王店中学政教处工作计划及行事历

第一篇：王店中学政教处工作计划及行事历

王店中学政教处工作计划

(2011—2012第一学期)以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

一、加强德育工作队伍的建设

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

二、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。

在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

1、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比，特别是公寓卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。

1、加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进行专题宣传教育。

2、搞好学生的行为规范教育，初一年级重点开展《中学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；初二年级重点开展前途理想教育，防止两极分化；初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络；继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操；

3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作。大力宣传“光荣升旗手”先 进典型事例，倡导人人争做“五好学生”的良好风尚。

4、继续推行师生结对帮扶制度。要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。各班要组织同学专门为他们做个别辅导，课任教师也要采取负责制，控辍保学，教师要做好自己承包的特殊学生的思想工作，让他们感到温暖，树立自信心，通过努力争取进步，并积极推进对留守儿童的帮扶工作。

5、加强学生宿舍管理。规范制度，分工具体，责任到人。进一步完善评价制度，群策群力，形成良好的寝室文化，培养学生生活自理能力，帮助他们养成勤劳、文明、坚强的优秀品质。

四、进一步拓展教育空间，建设立体教育网络，推进学生社会实践活动的开展，建设开放的学校德育教育渠道。

充分挖掘现有教育资源的内涵，使其发挥最大的优势和作用：狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。通过学校广播站、黑板报等载体达到弘扬正气、树立典型、开展集体主义、爱国主义和前途理想教育的目的。

密切家校联系，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。班主任经常性地与家长保持联系，各班要根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚心了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议，促进学校的教育教学工作的针对性、实效性。要求班主任做好家访、来访记录。

五、工作计划与要求

卫生：每天中午组织各班班长或劳动委员进行检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；每天的卫生要督促到位，及时检查；

纪律：中午1:00----2:00钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分；每周组织一次集体观摩；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；及时把发现的问题反馈到班主任处。

六、政教工作行事历

9月份（安全、行为规范教育）

第一周、开展“注意安全、珍爱生命”主题教育------发放《告家长书》。

第二周、班级文化氛围建设检查；出一期以“安全教育”为主题的黑板报，编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。班级、寝室内务、卫生大检查；利用中秋佳节，向学生进行亲情教育。

第三周、公布班主任考核办法，宣传安全小常识；组建学生会并召开学生干部会议，正常履行学生值日；完善中午管理。

第四周、校园广播站启动，开展“崇德尚礼”系列活动——认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯；各班整治学生奇装异服，要求学生注重文明举止；做好“文明班级”、“文明寝室”等评选工作。

10月份（爱国主义、励志教育）

第一周、热爱祖国教育；加强集体观念，做文明学生；“振兴中华、努力学习”主题班会；布置校秋季田径运动会；秋、冬季季节性疾病预防宣传教育

第二周、班主任经验交流；指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作；广播体操比赛；

第三周、班主任培训；组织班级观看爱国主义教育、励志类影片；评选“文明班级”、“文明寝室”。

11月份（文明礼貌、健康教育）

第一周、学生仪容仪表专项整顿；心理健康教育；筹备校田径运动会。

第二周、开展诚信教育活动；出一期相关主题的黑板报；寝室管理；召开校运动会。第三周、组织学生安全小常识、行为规范综合考评；开校会；校园安全隐患排查；

第四周、集中排查各班学困生名单，抓好学困生的教育工作；班长、学习委员座谈会；开家长会；

12月份（感恩、劳动教育）

第一周、评选“文明班级”、“文明寝室”；布置迎新年庆祝活动； 第二周、寝室突击检查；学生应急安全疏散演练；

第三周、班主任座谈，并布置全校学生思想品行考评有关工作 第四周、做好学生思想品德考评工作，各班元旦联欢；

元月份

第一周、召开“诚信”教育主题班会；

第二周、收集班主任德育工作论文和工作小结；期末评先评优；寒假安全教育；政教处工作总结；德育资料收集、整理、归档。

第二篇：王铺中学政教处工作计划

王铺中学政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的“十八大”精神和科学发展观的重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。本学期我们一大周确定一个管理主题，每天突出抓一件常规工作。每大周抽时间班主任坐下来总结上周班级工作，谈一下本周工作计划。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任绩效工资挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2、继续深入开展班级一日常规工作。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，利用班队课由班主任带领学生学习学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

3。充分发挥团支部组织的教育作用。团支部工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌等等。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“文明少年”，学校根据《中学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4。继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”“希望之星”等，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。本学期还实行每大周总结学生表现情况、对表现好的学生给予生活上的改善。

5。加强安全文明教育。加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强学生在校24小时责任落实到人的管理制度，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，对未到校的学生进行书面说明理由。使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6。努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进我校学生健康成长。

7．加强法制教育。本学期我们争取采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体工作安排

（一）每月常规工作：

1、班主任例会

2、班级月考核、文明班级评比

3、升旗仪式、班会

4、卫生大扫除（每月全校集中一次）

（二）月工作安排

二月份

1、控流。

2、开学氛围的营造；环境整治。

3、各班重组班委会，调整学生值日干部。

4、各班制定班级公约。

5、非住校生签定安全责任书。

6、留守少年家访。

7、学生干部培训。三月份

1、落实班主任职级评定方案。

2、开展“雷锋伴我成长”主题教育月活动。

3、女生青春期教育。

4、组织全校师生进行紧急疏散演练。

5、总结“清洁乡村，美丽家园”活动 四月份

1、开展读书主题教育月活动。

2、祭扫烈士墓，缅怀先烈.3、班主任工作经验交流。

4、初

一、初二女生青春期教育。

5、开展消防安全月活动 五月份

1、期中总结表彰暨家校联系会、法制报告会。

2、开展防灾减灾宣传月活动

3、开展“传染病防治宣传月”活动。六月份

1、开展“注意安全、珍爱生命”主题教育。

2、组织“学困生”帮扶经验交流会。

3、初三学生就业升学指导。

4、星级学生评比。

5、学生综合素质评价。七、八月份

1、班主任学期及学年考核。

2、暑假生活指导。

3、暑期社会实践安排。

王铺中学

2013年2月

第三篇：2016学年第一学期政教处工作计划和行事历

2016学年秋季黄店初中政教处工作计划

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造黄店初中的德育管理牌，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，近800多名学生学生主要来自农村，他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活指导老师；其三：校级领导、行政值周、值周值周老师、值周班。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对前期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

(2)、对公寓生活指导老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对值周班的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到文明班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创文明班级。④通过值周班的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

(6)加强了学生安全保护教育。强化学校安保措施，召开门卫、保安人员专题会议，改进门卫和保安工作方法，提高工作效率。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行自我安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。(1)管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展文明班级、文明寝室评比活动依照制定的《黄店初中“文明班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导值周班具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生公寓实行文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。(2)活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

2016秋季黄店初中政教处工作安排行事历

预备周(8.25-8.30)

1、学校门卫、保安工作会议

2、全体班主任会议

3、制定班工作计划

第一周(8.31-9.2)

1、开学典礼

2、安排好寝室，包干区

3、教室、寝室、办公室大扫除 第二周(9.5-9.9)

1、学生仪容仪表专项整顿

2、防溺水安全教育、安全教育告家长书

3、全体寝室长、楼长会议 第三周(9.12-9.17)

1、第一期黑板报：“庆祝教师节”

2、九年级住校生会议 第四周(9.17-9.23)

1、秋、冬季季节性疾病预防宣传教育

2、规范广播体操、眼保健操、升旗仪式

第五周(9.26.1-9.28)

1、班主任工作例会

2、“教室文化”“寝室文化”评比

3、校园安全隐患排查

4、第一期黑板报：迎国庆、庆国庆

5、“国庆”长假安全教育 第六周(10.1-10.7)国庆放假 第七周(10.8-10.14)

1、学生应急安全疏散演练

2、七、八年级住校生会议 第八周(10.17-10.21)

1、秋季田径运动会

2、遵纪守法、习惯养成教育

3、“美化校园，人人有责”卫生周活动 第九周(10.24-10.28)

1、心理健康教育

2、班主任工作例会

3、生活辅导老师工作例会

第十周(10.31-11.2)

1、法制报告教育会

2、安保人员、宿管人员工作例会

3、第二期黑板报：“我的校园，我的家” 第十一周(11.7-11.11)

1、防毒、禁毒教育

2、初一女生青春期知识讲座 第十二周(11.14-11.18)

1、交通安全主题班会

2、生活辅导老师工作例会

3、行为习惯后进生教育大会 第十三周(11.21-11.25)

1、“献爱心”主题班会示范课观摩活动

2、生活辅导老师工作例会 第十四周(11.28-12.2)

1、七年级家长会准备

2、筹备“元旦”文艺汇演

3、第三期黑板报：“理想与拼搏” 第十五周(12.5-12.9)

1、各年级家长会

2、班主任工作例会 第十六周(12.12-12.16)

1、校园安全教育周 第十七周(12.19-12.23)

1、班主任工作论坛

2、生活辅导老师工作例会 第十八周(12.26-12.30)

1、收集班主任德育工作论文

2、“元旦”文艺汇演 第十九周(12.31-1.6)

1、期末评先评优

2、学生公寓财产清查

3、期末安全教育 第二十周(1.9-1.15)

1、寒假安全教育

2、学生离校工作

3、德育资料收集、整理、归档

第四篇：王店镇中学2007学年工作计划

王店镇中学2007学年工作计划

（一）指导思想

继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创农村一流初中为目标，认真贯彻区教文体局2007年的工作思路和下半年教育工作补充意见，积极稳妥地推进素质教育，不断提升教育教学质量，丰富学校精神文化内涵，促进师生健康和谐发展，从而为全面提高学校办学品位而努力奋斗。

（二）主要工作

一、深入开展“作风建设年”活动，切实保障学校各项工作的开展

自我校开展“作风建设年”活动以来，学校的师风、教风、学风都得到了明显的提高，切实优化了行风，在此基础上，我们在继续开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的同时，要对我校“作风建设年”活动开展情况进行一次“回头看”，每位教师要总结反思，既要肯定成绩，又要发现不足，通过整改，力求提高，把我校的“作风建设年”活动进一步引向深入。从而使我校师德师风建设再上一层新台阶，切实保障学校各项工作的开展。

二、全面优化师资队伍建设，注重学校文化内涵的塑造

教师是学校最重要最有价值的人力资源，教师的治学态度、教育方法、工作状态以及人格魅力会潜移默化地影响学生，而师生的生存状态、生活方式恰恰是学校文化的重要内容。

作为一所年轻教师比例偏高的学校，在过去的三年时间里，首先 学校已经聚合了部分优秀教师，这些教师都有了自己的教育个性和教育特长，但是，学校整体的师资发展还是比较缓慢，教师个体发展与学校整体发展还没有完全协调；其次，教师间的凝聚力有了很大的提高，在此基础上形成的学校文化初见端倪，但学校文化应有的巨大效应还未能得到充分的发挥。针对这样的现实，本学年，我们将做好以下几个方面的工作：

1.加强班子建设，以榜样垂范师德

学校管理层将一如既往地坚持“管理即服务”的观念，要求新的班子人员继承好老班子真抓实干，敢想敢做，团结踏实，任劳任怨的 作风，以“为师生服务的意识和不计报酬的奉献精神”为全体教职工树立良好的榜样。

2.改革管理制度，以规范挖掘潜能

人的潜能是无限的，关键是能不能找到一个合适的“支点”来充分挖掘。教师主观能动性的发挥需要通过一定的管理来实现，但管理不可一成不变，它必须与时俱进，因人而异，因地制宜，也就是需要不断的改革和创新。

前两个学年，民主化、扁平化的管理模式在我校已逐步显现，并收到了良好的效果，本学年，我们将进一步使管理的重心向中层科室、年级部和备课组下移，更加明确他们的权限与责任，细化和完善对他们的考核与评价制度；在进一步加强班主任例会制度建设的前提下，改革完善现有的班主任考核制度和奖惩制度；同时，逐步建立同班级任课老师研讨协商会议制度，以加强以班为单位的自主管理力度；建立新教师培养体系（包括教学工作和班主任工作），重新制定切实有效的师徒结对制度，从定性和定量两个角度做好师徒结对工作的过程管理与考核评价工作；加大教学、教科研管理岗位人员对新教师的培养力度，并将其纳入相应的考核细则中。

3.注重细节效能，以人文关怀凝聚人心

凝聚力是学校优秀文化内涵的重要组成部分。所谓“人心齐，泰山移”，上学年我校取得的进步得益于老师们的齐心协力，这种它凝聚力的形成与学校平时的人文关怀是分不开的。本学年，我们将从细节入手，从点滴做起，根据每位教师的个性特点，真诚地关注每一位老师的工作、生活，深入关心他们的身体和心理健康，在力所能及的范围内解决他们的实际困难，通过各种形式加强与教师的情感沟通，注意培植教师之间和谐的情感氛围，从而使教师们得到愉快的情感体验，进而使他们产生强烈的情感共鸣，加强他们对学校的认同感和归宿感，真正激发教师的工作热情。4.营造学习氛围，以理论支撑业务

要积极营造教师自觉学习教育教学理论的氛围。通过组织教师阅读教育名著、观看教育教学碟片、外请专家讲座等形式，努力使每位 教师养成自觉学习的习惯，从而不断充实自己，提高自己的业务水平，提升自己的综合素质。另外，学校还将积极组织教师参加浙江省农村教师素质提升工程。

5.制定成长规划，以目标激励发展

没有目标的行动是盲目的。为帮助每位教师尽快成长，要求教师根据自身特点，结合学校发展规划设计个人发展愿景。学校希望青年教师 “一年稳讲台，三年出成绩，五年有特色、十年成名师”。希望中老年教师在教坛上不断丰富和创新，永葆青春和活力。

6.积极搭建平台，以活动促进成长

A、对于名优教师、骨干教师，在举办好传统的“教学展示周”的基础上，本学年我们将公开其所有课堂教学，力争在发挥好他们的辐射引领作用的同时，促进他们自身更快、更高层次的发展。

B、对于青年教师，在一如既往开展好“精品课”活动的前提下，将校级教学能手和教坛新秀的评比引向深入和规范，提高青年教师的自信心和积极性，使他们尽早脱颖而出。

C、对于见习期教师，继续开展好“汇报课 ”评比活动，并要求师傅参与到活动中来，如课前有指导，课后有点评；同时还将开展基本功比赛。

另外，本学年将举办好首届读书节活动和第二届的班主任论坛和教师论坛。

7.纵深推进新教育实验，以写作丰厚底蕴

自我校申报了全国教育科学“十五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》的子课题《让师生在自由的抒写中共同成长，体验幸福——师生共写随笔》的课题研究以来，我校部分教师广泛阅读，积极写作，取得了丰硕的成果，不仅使自己呈现出蓬勃的生命状态，专业成长飞快，而且深远地影响着学生。本学年，我们要进一步提高广大教师的写作积极性，让更多的教师投身到写作中去。但坚持写作是需要毅力的，而每个人都是有惰性的，这就需要学校制度来约束，说白就是“逼一逼”，所谓“松一松，山穷水尽；逼一逼，柳暗花明”。基于这样的考虑，学校原则上要求每位教师每月至少写一篇教育随笔（与校级各类评优挂钩），三年教龄以下的年轻教师要作为学校见习期教师转正或者教师初定评聘考核内容之一。学校教科室每周要定期审阅教师来稿，并择优上传到校园网或者秀洲教育网；同时鼓励在这方面有潜力和热情的骨干教师在教育在线开设个人随笔专集，在校园内起到示范引领作用；学校教科室将不断完善在教育在线上开设的专题帖，组织专人管理，学期末还要将教师的优秀随笔作品汇集成册，以供广大教师学习交流。本学年，学校还将着力搞好校报、校刊的的编辑出版工作，加强校园网的维护和更新工作，这些都将为老师们的写作提供更多的展示和交流机会。

8.重视教育研究，以科研引领成长。

积极开展教育科学研究，是提升教师专业素养的一个重要手段，也是学校可持续发展的根本途径。通过前几年的努力，目前我校教师的科研意识比较强，科研积极性比较高，但方法还不够科学，档次不够高，所以加强科研过程管理和指导是本学年的工作中心。

我们在继续加强区级以上课题研究过程管理和指导的同时，还将以校本教研为载体，积极倡导各年级部、备课组、教研组针对在教育教学中碰到的问题，进行有针对性的课题研究，依靠集体的力量，解决实际的问题。注意积累资料，对于价值大的研究，通过课题成果汇编做好推广工作，区级及以上已经结题的课题，要积极推荐参加市区教科研成果评选或者课题成果展示汇报活动等。此外，还要积极鼓励教师撰写论文，鼓励教师向《秀洲新教育》、《秀洲教育》等《嘉兴教育》等媒体投稿。本学年校报、校刊的出刊和校园网的改版将为教师们论文的撰写与交流提供一个广阔的舞台。

三、继续加强和改善德育，立足人格教育取得新成效

前三年，学校围绕中华传统美德教育和中学生日常行为规范教育为重要内容开展了一系列的教育实践活动，并取得了很大的成效。本学年，我们要继续加强和改善德育。要针对学生实际的思想和行为问题，切实加强人格教育，通过各种途径如学科教育、班团活动课、国旗下讲话、主题教育、社会实践活动以及校园文化建设等，形成强大的集体舆论。树立“人人都是德育工作者”的理念，重视学科教 学的德育功能，提高全员德育、全方位，全过程德育的水平。

1.狠抓规范教育，养成良好习惯

《中学生日常行为规范》是每一个中学生都应遵守的基本规则。两年来，通过全体师生的努力，取得了明显的成效，新学年要继续大张旗鼓地开展“学行为规范，养良好习惯”的教育活动，坚持通过日检查、周评比、月表彰等形式，在细微处不断规范学生的日常行为，这既是争创第三批嘉兴市新一轮中小学生日常行为规范学校的需要，更是未成年人思想道德建设的重要内容。起始年级部开学初马上要召开班主任会议，尽快研究和部署新生养成教育工作，力争以最短的时间较好地完成中小学生的平稳过渡。八年级部一开学也要立即召开班主任会议，统一思想，统一行动。既要紧抓住开学有利时机，循循善诱，又要严明纪律，加强约束，尽快转变学生的不良行为，还八年级一个“勤学、守纪、文明、健康”的良好氛围。九年级部也不能掉以轻心，要积极采取稳健措施，巩固好前二年的教育成果，力争学风建设和学生思想道德建设都有新突破。

2.注重素质教育，提高综合素质

素质教育的核心是培养“心态健康，人格完整”的“真人”。前三年，我们分别以“诚信教育”、“责任心教育”和“生命教育”为主题开展了中华传统美德教育，收到了较满意的成效，这为培养学生健全的人格、争做一名合格的初中生奠定了基础。本学年，我们要在此基础上，将人格教育作为一条主线渗透到平日的教育教学以及活动中去，让每一位在校生都能健康阳光地成长。关于人格教育的界定：《中国大百科全书》解释“个人的心理面貌或心理格局，即个人的一些意识倾向与各种稳定而独特的心理特征的总和。”从这个定义出发，人格大致包括以下几个方面的内容：气质、性格、能力、兴趣、爱好、需要、理想、信念等。本学年我们要从这些方面作些探索。

3.建设校园文明，宏扬健康正气

环境可以改变一个人，也可以创造一个人。本学年，我们将进一步改善校园环境，把二期工程周围的荒地全部绿化，努力争创“嘉兴市绿色学校”。积极鼓励各班通过适当布臵，形成有个性的班级文化 气息。

本学年，我们要积极开展王店镇中学首届“阳光体育节”和王店镇中学第六届“校园文化艺术节”活动。认真贯彻落实“体育、艺术2+1项目”，并以农民画后备人才基地为载体，广泛开展学生艺术活动,全面提高学生审美素质。继续开展“十佳梅里学子”、行为规范标兵等评比活动。各年级部、各班级也要积极开展内容丰富、形式多样、学生喜爱的文体活动，让学生在活动和评比中，去感悟、锻炼和提高。

4.加强安全教育，确保师生平安

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校工作的一个重要组成部分。本学年开始动工建造的天桥（教学区和生活区间）在硬件上可以进一步保障师生的平安。但安全教育丝毫不能放松，本学年，学校将通过各种载体如主题班会、告家长书、安全知识讲座、国旗下讲话等形式，以及十一月份计划开展“安全从细微处着手”的安全教育主题活动，向广大师生宣传安全的重要性。同时要求每一个教师要牢固树立安全意识，通过各种有效的途径和形式对学生开展安全教育，微调保安及生活区管理人员队伍，完善他们的考核细则，确保新学年师生平平安安，巩固区平安校园示范学校创建成果和区法制教育先进集体的荣誉。

四、严格执行教学常规，提高学科教学质量

教学质量是学校发展的生命线，这三年，学校的教学质量虽稳中有升，但还未能跻身区公办学校前列。在新的学年里，我们要充分发挥大校的规模优势，发挥先进的现代教育装备优势，发挥每一个科室管理的最大效应和每一位教师的聪明才智，使我们的教学质量有一个新的提高，新的突破。

1．健全教学常规，狠抓落实工作

根据嘉兴市教育局2006年重新发布的《教学常规》，修定我校原有的《教学常规》，确立教学全过程中的规定动作。制定常规时要充分考虑各项要求与活动对教学活动的作用与可操作性。常规修订后，关键的工作在于对各岗位履行常规工作的指导、检查、反馈、督促与评价，对于这些工作也要建立规定动作。整个常规工作的基本要 求是“适度标准，高度达成”。

2.开展课堂教学研究，积极探索理想课堂

本学年广泛开展对课堂教学的研究，将常规教研与专项教研结合起来，促进课堂教学改革，积极探索“轻负担、高质量”课堂教学模式，不断推进理想课堂。

3.提倡公平教学，促进学生的均衡发展

每个学生都享有同等的受教育权利。本学年，我们将切实根据面向全体的原则，使每一位教师牢固树立“让每一位学生习得知识，学会本领”的意识，改良自己的教学方法，进一步确立师生间和谐融洽的关系，通过师生结对和生生结对的形式，使潜能生或学科相对薄弱学生获得学习自信心，取得长足进步，从而实现王店镇中学的学生能共同成长的目标。

五、重视发挥群团机构的作用，促进教育事业和谐发展

本学年，要进一步推进学校民主管理，坚持和完善教代会制度，加强工会和团总支自身建设，切实做好工会和团总支换届工作，制定出务实的学校三年发展目标。依法维护教职工合法权益，真正促进教育事业和谐发展。下半年要开好一届三次教职工代表大会。

六、加强装备建设，保障教育教学工作效率

上学年，学校二期工程实验楼的投入使用使学校的硬件设施又上新台阶。新学年将继续改善现代技术教育装备，新增多媒体教室12间，并设专人对加强对多媒体教室、专用教室以及公共设施的管理和维护，从而为创建“浙江省农村示范初中”打下坚实的物质基础。

总之，本学年我们将在区教文体局的领导下，在镇政府、社会各界人士以及广大家长的支持下，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，锐意进取，开拓创新，为把我们学校建设成一流的、有影响的现代化农村初中而努力奋斗。

王店镇中学 2007年8月24日

第五篇：王井中学政教处第二学期工作计划

王井中学政教处第二学期工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针。以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重学生的身心发展规律，将日常教育与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，创建“省级示范学校”为抓手，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

二、中心工作

进一步加强班主任队伍建设，加强学生干部队伍建设，完善学生自主管理，加强住校生管理，开展校园科技文化艺术节等德育系列活动，家长学校系列化，省级“示范学校” 创建活动。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《蚌埠九中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到彬彬有礼，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人。

2、继续加强爱国主义教育和集体注意和爱国主义教育。

通过“国旗下的讲话”及有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期的法制报告及家长学校的定期活动、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法，让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强环境卫生及其安全教育

爱护校园环境，坚持打扫卫生，加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全等。

5、继续加强对住宿生的全程管理

住宿生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合学生科搞好学生宿舍的卫生和纪律管理工作。

6、继续强化对班主任工作的考核、管理，加强青年班主任队伍的建设加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主

任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

7、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

以50年校庆和省级“示范学校”创建为契机，进一步加大学校对外宣传的力度，让社会了解学校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的画廊、板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园科技文化艺术节”，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

四、具体安排

二月份中心：过一个愉快的寒假及开学筹备工作

1、班主任上交学生寒假征文

2、制订本学期政教处工作计划

3、召开新学期班主任工作会议，布置新学期开学准备工作。

4、召开学生干部会议，布置新学期值周有关工作。

5、协助学生科召开住校生会议，进一步明确对住校生新的要求。

6、班主任上缴的本学期工作计划及制定学期主题班会开展方案。

7、开展爱心助学活动。

8、做好市级优秀班主任、班集体、优秀学生的评比上报工作

9、班级常规管理坚持日公布

10、更换学校德育网站内容。

三月份中心：学雷锋活动

1、举行科技文化讲座（—）

2、家长学校本学期第一次上课

3、筹备第二届德育工作研讨会

4、学雷锋系列活动

5、完善学生会组织，指导开展活动

6、初一年级开展主题班会评比活动

7、爱国主义读书活动——演讲、征文

8、开展“我的九中”征文活动

四月份中心：校园文化艺术节

1、组织清明节扫墓活动，开展革命传统教育。

2、世界水日、地球日环境保护讲座

3、考风考纪教育，迎接期中考试

4、德育研讨会

5、校园文化艺术节系列活动—舞蹈、唱歌、器乐比赛

6、检查《班主任工作手册》

7、初二年级开展主题班会评比活动

8、家长学校本学期第二次上课

五月份中心：校园科技文化艺术节

1、“五四”青年节纪念活动，开展革命传统和艰苦奋斗教育。

2、校园文化艺术节系列活动—书画比赛

3、家长学校本学期第三次上课

4、家长学校授课

5、心理健康教育活动

6、高二年级开展主题班会评比活动

六月份中心：法制安全教育

1、开展法制教育系列活动

2、高一年级开展主题班会评比活动

3、家长学校本学期第三次上课

4、开展初、高三毕业生理想、前途教育活动。

5、社会实践活动

6、开展“我为奥运”宣传活动。

7、布置学生暑期社会实践活动。

8、班主任完成期末有关工作

（1）工作总结

（2）上报三好生、优秀团干名单

（3）班主任工作总结

9、学期结束工作

（1）“优秀班主任”评比（2）“文明班级”评比（3）学生评教（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单（5）主题班会评比（6）编辑班主任主题论文集（7）政教处学期工作总结

七—八月份中心：暑期夏令营及军训

1、成立暑期学生活动工作领导小组，制定《蚌埠九中学生暑假活动计划》

2、开展社会实践活动

3、加强法纪教育和安全教育

4、成立军训领导小组，对高一新生进行军训

五、政教处常规工作

1、每周一下午第三节班主任例会

2、每月组织一个年级开展主题班会竞赛活动

3、各班每两周一期黑板报，每两周换一期校园橱窗

4、每天公布上一日的各班考核结果

5、每月一次心理健康教育，家长学校期中、期末各活动一次

6、每月一次家长学校授课

王井中学2014.2