第一篇：开学季：新学期幼儿英语教材如何选择
开学季：新学期幼儿英语教材如何选择
开学啦！随着我国的英语教学出现了低龄化的趋势，许多大中城市的幼儿园纷纷开设了英语课程。为了满足家长和幼儿园的需要，培养小朋友对英语的兴趣，各种各样的幼儿英语教材，还有各种光盘、磁带等学习资料，充斥了幼儿英语教材市场。要选一套适合幼儿学习英语的好教材对家长和老师来说确实不是件容易的事。
作为一名幼少儿英语教师，朗训教育Lisa老师搜集了很多市面上的教材，并认真作了分析和比较。试图找到一套适应我国幼儿身心发展的英语教材。最近发现，麦克米伦faces教材是一套比较符合我们要求的教材。
麦克米伦faces系列教材覆盖2岁半到5岁的孩子学习，其生动的图画、艳丽的色彩、丰富的内容、全面细致的教辅工具，能有效培养孩子认读兴趣，消除学习抵触心理。科学的设计理念，充分尊重学生语言学习的规律，把培养兴趣放在首位；教材体系完备，开发儿童潜能，包括手眼协调能力、识别能力、社交能力和运动技巧，丰富孩子其他学科知识包括数学、美术、科学和音乐等。
另外，麦克米伦faces系列教材有大量的听说训练，注重听说技能的培养。建立英语学习的自信心和荣誉感，强调听说能力的培养，注重语言的实用功能，培养学生的英语语言思维能力，使学生能在实际生活中用英语进行交流。在培养听说能力中，教师所采用的教学方法是多种多样的。每级教材都有歌曲，韵文，游戏、贴画、故事等，使学生可以在轻松，愉快环境中学习英语。让孩子们在英语学习中体味和接纳有趣的异国文化，丰富知识，开拓视野，在英语学习中培养孩子们的人文和科学素质。麦克米伦faces系列教材培养学生的多元智能，重视多学科的融合。文化、艺术、体育、科技、天文、地理等全方位知识，让学生在学习英语语言的同时掌握多学科知识。
作为幼儿英语教师，Lisa老师从她本人长期的幼儿教学实践来看，目前市场上能够达到这种水平的教材是很缺乏的，建议从事幼儿英语教育的教师们在选购教材时，以这套教材为标准参考购买，将会使你的教学工作轻松不少、学生兴趣提高不少。这不正是我们幼儿教育工作者所期盼的么?
第二篇：开学季
开学季，为何演变成“全家总动员”
又是一年开学季，又到一年开学时，无数莘莘学子脱离了高考的苦海，步入理想中的大学殿堂，展开了一段全新的生活。新生开学再一次成为学校的重要工作，同时也成为了各大媒体的头版头条。
细心观察这几日的“迎新”工作，不难发现“全家总动员”似乎成为了“新生报到”的代名词，上到白发苍苍的爷爷奶奶，下到刚刚上学的弟弟妹妹，全家五六口人送一个孩子上学的现象屡见不鲜。这不禁让人产生了这样的疑问：开学季，为何会变成全家总动员。
总的来说，应该有以下几个原因：首先，在中国人心中，考上大学仍然是一件大事和喜事，在家长看来，周围的人都在送孩子上学，自己当然不能落后；其次，在计划生育的大背景下，现在孩子们的自理能力实在堪忧，不但连最起码的地理方位都搞不清楚，铺床整理等家务活更是很少动手，虽然不至于像笑话中所讲的那样连烙饼都不知旋转而饿死，而如果真的没有家长的招呼，新生过上吃冷饭，睡冷被的悲惨生活是确是很有可能发生的；再次，大学不断扩招，规模越建越大，从新生报到处到住宿安排点，很有可能需要步行很远，对于初来乍到的新生，人生地不熟，很需要亲属的帮助，比如看管行李，另外繁琐的入学手续，各种各样的票据处理再加上大量现金财物，单凭一己之力实在难以招架；最后，处于社会转型时期的中国，安全问题确实不容小觑，各种各样的暴力事件让家长不放心孩子，孩子自己也不敢随意出行。
除了这些共通的原因，可能还存在个别家境较差的家庭的孩子考上大学以前从未离开自己土生土长的家庭等极端情况，在这里就不详加阐释了。
对于这些原因的出现，我们一方面要对新生及其家长的心情加以理解，毕竟我们也曾经经历那个懵懵懂懂不想离开家的时期，我们的家长也曾经对我们的生活能力表示担忧，但另一方面我们或许可以提出一些解决措施，缓解这个现状，让我们的新生报到工作更加顺利有序地进行，比如学校在发放通知书的时候，对学校的具体情况加以介绍，鼓励新生自己前来报到；利用微博、微信、QQ群等平台搭建新老生的交流渠道，让老生现身说法，将自己的经历、经验告诉新生，并提供自己力所能及、切实可行的帮助；社会舆论在新生开学季加大宣传，利用舆论的力量帮助新生及其家长正确认识“报到”这一问题等等。
新生开学由现在的“全家总动员”发展到我们理想中的“新生自己的事”还需要一个漫长的过程，在这个过程中，需要新生及其家长、老生、学校以及社会共同的努力，相信伴随着各项制度的完善，终有一天，新生开学会变成一件极其正常而平淡的事。
第三篇：九月开学季
九月开学季，老师你们准备好了吗？
幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...生答：很美，很和谐等等。
师总：给人以色彩和谐的感觉。
提问：请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和谐？ 师总：（和谐——协调、统一、一致）——出示课题：画一幅色彩和谐的画
(设计意图：:好的导入是成功的一半。引入自然界的景色在学生感受色彩的同时,将学生带入一个美的意境,较好的渲染了课堂气氛,为下面的学习奠定心理、情感基础。了解自然界中、生活中和艺术作品中的邻近色，感受邻近色带给人的美感。)
二、讲授新课：
1、出示色相环：
提问：请你从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。生答：
提问：学生对照色相环观察六种色彩,交流自己的发现。生答：
介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。如：红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。介绍对比色：对比色就是在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为“对比色”(互补色)。
2、欣赏课本中的作品《红土地》、《顾盼》。
红土地（版画）李成忠
顾
盼（中国画）周彦生
小组研究 ：
（1）《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？
（2）学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？
小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。
3、名作欣赏：
梵
高（油画）向日葵
梵
高（油画）星月夜
（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色?(是哪些颜色)（2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)(设计意图:学生的学习往往从问题开始,根据学生的特点创设一定的问题情景,能够点燃学生思维的火花,促使学生产生探索的需要。)
《生命之树》
作者：克利姆特
（1）观察片中哪些地方有邻近色？
（2）学生感受并交流这几组邻近色的带给我们的不同美感。（3）小组讨论并交流:除了画家所表现的这些内容外,你还能想到用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。
(设计意图:新课标指出,情感是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征,美术课程能陶冶学生的情操,提高审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感。因此,在本课中,通过感知邻近色的美、发现邻近色的美、进而用邻近色来创造美的的过程中陶冶性情,促进学生健康、全面地发展。)小结：要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。
三、欣赏学生色彩作品欣赏:
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。
2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。
(设计意图:知识的游戏化是学生乐于接受的一种学习方式,是新课程改革的需要。将邻近色的认知巧妙的设计到涂色游戏中,极大的激发了学生主动学习的兴趣。即满足了学生愉悦身心的需要,又满足了学生发展身心的需要,能使课堂焕发出无穷的动力和生命力,达到自由和谐的教育状态。)师总: 大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化。实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以美、丑之感。
四、作业要求: 用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。
注意问题: 构图合理，主题突出。 图像清晰，色彩明快。
文图协调，特征明显。
构思创新，个性突出。
五、艺术实践：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。
2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一幅色彩和谐的方巾。
3、学生做作业，教师辅导学生作业。（注意画面内容与颜色间的关系。）（设计意图：引导学生学习使用邻近色的表现方法，了解色彩和谐的方法之一就是多用邻近色，不用或少用对比色，解决重点和难点。）
六、作品展览，进行评优：
1、组织小组展示作业。
2、组织评价作业。评价作品用色的方法和调和的效果。
3、比较自己的绘画作品，介绍自己的画中最得意之处，找出存在的缺点。（设计意图：引导学生按照作业要求评价作业，培养学生的评价能力。）
七、课后拓展：
和谐色彩在生活中的应用非常广泛。请同学们课后找一找，在什么地方，什么场合可以应用。
结束语：今天的课我们就讲到这里，老师希望同学们在以后的生活中仔细品味色彩的和谐，用和谐的色彩来点缀我们的生活，谢谢大家观看，祝大家生活愉快！
(设计意念:拓展是课堂教学的延伸,是继课堂教学后点拨学生寻找课堂与生活的联系点。拓展有利于培养学生对社会的体验和生活的感知,提高实际应用能力。本课中,引领学生感受邻近色在生活中的应用,能够很好的培养学生运用邻近色的能力,激发学生用邻近色表现生活、美化生活的情趣。)
八、板书设计：
画一幅色彩和谐的画
和谐：协调、统一
邻近色：色彩相近
柔和
弱对比
对比色：180度对角
互衬色
第八课
画一幅色彩和谐的画（教学反思）
环节贴近学生的生活，是学生最容易接受的。让学生在自然中，在身边寻找色彩，自然而然的引起他们对色彩的兴趣，激发用色彩表现生活，表达情感的热情与愿望。
色彩知识具有很丰富的内容，它讲究知识的连续性，本课实际要讲述的是邻近色这个专业术语，实际上邻近色很好理解，它实际上是在寻找色相间的同一个色调，例如：紫色的邻近色有红、蓝，而我们发现红和蓝刚好是调出紫色的是三原色，也就是紫色里含有红、蓝两色，抓住这个特点我在开课时复习了三原色和三间色，为后来的内容奠定基础。从而解决重点。
本课通过欣赏日出图片，在色相环中找颜色让学生自主的探究、体会邻近色，接下来的生活中邻近色的欣赏更是让那个学生体会、从中体会到邻近色的特点完成三维目标。
如果说前面的知识是为了导出“邻近色”为了知道什么是和谐，那么下面的巩固练习则
是为了加深学生对邻近色的认识，我运用两种不同的提问方式，一种是小组讨论题，一组是寻找邻近色，两轮过后学生知道什么是邻近色。
学生通过课件欣赏多位名家作品并能够结合作品的内容和色彩，准确深入地说出自己的感受，发表自己的看法。学生对于色彩调和的美，邻近色产生的视觉效果有了深刻的理解，并能掌握运用邻近色的方法进行创作，激发了学生色彩创作的愿望。从作业完成和优秀的学生作业来看，学生基本上掌握了邻近色，也学会了如何运用邻近色画一幅色彩和谐的画。
参考文献：
1、《设计色彩》 作者：陈新 出版社:中南大学出版社
2、《每天懂得一点色彩心理学》 作者：郭勇
出版社：陕西师范大学出版社
3、《色彩设计——色彩构成的原理与设计》 作者：吴振韩 出版社：南京大学出版社
授课人：薛丹
本教案的著作权和解释权归薛丹所有
第四篇：又是开学季[定稿]
又是开学季
方帆
炎热的暑假过后，又将是新一批小朋友正式成为小学生的开学季了。相对于其他年级，一年级的新生家长们对于自己的孩子是否能够顺利适应小学的新生活，都会显得更加紧张。从我们越来越多的接到幼儿园的邀请，到幼儿园给小朋友们或者家长们上幼小衔接的课程可见一斑。不少的家长喜欢把孩子是否能够顺利适应小学生活归结于能否为孩子选择一所好学校，或者遇到一个好老师之上，其实笔者认为，家长自身的作用可能比这些因此更加重要。
做好当小学生家长的准备。几乎每一届的新生家长会，我都会跟家长们分析幼儿园与小学的一同。我希望新生家长会能够从我的分析中可以了解到，孩子当进入一个新的学习阶段后，作为家长的自己应当有哪些转变。这些转变其实对孩子是否能够适应小学的新生活是至关重要的。
在为孩子选择幼儿园的时候，我们更多的是关注幼儿园老师对孩子的照顾是否周到。因为在那个时候，孩子更加需要的是得到照顾，并在老师的引导下养成一定的生活习惯，学习在集体中生活。当孩子进入小学后，如果家长的目光仍停留在小学老师是否能照顾好自己的孩子之上，孩子是很难迅速适应小学的新生活的。
进入小学后，孩子们见面对多的是自己的班主任，班主任的责任是引领孩子们适应学校的新的学习生活，他们会教给孩子在学校的规矩，如，每天到达学校后应该如何摆放自己的学习及生活用品，如何做好上课的准备……在班主任和其他任课老师的帮助下，大部分的孩子都会在新学期开始的一个月内适应学校的全部生活节奏。在这个过程中，小学老师们给予孩子的一般不是“照顾”，而是指导。比如，午饭后孩子们必须清理好自己的桌面，午休后必须自己收拾好被铺。我们相信，过多的“照顾”只会扼杀孩子们成长的空间，经验充足的老师很清楚每一个年龄段的孩子具备哪些方面的能力，通过有效的指导，孩子们可以慢慢在实践中成长。
在这个时刻，家长们要做孩子成长的坚实后盾，认真配合好学校老师的工作，这样对孩子快速适应学校生活是很必要的。家长们可以从下面几方面入手做好准备：
1、认真开好第一次家长会。在孩子正式步入小学校门前，学校一般都会组织家长会，与家长们介绍学校及沟通学校的要求，这个时候，家长们最好认真做好笔记，把小学要准备的生活、学习用品等要求记录清楚，为孩子做好准备。
2、及时了解孩子在学校的生活情况。孩子正式开始小学的学习生活后，家长们要对孩子的生活、学习情况及时进行了解，关心孩子是否有不适应的地方，每天放学后和孩子聊聊天，问问他们“什么高兴的事情”“有没有遇到什么困难”等，为孩子出谋划策。
3、与老师取得联系，了解孩子的在校情况。一般情况下，在刚开学的时候不要急着与老师联系，因为那个时候老师对每个孩子的情况还处于初步了解中，因此这个时候联系老师，未必能获得家长们需要的信息。最佳的简繁时间最好为开学一个月后，这个时候新老师已经对孩子有了一定的了解，这时候的联系会更加有效。
如果家长们当真发现孩子在小学生活中遇到困难时，可以采取以下的措施：
1、与孩子共同商讨解决的办法。作为家长，我们可以以家长成人的成熟和经验，与孩子分享面对困难时的应该采取的态度，与孩子共同找到解决问题的方法。这样可以让孩子获得处理生活中问题的经验。
2、寻求老师的帮助。老师是孩子们在学校的监护人，孩子遇到困难，理应获得老师的帮助。但是我个人觉得，在寻求老师的帮助时，家长应该是理性的，考虑清楚需要老师怎样协助自己十分重要。就像文章前面提及到的我的教育观点一样——对孩子的过分照顾，往往只会扼杀孩子进步的机会。我曾经接触过这样一个孩子，收拾的动作特别慢，全班孩子放学后，他还要留在课室收拾自己的东西至少半个小时。对于这种情况，其实老师完全可以通过有效的训练来提高孩子的速度，进而让他与其他孩子一样很好地适应学校的要求的。但是这个时候家长与老师联系，希望老师不要因为孩子的动作慢而批评他。老师因为家长的这个要求，在教育这个孩子时有所顾忌，最后，孩子到了三年级的时候，仍然无法改变他这个“慢吞吞”的毛病。
当听到孩子在学校受到欺负时，家长尤其需要冷静，这个时候寻求老师的帮助是至关重要的，并且要对老师有足够的信任，明确老师可以解决好孩子在学校的矛盾。有这样一个女孩子，有点娇气，平时家长经常要求老师在生活上特别“照顾”，尽管如此，她还是经常回家向家长诉说学校有同学欺负她。这天她与家长讲述了这样一个情况：午休时，在脱鞋子准备上床时，后面的一个男孩子用脱下的鞋子打了她的脸。听到这样一个陈述，不光是家长，老师也会觉得很恼火。但是在第二天，老师向当事的两个孩子了解完事情的经过后，了解到事情原来是这样的：女孩子脱好了鞋子，蹲在床边摆好，后面的男子也是脱好鞋子，拿在手上，准备等女孩子离开后摆放。这个时候，女孩子转身起来时撞到了他拿在手上的鞋子。这就是女孩子口中所谓的人家用鞋子打了她的脸。出现这个状况，不能不说是平时过于娇宠她的结果。
孩子是否能够顺利适应小学的新生活，取决于家长的态度，相信孩子，相信老师，与老师携手培养孩子的学习、生活能力，相信每一个孩子都可以顺利适应小学的新生活，度过一个快乐、精彩的小学阶段的。
第五篇：开学季祝福语
认真学习，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学！下面是关于开学季祝福语的内容，欢迎阅读！
1、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功，开学日，加油！
2、开学日到了，踏上梦想的道路，接受学习的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！
3、将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑假说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌！
4、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油！
5、知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！
6、金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。同学情意绕身旁，老师笑容满心房。又是一年来报到，快乐学习欢声笑。今朝努力学海航，明日成功题金榜。开学日到了，愿你开心入学。
7、迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
8、集一滴雨露，为你浸润；采一片鲜花，为你陪衬；携一缕阳光，为你灿烂；发一份祝福，为你喝彩。朋友，在新的学校拥有更多精彩，在新的学期取得更加优异成绩，这个是必须的！
9、让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学习，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！
10、开学日，要有大志气，就算为自己，也要去努力，竞争渐凄厉，考场不客气，备战早有利，不求闻达世，但求考好试，不被当白痴，发奋在今日！
11、开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取；踏上学问的方舟，尽情驰骋；打开智慧的天线，尽情探索；走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利！
12、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！
13、假期的尽头是学期开始，幼稚的尽头是深思熟虑，失败的尽头是一鼓作气，汗水的尽头是光彩琉璃，辛苦的尽头是鲜花满地。祝福你站在昨日的尽头，迎接美好的开始，学习愉快。
14、知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航；梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油！
15、装好录取通知书，整装行囊迈新途。校园门口张横幅，追逐梦想来这里。珍惜大学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。
16、立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意！
17、走进大学府，勤奋炼苦功。知识来武装，梦想来实现。书山勤攀登，学海苦作舟。学好数理化，辉煌事业展。新学期愿你，珍惜大学好时光，程鹏万里在今朝。
18、将笑容挂脸上，将自信揣心里，与假期说再见，跟学业道加油，开学日，背好书包，将心态调整为学习模式，为美好的明天读书，加油！
19、小学六年千挑万选，中学六年千锤百炼，而今终得一柄宝剑，大学四年千磨百练，努力定能四方惊羡，准备好了么，开始你的大学生活吧！
20、来吧来吧来吧，一起舞蹈；来吧来吧来吧，一起加油；来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功！新学期新气象，一起加油！
21、教室里卫生整洁，同学们精神抖擞。老师的演讲经典，学习的计划完善。各科前茅勤奋斗，努力学习成绩优。开学了，祝同学们：好好学习天天上！
22、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
23、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学！
24、彩旗飘扬歌欢唱，同学见面情谊长。问候声声身边傍，立下壮志学海闯。早出晚归快乐长，知识海洋任徜徉。珍惜青春好时光，为国为民成栋梁。祝你学有所成，走向辉煌！
25、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！
26、彩旗招展歌声扬，幸福阳光耀灿烂。莘莘学子入学府，校园花开美风光。珍惜青春好时光，博学渊识见世面。点亮前途光明灯，实现梦想铸辉煌。祝你新学期成绩优！
27、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功！
28、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
29、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。
30、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航！
31、和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。
32、开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见老师，问候道，师生情，一生永远不相忘。
33、开学了，把懒散心思收拢，把学习劲头卯足，把放纵行为收敛，把上进思想端正，把人生坐标定位，把奋进双桨荡起，愿你学业有成，收获满满！
34、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。
35、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。勤奋攀登书山，快乐泛游学海。最终学有所成，实现人生美梦。开学日到了，愿你快乐。
36、梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。
37、九月一日就开学，懒散行为快抛掉，学习计划要定好，贪吃贪睡必收敛，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！
38、梦想在这里培育，青春在这里经历，开创从这里开始，目标在这里确立。成熟在这里起步，快乐在这里挥舞，积极在这里熏陶，情感在这里漫步。恭喜你迈出人生的第一步，大学新生活，在等待你的加入！
39、开学了，回归校园，思想上进；鼓舞斗志，积极进取；收敛懒散，努力刻苦；勤学知识，眼界大开；端正态度，认真学习；善于思考，奋发有为。愿你学有所成，收获满满！
40、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，翻开知识的书籍，轻嗅智慧的芬芳，舞动思维的琴弦，奏出成长的旋律。愿你学有所成。
41、知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
42、又是一年开学日，又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。思维碰撞在课堂，精神交流品琼浆。秋光灿烂幸福长，求知路途征帆扬。
43、我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。
44、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。
45、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！
46、扎起马尾，背上书包，迈着欢快的步子，重回昨日的校园。老师好，同学们好，笑容满面，叽叽喳喳。开学的日子又到了。祝愿大家好好学习，天天向上。
47、十年寒窗苦读，换来今日成就，十年拼搏岁月，迎来今日大学舞台，十年风风雨雨，送来今日梦想的启程，祝大学生涯，收获成功，收获成就，收获成绩，收获美好未来。
48、快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！
49、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。
50、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。
51、知识的蓝海在等你去遨游，梦想的旗帜在向你招手，智慧的大门在等你去开启，人生的宝藏在等你去发掘。开学了，愿你一如既往，努力学习，天天进步！
52、一路歌声一路景，远离家乡养育情。心情激动高校莅，接服周到格外亲。校园百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在这里一起放飞梦想铸辉煌。
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