2011级学生管理月工作总结[范文模版]

第一篇：2011级学生管理月工作总结[范文模版]

细节定成败，规范铸辉煌

---2011级高一管理月活动工作汇报 尊敬的各位领导、老师们：

首先感谢学校领导给我这次跟大家交流的机会，在学校各级领导的正确领导下，学校启动了学生管理月活动，我们高一级部针对年级特点，确立了“狠抓行为规范，注重培养习惯，强调以人为本，夯实学生基础”的工作思路。工作中，我们牢牢把握“两个重点”与“两个主体”，“两个重点”即教学与管理，以管理促教学，抓教学促管理；“两个主体”即教师与学生，抓教师管理，促进教学，抓班主任工作，落实促进学生管理。经过全体教师的共同努力，各项工作稳步推进，取得了较好的效果。汇报如下：

一、以人为本，内强素质，外树形象，齐抓共管，创建特色

1、狠抓行为规范，培养良好习惯

新生入学之初，根据学生来自于多所学校，文化课基础很差，存在一些不良习惯的实际，学校组织高一新生进行了为期6天的军训，级部组织班主任全程跟班参与，重点培养学生良好的纪律意识和规范意识，引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。9月20号，结合学校管理月活动，级部组织召开了 “规范行为习惯，争做文明学生” 2011级全体新生签名宣誓大会，对学生进行了行为规范教育和学习方法指导，会上统一要求：

①严禁学生穿奇装异服，在校一律穿校服裤子；会后集合班主任突击检查，处理了部分违纪学生，效果明显。②严禁男生留长发，女生染发、烫发；集合班主任到班级中检查，发现后要求该位学生当天就去理发。据统计，入学以来160名男生剃掉了长发，给17名染发、烫发的女生下了《整改通知书》。现在男生基本无长发、染发，女生无染发、烫发。

③严格按时间作息，我们年级规定饭空时间35分钟，由专职学生到点吹哨。效果很好。

④严禁学生带手机入校园；军训结束后我们印发了“给学生家长的一封信”，重点强调在校期间学生不准使用手机。然后借了一把手机探测仪，在各班级中展示了一下，效果明显。展示后各班都有学生主动上交手机的，少则5、6块，多则十几块。

这样促使了学校年级组的规章制度得以顺利贯彻。学生的纪律意识和规范意识大大增强，学生的行为规范基本达到了我们的预设要求。我们基本解决了不穿校服，带手机入校园等老大难的问题。

2、狠抓“两操”提高学生管理水平

跑操是对学生的一种综合素质的培养和历练，我们年级决定以抓好两操作为规范行为习惯的突破口，为了提高两操水平，9月26号，级部邀请高三优秀班主任张庆武老师举办两操经验交流会。听完张老师的经验介绍后，全体班主任进行了热烈的讨论交流，并决心以两操促规范，跑出激情，跑出团结，跑出状态，跑出斗志，使年级管理再上新台阶。级部、体育老师、班主任全体动员，一是提高学生对两操的认识：跑操就是一场班级间的比赛，比集合速度，比排面整齐，比口号响亮，比士气高昂，跑操能跑出班级的尊严，跑出班级的荣誉，跑出班级的团结，跑出班级的合力。通过思想教育，增强了跑好两操的信心；二是利用体育课与课外活动示范讲解动作要领，进行跑步训练，发现问题及时整改，经过多次的刻苦训练，学生的跑操日趋规范，早操、课间操队列纪律严明，动作规范统一，整齐一致的步伐，震天撼地的口号，昂扬抖擞的精神，气壮山河的士气，成为学校一道亮丽的风景线，学生的精神面貌明显改变，树立了良好的外部形象。为学生迅速适应高中生活打下了良好的基础。

3、推行大年级理念，齐抓共管，形成整体教育合力。

我们的要求是班主任每天到教室巡查五次以上。每个人要把所有的班级转一遍，实行班级捆绑式统一管理，发现不良现象，人见人管，现在教室纪律不管上课还是自习都井然有序。年级经常定期或不定期组织班主任工作会，教师会，学生座谈会，学生会、班长会等各种会议，统一思想，培养教师特别是班主任的整体观念和合作意识。同时利用告家长书、请家长到校交流等形式加强学校与家庭的联系与沟通，开学一个多月以来，我们整个年级组和班主任与家长沟通联系160多人次，我们用强烈的责任心和严格规范的管理影响家长，感染学生，通过交流和感受，家长们转变了过去对学校的一些模糊认识，深深认可了我们学校。

4、加强心理疏导，建立学生组织，提高自主管理能力

针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。培养学生的自强意识、自理自立能力，形成了积极、健康、向上的精神风貌。年级在开学初就成立了年级学生会，优化了学生干部队伍，加强了学生干部培训，提高了学生干部的管理能力和水平。充分发挥学生干部在管理中的作用。加强对自习课、晚自习的巡查力度，在纪律、卫生、两操等方面，检查到位，如实记载情况，并及时反馈，级部及时采取措施整改，促进了学生良好习惯的养成和良好的学习氛围的形成。

二、调研学情，做好衔接，夯实基础，有效教学

1、制定工作计划，确立工作目标

本学期初，我们通过对年级教师配备情况及特点、年级学生综合素质、三年的教学工作目标，确定了高一年级上学期的教学工作计划。本学期，我们重在抓行为习惯的养成，抓学习方法的指导，低起点、缓坡度地组织教学。

2、精心组织摸底考试，增强教学的针对性。

级部配合教务处精心组织摸底考试。明确考试的目的，通过考后细致的成绩分析，基本摸清了学生的真实水平，调动了学生的学习积极性，也为下一步的教学研究管理奠定了良好的基础。

3、落实教学规范，狠抓教学研究

年级教学管理以落实学校、年级的相关制度、规范为手段。根据教师自查自纠反应的问题，协助教务处进行了教学常规检查，对教师备课、授课、布置和批改作业等方面提出了要求，各组备课活动内容充实，精心备课，精编资料，精心教学，精心批改，精心辅导。主动听课、主讲公开课。重视教师培训，积极支持各教研组外出参加教研活动，针对学生实际，着力培养学生的学习兴趣与信心，转变教师思维定势，降低标准与难度，缓步推进，将知识性和趣味性结合在一起，提高课堂教学效率，减少低效、无效课堂教学，通过增效减负，提高课堂教学效能。收到了很好的效果。

三、存在问题

1．学生自我守纪意识还有待进一步加强

2．学生自主学习习惯、学习方法还有待进一步培养。

3、学生整体学习成绩还有待进一步提高。

4、学生课外活动开展较少，年级有些工作设想还有待进一步实现。

四、下段工作打算：

1、规范管理不放松，狠抓纪律防反弹，坚持两操，展现良好的集体精神风貌。

2、组织高一学生广播体操比赛，继续强化学生行为规范。

3、组织各种形式的公开课，搞好评课活动。落实教案、作业的检查信息反馈意见。

4、培养学生自主学习的能力，改变擅长做事不擅长总结反思的习惯，在做中总结反思，在总结反思中提高。

5、搞好“营造书香校园，经典诵读活动”.以上只是我们高一年级的一些具体做法，在以后的工作中，我们会进一步向其他年级、其他专业科学习，改正我们的不足之处，更好的完善我们的工作，我们相信，有学校领导的正确领导，有我们全体教师的共同努力，我们下一步的工作定会再上一个新台阶。不当之处，敬请领导、老师批评指正！

谢谢大家

第二篇：2018年学生管理月工作总结

2018年学生管理月工作总结

作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正!

一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。XX年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园

(一)全面打造三动五自主课堂

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

(二)优化管理机制

1、推行领导干部公开课制度

把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。

三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园

在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成部分。

1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学成语、用成语蔚然成风。

2、加强对联育人工作：

我校把对联当成为语文教育的一项基本内容。我校依据自身情况，开展了以下活动：组织编印了《怀文联语》第一册和第二册、高树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面向全校师生开展“本周征联”活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏写作对联的能力。

为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参加对联考试。实施教师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面向中学生的报纸《校园楹联报》将在我校创刊。

四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园

1、为教师购买笔记本电脑 现在，我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。

2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展提供了良好的平台。

3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，浏览各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速公路。

4、开展信息技术与课程整合研究：《信息技术与初中语文学科整合的途径研究》、《初中生上网心理健康教育的策略》、《信息技术与初中语文课程有效性整合的研究》这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术实验学校。

当然，以上成绩的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的结果。我的工作还存在许不足之处，在今后希望能得在大家进一步的批评和指导，谢谢!

第三篇：高一级学生管理规定

高一级学生管理规定

一、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任进行批评教育：

1.各环节到位迟到、早退三次者；

2.不履行请假手续，旷课两节者；

3.每科作业不能按时完成两次者；

4.学习期间睡觉两次者；

5.上课不注意听讲，且扰乱课堂秩序一次者；

6.自习课不服从班干部管理，扰乱自习秩序者；

7.不能按时参加班级集体活动者；

8.住校生扰乱休息秩序，不服从周末管理规定者；

9.未能按安排打扫卫生者；

10.抽烟、携带手机、视听工具、闲书者。

二、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任、家长共同批评教育：

11.有

（一）中情节且严重者；

12.有早恋现象者；

13.有心理问题者。

三、有下列情形之一者，由本人写出书面检讨，班主任、家长共同批评教育，并根据情节给予警告、记过、留校察看纪律处分：

14、有

（二）中情节且特别严重者；

15.多次抽烟，携带手机、视听工具、闲书者；

16.顶撞老师，不服管理者；

17.参与打架斗殴者；

18.携带违禁物品进入校园者。

四、有下列情形之一者，通知家长，令其退学或转学：

19.因违纪学校给予留校察看处分；

20.顶撞老师，不服管理，屡教不敢，严重违犯班级学习、生活秩序者；

21.打架造成严重后果者；

22.参与、组织帮派组织者。

五、此规定从2010年12月12日起执行。

第四篇：“严管月”学生管理工作总结、汇报大会通讯

机电工程系“严管月”工作总结、汇报大会通讯 编辑：厉跃刚

时间：2011-10-28

10月27日上午九点，机电工程系“严管月”学生管理工作总结、汇报大会在我系108办公室召开，会议由机电工程系团总支书记兼学生科长厉跃刚同志主持，西安数字技术学院副院长谢云峰同志，学生处处长杨引成同志，机电系系主任关营波、胡再林教授，学生处各职能部门领导和各系部学生管理科科长以及机电系全体辅导员参加了会议。

首先机电工程系主任关营波教授致开幕词，对学管系统领导、专家的到来表示热烈的欢迎，并对我系整体工作做以简单概述。学生管理干事李海波老师汇报了十月份“严管月”期间我系学生教育管理情况、学习状况、卫生状况和今后工作的设想。干事苏毅新老师将我系“严管月”期间到课率、卫生检查评比等相关数据作了汇报并请领导传阅。接着，团总支纪委书记兼学生会秘书长王超老师从规范完善基础团务工作、加强和改进大学生思想政治教育、校园文化建设，学生干部执勤等方面汇报了“严管月”以来我系的团学工作，并代表11级年级组作年级工作汇报。干事谢巧云老师结合10级学管工作的实际情况进行了总结，把自身工作中的经验、亮点向领导汇报，与同事交流。

机电工程系胡再林教授对全体老师的汇报作了简要总结，并对我系以后的学管工作作以安排和部署。

接着

上午11点杨处长主持召开辅导员座谈会，会上，我系各年级辅导员结合本班的学科特点和学生教育管理的情况，各抒己见，大家表示共同努力，齐心协力，把学生教育管理工作做的更好。谢院长对辅导员所提出的关于福利待遇，管理工作中的困难，毕业生实习就业，助学金的发放，团学工作的开展等问题一一解答。下午2点30分院领导，学生处从我系各班级随机抽取20名学生进行座谈，广泛听取学生的意见，加强学生安全、纪律教育。

下午4点召开了“严管月”机电工程系学生管理工作总结会，杨处长对我系“严管月”期间学生管理工作取得的成果表示充分的肯定，对我系学管队伍的团结、敬业精神表示赞许。谢院长谈到，通过听取我系的工作汇报，感触很多，对我们机电系学管工作充满信心，同时，提出了几点希望：一是要加强内涵建设，创新能力，管理力度，逐渐建立一支专业型队伍；二是要加强学生干部队伍建设和培养，充分发挥学生干部队伍的作用；三是要坚定信心，立足学院实际，稳步发展，开拓创新，四是并掌握新时期学生的思想动态、思想趋势，改善工作方式方法，做到与时俱进。并指出学院将会调整现有体制，加大对辅导员和学生干部的评优力度，进一步提高教职工待遇，为他们争取更多的福利。

下午5点汇报大会在热烈的掌声中落下了帷幕，同时也意味着我们机电工程系的工作以坚持不懈的精神走向成功。

第五篇：八年级级部学生管理及教学目标

八年级级部管理及教学工作目标

为进一步加强学生管理，排除年级工作中存在的问题，培养八年级学生良好的学风和班风，促进学生道德情操、科学文化素养的发展，配合学校对八年级学生管理及教学工作的整改要求和意见，现就八年级存在的问题及工作目标予以分析、整理。根据本方案，积极落实学生常规管理措施，细化教学过程，提高教学工作实效，提升八年级形象，为学生打好基础，为以后工作的有效开展做好铺垫。一、八年级工作现状及存在的问题

八年级共有四个班级，其中特色班一个，普通班级三个，共有学生265人。所有任课教师16人，文化课教师12人。教师工作情况是积极性高，教学业务能力较强，都很有责任心，本次期中考试位次一的4人，位次二的教师3人，位次三的3人，位次四、五各1人.学生情况由于基础差，学习习惯不好，成绩不是理想，五校前一百名共十一人，而且分数不理想。初二级部学生是逆反期最严重的时期，也是成绩最容易两极分化的时期，根据这种情况制定本级部的具体工作措施：

1．学生生活习惯和学习习惯差。如课间楼道内打闹、吵闹较严重，早自习、下午自习教师不在时不主动学习。

2．常规管理落实不到位、不彻底。如课间操有个别学生不认真，不齐、不标准，卫生打扫不彻底、不及时，保持时间不长。

3．纪律要求效果差。如学生宿舍内乱串宿舍，甚至拿别人的东西，偶有留长发者、不佩戴红领巾的。

4．学风不浓、班风不正，开学伊始，学生还未进入学习状态,特别是普通班级的学生有些学生甚至放弃了学习。

5．学生处于心理叛逆期，个别学生叛逆严重，不服管教，如早自习课让他们晨读时就故意大声喧哗等。

6.特色班学生现在没有明确的目标，学习应付性较严重，学习方法有待改善，学习风气不是太浓厚，总是一种被动学习。

二、整改方案

（一）指导思想

1．统一思想，凝心聚力，齐抓共管。

以学校召开的八年级班主任会议及全体教师座谈会为契机，找问题、想策略，统一思想、提高认识。

2．明确任务，认清形势，细化管理。

各班主任及任课教师认清八年级所面临的形势，明确自己的职责，分工明确、责任到人，细化管理过程。

3．制定计划，重点整治，突出难点。

整改要有切实可行的计划，抓住学生常规管理这一重点，切实解决学风培养这一难点问题。

4．落实常规，纪律为先，培养学风。

（二）预期效果

通过短时间内的集中整改措施，预期达到以下效果：

争取期末考试位次一教师人数再提高，学生成绩缓步提高，五校前十名争取1-2人，五校前一百名次争取10-12人。同时级部整体现象得到提高：

1．教师工作责任心提高，工作热情高涨。

2．学生仪容仪表全部符合学校要求，整齐划一。班容班貌有大的改观。

3．出操迅速及时，做操整齐划一。

4．教室楼道及区域卫生干净整洁，卫生打扫及时彻底。5．学生行为习惯显著改善，彻底消除破坏公物的行为。6．班风、学风有显著改善，学生学习氛围浓厚。

7．教学氛围浓厚，课堂秩序良好，教师优化教学，学生积极参与。

8．形成长效管理机制，不断总结有效的管理方法。

（三）具体整改措施 1．召开组内全体教师会议。

目的：统一思想认识，寻找存在问题，分析形成原因，讨论解决方法。（已举行）

2．学生仪容仪表集中整治，以康明图校长晨操时教导为主。3．班主任召开以“遵规守纪”为主题的班会，制定班级管理细则，安排班级工作计划。

4．各班制定班级公约，提出班级文化主题，每人一句座右铭。5．给学生学规章、定纪律，提建议、讲要求。班主任及任课教师给学生讲明卫生要求、行为习惯要求、听课要求、作业要求等。6．积极开展级部推门听课活动，全体级部教师参与听、评课活动。结合学校安排，各位教师积极参与听、评课活动，互相学习、共同提高。

7．细化常规管理制度，并认真贯彻落实。

级部认真考勤早自习、下午自习，班主任教师跟班情况。开好主题班会，每周一晚上第一节定为班会时间。

重视学生心理健康，关心爱护学生，积极疏导学生心理问题，帮助学生顺利渡过叛逆期。

8.做好学生的思想工作，特备是特色班学生，指导他们要有明确的目标，远大的理想，正确的学习方法。

新兴中学初二级部 2017、12、8