教师个人总结

第一篇：教师个人总结

教 学 工 作 总 结

校尉中学 谢应胜

本学期我担任八年级(1)班的语文教学工作。由于各种因素，班上的语文基础较为薄弱，在学初的月考中，班上不及格的人数近十人，低分甚至只有二十几乃至十几分。成绩好的学生也是寥寥无几。面对这种现状，我感到压力很大。我想，对于这些刚刚进入八年级的学生，我的教学方法也应适时地调整，要有针对性地对他们进行语文听、说、读、写等各个方面能力的训练，从基础入手，慢慢把学生们引入文学这扇大门。现将具体工作总结如下：

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合两班学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点，采用生动灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

二、以抓基础，培养学生良好的学习习惯为突破口，提高学生的语文能力。

1、重视朗读、培养朗读习惯。

俗话说：“书读百遍，其义自见”。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生朗读感悟的重要内容。，因此，我充分发挥早读的作用，每天给学生布置任务，要求他们高声朗读相关课文内容，并采取领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发学生朗读的兴趣和热情。一学期下来，使学生充分地熟悉每一篇课文。对于课标要求背诵的内容(如古诗文、现代文必背语段)，我把班级学生分成了若干小组，选出组长负责订背课文，要求每个学生背书必须过关;之后再进行全班性的默写训练，并互批，出现错误马上订正，我特别注重帮助学生辨别常常出现的错别字。未过关的同学留下达到要求为止，做到不放弃任何一个学生。经过长期的训练和严格的要求，学生的基础已有了相当程度的提高。

2、重视书写，培养学生规范书写的习惯。

从学生的作业和作文中，可以发现学生的书写极不规范，写错字、别字，字迹潦草的同学比比皆是，这不仅仅影响了学生语文学习质量，更能影响学生的社会交际能力，影响学生的健康成长。因此在作业中，我重视对学生书写的严格要求，对于学生作业中存在的上述问题，一一指导纠正，甚至让学生重写，课堂中也注意提醒，并利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。一学期下来，从很大程度上改善了学生书写的状况。

3、重视积累，培养学生良好的积累习惯。

新课标特别强调积累，积累所涉及到的内容十分丰富：常用字的音、形、义，文学常识，名著阅读，经典诗文的背诵默写，阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关知识等等。因此，学期之初，我要求每一个学生都准备一本“采蜜集”。采集自己在阅读过程中的好词佳句，并能加以品味赏析，谈谈自己的阅读感受。这样长期下来，学生的阅读能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。

4、重视阅读，培养学生阅读思考的习惯。

八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生朗读感悟的重要内容。，而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受。

5、重视写作，培养学生的写作习惯。针对两班学生写作基础差，在学初，我要求学生坚持写日记，为写作积累素材。同时，利用好每天的课前三分钟，让学生口头作文，这样既锻炼了学生的口头表达能力，也为写作做了一些积淀。而且让学生坚持写读后感。另外，加大对学生的作文指导力度，并进行专题训练，尤其是审题、立意的训练。现在看来，学生的写作水平还是有了一定的提高。

三、加强培优转差工作，促进全体学生得以发展。

学生两极分化严重且后进生面大，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动后进生。尤其对后进生，加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，帮助他们寻找自身存在的问题，并给予鼓励，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生学习的信心，促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高。

四、积极参加学校组织的教科研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的河东北片教师示范课活动中，我虚心学习老教师的教学经验，努力提高自己的教学水平，并且做了示范课。在教研组开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

第二篇：教师个人总结

教师个人总结

XXX

一、个人及家庭基本情况

我叫XXX，女，XXX年XX月生于XXX。XXXX年获得大学本科学历。我父亲XX是XXXXXXXX的一名老教师，已在教师岗位工作二十余年。母亲XX，曾任职于XXX银行，担任XXX职务。祖父母现在均已离世。祖父参加过淮海战役、解放上海、福建等重大战役，并荣立过一次三等功，是一位忠诚的老党员、解放军战士。祖母是一位慈爱和善、辛勤朴实的农民。我的家庭并不富裕，但是精神财富却非常丰厚。生活在这样一个家庭里，我非常荣幸，也非常自豪。

二，政治思想表现和道德品质情况

在政治思想上，我积极上进，我从小受到祖父的爱国主义、集体主义教育熏陶。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。我始终坚持运用马克思列宁主义的立场观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。在道德品质方面，接受教育期间，我接受到学校良好的思想政治教育，深知道德品质的形成与发展是内外因素相互作用的结果，所以我首先对自己严格自律，勤俭节约，大学期间获得国家助学金，在国家、在社会的帮助下我顺利完成了大学学业，我怀着一颗感恩的心努力学习并积极参加各种社会公益活动，用自己的表现来回报社会。

三，业务或在校学习情况

在学校接受教育期间，我对自己严格要求，努力钻研科学文化知识。积极参加各种社会实践活动。大学四年，我努力学习，成绩优异，多次获得国家助学金。积极参加学校活动，服务同学，担任班干部。先后取得了国家计算机二级证书、英语专业四级证书、大学英语六级证书、剑桥商务英语中级证书、普通话一级乙等证书、英语专业八级证书等国家证书，成绩优异。并在校内校外多个竞赛活动中获得奖项。其中XXXX翻译大奖赛获得二等奖。XXX英语演讲比赛获得一等奖。XXX演讲比赛获得专业组三等奖。在校期间，我多次与XX爱心社团成员一道看望XXX敬老院老人，为孤寡老人献上多种多样的文艺表演。

毕业后，参加工作期间，我兢兢业业，任劳任怨。团结同事，踏实苦干。多次获得领导赞赏。在XXXX工作期间，所参与的国际XXXXX项目，在公司全球XX项目中披荆斩棘，依次获得亚洲区一等奖，亚太区一等奖，及全球XXX项目一等奖。所参与的社会责任与环境责任全球一体化项目中，翻译成果深受领导和组织认可，荣获特殊贡献奖。在XXXXX就职期间，我勇当业务先锋，多次优化公司工作流程及业务技术，深受领导的认可和同事的喜爱。

四，遵纪守法情况 我从小受到社会主义法制教育，遵纪守法，树立了坚定的马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观。在学习中，我努力认真，做一个优秀的学生，严格遵守社会对学生的要求和规范。在工作中，我踏实诚恳，爱岗敬业，做一位合格的工作人员，从不在工作中弄虚作假，违法乱纪。在生活中，做一位本分踏实的好人，保持高尚的情操，强化自身的法律意识，学法、懂法、用法、有法必依。规规矩矩，从不越出法律规定一步。我深刻认识到，法律不仅仅是一种社会契约，更是社会安定，生产发展，人民安居乐业的根本保障和根本依据。法律不仅仅是对个人行为的强制性要求，也是对个人权益的根本保障和维护个人权益的武器。

因此，我一直坚持以法律规范和要求自己的点滴行为，做遵纪守法的好公民，遵纪守法，常抓不懈。

五，学习及工作经历 六，主要缺点和不足

工作经验不足，需要加强自学，多观察，学习领导及经验丰富的同事处理问题的技巧和方法。教学实践较少，需要利用一切机会深入教学实践，多多参与一线教学实践活动。有针对性的加强业务知识学习，提高自身的教学业务水平和实际教学工作能力。总结起来的不足之处主要如下：

（一）、在理论学习上远不够深入，理论基础不扎实，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。

（二）、工作经验尚浅，尤其是实践工作经验和基层工作经验不足，容易造成工作上解决问题比较死板，处理问题不够有智慧有技巧。

（三）、工作上积极性有余，但是稳重性不足，急于求成。

第三篇：教师个人总结

教师个人总结

时间过得真快，回顾这一年来的工作，学习和生活，我真的深有感触。

修养方面，我能够自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，以及党的十七大报告的学习，树立社会主义荣辱观，积极主动适应社会发展和学校改革事业的需要，努力提高自身的政治理论修养。对学生进行宣传和讲解，对学生进行政治思想教育。作为一个党员教师，能够严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以一些优秀教师和党员，鞭策自己，力争思想上和工作上在群众心目中起一个模范带头作用。

在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策；不断学习理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排；能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。

在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们。

在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备；课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会

下半年担任应用电子G1001、自动化G1001、G1002、机电（电）G1001班《市场营销》课程任务。

总之，在这一年里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本工作的基础上，下个我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

第四篇：教师个人总结

本学期已经结束，在这一学期的工作中,经过自己的努力、领导的关心和同志的帮助，教育教学工作有一定的收获。现在作简单总结，以利于今后有关工作的开展。

一、本人拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，认真贯彻学习邓小平教育理论和“三个代表”有关精神，认真学习党中央在教育教学方面的有关文件，端正工作态度，勤于钻研业务，爱岗敬业，以校为家，取得了较为理想的成绩。

二、认真学习现代教育理论以及党的十八大有关精神，坚决同党中央保持高度一致。努力提高思想觉悟，不断更新观念，团结同志，听取、吸收同志们的宝贵意见，改进工作。平时，不因为各种问题而灰心丧气、失去工作热情和斗志，而要精神振奋，仔细反思如何在此形势下展开有效的工作。

三、平时工作中注重积累，不断学习新知识，充分利用现代化教学设施进行教学。上课前认真准备，做到备不好课，不上课堂，勤于辅导学生，尽最大努力，把份内工作做好，使全体学生全面发展；与其它教师协调好，及时开辟好第二课堂，既丰富了学生的文化生活，又开拓了学生的视野，有力地配合了课堂教学，学生学习成绩及思想水平日渐提高。

四、积极开展教研教改业务活动，并在其它老教师的帮助下、同事的协调下共同致力于教研工作，为我校的教研教改工作增添活力。及时做好了工作上的协调工作，平时上课做到了不迟到、不早退，做到有事早请假或尽量少请假、不请假，在考勤上做到了很好的自律。

由于自己的努力与勤恳的工作，所任学科取得了较好的成绩，各种比赛活动成绩优异，位于全镇前列。

总之，在过去的一年中，有许多的成功之处，也有不足之处，我将在今后的工作中再接再厉，争取更好的成绩。

个人教学工作总结

大汶河旅游开发区

韩吉学校 高新收

第五篇：教师个人总结

2016-2017第一学期教师工作总结

作者：齐运飞

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的教学工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

课前认真备课。做到课前再备课，工作重点备教材、备学生，认真书写教案，用“先学后教，当堂训练”的教学模式认真备课，保证课前的准备工作及时、充分。

课中以精讲多练为原则，运用“先学后教，当堂训练”的教学模式打造高效课堂，养成学生自主学习的习惯，培养学生合作探究，讨论交流的能力。运用游戏激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性与主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的体育活动。注重培养学生的身体素质，每节课穿插素质与力量的练习，让学生在体育课上既愉悦了身心，又锻炼了身体，为全县秋季运动会打下坚定的基础。

课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。写好教学反思。并积极主动的参加艺体组组织的教研会，共同研究如何根据自己的学科运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，让学生积极主动的学习，打造高效课堂。

本学期我开展了“健美操”特长课，根据学校的要求和学生的需求，本学期让学生掌握大众健美操一级的基本的动作，能够流畅、完整的做出每个动作，为元旦联欢晚会打下良好的基础。

本学期积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

二、课余训练方面

积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、精心安排，在本校成功举办了秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运动会选拔了一批后备人才。

为了准备县运动会的比赛，在校领导高度重视下，坚持常规训练，我能够长期坚持带领学生体育业余训练，并做到训练有计划，阶段性有测验，测验有记录，带领学生科学系统训练，训练时间上不耽误学生学习时间，在训练过程中努力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生安心训练。狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。

三、主要成绩

在这一学期，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在陵城区体育优质课中取得县级一等奖的好成绩。学生获得2016年陵城区小学生运动会第一名和2016年陵城区中学生运动会第二名的好成绩。暑假带领学生参加德州市中学生田径联赛并取得第四名的好成绩。

四、班级管理

加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和卫生区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

总之，没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。因此，我会严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，为江山的美好明天而努力奋斗！