2011年秋季南区中学政教处工作总结

第一篇：2011年秋季南区中学政教处工作总结

二、开展了丰富多彩的专题教育活动，提高了德育工作的针对性。

根据上级有关文件精神，学校结合自身实际情况开展了一系列丰富多彩的活动: ㈠、11年8月：

1、组织2011届毕业班学生到晋江社会劳动实践基地进行社会实践；

2、举行初一年新生入学训练，进行行为规范、交通安全、法制知识、消防安全等教育。㈡、11年9月：

1、开展庆祝第27个教师节-----“金秋颂”系列活动。如：出版南区中学素质教育展版及教师作品展，组织教师节编排“金秋颂”表演节目。

2、开展第14届全国推广普通话宣传周的相关活动，出版宣传语言文字工作的专题板报。

3、组织学生学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”，并开展“文明礼仪伴我成长”情景剧表演。

4、协助市教育局组织第三届“中华诵-晋江市雅言经典诵读”比赛，学校参赛队在陈蓉茹副书记、陈波丽两位老师的精心指导下，获得团体三等奖的好成绩。

5、承办晋江市初级中学生篮球赛，赛事圆满举行。学校男、女篮球队双双蝉联冠军。

㈢、11年10月：

1、举办第七届青阳街道中小学生田径运动会。

2、进行爱国主义主题教育系列活动，如组织学生观看爱国主义教育影片等，本学期学校被泉州市正式授于“国防教育示范校”。㈣、11年11月：

1、开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”。

2、在“11·9消防日”期间，认真组织开展“平安校园”的主题宣传教育活动。

3、组织全体同学向荣获“全国孝老爱亲道德模范”、“全国大学生自强之星”、“感动福建十大人物”等荣誉称号的曹阳飞宇学习。

4、在全校范围内开展“爱我晋江，美化校园”造林绿化和环境保洁主题活动。

5、与市妇联、市教育局共同主办的《知心姐姐》家庭教育讲座到校巡讲活动。

6、开展全国法制宣传日系列宣传活动，组织全校师生参与中国特色社会主义法律体系网络知识竞赛。

7、组织全校师生开展“爱在泉州 慈善一日捐”的活动。共计捐得善款14314元。

㈤、11年12月

1、开展“关注体质

健康成长”专题教育周：各班召开以“关注体质

健康成长”为主题的班队会；组织全校学生进行体质健康检查；开展第五届全国亿万学生“阳光体育与全民健身同行”冬季长跑活动。

2、开展防艾宣传教育专项活动：向全校发出“防艾禁毒

从我做起”的倡议；向全体同学分发了预防爱滋病的基本常识材料。

3、开展“法制宣传教育”的工作：政治组老师在初二年开展了法制手抄报的设计比赛；政教处出版了一期法制教育专刊。

4、开展“廉洁文化进校园”主题活动：通过多种途径广泛开展廉洁文化的宣传教育。如：周一各班召开主题班队会，出版以“廉洁”为主题的板报，初一年开展以“廉洁”为主题的讲故事比赛，初二年开展一次以“廉洁”为主题的“征文比赛”活动等。

5、创建体育传统校，本次创建活动得到市教育局、市文体局等相关止级领导的高度评价。

6、组织初一年段160多名师生参加晋江市慈善日市区万人踩街活动。㈥、2010年1月

1、做好晋江市中小学体育工作先进单位的申报工作，并且推荐黄一萍老师参选晋江市晋江市中小学艺术教育工作先进工作者。

2、组织评选2011―2012学年泉州市、晋江市“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”。推荐初三年二班参评泉州市中小学先进班集体；推荐初二年(2)班参评晋江市先进班集体；推荐初三年1班何易等同学参评泉州市、晋江市优秀学生干部及三好学生。

第二篇：仙居中学2014年秋季政教处工作总结

仙居中学2014年秋季政教工作总结

本学期政教处以科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“阳光德育”的理念，以学校提出的打造荆门名校为长远目标,以创建德育工作先进校、书香校园为工作目标，以学生养成教育为抓手，以丰富多彩的德育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展，顺利完成期初各项工作，现总结如下：

一、以精细化为标准推动校园文化建设

1、分工负责，加强校园环境卫生工作。

本学期政教处以精细化作为标准，进一步推动校园环境卫生和文化建设，严要求，高标准地进行校园环境卫生整治工作。在原有工作机制基础上实行每天一小扫、每周一大扫，分工负责、责任到人、多次组织相关人员进行检查反馈，从中找差距、找不足，再进行多次整改，做实、做细校园环境卫生工作，使整个校园环境卫生有了较大的改观，校园环境卫生做到了整洁、干净、有序。

2、加强班级文化建设，营造各具特色的育人环境文化。在抓好校园环境卫生工作的同时，政教处根据学校工作思路，下大力气加强校园文化建设。特别是班级文化建设，营造良好的育人德育氛围。经过各班级师生群策群力、共同努力，教室面貌焕然一新而又各具特色，彰显出不同班级各具特色的文化气息，打造出各自的班级文化，充分发挥了校园文化润物无声之功效。与此同时，11月份政教处还开展了班级文化建设评比活动，以评比促进班级文化建设的发展，并及时在班主任工作会议上进行反馈和交流展示，促进班级文化建设的相互交流与借鉴，进一步推动班级文化建设向更高水平迈进。

3、深化系列主题教育，打造特色活动文化。

第一、围绕主题，抓住契机，适时开展丰富多彩的主题活动。本学期政教处以重大节假日为契机，通过寓教于乐、形式多样、丰富多彩的活动，强化德育管理功效，提高德育工作实效性和时效性。如在九月教师节期间与校团委配合开展了教师节感恩祝福活动，中秋节开展了“我们的节日、中秋”手抄报征集评比活动，举行了“学规范做文明中学生”知识竞赛，十月份开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动、庆国庆征文评比活动，十一月份开展了“三节三爱”教育手主题班会、演讲比赛；12月份以“阳光德育”为主题开展了感恩教育讲座、感恩教育演讲比赛、感恩教育征文评选等丰富多彩的活动，加强学生的感恩情怀和道德意识，帮助学生树立了科学的世界观、人生观和价值观。

第二、多措并举扎实开展社会主义核心价值观宣传教育系列活动 为引导广大青少年学生全面认识和正确理解以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，政教处多措并举扎实开展了社会主义核心价值观宣传教育系列活动。利用宣传栏将24字核心价值观固定在显眼位置，校园广播定时播放24字核心价值观内容，教学楼、班级等显眼处布置核心价值观相关内容，让核心价值观随处可见、可闻。多渠道深化宣传教育。组织学生参加了区教育局组织的“延安精神和社会主义核心价值观”专题讲座，同时利用升旗仪式、主题班会课等渠道加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，加强学科渗透，让教育走进课堂，在课堂教学中渗透核心价值观，促进学生学习掌握其内容。强化主题践行，将核心价值观与学校的“阳光德育”目标相结合，与学生日常“洒扫应对”、“三爱三节”等主题活动相结合，不断强化核心价值观的践行效果。通过系列活动的开展，真正使社会主义核心价值观24字内容入校园、入课堂、入脑、入心，使学生做到“内化于心、外化于行”，能自觉弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。

第三、加强学生养成教育，培养具有现代公民意识的学生 规范意识的养成。本学期政教处进一步加强了学生养成教育和规范教育。开学初，制定了《仙居中学学生日常行为三十条》，让每位学生能熟知学校的管理制度，并举行了《行为规范》知识测试，让学生进一步理解规章制度，做到入脑、入心和外化于行，规范学生的一言一行。政教处还组织了七年级新生入学训练，目的是让新生了解、适应新环境，重点是让新生明确学校的规章制度，增强新生纪律性，便于今后的规范管理。

法制意识的养成。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强学生法治观念，推进依法治校、依法治教，政教处在“

12、4”第一个国家宪法日到来之际开展了的宪法进校园专题讲座，组织了师生征文比赛。如利用周一升旗仪式，做了题为《让我们伸开双臂去拥抱第一个国家宪法日》的动员讲话，发出《弘扬宪法精神、让我们行动起来》倡议，充分利用学校宣传栏、校园广播等宣传阵地加大宣传力度，加强宪法条文、宪法精神的宣传，在全校举行了宪法知识竞赛，让宪法内容和精神深入到学生心中，各班组织开展了第一个国家宪法日主题班会，让学生在学习交流讨论中加深对宪法的理解，组织开展了《宪法伴我成长》的征文比赛活动，将普法宣传教育寓于活动之中，组织全体学生晨读《宪法》通过宪法日宣传教育系列活动的开展，营造了知宪遵宪守宪的浓厚气氛，让学生进一步明确了建设法治中国的重要意义，树立起了良好的法制观念，为学生的健康成长奠定了坚实的法制基石。通过系列活动的开展，提高了学生的安全知识、法制意识和防患意识。

劳动意识及其他意识的养成。在10月份组织了七年级新生入学教育，进一步加强新生遵规守纪教育，促进新生良好行为习惯的养成。此外学校将开学的第一周定为行为规范教育周，通过国旗下讲话、年级组集会、班会、夕会课等多形式多渠道地加强全体学生的规范养成教育，如节约意识的养成、爱护公物、遵纪守法、感恩教育等，让学生自觉养成良好的行为习惯。

二、加强德育队伍建设，全面提升德育队伍素质

1、加强对年级组、班主任工作的管理和指导，健全和完善对年级组长、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。本学期政教处根据《仙居中学优秀年级组长、班主任推荐评选方案》的相关规定，加大了对全校的常规检查和记载，逐月考核年级组长、班主任，并及时将评比结果进行公示，期末及时将各项考评和材料上交情况进行公示核对，将考核结果与绩效工资挂钩。在各年级组民主推荐的基础上经学校德育室综合评定：七（3）班、八（2）班、九（3）班为先进班集体。使各项工作尽可能做到规范化、制度化，不断提升德育工作效率和水平。

2、精减整合会议，提高效率。政教处根据党的群众路线教育实践活动的相关精神，精减整合每月一次班主任会议，根据学校工作需要适时召开年级组长、班主任工作会议，及时传达上级文件精神及解决年级组、班级工作困难，坚持少开会、开短会，提高工作效率。

3、举行德育工作论坛，促进年级组长、班主任间的交流学习，提高德育管理水平。本学期举办了两次德育工作论坛，分别由罗启梅老师、朱峥嵘老师、刘玉秀老师就班级管理、年级段管理做专题发言，为年级组长、班主任的学习交流提供了平台，进一提高了班主任的班级管理水平和自身素质。

2、加强学生干部和学生会的培养和管理，充分发挥学生干部和学生会的积极作用。针对目前学校学生干部和学生会的发展状况，政教处与校团委配合，切实加强学生干部和学生会、团小组长的培养和管理，为学生干部和会的发展创造条件和提供发挥其作用的平台。举行学生干部座谈会和学生干部培训会、学生会的培训、团小组长培训等活动，充分发挥学生干部的引领辐射作用。

三、加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展 为了让学生更好地认识了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自爱、自信才能更好焕发青春活力，只有严于律已、勤奋努力才能拥有美好的明天，学校心理咨询室陈小敏老师分七、八、九三个年段为学生做心理测评量表，并及时分析量表数据，将分析结果分发班主任，为学生健康成长导航。

为缓解九年级学生心理压力，调整迎接中考的心理状态，提高学习效率，以最佳状态投入到学习中去，心理咨询室陈小敏老师在期中总结会上为九年级学生做了中考减压心理专题讲座。结合现实生活中的中考案例，针对九年级学生在学习迎考过程中可能出现的心理焦虑、烦躁、自信心的缺失等问题，以通俗易懂的语言、深入浅出的阐明了上述问题产生原因及应对方法，同时对九年级学生现场提出的问题给予了细致解答。通过专题讲座活动，在一定程度上缓解了九年级学生迎接中考的心理压力，有利于帮助九年级学生调整心理状态，增强中考自信心，以更好的心态去学习以迎接明年的中考。

四、实施阳光德育，培养阳光少年

我校阳光德育以培育发展学生阳光心态和健康人格为核心目标构建起一整套德育理论与实践体系。阳光德育内化为师生品德素质和阳光人格，外化为学校的阳光文化和阳光教育精神。阳光德育的育德育人目标模式具体体现为：培育“仙中阳光少年”；成就“仙中阳光教师”。阳光德育孕育了阳光校园，学校的文化特质和学校精神已初步形成；象征生命、活力、快乐、开放、和谐、向上的“阳光文化”，正成为我校持续发展的动力源泉。学校将“体验—感悟”作为实践阳光德育理念范式，以实现从教育“为学生一生幸福和发展负责”到学生“为自己一生幸福和发展负责”的品德形成和素质发展模式。

我校的阳光德育实施途径和方式主要有以下五种：（1）“课堂小老师”，培养勤学善思的仙中阳光少年（2）“团队小组长”，培养合作共享的仙中阳光少年（3）“舞台小明星”，培养特长出众的仙中阳光少年（4）“家庭小主人”，培养知恩感恩的仙中阳光少年（5）“社会小公民”，培养服务奉献的仙中阳光少年

学校的阳光德育提高了学生心理素质，开发了学生心理潜能，增强了学生适应能力，促进了学生在生活上自理，行动上自律，心态上自控，情感上自悦，最终促进了人格的全面发展——在具体生活、学习的实践过程中，形成做人、做事的风格和习惯，成为学生终身学习和可持续发展应具备的素养。

四、抓好两操及阳光体育运动、做好运动会筹备工作

本学期，政教处统筹协调各年级组的两操及阳光体育活动，根据各年级学生特点分年段开展大课间活动，七、八年级进行花样跳绳，九年级进行跳绳速跳活动，为体育中考奠定基础。同时协调安排冬季长跑，从而做到保证每个学生在校都能有一定的时间用于体育锻炼，促进学生健康成长。

本学期举行了仙居中学秋季田径运动会，为了确保整个运动会顺利举行，政教处配合各处室积极做好运动会宣传工作，道德风尚奖的评选工作，协调各年段做好运动会开幕式入场式工作，经过精心地准备，整个运动会入场式精彩纷呈，班级入场式显示了班级特色，并且富有创造性，为运动会留下了浓墨重彩的一笔。

五、召开家长会、举行家庭教育讲座、成立家长委员会，入户家访、构建三位一体德育网络

1、及时召开家长会。为了让家长更加全面了解孩子的学习情况和在校表现，增进老师与家长、学生之间的相互沟通、了解和信任，便于老师掌握学生在家表现，听取家长对学校的意见和建议，促进家校合作，促进学生成长成材，我们在10月底组织召开了全校学生的家长会，进一步搭建起了家校沟通桥梁，促进教育合力的形成，为学生全面健康发展铺就了成才之路。

2、成立了家长委员会。为充分发挥家长对学校教育教学活动和管理的参谋、监督作用，促使家长紧密地与学校、班级相配合，形成家校教育合力，以有利于学生全面、健康地成长，为孩子创造良好的教育环境，经过一段时间的精心筹备，成立了家长委员会，各班建立了QQ群，构建起了家校教育有效平台。

3、落实家访，加强家校联系。本学期，学校进一步加强家校联系的管理，分期分批由班主任组织班科任老师入户家访，家访人数较经往明显增多，家访效果良好，深受家长和社区好评。

六、做好贫困学生的减免工作

本学期政教处根据省厅文件和上级教育部门文件精神，进一步做好寄宿贫困学生的生活资助工作，严格按照上级文件精神做好贫困生信息上报工作，2014年秋季，学校贫困生共计上报118人，国家补助共147500元，并及时发放到位。同时政教处配合校团委开展好学校的贫困生受助活动，有四人接受三三O水泥厂的捐书40册和爱心捐款各500元，有一人接受区政协的爱心捐款1000元。我们还对受资助对象进行家访，深入了解学生家庭情况，确保学生能顺利完成学业。

总之，政教处在上级领导的关心指导下，在各处室的积极配合下，顺利完成了期初计划的各项工作，总体效果良好，但也存在不足之处，如学生的养成教育还有待加强、有的制度还有待完善等，这些都有待于在以后工作中逐步改进和完善。

仙居中学

德育室

2015年元月28日

第三篇：中学2013年秋季学期政教处工作总结

中学2013年秋季学期政教处工作总结

本学期政教处的工作以 “三个代表”重要思想及教育发展规划为指导，以落实科学发展观为方向，确定了全面构建学习型、和谐型学校为工作目标，以学生身心健康发展为中心，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。

一、本学期工作的简要回顾

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。举办了由卢建生、潘桂萍主讲的主题班会研讨课，对主题班会课的形式进行了探讨与研究。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续由学生会成员轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅，国旗下的演讲由学生干部进行主讲。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养，为学生干部提供锻炼的平台。

3、内宿管理向常规发展。本学期建立和完善了内宿档案，档案记录了内宿生的内务、卫生及午晚休情况，还包括了学生的基本信息，方便生活老师、班主任的管理。

4、班主任队伍管理的常规化。

（1）完善了班主任工作制度常规化，使班主任工作有章可循，（2）完善了班主任、生活老师、德育工作的月例会

（3）加强班主任培训及交流，本学期共排出8位班主任参加校外培训，召开第七届班主任经验交流会，本学期共开展3节主题班会课。

5、多种渠道加强德育渗透

（1）、加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。“校园文化”、“教室文化”“宿舍文化”引导学生自律，提高学生的道德情操；抓好教室、宿舍环境布置，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

（2）、以活动为载体进行德育渗透。坚持以学生为主体，以活动为载体进行德育渗透，弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。本期以来，我们努力加强校园精神文明建设，构建和谐校园，相继举行了军训、教师节板报比赛、首届读书节、消防知识讲座和安全演练、运动会、元旦板报比赛、文艺汇演、教室宿舍布置大检查等活动，除此以外，还配合上级部门开展安全大检查和安全教育。12月31日下午举行的“庆元旦”大型文艺汇演，把校园文化活动推向高潮。在各项活动中，许多班级取得了优异的成绩，检阅和加强了班集体意识，参加城区艺术节的荣获舞蹈比赛一等奖。

6、家校联手，为德育工作添上翅膀

（1）、各班主任加强与家长的联系和沟通，及时将学生在校的表现向家长汇报，倾听家长的意见。通过家长会的形式共同商讨教育办法。今个学期开学初分别召开了各年级的学生家长会议，主要是提醒家长如何教育孩子，做好教育的转变，让学生平稳地度过青春期。段考后及时召开各年级的家长会，让家长及时

了解孩子的学习生活纪律等各方面的表现，为家长教育孩子提供便利和依据的同时，促进了对学生德育的渗透。

（2）、经常用书信或通知的形式施行小手拉大手的活动或向家长宣传教育孩子的方法方式、学校的德育具体要求等等，尽量争取到家长的支持，共同做好学生的思想工作。

（3）、注重新生家长的培训，坚持给每一届初一新生家长上课，力图使家长成为学校德育的合力。

7、做好学校安全工作

（1）、加强门外的管理。

（2）、与生活老师一起加强内宿夜间的巡查。

（3）、注重学生安全知识的教育，充分利用讲座、集会的、书信、板报的形式进行安全知识的宣传与教育。

二、存在的问题

1、工作重布置轻检查。平时班主任的工作基本能按学校的要求落实，但经常不注意检查学生的落实效果，因此，有不少的工作浮于水面，没有真正收到效果，失去教育的意义，对学生的习惯养成也没有好处。

2、对班主任、生活老师的管理有缩手缩脚的倾向，管理工作缺乏创新。

3、内宿管理漏洞很多，存在有安全隐患，如学生讲钥匙放在门框或窗台上，学生随意出入校门等。

4、班主任评优评先方面没能完善。先进班集体的评选制度没能完善

三、今后工作方向

1、德育作为学校教育的重要内容，历来都是学校教育工作的核心，是教育不言而喻的神圣职责。在今后的工作中我们要加强师德师风的建设的同时，继续将学生良好习惯的养成作为努力的方向，具体工作中从细节上要质量和效果。

2、加强班主任工作的监控与指导。

班主任管理工作中的失误对学生的消极影响是非常大的。因此，在今后的工作中，我们要加强班主任工作的监控与指导，让班主任工作的常规化与个性化很好的结合在一起，发挥出最佳的效果，从而使学校德育工作踏上新的台阶。

3、家庭教育。家庭结构的变化导致学生性格缺陷、心理畸形，家庭教育的空白造成学生思想缺陷，我校的家长素质良莠不一，我们在对学生进行德育教育的同时，必须做好家长的教育工作，让家长成为德育教育的有力武器，因此我们要加强与家长的联系，共同教育好学生。

4、学生青春期教育、学生心理疏导有待加强。

5、完善班主任评优评先制度和先进班集体的评选制度

政教处2014-1-8

第四篇：2015年秋季中学政教处工作计划

一、指导思想：

为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到德行引领，特色立校，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

二、工作措施：

(一)加强队伍建设，提高整体素质

1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立全员德育、全程德育的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间;四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的三自德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。

5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。

(二)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

1.养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的 六个一 养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语;培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物;倡导自主学习，努力掌握一套学习方法;开展文体活动，精心培养体艺特长2+1;重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态;重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。

2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 穿有样、坐有相、行有规、言有范。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。

5.强化劳动教育。教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)》的通知中，提出要求培养学生生活本领。坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。

6.加强对 两操一课的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把两操一课打造成我校的素质教育新品牌。

7.在原有六个一养成教育校本课程的基础上，开发 八礼四仪的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。

(三)以活动为载体，发挥活动的教育功能

1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展 我们的节日主题活动。

2.继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。

3.继续开展特色班级文化建设活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

(四)重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力

重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(五)要开展好学生的心理健康教育、青春期教育

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。

(六)做好学校的安全、卫生工作

进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作;进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。

三、工作安排：

八月份：(开学教育)1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。

2.班主任培训。

3.安全工作大检查，学生安全集散演练。

4.开学工作准备。

5.校园及周边环境的整治工作。

九月份：(德育重点：规范教育，民族精神教育)1.开学典礼。

2.组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。

3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。

4.开展抗战胜利70周年教育活动。

5.庆祝教师节系列活动。

6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。

7.全国推广普通话宣传周。

8.出好一期黑板报。

9.开展班级文化建设评比活动。

10.举行镇江三中秋季田径运动会。

十月份：(德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育)1.庆国庆系列校园文化节活动。

2.七年级学生才艺大赛。

3.班级文化评比。

4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

5.出好一期黑板报。

6.创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。

7.节水节电，绿色环保主题教育。

十一月份：(德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育)1.七年级主题班会评比。

2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。

3.家长学校。

4.组织学生秋季社会实践活动。

5.出好一期黑板报。

6.《班主任工作手册》检查。

十二月份：(德育重点：感恩教育，集体主义教育)1.八年级告别星星火炬离队入团仪式。

2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。

3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

4.出好一期黑板报。

5.学生心理康健辅导。

一月份：(德育重点：诚实守信教育、生命安全教育)1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

2.开展学生综合素质评价工作。

3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。

4.各班上交班主任工作相关材料。

5.团员、学生干部冬训准备工作。

6.学生假期安全教育，社会实践布置。

第五篇：2011年秋季学期什邡中学政教处工作总结

2011--2012学年上期什邡中学政教处工作总结

本学期政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学 1 风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。许多学生无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

八、定期召开学生会、校团委干部会议。我处同心协力，认真做好学生会、校团委的管理工作，发挥学生会、校级团委骨干的先锋模范作用。学生会、校团委在政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

九、本学期，我处还联合团委继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，在本学期组织了“什邡中学冬季田径运动会”

十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。

十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。

以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。

四川省什邡中学