2009年暑期三下乡工作总结

第一篇：2009年暑期三下乡工作总结

2010年暑期“三下乡”社会实践活动总结

暑期“三下乡”社会实践活动是促进高校人才培养目标的有效途径，是推进“素质拓展计划”的重要措施。为了响应贵州团省委关于在暑期积极开展“三下乡”的号召，学院社科部积极与校团委合作，到务川县茅天镇开展了为期一个周的暑期“三下乡”社会实践活动，积极投身“三农”建设，关注务川县茅天镇的发展。

一、活动开展的基本情况

1、高度重视，充分准备。

领导重视，认真组织，充分准备是本次“三下乡”活动顺利开展的可靠保证。本次活动得到学院、茅天镇党委等各级领导部门的大力支持。社科部主任何江红教授多次强调要把“三下乡”活动开展好，并提出了很多宝贵的建议；学院团委书记王德彭召开了“三下乡”动员会议，指导如何开展活动，并对队员们提出具体要求；学院中职部书记姚书记亲自安排该项工作的开展，社科部梅恩老师亲自带队，使本次活动得到了顺利开展。

2、认真开展活动，热心周到服务。

在这短短的一个星期中，我们通过深入务川县茅天镇开展慰问活动、捐书活动及法律宣传活动。共慰问了6位空巢老人，为他们送去了一袋大米、一盒酥饼、一盒牛奶，并与每位空巢老人拉家常。当天，我们还向茅天镇红心村书屋捐赠了300余册书，书籍涉及到党建工作、农村建设工作、“三关”工程工作等内容。同时，还组织学生在茅天镇街上宣传民法、刑法等相关法律知识，并当场运用法律知识帮助农民

调解了相关矛盾，达到了预期的效果。

3、及时总结，换位思考。

在社会实践过程中，带队老师及时组织学生召开个人感想交流会，让每个队员都畅谈自己的感想，思考着农村经济落后的原因，思考如何关心空巢老人，思考如何普及农民的法律知识等问题，提高学生对关注农村发展的意识。我们还通过与当地的农民及乡镇的各级领导的交流，深深地感到农村的发展还存在很多困难，新农村建设的许多措施还没有惠及到边缘的农村，农民的经济来源单一，收入较底，农村经济的发展缺少引领人，更缺少知识和文化。通过“三下乡”社会实践活动，使学生们认识到了理论与实践的关系，同学们一致认为自己学的东西还不够用，能够帮助农村的发展也太少。学生们感到自己的责任重大，应该努力学习，不断成才，主动担负起历史赋予我们的使命。

二、主要收获

通过“三下乡”社会实践活动，提高了学生的综合素质，增强了学生的实践能力，提高了学生服务社会的知识才干，陶冶了学生高尚的思想道德情操。

1、“三下乡”社会实践活动得到了农民群众的好评。队员们深入农村、深入基层，坚持送理论、送法律进农家，为人民群众生产生活办实事、办好事。得到务川县人民政府的充分肯定和群众的广泛赞誉。特别是去看望空巢老人时，为空巢老人送去了爱心，得到了老人们的好评，在为农民宣传法律时，得到了农民们的认可。同时，此次下乡既检验了团组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，树立了当代大学生在人民群众心中积极向上的精神面貌。

2、“三下乡”社会实践活动增进了学生对社会主义新农村建设和科学发展观的理解。

让学生深入农村、农户传播法律知识，生活常识，传播新观念、新思想，在接触社会生产实际的实践活动中加深了对科学发展观的理解，增强了学生建设社会主义和谐社会和社会主义新农村的主动性和责任感。同学们都表示要牢固树立科学发展观，作为大学生，更应该去主动承担建设社会主义新农村的重任，要找准自己的位置，激发对生活的热情，要把学习和成才当作头等大事，在学习和实践中不断成长，要用所学的理论知识和拼搏精神，为新农村建设贡献自己的青春和力量。

3、“三下乡”社会实践活动增强了学生的社会责任感，巩固了专业思想和服务理念。

同学们在开展三下乡实践活动中，不怕苦、不怕累，战酷暑、抗高温，在茅天镇街上为农民普及法律知识，将法律知识无私的奉献给了农民。在磨练了意志的同时，通过交谈，同学们切身感受到广大农民对科技知识的渴求、对脱贫致富的向往。同学们纷纷表示，在今后的学习中一定要坚定自己的专业思想，提高了学习专业知识的积极性，将来踏入社会后，多为农村服务。

三、存在的不足

1、学生的吃苦精神有待加强。农村的基础设施很差，特别是路不好走，饭不好吃，个别学生在实践活动中，认为饭不好吃，农村的条件较差，没有吃苦耐劳的精神。

2、准备不够充分。本次活动原计划是一周，但是到务川县后，活动时间发生了变化，到茅天镇后，按照茅天镇党

委的安排，原计划一周的活动在一天内开展完，导致一些活动没有开展仔细，如在为红心村书屋捐书时，没有来得及向村委会讲解相关书籍的用处等。

3、在应对突发事情时经验不够丰富。如活动的头一天晚上，车子在半路坏了，在修理轮胎的过程中，没有经验，仅仅扭螺丝就将近花费半个小时的时间，直到晚上3点钟才到达务川县。

社科部

二0一0年九月二十五日

第二篇：2013暑期三下乡工作总结（模版）

2013暑期三下乡工作总结

在社会实践的活动中，我们优势互补、专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热烈欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。下面是这次调查简单总结。

近年来枫香村新农村建设大步迈进，实施了新农村整治等一系列项目，基本完成了道路硬化、路灯亮化、村庄洁化等基础设施建设，村庄面貌出现了显著的变化，受到了群众的肯定，这使我们深刻地认识到“发展是第一要务，项目是第一载体”。自去年全市农村工作会议暨“绿色家园、富丽山村”建设动员大会召开以来，村两委班子认真学习市委、市政府和上级有关部门的政策文件资料，贯彻落实会议精神，并多次召开村民代表会议，开展走访宣传活动，统一创建工作的思想意识，使广大村民认识到精品村创建是一次宝贵的发展契机，也是推动枫香村的社会主义新农村建设新跨

越的历史机遇。

根据“整体规划、区块建设、分段实施”的工作思路。在创建工作中，我们抓好建设与发展两大重点，做到“绿”、“富”、“和”并举，做到了环境、产业、社区、文化建设的同步推进。一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建设的契机，推行城市化、城乡一体化以及城中村改造，吸引外来投资，积极发展适应务工人员居住的中、低档次的住宅，吸引了周边地区人口向工业功能区聚集，并带动相关行业的发展。二抓特色开发。本地特色的旅游，同时充分利用好本村大面积高山陡坡和山塘水库的优势资源，搞好农家乐的发展。三抓区块培育。在建设中，我们将产业发展与新农村建设融为一体，按照休闲旅游区、居住区分区功能建设。

此次“三下乡”，我积攒了很多的经验，也有很多的缺点与不足，我将认真总结其中的经验和不足，在以后的教学工作中扬长避短，进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

第三篇：暑期三下乡

暑期“三下乡”

窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的“三下乡”社会活动实践日，一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。

我们的社会在成长，我们也在成长；对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任；我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。通过大学学习后，我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．

这次暑期三下乡活动无疑给我们提供了一个良好的机会，我们欢豫微尘小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲劳实在已不值一提，精心准备过后我们便开始的我们的北山口镇之行。

仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止，那是农村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但十之八九却不听管教、不愿老老实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急；仍记得那一双双充

满渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌，那是农村的小弟弟、小妹妹们，自己本来也想在暑假里面好好补习一下功课，可是父母老是逼的太紧，以至于自己兴趣全失，只感枯燥无味，但看着这暑假如往年一样即将虚度过去，心里也确实有些遗憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心，但我们的尽力确实可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。

我们的一个主题是欢乐新未来。不要以为我们是家教或是简单的支教，那些随便找些高中生就可以了，在做策划时，我们仔细的考虑了一下农村的情况，深知当前农村孩子暑假的过法弊大于利，为了让他们不仅能好好利用假期学习，而且能好好利用平日的时间学好、玩好，让我们指导过的学生会学、会玩，这才是我们的最终目的。另一个主题是欢乐新农村，最近提出的建立和谐社会，建设和谐新农村特别响亮，又适逢改革开放三十周年，眼看着农民不再死守一亩三分薄田，而是转向其他挣钱容易的行业，特别是外出打工，农民眼中的土地以前是什么样子？现在又发生了什么改变？我们在此次活动中展开了大规模的调查。一方面我们去挨家挨户的走访，以获取最直接的、第一手的意见；另一方面，我们到火车站、公园等打工者经常出现的地方进行走访，以获取外出务工者的意见。

总结这次社会实践活动的收获共有三个

(一)“三下乡”注重解决实际问题是根本

诚然，由于服务对象是正在发展的新农村的农民，他们的思想文化水平都不是太高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们

在活动中对当地的发展情况进行了全面的调查与了解，在了解许庄正在发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得法律得到进一步的发展。我们给予当地的农家院一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验。

(二)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素

活动自始至终都得到许庄村两委和村民的支持与配合。无论是宣传活动，或是深入农户的调研，抑或是文艺汇演，他们都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。

(三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键

团队队员用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践和百度网络营销活动富有成效的关键。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年我们团队的队员暑期“三下乡”活动开展得扎扎实实，产生了一定的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。

第四篇：暑期三下乡--

重温革命史 享受新生活

——记2011年暑期“三下乡”社会实践心得

这是我第一次参加大学生暑期“三下乡”活动，以前对“三下乡”了解不多，仅仅知道“三下乡”是文化、科技、卫生“三下乡”，是一项国家政策，如今自己也加入了“三下乡”的队伍，对“三下乡”才有了更深入的了解。近年来，为了深入贯彻十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，大学生“三下乡”活动风靡全国，其意义和成效也越发凸显。2011年，正值中国共产党成立九十周年，今年的“三下乡”活动主题便更加鲜明。我们政治与公共管理学院响应政策号召，结合自身特色，开展了为期一天的“重温革命史 享受新生活” 大学生暑期“三下乡”活动。这次实践活动虽然时间很短，但学习和收获确十分丰富，过程中的每一个环节都令我记忆深刻。

圣地重游，历史重温

7月8日上午8点，实践团队的所有成员在校门口集合，半小时后，全队出发向今天的目的地--刘老庄行进。车上，辅导员老师向我们详细的讲述了刘老庄的革命历史：刘老庄是新四军在苏北抗击日军的阵地之一。1943年3月16日，日军第17师团驻江苏省淮阴、涟水步骑兵3000余人，分十一路突然合击在淮阴县六塘河沿岸一带的淮海抗日根据地党政领导机关，企图一举摧毁。为掩护领导机关和主力部队转移，新四军第3师第7旅第19团第2营第4连主动在刘老庄阻击敌人。18日，第4连与敌1000余人激战，先后打退敌人的五次冲锋，毙伤日军170余人。最后，弹尽援绝，就与敌人白刃格斗。连长白思才、政治指导员李云鹏等全连82人全部牺牲。战后，新四军第3师命名第4连为“刘老庄连”。随着老师的讲解，我的脑海便不禁浮现当时激战的情形。随着时间的推移，我们离目的地越来越近了，心中的兴奋不断升温，迫不及待的向瞻仰这片革命圣地。

一小时的车程之后，我们到达了目的地。根据事先安排，我们先参观了刘老庄八十二烈士陵园。在导游的带领下，我们一边听着每一个景点包含的历史故事，一边感受着园内的历史气息，看着那一块块的浮雕，仿佛耳边想起了激烈的枪炮声。走出陵园前，我们在那座丰碑前合影留念。接着，我们来到了烈士墓地，那是一片规划整齐的目的，每位故人都有一块墓碑，但有的刻上了名字，有的却只字未留。是的，历史就是这样，它不可能记住所有人的名字。但我相信，对于这些英雄们，人民不会忘记他们，祖国不会忘记他们。革命赤诚，谆谆教诲

随后，我们按原定计划将要拜访三位“老革命”。第一位老人是84岁的老党员于跃书，他参加过大小战役无数。落座后不久，爷爷就和我们谈起了革命往事，我们围坐在他的周围，认真聆听着。爷爷饶有兴致的讲起了当年毛主席提出的共产主义设想--“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”。当谈起对当下生活的看法时，他着重夸赞了刘老庄的村支部书记朱林，他不停地说：“共产党好，我们政府好，我们的书记也好。”近年来，刘老庄积极响应国家政策号召，在村支部带领下，全村通过着力发展集体经济和观光农业、干部先富带动群众致富，不断引进人才强化教育，努力打造红色旅游品牌，逐步形成了具有自身特色的致富之路。另外两位老人去拜访时刚好不在，因此我们便继续我们的行程。

和谐农村，美好生活

7月8日下午两点，我们驱车前往袁集乡桂塘村。在这里，我们看到了社会主义新农村的“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”。到达目的地后，我院老师与村干部进行了简单的交涉，随即便由袁集乡人大副主席、桂塘村党总支书记干建伟带领着我们参观了整个桂塘村。我们先后参观了村支部会议室、图书阅览室、纠纷调解室等。接着，我们来到了桂塘村的主干街道，在干书记的带领下，我们参观了一户居民住宅。那住宅可不一般，既在外表上与全村的规划保持了一致，在内部装饰上，比起城市中的商品房也毫不逊色。我们还看了桂塘村的规划图纸，参观了村内通过招商引资招来的企业厂房。最后，在党员会议室中，干建伟书记给我们总结了桂塘村发展之道——党员领导，依靠群众，以经济建设为中心，以人才为依托，大力发展特色文化及产业，走出一条符合本村事情的特色道路。

拥护核心，展望未来

历史已经过去，但我们永远不能忘记历史，我们更加应该珍惜今天的幸福生活。一直以来，中国共产党都是中国特色社会主义事业的领导核心，是他带领中国人民反压迫、奔小康、向和谐，因此我们要坚定不移的拥护这个核心。我们坚信，在党的正确领导下，“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”的生活将不再是空想，那是马克思主义中国化成果的必然趋势。我们是新世纪的主力军，我们这一代人是幸福的，我们没有饱受革命时代血雨腥风的考验，但我们不能因此而失去那种本性和激情。作为新青年，我们需要不断展望未来，需要相信未来，我们应当坚信明天一片大好。

这次暑期“三下乡”社会实践活动，充实了我的暑期生活，收获颇丰。两天之内我穿越了革命烽火，经历了从贫穷到小康，这使我切身体会到了共产党人和中华民族的不屈不挠，在了解国情中受到了教育、增长了才干。不仅如此，“三下乡”更加让我意识到了自己身上责任重担，认识到了理想与现实的差距。我说过，我们是新世纪的主力军，然而要想出色的完成使命，空想是不行的，我们必须必须明确自己的历史使命，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位。同时，我们还要把学习书本知识与投身社会实践统一起来，武装自己的头脑，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，促进自身的全面发展。

第五篇：暑期三下乡

暑期“三下乡”社会实践总结

2009年的暑假，集美大学机械工程学院组织了一批大学生志愿者到集美区后溪镇政府进行暑期“三下乡”社会实践，我有幸成为其中的一员。社会实践的第一天，学院的党委秘书王锡老师带队到后溪镇政府和政府办公室的有关人员进行了相关的实践内容讨论，我们同行的一批人被分配到不同的部门协助工作。我和其他两位同学被分配到安监站，由此我们开始了暑期“三下乡”这次难得的社会实践活动。第一次以大学生志愿者的身份来到镇政府的办公室，我的心情带着某种紧张和兴奋。在镇政府工作人员的带领下，我们三个人来到了安监站。经过一番自我介绍和谈话之后，我们和安监站的几个人开始熟悉，原先的陌生气氛一下子变得热闹起来。安监站的王站长是一个谈吐风趣的人，他泡了一些茶给我们一一喝过，动作娴熟，一下子拉近了我们和他的距离。这个办公室里面一共有四个办公人员，除了王站长之外还有两个已经毕业的大学生，其中有一个叫王祥辉的学长也是毕业于集美大学的，另外一个我们都直接叫她“惜娟”，他们两个都是当地人，还有一个被祥辉学长称为师傅的人，叫黄玉安。那时候办公室里就只有王站长和惜娟在，他们在和其他几个人在商量着什么事情。在他们谈完工作之后，王站长说了：“下午安监站要去工厂检查，带你们一起去看看”。就这样，我们开始了进入工厂安检的行程。后溪镇拥有一定数量的中小型企业，企业的安全生产直接关系到企业自身的形象和企业员工的健康安全，同时这也是政府部门对企业进行规范化管理的必要手段。

这天下午，在祥辉学长的带领下，我们来到一家机电公司协助进行安检工作。由于专业直觉的缘故，我们进入工厂就对里面的一些机械感到很兴奋，那是一些我们在金工实习的时候都有亲身见识过或者有一定了解的机械，所以有一种很亲切的感觉。工厂的负责人员看到我们这三个年轻人这样兴奋，好像根本与安检部门扯不上什么联系，竟然有点犯糊涂的感觉。还好祥辉学长及时向他解释了：“他们是集美大学的学生，这次是来社会实践的”。然后学长就开始对工厂的工作环境和安全生产进行了一番检查和评估，我们在旁边一边看熟悉的机械，一边学习他在安检的时候提及的一些相关事项，不禁感到当好一个安监员也是挺不容易的，因为这需要很多与安全生产有关的知识、需要经验、需要细心、需要与工厂负责人员交流时的那种语言沟通能力和工作魄力。之后王学长给了工厂的负责人一份正式的书面通知，并用很正式的口吻和工厂的负责人进行了一番谈话。我们在旁边听着他们的谈话，就像是在用一种社会化的思维看待人与人之间的交流，因此受益颇多。

这次安检过后，学长带着我们来到了另一家公司。由于刚才的机电公司是在这座楼房的底层，每往上一层都有一家别的公司，这些企业的规模都比较小。我们先从旁边的一个楼梯来到三楼，这层楼是一家织带公司的厂房。祥辉学长例行公事地出示了工作证以后和公司的负责人进行了一番交流，然后像往常一样到处检查一下，并仔细查看了厂房的各个细节之后给了这家公司一份正式的书面形式的通知。然后，他又给了工厂的负责人一些资料，并用正式的口吻向负责人交代了相关事宜。

之后，我们来到了第三家公司。前两次的检查都比较顺利，检查的过程得到了工厂相关负责人的愉快协助，但这次的检查却遭遇了一些挫折。在出示证件之后，当祥辉学长从厂房的一个入口想要进去检查时，门口的一个老汉不让他进去，年轻的学长也不知如何是好。后来，他把事情跟他的师傅，也就是黄玉安先生说了之后，黄师傅随即来到这家公司对事情进行处理。当然，黄师傅很有工作威信，及时地把这件事解决了，并对工厂的工作环境和安全生产进行了相关的检查。这让我们认识到，作为一个执法者，他不仅要具备工作的能力和工作的魄力，还要具备执行工作时的威信。这对我们几个大学生来说确实是一门很深刻的课程，因为社会上人与人之间的交流，有时候确实没有在学校那么简单，这也许是一个漫长的过程，需要我们逐渐体会并适应。

这样，第一天的社会实践就告一段落了，我们穿着集美大学志愿者的服饰，在政府工作人员的身边，以一名实践者的眼神开始感触到了政府办公人员的工作、生活和作为一名在校大学生所应该思考的更加深刻的东西。之后的几天，我们和安监站的工作人员一起对后溪镇的其他一些企业进行了有关安全生产的监督检查。我注意到一个细节，安监站的工作人员除了以政府办公室电话、传真的途径让企业和镇政府保持联系之外还设立了一个QQ群，这样安监站的工作人员就能用更加多样化和快捷的方式及时联系企业并发布相关安全生产资料。这说明在信息爆炸的今天，政府的通信能力也在进一步增强，执法部门和企业之间的交流工具也在多元化。作为在校大学生的我们，更应该懂得在以后的工作中要擅于自己所掌握的各种技能，擅于与别人良好地交流。在安全检查的过程中，我们除了学习安检的流程和一些安检的相关知识以外，更重要的是，我们在实打实的工厂中见识到了很多实际工作中的应用机械，也对工厂的生产和安全工作有了更加深刻的概念，这对我们机械设计制造及其自动化专业的学生来说真的是一次难得的机会。

同样的，其他成员在不同的部门也学到了很多东西。比如在微机室实践的几位同学就提高了自己的EXCEL操作能力，在计生部门实践的几位同学也忙着统计和整理资料，大家都在各自的部门努力工作着。在四天的分开实习之后，我们这批成员决定一起到后溪镇的一个菜市场进行节能减排的宣传活动。我们把宣传的海报和支架从学院带来以后，就举起集美大学机械工程学院的志愿者旗帜、排着整齐的队伍向目的地出发了。

来到菜市场后，我们选定了一个地点之后就开始了我们宣传前的准备。大家拿着自己负责的海报和支架，在短时间内把两个宣传节能减排的海报长廊立了起来。那天风比较大，海报的支架很容易被风吹得东倒西歪，于是我们决定一个人负责几份海报，大家一起把海报看好，给群众一个整齐的形象。然后，一个女生把志愿者旗帜立了起来，我们顿时有一种很自豪的感觉。围观的群众越来越多，有人负责给群众讲解节能减排的内容，有人负责在一旁拍照，有人负责帮来围观大人看一下调皮的小孩子，大家忙得不亦乐乎。

但让我们感到有点遗憾的是，海报上的文字确实写得比较书面化，不易与群众贴近交流。情急之下，我们干脆用自己的语言给群众讲解，虽然讲的可能不是很严谨，但我们觉得与其写的太高调，不如通俗一点，让群众都看的懂、听的懂。我们这批人在这个菜市场倒是很显眼，过路的群众很多，虽然宣传的效果不可能立竿见影，但这样努力让我们感到很开心。宣传结束之后，我们整理了一下支架和海报，然后一起回到镇政府。其他的成员都先回学校了，我们在安监站的几个却留下来和王站长还有惜娟、祥辉学长侃起了话。我们谈到了泡茶的技巧，谈到了大学生活，甚至谈到了一些很感性的哲理。比如王站长说，他以前读中专毕业的时候他的老师问了这样一句话：“你为什么活着？”当时的他一时不懂得怎么回答，如今的他千思万绪都从谈话中倾泄出来，让我们也不禁为之沉思。实践的时间不长，但这段实践的经历，却也给我们留下了深刻的印象。

这段时间，我们这批成员相处融洽。我们一起调侃、搭公车，我们各自努力地做各个部门应做的事；这段时间，我们培养了宝贵的团队精神，加深了对学校的荣誉感，收获了人生哲理并开始思考人生方向；这段时间，我们开始用更加社会化的思维思考人与人之间的交流，催促自己提高专业技能的修养、健全自身的综合素质。

对我自己来说，这样的一次实践无疑使我开阔了视野，贴近了工作实际。我想，大学既是学习专业技能、拓展知识的地方，也是提高自身综合素质、思考人与人之间交流的殿堂。大学生除了要学好专业技能之外，更重要的是要学会怎样把这种技能服务于社会、怎样把自身的才华和贡献社会结合起来。暑期“三下乡”社会实践就是这样的一个平台，希望全社会能够给大学生提供更多这样的平台，相信我们，一定会在这样的平台上展示出属于我们当代大学生的价值。