博爱小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结（定稿）

第一篇：博爱小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结（定稿）

少先队工作总结

（2012-2013学年度第一学期）

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，红领巾监督岗每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用火灾演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，通过班会、晨会、黑板报进行宣传教育。

十月份，首先，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动：一年级新生队知识教育加强了一年级新少先队员们对少先队基础知识的学习，培养了新队员热爱少先队组织的感情，同时也增强了他们的光荣感和自豪感。队员们决心好好学习，为胸前的红领巾增光添彩；“红领巾心向党”主题黑板报评比中，全校每个班级的黑板报作品均围绕了解少先队历史、学习少先队知识等方面

进行选材创作，主题突出、内容丰富、版面活泼，融知识性、教育性于一体，为学生综合能力的发挥提供了一个良好的展示平台，有效促进了学校班级校园文化建设。

其次，为了切实抓好校园日常行为规范训练，提高学生的广播操质量，于2012年10月14下午举行了第三套广播体操（希望的风帆）比赛。这是学校每个班级积极、团结、健康、向上的一次展示。

这次广播操比赛引起了全校师生的重视，各班主任老师根据比赛要求和比赛的内容，积极投入，组织训练并亲自到操场上督促、鼓励大家。比赛时，各个班级列队入场，做广播操时都能做到步伐整齐、动作有力、精神抖擞、神采飞扬，随着轻快的节奏，同学们动作标准、有力、优美，他们的举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃都显得那么整齐统一，动作中充满着自信。评委老师们本着“公平、公正、公开”的原则从动作、进退场、精神面貌、服装、做操质量等方面进行全面评分，按年级段评出优胜班级。

通过这次比赛，不仅检验了学校广播操教学的效果，促进了学校阳光体育活动的进一步开展，而且增进了班级的团结和友谊，提高了广播操的质量，培养了学生的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感，展示了博爱学子奋发向上的精神风貌！

十一月份，开展争做“环保小卫士”活动，通过海报宣传，报名场面火爆。在“环保小卫士”的共同努力下，校园环境比以前更整洁。

十二月份，我校积极参加“浪花里的歌声”暨纪念12.9合唱比赛和“关爱在我心中”主题队会评优活动，指导老师们投入了很多的时间和精力，功夫不负有心人，我校在合唱比赛获得二等奖，中队会评比分别获一二三等奖，成绩喜人。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，因为我第一次担任大队辅导员，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！

大垭完小

2013年1月5日

第二篇：博爱小学2006—2007学年第一学期少先队工作计划

博爱小学2006—2007学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届全会精神，以体验教育为基本途径，抓住常州市第五次少先队代表代表大会召开这项契机。围绕“抓落实、促规范、创特色”，加强少年儿童思想道德教育和少先队文化建设和集体建设，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务，为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。

二、工作内容

（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。

要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

（二）强化实践体验教育，培养队员创新精神与实践能力。

培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。本学期要积极依靠学校各学科的特色活动，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。

（三）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，组织辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体 提高。继续抓好“红领巾服务队”，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高。努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“红领巾电视台”、“校园墙文化”宣传橱窗、黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。配合德育教导做好“特色中队”的争创活动。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

⒊加强对小干部的培养。本学期将进行大队违的改选活动。我们将巩固大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（四）推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、老人协会、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

三、具体内容安排

九月份： 1．常规教育。

2．辅导员会议，明确分工、职责。

3．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、综合实践活动计划。

4．检查各中队教师布置的情况。

5．庆祝第十九个教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

6．新一届大、中队委员改选。

7．加强鼓号队常规管理和训练。

8．红领巾广播和电视开播。

十月份： 1．组织国庆节主题教育。

2．围绕常州市第五次少代会的召开，精心组织策划系列活动。

1）、少先队提案征集活动。

内容：贴近少年儿童生活，围绕梦想与学习，竞争和友谊，环保与生活，时尚和成长。充分反映队员的心声，代表他们的意愿。

形式：以班级为单位，在班队课上讨论。四至六年级每中队一份。评选后设专门展览，从中 选出两份提交给常州市第五次少代会。2）、少先队队员心愿征集活动

内容：活动中的感受。思考和希望实现的愿望。可以涉及日常班级、少先队活动，的方方面面。

对象：以班级为单位，在班队课上讨论。一到三年级中开展，不限人数和对象，学生、家长、老师均可参与。评选后设专门展览，从中选出十份提交给常州市第五次少代会。3）、博爱少先队画册宣传

分：领导关怀、特色活动、队伍建设、基础建设、少先队荣誉五个方面，每栏最少选两张照片，配上说明文字，九月四日前交区里。4）、博爱少先队展板

每校一板，高两米，宽0。8米。内容展示五年来少先队工作。5）、每校设计个性标牌。

6）、做好参加市少代会代表的选拔工作。（我校2名）

十一月份：1．红领巾电视正常播出

2．鼓号队开始新一批新队员的选拔与训练

3．队报队刊的征订工作

4．辅导员例会。

5、校园周边环境安全暴光活动。

十二月份：

1、“唱响三歌”博爱新年音乐会活动。

2．辅导员例会。

3．小交警开展活动

4．红领巾电视台正常开播

一月份： 1．特色中队的展示工作

2．期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。

3．做好各项评先工作

4．做好学期资料积累、整理归档工作。

5．制定假期活动计划，进行假期生活指导。

6．写好少先队工作总结。

常州博爱小学 大队部2006、9、1

第三篇：博爱小学少先队2018-2019第一学期工作计划

博爱小学少先队2018-2019第一学期工作计划

博爱小学

杨娅铃

一、指导思想

以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做*人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

二、工作目标

为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务

奋斗口号

诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！

三、主要工作

（一）加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

（二）积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。

（三）结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

（四）抓好少先队基础工作的规范化

1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

五、具体工作安排

九月份

1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

2、庆祝教师节。

3、开展“关爱留守孩子”主题活动。

4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。

5、一、二、三年级班队会开放活动。

6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

十月份

1、新队员入队仪式。

2、开展好各类艺术活动，并进行交流。

3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。

4、教育学生养成良好的读书习惯。

5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

6、四、五、六年级班队会活动。十一月份

1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

2、一、二、三年级班队会开放活动。

3、组织学生秋游活动。

4、开展“学会礼仪”活动。十二月份

1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。

2、召开一次大队委员生活会。

3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。

4、开展少先队实践活动。

5、四、五、六年级班队会活动。2019年一月份

1、开展“学会学习”活动。

2、一、二、三年级班队会开放活动。

3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。

第四篇：小学第一学期少先队工作总结

小学第一学期少先队工作总结

一、指导思想

XX年即将来到，一学期的团队工作也将告一段落，本学期我校少先队在《XX区教育局XX年下半年团队工作推进意见》的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。重点围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动扎实推进了“快乐”五小活动。落实了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》要求，确保少先队活动作为国家规定必修的活动课，具体落实到学校各年级课表。把我校的少先队工作推上了一个崭新的台阶。

（一）、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、校刊、每周二、四的红领巾广播站等阵地，宣传少先队知识、相关活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、开展教室文化布置评比活动，要求各中队以自己的英雄中队名称、特色设计布置教室文化墙，各中队除了在文化墙中都设有队角、雏鹰争章园地、安全角等统一栏目外，还设置了一些中队特色栏目，使教室焕然一新。

4、大力开展红领巾社团活动。根据本校实际,我们把社团活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、科技、手工串珠、石头画、电脑等社团,并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。各社团开展得丰富多采,活跃了身心,发展了少先队员的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显着的成绩。

5、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，由大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。

要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级雏鹰争章活动中。期末参加学校雏鹰争章星级学生评选活动。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。、9月1日 组织开展了《红领巾相约中国梦》开学典礼暨新学期第一次升旗仪式。

2、9月1日组织全校师生观看电影《雷锋的故事》，并在各中队召开了“做雷锋式的好少年”主题队活动课。

3、9月2日“和平之声”红领巾广播站改版后正式开播，改版后的“和平之声”加入了传统文化《弟子规》、红领巾快乐讲堂、新闻知多少、我为核心价值观代言故事会等栏目，受到了全体师生的一致好评。

4、9月5日在全校开展消防应急演练，我校学生积极热情地参加演练，这次消防演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。5、9月8日为在我国传统节日。9月5日我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效。6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之声”红领巾广播中同学们听着歌曲《老师》与广播员对老师的祝福号召，都心有所思，他们都筹划着该如何向老师表达自己的感谢与祝福。9月10日一大早，大队委们在老师的带领下手捧着祝福的横额，为每一位进校的老师带来一句祝福、送去一天的温暖！大课间时同学们早早就站好了排，等待着老师们一起参加“教师节主题升旗仪式”。在国歌声中，国旗带着孩子们的祝福缓缓的升起。中午12点40分，红领巾广播站按时播出，将同学们的祝福通过广播送到每一位老师的耳中、心中。愿多有的老师永远健康快乐，各班也以教师节为契机开展队活动课了解教师节的相关知识！7、9月11日在队员中开展“五小活动”启动仪式，即：学英模，树规范，促养成，争做文明“小标兵”；学习环保知识，争做环保“小卫士”；奉献爱心，争做文明“小伙伴”；诚实守信，争当“小主人”；安全伴我行，争做安全“小队员”活动，各中队针对自己中队不同情况，选择了适合自己队员的活动在中队积极开展，收到可喜的成果。8、9月17日，在我校召开了XX市家庭教育百场公益讲座，由学校辅导员卢XX老师主持，夏老师主讲。会议现场座无虚席，家长和老师们都带了笔和本，大家对这次活动非常重视。9、9月17日—9月19日 组织开展了纪念“9.18“国防教育活动。0、9月22日，我校召开了一次别开生面的升旗仪式暨“阅读助成长，科技创未来”科技读书活动节开幕式。大会由大队辅导员卢XX老师主持，校科技辅导员——全国优秀科技活动辅导教师姚丹老师做现场动员报告，今年的科技读书从9月末至11月中旬节历时近两个月，今年的活动可谓是精彩纷呈!科技电影进课堂、科技实践小竞赛、红领巾科技读书市场、科普读书交流卡、科普课本剧、科普手抄报、科技竞技发明赛等等！为队员们搭建了科技读书的舞台，组织队员们积极地实践、大胆地想象、认真地阅读、勇敢地创造；带领队员们端起手中的图书、舞起手中的工具，团结起来，在跃动的科技读书节中尽显真我风采！本次系列活动得到了全体师生的积极响应，每周召开的队活动课中队员们准备充分，各中队开展得有声有色！（具体活动见附件1）1、9月29日国旗下讲话倡议各班开展“纪念烈士向国旗献礼”实践活动，用实际行动争创“英雄中队”。下午各中队召开了“爱国主义教育”主题队活动课。

12、10月8日—10月11日 对各中队“红领巾相约中国梦科技读书伴我行”手抄报进行评比。3、10月8日—10月28日 组织开展“红领巾心向党，感受你的爱”主题队活动课、新生入队前队知识学习、“中国梦好少年队知识我知道”全校少先队知识竞赛、“美德少年”评选活动、大队委换届选举、建队日大队会暨新队员入队仪式，101名新队员加入了光荣的少先队。同时学校少先大队号召全体队员积极向《辅导员》杂志投稿，辅导员卢XX老师的个人简介也刊登在《辅导员手机报》中。

4、10月18日创建快乐中小队、志愿者服务队，由新任大队委担任中小队及志愿者服务队队长，形成高年带低年的模式，对一年级新队员和新任中队长进行少先队基础知识教育和岗位培训，并积极带领队员参加各项社会实践活动。如：与我校志愿辅导员冯志国叔叔共同支援岫岩牧牛中心小学，向贫困学生献爱心等活动。15、10月22日—10月26日倡导在校园内开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题活动，评选出XX“雷锋班级”。

6、11月17日—11月21日开展手拉爱心总动员，号召和组织全校师生为三（1）中队脑瘤队员孙XX同学捐款。共为其筹得捐款3万5千余元。并为孙XX同学再次制定特殊成长档案，量身定做活动方案。在12月18日的XX日报上也刊登了采访孙XX与辅导员卢XX老师的专题内容。

17、11月21日以感恩节为契机组织各中队开展“感恩的心”主题中队会评比活动,最后由获得一等奖的二（3）中队辅导员白新雅老师为全校中队辅导员上一节引路观摩队会。18、12月5日组织各中队召开“法制在我心”主题队活动课。9、12月8日召开“我为核心价值观代言”主题升旗仪式，并在升旗仪式期间进行核心价值观24字有奖竞答。

20、12月10日开展全校队员法制手抄报评比活动。

21、12月31日 组织全校开展“小巧手迎新年”庆元旦活动，一改往年单一的队员表演联欢形式，以中队为单位活动，活动分为两类，第一类进行特色活动，例如：冷餐会、包饺子、做寿司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韩式饭团等小巧手团队制作特色活动；第二类进行新年贺卡设计、特色面具、化妆舞会服饰制作、为父母制作新年礼物等小巧手团队设计活动。队员们兴致极高，不仅学会了许多制作方法、提高了中队凝聚里，还从中学会了感恩。

四、抓实常规教育、提升少先队工作质量

在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。

1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。

2、红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。

3、红领巾解说员、中队宣讲团培训常抓不懈，效果显着。

4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。

5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。

五、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、队活动课的开展在个别中队中有些流于形式，没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

3、缺少活动资金，开展活动口头表扬居多，不能调动队员的积极性。

4、由于安全问题，许多社会实践活动难以开展，或只能小队开展。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，认真整改，让我校的少先队工作走得更高更远更踏实！

XX区和平小学

XX年9月

第五篇：小学2014第一学期少先队工作总结

蔷薇小学2014第一学期少先队工作总结

本学期少先队大队部在学校行政的指导下，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。常规工作：

一、扎实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、对一年级新生进行有计划、有步骤的集中常规训练，并要求班主任严抓实管，做到淳淳教导，坚持不懈；学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评以保证养成教育的实效性。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时开展了语文月的系列评比活动。

十月份，为积极迎接国庆58周年的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。

十一月份，宣传发动蔷薇和弘梅学生携手向育苗学校学前班捐赠玩具1498件，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

十二月份，开展了 “我和福娃迎奥运”的系列主题活动。队员们通过奥运会开幕式、火炬传递的copy show、向外宾介绍中国饮食文化等活动，对奥运会和中国文化有了更深的了解，激发了学生的民族自豪感。

特色工作：

1、与镇法制宣传科携手，积极开展法制教育活动。

在认真贯彻十七大精神，牢固树立科学发展观，以《上海市中小学生命教育指导纲要》为重点的基础上，为不断提升城市儿童和流动儿童法律法制素养，我校积极开展外来务工人员及子女的法制教育活动。

（1）对弘梅学校的学生及家长进行法制知识培训。

（2）召开“小手牵大手，学法树新风”的现场会，100户弘梅家庭与镇法制科领导当面交流对法制知识的理解。

（3）开设“法制花开”的博客，建立家长与学校、与法制科领导对话交流的平台。

（4）组织一次法制知识竞赛。

2、以“我和福娃迎奥运”为主题，开展“民族精神代代传”活动 结合08年我国盛事奥运会的举办，在大队部的精心组织下，开展了形式多样、富有成效的主题教育和学习实践活动，为学生搭建了成长平台，将“民族精神代代传”活动开展得有声有色。

1、奥运会开幕式copy show.通过各中队代表各奥运会开幕代表国入场的形式，不仅让队员增加对奥运会的了解，增加了对各代表国文化的了解，更在此过程中激发了民族自豪感。

2、通过向外籍友人介绍中国吃、穿、住、行文化的丰富有趣的活动，增加学生对中华民族文化的了解，更通过对外宾生动具体的介绍，激发学生的爱国热情。

3、爱心火炬接力活动。通过我校学生代表将火炬传递给弘梅学校，再传递给育苗学校的环节，表达了一份美好的愿望，更似诉说着一份真情。火炬的传递，不仅唤起大家对之前手拉手活动的的回忆，更是奥林匹克运动所倡导团结友爱精神最简单、最直观的表达。

从开学初对大队辅导员工作一无所知到现在，我在每次活动中一步一个脚印地走来，虽然跌跌撞撞地向前，但对我自身来说，收获甚多，也带给我深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有以活动为载体，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。

我深知，少先队工作任重而道远，我的工作中有很多亟需学习和改进的，如：学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生工作还有很多不足，少先队教育活动偏少，大队委工作指导欠缺等等，在下学期的工作中，我将积极努力，从这些不足出发，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做力所能及的事。