回顾我的见习期生活

第一篇：回顾我的见习期生活

回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了现场施工技术，同时创造了一定的经济效益。

我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。

现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。

一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来所有努力的肯定。我努力办理工程经济签证，在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元，得到领导的一致好评。

一年的见习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献！

见习期工作小结2006-09-02 00:00 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，一年前，带着满怀的憧憬与些许的不安，我踏入了城桥中学的大门，也是我刚刚毕业走入社会的第一步,在着一年里对于初出茅庐的我来说，这都是从不曾想到过的。在没有充分的心理准备和完备的战略计划的情况下，我就懵懵懂懂地上路了。在这一年的时间里，我摸着石头过河，不断地探索和尝试，付出了艰苦的努力，尝到了酸甜苦辣百般滋味，当然也有了不少的经验和收获.在领导和同事们的指导与帮助下，我完全融入了这个大家庭中，较圆满的完成了各项工作任务，各方面能力也得到了一定的提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。现就见习期工作情况总结如下：

一、保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。

保持良好的心态、摆正自己的位置，严格遵守学校各项规章制度，是年轻人干好工作的重要前提条件。作为一名初入社会的大学生，一名刚踏入学校的年轻教师，我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，努力学习，不断提高自身各方面能力。我清楚的明白，虽然现在已经是一名教师，但是现在的我自身各方面都还有很大的不足，现在只是我努力付出，努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，学校的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉；“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累经验。保持良好的心态，摆正自己的位置，在见习期的工作中，一方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，严于律己，自觉的遵守各项工作纪律；另一方面，我不怕苦、不怕累，积极主动，努力工作，在完成自己应做工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习，在实际工作中努力提高自身各方面的能力.二、教学方面：

1、认真探索、精心设计，努力上好美术课。

上大学时的设想就是以后走艺术的道路，也设想以后毕业成为中学的美术老师，为此作过很多设计和设想。没想到开学初学校就安排我担任高一十二班的美术老师。当时我自己完全不了解他们的心理特点，也完全不懂得给高中生上课的基本方法和技巧，第一次给同学上课的时候，我几乎有点招架不住，说难听一点就是下课铃一响便仓皇出逃，简直狼狈不堪。另一方面，画室的布置比较特殊，不容易让学生感觉到教室里严肃的环境和气氛；并且，学生们虽然有兴趣，但很难较长时间集中注意力，听课的时候极容易分神。这对于刚参加工作的我来说就不知该如何应付了,后来通过我和学生沟通了解到,刚入高中的他们还是没有意识到自己所面临的任务,还是一片玩心.我就给他们做思想工作让他们了解到高考的重要性,把他们的学习态度端正过来,使整个班级维持了良好的秩序,我相信有一个良好的学习氛围同学们才能出好的成绩,在上课的时候我积极给同学们做示范画、并对每个学生手把手的进行辅导,同时积极与学生进行沟通,让每个学生对美术都产生兴趣,把课堂气氛搞上去,让大家都喜欢画,成绩就自然提上来了,这样才能整个班级保持良好的成绩.2、及时总结经验

每次上完课后,要及时的总结一下课堂教学的不足之处,多向经验丰富的老教师请教,多和同事沟通,经常去听前辈们的讲课,自己要坚持写教学感想,使自己在以后教学中思路更加清晰.三、找出不足，认真工作，努力实现“质”的飞跃。

通过一年的见习，我付出了很多，也收获了很多，我清楚的感觉到自己在成长、在成熟。但同时，也深深的体会到众多的不足，如由于工作时间不长，对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻，在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正自己的位置，努力学习工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉教学方法，针对性深化理论学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为学校的发展做出自己的贡献。

光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么？我认为，为了体现自己的价值，为了证实自己的价值，那么，才不枉此生，谨以次此句作为结束语，“为了事业，我愿奋斗终身！”

建筑见习期工作小结》正文开始>> 我的见习生活，感触很多，收获颇丰，如果在学校是大大的学，多多的学，工作之后可以说是要无边无际的学，更发现了自己是如此的无知，自

己所掌握的也仅仅是一些基础知识，了解的只是万千专业中的几个，诸多专业虽不需完全精通却也要去了解，自己的知识需要扩充再扩充才能成为出色的人才，在公司领导和同事的热心帮助之下，我加深了对实际工作的认识，不断积累经验，使自己更快更好地融入工作中去。

公司的思想教育工作及对公司文化的学习，使自己的思想认识进一步提高，认识到执行力的重要性，工作中踏踏实实做事，克服眼高手低的缺点，多用实际行动和结果证明自己；并认识到做好自己眼前的工作和爱岗敬业的职业道德是顺利开展工作并取得较好结果 的基础，在见习期间，吃苦耐劳，很快的适应工作环境，培养团队意识和同事友好相处，不断提高自己的工作能力，并在业余时间多多学习相关专业知识，不断提高个人技术水平，为今后的工作打好基础。

见习期可以说是一个重新认识自己、重新定位的过程，自己还有很多的不足之处，“学无止境，只有通过不断的努力学习，才能给我们以无限的智慧”学习是我们生活中必不可少的部分，离开学校只是进入了一个新的学习阶段。

我的成绩与进步与领导和同事们的帮助是分不开的，在今后的工作中，我将进一步加强技术学习，扎实工作，取得更大进步。

一、个人情况简介

xxxx年9月—xxxx年7月，在xx城建高等专科学校房地系就读工程造价专业； xxxx年7月—xxxx年7月，在中铁十九局集团第四工程有限公司从事概预算编审、合同管理、投标经营等工作； XX年10月，参加并通过了全国造价工程师执业资格考试。

二、主要工作表现及成绩

1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《维科纲要》、《房产板块员工日常行为规范》、《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到公司，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。

2、认真学习浙江省概预算编制资料。虽然概预算编制的原理相同，但是《浙江省建筑安装工程定额》与我以前接触较多的公路、铁路工程定额有很大差别。因此，我首先对浙江省概预算编制资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务；与此同时，我还利用业余时间学会了使用“神机妙算软件”编制预算和“鲁班软件”抽算钢筋，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

3、维科精华集团股份有限公司敦煌分公司卷绕车间及临时工程决算审核工作进展顺利。卷绕车间及临时工程虽然完工已久，但是有关竣工资料却很不完整，这给决算审核工作带来了很大的困难。我接手这项工作后，一方面积极要求施工单位完善竣工资料，另一方面利用手中现有的资料计算工程数量，核对各项数据。为准确掌握工程情况，保证计算的准确性，我还特意到现场仔细查看。经过我的努力，目前这项工作已取得了较快的进展，工程决算审核所需的大部分资料已收集齐全，卷绕车间的预算已同施工单位核对完毕。

4、积极着手华严街5号地块商住楼土建审核工作。从领导安排我负责该工程土建预算审核工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关资料，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。为更好地维护公司利益，在决算时取得主动权，我把工程量计算工作提前到了现阶段。经过一段时间紧张有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的计算。此外，我还认真完成了XX年12月、XX年1月两个月的进度支付预算以及前期发生的工程联系单的审核，其中XX年12月核减预算46.1321万元，XX年1月核减16.3723万元，得到了部门领导的肯定。

5、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面； ②与同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力； ③主动与同事交流，热情帮助他人；④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。

二、抓好科室调整，理顺工作程序

房屋产权登记工作法律规定和程序繁多。进入政务大厅以后，为了适应变化了的工作形式进一步提高工作效率，今年初对职能科室进行了调整，使之更务实、更合理、更具有可操作性。

为使工作人员严格按照规定和程序办事，又能结合实际情况，开拓性的开展各项工作，依据法律规定和有关程序，结合实际情况，对职能科室进行了调整，人员根据胜任程度重新分配，职责重新划分，工作程序重新理顺。其中包括：受理、审核、办结、发证、收费等程序进行了重新科学调整，从人性化出发对较纷繁的程序和手续进行了必要简化，使之既简便又科学更趋于合理。通过工作程序的制订，规范了工作人员在实施房屋产权登记工作中的方法步骤，使每项工作都更加流畅。并针对这些工作程序，还在规章制度里制订了内部监督制约措施，确保各项工作能按程序有序进行。为了提高工作效率，根据其适应性和可操作性，还有必要对这些工作程序进行反复修改、更新理顺，制订出来的工作程序更具有创新性，并能够促进各项工作的开展，提高了工作效率，同时也大大地方便了群众。

三、改造微机系统，提高工作效率

随着科技的发展和信息时代的需求，办公自动化已成为提高工作效率、管理水平，实现管理现代化不可缺少的重要组成部分。房产处原有的微机工作系统始于上个世纪九十年代。设备陈旧老化，内存不够，运行速度不能满足现有工作要求，特别是工作要求的提高，系统的软、硬件越来越不能适应工作的需要，一些管理中的矛盾和问题也越来越突出地表现出来。为了改善这种状态，经反复论证、考察、分析、对比和到外地学习，决定对现有系统进行更新改造。这项工作正在进行当中，预计七月底可以全部完成。向科学化管理更进一步，以提高工作效率。

第二篇：回顾我的高中生活

回顾我的高中生活

编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。

现在让我们来看看她是如何成功的。

收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。第一个关键词是“乐观”。

这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。

这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。

很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。第二个关键词是“用功”。

我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。

用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。

有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出： 第三个关键词“高效”。

我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。

关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。第四个关键词是“投入”。

这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。

投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。

学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。

举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。

那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。

我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。

最后，我提出的关键词是“总结”。

就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的05年高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。

由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。

前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。

在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。

1.一定一定一定要建立错题订正本。这是走过高中的人的共同经验。对错题的回顾要做到“全，准，狠”，“全”就是关于这个题的知识漏洞和方法缺陷全都找出，在错题本上强化一遍。“准”即找准导致此题出错的直接原因，举个例子：我做过一个大炮向外发射炮弹的物理题，很多人都做错了，我也是。别人听老师一讲都恍然大悟，原来是忘了考虑能量损失了，可我很奇怪，因为我分明考虑了。再仔细读了一遍题目才发现问题出在审题上：题目中讲炮身不含炮弹的质量是M，炮弹质量是m，我做的时候匆匆一眼看成了炮身含炮弹的质量是M。这就不是知识和方法的问题，是思想问题，轻敌了，大意失荆州。最后一个“狠”的意思是“亡羊补牢”要想“为时未晚”必须下狠功夫把羊圈篱笆给夯实砸紧。知识漏洞赶紧去查课本问老师，一直到这些内容能在自己头脑中像过电影一样播放出来为止。方法缺陷就去找几道类似的题，一阵猛练，见效很快。思想问题我采取的对策是“痛骂自己”，写文章讨伐自己，让自己明白问题的严重性，长个记性。

2.一定一定一定要训练规范，各科都要规范的。这里我只拿数学做例子。从高一开始我们班的任何数学练习都必须“做在本子上”，《基础训练》上的空白地方不小，但是在书上写就容易让人偷工减料，本子上的空间是无限的，让我们能充分地把问题表述清楚，有“所以”一定要讲清“因为”，先讲什么后讲什么要有设计。老师讲“规范的步骤能规范人的思维”，有一些乍一眼看上去不一定能做的题，如果按部就班地写几步，说不定下面就有思路了。

3.多阅读，扩大知识面。对各科都有这个要求。语文高三时多看一些美文，强烈推荐《读者》杂志，有启发的东西摘抄下来。英语多看阅读，我们英语老师提出，学好英语有三个基本途径“阅读，阅读，阅读”。理科的东西怎么阅读呢？多看杂志，推荐《中学生数理化》和《语数外学习》，杂志上的文章都是针对一点讲得很透，多浏览能培养自己深入、全面思考问题的习惯。

4.在条件允许的情况下，尽量多做题。题分几类：a.老师发的讲义，资料上的题，b.近几年的高考题，c.课外资料上的题。对于a要全面，干净，彻底地消灭，对于b要求质求量，一道好的高考题做个三遍五遍不叫多，而且高三复习时老师会领着做。做第c类题的目的在于开阔视野，拓展思路，推荐两套较好的资料《试题调研》，《金考卷》，我狂补理综时做了五套金考卷四十余套题，到后来达到这个程度：拿过来题就知道要考什么，陷阱在哪里，有什么方法最简洁。

成功=远大的目标+科学的方法+坚强的毅力

第三篇：回顾初中生活

写一篇关于回顾初中生活的演讲稿

It’smyhonor to give aspeechon behalfofthe graduates.We are lucky to study in our beautiful school and clean classrooms.We can’t forgetthereading voice in the morningor the walking figures in the evening.We can’t forget the strict and gracious teachers or the helpful and friendlyclassmates, either.Wewant to say “thank you ”to all of you.Best wishes to you, our teachers, our parents, and our classmates.Thanks for listening.

第四篇：回顾初中生活

我的学生时代—初中

初中

终于盼到开学了，到学校第一件事就是到学校板报上找自己的名字被分到哪一个班级了，在拥挤的人群中终于在一（2）班的名单上找到了自己的名字，然后拿着通知书到班主任的办公室去报到，大多数新生都在议论哪个班的班主任教学水平比较好，但是当找到自己班主任办公室后一看年轻人一个，脑袋里立马浮现一行字是年轻的都是没有经验的，报过名之后进入自己的班级，同班同学都说我们班主任是刚毕业的，顿时感到悲催啊，倒霉啊！可是当时若是在学校没有熟人关系想转到理想的班级等于上青天啊，唉，既然老天安排与他相遇，自有它的道理吧，那一届我们班九十多人，最多的是一（4）班一百一十多人，最少的是一（1）班70多人。

因为念初中离家远了，家里特意给我买了一辆二手自行车，当时叫大联盒，就是车链被一层铁皮密封的那种，刚开学时天天回家吃饭，骑得最快单程20分钟，慢的话半个小时，渐渐早上不回家吃饭，改成中午回家吃饭，再渐渐改成一天就回一次就是下午放学回家，再后来三天回家一次，再后来就一个星期回家一次。刚开始从家带干粮吃，天冷了，有的同学把凉馍泡到热汤里，有的干脆直接吃，结果好多同学吃出胃病，索性改成从家带小麦到学校食堂换馍票，汤票，因为嫌学校食堂伙食不好最后改成到校外附近食堂换馍票，汤票，食堂之间有竞争，学校外面食堂相对学校食堂远点，但伙食质量好啊。

开学后第一次摸底考试是在秋后，收秋放假几天大多数学生都在家人帮忙干农活，秋后开学第一天就开始摸底考试，不过只考了一门数学，成绩结果让班主任有点失望，因为班主任就是教数学这门的，班里八十分以上就有两人，第一名92分是我村的马X文，第二名的就是我87分，我同桌刘艳梅跟我抱怨说，放假都在忙农活，谁有空复习啊，我若是复习我也能考好，她问我在家复习没有，我说我家的地比你家的地还要多呢，开学都还没干完呢，自此以后我同桌要数学成绩也没超过我，但是我的英语成绩也从来没有超过她，但是她的英语单科成绩在初一没下过前三，我们那年头到初一才开始学英语，不像现在我女儿从幼儿园小班都开始学英语了。随着冬日渐行渐冷大多数人都不回家了，学校寝室早已人满为患了，我的同桌寄宿在离学校不远的宋南元她姑姥家，她姑姥家有两小院，一院空着，她和她小学同学一块住一个院，她让我也搬进去住，真是雪中送炭哪，当时我感觉我同桌就是我的天使，我的恩人啊，跟她一块住的小学同学叫仝云，在一（4）班，她的英语老师特别注重语法，一节课下来语法记了一大堆，我们英语老师上课一星期还没人家老师一节课的语法多，我们英语老师也是刚毕业的，他给我们说没有必要那么早早记那么多语法，晚上下晚自习回我们那小窝，我总是带英语方面的书，再说我同桌英语成绩也不错，对英语有兴趣，加之别人都说一（4）班的英语老师教学水平高，所以我们俩每天会逼着仝云把英语笔记带回来，所以我们每晚讨论英语语法是必修课，也许没有像我们这样的三人组合在一块学习的话，说不定我的英语成绩不会上升那么快，我的英语成绩从十几名冲到前十，记忆中最好的一次冲的第四，每次英语考试结束，我和同桌刘艳梅会是班里第一个冲进英语老师办公室内打探英语绩的人，有时候老师试卷还没改呢，就催促老师改试卷，无奈我们的英语老师就先批改我们俩的试卷，现在想想我们俩也太无所畏惧了吧，正如那句初生牛犊不怕虎吗？那个时候的我们并没有觉得学习是种负担，相对来说甜蜜的兴趣，不像现在老听我外甥女抱怨作业多，压力山大啊，那个时期的我们傻到一心只在学习，总是在飙着劲的学习，当时学习条件也不怎么好，每天晚自习熄灯后，好多同学还是不肯回去，点起蜡烛继续学习，那个时候晚自习都安排有辅导老师，不过一般到了下自习的时候，辅导老师都会回家，我们班主任就会进教室来陪同学最后一个走，还记得那个给教学楼楼梯门上锁的那个老师每天会去各个班级喊快点回去休息，马上要锁门了，锁门的时间在晚上10点以后，最迟十点半久上锁，因为学校不提倡一二年级的学生学习那么长时间，会强迫学生回去休息。因为我们教学楼共三层楼，三楼是一年级，二楼是二年级，一楼是三年级，因为三年级都会为中招考试冲刺，在教室可以通宵学习。

也许我们班主任刚到学校就当班主任，有点像新官上任三把火，努力带出一班好成绩来，一般下晚自习后，他会上来，要求我们休息一会再学习，他会同我们一起聊天，讲些笑话，让我们放松放松，他是全方位辅导我们，任何一门学课都可以请教于他，可是没办法，我们班单科数学成绩全年级不是第一就是第二，总成绩下来还是占全年级的中下游，那是因为我们班主任是教数学的，而且人也长得很帅，我们班对数学这门特别卖力学习，我和我同桌也不例外，有时候下了晚自习仝云会去我们教室催我们俩回去，她说在我们小窝也可以学习，但有时候即使下了晚自习早些回到我们小窝若是遇到数学难题，我和我同桌还是会折回学校，去问我们的班主任的，因为我们知道只有楼梯不锁门，我们班主作准在教室。

在初一我挣到我人生中第一笔钱，虽然只有10元钱，对我来说非常意义。初一上学期期末统考，我班抽去前15名参加考试，因为还要去外校考试，我们吃饭老班掏钱，想吃什么就吃什么，回来后，学校每人奖励10元钱，当我美滋滋地拿着钱向我老爸炫耀时，我老爸呈给我的是一脸的不屑，嘴上还说你上学花了我多少钱，你这才挣多少啊，但还是看得出老爸非常高兴的。

到了初一下学期说还要每个班级抽一部分人参加县调研考试，坐在我后排的男生像个怨妇，埋怨抽着参加考试的同学不争气，还直接说我和我同桌，要不是你们俩参加考试，咱班上学期期末统考能点全年级倒数第二，我们俩气不打一处来，和他吵起来，由于年少，说了句最伤他的话就是“有本事你也去参加考试去呀”自此与他老死不相来往，因为是课代表，他交上来一次作业本我就把他的作业本给他扔回去一次，他还去找老师告状，老师还批了我，一气之下把课代表一职辞了，从此官职是路人！到了期末时，老师宣布我们班参加县调研考试的名单时里有我和我同桌刘艳梅的名字时，我们俩直接就给老班说我俩不参加这次县调研考试了，可能老班当时听了以为我们说的是一时玩笑话，也就没在意，但是我们是来真的了，到了第二天考试时，参加考试的人都早早到了学校，我和我同桌吃了早饭去集市上买些瓜子，悠然自得嗑着瓜子，一路上说说笑笑，我们俩已经发过誓谁不去参加考试，谁若是去了，谁就是小狗，可是还没等我们回到我们小窝时，就看见我们班的文艺委员（是我同桌姑姥的邻居，知道我们住的地方）匆匆的走过来，你们俩怎么还不去学校，咱班就缺你们俩了，班主任以为你们俩睡过头了，让我来喊你们呢，我们就给她说我们真不参加考试了，另寻其人吧，她看劝说不了我们俩就返校了，不大一会，我们班主任和我们班几位女生也来了，说了一大通道理，大旨宗意今天抬也得把我们俩抬进学校去，你们俩必须先参加考试，有情绪考试完了再说，在我们班几个女生拉拉扯扯中，我们俩的书包被她们带到学校，别说当时我们俩意志还挺坚定的，把我们的书包从教室里又抢回来，回我们小窝继续嗑瓜子，可是没嗑两个，班主任骑着自行车追过来了，班主任又断续做我们俩的思想工作，我们还委屈得鼻涕一把泪一把诉说我们班谁谁说是我们俩拉了咱班成绩的后腿，最后老班工作也没怎么做通，最后老班指着我说你必须去考试，说完硬拉着出门了，到了门外我乖乖地坐在老班自行车的后座上去学校，到了学校，考试刚开始，老班让我拿他的笔急忙进考场答卷了，上午考完试回到我们的小窝，看见我同桌两眼哭得红红，一点也不理我，任我怎么说都不理我，下午考试时，老班怕我又不去考试，骑着自行车又来接我去考试，路上我给老班说既然我都已经参加考试了，每场我肯定都会去参加考试的，明天不用来接我了。伴随考试的结束，初一就这样结束了。

到了初二，老班带我们原班人马升入了二年级，不过班级更名为二（3）班，人数已经减少到70多人了，我的同桌刘艳梅因为我没有信守承诺，一直不肯原谅我，初二那一年我们俩都没说过一句话，虽然在同一排，我坐在教室的最北面，她坐在教室的最南面，当时我们班其它同学都还奇怪，初一好的能穿一条裤子，到了初二怎么形同路人了，其中只有一小部分同学知道实情，我们班同学有意撮合我们俩和好，但可能问题拖得久了，都放不开面子，一段友情再也拾不起来了。

初二上学期班里部分人搞起了拉帮结派，不过事先声明，我们班所谓拉帮结派，不是打架斗殴的那种，就是帮派里有人要去哪都要跟着一块去哪，反正我被王慧丽拉进一个帮派，被她称作二姐，当是的老大是张玲，王慧丽排老三，我们叫她三妹，还有四妹，五妹。一晃一学期又要结束了，到了期末又要抽一部分人参加统考，可是这次参加统考学生的名单里没有我，没有我就算了，可是有我五妹，我五妹每次考试都是抄我的，为什么抽她没有抽我，我气不过呀！自然没有参加考试的学生又放假两天，放假期间我让我老姐帮我把头发剪了，当时我老姐还问我为啥要把头发剪了，我说不想留了，留着烦人。清楚记得我姐帮我剪头发时，我心里一直在哭，只是自己努力的不让眼泪流下来，不想让家人发现。那个时候的自己傻傻的认为只要剪了头发，换了着装，就可以重生，可是第二天，我早早的就到了教室，对于我当时我同桌张青春来说，我是真的重生，我同桌张青春早上像往常一样走向自己的座位，只听见她大叫一声跑出了教室，事后听她说，当她走近自己座位时，发现自己桌位旁坐了位男生，她以为走错教室了，等她在教室外再仔细看看教室门牌是二（3）班啊，没错呀，这才小心翼翼走向自己的座位。因为我理了短发，还穿着男装，就是我老弟的衣服，乍一看就是个男生，只记得那天早上我一直在哭，下了早自习，我被老班叫进办公室谈话，我记得我老班开口第一句话就说，你头发剪短了啊，看起来挺干净利索的嘛，嗯不错不错！又指着我的衣服，这是怎么回事？能说说吗？我说我要全新开始我的生活，我要把昨天以前发生的一切忘掉，我老班竟说有这种想法挺好，但不至于着装也要改变呢，我说我讨厌看到以前的自己，我不想看到自己以前的影子，我大声质问老班为什么抽考没抽到我，我指着我五妹的名字说她比我成绩还差呢，每次考试她还抄我的呢，你是偏心眼吧，我老班哦了一声，说道原来是为这伤心落泪呢，你不是不愿意参加考试吗，你不是怕拖咱班成绩的后腿吗，那次县调研考试我像刘备一样，去你呢三顾茅庐呢，都没有请动你，还是我硬把你拉进考场呢，这次还敢点将于你吗？我还强词夺理此一时彼一时嘛，那件事不能代表我永远也不参加考试呀，抽着去参加考试那是代表一种荣誉，是荣誉谁不想要呢，经过那次长谈，我的名字也更改成现在叫的名字了，是我老班想的名字，有一种寓意的，对我来说也是一种激励吧，从那以后我还为自己专门做了一套衣服，是黑蓝色的，款式是那种五六十年代的男学生装，有点类似中山装，不过领子是那种站着的那种，穿着那套衣服跟同班女生一块出去，不知道的还以为是男生呢？

那时候感觉时间过得好快，转眼魔鬼初三开始了，因为乡里建了一所新三中校区，教办把我们那一届一中和老三中的学生打乱，按成绩均分两个学校，我是被分到三中去了，虽然一中精英教师也分到三中一半，但说实话早已习惯一中的环境，不想去三中，因为是新校区，连棵树也没有，八月份开学的时候也是最热的时候，晒死个人，没办法，那时候教办规定，被分到三中的学生不能回到一中去，若发现哪个班主任接收三中回来的学生，轻者罚款，重者开除。那个时候还回一中找过初三班主任，他们不收接收我们，说哪个学校都一样的学习，于是在新三中开始了初三生活。每年新学期开学都会有一部分人辍学，那一年也有我身边的同学，老大张玲辍学去我们县城王码电脑学校学技术，三妹王慧丽去南方打工去了，期间都只有书信联系。

初三没有想像的顺利，各种困扰因素接踵而来，因为三中建在郊外，特别是晚自习熄后，点起蜡烛，那些田里的小虫都会成群结队飞来，围绕烛光飞呀飞呀，当然会有好奇的飞虫不小心撞到火焰上，会发出嗞的一声响，第二天早上进教室，会发现课桌上死尸一片，这就是飞蛾扑火的代价。新学期开始两个月，有一部分分到三中的一中学生回一中去了，大家都在传现在风声松了，可以回一中了，自己开始纠结要不要也回到一中去呢？那时候我们的语文老师坚持让我们每天写日记，所以所以的抑郁情结都书写在日记上，到了国庆节时，学校要办板报，记得在一中时，学校的每块板报都是由各个班级负责办的，但是在三中却是主任级别的人负责办的，可见校方对新学校第一期板报重视的程度，板报内容是从每个班级提供的材料中筛选，取其精华，然而我们语文老师强迫我们班每位学生都要出一份，内容格式不限，我写了一首类似三字经的东东，是歌颂学校，师生关系的，语文一看不错不错，让我老班（初三班主任也是主任级别）一看，大声叫好，这也正是学校所想找的，我老班还在班里大肆夸我，没想到我们班里还藏着位才女，一时间我的名字被才女二字取代了，当学校第一期板报办好时，我的名字醒目出现在板报的右上方，那时只有原创的材料才能在题目右下方署名上某某班某某，那一段时间走到哪里都会听到有人说，那是那个班的谁谁吗？一时间我感觉我成了学校的小名人。

国庆节之后的不久，学校紧接着要举行元旦晚会，也是每个班要出节目，然后由校领导进行筛选，当时我班的班长交给我个任务让我编个小品，当时想都没想就答应了，记得是在一个星期天回家的路上冒出一个灵感，到家一个小时内，以《开班会》为题目的一个小品出炉了，回校后让我们语文老师的过目一下，让他再给点 保贵建议，最后顺利完成任务。元旦两个月前，学校就开始排练，可见学校对第一个元旦重视的程度，排练时间定在晚自习，如果轮到排练我们小品节目的时间，那么我们在晚自习的时间内都得随叫随到，处在初三的我喜忧参半，因为我编的小品，非也让我参与表演，唉，好人做到底吧，谁让我这么善良，不忍拒绝别人呢，当时我们是两男三女表演这个小品，小品里班长还是由班长表演，第一次当着校领导的面表演节目，我还是相当的紧张的，说话时都带有颤音的，在他们的鼓励下，渐渐的表现的轻松自然，第一轮筛选我们的小品轻松过关。也在排练室里结识了两个初一的小师弟，并且成了比较好的朋友，那两个小师弟超有幽默感，当然他们俩表演的相声也是相当的棒。记得在正式表演时，因为我们小品是开班会，当然会有每个组长站起来发言的时间，我发言生再坐凳子时坐了个空，在原来的基础上又产生一些笑果，事后班长还问我，你多加这一环节怎么也不给我们说一声，天呢，这是一场意外啊，我怎么知道会出现这意外！

初三上学期学习成绩开始下滑，造成初三下学期学习有点力不从心，自己也懊恼，为了能弥补一些，我星期天都不回家，继续在学校学习，可是效果并不理想，可能因为没有专心，有干扰因素，记得那时我星期天不回家，邻桌男生星期天他也来学校，他不是来还学习的而来捣乱的，总是在你身旁吧嗒吧嗒说个不停，不管你什么办法赶他走，就是死皮赖脸的一动也不动，并且我的座位与他的座位就一尺之隔，平时上课时也总是时不时的扔过来一个小纸条，内容不是让你笑你半死就是让你气得咬牙切齿，当你气得咬牙切齿时他会露出一脸得意的笑，感叹自己上辈子不知道做了多少孽今世才碰到这么个冤家，当时那样的举动被班里认为是早恋，还被老班叫去谈话，大致意思就是中招在即，要认真学习，迎接中招考试才是王道！天啊，冤枉啊，比窦娥冤还冤啊，成绩已经让我焦头烂额，谁还有闲心去谈情说爱啊。

那年中招考试成绩结果出来后落榜是预料之中的事，我们那个班的情况几乎是三分之一升入高中，三分之一选择复读，三分之一辍学南下打工，然而我是不属于任何其中的三分之一，处在人生的一个十字路口，我不知该往哪里走，迷茫！彷徨！当时我初三的老班还通知我去复读，老爸也让我去复读，我本人是坚决不去复读，也不出去打工，无奈老爸让我去集市卖菜，当时我们村里几乎家家户户都种菜，早上四五点都得往集市上赶，我也加入我村卖菜大军之中，那时候骑的都是脚登三轮车，早市开始前必须得把菜摊摆好，第一次卖菜会觉得很不好意思，人家买的我的菜时还是我村的人帮我称菜，两三次后，感觉总不能总让别人帮着，所以自己学会称菜，那时候经常赶集的老大爷老大娘喜欢买我的菜，因为我卖菜时不足一斤不算称，零头不足一块想给都给，不给也算，反正是自家种的菜，就连收税的人员，也不收我的菜摊税，也许因为我年经小，也许知道我卖菜比较实诚，随着天气渐渐变冷，也不用卖菜了，心也空了下来，那个时候是最痛苦，最煎熬的时候，记得在帮老爸在田地里收甘蔗的时候，自己一个人坐在地里偷偷的哭，因为我不想像村里大多数村里的妇女一样，慢慢的长大了，嫁掉了，然后蓬头污垢的穿梭在锅台前后，在烈日炎炎的庄稼地里风化成老太婆，最后死掉了，这样的人生宁可不要，可是又不知该往哪里里走？怎样才能改变自己的命运？我把心里的痛写信告诉正在一中复读的好朋友顾翠华，赵银萍，陈静，齐玲，我们的信就是由我的老弟来替我们相互传递，她们都劝我回去复读，说什么知识改变命运，只要考上高中，考上大学就能改变命运，我问心自问，真的能吗？只有试了才能知道吧，再说还有她们相陪，给我勇气与力量，离中招还有四个月的时候，我在她们的招唤下，返回了校园，开始了魔鬼式的学习，那个时候通宵学习是司空见惯的事，记得天热的时候，困意来袭，就用水桶在老师家属院里打一桶水放在教室里，困了洗洗，而男生则是用一桶水从头上哗的一下，成为落汤鸡，顿时睡意全无，埋头继续学习，付出终会有收获的。

中招考试前天出现一个小插曲，早早起床拉肚子特别厉害，不得不到我们村东头医务室看病，医生说根据的我情况必须打点滴，拉脱水了会有生命危险，我爸一听，叹了一口气说这就是命啊，对我说算了在家打点滴吧，别去考试了，不能为了考试不要命啊，我怎么可能依他们呢，脾气倔得九头牛都拉不回来，我爸常教育我的话就是人可以认命过不能认着自己性子过，因为倔强偏不信命，我让医生给我打了一针，拿点了些药，临行前老爸还不放心的千叮嘱万叮嘱，一定别忘了吃药，就匆匆去学校集合去了。因为那年头参加中招考试必须得去县城考试，学校组织车，租住鹿邑大酒店，一个房间六个人，三张床，因为拉肚子不敢多吃东西，更不敢喝水，还好到县城的第一天就是带着准考证去找自己的考点，考场，座次，以免正式考试出现不必要的麻烦。中招考试回来后我听我老妈说，我去县城的三天时间，老爸都在惶恐不安中度过，可能是老爸的过度担心，我去县城第一个晚上老爸做个噩梦，梦中我病死了，第二天我老爸开始到处打听我的信息，那个时候手机用户并不多，都是固话，当然也打听不出来任何消息，在家煎熬了三天，看到我回家一直悬在心里的石头终于落下了，可怜天下父母心啊！

中招考试成绩出来后，我们五个中顾翠华512，赵银萍485，陈静460，我442，齐玲385，当年490分以上不需要交借读费，然后就是10分一个阶梯，500元钱，依次递加，若是升入高中是需要交一部分借读费，可是我不想交啊，有熟人的可以一分不交，我们得靠自己想办法，叫上朋友一块去县城高中，先去了二高，直接去招生办公室，先用苦肉计骗取招生老师的同情，大致就是自己家贫穷，家里负担不起高额的借读费，而自己一心渴求上学，你们若是不给我们减免借读费，家里会以此为理由逼迫我们辍学，说不定国家就少了位栋梁之才，你们若是为我们减免借读费，我们会努力学习，为校争光。费尽一番口舌，二高只为我们减了几百元，离目标还有一段距离，怎么办？我们转身去三高，毕竟当时三高没有二高的生源好，同样还是还用苦肉计，效果比在二高强得多了。在临开学前，我独自一人又去了三高，骗他们说我有个双胞胎姐姐（为了能减免借读费，什么招都用），考试分数比我高出二三十分，如果我们俩一起来这上学的话，借读费是不是还可以再优惠点，最后领导发话，开学时包括学费在内先交一千，如果在校成绩优异的话，剩余的借读费就不用交了，表现不好的话还是要交的，这只不过是个形式约束，入学后在校成绩也不怎么优异，学校也没提过借读费的事，不就是个形式约束嘛！功夫不负有心人，终于为高中铺好路了！剩下的事就是为高中报名准备了！

第五篇：回顾大一生活

回顾大一生活

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大二的生活正向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多，不过吃一堑长一智，大学一年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。

学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我自始至终都把学习摆在第一位，这个学期开学的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到，不早退，不旷课，才对得住自己的大学生涯。我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过：“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问——这对我以后的学习也是有很大帮助的！

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习惯都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一、十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。

在娱乐上，我上学年积极参加各方面组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有社团活动，参加科技馆志愿者服务。通过参加这些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西，使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境。给了我这么多的自由伸展空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼各两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余而力不足”！总结回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！

车辆1002

刘晓春

2010010208