十月份德育个人工作总结

第一篇：十月份德育个人工作总结

十月份德育个人工作总结(精选多篇)第一篇：十月份德育

提供一篇个人范文，作为参考！

本月份我校德育工作情况：

（一）开展了感恩系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的积极情感。

（二）组织学生观看了电影《暖春》，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。

一、开展感恩教育系列活动，做好学校德育工作计划。

1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。

2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。

3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。

本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。

二、组织学生观看电影《暖春》

我校积极组织学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。

三、开展感恩征文活动

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。

我校以体验母爱为活动载体，做好德育计划，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。

本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。

四、开展以感恩为主体的班会活动

我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分学生家长参加，让学生面对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过交流，学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血，家(请你继续关注)长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基础。

第二篇：十月份德育工作总结 三(1)班十月份德育工作总结

十月份我班德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。我班组织学生开展了庆祝国庆活动：

（1）进行了庆国庆歌咏比赛。（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

第三篇：十月份德育工作总结 十月份德育工作总结 十月份我校德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

1、为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。德育处组织全校学生开展了庆祝国庆活动：

（1）、全校进行了庆国庆歌咏比赛。（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

2、进行了“德育特色学校的申报”。

3、为创建德育特色学校，打造学校德育特色品牌，德育处组织全校学生开展了创建德育特色学校的启动仪式。

4、开展了“书香班级”的评比。第四篇：十月份德育工作总结 十月份“合作月”工作总结

心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的；是小学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。

在本次活动中，本着充分发挥教师主动作用，引导学生主动探究，在合作中学会合作的原则，针对学生的实际情况，从宣传、实践、感悟反思三个方面全面展开。

一、取得的成绩：

(1)各班宣传到位：各班都办了‘学会合作’的黑板报，形式多样，内容充实，尤其突出的班级有：一（2），二（1），二（2），二（4），二（5）二（6），三（4），三（5），四（1），四（3），四（5），五（1），五（3），五（5），六（1），六（3），六（4），六（5）；通过板报宣传，主题班会，背诵名言警句等形式，让学生都理解了合作的意义和重要性，以及在生活学习中怎样养成良好的合作习惯。(2)很多班级开展了丰富多彩的实践活动，如：同父母合作做家务，和同学合作清洁大扫除，在体育活动，课间游戏合作，合作办黑板报，剪贴画等等。实践活动的成功展开，让学生在生活中体验了成功，感受到合作的喜悦，表现突出的班级

有：二（1），二（2），二（5），三（3），三（5），四（4），五（1），六（1），六（3），六（5）

(3)活动结束，很多同学受益匪浅，三至六年级各班都组织了学生写了活动反思，写得好的班级有：五（2），五（5），五（1），六（3），如五（2）李江娜同学写道：前不久，我们学校参加了全县小学生‘大家唱，大家挑’的活动，在活动中，老师们不辞辛苦加班加点，参加的队员们也积极配合老师进行排练，经过一个月师生的共同合作，我们在比赛中取得优异的成绩，我深深的感悟到合作的重要，同时，我也明白了：合作是成功的基础。

二、存在的不足：

（1）、个别班级对活动重视不够，未能按学校要求展开工作。

（2）、个别班级对主题的发掘不够，活动形式单一，效果不够明显。

崇阳县寄宿学校 20xx-11-2 第五篇：十月份德育工作总结2篇

本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。以下是本月度个人工作总结报告：

一、精心组织的秋季运动会

10曰3号，我校举行了秋季运动会。这次运动会在陈校长和张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。这次运动会上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了；学生们也没有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增强了班级凝聚力；

总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格，同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。

二、文明礼貌主题班会

文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使讲文明，懂礼貌的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。

我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在10月19号，开展了文明礼貌实施会。更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式阐述道理，引人注目。同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。

此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。

三、利用板报和广播站的宣传

为了渲染这次活动氛围，各班团委精心设计了有关文明礼貌的板报内容，同时也为了督促此次活动的正常开展，我们也利用广播站对不文明礼貌的行为，进行全校通报批评，也对文明礼貌的行为进行大会表扬，以提醒同学们时时刻刻不掉以轻心，使得这次活动进行的顺利而成功。

下个月份，我们将举行安全知识竞赛，做好安全工作计划，以提高学生的安全意识；我们还要进行拒绝零食的活动，让同学们远离零食。

十月份德育工作总结（2）：

1、抓好小学生文明礼貌教育:加大教育力度,让每一个学生都能做到见到老师、同学或客人主动问好,上下楼梯做到轻声慢步靠右行。

2、搞好新生一年级群童入队活动。利用10月13日少先队队日,组织了隆重的少先队群童入队仪式。

3、对六年级学生举办心理健康讲座。

针对高年级学生学习任务重、压力大和六年级学生出现个别早恋现象，我校安排专职心理健康老师王婷在学校餐厅举办了青春期教育和心理健康教育讲座,通过心理老师的讲解，现场和学生的互动，现场气氛非常融洽。同学们对这个讲座很满意。

第二篇：十月份德育工作总结

三(1)班十月份德育工作总结

十月份我班德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。我班组织学生开展了庆祝国庆活动：

（1）进行了庆国庆歌咏比赛。

（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）

（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报

（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

第三篇：十月份德育工作总结

十月份德育工作简略总结

十月份校德育工作以“民族精神教育”为主线，收到了良好效果。

1、各年级安静课间落到实处，班主任利用班队会、晨曦会等时间进行教育，年级小少队课间执勤认真负责、教师值班及时到位，经过大家的共同努力，课间秩序有了明显好转。

2、教师、学生一人一岗进一步细化分工，卫生呈现良好局面，同时师生责任心进一步增强，见到地上的杂物能主动捡起。

3、小少队逐渐成长起来，无论课间、早午自习还是卫生静校，都做详细检查，并及时反馈给班主任，成为年级管理的得力助手。4、10月13日少先队建队日，我们全体少先队员重温了庄严的入队仪式，更加明确了我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

5、结合学校月主题，各班精心谋划、严密组织，召开了高质量的主题班会，增强了全体少先队员的光荣使命感。

6、德育与各学科有机渗透，开展了“红歌满校园”“童心绘祖国”等活动，收到了良好效果。

7、安全无小事。通过细致安排，合理分工，全体师生圆满完成了火灾应急演练活动，这次活动不仅充分体现了我校师生较强的组织纪律性，而且提高了全体师生的安全防范意识和遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力。

通过我们大家共同努力，取得了可喜的成绩。但也存在一些需要加以改进的地方。

1、为了规范秩序，学校要求上下楼梯时靠右行走，但有的同学还是不能完全遵守，希望同学间发现违反这一规定的及时提醒，督促改正。

2、各班室内及室外卫生区情况差别较大，在班主任的检查督促指导下，有的班做卫生比较及时彻底，希望个别班级加强指导，以培养学生较强的劳动能力。

3、要继续加强路队管理，要求集体带队离校，队伍排列整齐，口号响亮有力，不追打吵闹，家长在放学固定地点等候。

希望各班针对自己的不足强化管理，加大力度培训教育。2011、11、10

第四篇：十月份德育工作总结

十月份德育工作总结

十月份我校德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

1、为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。德育处组织全校学生开展了庆祝国庆活动：

（1）、全校进行了庆国庆歌咏比赛。

（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）

（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报

（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

2、进行了“德育特色学校的申报”。

3、为创建德育特色学校，打造学校德育特色品牌，德育处组织全校学生开展了创建德育特色学校的启动仪式。

4、开展了“书香班级”的评比。

第五篇：十月份德育工作总结

十月份德育工作总结1

本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。以下是本月度个人工作总结报告：

一、精心组织的秋季运动会

10曰3号，我校举行了秋季运动会。这次运动会在陈校长和张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。这次运动会上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了；学生们也没有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增强了班级凝聚力；

总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格，同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。

二、文明礼貌主题班会

文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌”的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。

我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的`预备会；第二个阶段是在10月19号，开展了文明礼貌实施会。更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式阐述道理，引人注目。同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。

此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。

三、利用板报和广播站的宣传

为了渲染这次活动氛围，各班团委精心设计了有关文明礼貌的板报内容，同时也为了督促此次活动的正常开展，我们也利用广播站对不文明礼貌的行为，进行全校通报批评，也对文明礼貌的行为进行大会表扬，以提醒同学们时时刻刻不掉以轻心，使得这次活动进行的顺利而成功。

下个月份，我们将举行交通安全知识竞赛，做好安全工作计划，以提高学生的安全意识；我们还要进行拒绝零食的活动，让同学们远离零食。

十月份德育工作总结2

1、抓好小学生文明礼貌教育。

加大教育力度,让每一个学生都能做到见到老师、同学或客人主动问好,上下楼梯做到轻声慢步靠右行。

2、搞好新生一年级群童入队活动。

利用10月13日少先队队日,组织了隆重的少先队群童入队仪式。

3、对六年级学生举办心理健康讲座。

针对高年级学生学习任务重、压力大和六年级学生出现个别”早恋”现象，我校安排专职心理健康老师王婷在学校餐厅举办了青春期教育和心理健康教育讲座,通过心理老师的讲解，现场和学生的互动，现场气氛非常融洽。同学们对这个讲座很满意。

4、开展了“颂改革,迎县庆”,唱县歌、征文、黑板报、手抄报评比活动,为全乡师生翻印《好地方》歌词歌谱,要求中高年级人人会唱；征文比赛,由各班评选上报校长室,经组织评比选出17篇征文报局关工委。

5、召开班主任工作例会,政教主任王卫红总结9月份以来班级管理工作,并对十月份工作进行了布置,分管校长和孙信兵校长对班主任工作提出一些具体要求。政教处还在全校周一集会上宣读了9月份7个文明班级，并举行文明班级授旗仪式。

6、开展关爱留守儿童工作。

组织全体教师对留守儿童进行结对帮扶活动,对贫困的留守儿童发动师生捐款,解决他们的学习、生活的困难。积极配合乡关工委抓好隔代家长学校和校外辅导站工作。省教育关工委领导到我校检查，对我校的关爱留守儿童工作给予了高度肯定。

7、抓好平安创建工作

（1）、积极和乡综治办、司法、派出所联系,整理校园及周边的环境,做到学校门前无摊点,无不合格车辆接送学生。

(2)下发告学生家长交通安全责任书,严禁12周岁以下的学生骑车上学,家长按时接送学生上学,放学按时到指定地点接学生等。

(3)做好相关资料,迎接上级检查验收。

8、以《规范》为抓手,规范办学行为

(1)抓好校园环境，达到美化、净化，做到无卫生死角;

(2)抓学生行为习惯的`养成教育，做到不乱抛、不乱吐、不乱画；

（3）、严格执行课程计划，抓好广播操和课间活动。现在我校各班级都会做新一套广播操，而且老师都会做，10月份还举行教师广播操比赛，孙晓燕、宋豹和等 10名老师获得一等奖。

（4）加大检查力度，校长室领导轮流值日，每天带领教师配合学生日查小组举行两次检查，对检查中发现的问题及时通报并限期改正。

9、开展师生读书活动,召开新教育博客写手会议。

会议总结了前阶段的工作，表彰了读书活动好的班级和个人，对下阶段工作进行了布置。

十月份德育工作总结3

本月份我校德育工作情况：

（一）开展了感恩教育系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的积极情感。

（二）组织学生观看了电影《暖春》，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。

一、开展“感恩教育”系列活动，做好学校德育工作计划。

1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。

2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。

3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。

本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。

二、组织学生观看电影《暖春》

我校积极组织学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。

三、开展“感恩征文”活动

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的.感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。

我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作计划，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。

本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。

四、开展以感恩为主体的班会活动

我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分学生家长参加，让学生面对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过交流，学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基矗