竞聘述职报告参考

第一篇：竞聘述职报告参考

竞聘述职报告参考模板

以下模板仅供参考：

一、自我介绍

姓名、现任岗位、竞聘岗位、学习经历、工作经历等

二、当前岗位工作情况

（1）现任岗位的职责范围、权利、义务（2）晋升岗位的知识、技能、经验要求（3）项目了解、工作业绩完成情况、关键案例等

三、对晋升岗位的理解

（1）晋升岗位的职责范围、权利、义务

（2）晋升岗位的知识、技能、经验要求

（3）晋升岗位面临的风险、机遇和挑战

四、自身优劣势分析

（1）晋升岗位的优势分析（2）晋升岗位的劣势分析

五、就任晋升岗位的工作计划及具体措施

六、合理化建议（针对中高层）

注意：

1、每位选手述职答辩时间控制在13分钟内，其中，述职时间为5分钟，问答环节为5分钟，评委打分时间3分钟（同时，下一位人员准备入场）；

2、述职开始前请选手先进行简要自我介绍；

3、评委有权利在选手述职过程当中对相关问题进行提问，为保证议程的时间控制，评委要严格把控问题数量；

4、学员在回答问题时语言应简明扼要，重点突出，层次分明。

流程安排：

第一阶段：竞聘选手述职报告及演讲

第二阶段：评委组对竞聘选手进行提问（提问结束后选手退场）第三阶段：评委组对每位竞聘选手评价打分

（注：以竞聘岗位和选手表现进行打分，不要对比）

第四阶段：

（汇总评分结果，全部选手进场）公开竞聘结果并颁发聘书

第二篇：竞聘述职报告

大家好，我申报校内高级教师，和四年E班语文教师、班主任岗位。

下面是我的述职报告

述职报告

一年一度春暖秋寒，一年一度蝉鸣蛙噪，不曾细数坠落的雨滴，不曾详看飘飞的雪花，弹指一挥间，我已经开始了教育生涯的第十四个年头，来到03也已近5年了。敞心扉，细思量，不虚度。这期间，我经历了03的40华诞与小学部的蹒跚起步到与时俱进的辉煌，经历了小六的过渡实验期与招生的吐旧纳新，经历着在03工作的每一天的成功的喜悦，也经历着个人成长的艰辛与收获。

2005年8月我结束了小六的特殊班，也结束了三年的小六的教育教学，应学校安排来到新组建的3年E班任语文教师与班主任。当时25个孩子有来自九台、双阳的，来自朝鲜族学校、子弟学校的，来自韩国的；有一个孩子微量元素铅超标，先天好动的，两个孩子还在留恋原来的老师与同学一有情绪就想请假不来的，孩子们间差异明显，个性突出，但他们也活泼可爱，这项工作更具挑战性，更使我想带好这个班。

还记得我和韩国学生李水衡第一次见面，任我说什么他都闭口不语，最后只礼貌说了声“谢谢”。他的第一次语文期中考试只得了33分，我在分析学生自身原因的同时，也深深自责，对差异发展关注得不够，于是接下来，我工作中多了几分思考，多了几分努力。

在我参加了四年语文“为学生的发展而设计”和到德惠送课下乡的语文大型开放论坛后，05年我又参加了科研协作体学校一年级语文识字教学的开放活动，06年参加了班主任在品社学科中的作用的论坛活动，而且今年2月还将面向长春地区给五年品社学科备课。我感谢领导给我机会参与这些活动。无论在准备学习中，还是在总结反思阶段，我的收获颇多。我撰写的《为学生的发展而设计》一文在两种刊物中发表，多篇科研论文获奖，成为科研课题组“先进科研工作者”。

刚刚结束的北京师范大学班主任高级研修班与南关区骨干教师培训班的学习也让我深深感到工作中就要不断学习、思考、积累、升华。

昔日的3E如今已是39人的4E，成为四年中人数最多的班级之一，李水衡的语文成绩也取得85．5的优秀分数，全班语文平均分达95．8分我欣慰地看到孩子们每一点进步。连续5周的“今日诗文”使每个孩子都当小主持与小老师，讲解古诗，平日里日记与练笔最多也大大提高学生的习作水平，学生真正提高了能力与语文素养。

我开朗的性格，广泛的爱好也着实影响着孩子们。在古德课，我教唱歌曲虞美人，水调歌头明月几时有，还代表四年做古德研讨课岳飞《满江红》在课间，我带着不会跳大绳的孩子一同钻进大绳跳跃，在劳动基地，女孩子们跑到我的床上，拉着我讲笑话，猜谜语；在英语学习上，我与他们一同上外教课，选唱英文歌……，相处的一幕幕都让我珍惜难忘。

作为一名语文教师，一名班主任，我是快乐的，今后我还将一如既往的不段追求，努力让我的生命与孩子的生命和谐发展，在教育的晴空下开出绚丽的花朵。

第三篇：竞聘述职报告

竞聘小学高级教师述职报告

教师是一种很愉快的职业,越教我越爱上了自己的事业.当了十八年的孩子王,这种感受也越来越深刻.一九九四年,当我跨出荣昌县师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真,渴望,信任的眼睛,一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种乐滋滋,甜丝丝的感觉.我爱教师这一崇高的职业.自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.教师的从教之日,正是重新学习之时.新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领.在学校领导的指引下,我积极投身于学校的教学科研.由我执笔撰写了《 浅谈学生听的能力的培养》获得了重庆市二等奖。

担任班主任工作：爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐.爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度.我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育.在教学中,我刻苦钻研,虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育.为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据《新课程标准》要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获.因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养.我在2000年以优异的成绩送走了一个毕业班。之后，我积极响应上级领导的号召，到凤凰小学支教，当时孩子还不满一岁，我克服了种种困难，出色地完成了支教任务。回校后我又于2009年送走了一个毕业班。这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优秀.工作虽然是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰.教育是教师的本职工作,是一项艰巨,复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识,智慧,爱心,时间奉献给每一位学生.当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理.要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水.为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，06年,我参加了小学教育的学习,成绩优良,于09年顺利毕业;之后,我又参加了 汉语言专升本的函授学习，于 05年顺利毕业.我想,教学相长,学生就

是老师最大的力量源泉.我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任.在工作中，我注意向前辈学习,不断充实自己,我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长,由我辅导的学生多次在省市各级各类比赛中获奖.由于工作出色,我先后多次被评为优秀教师。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,我积极探索,努力创新。在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新.我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家.虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

第四篇：竞聘述职报告

竞聘述职报告

尊敬的各位领导: 大家好!下面我向大家汇报一下我的工作情况

一、个人基本情况：

姓名： 年龄：岁

学历：本科

所学专业：医学检验 现任岗位：主管检验师九级 现岗位聘任时间：2010年 本次申请竞聘岗位：主管检验师八级

二、思想政治方面

二、工作能力方面

从事检验工作已有15年有余，工作中努力学习新知在工作中以党员的标准严格要求自己，扎实做好本职工作，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务。在职业道德方面，自觉遵守各项规章制度，尊敬领导，团结同事，互助互爱，对业务精益求精。积极参加医院和上级部门组织的各类学习，认真学习实践科学发展观。努力以身作则，要求别人做到的自己首先做到。遵纪守法，工作积极，认真负责；做事公平、公正；生活上尽力关心帮助他人。努力做到以人为本，营造一个和谐、融洽的工作环境，同事之间团结协作，心情愉快，热情工作。视病人如亲人，秉承全心为病人服务的工作理念，充分发挥医院的“善.爱”精神，病人的需要就是我们的工作，严格执行医务人员行为规范，微笑服务，多年来得到了病人的一致认可，病人满意度高。识，掌握新技术，不断提高自身素质。工作积极主动，注意积累和总结，虚心向同事，领导请教，能严格地按照临床检验操作规程规范地操作，以谨慎的工作态度处理好每一个检验标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题，注重理论和实践相结合，对异常结果及试验中的异常情况具有较强的处理能力,能熟练掌握科室的各项工作,有较丰富的工作经验，能及时、准确的完成各项实验。重视与临床医师的沟通，对临床科室的反馈意见积极整改。主要负责科室质量控制工作，以不断提高检验质量为核心，严把质量关，为临床提供可靠的依据，杜绝了差错事故的发生，确保医疗安全。每月组织一次科室质控会议，不断完善室内质控各项指标，规范了临床检验室内质量控制，同时积极参加省临床检验中心室间质量评价活动，在免疫、生化、血液、尿液等五个项目评价中均取得了良好成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。认真做好各实验仪器的维护和保养工作，对各类常见故障认真研究，积极应对，及时自行解决，既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。尤其是在我院二甲评审工作中，带领科室积极准备材料，去兄弟单位学习，建立完善了各项规章制度，注重与评审办联系，加班加点，不计个人的失，攻坚克难，在复审中取得了较好的成绩，得到了评审专家的认可。

三、论文及奖励

聘任中级职称以来，发表本专业国家级论文2篇；考核优秀2次。

四、有较强的组织协调能力

十几年来，在工作岗位上，尽量满足病人和临床医师的各种合理要求，与各科室建立了比较密切的工作关系，做到有求必应，热情帮助，受到了病人和临床大夫的好评。自2010年担任科室副主任以来，积极协助科主任完成院里的各项工作任务，做好科室的各项工作。在院领导的高度重视下，我科增建了二级实验室两个，建立了艾滋病实验室，成立了独立的血库，实验室建设更加规范、科学。

如果我能竞聘成功，我将协助科主任，做好本职工作，把检验科的窗口服务做的更好，及时解决病人和临床各科室反应的问题，与他们建立和谐关系；加强科室工作人员的学习，跟上时代步伐，提高科室的综合素质和业务水平，加强凝聚力，更好的为医院做贡献；改进试验方法，节约成本；根据临床需要，积极开展新项目，提高检验能力和水平。

如果我竞聘不成功，我也会一如既往地勤奋工作，在本职岗位上做一名合格检验人员，寻找差距，继续努力！

竞聘人： 年 月 日

第五篇：竞聘述职报告

竞聘书

尊敬的各位领导：

大家上午好。

首先，感谢我们公司给我提供了一个展示自我，让大家进一步认识我和了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”是公司的发展要求。这次竞聘对我个人而言是一个重要的机遇和挑战，将有利于我个人素质和口才的提高。此次竞聘，不管成功与否，我都会一如既往地听从公司领导的安排，干好自己的本职工作。

我竞聘的岗位是食用油商丘，周口区域经理这一职位。随着我们这一行业的兴起和我对于营销的进一步重视及市场竞争机制的逐步形成，国内市场环境已经趋于合理而且竞争日益加剧。必须建立以公司文化为基础，以优质的服务为运营控制，在不断满足顾客需求的竞争环境中求良性发展，才能更好地实现公司的宗旨。因此，在当前竞争激烈的环境下，我们部门如何保障顾客利益最大化，是我们部门生存和发展的基础及关键。

我的工作设想

如果这次我能够顺利竞聘成功，我将做到：

1、努力提高管理能力

虽然我在管理方面经验不足，但是只要不断努力学习，深入实践，一定可以担当起管理的任务。在食用油业务中，我想和大家分享一下我的经验，在我们的工作开展中，我认为和客户建立好良好的客情关

系是至关重要的，如今，我司的食用油质量客户认可，领导对政策激励方面也有很大的支持，在此基础上，加强与客户的联系，和他们在生活中做朋友，人情做好了，工作的开展也就如虎添翼了。

2、加强部门专业培训

在不断提高自己水平的同时，还应该能够组合各方面的资源，充分利用公司良好的交流平台，为各部门及客户提供更加丰富完善的数据技术支持。另外还要加强部门的的交流与培训，让大家在业务上更上一层楼。

3、尽力做好管理工作

我认为，作为区域经理。要严格做到：工作主动积极，协助管理，加强团结。充分调动部门同事的工作积极性，发挥他们的潜能；加强内部的专业培训，加强各项运行维护管理制度、管理办法的执行力度，做好监督、检查、指导、考核，使得各项工作能够更好地贯彻、落实。

最后我要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。谢谢大家!