礼仪社计划

第一篇：礼仪社计划

礼仪队社团活动计划

指导思想：

中华民族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统，而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。从小培养学生养成良好的礼仪习惯，提升学生的礼仪素养，并使其成为文明礼貌的中学生。总体教学目标：

培养社员形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪，提升社员的礼仪素养，成为行为风雅的礼仪之星。总体教学安排：

第一周——第三周 学校礼仪值岗培训（三个课时）活动内容：站姿，行进间姿势、颁奖标准姿势的培训。

活动目标：对学校大门的值岗礼仪进行复习培训，对学校活动进行颁奖典礼，从而养成良好的站立，行进，敬礼的礼仪。

活动准备：事先录制的视频资料；规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料；活动时的道具准备；几个互动中练习站姿的小游戏，例如：木头人等等。活动过程：

1.走路时弯腰驼背的现象，以及五花八门的敬礼姿势，之后请社员来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。

2.出示规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的视频，让社员跟着一起做。3.利用各种互动的小游戏，来增进社员练习使得有趣性。4.社员各自分组练习，特别是利用之前自己准备好的道具：头顶书本之类的，来进行互相的纠错练习。

5.社员间相互展示训练成果，在社长那进行过关。

6.把全体社员带到实际的场地进行模拟演练（体育馆），巩固训练成果。7.放松性活动，解散。

第四周——第五周 形体培训（二个课时）活动内容：社员的形体培训。

活动目标：培训社员的形体，使他们的身形更加的优美。

活动准备：事先准备好形体训练的教学视频，一部关于形体的小电影。活动过程：

1.播放关于形体训练的小电影（一个在女生房里练芭蕾的小男生的小电影）。2.社员自己来说说自己平时在形体方面都有什么不满意的地方。

3.针对这些毛病，大家一起来看看形体训练的教学视频，看看有没有对自己有所帮助。

4.之后把社员带形体训练的地方，跟着教学视频进行形体训练。5.首先自己进行练习，之后两个社员进行练习，最后大家一起跟着教学视频再做一次。

6.拍摄社员练习过程中的情况，马上播放给社员看，让他们直观的感受自己的训练成果，激发训练的动力。

7.瑜伽基础动作的练习，增加训练的趣味性。8.放松活动，解散。第六周——第十三周 接待礼仪培训

活动目标：培训社员接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

第六周 脸部表情练习（一课时）活动内容：训练社员的面部表情。活动目标：使社员的面部表情更加的丰富，让社员从心里传达一种愉悦的心情。活动准备：事先请社员各自准备好一面小镜子。活动过程：

1、请社员来说说他认为什么样的微笑最好看。

2、要求社员在站立时，要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。

3、练习在微笑的同时，眼睛要看着对方，从心里传达一种愉悦的心情。

4、要求社员对着镜子练习自己的微笑，在男生和女生之见进行相互微笑练习。

5、老师拍摄同学们美丽的微笑表情，请大家一起来欣赏。

6、放松活动，解散。

第七周——第九周 头部姿势练习（三个课时）活动内容：训练学生在接待时的头部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种头部姿势的规范性示范资料。活动过程： 1.做一做头部的运动，做一些小的互动游戏，让社员在游戏中去熟悉我们的头部都能做成什么样的角度姿势。

2.播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请社员来自己先模仿一下。

3.练习接待礼仪中点有问好时的点头姿势。要求做到眼睛看着对方，面带微笑，头部稍微的下点，大约15°。

4.练习接待礼仪中的带路时的头部姿势。在面向来宾时要求做到头稍微的往右倾斜，不过度的歪斜。

5.社长一个一个的为社员的不标准的头部姿势进行及时的纠正，让社员练习到，形成一个固定的标准的头部姿势。

6.接待中的头部姿势的综合训练，分成四个小组进行分组演练，第一组扮演来宾，第二组充当礼仪队接待，剩下两组同样的分配。相互进行演连，让社员自己互相发现问题所在并进行自我纠正。7.放松活动，解散。

第十周 手势标准练习——第十三周（三个课时）活动内容：训练社员在接待时的手部姿势。

活动目标：培训社员接待礼仪方面标准的手部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。活动过程：

1、做一做手部的运动，做一些小的互动游戏，让社员在游戏中去熟悉我们的手都能做成什么样的角度姿势。

2、播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请社员来自己先模仿一下。

3、女生会做“钻石手”，除拇指外，其余手指成掌状，双手左里右外交叉，两拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于双手之内，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕处，双手位于腹部位置。男女生分别训练。

4、练习领路时的手势。要求社员在领路时，做到手臂与手肘之间形成90°的夹角。

5、在抬手之时，就要求手肘到手掌的部分成一条直线，在转手到身体右侧的整个过程中一直成保持直线状态。

6、在手臂与身体之间夹一个可乐瓶，让社员做趣味性训练。

7、手势的巩固训练中，一定要对手臂与手肘之间不同的夹角进行分组练习。在练习后，社长说个手势，社员会做出相应的标准手势，其中社长可以轮换着说出三个手势，让社员进行三个不同夹角手势的练习。

8、放松活动，解散。

第十四周——第十五周 总结工作 第十四周 大综合训练（一课时）

活动内容：对前十三周的礼仪训练进行总结训练。

活动目标：使社员对之前的所学内容进行一个很好的复习，将之内化于自己行为中，使其礼仪素养得到提升。活动过程：

1、来一段开场舞，兔子舞，活跃一下开场气氛。

2、请社员来观看前十三周她们在训练中的点点滴滴，看到自己的进步。

3、社员上台来抽签，抽到什么内容就开始进行实际的表演（主要是关于这学期所开展的各种礼仪训练的内容进行的情景剧的设置）

4、其他社员给予自己的评价。

5、表演完后，玩一个心理素质拓展训练的小游戏，增进团队意识。

6、放松活动，解散。

第十五周 总结工作（一课时）

活动内容：评出优秀，给与奖励。对这学期的工作做个总结，活动目标：使社员对本学期的礼仪队的活动有一个整体的认识，让他们对这个社团有一种非常的情感，增进团队意识。活动准备：各种小奖品。活动过程：

1.玩一个小游戏，送出小奖品，活跃气氛。

2.社员们自己来说说在这一学期中自己在礼仪队学到了什么，有怎样的感受。3.分别设立不同的奖项，社员自己投票选出获奖者。4.颁奖，分发奖品。

5.社长总结这一学期的工作，说出对礼仪队以后的期望。6.放松活动，解散。

第二篇：礼仪社学期计划

常州机电职业技术学院

汽车工程系礼仪社2013一学年工作计划

一、礼仪存在的意义

礼仪部代表着我们学院的形象，我们学院的礼仪部还没有完全成熟，因此在它成长的过程中我们要不断地注入新的力量，为我们的部门做更多的事情。交际礼仪协会是为增强公关协作意识和社会交际能力，全面提高综合素质和就业竞争力而自愿组织起来的学生团体，致力于加强校园与社会，学生与社会，以及学生之间的沟通，使之通过心灵的联通来达到知识和能力的移动。在发展中，交际礼仪协会人提出了“以人才为基础，以管理为纽带，以活动为杠杆”的运行原则。协会始终以营造大学交际文化氛围，发展高校协会事业，为大学精神文明建设服务为宗旨；以营建一种协会文化为核心；以培养开拓创新的意识与团队协作的精神为根本；以传播交际思想、研习交际知识、培养交际能力为己任。因此，在本学期的工作中我们一如既往的继续执行本协会的工作宗旨，继续为广大会员及同学提供方便快捷的服务

本学期工作宗旨

本学期的各项工作紧紧围绕我们协会的宗旨即“提高交际能力，培养社交人才。”积极配合应用技术学院、校团委、协会联合会的各项工作，在丰富我校大学生课余生活，促进我校精神文明建设中尽一份力量。

工作计划和目标

1、创新协会管理模式，提高工作效率。

2、努力打造协会品牌活动。

3、创新活动形式，形成新的亮点

为了使本学期的工作能够有条不紊的开展，丰富同学们的校园生活，达成协会的目标和宗旨，实现提高同学们的交际能力的目的，根据校社团联合会及应用技术学院团总支对本协会工作的部署，特将本学期工作计划制定如下 主要工作

1.组建队伍:维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对各部门情况，制定相应聘请计划。

2.活动宣传：加大对协会活动的宣传。主要以制作海报、展板，上传到社联

网站和协会网站、报送至校广播站等形式宣传协会活动和协会本身。

3.完善考核：进一步完善协会干部考核制度、“协会积极分子、优秀学生干部”评选制度及协会财务管理制度。

4.加强管理：加强对协会组织机构的管理，提高组织机构的工作效率，使协会的各项活动能够快速、高效地开展。

5.拓宽联系：建立交际礼仪协会QQ群，飞信群，协会网站，协会公共邮箱加大协会成员之间的交流

二、第一学期社团活动计划1、3月份计划：选定人才

本月重点是选定下一届的礼仪社骨干成员，对其尽心培养，望可以把本社团带的更加出色。

2、4月份计划：最佳情侣档

1)、目标群体为在校情侣

2)、通过一系列的比赛和互动来评选出最佳情侣3、5月份计划：礼仪之行

1)、要对礼仪部的同学进行形体、接待、走台、声乐等一系列培训。并鼓励他们参加校内外各项比赛，使之成为我校协会中一道亮丽的风景线。

2)、同时开展“首届协会魅力之星选拔大赛”，主要是形体方面的。

4、6月份计划：学期总结

1)、.此时接近期末，协会各项工作也基本结束，此时主要是进行本学年工作总结及下任负责人的选拔工作。

2)、举办一次交际知识竞赛，主要是以问答和考试的形式。

3）、有针对性的开展一次问卷调查，了解我校学生交际方面的现状，以及我协会的不足。并分析其形成原因，得出本协会在发展中应该加强注意的一些问题和侧重点。

四、协会联谊情况

计划和其他兄弟协会举办各种联谊活动（各种情况待定）本活动在寻找我们双方的共同点的基础上进行创新以取得双赢。

1.交际礼仪协会将注重与兄弟社团之间的合作，新的交际礼仪协会将继续和兄弟社团之间加强联系，通过进一步沟通和其他社团举行合办活动。

2.交际礼仪协会一直致力于服务学生的宗旨，新的一学期交际礼仪协会将为学生社团工作做出自己应有的贡献。

3.交际礼仪协会将加强与其他高校之间的联系，努力在新的一学期中，和其他高校的同类协会及其他礼仪团体举办一次大型的社交礼仪风采晚会。

4.事在人为，我们坚信在理事会的正确领导下，在应用技术学院团总支的具体指导下，在交际礼仪协会全体成员的团结一致、锐意进取、务实创新、严谨工作下，我们一定能够圆满完成计划中的各项工作，将交际礼仪协会打造成为一个品牌特色社团，为繁荣我校的校园文化生活做出自己的贡献。

本协会的活动目的是丰富大学生生活和学校文化生活，本协会的宗旨是“提高交际能力，培养社交人才”。今后，本协会将不断举行更加丰富多彩的活动，提高大学生综合素质，特别是大学生的交际知识水平和交际操作能力。本协会将会在今后工作中吸取所举行活动的经验，克服不足，发扬优点，为同学提供更好的锻炼机会，努力提高协会知名度和影响力，不断发展壮大交际礼仪协会。我们要继往开来、与时俱进、共创辉煌！

礼仪社社长：马玉2012年7月8日

第三篇：礼仪社计划[最终版]

礼仪队社团活动计划

社团简介：

中华民族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统，而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。培养学生养成良好的礼仪习惯，提升学生的礼仪素养，并使其成为文明礼貌的学生。培养学生形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪，提升学生的礼仪素养，成为行为风雅的礼仪之星。社团章程：

（一）规章制度

第一条：社团一切成员都有义务维护社团形象，不得做出对社团名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告。严重警告、留社团查看或驱逐出社。

第二条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

第三条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

第四条：社团一切成员不得私自动用或扣留社团经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

第五条：社员成员须积极接受指导老师的任务，认真负责的按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见可向指导老师申诉，无故不接受任务者给予留社查看处分，达到两次者取消社团成员资格。

（二）活动内容： 第十一周——第十二周

训活动内容：站姿、颁奖标准姿势的培训。活动目标：对学校活动进行颁奖典礼，养成良好的站立，活动准备：事先录制的视频资料；规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料：

活动时的道具准备：托盘、书

活动过程：

1.走路时弯腰驼背的现象，以及五花八门的站姿，之后请学生来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。

2.出示规范的站姿、行走姿势、颁奖姿势的动作，让学生跟着一起做。3.利用各种互动的小游戏，来增进学生练习使得有趣性。4.学生各自分组练习，特别是利用之前自己准备好的道具：头顶书本之类的，来进行互相的纠错练习。

5.学生间相互展示训练成果，在社长那进行过关。

6.把全体学生带到实际的场地进行模拟演练（体育馆），巩固训练成果。

7.放松性活动，解散。第十三周 接待礼仪培训 活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

脸部表情练习（一课时）活动内容：训练学生的面部表情。活动目标：使学生的面部表情更加的丰富，让学生从心里传达一种愉悦的心情。活动准备：事先请学生各自准备好一面小镜子。活动过程：

1、请学生来说说他认为什么样的微笑最好看。

2、要求学生在站立时，要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。

3、练习在微笑的同时，眼睛要看着对方，从心里传达一种愉悦的心情。

4、要求学生对着镜子练习自己的微笑，在男生和女生之见进行相互微笑练习。

5、老师拍摄同学们美丽的微笑表情，请大家一起来欣赏。

6、放松活动，解散。第十四周 头部姿势练习

活动内容：训练学生在接待时的头部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种头部姿势的规范性示范资料。活动过程：

1.做一做头部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的头部都能做成什么样的角度姿势。

2.播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请学生来自己先模仿一下。

3.练习接待礼仪中点有问好时的点头姿势。要求做到眼睛看着对方，面带微笑，头部稍微的下点，大约15°。

4.练习接待礼仪中的带路时的头部姿势。在面向来宾时要求做到头稍微的往右倾斜，不过度的歪斜。

5.社长一个一个的为学生的不标准的头部姿势进行及时的纠正，让学生练习到，形成一个固定的标准的头部姿势。

6.接待中的头部姿势的综合训练，分成四个小组进行分组演练，第一组扮演来宾，第二组充当礼仪队接待，剩下两组同样的分配。相互进行演连，让学生自己互相发现问题所在并进行自我纠正。7.放松活动，解散。第十五周 手势标准练习

活动内容：训练学生在接待时的手部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的手部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。

活动过程：

1、做一做手部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的手都能做成什么样的角度姿势。

2、播放视频资料或是出示接待时各种手部的标准姿势，请学生来自己先模仿一下。

4、练习领路时的手势。要求学生在领路时，做到手臂与手肘之间形成90°的夹角。

5、在抬手之时，就要求手肘到手掌的部分成一条直线，在转手到身体右侧的整个过程中一直成保持直线状态。

6、在手臂与身体之间夹一个可乐瓶，让学生做趣味性训练。

7、手势的巩固训练中，一定要对手臂与手肘之间不同的夹角进行分组练习。在练习后，社长说个手势，学生会做出相应的标准手势，其中社长可以轮换着说出三个手势，让学生进行三个不同夹角手势的练习。

8、放松活动，解散。第十六周 大综合训练

活动内容：对前六周的礼仪训练进行总结训练。

活动目标：使学生对之前的所学内容进行一个很好的复习，将之内化于自己行为中，使其礼仪素养得到提升。

活动过程：

1、请学生来观看前六周她们在训练中的点点滴滴，看到自己的进步。

2、学生上台来抽签，抽到什么内容就开始进行实际的表演（主要是关于这学期所开展的各种礼仪训练的内容进行的情景剧的设置）

3、其他学生给予自己的评价。

4、放松活动，解散。第十七周 总结工作

活动内容：评出优秀，给与奖励。对这学期的工作做个总结，活动目标：使学生对本学期的礼仪队的活动有一个整体的认识，让他们对这个社团有一种非常的情感，增进团队意识。活动准备：各种小奖品。活动过程：

1.玩一个小游戏，送出小奖品，活跃气氛。

2.学生们自己来说说在这一学期中自己在礼仪队学到了什么，有怎样的感受。

3.分别设立不同的奖项，学生自己投票选出获奖者。4.颁奖，分发奖品。

5.社长总结这一学期的工作，说出对礼仪队以后的期望。6.放松活动，解散。

第四篇：礼仪社

礼仪社四月份工作总结 唱响四月，风采四月，礼仪社的各项工作有序的在进行。社员们热情参与到了本社的各项的活动中，积极完成社联以及学院交给的任务，服务学院，服务社联，服务同学，锻炼自我，提高我们每个社员的综合素质，在活动中展现礼仪社独有的风采。

2012年四月中旬各社团响应社联的号召积极参与进“四月社团风采展”的活动中去，结合礼仪社的自身的特长用舞蹈进行礼仪社风采展的表演活动。利用课余时间，结合礼仪的端庄与活力的特质我们精心的进行的选舞，利用课余时间，各社员齐心合力为五四活动排练节目。期间院赵相歧书记与钱老师到排舞现场观看并进行指导，使我们的舞蹈不断改进更加完善。

此次风采展中，各个社团积极参加，活动前各个部门做了好多前期工作准备，为活动的开展做出努力。尤其社联的领导给予了各方面的帮助，积极为我们借服装，搭建舞台，布置幕景，许许多多的细节工作做得很到位，很及时，另外还要感谢院学生会的大力支持。总之在社联的大集体中我们团结一心，为“五四风采展”添砖加瓦，付出力量。为全院奉献一场精彩的表演。

从此次活动中我们总结了以下几点：

1.只有社员团结一致，积极努力，把社团利益放在首位，才能有所成绩。

2.虽然在表演的过程中舞蹈不是很出彩，但社员的汗水告诉我们努力过我们的社员都是最优秀的，因此要树立礼仪社独有的社团品质每一个社员都很重要。

3.在此后的工作开展中我们总结经验，在社团内部开展了一些小型活动，为社员交流提供了平台，提供了更广阔的交流机会，增进社员之间的相互了解，为更好进行工作的开展进行前期准备。

4.在月末的社团板报工作中，每个社员的特长充分发挥，进行了整体的策划，为社团的工作尽每个人的力量。

总之，我们坚信。付出不一定有收获，但不付出一定没有收获。吸取经验好的东西保留，缺点弥补，我们的礼仪社才会越走越远。越办越好。

第五篇：礼仪社工作计划

完美礼仪社的心得

今天下午听了十佳社团的评选，很庆幸在我们学校举办。在评选活动中看了很多社团的介绍，每个社团都有他们自己的特色，虽然看到最后有点麻木了，有点不耐烦了。看到很多人走了，但我还是看完了，我们都看得很开心，都学到了东西，明白了很多平时应该要注意的细节，今天又有收获了，我们社团也为学生可以有个优雅文明的校园，采取了一系列的措施，并开展了为期一年的礼仪课程。下面我就来说下我们社团的以后的发展：

本社团的发展计划书是针对活动内容而言的，其有两个方面：

一、从个人形象着手，从平时做起，努力展示自己的亮丽点，改正自我缺点，培养全方面有气质的人才；

二、向校内外宣传本社团，使其发挥社团特色，来为校内及社会作出贡献。针对第一点作出以下安排：活动时间学习站姿、坐姿、行姿等基本礼仪姿势。并学习简单的交谊舞、服装等礼仪。（下个学期我们社团也许钱会增加会费，交叉叉学习舞蹈化妆课程请老师过来授课，茶道等可以提成我们大学生的气质等课程）

针对第二点作出如下安排：复印宣传单在校内发放，让每个师生都学会在平日注意到礼仪细节，在校外活动中积极发挥其特色来为校争光。对校外而言是真正检验我们成果的地方，分组向校外的店面及行政单位宣传我社团，并当需要时在允许的情况下为其在礼仪方面作出服务。

我们作为一批生活在高速发展时代的大学生，肩负着沉重的历史使命。为了适应时代的发展，满足现实的需求，我们应该在学习文化知识的同时，注意到自我礼仪，帮助我们在应对社会生活以及今后就业各方面考核来做铺垫。

礼仪，字面上是讲礼貌仪表，而更深层讲是一种气质。有气质的人给人感觉是亲切，舒服，工作中也会精神饱满，更会增加人的自信心。无论在什么情况下，气质总会是人的招牌，因此从现在起，就开始培养气质。而我们礼仪社就是给大家这样的机会学习与培养。

在我们完美礼仪社，可以让大家学习到日常礼仪，如：个人仪容仪表与仪态礼仪、见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、礼品馈赠礼仪、演讲礼仪与礼仪文书写作。同时我们也对社交礼仪有所涉及，如：办公室礼仪、会议礼仪、仪式礼仪、餐饮礼仪与舞会礼仪等各种礼仪。

非常感谢这次的报告给我这个学习的机会，让我从这次中受益匪浅。我知道自己在工作中的表现不是很突出，许多事情做的没这些社团的社长做的号，想到的东西也不是很周到，但我会努力的，我相信，通过我的努力和社团干事的努力，我们会把社团做的更好。