班级教学管理年度工作总结与理工学院学生会工作总结

第一篇：班级教学管理年度工作总结与理工学院学生会工作总结

班级教学管理年度工作总结

回顾本学年的各方面的工作，我觉得收获颇多，无论是在教学上，还是在班级管理方面，与以前相比都得心应手多了。下面我将从教学和管理两方面来加以总结。一.教学方面

本学期，本人担任高二级二个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教高二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认

真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及二个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！二.班级管理方面

以民主管理为方式，以保持个性为核心，以全面发展为目的不急功近利。这，是我实施班级管理的“大政方针”。

民主化管理，是以尊重学生的人格和首创精神为出发点的。应该使集体的每一个成员都形成这样的共识：大家组成集体，集体是大家的。这样，首先可以形成荣辱与共的凝聚力，并可极大地激发每一个成员的参与意识，群策群力，齐抓共管。班集体形成伊始，班干部是班主任的“委任制”，但在各项活动及日常管理中，有意渗透了民主的意识和作风，在此基础上，月考后对班委会进行了脱胎换骨式的改组，形成了学生自我治理的模式，然后，班主任将班集体的管理目标明确给他们，鼓励他

们创造性的开展工作，通过一个时期的运转，成效显著，仅以收班费为例在同学自我治理小组的建议下，我们一改过去的静态征收的方式采用了动态认购的方式，效果极好，其他工作也有声有色。

尊重学生的人格，肯定他们的首创精神，有利于保持其鲜明的个性，使之全面发展，为了更好地达到这一目的，我们强调淡化量化，强化模糊。应该说，量化管理并不是放之四海而皆准的灵丹妙药，企业的生产管理可行，班集体则未必然，因为前者强调出产品，后者强调出人才，制定繁琐得近乎于苛克的规章，并以此做为衡量学生好坏的标准，很容易扼杀他们的个性，只能“轧制”出千人一面的庸材。

有人也许会说：学校不是也制定了许多校规校纪吗？不错，不以规矩，不成方圆，但其核心是校领导大力提倡的“三自”。假如班级体的管理也盲目效仿而无视了那个核心，则只能使学生有一种“禁锢”感，“防民之口，甚于防川”。高明的管理方式应是因势利导，而不是湮之堵之。因此，我们采用的是一种模糊的管理方式，即从人格、学识两方面强调哪些是“不可”的，其余的空间留给学生，让他们自己逐渐认识哪些是“可”的，让每个学生都有自己的目标及运作方式，对于集体自我评价而言，不以得了多少面奖旗或称号为外在的衡量标准，而是以这个集体为我提供了多少有助于形成好的人格和丰富的学识为准则。在这一点上，切忌急功近利，学生达到学校提倡的“三自”应该是一个长期的甚至是反复的过程，“风物长宜放眼量。”应该允许他们犯错误，更应该把认识改正错误的权力还给他们。孔子强调“三省吾身”，其实这就是自我完善，我们应给学生－－包括犯错误的学生以自我完善的空间

时间，不可拔苗助长。这样做，可能有“无为而治”之嫌，但我觉得二者还是有区别的，强调学生的自我完善，并不等于教师的“无为”，关键是把自己定位在哪里，是典狱长，法官，还是朋友加导师？

受传统思维的影响，一些人在衡量一个集体或集体管理者的成败时，往往刻意突出或强调整齐划一的“大统一，对于各具特色，百花齐放，则往往视之为“乱”。我们并不喜欢自然界只有单一的颜色，哪怕它原本鲜艳，那么，我们在对待集体，由活生生的人组成的集体上，为何参照了与之大相径庭的标准呢？鼓励或一味地批评，也应采取一分为二的态度，因势利导，抓住契机，使独生子女学生的社会化沿着正确的方向进展。

同时，班主任还必须勤于和学生家长沟通，使学校家庭形成促进学生社会化的合力，使学生更快地适应社会的需要。

现在，教育界已普遍共识，应试教育转向素质教育，我想从独生子女的社会化入手，使他们更好地适应社会的需要，也应该是素质教育不可或缺的一个重要组成部分。由于自己的认识还较浅薄，做法也可能有些幼稚，这里只是提出这一问题，希望教育界同假以时日，保持个性，全面发展。

总之，过去的一个学期是一个成长较快的学期，我将会在今后的工作中本着不骄不燥的作风，百尺竿头，在自己的工作岗位上继续努力，使自己尽快的在各方面都有所提高。

理工学院学生会工作总结

校学生会在校党委的领导下、校团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥学生会 自我教育、自我管理、自我服务 的工作职能，在广大同学的鼎力支持下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就上学期的工作总结如下：

一、自我完善，学无止境

只有不断的学习，提高自身素质，提高思想政治水平，才能更好地服务同学。我们要求充分发挥学生干部的模范带头作用，加强自我完善。我们重视学生干部工作能力及自身修养的培养，启动校学生会全体学生干部培训机制。从 执行力、办事的程序、礼仪以及应用文写作等方面入手，夯实基础，取得良好效果，进一步提升了校学生干部的综合素质。再次，我们不断完善部门规章制度，更加注重落实与细节，从内部提升校学生会的凝聚力和战斗力。三月末，在我校十六个学院学生会代表和十四个校级学生组织代表的参与下，客观公正的选举出 造了一种奉献农运、助力迎评的和谐氛围，为我校迎接本科评估和第七届全国农运会创造了良好的外部环境。

五、活动突出，展现学子风采

本学期学生会广泛开展校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，丰富广大同学课余生活，举办了一系列丰富多彩的文体活动。我们承办了 魅力女生 女生节系列活动、南阳理工学院第三届啦啦操比赛、感恩 恩源 感恩母亲节等一系列活动，极大地丰富了广大同学的课余生活。我们根据活动特色，打造品牌活动，活动精髓及活动立意深思熟虑，例如：为了让广大同学了解农运会的竞赛项目，我们与社联共同承办了南阳理工学院 迎农运，我参与 第一届风筝大赛，为了展示校学生会全体团结协作的精神状态，我们举办了南阳理工学院学生会 纪念建团九十周年 素质拓展运动会等一系列富有特色的活动，我们在活动中，努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。给同学提供展现自我，挑战自我平台，引导同学德、智、体、美全面发展，为校园精神文明建设贡献了力量。

第二篇：班级教学管理工作总结

回顾本学年的各方面的工作，我觉得收获颇多，无论是在教学上，还是在班级管理方面，与以前相比都得心应手多了。下面我将从教学和管理两方面来加以总结。

一.教学方面

本学期，本人担任高二级二个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教高二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及二个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

二.班级管理方面

以民主管理为方式，以保持个性为核心，以全面发展为目的不急功近利。这，是我实施班级管理的“大政方针”。

民主化管理，是以尊重学生的人格和首创精神为出发点的。应该使集体的每一个成员都形成这样的共识：大家组成集体，集体是大家的。这样，首先可以形成荣辱与共的凝聚力，并可极大地激发每一个成员的参与意识，群策群力，齐抓共管。班集体形成伊始，班干部是班主任的“委任制”，但在各项活动及日常管理中，有意渗透了民主的意识和作风，在此基础上，月考后对班委会进行了脱胎换骨式的改组，形成了学生自我治理的模式，然后，班主任将班集体的管理目标明确给他们，鼓励他们创造性的开展工作，通过一个时期的运转，成效显著，仅以收班费为例在同学自我治理小组的建议下，我们一改过去的静态征收的方式采用了动态认购的方式，效果极好，其他工作也有声有色。

尊重学生的人格，肯定他们的首创精神，有利于保持其鲜明的个性，使之全面发展，为了更好地达到这一目的，我们强调淡化量化，强化模糊。应该说，量化管理并不是放之四海而皆准的灵丹妙药，企业的生产管理可行，班集体则未必然，因为前者强调出产品，后者强调出人才，制定繁琐得近乎于苛克的规章，并以此做为衡量学生好坏的标准，很容易扼杀他们的个性，只能“轧制”出千人一面的庸材。

有人也许会说：学校不是也制定了许多校规校纪吗？不错，不以规矩，不成方圆，但其核心是校领导大力提倡的“三自”。假如班级体的管理也盲目效仿而无视了那个核心，则只能使学生有一种“禁锢”感，“防民之口，甚于防川”。高明的管理方式应是因势利导，而不是湮之堵之。因此，我们采用的是一种模糊的管理方式，即从人格、学识两方面强调哪些是“不可”的，其余的空间留给学生，让他们自己逐渐认识哪些是“可”的，让每个学生都有自己的目标及运作方式，对于集体自我评价而言，不以得了多少面奖旗或称号为外在的衡量标准，而是以这个集体为我提供了多少有助于形成好的人格和丰富的学识为准则。在这一点上，切忌急功近利，学生达到学校提倡的“三自”应该是一个长期的甚至是反复的过程，“风物长宜放眼量。”应该允许他们犯错误，更应该把认识改正错误的权力还给他们。孔子强调“三省吾身”，其实这就是自我完善，我们应给学生－－包括犯错误的学生以自我完善的空间时间，不可拔苗助长。这样做，可能有“无为而治”之嫌，但我觉得二者还是有区别的，强调学生的自我完善，并不等于教师的“无为”，关键是把自己定位在哪里，是典狱长，法官，还是朋友加导师？

受传统思维的影响，一些人在衡量一个集体或集体管理者的成败时，往往刻意突出或强调整齐划一的“大统一，对于各具特色，百花齐放，则往往视之为“乱”。我们并不喜欢自然界只有单一的颜色，哪怕它原本鲜艳，那么，我们在对待集体，由活生生的人组成的集体上，为何参照了与之大相径庭的标准呢？鼓励或一味地批评，也应采取一分为二的态度，因势利导，抓住契机，使独生子女学生的社会化沿着正确的方向进展。

同时，班主任还必须勤于和学生家长沟通，使学校家庭形成促进学生社会化的合力，使学生更快地适应社会的需要。

现在，教育界已普遍共识，应试教育转向素质教育，我想从独生子女的社会化入手，使他们更好地适应社会的需要，也应该是素质教育不可或缺的一个重要组成部分。由于自己的认识还较浅薄，做法也可能有些幼稚，这里只是提出这一问题，希望教育界同假以时日，保持个性，全面发展。

总之，过去的一个学期是一个成长较快的学期，我将会在今后的工作中本着不骄不燥的作风，百尺竿头，在自己的工作岗位上继续努力，使自己尽快的在各方面都有所提高。

第三篇：2010年班级教学管理工作总结

班级教育管理月工作总结

初三一班

回顾本月各方面的工作，我觉得收获颇多，无论是在教学上，还是在班级管理方面，与以前相比都得心应手多了。下面我将从教学和管理两方面来加以总结。

一.教学方面

本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

二.班级管理方面

以民主管理为方式，以保持个性为核心，以全面发展为目的不急功近利。这，是我实施班级管理的“大政方针”。

民主化管理，是以尊重学生的人格和首创精神为出发点的。应该使集体的每一个成员都形成这样的共识：大家组成集体，集体是大家的。这样，首先可以形成荣辱与共的凝聚力，并可极大地激发每一个成员的参与意识，群策群力，齐抓共管。班集体形成伊始，班干部是班主任的“委任制”，但在各项活动及日常管理中，有意渗透了民主的意识和作风，在此基础上，月考后对班委会进行了脱胎换骨式的改组，形成了学生自我治理的模式，然后，班主任将班集体的管理目标明确给他们，鼓励他们创造性的开展工作，通过一个时期的运转，成效显著，仅以收班费为例在同学自我治理小组的建议下，我们一改过去的静态征收的方式采用了动态认购的方式，效果极好，其他工作也有声有色。

尊重学生的人格，肯定他们的首创精神，有利于保持其鲜明的个性，使之全面发展，为了更好地达到这一目的，我们强调淡化量化，强化模糊。应该说，量化管理并不是放之四海而皆准的灵丹妙药，企业的生产管理可行，班集体则未必然，因为前者强调出产品，后者强调出人才，制定繁琐得近乎于苛克的规章，并以此做为衡量学生好坏的标准，有人也许会说：学校不是也制定了许多校规校纪吗？不错，不以规矩，不成方圆，但其核心是校领导大力提倡的“三自”。假如班级体的管理也盲目效仿而无视了那个核心，则只能使学生有一种“禁锢”感，“防民之口，甚于防川”。高明的管理方式应是因势利导，而不是湮之堵之。因此，我们采用的是一种模糊的管理方式，即从人格、学识两方面强调哪些是“不可”的，其余的空间留给学生，让他们自己逐渐认识哪些是“可”的，让每个学生都有自己的目标及运作方式，对于集体自我评价而言，不以得了多少面奖旗或称号为外在的衡量标准，而是以这个集体为我提供了多少有助于形成好的人格和丰富的学识为准则。在这一点上，切忌急功近利，学生达到学校提倡的“三自”应该是一个长期的甚至是反复的过程，“风物长宜放眼量。”应该允许他们犯错误，更应该把认识改正错误的权力还给他们。孔子强调“三省吾身”，其实这就是自我完善，我们应给学生－－包括犯错误的学生以自我完善的空间时间，不可拔苗助长。这样做，可能有“无为而治”之嫌，但我觉得二者还是有区别的，强调学生的自我完善，并不等于教师的“无为”，关键是把自己定位在哪里，是典狱长，法官，还是朋友加导师？

受传统思维的影响，一些人在衡量一个集体或集体管理者的成败时，往往刻意突出或强调整齐划一的“大统一，对于各具特色，百花齐放，则往往视之为“乱”。我们并不喜欢自然界只有单一的颜色，哪怕它原本鲜艳，那么，我们在对待集体，由活生生的人组成的集体上，为何参照了与之大相径庭的标准呢？鼓励或一味地批评，也应采取一分为二的态度，因势利导，抓住契机，使独生子女学生的社会化沿着正确的方向进展。

同时，班主任还必须勤于和学生家长沟通，使学校家庭形成促进学生社会化的合力，使学生更快地适应社会的需要。

现在，教育界已普遍共识，应试教育转向素质教育，我想从独生子女的社

会化入手，使他们更好地适应社会的需要，也应该是素质教育不可或缺的一个重要组成部分。由于自己的认识还较浅薄，做法也可能有些幼稚，这里只是提出这一问题，希望教育界同假以时日，保持个性，全面发展。

总之，过去的一个月是一个成长较快的一个月，我将会在今后的工作中本着不骄不燥的作风，百尺竿头，在自己的工作岗位上继续努力，使自己尽快的在各方面都有所提高。

第四篇：学生会及班级月度工作总结

经济贸易学院学生会各部三月份工作总结

办公室

一、.在雷锋月里，我们部积极配合学院的工作，组织学生更好的参加学雷锋活动，发扬当代雷锋精神。

二、3月3号，学院举行了升旗仪式。

三、学院举行了“才艺大比拼”活动，我们部做好活动的开始工作，以及项目的评比，还有活动的收尾工作，努力把活动办得更好。

四、春季运动会鼓励同学们积极参与，并帮助各部选拔运动员以及运动员的训练，希望运动会取得圆满成功。

社实部

一、才艺大比拼：本次活动设有初赛、决赛。社实部通过辅助艺术团、文艺部的工作收获了很多。锻炼了自己，也看到了选手们的激情和才能。

二、第29届运动会：现在初步选拔已经结束，选手们都投入到了紧张的培训中，我们将尽自己最大的努力做好工作，虽然工作中仍存在一些问题，但我们有信心在今后的工作中会不断进步。

纪检部

一、开展学雷锋活动，各班都积极参与，详细计划着本班的各种活动，去敬老院打扫卫生、去公交站牌维持秩序、组织捐献衣物去孤儿院、去学校打扫卫生等等，尽情展示当代的雷锋精神。二、三月份，学院举行了“才艺大比拼”活动，这次活动给那些身怀才艺的同学提供了一个展示自我的平台。作为纪检部，维持好现场秩序，为同学们营造一个更好的观看氛围是我们的义务和责任。

三、运动会的到来，我们部也积极织运动员参加训练，每天早上和下午的训练让我们学到了很多。

文艺部

一、我院的文艺大比拼活动似乎还历历在目，从策划到选拔，每个干事都积极配合，是同学们有了一个展示自我的舞台。

二、关于运动会的选拔情况，大家趁着课余时间奔赴操场，肩负着各自的使命努力工作，为我院的运动会的顺利选拔奠定了基础。

三、我院还召开了运动会动员大会，全体运动员都准时到场，看着往年运动会的幻灯片，大家都很自豪，同样心中多了一份责任。

艺术团

一、我部在三月份参与并筹划了文艺大比拼活动，艺术团在工作收获了很多。锻练了自己，也看到了选手们的激情和才能。

二、我部在本月参加了校运动会的选拔工作，使干事们对运动会的选拔有了一个明确的认识。

三、我部门在这个月的最后一个星期召开部门例会，总结这个月办活动的得与失，让干事们有一个清楚的认识。

学习部

一、我们在这一个月里举办的第一个活动是“才艺大比拼”大家都很努力为这次活动的成功举办做出了很大的贡献。

二、运动会的选拔和训练，虽然很辛苦，但是大家每天早上都很积极的到场，为运动员们的训练提供了很好的帮助，希望大家能同心协力使本次运动会取得圆满成功。

体育部

一3月初，开大会准备运动会相关事宜。

二、10号左右准备中大杯排球赛。选拔队员，并开始训练。

三、3月中旬配合才艺大比拼工作。帮忙布置会场，搬桌椅。看着活动精彩地进行着，圆满结束，内心无比高兴。

四、安排本学期早上查操工作。把每周查操人员、时间、地点安排到位，保证日后工作顺利进行。

经济贸易学院各班三月份工作总结

10级

10电商1班

一、雷锋月，每个班都倡导雷锋精神，举办学习雷锋的精神。

二、3月2日，班会商讨去中州颐养院的事宜。

三、同学们在颐养院帮老人打扫卫生，让他们生活的更加舒服。

四、同学们对学习雷锋精神的活动非常积极，并树立了雷锋就在身边的意识。

10电商2班

一、阳春三月，院级、班级各种活动如火如荼的进行着。

二、3月是雷锋月，同学们积极的参加各种学雷锋活动，雷锋精神入同学们的心中。

三、文艺汇演，同学们踊跃报名参加了各种节目，并取得了优越的成绩。

四、运动会日渐临近，同学们都紧张的训练着，争取为院的成绩做出自己的贡献。

10电商3班

一、团内生活，在每两周的团内生活，我班的同学认真学习了这次会议精神。

二、神农山之行，在班委的组织下，我班春游去往神农山，体会到了一览众山小的气魄。

三、运动会，我班积极响应原理的号召，积极参加运动会的预选和训练。

四、学习雷锋活动，实验幼儿园之行向小朋友学习雷锋精神。

10物流1班

一、运动会选拔：3月初开始，为了迎接学校春季运动会，班级内动员同学积极参加运动员选拔，既能为班级争光添彩，又能锻炼身体。

二、学习雷锋活动：班级内进行募捐，给孤儿院的孩子们送去了食品、玩具和一些日常生活用品。

10物流2班

一、根据学院安排，组织班级五名同学参观市博物馆，增加同学们对历史文化的了解。

二、才艺比拼：此次活动我们班准备了歌曲《催眠》和话剧《不归路》两个节目，我们希望通过话剧告诫大学生应遵纪守法，珍爱生命，远离传销。

三、运动会选拔：大二所面临的证件考试较多，大多数同学怕耽误考试，因此报名较少，班委积极进行疏通工作，配合学院安排。

10市销1班

一、经过同学们的努力，我们班的整体成绩也上来了，挂科现象非常少。也有很多同学参加了各个学科的竞赛、等级考试。

二、同学们积极向上，参加各种活动。大家齐心协力参加学雷锋活动、春游、才艺大比拼等各种活动来丰富大学生活。

三、随之来的是我们的运动会，大家都踊跃报名，积极参加，刻苦训练。看到大家每天不停的训练，我看到了更大的希望。相信我们经济贸易学院一定会在今年的春季运动会中取得更大优异成绩。

10市销2班

一、3月16日，我班组织了学雷锋活动，在金洼村深入各个小区，为老人、家长宣传养生知识。我们这个活动，获得了很大的好评。

二、在我院举办的才艺大比拼活动中，我班同学许玉梅在比赛中以优美的歌喉获得了二等奖。

三、我班同学积极参与运动会，坚持刻苦训练。

四、在学校举办的中大排球赛中，我班几名同学代表我院成功参赛。

五、3月29日，在大二团课中，我班同学裴参军、刘少壮主讲了主题为“学习党的十七届六中全会精神”。

10国贸班 一、三月中旬，学院为即将到来的春季运动会选拔优秀运动员，我们班同学热情高涨，积极报名参与，一些有才能的同学脱颖而出，为班级增光。二、三月份，本班同学参加了学院举行的“才艺大比拼”活动，这次活动让同学们关系更加密切，增强了班级的凝聚力。

三、班级比较优秀的张帅帅同学表现非常突出，他的表演技能值得我们学习和借鉴。

10连锁班

一、学雷锋活动：3月10日，我班去郑州市社会福利院和老人、孩子度过了最快乐的时光。

二、募捐活动：从福利院回来以后，我们觉得应该为孩子做一次募捐活动。

三、募捐活动使我们感觉到了这个社会是充满爱的社会。

四、辩论赛，通过辩论赛同学们知道，提高我们自己的专业意识力是最重要的。

五、4月份依然是忙碌的，同学们积极为校运会筹措着。

10投财班

一、学习方面，大家都在积极准备考证，使忙碌的三月有了应得的收获。

二、活动方面，组织了“学雷锋，树新风”签名活动，把雷锋精神再一次深入人心。

三、每月一次的班会，是一次总结，又是一次大家的聚会，促进了友谊，增强了班级的凝聚力。

10会展班

一、班里学生积极参加院里举办的“才艺大比拼”活动。

二、开展学雷锋活动，如：维护交通，急救知识培训等。

三、积极参加运动会运动员选拔。

四、参加“中大之锋”排球赛选拔。

五、召开班会，动员同学积极参加各项活动。

11级

11电商1班

一、学习雷锋活动，我班同学在国基生活区清扫垃圾、公交站牌维持秩序去福利院等活动，同学们收获了许多。

二、班会，在工作中，我们确定了班级纪律、学习汇报联谊活动等搞好班级作风。

三、文艺表演活动，同学们积极参加，虽然没去的成绩，但同学们都很开心。

四、春季运动会，同学们积极参加学校组织的运动会预选和训练。

五、我班在学院考勤排在前列，但我们会在下月更加努力做得更好。

11电商2班

一、班级组织了学雷锋精神活动，使同学们从中得到了快乐和不一样的收获。

二、雷锋月，同学们参加了校园环保、访问敬老院、整理图书等活动。

三、3月12日，同学们为学校的树木浇水，让同学们下了美好的回忆。

四、3月17日，在班委的带领下到图书馆整理图书，虽然累，但同学们最后还是开心的笑了。

五、3月17日下午，同学买到中州颐养院看望老人，从中我们体会到了安详与和蔼。

六、接下来的日子同门将筹措运动会事项，紧张的训练着。

11物流1班

一、学习雷锋活动：通过打扫街道和到敬老院慰问老人等活动，使班里的同学设身感受助人的伟大意义，同时也增进了班级团结。

二、才艺大比拼：本次活动班里积极参与，诗朗诵以及歌曲都取得了非常好的成绩。

三、主题班会：针对这个月的活动我们举办了一次主题班会，同学们都表现积极，各抒己见，对这个月的活动做以总结并制定了下个月的工作计划。

11物流2班

一、才艺大比拼：经过班级选举，我们班的节目有歌唱和朗诵，虽然最后并没有取得名次，但比赛贵在参与，他们依然是班级的榜样。

二、学雷锋活动中，我们组织班里的学生去阶梯教室打扫卫生。平常总在教室乱丢垃圾，真正自己去打扫的时候才知道有辛苦，以后一定注意自己的言行。

三、学雷锋活动后期，我们在学校进行募捐并将捐赠物送与残疾儿童。我们班打算与残疾儿童院建立长期联系，关注这些孩子的生活。

11市销1班

一．在这个雷锋月中，我班同学积极发扬雷锋精神。去学校活动中心义务劳动，减少了保洁人员的工作量，同时美化了我们的校园。

二．为了响应学校的号召，我班同学自愿组织参加了公交站牌维持秩序的活动。经过我班同学的努力使平时凌乱的人群变成了一条活生生的长龙。使同学们感受到了为人民服务的快乐。

三．在课余之时，同学们外出兼职，或者自己出去摆摊，不仅丰富了同学们的课余生活，更重要的是奠定了同学们以后的工作。

11市销2班

一、本月为雷锋活动月，我班进行了打扫图书馆在国基生活区撕小广告的活动，使同学们感到这种为同学服务的意识，也使同学们的关系更近了。

二、在本月文艺大比拼的活动中，我班同学积极参加，活得了一个第一名和一个第三名的好成绩，丰富了同学们的业余生活。

三、本月召开了以学习雷锋为目的主题班会，同学们积极发言，表现踊跃，使班级氛围更加浓厚。

四、本月的校运动会选拔，我班同学积极参加，为经济贸易学院争光，培养了同学们的集体荣誉感。

11国贸班

一、为了响应学院的要求，积极配合学院工作，我们班号召同学参加学院的“才艺大比拼”活动，取得了不错的成绩，希望我们班越来越好。

二、3月3号，本班参加了学院的升旗仪式。

三、这个月我们班评选了入党积极分子，促使同学们更加有上进心。

四、开展学雷锋活动，组织同学们去浇花，擦电话亭、报栏，还有维护交通秩序等活动，发扬雷锋精神。

五、春季运动会鼓励同学们积极参与，为学院为自己增光。

11连锁班

一、班长、团支书组织了一次以了解全班同学性格的班会，每个同学都可以自由发言。促进了班级的团结性。

二、学习雷锋树新风，在校园里搭帐篷举办大型募捐活动，帮助福利院的孤寡老人。

三、送温暖，献爱心，到社会福利院看望孤寡老人，用自己的实际行动温暖每个值得我们尊敬和关爱的人。

四、参加才艺大比拼活动，让同学们在忙碌的生活之余感悟生活的味道。

五、参加校运动会的选拔工作，为校运动会提供人才，为经济贸易学院争光。

11投财班

一、参加“才艺大比拼”活动，同学们充分调动其文艺活动参与的积极性。

二、参与青年志愿者活动，使自己以志愿者的身份投入到社会公益事业，以自己的实际行动为社会增添温度。

三、参与运动员的训练，运动会训练是长期而艰苦的路，相信在这一个月中，同学们会持之以恒坚持不懈，争取在运动会上为院争光。

11会展班

一、本班参加了“雷锋月”的启动仪式，同学们浏览了各个单位的宣传栏及雷锋事迹，同学们的思想道德修养有了很大的提高。

二、我们组织本班到中州颐和敬老院看望老人，同学们都很开心，希望这样的活动能经常组织，将爱永存。

三、运动会选拔，大家积极参加活动，全力奋战运动会，预祝运动会取得圆满成功。

第五篇：关于2017——2018学教学管理工作总结

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关于2017——2018学教学管理工作总

结范文

一、开展的活动

1、雷打不动听评课

我校每周的公开课形成制度化、常态化和系列化。一学年内每人都要上一节公开课。每周二上午二、三节课准时进行，第二节年轻教师先上，第三节同年级同科的中老年教师上，青蓝赛课，取长补短，共同提高。年轻教师传授给老教师课件制作、多媒体使用等经验，老教师传授给年轻教师教育教学经验。第四节课评课。校长主任全程听评。基础常抓就卓越，通过持之以恒地听评课，对全体教师尤其是青年教师综合素质的提高，起到了非常大的 助推 作用。

2、教师：每周一美篇与每周一美文

学年开学伊始，经学校领导和校教研团队共同研究决定，我校45周以下老师每周制一美篇，45周以上教师、职工每周写一美文;并定时分享到学校教科研群。题材要紧密围绕教育教学，记录我校的各项教育教研活动，如：教师公开课、听评课活动、外出学习汇报总结、班级读书活动、心得体会教学随笔、教学总结与反思、特色校本课程 年终考试和升级考试后，本年级的任课教师和学生一同写考试作文，精品学习文档

并发到微信群中。通过这项活动，老师们养成了及时总结反思，随时整理记录的习惯，教学能力和教研水平不断提高。这一常态化教研活动，有力地推动了我校教科研及教学工作的开展。

3、学生分层递进 广读精诵多写

教学质量永远是一所学校的强校之本。提高教育教学质量，是一个系统工程，涉及到方方面面，抓学科教学是提高教学质量的最有效途径。就我校的学科而言，数学、英语是优势学科，而语文学科则是学校教学工作的着力点。为适应中高考 语文为王时代 的到来，为提升我校学生的语文水平，我们的主要作法是：学生分层递进，广读 精诵 多写。

首先，广读。跟教师同步，一二年级寒暑假亲子共读（一年级童话，二年级寓言），一二年级在各班家长群中要有亲自共读的照片。三四年级学生除了读市教研室公布的书目外，还要寒假读一部，暑假读两部。并在本班家长群中定时公布读书进度。

其次，精诵。精诵，两层含义，一是精典诵读，二是背诵、背熟。我校一个毕业的学生能背过多少诗文呢？课本以外的有300首古诗和100篇文章。小学240首是市教研室要求的，幼儿三年60首，共300首。我校每年暑假前都升级分班。这些都是利用暑假的时间提前背诵。从二到六年级，每学期还要背诵10篇课外的优美文章，共100篇。有各自

精品学习文档 的校本教材，篇目成型略有微调。

最后，多写。无论上课还是假期，三至六学生每周必写一篇周记（每两周一篇大作文除外）。寒假读书征文活动常态化。每次每班先选出10篇优秀征文，三至六共选出180篇，全体教师当评委评选出60篇优秀征文，和教师的40篇优秀征文结集成书。

4、创新管理模式 倒逼教师成长

我校的管理方面的特色是 数字管理。大到评优晋职，小到班主任和毕业班老师的选聘，都是 数字 说了算。每学年四次考试，六年级语文、数学和英语各科总成绩倒一名，任课教师调离毕业班，五年级语、数、英各科第一名升任毕业班教学。哪个毕业班一学年四次总成绩最好，所有的荣誉都给这个班。有市模评选那年，近三年12次考试总成绩第一名的毕业班的班主任，自然当选德州市优秀教师，让全体老师心服口服。通过实施数字管理，大大激发了全体教师尤其是青年教师的教学科研积极性，对学校的发展和教师本人的发展，都起到了很好的推动作用。

二、取得的成绩

自2015年起，县一中初中部开始招生。前三年每年都吸引了公、民办学校近2000名优秀学生参加考试，我校年年有40余名学生进入全县前200名。2017年全县语文、数学、英语总成绩前200名中我校占43名，总成绩前四名中

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我校占第一、二、四名；数学成绩更为突出，全县前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。2018年，我校四个毕业班220名毕业生中，有44名学生被一中初中部录取，平均每五名毕业生中就有一名被录取。

三、存在的问题

１、师资力量严重不足：近两年，我校没有进老师，而班数每年要增两个。今年新一年级分课时，就有些捉襟见肘。两名老师是退休返聘，两名老师是幼师考过了小学教师资格证后升格为小学老师，还有两个班要等着德州学院的支教老师来任课。长此以往，势必导致学校发展后劲不足。

2、教师素质亟待提升：鉴于教师尤其是优秀师资数量不足，教师素质亟待提升；对新老师的培训工作任务很重。

四、新学年计划

新学年我校教学工作的整体思路是：以进一步提高教学质量为中心，以大力实施四大工程为契机，继续推进 数字化管理 和 教师创新管理，进一步唱响 全面发展有特长 和 师生分层递进 广读精诵多写 两大学校品牌，凝神聚力，真抓实干，为将我校办成 教学一流、管理一流 的全县 双一流 名校而努力！

新学年，我校将继续将教学工作放在学校一切工作的重中之重的位置，继续将每周二的听评课常抓不懈，并将校长推门听课和家长开放日常态化。继续办好 每周一美篇 和

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每周一美文 两个学校工作群，并加大对外宣传的力度。继续强化 大语文观，强化语文学科的基础性作用。在全面提升教学质量的基础上，进一步发挥我校的手工剪纸（一二年级）和腰鼓表演（三四年级）两大特色项目的优势。

五、对全县建议

1、我校近几年每年要扩两个班，每年都有退休老师，但未进新老师。现在校聘老师超过20人，希多分一些新老师。

2、加大对新近几年参加工作的青年老师的培训力度。

3、加大对中年老师的重视程度。