小学教师作风整顿

第一篇：小学教师作风整顿

小学教师作风整顿工作实施方案

为迅速贯彻落实县教育局关于教育系统干部、教师作风整顿工作会议精神，狠抓教师作风建设，我校根据实际情况和整顿的重点内容，进行了自查自纠，深刻挖掘了工作中存在的问题，特制订整改方案。

一、加强领导，明确责任。

学校成立了老师作风整顿工作领导小组，制订了我校教师思想作风、纪律整顿活动实施方案，并进行了分工，明确了责任，切实加强了对这次作风整顿的领导，确保了作风建设的开展。

组

长：

副组长： 成员：

二、结合实施，认真反思，深刻挖掘工作中存在的问题。学校组织教师认真学习实施方案，根据整顿的重要内容，结合学校实际进行自查自纠，认真反思，发现存在以下问题：

1、部分教师大局意识淡薄，少数教师自私自利，工作涣散，关注个人益多，考虑集体利益，大众利益，全局利益少，遇事没原则。

2、政治观念淡漠，不注重政治、理论、业务的学习，部分教师重教书育人，忽视对个人素质整体提高。

3、个别教师不注重职业道德的修养，意识淡薄，不思进取，教学不负责任，纪律观念不强，上课接打手机，迟到，体罚或变相体罚学生，缺乏爱心。

4、存在自由评议，不负责任，对领导决策合意的就执行，不合意的就消极怠工，推诿，拖延或欺上瞒下。

5、存在不自觉遵守纪律问题，主要是上班迟到，值日不到时岗问题。

三、加强整顿措施，严格落实岗位责任制。

为切实加强我校教师思想作风整顿，达到治懒、治散、治慵、治僵的目的，根据学校自查自省中发现的问题，特制订整改措施如下：

1、统一思想，提高认识，召开全体教师会，深刻剖析学校教师中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对学校各项工作造成的不良影响，让每一位教师写出心得体会，剖析自己存在的思想作风，纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。

2、严格落实岗位责任制，按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将职责要求分解到岗到人。落实定岗，定职责，定任务，定奖惩的责任制中。

3、各位教师人手一份，对照实施方案落实到位。玉亭镇洲上小学财产管理制度

为提高学校财产的使用效率，节约经费开支，进一步落实财产的保管责任，特制订财产保管制度如下：

1、全校师生要形成爱护公共财物为荣，损坏公物可耻的风气，自觉保护及爱护学位的一草一木，并相互监督，同损坏公物的不良行为开展斗争。

2、学校的一切财产统一由占永旭专职管理，责任落实到各班，由各班造册。各班的财产由各班班主任保管，使用好坏与班级教师考核挂钩。

3、在保管使用期间，各班教师应经常教育学生爱护。室内物品应做到摆放整洁，贵重物品要做好安全防盗工作（放学时，及时关好门窗）。

4、各班的财产保管，使用权在该班师生。财产的损坏、失少由该班师生共同负责：（1）查清损坏、失少的原因，并及时向学校反映。（2）查清损坏、失少的直接人员，追回物品或赔款。（3）属正常损耗的，必须及时报告，及时修复。（4）无处追回的由访班师生负责赔偿。

5、学校建立财产检查制，不定期对各班的财产进行检查，核对以保证财产的正常使用。发现问题及时通知有关责任人。

6、学校的财产责任人无权出借。如遇有特殊情况需出借时，须经学校批准，并办好出借手续。学期结束或更换各班责任人时，须办好交接手续。

7、教师办公用品由教师自行负责保管，教学用具领用要及时归还，如损失由教师自行理赔。

8、建立奖赔制度，各班财产损坏（不属于正常损耗）失少按价赔偿，属于故意损坏的除赔偿外另加罚款，再提出批评教育。属于正常损耗的，由占永旭核实后注销。

学校安全管理制度

为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下学生安全管理制度。

1、值班校委、值日教师必须提前半小时到校，佩证上岗，值守校门口；学生全部离校后方可离校。

2、值日教师严守校门，严禁闲杂人员自由进出校园，并对来访人员进行登记，不得无故脱离岗位。

3、值班校委、值日教师必须加强校园巡视，特别是学生活动安全巡视，及时消除安全隐患。

4、值班校委负责处理学校日常事务，师生考勤，如实填写校务日志，关注一楼道活动安全。

5、值日教师必须做到及时开关校门及教师办公室，严防闲杂人员危及学校财产及学生人身安全，门卫值班，严禁学生课间擅出校园。

6、教师要加强学生安全教育，进行交通安全教育，严禁12周岁以下学生骑车上学；教育学生不攀高、不跳台阶、不追跑、不拥挤、不做危险性游戏等。

7、严禁学生携带锐器、危险器具及不洁零食进入校园，一经发现立即没收。

8、当班任课教师如发现学生无故不上课，应向值班校委报告，并在第一时间内通知学生家长，并负责学生课间活动安全巡视，特别是楼道走廊。

9、学校举行大型校内外活动，教师全员参与，确保学生安全。

10、如发现安全隐患及发生安全情况及时向学校领导报告。

玉亭镇洲上小学

教师十要十不准

1、要严格执行课程计划，按作息上下课，及时放学，不准擅自调课，要课。

2、要严格遵守上班制度，不迟到、早退，擅离职守，不准在上班时间干私活、上网聊天、炒股等。

3、要严格遵守职业道德，不准从事有偿家教，利用职务之便搭车推销图书资料、学习用品等。

4、要遵纪守法，不准在工作晶午间饮酒，参与赌博、迷信等不正当活动。

5、要遵守课堂常规，不准在课堂上接听电话，收发短信及做课堂以外的事。

6、要关心、爱护学生，不准体罚或变相体罚学生。

7、要仪态端正，不准关着门或坐着上课。

8、要积极主动地与家长沟通，不准太度冷漠，语言粗蛮。

9、要严格遵守学习制度，不准无故不参与学校组织的集体学习和各项活动。

10、要尊敬领导，服从分配，不准对分配工作有任何推诿、扯皮、拖延或欺上瞒下。

对违反上述规定者，第一次在校通报批评，第二次扣绩效工作50元，第三次扣100元，并通报中心小学。

玉亭镇洲上小学

第二篇：小学教师作风整顿自查剖析材料

小学教师作风整顿自查剖析材料

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

4、缺乏积极进取精神

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

⒉对教研工作不热心，态度消极。

⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

第三篇：桑园小学教师作风整顿自查报告

桑园小学教师作风整顿自查报告为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政

治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

第四篇：作风整顿

作风大整顿自查自纠整改方案

我局作风建设紧紧围绕市政委的指导思想，积极落实强化责任、强化措施、强化督察的要求，在思想上高度重视大局意识的重要性，在工作上加强工作效率，培养良好的工作态度，树立良好的检察队伍形象，执法理念进一步端正，执法质量进一步提高，服务水平进一步提升，为推动我局检察工作科学发展和建设提供坚强有力的保证。

一、存在的问题

1、个别干警大局意识稍显薄弱，法律监督力度不够，执法方式有待提高，社会效果不够理想

2、有的干警政治学习抓的不够紧，学习积极性不高，法制理论水平有待进一步提高

3、某些干警为民服务意识不够，对待办案群众来访有时候没有足够耐心；对缓存案件，不能给予很好的解释，没能做到群众之所急，想群众之所想。

4、少数办案人员业务能力不够，执法不够规范，仍习惯用老办法，案件质量有待提高。

二、整改事项

一是执法为民服务的意识进一步增强，通过学习、剖析和整改，围绕“强化法律监督，维护公平正义”的检察工作，全体干警思想从思想深处明确“为谁掌权、为谁执法”这一根本问题，要把实现好、维护好、发展好最广大人民的利益作为检察工作的奋斗目标和最高要

求

二是先进的执法理念进一步确立。要坚持用科学发展观统领检察工作，用正确执法观武装干警头脑，在执法中牢固树立实体法和程序法并重，打击犯罪和保护人权的现代执法理念，在办案中做到严格执法，不枉不纵，维护所有涉案人员的合法权利，全面履行法律监督职责，维护社会公平公正。

三、是大局意识进一步增强，要树立执法想到发展，办案想到稳定的意识，在执法中，既要考虑法律效果，也要考虑政治效果和社会效果，确保三个效果统一。要认真履行法律监督的职责，注重查办和预防职务犯罪。

三、整改措施

1、全体检察人员在办案中要以“强化法律监督，维护公平公正”的工作主旨，全面履行法律监督职能。在办案中贯彻执行，充分发挥服务大局作用。

2、加强与有关部门的沟通协作，建立协调处理机制，共同做到信访工作，促进上访的合理要求诉求得到妥善解决，有效维护社会稳定。

3、进一步加大宣传力度，要加强对打击职务犯罪工作的长期宣传，利用多种形式和渠道，向社会各界进一步宣传检察机关接受立案侦查职务犯罪的职能好、管辖范围、立案标准和典型案例，提高人民群众对职务犯罪的认知度和关注度，提高人民群众对职务犯罪的举报热情。

4、充分发挥人民监督员作用，进一步提高检察工作公信力，为

推进公正廉洁的执法，要充分发挥人民监督员的外部监督作用。

5、进一步加强法律监督力度，积极探索加强法律监督的有效途径。进一步加大宣传力度，拓宽案件来源，使更多的人民群众了解并支持我们的工作。建立信息通报和案件移送机制。注重在案件中寻找商业贿赂、渎职灯犯罪线索。在查办案件中，坚持惩罚、教育、监督并重，严惩犯罪分子的同时，注重对案件人员的教育改造。

2013年5月7日

第五篇：作风整顿

作风整顿教育自查报告

通过开展思想作风整顿学习活动，使我局干部职工队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们党要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展机关干部思想作风整顿学习活动，是加强我局干部职工队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。

通过一段时间的“思想作风整顿教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好党员，就必须遵守党的作风建设相关规定，并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，着重做好以下几个方面：

一、强化党员意识。强化党员意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二、发挥党员作用。首先要认真工作，提高效率。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样。面对困难时，要敢于想办法解决，而不要有依赖的心态。帮助是需要的，依赖性太强就很难做到自力更生。面对客户要热情，想群众所需，急群众所急。

三、树立党员形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。三要树立清廉形象。要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

四、要实践全心全意为人民服务的宗旨。

江总书记在十六届五中全会报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的五、要做到坚持学习，树立正确人生观。

一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。

在这样的新时期里，我们每个党员只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们党员的纯洁性；也只有这样，我们党员才能不辱使命，成为建设有中国热色社会主义的领头人。