城南小学2006-2010年现代教育技术工作五年建设发展规划

第一篇：城南小学2006-2010年现代教育技术工作五年建设发展规划

炎陵县城南小学2006—2010年 现代教育技术工作五年建设发展规划

现代教育技术在培养学生的科学素质、创新精神、动手能力和开阔视野等方面有着不可替代的作用，它标志着一所学校教育信息化的程度。它以计算机技术、多媒体技术和远程网络技术、现代教育技术为支撑，实现优质教育信息资源共享，有效解决快速发展的教育需求与教育资源相对不足的矛盾，缩小了地域间教育的差距，促进教育信息化和教育现代化，促进教育改革和发展，构建开放式终身学习体系。

一、现状分析

近年来，随着教育部“农村中小学远程教育”工程的实施，学校加大了远程教育设备的投入，建起了“农村中小学远程教育资源”接收系统。学校一个多媒体专用教室，一个电脑教室，现有30台电脑。全校教师95人，其中80%以上的教师已基本掌握文字编辑70%以上的老师有自制PPT课件能力。从五年级开始每周开设了一节信息技术课。

二、工作措施

1、完善机构，加强管理。

（1）成立学校现代教育技术建设领导小组，由校长担任组长，党支部书记担任顾问，副校长担任副组长，各处室责任人为成员，由教务处负责具体实施。全面落实现代教育技术实验工作。领导小组名单如下： 组长：尹新建

顾问：谭康华

副组长：刘冬生、刘红军、汪美群

成员：唐红卫、尹邹慧、黄会平、各教研组长、各班主任

（2）建立学校现代教育及信息技术教研领导小组，由业务副校长汪美群任组长，教务处唐卫红任副组长，信息技术管理员、教务员、年级教研组长为成员，由教务处负责日常教研及课题的组织实施工作，就我校如何利用远程教育资源推进学校教育教学改革，进行深入的探讨和研究，发挥远程教育资源的最大效益。学校现代教育技术教研领导小组名单如下： 组长：汪美群 副组长：唐红卫

成员：刘美、李春野、罗玉德、各教研组长

组长负责项目设备的配备和项目资金的管理与使用；教务处负责具体组织实施、督促考核等工作；信息技术管理员负责管理学校网络资源维护网络设备，保障网络畅通；教研组长负责组织教研组相关活动，带领本组教师学习和应用远程教育资源。

2、完善制度，制订规划

为充分发挥远程设备的使用和利用率，进一步完善《城南小学电教管理工作制度》、《城南小学远程资源使用工作规定》、《学校网络安全制度》等。工作小组的成员必须率先实行办公现代化，无论是校长还是普通成员都得率先运用远程教育资源。其次是45岁以下的教师要逐步使用电子备课，要求具备自制简单教学课件和对现代远程教育资源进行运用的能力，以满足现代化教学的需要，做到分层推进。将教师的信息技术培训成绩和资源应用情况进行量化评分，且与年终考核挂钩。

3、加强教育信息资源建设，提高运用效益

教育信息资源建设，是教育信息化工作的重要内容之一。在教育信息资源开发和建设中，做好统筹规划工作，全体教师要分工合作。做到资源共享，在充分利用已有的各类资源基础上，建好城南小学教育信息资源库，并通过校园网及时输送信息资源，通过学校QQ群向社会宣传学校的教育活动信息。

4、加强师资培训，普及计算机应用。全体教师应接受计算机应用能力培训，含（校、县、市），55岁以下教师都应接受计算机应用能力等级培训，并了解计算机初步知识，全面应用，45岁以下教师要接受高级计算机应用能力等级培训，比较熟练的应用网络资源开展课堂教学活动，能设计制作网络作品和开展网络教学。

5、加快信息技课题研究力度，使信息技术课题研究服务于教育教学，早出成果多出成果。

6、完善各种量化管理细则，使信息技术教育真正与各种考核挂钩。

三、工作方针、目标

（一）工作方针：边建设，边培训，边应用，边提高。

（二）工作目标：以互联网和湖南教育网平台为依托，以校园网为基础，以领导重视、经费投入、集中时间为保证，帮助教师加快教育理念和学科知识的更新，提高教师运用信息技术的能力和学科教学的水平，开展网上中小学师资培训和教学研讨活动；为教师提供教学资源，辅助教师备课，加强教育技术与各学科教学的整合，促进先进的教学理念、教学媒体、教学方法深入学校、深入学科、深入教学的各方面；促进学生充分利用网

上优秀教育资源，开展网上研究性学习、自主学习和协作式学习；积极组织开展各项活动和讲座，丰富课外活动，促进学生素质的全面提高，促进学校教育的均衡发展，教育教学质量的大面积提高。

（三）发展规模：在现有规模的基础上，逐步实现以现代远程教育方式与名校开展校际间同步教学试验设备添置，架设光纤，完成全校的班班通建设，建成学生电子阅览室，教师人手一台用于办公用电脑，建立远程教育教师应用资源库。

四、实施步骤 1、2006年，维护教学电脑，添置教学电脑20台。多媒体教室装修。组织教师学习系统的安装、备份与修复，掌握电脑常见问题的处理方法。组织教师参加县职教中心举办的计算机培训，力争45岁以下的教师都能取得计算机高级证。2、2007年，架设光纤4M；完成多媒体教室建设；以现代远程教育方式与名校开展校际间同步教学试验设备添置；添置部分办公用计算机。3、2008年，着手“班班通工程”建设；对教师进行flash动画制作培训和教育技术应用能力培训。4、2009年，教师电子备课室建设；完成“班班通”建设，计算机教室服务器增容；利用网络系统，创建教师工作群等相关工作群，教师建立个人博客。5、2010年，学生电子阅览室建设；对全体教师进行课件制作培训，使教师会用ppt、FrontPage、fhotshop等软件制作课件；建立学校教学资源库。

五、经费保障

想方设法多种途径筹集经费，力争每年投入2万元，用于现代教育技术工作建设，以更好保障远程教育硬件设备的持续投入和可持续发展。

炎陵县城南小学

2006年3月

第二篇：现代教育技术工作五年发展规划

清湖小学现代教育技术工作五年发展规划

（20011——2015）

现代教育技术，是深化教育改革，全面推进素质教育的制高点，也是实现教育现代化的重要保证。为了进一步提高我校教育的现代化水平，全面实施素质教育，以教育信息化带动教育现代化，实现我校基础教育的跨越式发展。根据岳阳楼区教育局现代教育技术工作部署，结合我校现代教育技术发展的实际，制定我校现代教育技术五年发展规划。

一、指导思想：

一切从学校教育发展的实际出发，以网络及信息化设施建设为基础，以培养适应21世纪需要的、具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本。统筹规划，科学设计，注重实效，分步实施，大力发展现代教育技术，以教育信息化带动教育现代化，实现我校基础教育的跨越式发展。

二、总体目标：

我们将按本着充实、完善、提高的原则，五年内做好以下工作：

1.基本建设：

学校将完成校园班班通工程，使网络出口带宽达到10M以上；教师专用计算机达到每班一机，学生用计算机的生机比不低于10：1，并且保证信息技术课每生一机，建教师电子备课室一个；进一步完善进行信息技术与学科整合教学的网络教室；为学校信息中心配齐现代化办公设备（数码照相机、笔记本电脑、扫描仪、彩色喷墨打印机、复印机）。

及时自制教学软件和资料，建设具有本校特色教学资源库，各学科全面利用网络教学资源库的资源进行教学，使学校的信息资源使用效果达到最佳。

2.教师运用现代教育技术水平目标

充实信息技术学科专职教师队伍，配备经过专业认证的网管和信息安全专职人员。通过各种培训手段，增强学科教师掌握信息技术及应用的能力，60%以上的教师能够做到有效进行多媒体教学和学科整合；60％以上的教师能制作课件；逐步实现教师的所有备课（含教案、课件资源等）电子化。学校领导要提高信息技术水平，全部使用信息技术管理教育教学工作，能借助信息技术决策、管理学校。

3.现代教育技术课题工作目标

积极承担现代教育技术课题的研究工作，坚持以课题研究为龙头，加快推进信息化建设，促进学校跨越式发展。

三、主要措施

1.加大投入，搞好现代教育技术的基础设施建设；向政府争取更多的资金,完善配备各种现代教育技术的基础设施, 使学校具有较高层次的信息技术硬件环境，为学校的发展奠定坚实的物质基础；合理配置、有效使用现代教育技术设备,全面提升学校现代教育技术水平。

2.积极组织好对全体教师的现代教育技术培训工作。将采取外出学习和校内培训相结合的措施，提高教师的信息技术的应用能力。展开对全校教师进行现代教育教学理论和应用技术的培训，达到90%以

上的教师能独立制作课件，并能运用多媒体进行教学，形成一支熟练掌握现代教育技术、具有较高现代教育技术水平的教师和干部管理队伍。

3.认真开设信息技术课，加强信息技术与学科整合的课堂教学研究。上好设信息技术课；积极组织各科教师进行信息技术环境下的课堂教学研讨，号召老师积极参与各级各类课件制作和教学设计竞赛活动，并开展现代教育技术与学科整合教学评优活动，为教师们提供一个展示自我、相互交流的平台，进一步深化信息技术与学科教学的整合。

4.认真开展现代教育技术课题的研究工作。

学校将成立由学校领导和学科骨干教师共同组成的课题研究小组，认真做好课题的申报、论证、立项、评价及资料管理等工作，挑选科研意识强、工作踏实肯干、善于总结的中青年教师参与课题研究。课题负责人将定期对实验教师进行有关课题研究知识的培训，承担实验任务的骨干教师要充分利用网络资源学习现代教育科研理论知识和方法，并将这些知识方法运用到平时的教育科研实践中，从而不断的提高自己的教育科研水平，使各项实验能够扎实有效地进行并力争取得丰硕的成果。

未来五年中，我们将把争创市级现代教育技术示范学校工作做为进一步推动我校现代教育技术工作的一种发展动力，使学校的现代教育工作有目标，发展有方向，继续为实现办学条件现代化、学校管理科学化、教师队伍专业化、教育质量优质化的目标而不断努力。

第三篇：现代教育技术工作发展规划

现代教育技术工作2006-2010年发展规划

一、指导思想

以党的十六届五中全会精神为指导。以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，坚持从实际出发，以需求促发展的策略；坚持合理配置、突出重点、分类指导、注重效益的工作方法，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，全面提高教育信息化程度和教育手段现代化水平，努力抢占教育制高点，为教育教学改革和发展服务，为建设高素质的教师队伍服务，为培养二十一世纪创新型人才服务，推动我区基础教育的均衡、持续、快速发展。

二、发展目标

（一）总体目标

要继续配合教育局完成构建功能完善的全区教育城域专网的建设工作；做大做强莲湖区教育信息网站和教育教学资源中心，有效地实现并完善现有的全区教育信息资源共享和办公自动化系统；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各学科课程的整合，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力。到2010年，在保持全市先进行列的基础上，全区教育信息化应用程度在全区有较大的影响。

（二）具体目标

1、进一步加强和完善莲湖区教育城域专网的建设

配合教局建设好莲湖区教育城域专网，要保证城域网信息资源的有效共享。要不断扩大莲湖区教育科研网的覆盖面及社会影响，2006年要配合教育局完成全区各教育单位全部通过宽带接入莲湖区教育科研网工作。做大做强莲湖区教育信息网站和莲湖区教育教学资源中心，教育资源建设工作应坚持“全体参与、共建共享、统一标准、统一管理”的基本原则，实行“肥中心、瘦学校”的分布方式，引进与创新相结合，多种形式建设优质资源，打造具有莲湖区特色的教育教学资源库体系。配合学校合理建设学校资源库群，按新教材、新课标，分学科、分年级、分章节整合、开发、优化各学科资源，建立系列化的各种专题学习网站。逐步形成较为完善的，具有莲湖区特色的，覆盖全区中小学所有课程，适应素质教育需要的多层次、多功能、交互式的中小学教育教学资源库。较全面地构建全区教育信息资源分布存储、统一管理的共享体系。同时完善教育信息网对外服务的功能，增加WWW、数据库、OA、流媒体、邮件、博客等服务功能。

2、加强中小学教育教学资源库和网上服务功能的建设。创建具有莲湖区特色的网上论坛：创建教师博客网、学生博客网、家长博客网、使全区教师、学生、家长能利用网络在学校、家庭和社区进行学习和交流。搭建信息化教学活动平台和学生自主性学习的网络平台。实现中小学生学籍档案信息化管理。

从现在起逐步架构基于互联网络的学校-社区-家庭互连互动的教育信息化平台，到2006年底所有学校自主建立学校门户网站或主页，实现全区教育信息网站的信息资源的真正共享。建设莲湖区自己的网上论坛体系，开放视频点播系统； 06—08期间年逐步引进和开发适合于网上教学特点的网络课程和资源，充分发挥网络的优势，突破传统课堂教学局限性，扩展师生教学时空，实施远程教学，解决“最缺优秀教师”问题和“平等教育”问题。用2-3年时间使之成为知名的地方教育门户网站。加强学校网站的建设，3、努力推进“教育电子政务”，全方位实施办公自动化。加快电子政务建设步伐，构建并完善教育行政信息平台。形成莲湖区教育系统自己的数字化教科研、办公自动化、摄录编、远程教育网络系统，达到教育系统网内数字技术和数字文件完全共享、完全融合。要逐步构建莲湖区教育“三网一库”（办公内网、专网、公众信息网和政务信息资源库），建立健全科学合理的教育电子政务管理平台，不断提高教育行政办公效率、办事透明度，降低行政办公成本。2006---2010年要形成上联教育局、下联各中小学的教育系统办公业务管理平台，实现莲湖区区教育系统公文流转、公文办理、信息查询、信息传递；2007年完成学校教务、学籍、教师、校产管理等方面的电子化、网络化。2008年---2010年要实现远程公文管理和远程会议管理、学生成长档案全面实现电子化管理，建立和完善其他各种市域范围的办公应

用系统，如教育基础数据库群、教育统计信息系统、招生和就业指导信息系统、考务管理、档案查询，实现教育行政和学校教务、教研、校产、财务、图书、仪器、师资管理等全方位的信息资源共享体系。

4、加强校级网管人员培训、加快信息技术与课程的全方位整合。

“十一五”期间要努力建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教育技术管理应用骨干队伍。不断提高全体教师运用信息技术开展教育教学的能力。要加强信息技术与课程的整合力度，促进网络课程的推广。要有计划地组织好网管员的培训，提高这支队伍的专业技能和理论水平，以这批骨干教师为师资全面开展学校信息技术全员培训工作，实现“领导懂、骨干精、全员会”的基本目标，不断提高我区中小学行政干部和教师信息技术运用水平和基本素养。

从2006年起，每年举办莲湖区区中小学“信息技术与课程整合”说课比赛，并继续坚持区级中小学“信息技术与课程整合”优秀课评比、课件评比、网络教学评比、录像课评比活动。促进信息技术与课程的全面而有效的整合5、加强现代教育技术教育科研。

以信息技术应用为突破口，以国家级、市级现代教育技术实验学校为主要基地，按照“典型引路，整体推进”的研究思路，以现代教育技术实验学校为主阵地，广泛开展实验课题的研究。在莲

湖区教育信息网上创建“教育技术教研中心”，充分利用网络共享环境，进行学术交流，促进科研课题研究的发展，积极开展现代教育技术实验课题研究，改革传统的教学内容、教学模式、评价体系和管理方式，确保有一批现代教育技术实验课题取得国家和省市级成果，促进信息技术与课程的有机整合。

三、保障措施

1、加强领导，提高认识

莲湖区电化教育中心负责协调全区教育信息化工作，确保2006-2010年教育信息化工作总体目标的实现。教育中心全面负责全区教育信息化工作的具体规划和组织实施。学校要进一步加强对教育信息化工作的领导，明确学校教育信息化工作领导小组，配齐配好教育信息化专兼职人员，不断强化教育行政干部和广大教师运用信息技术手段的意识，努力增加教育信息化投入，促进教育信息化工作的不断完善和持续快速发展。

2、健全制度，加强督查

以国家和西安市有关规定和制度为依据，不断健全教育信息化管理制度和技术规范，形成一套完善的具有莲湖区特色的教育信息化工作管理制度和规范体系。要按照国家标准和教育部等部门的技术要求，要逐步建设全区教育信息化安全保障体系，包括安全组织体系、安全管理体系以及安全技术体系，应用信息加密、电子认证、智能卡、指纹识别等技术，确保信息的安全，实现教育信息化平稳、健康、安全发展。

建立和完善教育信息化工作管理和检查评估体系，根据总体目标对各级各类学校落实情况进行检查评估，对推进中小学教育信息化工作中成绩突出的学校给予宣传、表彰和奖励。以点带面,推动全区教育信息化水平的不断提升。

第四篇：现代教育技术工作5年发展规划

*****镇初级中学现代教育技术工作

发展规划

一、指导思想

为进一步加强我校现代教育技术工作，不断提高信息技术设施设备和网络资源的应用效益和水平，更好地发挥信息技术在学校教育改革中的作用，不断提高教学和管理的质量与水平，进一步推进我校教育信息化工作的健康发展。

二、目标任务

1、进一步完善教育信息化基础设施建设，不断改善我校的教育信息化硬件环境。

2、加强信息资源建设，不断丰富我校的校园网信息资源。

3、加强师生信息技术教育，不断提高师生的信息素养和有效应用信息技术的能力。

4、不断推进信息技术在教学中的普及应用工作，提高课堂教学效益。

5、继续推进信息技术与学校管理的有效整合，提高管理效能。

三、主要工作

（一）信息化环境建设工作

1、加强现代教育技术硬件建设，5年内计划建设学生机房2间（装机120台），语言实验室1间（装机30台），多媒体教室20间，电子备课室2间（装机30台）学校信息化办公系统一套，实现无纸

化办公，校园电视台系统一套，电子阅览室1间（装机10台），计划投资5万余元购置各种教育教学软件资源，为信息技术的广泛应用提供基本保障。

2、校园网的升级完善。目前，我校2栋教学楼的行政办公楼、实验综合楼都与校园网连通，今后还要将校园网络信息点铺设到每个办公室和每一只教室，根据发展的需要，信息点还要铺设到食堂、宿舍等有关师生工作和学习的场所。随着信息化应用的不断增加和逐步普及，我校校园网的主要设备也要逐步升级完善，接入教育城域网的速率也要提升。为校园网开通公网IP地址的工作也势在必行，在信息安全工作方面也要投入资金进行建设。

3、推进“班班通”建设。多媒体教学是现代教育教学的发展趋势，随着学校的进一步发展，建设“班班通”工程是势在必行的事，目前，我校只有2个公共的多媒体教室，远远不能满足全校师生的使用。所以学校将向上级申请，争取项目，尽早实现“班班通”进入每个教室。

4、进一步充实管理人员，目前，我校现代教育技术管理人员1人，尚不能满足日益增长的教育教学管理服务的需要，5年内使管理人员达到5人左右，使其能够更好的为教育教学服务。

（二）信息资源建设工作

1、加强数字化教学资源库建设。进一步完善现代教育技术工作考评制度，在用好现有教育资料的基础上，积极开发、积累、收集教育资源，形成具有校本特色的数字化教学资源。同时要建好用好资源

库平台，校本资源开放共享，并积极向上级资源库提供优质资源。根据学校实际需要，还要购置引进有关应用平台系统。

2、加强信息化管理平台建设。随着学校的不断发展，要继续推动信息化管理平台建设和使用工作。同时，也要加强对整个内网站的建设工作，使之成为学校教育教学工作、管理工作的一个信息化管理平台。加强对学校外网站的建设工作，形成信息发布的有效机制。等条件成熟，要对学校的内、外网站进行合并，并开通公网IP地址，以提升校园网的覆盖范围和使用效益。还要按上级要求建好用好教务管理软件，实现教务管理、学籍管理、学生素质等方面的信息化管理。

3、推进数字化教学平台的建设使用工作。一要重视对教师操作使用的培训，二要重视数字化教学案例（课件）的开发制作，三要重视在学科课堂教学中的应用，采取有效措施，不断推进该项工作。

4、做好软件的正版化工作。继续做好操作系统的正版化工作，网络版杀毒软件要根据学校电脑数量的增加也要增加安装点数，以保证网络的畅通。

（三）师生信息技术教育工作

1、加强教师的信息技术培训。“十一五”期间，要以贯彻教育部《中小学教师教育技术能力标准》为抓手，分批、分层地对教师进行相关的信息技术培训。此外，根据需要，不定期地要对教师进行相关的信息化专题培训，以不断提升广大教师的信息技术能力和应用水平。继续组织好现代教育技术专职人员和骨干教师参加上级的各类培训，不断提高其专业能力水平。

2、抓好信息技术学科教学。信息技术教师要加强教学研究工作，既要在进一步全面提高信息技术学科教学质量上动脑子、下功夫，又要在不断推进学校教育信息化进程中发挥积极作用。

（四）信息技术领导、管理工作

1、提高认识，加强领导。要充分发挥学校现代教育技术工作领导小组的作用，做好规划、组织、协调、实施、检查、考评等工作，齐抓共管，以保证学校教育信息化工作的健康发展。

2、健全制度，加强管理。要完善各项现代教育技术制度，还要根据发展需要建立健全有关规章制度，并要加强平时的检查督促，保证其严格执行，使各项教育信息化工作走上规范化、制度化的轨道。今天，信息技术发展日新月异，教育信息化的建设步伐也在不断地向前推进，我们要与时俱进，用科学发展观统领教育信息化工作，大力提高学校信息化应用水平，全面提高学校现代教育技术工作水平，不断提升学校的教育质量和办学水平，再创辉煌。

*******初级中学

二0一一年三月

第五篇：现代教育技术工作5年发展规划

现代教育技术工作5年发展规划

一、指导思想

为进一步加强我校现代教育技术工作，不断提高信息技术设施设备和网络资源的应用效益和水平，更好地发挥信息技术在学校教育改革中的作用，不断提高教学和管理的质量与水平，进一步推进我校教育信息化工作的健康发展。

二、目标任务

1、进一步完善教育信息化基础设施建设，不断改善我校的教育信息化硬件环境。

2、加强信息资源建设，不断丰富我校的校园网信息资源。

3、加强师生信息技术教育，不断提高师生的信息素养和有效应用信息技术的能力。

4、不断推进信息技术在教学中的普及应用工作，提高课堂教学效益。

5、继续推进信息技术与学校管理的有效整合，提高管理效能。

三、主要工作

（一）信息化环境建设工作

1、加强现代教育技术硬件建设，5年内计划投资650万元左右建设机房8间，语言实验室4间，多媒体教室80间，电子备课室2间（装机80台）学校信息化办公系统一套，实现无纸化办公，校园电视台系统一套，电子阅览室2间（装机50台），计划投资15万余元购置各种教育教学软件资源，为信息技术的广泛应用提供基本保障。

2、校园网的升级完善。目前，我校3栋教学楼的教师办公室、行政楼、实验楼都与校园网连通，今后还要将校园网络信息点铺设到每一只教室，根据发展的需要，信息点还要铺设到食堂、宿舍等有关师生工作和学习的场所。随着信息化应用的不断增加和逐步普及，我校校园网的主要设备也要逐步升级完善，接入教育城域网的速率也要提升。为校园网开通公网IP地址的工作也势在必行，在信息安全工作方面也要投入资金进行建设。

3、推进“班班通”建设。目前，我校有25个班级已建成多媒体教室，师生非常欢迎。随着学校的进一步发展，全校的普通教室都要实现“班班通”，“新三机”要进入每个教室。

4、进一步充实管理人员，目前，我校现代教育技术管理人员6人，尚不能满足日益增长的教育教学管理服务的需要，5年内使管理人员达到15人左右，使其能够更好的为教育教学服务。

（二）信息资源建设工作

1、加强数字化教学资源库建设。进一步完善现代教育技术工作考评制度，在用好现有教育资料的基础上，积极开发、积累、收集教育资源，形成具有校本特色的数字化教学资源。同时要建好用好资源库平台，校本资源开放共享，并积极向上级资源库提供优质资源。根据学校实际需要，还要购置引进有关应用平台系统。

2、加强信息化管理平台建设。随着学校的不断发展，要继续推动信息化管理平台建设和使用工作。同时，也要加强对整个内网站的建设工作，使之成为学校教育教学工作、管理工作的一个信息化管理平台。加强对学校外网站的建设工作，形成信息发布的有效机制。等条件成熟，要对学校的内、外网站进行合并，并开通公网IP地址，以提升校园网的覆盖范围和使用效益。还要按上级要求建好用好教务管理软件，实现教务管理、学籍管理、学生

素质等方面的信息化管理。

3、推进数字化教学平台的建设使用工作。一要重视对教师操作使用的培训，二要重视数字化教学案例（课件）的开发制作，三要重视在学科课堂教学中的应用，采取有效措施，不断推进该项工作。

4、做好软件的正版化工作。继续做好操作系统的正版化工作，网络版杀毒软件要根据学校电脑数量的增加也要增加安装点数，以保证网络的畅通。

（三）师生信息技术教育工作

1、加强教师的信息技术培训。“十一五”期间，要以贯彻教育部《中小学教师教育技术能力标准》为抓手，分批、分层地对教师进行相关的信息技术培训。此外，根据需要，不定期地要对教师进行相关的信息化专题培训，以不断提升广大教师的信息技术能力和应用水平。继续组织好现代教育技术专职人员和骨干教师参加市级以上的骨干培训，不断提高其专业能力水平。

2、抓好信息技术学科教学。信息技术教师要加强教学研究工作，既要在进一步全面提高信息技术学科教学质量上动脑子、下功夫，提高省信息技术考试的合格率，参加相关竞赛取得好成绩，又要在不断推进学校教育信息化进程中发挥积极作用。

（四）信息技术普及应用工作

1、推进信息技术在教学中的普及应用。一要在条件成熟时推进教师的电子备课工作，二要推进在各学科的课堂教学中使用信息技术设备，提高用信息化设备上课的开课率。

2、继续推进网络办公的普遍应用。通过持续不断地推进，要让广大教师形成每天登陆访问校园网站、浏览查阅发布信息的意识和习惯，实现真正意义上的网络办公。

3、加强现代教育技术课题研究工作。我校申报的“利用网络辅助中学生健康教育研究”课题已被批准为省级立项课题，要按照计划加强研究工作，以课题研究促进信息技术的普及应用。要通过网络实现开放式研究，各项研究资料做到及时上网。通过课题组成员的共同努力，要取得较丰硕的研究成果。

（五）信息技术领导、管理工作

1、提高认识，加强领导。要充分发挥学校现代教育技术工作领导小组的作用，做好规划、组织、协调、实施、检查、考评等工作，齐抓共管，以保证学校教育信息化工作的健康发展。

2、健全制度，加强管理。要完善各项现代教育技术制度，还要根据发展需要建立健全有关规章制度，并要加强平时的检查督促，保证其严格执行，使各项教育信息化工作走上规范化、制度化的轨道。

今天，信息技术发展日新月异，教育信息化的建设步伐也在不断地向前推进，我们要与时俱进，用科学发展观统领教育信息化工作，大力提高学校信息化应用水平，全面提高学校现代教育技术工作水平，不断提升学校的教育质量和办学水平，再创三中教育的辉煌。