小学一年级道德与法治期末试题

第一篇：小学一年级道德与法治期末试题

一年级上学期道德与法治期末考试

姓名： 班级： 分数：

一、选择大乐园。（20分）

1.新的学校，见到老师和新伙伴要（）A、主动上前问好

B、看一眼，不再理睬

C、当作没看见

2背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（）A、高兴

B、没感觉、无所谓

C、不想去，不开心

3操场的作用是用来干什么的呢？（）A、做游戏

B、借书

C、学习

4.放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（）A、跟着他走

B、不理她，自己走回家

C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。5.升旗时，我们应该怎样做？（）A、和同学交流自己的感想 B、神情庄重，保持安静 C、自觉坐下，原地休息

6.今天是妈妈的生日，你会怎样做？（）A、送妈妈一张生日卡片 B、让妈妈给自己买礼物 C、去同学家玩

7.拜年时，我会这样做：（）A、见人不打招呼 B、见面说些祝福的话 C、大人说话时在旁边插嘴

8.我们要怎样和小伙伴相处呢？（）

A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助

9.在操场玩耍的时候上课铃声响了，你会怎么做？（）

A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所 10.在课堂上的你，应该怎么做呢？（）

A、大声谈论 B、认真听讲 C、自己画画

二、对错审判厅。（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1.放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。（）2.看到同学哭了，丁丁主动上前去安慰他。（）3.要发新书了，小明先抢了一本放在书包里。（）4.我上学了，我给新课本包上书皮。（）

5.老师上课讲课时我们应该认真听讲，不懂就问。（）6.李强周末到公园散步时随地扔垃圾。（）

7.王丽在图书室看书的时候，小黄去找她大声聊天说话。（）8.小杰跑步时摔跤受伤了，同学们在旁边大声笑他。（）9.吃饭时把好吃的食物让给长辈和爸爸妈妈。（）10.1月1日是元旦。（）

三、排序大作战。（24分）

1.放学回家后的时间，怎样安排才合理？

① ② ③

④

⑤

（）→（）→（）→（）→（）

2.下课后，你会先做什么，后做什么？

① ② ③

（）→（）→（）

四、下面哪位同学的坐姿最端正，请给她打个“√”。（4分）

（）

五、说一说。（把相应的字母填到空白处）（12分）

A、老师早！B、小丽，早上好！C、老师，我们先去教室啦！

（）

（）

六、连连看。（20分）

1.请把小书包和它的小伙伴用线连起来。

2.请把冬天穿的衣服收进衣柜里。

第二篇：一年级道德与法治期末测评

我学会了什么

（一年级道德与法治期末评价

上学期）

姓名：＿＿＿＿＿

班级：＿＿＿＿＿

等级：＿＿＿＿＿

一、填空。1、2、3、我是＿＿＿＿＿小学的学生。我国的首都是＿＿＿＿＿。秋天的大雁往＿＿＿飞。

二、选择。

1、救护电话是（）。

①

119

②

③

120

④ 114

2、中秋节是哪一天？（）

①

十月一日

② 八月一日

③

八月十五

④ 九月九日

3、冬天是什么样的？（）

① 河里有水

② 天上下雨

③ 河水冻冰

④ 天上下雪

三、判断。

1、小学生自己能做的事自己做。（）

2、集体的事情主动做。（）

3、红灯亮时可以过马路。（）

4、119电话是救护电话。（）

四、连线。

国庆节

五星红旗 国旗

中华人民共和国 国家

十月一日

第三篇：2018学年一年级下册道德与法治期末测试卷

2018学年一年级下册道德与法治期末测试卷

姓名： 得分：

一、判断题（每题2分，共60分）（对的打√，错的打×）

1、小明每天都把书整理的整整齐齐的。（）

2、小贵把废纸随意丢在教室的地面上。（）

3、上课时，小红经常趴在课桌上，无精打采。（）

4、妈妈叫小明做作业，他老是说“等一下”。（）

5、妈妈在的时候做作业才专心。（）

6、小明上学的时候老是忘记带作业和书。（）

7、每天晚上做完作业，小丽都认真的检查书包。（）

8、风筝需要风才能转动。（）

9、大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。（）

10、下课的时候，小明和小华在花园里打闹。（）

11、我们家乡的树很多，不需要保护。（）

12、海鸥是我们的好朋友，我们要保护它。（）

13、放学了，小明和小华去田边捉青蛙。（）

14、遇到不熟悉的小狗或者小猫不能去招惹它。（）

15、树上有窝马蜂，小华用石子去打。（）

16、我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。（）

17、大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。（）

18、妈妈的姐姐应该叫姑妈。（）

19、一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要。（）20、我身上有家人的“影子”。（）

21、奶奶不帮我背书包，是因为奶奶“疼”我。（）

22、小英的房间每天都是妈妈帮她整理。（）

23、小强每天吃完饭都争着收碗、扫地、抹桌子。（）

24、家务活只要你用心去学都能学会。（）

25、小强每次和小伙伴一起玩都不肯认输。（）

26、大家都会遇到困难，遇到困难应该互相帮忙。（）

27、妈妈给我买了一本故事书，我不借给别人。（）

28、大家在一起要团结合作才能快乐！（）

29、地球是我们人类的家园，我们应该保护它。（）30、下学期我要上二年级了，我要更加努力学习。（）

二、填空（共10分）

1、爸爸生日是（）月（）日。妈妈生日是（）月（）日。

2、“风”可以帮助我们（）、（），“雨水”可以（）、（）。阳光可以（）、（）。

三、说说你的想法（10分）

今天突然下雨了，小丽没有带雨伞，我该怎么办？

四、平时表现（每项10分，共20分）

同学对你的评价是（）分，老师对你的评价是（）分。

第四篇：一年级道德与法治

16、新年的礼物

教学目标：

1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。

2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。

3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。

一、课前准备：

1、自制一张“新年贺卡”，不要写任何的字。

2、“——眼中的我”，家长、老师征询活动。请家长给自己在各方面的表现进行一次评价，可以就所取得的进步、优点、长处或是不足、缺点来评价，并能在新年来临之际提出希望。请老师对你的在校表现进行评价，提出要求。

二、教学过程：

1、谈话导入：

师：同学们，新年即将来到，上节课布置同学们回去自己动手制作一张“新年贺卡”，现在我们来各自欣赏一下。学生制作的贺卡展示。

师：在这些精美的贺卡上怎么都没写字呀，那是为什么呢？ 生交流

师：看来同学们都希望别人能在这张卡上写上他们送给你的希望和祝福，是吗？

2、家长、老师眼中的你 师：同学们，想知道你们的爸爸妈妈和你们的老师在新年来临之际送给你们什么礼物吗？先来猜猜。

（播放采访录象）为了满足同学们的好奇，老师特地在课前与你们的家长、任课老师进行了一次沟通。我们一起去看看。谈话的主题：在您眼里，您孩子从幼稚园升入小学一年来有些什么改变？有什么希望或要求吗？

第五篇：一年级道德与法治

一年级道德与法治《开开心心上学去》教学设计

(2016-08-30 08:49:54)转载 ▼

开开心心上学去

教学目标：

1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表，热爱学习。

教学重点、难点：：

让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学准备：多媒体课件

教学时间：1课时

教学过程：（学生活动时间约32分钟）

一、导入。

1、师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。

3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

二、认识课程表。

1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？

2、认识课程表

3、按课程表整理书包。

三、总结全文。

活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。