南阳市宛东中等专业学校数字化校园管理

第一篇：南阳市宛东中等专业学校数字化校园管理

南阳市宛东中等专业学校数字化校园管理

十项规章制度

一、教育网台接收系统管理人员职责

1、学校必须配备1名专职“数字化接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员，负责学校数字化项目设备的使用和维护。

2、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收数字化资源时必须符合国家有关法律、法规的规定。

3、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理数字化资源，接收、解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。

4、管理人员必须了解数字化资源的内容，并根据接收下载的数字化资源的内容，根据学校要求，按学科分类，编制目录，打印成册。有计算机教室的学校要把整理后的资源复制到专用服务器上，供师生查询、下载和应用。

5、管理人员要及时更新资源，并根据学校要求打印目录。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的及时、准确。

6、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。

7、管理人员要做好数字化资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立数字化资源库。

8、管理人员要定期对学科教师进行数字化资源接收、下载和应用的技能培训。

9、管理人员要对项目的有关文件资料和设备的使用说明书等进行收集、整理，并分类存档。

10、管理人员要定期对数字化资源的接收、处理和应用情况进行检查，发现问题及时报告学校领导和上级主管部门。

二、数字化设备管理制度

1、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。

2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

3、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，更不得擅自拆卸更换硬件，有问题及时向管理人员反映。

4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

5、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

6、加强农远设备、计算机教室的安全保卫工作。需安装防盗门、窗，钥匙应由专人保管，定期对上机人员进行安全意识教育。

7、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

8、未经许可所有的教育设备不得挪作它用。

三、数字化资源使用登记制度

1、专职管理教师负责数字化资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责数字化资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。

3、各学科教研组要定期对数字化资源进行研究，广泛应用在备课、教学、公开课等日常教学教研活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用数字化资源开展教学活动纳入年度考核指标。

5、鼓励学生运用数字化资源，建立和完善学生自主学习数字化资源登记制。

6、定期向教师、学生收集数字化资源和应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进数字化资源的意见。

四、数字化校园项目管理服务制度

1、学校由校长负责，必须以高度的政治责任感，安排专人，管好数字化项目，用好数字化设备，为学习者提供数字化资源使用服务，并将其工作情况纳入年终考核。

2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

3、项目学校必须根据本校实际情况将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。

4、每学期必须有结合数字化项目内容的校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。

6、下载的资源要根据学校的需要及时刻录成光盘，贴上标签，放入专用的橱柜保存，以供教师和学生应用。

五、数字化资源下载和软件安装监管制度

1、学校成立数字化工程项目领导小组，落实专人负责数字化资源下载和软件装入监管工作。

2、按照有关数字化接收、下载的要求，完整下载数字化资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置，严禁更改接收卫星频道信号。

4、资源接收下载要做到专机专用，未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁播放与工作无关的音、视频内容；严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

5、定期浏览下载的数字化资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

6、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

7、项目学校要求安装杀毒软件，并定期升级病毒库。

8、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

六、卫星接收站管理制度

1、卫星接收站是中小学校实施数字化的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。做到定期清理和检查。

3、管理人员要根据教育教学和党员干部数字化工作的需要做好数字化资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。

4、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的资源要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

6、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

7、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

七、计算机教室管理制度

1、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

2、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件，以防病毒的侵入，机房内严禁吸烟。

3、每学期要填写“机房财产登记表”学期结束要将机器损耗、维修情况上报学校。计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到帐据齐全，帐物相符。

4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

6、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；学生上机要实行对号入座，课间不得擅自离开、互换座位，有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生，严禁携带书包、零食、饮料、茶水等进入机房，要求学生按上机操作规程操作，不得随意更改设置、设置密码；严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房，严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。学生离室时，要检查设备，填写使用记录，学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

7、计算机室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

8、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时会同机房管理人员及时处理，重大问题要及时向学校领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

八、多媒体教室管理制度

1、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理，未经批准不得挪作它用。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮以及卫生清洁，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

2、在多媒体教室上课的教师需提前一天以上向管理人员提出预约申请，由管理人员协调安排并组织实施。

3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

4、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。未掌握操作的人员不得使用多媒体教室设备，在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

6、关闭投影机应先使用摇控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

8、管理人员应定期对多媒体设备状况进行检查和必要的维护。发现问题应及时向学校或上级部门汇报，并认真做好记录。

九、光盘播放教室管理制度

1、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

2、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

十、数字化档案管理制度

一、凡是在数字化工作中形成的各种工作表册等资料均在归档管理范围。

二、数字化工作资料应按《评估细则》中各级指标要求依时间顺序分类归档存放。

三、各种表册应按学期整理，并按学期形成数字化工作总结材料，加装封皮后归入档案盒保管。

四、归入档案的数字化工作资料内容要求真实、详细，并有相关人员的签名和具体时间。

五、文字档案在管理中要防潮、防鼠、防虫，音像磁带、光盘、照片类档案资料应编写目录造册登记，并注意防磁、防霉变，必要时要进行技术处理。

六、档案管理人员(一线教师)在工作中应注意数字化工作资料的收集和整理，以保证工作资料的完整。

七、如果管理人员因工作变动，经领导同意后，数字化资料档案管理人员应将档案完整移交给接替人员，不得随意处理。

南阳市宛东中等专业学校 2014 3 22

第二篇：2015年南阳市京宛对口协作合作项目一览表

2015年南阳市京宛对口协作合作项目一览表

序号 项目名称

项目内容

时间节点和工作标准 目类别、平台搭建 1 京宛科技综合服务平台

根据南阳重点领域科技需求，推进子平台建设，完善平

6月收集科技需求，完善子平台建设；年底前适时组织2次重

台体系构建；适时组织参加京宛科技交流及成果推广活

科技交流活动。

动。京宛经信网综合服务平台

完善京宛产业援助和区域合作服务网络平台服务范围及

宣传推介对接等内容；适时组织纺织服装和电子信息产7月完善网络平台相关内容；5月和10月组织产业对接活动；业考察对接洽谈活动；邀请北京市知名企业家来宛做报月邀请企业家做报告；8月邀请顶层专家指导工作。告；邀请北京顶层行业专家来宛指导行业发展。

9月完成前期各项准备工作；12月平台建成。2月启动建立网站互联关系；8月建立信息互动机制。3 4 5 西峡县汽配行业、农产品行业信息交

西峡县与北京两地行业协会共同组建信息及活动平台

流平台

淅川县朝阳区网络信息互通平台 中关村南阳科技产业园

淅川县与朝阳区两地政府网站建立互联关系

完成中关村南阳科技产业园空间规划、水质规划、金融

规划；完成水科技产业园空间规划；完成产业集聚区四6月编制完成规划；9月完成规划评审工作 个提升规划；为京宛合作项目落地园区搭好平台基础。京淅工业园朝阳园建设项目

在淅川县规划建设京淅工业园，承接朝阳区或北京区域5月规划建设京淅工业园；7月在京举行专场推介活动，吸引京产业转移项目落地该园区 企投资兴业。

年底前完善1万亩有机观光农业基地，县区再建2万亩有机绿7

加快5万亩优质农产品进京生产基地建设和南阳有机农农产品基地，争取完成100个有机认证，50个绿色认证。争取中线渠首（南阳）农业发展有限公司 产品产业园建设；争取更多有机和绿色农产品认证；开每天北京供货30—80吨，100家商超上货，2月份3家专卖店

辟进京渠道，积极组织农产品进京。业，再启动开辟天津、河北、河南市场，争取年销售目标7.5元。

南阳特色农产品进京推介展示活动

在北京市及结对区县分批组织南阳特色农产品展示及项5月份市县统筹分别制定完成活动方案；10月有序组织完成相目推介 推介活动。

搭建旅游招商引资平台，邀请北京知名企业老总来宛考

察旅游资源，洽谈重点旅游项目合作意向。搭建旅游咨5月前制订完善方案，包括筛选确定北京旅游企业、旅游专家京宛旅游招商引资和旅游咨询服务平

询平台，邀请北京方面既懂旅游又懂区域经济的专家作单、邀请和考察事宜；沟通对接商定举办有关活动组织时间安排台

为南阳旅游专家咨询团，为南阳旅游发展提供咨询、策适时举行对接活动。划服务。京宛工商联服务平台 10

京宛两地工商联建立完善行业商会交流机制，适时有序6月底前，建立完善交流平台，制定完成活动方案，12月前积组织专项对接洽谈活动。组织参加相关活动，争取更多合作项目落地南阳。京宛经贸合作平台

适时举办京宛经贸合作洽谈会、南阳名优产品进京推介

会和投资合作项目考察活动；积极吸引北京华天餐饮集6月制订完善相关活动方案；年底前争取北京商贸企业洽谈成团、北京菜市口百货、北京华联集团来宛投资，推进与签约。京东集团电子商务合作。、产业转移 12

中关村南阳科技产业园围绕水科技、智能制造、光电信中关村南阳科技产业园产业转移项目 息、现代服务业等主导产业完成签约10家以上，开工52015年12月完成

家。北京金果园老农公司核桃加工项目 牛栏山酒生产线建设项目

北京金果园老农公司和内乡县浩林果业有限公司合作在争取年底前签订合作协议

内乡县建设分厂进行核桃加工 争取北京牛栏山在南阳建设分厂生产线

加强双方沟通对接，争取12月底前洽谈成功并签约 13 14 15 16、企业嫁接

西峡县九顺达、家家宝公司打包整体由顺鑫农业集团对两家企业进行评估，双方达成一致后，8月前完成前期各项工作；年底前完成合作事项。

收购 顺鑫集团整体收购 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 内乡县紫蘑菇食品有限公司与北京金通过北京金果园老农的销售渠道对内乡紫蘑菇食品有限

争取7月份进入北京市场

果园老农合作销售项目 公司生产产品进行销售 内乡牧原公司与北京德清源公司新能

合作“粪—沼—电”项目

源合作项目

中关村南阳科技产业园企业嫁接项目 秸杆板材生产线建设项目 渠首特色产品进京项目 西峡县农产品、汽车配件进京

争取年底前签订合作协议

与中关村企业在资金、技术、人才、市场方面合作，争

争取年底前签订合作协议

取5家企业嫁接落地。

通过两地企业资金、技术、股权、市场等合作，嫁接吸

进一步沟通对接，争取8月底前洽谈成功并签约

纳北京区域相关企业和实体、产品进京 推进淅川特色农产品、工业品、文艺产品进入北京市场 3月推广淅川农副产品；5月淅川书法、绘画、工业品进京。组织西峡食用菌、猕猴桃及深加工产品进入北京市场，3月前完成

汽车配件与北京现代和北汽集团直接或间接供货

内乡龙大牧原与北京佳可佳食品有限通过北京佳可佳食品有限公司运作龙大牧原青青小厨冷

6月底完成

公司青青小厨冷鲜肉进京项目 鲜肉进入北京市场 北斗东载行使记录仪配套合作项目 南阳旅游商品赴京推介、展销项目 南阳旅游北京推介会项目 京宛干部人才双向挂职 京宛企业中高层人才双向挂职

推进南阳农产品、工业品、文艺产品进入北京市场。

目前双方企业正在交流沟通，争取10月底前洽谈成功签订合作

协议。

推选一批旅游商品赴京推介、展销。北京市旅游委负责

8月底前完成

协调场，邀请旅行社、新闻媒体参与等。

确定1-2条适合北京游客游览的精品线路，由北京市旅

3月底前确定精品线路并确定推介方案，5月底前完成推介

游委协助在北京搞好宣传推介

双方选派10—12名干部到市县有关单位挂职1年

6月份筛选确定人员及岗位，10月份人员到岗。、人才培训

双方选派20—30名企业中高层人员到有关企业挂职1年 6月份筛选确定人员及岗位，10月份人员到岗。

企业管理及专业技术人才培训

积极主动与北京市经信委及相关知名企业、院校沟通协商，以南阳工业和信息化培训中心为主阵地，采用知名专家学者援课、人才交流培训等形式，展开两地企业专业技术人才交流培训工作。

选派主管县（区）长、旅游局长、旅游特色乡镇的乡镇

6月底前完成第一次培训，12月底前完成第二批培训。旅游“双百”人才培训

长、村支部书记共100名，赴京参加旅游行政管理人员

6月底前完成第一次培训，12月底前完成第二批培训。

培训；选择导游员、讲解员和服务员100名在我市进行培训，北京市旅游委负责选派专家赴宛参与授课。

社区管理模式、管理体系建设，人数15人，培训20天。6月份筛选确定人员，年底前完成培训。小学、初中、高中、职教各15人，共60人，培训60天。年底前完成赴京培训工作。10人，培训90天。15人，培训20天。15人，培训20天。15人，培训20天。15人，培训20天。15人，培训20天。15人，培训20天。15人，培训20天。

年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。年底前完成赴京培训工作。31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 社区管理人才培训 教师骨干培训 公共卫生骨干培训 科技人才培训 特色畜禽养殖培训 农业技术培训

现代农业发展及新农村建设培训 水资源保护和监测培训 南水北调业务骨干培训班 民营企业家培训、结对帮扶 淅川县与朝阳区乡镇街道办事处结对淅川县各乡镇、县直单位与朝阳区街道单位建立“一对一”6月前加强前期沟通对接，10月确定“一对一”结对关系，12月帮扶 协作关系 展结对帮扶工作。

西峡县与顺义区“四小”结对帮扶

由顺义区科技创新产业功能区、顺义区人民医院、北京

6月前加强前期沟通对接，12月确定“一对一”结对关系，启动

市牛栏山一中、顺义区职业技术学院分别对西峡县签订

4展结对帮扶工作。

小结对协议进行结对帮扶

延庆县人民医院、旅游委、延庆县第一中学、延庆县第内乡县与延庆县“医院、旅游委、中学、四中学、延庆县第一职业学校与内乡县相关部门“一对一”1月开始启动进入实质性帮扶，深化结对关系。

职业学校”结对帮扶

结对进行帮扶 京宛旅行旅结对帮扶 京宛商会结对帮扶 移民村结对帮扶

北京神州国旅结对帮扶南阳阳光旅行社 与北京市有关区县工商联建立友好商会关系 南阳移民村与北京有关村庄建立结对关系，44 45 46

4月底前完成来宛考察、线路产品确定。5月底前，将线路产品在北京市场投放。

6月底前主动对接沟通，12月争取与北京市1-2家区县工商联为友好商会

6月底前主动对接沟通，12月争取与北京市一些村庄建立结对扶关系

第三篇：南阳市第七十二小学校园管理工作计划专题

南阳市第七十二小学校园管理工作计划

南阳市第七十二小学校园管理工作计划

一、指导思想

为了不断提高全体师生的思想道德素质，圆满完成培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人的任务，我校领导班子着眼于未来，在狠抓常规教育教学的同时，将不断加强校园管理工作。现制订校园管理计划如下：

二、具体措施

（一）狠抓内部管理，建立健全各种规章制度和组织机构。

学校是实施科技兴国战略的重要基地。我校在狠抓常规教学的同时，将不断加强校园管理工作。本期我校成立以强校长为组长的校园管理小组，学校将出台《校园管理制度》，《卫生检查和评比制度》等一系列规章制度，使学校的校园管理工作步入制度化，规范化，科学化的轨道。

（二）恪守表本兼治的原则，狠抓校园内外环境治理。

1、加强校园文化建设：

本期开学后，我校将继续充实校园文化内容，更换并悬挂以育人为宗旨的宣传牌。充分利用学校的黑板报、宣传栏、红领巾广播站等，有计划，分阶段地对学生进行全面教育，并将其贯穿于教学工作的始终。力争创造一个理想的校园学习环境。

2、健全安全保卫机构。

实行定期检查和日常防范相结合的半封闭式管理。门卫值班和值周教师巡查，学生和来客出入登记，危险品要规范管理，认真落实安全工作日检查和日报告制度，并层层落实责任。

3、全员参与、彻底根除卫生死角。

每天上午到校后，全校教师及值日学生应迅速投入到劳动中去，彻底进行打扫除。各处室（教师办公室、图书、仪器室、微机室、会议室、各器材室等室内的地面）今后一律用拖把拖净；各室的桌、椅、板凳、柜子及其他用具一律用干净抹布擦洗；桌上的作业本及其它物品要按要求摆放整齐；各室内放有字纸篓且做到经常清除；拖把、抹布每次用完后按照学校指定位置统一放置。各班教室及责任清洁区要做到早、中、晚三清扫，做到地面净、空气新、环境优。教室 卫生及清洁区卫生有值日生看守，值日生要做到三点（即：见一点脏物就扫，见一点废物就拣，见一点痰迹就擦），保证地面做到“五无”（即：无果皮纸屑、无痰迹、无污水、无石头瓦块、无垃圾）坚决杜绝卫生死角；各班清洁区内设有果皮箱，每天要及时清理；班级责任花圃内应做到“三无”和“三勤”（即：无杂草、无杂物、无虫蛀、勤浇水、勤松土、勤剪枝。）

对学校校容校貌的管理，学校本照全体领导参与、全体教师参与、全体学生参与的原则分工负责，责任到每位领导、每位教师、每班学生。建立环境卫生管理制度，确立环境卫生目标管理责任制。学校每天不定时组织检查，量化评分，所得分数直接纳入教师个人量化成绩，与评先、评优、晋级、教师聘任挂钩。

总之，在新的学期里，我们将积极探索新形势下校园管理工作的新思想、新方法、新途径、增强文明校轩创建意识，强化文明细胞建设，标本兼治，全面优化育人环境，进一步树立我校良好的社会形象，促使我校整体工作再迈新台阶。

南阳市第七十二小学校园管理工作总结

南阳市第七十二小学校园管理工作总结

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《校园管理工作纲要》，进一步推进青少年素质教育，加强学校精神文明建设，近几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设的力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我校环境育人工作的深入开展。

一、健全领导机构，加强科学管理。

本学期，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，校内有关职能部门成员、师生员工组成的主要成员的校园管理领导小组，并由一名副校长直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境创建活动。学校特意聘请县园林局行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的校园管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，使环境创建工作开展得有声有色。环境保护不仅体现在活动、制度中，更体现在学校着力营造的环境氛围中。学校领导和教师能积极参加各类环境创建活动，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，取得了良好的效果。学校设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，标牌。图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。

二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。

本学期，校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金近万元，投入学校绿化、美化建设工作。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校种植各类树木100多株，园林小品多处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当。学校绿化工作受到了各级领导、群众的高度赞扬。

我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾袋装化。学校创设环境教育宣传栏，张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美。校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源；厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用。校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。

三、狠抓落实，再创佳绩。

本学期，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育；学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容、有机结合环境教育，感受环境保护的意义。

学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立了环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，对学校的花草进行养护。学校每学期都能结合世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。9月初，我校三至五年级各班隆重举行了“绿色责任区”认领仪式大会，对学校绿地和花草树木进行了认领。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。此外，学校还积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。

经过本学期的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%。学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。经过建设和教育，我校校园内环境优美，一年四季鸟语花香。师生工作和学习环境得到很大改观。

南阳市第七十二小学总务主任述职报告

2011.12

南阳市第七十二小学总务主任述职报告

感谢全体教师和领导一年来你们对总务工作的支持和诚肯帮助。回顾过去这一学年，在奔波忙碌中，欣慰于事相成。一年来我能根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展。一年来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求。下面我将一年来的主要工作概括为以下四点进行述职：

一、财务财产管理方面

一年来，财务工作在学校领导带领下，我严格遵守学校的各项规章制度，认真学习，努力提高自己的政治思想水平。认真钻研各项总务和财务规章制度和操作规范，廉洁自律。以上级有关文件为依据对学校的财、物进行管理，健全了财务、财产管理各项规章制度，做到规范管理、物尽其用，合理使用。在资金使用上，严格执行审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在资金使用上，向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学的预算经费。本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制本学年的修购经费。提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。作好财产记账和报损调整工作。本学年对本校的所有财产进行全面彻底地清查、登记，和各个专用教室的管理人员共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作显得尤为重要。做好后勤服务工作，实际是对学校工作的无形支持。为此本学期主要作好以下几方面工作：

1、做好教师用品和学生用品的分发工作。开学初，教学用品和学生课本、簿册等按时地发到每个班。及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校组织的各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及的加以处理好。本着节约的原则，自己做些小修理。如：门锁、电灯等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。

4、做好各类图书的登记工作。

三、校舍安全工作：

校舍安全是学校工作的重中之重，根据上级文件精神，认真填写有关表册，整理好相关的文件、视频、照片等并及时归档。

四、工作反思：

1、在财产管理上，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制落实不够到位。

2、在环境管理上，学生的养成教育做的不够好，购买零食到学校吃，食品袋随地乱扔等，使校园环境洁、净、美难以保持。

3、在工作中肯定会存在这样或那样的不足，许多地方没能做到令人满意，有待今后努力。

盘点过去的一学年，我虽能平行于诸多杂务工作，但更需精益求精，更需挑战自身的不作为。展望明天，我坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，一如既往地秉持务实的作风和敬业的思想，廉洁奉公，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，在同仁的支持与帮助之下，尽好职，做好事，一定会把工作做得更好，从而为学校教育事业的稳步发展贡献自身力量。

南阳市第七十二小学总务处工作总结

南阳市第七十二小学总务处工作总结

后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设;以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境。主要工作:

1、本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设;以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境。

2、强化管理，激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

3、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。坚持每月进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。继续加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，以杜绝一些偶发事件的发生，严格交接班手续。

4、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学，教科研提供优质服务。

5、抓好学校卫生工作，抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗，板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感，传染病等防治工作。

6、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

7、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

8、严格收费管理。严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度，不乱收费。

南阳市第七十二小学总务处工作计划

南阳市第七十二小学总务处工作计划

一、指导思想

在校领导统一领导下，学校总务后勤部门始终坚持后勤工作要围绕教学这个中心；搞好“两个服务”，一是搞好为教育教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧。加强后勤队伍的建设，进一步规范和完善后勤服务体系，调动工作人员的积极性，全面提高后勤服务的质量。

二、工作重点

1、加强收费管理，严格按教育收费政策执行，实行收费公示，提高收费透明度。

2、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。完备购物申请，进出库手续，继续对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

3、抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

4、协助德育处向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

5、加强秋冬季节消防安全工作的管理，开展一次消防安全知识的讲座或消防演习活动。

6、加强对学校饮食卫生安全工作的管理，全心全意为广大师生服务。

三、具体工作

1、开学前做好课桌椅门窗的维修工作；做好课本、簿册的分发工作；准备好办公用品和卫生工具等物品。配合教导处做好班级的调整并做好课桌椅的调配工作。

2、协助教导处做好课本、簿册、教学用书的征订工作。

3、严格遵守采购制度，本着节约的原则，坚持购物申报、验收、入库、支取程序，实行专人采购、专人验收、专人负责发放制度。做到购物两人以上参与，讲究质优价廉。强化纸张等物品的管理力度，杜绝浪费，努力做到在降低耗材数量的同时，提高服务质量。

4、经常检查各办公室、教室及公共场所的门窗、电扇、水管、灯、线路、开关、插座，做到损坏及时查明责任，进行维修。

5、加强学校校产的管理，做好学校财产的维修、安全和固定资产造册登记工作；加强教学仪器、图书、电教器材的管理。坚持各处室财产保管专人负责制，定期核查，防缺少；开学后与各班主任、专用室负责人、各处室负责人签订公物保护责任书，加强检查，期末公布公物保护情况，并与考核挂钩，使物品保护意识深入每一位师生心中。

6、强化对学生进行食品、饮水安全教育，确保食品、饮水安全。坚决消除安全隐患，实行安全责任追究制度。

7、做好校园内的消毒工作，做好流行性疾病的防治工作。

8、定期对消防设施进行检查，防止火灾隐患，并开展一次安全知识宣传讲座或消防演习活动。

9、定期开展“爱国卫生活动”。

10、加强健康教育的宣传和检查。

11、对学校教导处、少先队开展的各项活动，总务处将尽力做好协助工作，确保工作的正常开展。

12、协助办公室做好学校对外的各项接待工作，努力维护好学校的形象。

13、做好班级财产保管和期末校产清点保管工作，做好总务处学期工作总结。

第四篇：中等专业学校校园文化建设总结

中等专业学校校园文化建设总结

有高远的文化追求，才能铸就一流的职业教育。xx中专经过长期的实践和探索，塑建了以“陶文化”为核心的校园文化，并提炼出“真、精、善、美”的陶文化精义，以此精心建设校园文化，文化韵味遍及校园，文化气质提升师生，文化形象享誉社会。

一、文化追求特色鲜明

陶艺具有天地之真、艺术之精、实用之善、浑然之美。在二十五年的办学历程中，xx中专凝炼出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之为校训，确立了“培养热爱生活，勇于实践创新的技术人才和现代公民”的办学宗旨，树立了“以陶载文，以技传人”的办学理念，形成了“坚守朴实，实践创新”的校风由此形成，彰显了“真教、精教、善教、美教”的教风，高扬着“乐学勤学、善学笃学”的学风。

为使价值理念系统标识化，形象化，学校更新了立足于新校训的校徽阐释体系。学校校徽的主体是一双手捧起一团火，双手连着一个同心圆。陶艺，是手上的艺术，是土与火的艺术，职业教育要教给学生的正是手上的艺术，通过一双巧手实现美丽人生！火，是老师们奉献教育的热火，更是学生燃烧着的青春之火！校徽主色调是蓝色，意味着要培养宁静致远、富有创造力和创新精神的蓝领人才。这一标志已广泛用于学校会标、指示系统、聘书、荣誉证书、工作笔记本、信封、名片及各类标牌，并赋予了标准字、标准色，成为校园文化最具特色的视觉标识，张扬着学校的文化追求，为宜兴职教事业增添了亮色，在xx省校园文化标识评比中获得二等奖。

二、文化风骨卓然挺立

xx中专在校园文化环境建设上有大规划、大手笔和大格局。学校古朴典雅、绿意葱茏、花木扶疏，是xx省园林式单位。其中，又以三馆三室三工场为风骨撑起校园文化的厚重文脉，闪烁着“真、精、善、美”的文化光芒。

走进xx中专三个艺术馆，强烈感受到大美无言的文化熏陶。在吴开诚艺术馆，近距离感受艺术大师真诚的艺术追求、精湛的艺术造诣；在陶艺陈列馆，尽情品赏紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代风华；在孙伯春作品陈列馆，让人深深领会学校“真教、精教、善教、美教”教风。

学校将大师文化引入校园文化建设之中，创建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大师工作室，引导师生仰大师之德，学大师之艺，走大师之路。同时还建立了校内名师工作室，以名师文化推动教育教学，带动年轻教师迅速成长，刘炜杰工作室、华顺方工作室等已经成为技能教学竞赛的骨干力量，成为教学新秀、教学能手的最佳孵化器。此外，学校还集合创新文化打造创新工作室，创新工作室的汤泓老师以新颖的构思和出色的教学基本功夺得了xx省两课评比文化艺术组第一名。

学校本着“真、精、善、美”的原则精心设计工场文化，在创建的紫砂、数控、电子电工三个工场中引入企业文化管理理念，力行7S管理，以图片长廊和产品摆设营造富于企业精神和专业品质的氛围，激励学生在工场实训中“乐学勤学、善学笃学”。在先进文化的引领下，学校紫砂陶实训基地被评为xx省高水平示范性实训基地，并被列为中央财政扶持的职业教育实训基地项目。

三、文化品格灵动闪耀

xx中专以三大工程和四个校园为抓手，紧紧围绕“真、精、善、美”的陶文化精义，推进教师文化和学生文化和专业文化建设，亮点闪耀。

学校并以“真教、精教、善教、美教”的教风为指引，大力推行“青蓝工程”、“名师工程”、“双师型工程”，着力培育德行修养高尚、文化底蕴深厚、专业技能精湛的师资队伍。一种健朗向上、真心奉献、精心教育、善于钻研、美好课堂的教师文化蔚然成风，成为校园文化大花园中美丽的景致！目前学校已有高级教师67人，硕士学历教师逐年增多，无锡、宜兴学科带头人、教学能手30余人，拥有国家技能竞赛金牌教练、高级工艺美术师等高端教师人才，师资队伍闪耀着灵动夺目的文化品质。

学校推出“四个校园”新概念——“温心校园”、“文艺校园”、“书香校园”、“服务校园”，深受学生欢迎。“温心校园”心理热线倾听并解决学生成长中的心理困惑，引导学生走出校园做义工，为和谐社会奉献爱心。“文艺校园”社团活动不断，演讲赛、书法展、民乐演出、心理剧比赛、文明风采大赛等活动呼唤青春励志之心。“书香校园”的美文晨读十分钟活动，将一篇篇励志美文化为琅琅的晨读声，午间阅览室更是莘莘学子们最喜爱的地方。“服务校园”让优秀毕业生回到母校，开展就业创业演讲，帮助学弟学妹规划自己的职业生涯，“为您服务，小红帽在行动”让学生参与学校管理建设，锻炼学生服务社会的能力。XX年学校被评为xx省德育特色学校。

学校将“求真求精，至善至美”的陶文化精神贯彻到专业和课程建设中，着力打造强势专业和精品课程，以卓越的专业建设和精彩的课程体系赢得社会的认可和赞誉。目前，学校拥有xx省品牌专业-----机电技术应用和xx省特色专业-----工艺美术（紫砂陶艺），拥有工艺美术、机电技术应用、数控技术应用、电子商务四个无锡市重点建设专业以及商务英语、装潢设计等宜兴市重点建设专业，建成陶艺教程、数控车削技术训练、机械制图与cAD、紫砂陶装饰、素描等五门无锡市精品课程和泥塑基础、电子商务基础、机械基础、紫砂陶装饰、车削技术训练和素描等六门宜兴市精品课程。

四、文化保障坚实有力

优秀文化需要良好的制度保障。学校认真实施《xx省职业学校教学、学生、后勤管理规范（试行）》，建立和完善了160多项规章制度，编印了《制度汇编》和《学生手册》，努力让文化融入制度，让制度体现文化。学校在常规管理上努力创新，将企业的“7S管理”模式与学校常规管理有机融合，[]不断优化师生行为习惯，提升师生素养。根据师生生活、学习、活动等情况，先后出台了教学区（办公室、教室、实习室）、生活区（宿舍和餐厅）、活动区管理规范，借助黑板报、宣传橱窗、校园广播站、校园网等媒体广泛宣传，使得全体师生熟知规范。对师生每一个时点的行为全方位量化考核，使之自觉养成清理、清扫、整理、整顿的良好习惯，并通过召开规范管理现场会，进一步提升管理质量。多年的实践，使教学区清洁整齐，生活区清新怡人，实训区规范有序，为学生毕业后顺利走上工作岗位打下了坚实的基础。

校园文化建设工程的成功实施，为教师专业成长和学生生涯发展插上了有力的翅膀，近年来，学校被评为xx省四星级中等职业学校、xx省高水平示范性中等职业学校，先后获得“xx省职业教育先进单位”、“xx省和谐校园”、“xx省德育工作工作先进集体”等荣誉，中国教育报、新华网、《xx教育》等媒体先后宣传报道学校的文化建设风采。

第五篇：数字化管理

数字化管理

数字化管理（Digital Management）是指利用计算机、通信、网络等技术，通过统计技术量化管理对象与管理行为，实现研发、计划、组织、生产、协调、销售、服务、创新等职能的管理活动和方法。看看NBA、欧洲顶级足球联赛的数字统计我们就可以明白数字化管理运用的广泛性了。随着PLM(产品生命周期管理)与ERP系统的日渐普及，企业的研发能力和成本控制能力得到不断提高。面对激烈的市场竞争和整体制造业水平的提升，一些行业领军企业越来越意识到产品和服务的质量成为下一轮竞争的焦点。

数字化的优点

数字最简单： 是人类最容易学习、接受、掌握的知识。

数字最客观： 能客观、公正地反映出事物的本质和规律。

数字会说话: 能消除语言障碍，中国文字较难理解虽然这是文化优势，但对沟通执行不利。数字速度快: 计算机技术的发展大大加快了数据的计算、统计、分析、处理的速度。数字国际化： 在国际商业运作中大量使用，是国际化的语言。

数字来决策: 能正确评判企业技术、质量、财务、营销、服务、人力等绩效。

数字最有力: 从平民百姓到专业权威，再挑剔的消费者在有力的数据面前，也能理解接受学会用数字进行管理

无论你做什么工作，你都需要学会用数据来管理你的工作，而不是凭感觉。管理者需要每天去分析你的库存数据、财务数据、销售网络、产品生产流程、品质数据、售后数据。企业的库存是否合理、财务是否健康、销售网络是否正常、生产流程是否顺利，售后网络是否完善，企业都得从重视数据管理开始。根据这些数据，你才能做出正确的判断，才能做出正确的决策。数据管理对应于内容管理、竞争情报、知识管理、商业智能、数据存储，如何权衡效益和成本，综合各个业务子系统的信息，实现良好的数据管理。