日进村或者到集市上派发调查问卷和访谈，而早上和下午就在学校整理资料。义教组的队员则要每晚都备课到深夜才能休息，早上一大早就要起床给学生们上课！而作为队长的我，必须要做比他们多一倍甚至几倍的工作，我要视察各个小组的工作质量，也就是说，我必须跟踪他们的工作情况，我当时是和田老师轮流跟队外出和驻校跟进小组工作的。另外向当地镇政府汇报每天情况以及联系村委会，还有和活动根据地顿岗中学洽谈每天的工作安排以及管理每天的经费支出等等这些都是由我去做的，因为我们每个队伍聘请的指导老师就只是负责指导我们三下乡的思想和实践状态，别的事情其实是都不在他们的任务之内的。

每一滴汗水都有每一份回报，我想这句话是没错的！不过，所有美好事物的焦点几乎都不是你做了什么或者你流了多少汗，而是你做了那件事得到了一些什么！这次下乡得到的实在是太多太多了，以至我无法用语言来形容内心的激动！在那中间，我发现我学会了定位自己和去感触别人的心灵，这个是最让我感到自豪的地方！给一个团体树立它的威信，靠的不是几句感人的言语，也不是“铁面无私”（这里的铁面无私意思是在集体里除了工作就没有别的情感），而是我们诚恳的心，在工作上一丝不苟的把包括你在内的团体队友分配好所有工作，在生活上给予大家无私的关怀，还有虚心接纳大家的意见……这一切都需要给予自己很明确的定位，就是站在大家中间，你不同的只是工作多了一点，除此别无例外！另外就是心灵的沟通，当我们面对各种各样的群体进行交流的时候，我觉得最好的办法就是衣着以及肢体语言！这些都是首要条件，除此之外，最奏效的是找到共同语言，就要让别人知道你所做的事情跟他们生活息息相关！去赢取在调研时农户的喜爱，以一个老师的身份去跟我们的学生成为心灵好友，这些，我们都做到了。同时，我们也学会了生活，生活在各种各样的群体里面，生活在关爱他人的世界里面！其实，从意识到夹杂在政府政策与老百姓生活之间的尴尬，到意识到学生和校方老师领导之间的矛盾，我们的下乡工作已经去到了它应有的立场；而我们又在这些所有的尴尬之下婉转的替老百姓向政府递交了调研报告，巧妙地把当地学生和学校的关系进一步拉近距离，这更是说明我们在这次下乡活动当中不但尽职尽责而且学会了沟通！并且在沟通之下去化解矛盾，解决问题！

反正一句话，从意识到问题所在，到动脑思考解决问题，再从中学会关心他人，这一系列富有感性色彩而又具有逻辑思维的财富，不仅仅为我占有，我相信，这也是我二十二位队友的共同心声！

第四篇：下乡总结

个人下乡总结

转眼间,我在洮阳镇建设明德小学支教工作已结束。为期十天的支教,使我走进了农村小学教育的深处,了解到了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。

如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这十几天结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

回味这十几天，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！

为期十天的下乡社会实践结束了，我下乡的这几天，对我来说，是多么珍贵的一笔财富。在这段日子里，经历了快乐、辛酸、收获、付出，都无怨无悔。这次下乡活动中，包括前期工作，都让能够锻炼自己的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这检验的舞台让我收益挺多。而且，这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了的，包括知识储备，沟通能力等等，给我未来的发展指明了方向，我发展欠缺的。最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：1.动手实践能力。下乡时的伙食由队员轮流，以男生为两组，女生为一组来分配，这对平时不下厨的我是一次考验，不过我很勤快地帮忙洗洗菜，看看火或者切切东西。而且下乡的地方条件有限，凡事都要动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。2.沟通能力。下乡活动的需要全体队员的齐心协力，沟通更是关键。很幸运地能和这支队伍和和睦睦地一起生活，一起聊天，齐心协力地下乡进行支教、支农、调研、走访活动。沟通交流不仅包括队员间的沟通理解，而且，还包括和小朋友们之间的，跟小朋友们好好相处，好好互动，有利于下乡活动工作的更好实施，而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友，这份友情是可贵的。3.交到一群志同道合的朋友，由于我们来自不同的专业和班级，每个人都有其不同的性格特点。下乡的日子里，怎样帮助理解，是一个重要的问题。幸好自己能和队员们很好的相处，并建立下了很好的友谊。

可是也有一些遗憾，由于时间的不足，我感觉自己和学生聊天的时间太少了，仅仅停留在问候与表面的客套话，未能深入的与学生交谈，我给自己的定位就是以一个哥哥的身份走进孩子，了解孩子，和孩子交朋友。走进孩子的世界，了解孩子的需求，做孩子的知心朋友，是我下乡的总的目标之一，事实证明这方面我做到了，在整个支教工作的过程中，鼓励，关心，支持学生是贯穿我整个工作的一条主线，也是我工作的主要原则。在和孩子交往的过程中我也学习到了很多东西，乡下的孩子一般都很懂事，他们不怕苦不怕累，几乎他们每个人都知道帮助父母做家务，懂得如何帮助家庭减轻负担，他们的吃苦耐劳，他们勤俭节约，还有他们的勤奋好学，都是很令我赞叹的。也是很值得我们学习的。我们这个实践基地的学生不像我下乡前想的那么糟糕，他们的表现比我想象中好很多，他们当中的一些的同学的创意超乎了我的想象，孩子们童真的一面使他们表现出可爱的一面，以前我是很少跟孩子接触的，经过这次下乡，我渐渐的喜欢上孩子，并且有越来越喜欢的趋势。

在调研、走访工作这一部分，最令我兴奋的是：平时和学生交心的时候，孩子有孩子的心灵世界，孩子有孩子的想法，我们更多要做的只是引导以及多给孩子鼓励和支持。孩子做得好的时候要及时给予表扬；孩子做错的时候要心平气和的引导他们，更重要的是要静下心听他们说。了解清楚情况之后再加以引导。

支教工作结束了,但每每看到与孩子们的合影照片,还能叫出他们的名字,心的深处又会生出几多情愫,孩子们还好么?每每看见床头可爱的纸鹤,就会想起那个可爱女孩,在我支教上课的那天,孩子把刚学会折的纸鹤送给我。我感动的一塌糊涂，真的,条件的艰苦算的了什么!回想这十几天来的支教工作,虽然条件比较艰苦,但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过……

我还有一些自己的一些心得和建议；我认为在下乡的过程中课程其实是很小的一个方面,课程的设置是配合我们的一些具体目标来分配的,所以不论上什么课之前都要有很充分的准备,你要用自己的充分准备给自己打气,给自己信心,这样在上课时你才会比较游刃有余,而不是会遇到很多让自己感到措手不及的问题,所有问题的出现都是因为我们准备不足造成的,因为我们没有考虑相关的风险,没有作相关准备,问题出现的时候就没有应对的措施。上课之前必须想清楚你这节课到底想给孩子带去些什么东西,你希望有怎么样的效果,带着你的期待去准备你的课程内容,不要总想着安排够着40分钟的时间就好了,40分钟是很容易安排的,问题是我们不能总是被动的看自己作出的成绩,而是应该在事前对自己想要达到的目的有所期望.带着你的期望去准备你的课程和教案,你就会发现你需要完善不足的地方。还有就是在课程方面多一些和其他队员的交流是很有必要的,每个人都有自己的想法,观点,每个人的想法和观点也都不错,但那只是一个小小的侧面而已,你要完善你的教学,你的工作你就必须多参照大家的意见,这样你的教学才能真正的让孩子们在最短的时间里有最大的收获.此外,我觉得我们都有必要在上课时尽量关注一些默默无闻的孩子,这些孩子有想法,我们要通过自己的引导让他们敢于发表自己的想法,并积极的参与到课程中来。孩子们的课堂反应很容易影响支教队员的情绪,我觉得我在这方面做的尤其不好,孩子反应不想我期待的那样时我会不自觉的忘记很多内容,而且情绪会变得很低落,我作为一个引导者的情绪低落了那么孩子们的反应就可想而知了。所以在上课之前务必要给自己多点鼓励,鼓励自己勇敢的面对孩子们的不良反应,并积极的引导他们,同时做好上课的风险评估以及想好应对方案和方法。这样就不至于上课效果受到影响了。

总而言之，如果有人问我这次下乡我收获了什么？我会毫不犹豫的告诉他们，我收获了亲情、友情，我懂得了包容、理解，我学会了鼓励、支持别人，以及怎样独立的生活和处理自己的内务。我对这次下乡还是挺满意的，达到了我下乡前的目标。

下乡实践队员：xxx

2010年7月27日

第五篇：下乡总结

广西中医药大学附属瑞康医院2013年4月9日至2013年10月9日

对口支援南丹县中医院工作总结汇报

2013年4月9日至2013年10月9日，我院派出3名医师前往南丹县中医院进行对口支援工作，圆满完成工作任务，现将工作汇报如下：

一、派出人员

2013年4月9日至2013年10月9日，我院派出3名医师，其中，主治医师2名，住院医师1名；博士研究生1名，硕士研究生2名；眼科医师1名，消化内科医师1名，ICU急诊医师1名。

二、积极组织，开展多种形式的卫生下乡活动。

为了切实把卫生下乡工作办实办好，院领导做为一项重要工作来抓，在全院各科室的大力配合下，我们克服了医院资金短缺，医务人员缺少的困难，组织了医疗工作组进行对口帮扶，帮助建立健全各项规章制度，完善技术规范，从而加强了当地医院的内涵建设。

专题讲座、教学查房、手术带教、病例讨论等方面的业务帮带，解决一些疑难杂症，截止到2013年9月10日，我院派出人员共诊治患者822人次，并协助手术室、五官科、大内科、消化道内镜中心、急诊等科室开展常规的诊疗项目及规范操作流程。开展各类手术10台，包括手术室手术2台，消化道内镜手术8台。举办了各类学术讲座6次，培训基层医务人员20余人次，组织教学查房23次。通过帮助管理，培训人才，诊疗病人，从而提高了各级卫生院的管理、技术、服务水平；同时，我院还在当地积极组织开展会诊活动，得到会诊的病患数量共9人次。为当地农民患者提供更好的医疗服务，满足广大患的健康需求，得到了当地群众的欢迎和赞扬。

（一）一些具体情况

1、开展学术讲座

由工作组成员在院会议室为当地医务人员开设了《全身疾病的眼部表现》、《消化道内科操作规程》、《脑卒中的急救与预防》、《显微手术的基本知识与技巧》、《消化道大出血的紧急处理》、《ICU补液原则》的学术讲座，有20人次的医务人员参加。

2、协助当地医院进行“二甲”复评工作

9月份，恰逢南丹县中医院迎接“二甲”复评工作，作为一所刚刚完成“三甲”复评工作的医院的医生，我们将自身的经验与对方进行交流，协助当地医院进行材料整理，规章制度建立等多项工作。

（二）指出存在的问题

通过半年的帮扶活动，工作组成员指出部分当地卫生服务存在的问题如下：

1、双向转诊制度不够完善，一些病人送往我院诊疗后，并没有转回当地医院行康复治疗；一些应上送医院诊治的病人仍留在当地治疗。

2、个别当地医生在诊疗过程中诊疗行为不规范，用药不规范，很少应用辅助检查帮助诊断疾病，存在医疗安全隐患。

三、提出建议

1、希望制定相关的规章制度，使医务人员自觉执行双向转诊制度，做到“小病在社区，大病到医院，康复回社区”。

2、加强对当地医生业务培训，规范其诊疗行为，并制定严格的奖惩制度，努力杜绝医疗隐患。