xxxx学院201x年就业工作总结 定稿

第一篇：xxxx学院201x年就业工作总结 定稿

打造多元平台，拓宽就业渠道 多措并举推进毕业生高质量就业

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

二○一五年三月

打造多元平台，拓宽就业渠道 多措并举推进毕业生高质量就业

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

2014年，面对持续增加的毕业生人数和日益严峻的就业形势，xxxx学院认真贯彻教育部和省教育厅高校毕业生就业工作会议精神，充分认识就业工作的重要性，增强责任感和紧迫感，始终贯彻以人为本的精神，切实抓好毕业生就业工作。在学校就业部门的领导下，全院师生凝心聚力、迎难而上，不断探索工作思路、创新工作机制，搭建就业平台，完善就业工作体系，着力加强毕业生就业指导与服务，圆满完成了2014年毕业生就业工作。根据xxx学„2015‟10号文件《关于开展2014年毕业生就业工作评估考核的通知》的要求，现就我院毕业生就业工作情况总结如下：

一、2014届毕业生就业基本情况

2014年，我院就业工作以服务学生为宗旨，以巩固“考研升学率”为特色，以提高“就业率”为着力点，以提升“就业质量”为目标，夯实专业基础，强化实践能力，培养创新精神，促进学生综合素质提高，凸显就业工作特色，为高质量完成学校就业任务打下了坚实基础。

我院2014届共有本科毕业生133人，其中应用化学51人、制药工程44人、环境工程38人；硕士研究生34人，其中有机化学专业26人，应用化学4人，学科教学4人。从2014年的就业结果看，本科生就业率达100%，其中协议就业占67.67%，灵活就业率0.75%，考研升学为31.58%；研究生就业率达100%，其中协议就业88.24%，升学占8.82%，灵活就业占2.94%。

二、领导重视，全员参与，切实加强就业保障

1.领导重视，政策保障促就业。我院高度重视学生就业工作，成立了以院党委书记、院长为组长，领导班子成员xxx、xxx为副组长的院毕业生就业工作领导小组，全面负责并领导毕业生就业工作。学院定期召开党政办公会，研究制订就业工作方案，部署毕业生就业指导、就业帮扶、未就业毕业生谈话、毕业生教育及考研服务等各项工作，及时了解毕业生的就业状况，针对不同问题，研讨解决方案，提出应对措施，保障就业工作顺利开展。一方面，认真学习贯彻上级关于推动学生就业工作的政策、指示和精神，把毕业生就业工作与学院的快速、可持续发展相结合，全面落实，扎实推进。另一方面，学院强化人才培养质量，重视基础教学实践，提出“人人进学科，人人进专业，人人进课程”的要求，不断完善人才培养体系，确保学生专业知识牢固，实践技能过关，为高质量就业打下坚实的基础。

2.制度健全，完善就业工作体系。我院先后制定了《xxxx学院就业工作实施细则（草案）》、《xxxx学院就业工作领导小组工作职责（草案）》、《xxxx学院考研奖励办法（暂行）》、《xxxx学院本科生导师制实施方案》、《xxxx学化院“名师有约”制度实施办法》等学院层面促进就业的文件，使学院的就业工作有章可循，有序推进。

3.经费支持，物质投入保就业。为保证毕业生就业工作顺利开展，学院在经费上给予强有力的支持。除按照学校的要求配套就业经费，还在考研奖励、就业基地建设、就业市场开拓、毕业生跟踪调查、毕业生就业工作宣传等方面给予经费支持。

4.搭建平台，畅通信息服务渠道。学院专门设立了“毕业生就业”专栏，就毕业生关心的就业政策、制度等关键信息进行宣传、解读，充分利用会议室、多媒体报告厅、自习教室等作为用人单位的招聘场所；同时还利用学院电子显示屏、飞信公众平台、QQ、微信、微博等新媒体手段发布就业信息；学院网站也开设“就业信息”专栏，发布用人单位的招聘信息，确保毕业生及时、准确、全面的获取各类就业信息，为学生就业提供“定心丸”。

此外，学院建立了完善的学生档案管理制度，专人管理，跟踪学生在校期间的表现，如实、全面记录学生信息。学院能够规范、认真、全面、准确地完成毕业生档案的整理与派遣，实现学生档案的零误差派送。

5.全员参与，努力保持高就业率。学院充分发动广大教职工积极参与就业工作，创造全方位、多层次、全过程支持毕业生就业的良好环境，形成齐抓共管、全员参与的良好氛围。一是选拔高学历、高职称的优秀骨干教师担任兼职辅导员，让他们以个人的学习、工作经历言传身教，以人格魅力影响并引领学生的成长成才，为学生营造优良的学习氛围和成长环境；二是利用教师的社会资源建立就业实习实训基地，为毕业生的实习实训搭建更为宽广的平台；三是鼓励教师为毕业生就业牵线搭桥，提供就业信息、推荐就业岗位，指导帮助毕业生就业。

目前，学院已经初步形成了“以院领导班子为核心，以学生工作领导小组为主体，以辅导员队伍为抓手，全院教职工共同参与”的毕业生就业工作体系,全方位、多渠道为学生就业提供服务。

三、拓展市场，深入开拓就业渠道

1.扩大就业实习基地，拓宽就业渠道。2014年，学院继续与江苏xx医药销售有限公司、江苏lf生物化工股份有限公司、江苏enhua药业股份有限公司、lm化工股份有限公司、xxxx科技实业有限公司、徐州xx科技实业有限公司、徐州yl精细化工有限公司、徐州td焦化有限公司、徐州tq化工有限公司、江苏cl建材科技有限公司、徐州zykj工业有限公司、苏州ck药业有限公司、江苏jlhg有限公司、徐州dzsw运营有限公司、徐州市cpzljdjy中心等十几家用人单位保持紧密联系，为学生实习、就业开拓渠道，创造良好条件。其中jlhg有限公司的“订单式”人才培养为我院学生实习、技能培训提供了便利条件。

2.组织专场招聘会，增加就业机会。在做好毕业生就业指导的同时，学院积极开发就业市场，为学生就业拓展更大的空间。学院组织毕业生赴南京参加江苏省化工行业协会组织的化工、制药及相关专业人才专场招聘会；组织学生赴泰州参加中国医药城专场招聘会，考察就业市场，了解有关用人单位需求，积极向用人单位推荐我院优秀毕业生。同时，学院多方联络，积极创造条件，先后邀请了康龙化成（北京）新药技术有限公司、江苏恩华药业股份有限公司、徐州北矿金属循环利用研究等企业来学院举行专场招聘宣讲会。专场招聘宣讲会，为毕业生的就业和用人单位选拔人才搭建了方便、快捷的交流平台，同时进一步增进了用人单位和毕业生的沟通与了解，为进一步提升毕业生就业质量打下了坚实的基础。

3.了解就业信息，把握就业动向。信息的畅通与否是毕业生顺利就业的关键，为此，学院多方搜集就业信息，及时通过学院网站就业信息栏、学生工作信息栏、qq群、班级干部等向全院同学发布，让毕业生充分知晓就业信息。我们还积极组织广大学生参加省、市、学校举办的人才招聘会，并派有关老师前往现场指导。同时，我院充分利用与中国移动合作建立的学生就业信息发布平台，更及时地发布各类就业信息。

四、加强实践训练，提高综合素质，增强学生就业竞争力

1.夯实专业基础，提高学生就业技能。扎实的专业基本功是成功就业的基础，学院通过举办本科生论坛、化学实验技能大赛、化学检验工（高级工）资格证培训等一系列与专业技能相关的活动，锻炼了学生的专业素质，培养了他们的实践能力和创新能力；学院还积极组织学生参加学校的简历设计大赛、“挑战职场，模拟面试”大赛等活动，增强素质，开阔眼界，提升应对就业竞争的能力。

2.加强就业指导，提升就业服务质量。学院充分利用各种形式开展就业指导教育，教育引导学生树立正确的就业观，调整心态，以积极的态度迈进职场。先后组织学生参加知名企业家报告会、就业指导服务月系列讲座等。同时开展专题学习、指导，以参加省就业创业知识竞赛为契机，推动学生就业知识的学习。2014年就业指导服务月活动期间，学院以“考研促进高水平就业”为目标，组织开展相关活动，全体师生员工积极参与、献计献策，工作成效显著。

3.拓宽非师范生就业途径，做好教师资格认定工作。在学校开展的非师范类教师资格认定工作中，积极组织学生参加双学考试、及时发布教师资格认定的信息、做好认定辅导工作。辅导员老师亲自带队组织学生体检，工作规范，材料齐全。我院2014届毕业生共有11名同学参加教师资格认定，全部顺利通过，合格率为100%。4.丰富就业活动，提升就业综合素质。积极组织学生参加职业生涯规划、创业计划书、简历制作大赛等创业、就业活动，注重提升学生自身素质和就业技能，推动学院就业工作顺利开展。

五、加强管理，注重规范，保证就业工作质量

本着一切为了学生的原则，学院在就业管理过程中，根据学校工作安排，在生源地审核上报、协议书、推荐表的注册与发放、就业数据上报、填写毕业鉴定、毕业生档案派遣等方面扎实开展工作，高质量地完成了各项任务。

1.严格把关，零误差完成生源审核。毕业生生源的审核，关系到学生的切身利益，对学生今后的工作和生活具有重要影响，学院指定专门老师负责。通过召开毕业生大会，仔细讲解审核要求，从思想上和行动上让每位学生意识到生源信息审核的重要性和严肃性，在学校规定时间内圆满完成年度毕业生生源信息审核工作，做到无错误（姓名、性别、生源地），无漏报。

2.细化指导，规范就业工作程序。就业协议书是学生就业的法律文书，推荐表是学生就业的通行证，两者对学生就业的重要性不言而喻。在推荐材料的审核和打印工作中，我院通过制作PPT、集体讲解、个别辅导、班主任和辅导员全程负责的形式，高效完成该项工作。2014届毕业生通过www.xiexiebang.com（江苏省高校毕业生就业联盟）注册个人真实信息，网上填写推荐表，审核无误；按时准确提交学院学生推荐表。

3.跟踪就业过程，即时统计就业数据。掌握学生就业的态势，跟踪学生就业情况，及时获取第一手的就业数据。在就业月报工作中，我院能够按照学校要求，全面详实记录学生就业的具体情况，认真统计，仔细落实，在规定时间内完成上报工作，数据准确，情况分析具体详细。

4.真实反映学生在校情况，确保毕业生信息无误。毕业生登记表，作为学生档案的组成部分，是对学生大学四年学习、生活等方面表现的总结。为全面、真实完成2014届毕业生鉴定工作，学院通过专职辅导员负责、毕业班班委组织填写、班主任审核保证信息真实有效等途径，确保了毕业生鉴定的高质量完成。

5.完善毕业扫尾工作，确保毕业生档案及时投递。自2013年开始，毕业生档案实行学院负责投递制，我院尽快适应新的形势，安排专人负责此项工作，严格按照“江苏师范大学学生档案管理规定”整理毕业生档案。从入学到毕业，学院制定了完整的档案管理制度，档案存放整齐，内容详实准确。2014年7月底，我院圆满完成毕业生档案投递工作。

六、打造工作品牌，以考研促进高质量就业

学院在认真开展就业工作的同时，注重工作创新，打造就业工作品牌。在全院师生的共同努力下，我院在学生考研方面形成了自己的特色。学院重点做了以下几方面工作：

1.考研动员会。考研一直是我院常抓不懈的重要环节，从新生入校开始就及其考研宣传，以考研促进就业，考研即为高水平就业的观念深入每一位学生内心。2013年10月15日，学院召开了10级考研动员会，解决同学们在考研上存在的问题和迷茫，坚定大家考研的信心，树立考研必胜的信念。

2.考研座谈会。11月份是考研同学的一个迷茫困惑期，多数同学在这一阶段都会感觉准备不足，无处着力，看不到漫漫考研路的尽头，容易产生放弃考研的念头。针对这一现象，学院于11月中旬召开考研学生座谈会，学院领导深入了解了考研学生的心理动态和实际需求，广泛听取了考研同学的意见和建议，表示全力以赴支持学生考研，为考研的同学舒缓压力、坚定信念。

3.“名师有约”制度。为了给学生搭建更好的考研平台，提高考研录取率，根据前期座谈会征集到的学生意见暨考研学生的实际需求，学院决定对考研同学进行分散式辅导。学院安排知名教授固定时间、地点进行辅导，所有考研同学在复习过程中如果有专业问题、学校选择、专业选择及其他与考研相关的困难或疑惑，均可以提前预约找老师进行“一对一”的辅导。这一制度的实施，使学生在考研复习备考过程中产生的疑惑得到了及时解决，有效鼓舞了广大考研学生学习的积极性，坚定了他们考研必胜的信念。

4.考研经验交流暨表彰大会。学院于2014年6月17日举行了2014届毕业生考研经验交流暨表彰大会，以此宣传考取研究生同学的先进事迹，发挥榜样的模范带头作用。在考研交流中，学生从学校、专业的选择，专业课、外语，数学等课程的复习等方面进行了交流，对准备考研的学生起到很好的指导作用。

5、做好全程服务工作。在复习备考期间，学院根据备考同学的需求提供了各种各样的服务。为缓解备考期间的心理压力，学院倡导“团队复习”模式，或以宿舍为单位，或以报考学校为单位集中复习。在考试期间，院领导、辅导员为考生提供全程服务，安排车辆接送考生，叮嘱考试注意事项，督促学生坚持到底。此外，积极向考研的学生提供全国高校的考研信息和咨询服务；加强与往届考入名牌院校的同学的联系，让他们积极地为师弟师妹们提供支持等等。由于以上措施的有效实施，我院2014届133名毕业生中报名考研学生人数过半，考取人数42名，占毕业生的31.58%，有效提高了我院就业质量和就业水平。

回顾2014年的就业工作，我院注重内涵建设，着力提升就业质量，凸显学院就业工作特色，在取得显著成绩的同时也存在着不足之处：如毕业生创业指导需要进一步加强，就业指导人员业务素质需要进一步提高，就业服务体系需要进一步完善，就业市场需要进一步开拓等。我们将结合学院实际情况，积极探索工作的新思路、新途径，扎实有效推进就业工作。

自评总分：192分

第二篇：学院就业工作总结

2015年就业工作总结

我院就业工作始终以服务学生为中心，秉承求真务实的工作作风，积极落实就业政策、多方开辟就业渠道，努力做好就业服务。2015年，在学院党委的领导和全校教职工的努力下，就业工作取得了一些成绩，得到了省毕办的充分肯定。现将这一年就业工作分为工作完成情况、工作开展情况、工作新机制、存在的问题以及2016年就业工作思路五个方面总结如下：

一、2015届就业工作完成情况

2015届，我院共有毕业生****人，其中本科****人，专科****人。截止2015年8月28日，我院综合就业人数****人，就业率为****%，省内就业****人，占就业人数****%。就业的学生中，就职国家机关或事业单位的有****人，占就业人数****%；考取研究生、专升本的****人，占就业人数****%；就职国有企业的有****人，占就业人数****%；就职三资企业的有****人，占就业人数****%；就职各类基层项目的有****人（其中农村教师21人，城镇社区就业8人；大学生村官1人；三支一扶8人；应征入伍8人），占就业人数****%；自主创业****人。

全院各系综合就业率、协议就业率均超出原定的87%和60%的合格线，在省毕办抽查中所检出问题协议均小于毕业生人数的2%，各系各项指标全部达标。

目前，招就处已完成2015届就业质量报告前期调研数据收集工作，共收集有效问卷****份，回收率达****%，超出原定****%的回收目标。其中，计算机系、艺术系、生工系、外语系问卷回收率达到****%以上。

二、2015年就业工作开展情况

1、深化服务工作理念，提高就业工作服务质量

为方便毕业生就业和办理各种相关手续，提高就业工作服务质量，招就处组织人员整理编写了****余字的《****毕业生就业服务指南》，为毕业生就业全过程提供指导；学院开通就业网络派遣及档案的查询功能，为毕业生档案查询提供便捷服务。做好《就业质量报告》数据分析，为各系部调整专业设置、制定发展规划提供决策依据，助力学院转型发展。

2、关心经济困难学生，减轻就业经济压力 为给家庭经济困难毕业生做好服务，学院一直重视经济困难学生的就业教育和就业指导工作。为切实帮助家庭经济困难学生就业，帮助他们减少就业过程中的经济压力，鼓励他们积极就业，我院积极与武汉市劳动就业管理局联系，努力争取政策支持，为我院****名符合条件的毕业生成功申请每人****元的求职补贴，共计****元。

3、广建网络信息平台，确保信息传递到位

为了保证就业信息畅通，各系都建立了毕业生就业QQ群，招就处开通了官方微信公众号，在就业群和公众号中第一时间发布就业政策、招聘会岗位信息等，为毕业生提供了丰富、便捷、有效的就业信息资源。学院就业信息网站功能全面，毕业生通过登陆我院的就业信息网，可以进行就业政策查询、求职技巧学习，还可以了解最新招聘信息；用人单位也可登陆我院就业专题网站，了解毕业生生源、专业情况，以便企业更好地做好招聘工作安排。

4、多方开拓就业市场，稳固校企、校地合作关系

为进一步开拓和维护就业市场，加强校地、校企间人才资源交流与合作，为毕业生提供更多的优质岗位就业。按照“紧密联系地市人才、重点抓住知名企业”的工作思路，积极与各级人才市场联系，寻求政府、社会人才服务机构支持。先后拜访与联系了省人才、省人力资源、****等人才服务机构，并建立了较好的业务往来关系。

3月份院领导和各系部负责人赴****地开展就业市场开拓与考察工作，走访了当地人社局和众多知名企业。引进****，到我院举办专场招聘会，一次录用***。

5、积极组织校园招聘活动，提供便利就业渠道

为方便学生择业，2015年学院共组织专场招聘宣讲会38场（其中各系组织专场招聘宣讲会****场。），大型校园招聘会****场，前后给15届、16届毕业生提供就业岗位****余个。为了做好毕业生就业工作，确保毕业生离校时能找到一份工作，做到舒心离校，首次尝试组织“夏季招聘会”，提供****余个岗位，使毕业生实现最大化就业，取得了不错的效果。16届秋季校园招聘会引进****等知名企业和单位来我院选拔人才。

6、做好就业信息追踪，遴选优质企业合作

为了适应近年来学生对求职企业层次的需求，通过对参会企业回执收集、企业电话回访、毕业生回访、毕业生问卷调查等形式和手段，对收集到的数据和信息进行分析，了解和摸清招聘企业的实际情况，将优质企业的情况介绍、需求信息通过就业信息网进行发布，以更加精准和有效的提供就业岗位信息，为毕业生提供就业服务。通过对毕业生回访把新希望六和股份、浙江哈尔斯工贸股份有限公司、浙江人本集团等企业成功引进学院开展长期合作。

7、宣传创业政策，争取扶持资金

通过创业政策宣讲、开展创业专题讲座、印发《创业政策手册》、发布创业政策信息等形式，广泛宣传国家和地方最新出台的创业就业相关政策，帮助有意愿创业的学生了解政策、掌握政策、用好政策，积极争取人社、教育、团委等部门支持，为他们提供更多的帮扶资金和社会资源，不断优化学生创业就业环境。我院2015届毕业生中自主创业有****人，较2014届毕业生自主创业有****人有明显提高。15年6月，招就处组织****个学生创业项目前往****学院参加由省人社厅、教育厅、团省委组织的创业扶持项目评审，****个项目全部通过审核，共取得16万无偿扶持资金。其中****项目扶持资金。经管系学生李小强成立的武汉时光绘文化传媒有限公司、艺术系学生潘有芝成立的武汉江岸区美苑艺术工作室、艺术系学生向威成立的武汉鼎福祥科技有限公司各取得2万元项目扶持资金。

8、“以赛促创”，激发大学生创新创业活力

在学院现有条件下我们不断总结创业指导的经验，突出学院特色，紧扣发展需求，搜集发布创新创业大赛消息，组织创业团队参加各类创业大赛，取得了一些成绩，涌现出****等创业明星个人和****等创业明星团队，对学院创业氛围的形成起到了良好的推动作用。在“以赛促创”的前提下，积极整合各项资源，争取实现我院创业教育辅导、创新成果转化、创业孵化培育等各项综合服务配套体系的完善，激发大学生创新创业活力。

9、开展业务培训，提高就业工作水平今年，学院多次组织相关人员进行就业创业工作培训，从 “政策宣传”、“就业形势分析与学校对策”、“学生就业组织管理与指导”、“就业流程”、“就业市场开发与维护”、“创业基础”等方面对就业创业工作进行指导，提高了我院就业创业指导人员的理论水平和专业技能，确保了就业数据上报的规范性和真实性，有效促进了2015年就业工作任务的完成。

10、核查就业数据，确保就业信息相对真实 为切实做好我校 2015届毕业生就业工作，保证就业率真实、可靠，我院就业核查工作与协议数据上报工作同时展开。8月16日-23日，根据省毕办数据核查要求，各系集中对所报就业数据进行了全面普查，毕业班辅导员逐一电话核实就业信息，完善修改信息数据****多项，一定程度上保证了我院就业数据的真实性和有效性，使我院抽查结果在同类院校中名列前茅，此次成绩的取得与各系重视核查工作、毕业班辅导员们暑期的辛勤付出密不可分。暑期集中核查期间生工系正、副书记全部到场督促核查、经管系处于交接班期间的前任、现任副书记全部到场、艺术系非毕业班辅导员到场协助毕业人数较多的老师核查。

三、就业工作新机制

2015年就业工作成绩的取得于各系部的高度重视和老师们的辛勤付出是分不开的。在工作过程中招生就业处与各系部紧密联系、积极沟通，招就处统筹协调、系部相互支持，构建起整体联动的“就业协作区”。就业协作机制下全院各系就业工作整体均衡发展，协同共进的就业工作氛围日益明显。，主要体现在以下几个方面：

1、各系注重动手能力、创新能力的培养 动手及创新能力是用人单位择优的评价标准，为了使学生能较好的适应社会需求，提高就业竞争力，各系注重学生创新和动手能力的培养，通过“以赛促学”等活动使学生创新能力和动手能力得以提高、让学生凭借大赛的获奖经历赢得企业对学生动手能力的肯定、对学校培养人才的青睐。各系学生参加校内外比赛成绩喜人。如：***系学生作品获第六届高校****大赛二等奖；经管系在“创青春·精彩在沃”****大学生创业大赛中获得五项铜奖；*****系学生在****省青年会计技能大赛获****等奖；***系学生在第五届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛总决赛分别获得***奖、***系在“外研社杯”全国英语演讲大赛中获得**赛区**等奖；***系参加邮储银行卡面设计大赛*人分获得****等奖并吸引分行行长亲自来我院颁奖。

2、各系结合实际，制定就业工作新举措

各系发挥主观能动性，在工作中不断总结、开拓就业市场，探索出一些有利于就业工作开展的新举措。

****系积极主动与教研室开展教研活动的企业的联系，主动引入企业进入校园开展宣讲招聘会，让教学与学生就业紧密联系。如****等知名企业都先后由教学实训企业发展成为学生就业基地，每年有20多学生到上述企业就业。另外，依据专业特点注重对学生创业意识的培养与植入，涌现出******等创业典型人物。

****系毕业班级和毕业人数众多，因财会类专业用人需求的零散性、一次不能批量解决就业，全系积极动员全体老师为本系学生推荐就业单位。同时在联系****等单位解决本系学生就业的同时也积极将其它职位的用人信息提供给相关系部，帮助兄弟系解决学生就业。

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3、就业指导教育功不可没

由****具体负责组织教学的就业指导课（职业生涯规划、就业指导、创业基础）是我院就业指导教育的重要平台。课程对毕业生释疑解惑、调整好心理状态、顺利走上工作岗位，发挥了重要的作用。帮助学生认清自我的优势与不足，促使学生有针对性地提高自己的就业竞争力。通过对学生应聘规则和求职技巧培训，为毕业生顺利就业创造条件。通过就业政策的宣传，使部分学生了解到基层就业的发展空间，我院各类基层项目就业的毕业生2013年***人，2014年****人，2015年****人，呈逐年递增的态势。

就业指导课在完成教育教学任务的同时，鼓励学生终身学习了解创业，为他们人生成功打好基础。总的来看，就业指导课程为促进学生合理就业发挥了积极的促进作用，是实现学生成功就业的重要环节，有效促进了学院就业创业工作的开展。

四、存在的问题和不足

我院2015年毕业生就业工作，总的来讲是扎实有成效的，但也存在一些问题和不足。

一是服务出现断档。虽然组织“夏季招聘会”为部分临近毕业还未就业的同学服务，但也存在一定的局限性，对未就业的毕业生未能做到毕业离校后给予及时的就业指导、提供就业信息，继续指导就业。

二是专业知识与市场需求矛盾突出。目前学校所授专业知识，与企业应用型、前沿性的市场需求还有差距，不能完全适应社会需要，造成供求结构有些不匹配，形成供求结构失衡。

三是毕业生职业素质不高。部分毕业生在校期间只注重平常学习书本知识或单一学科知识，对专业知识和人文社会知识掌握不够，职业素质低的问题客观存在，可持续发展和后期可塑性不强，缺乏就业的核心竞争力。例如：招商银行深圳分行来我院选拔毕业生除看重学业成绩和专业技能外，对学生沟通能力、社交能力、表达能力、道德修养、适应能力、外语水平等综合素质的考核占有很大比重。最后成功入围的多半是综合素质比较强的学生。

四是毕业生就业观念陈旧，择业期望值过高。由于受家长传统观念的影响，部分毕业生认为只有党政机关、事业单位才是就业成才的摇篮，或片面追求物质待遇和地域条件，宁愿待业，也不愿去基层乡镇、农村、民营企业就业，眼高手低现象客观存在。

五是个别学生择业目的性不强，缺乏责任意识，不履行签约承诺。能签约先签约，签了后约毁前约。个别毕业生手执几份用人单位的录用通知却“举棋不定”，这山望着那山高，总想等到最后一刻选择一个最满意的再签，抢占其他同学的机会，不但影响了本专业其他的同学的就业，而且会影响用人单位对我校学生的印象。

五、2016年就业工作思路

为开创2016届毕业生就业工作新局面，招就处制定出****学院2016届毕业生就业工作日程安排表发送各系部。针对2015年工作中的问题和不足之处，我们将进一步加强工作力度从以下方面予以改进。

1、加大“引进来”的力度 进一步加大走出去的步伐，多联系一些专业对口的单位到学校选拔人才，多联系就业人才市场。拟定每年联系、沟通企业不少于****家的目标，筛选后举办大型校园招聘会。针对毕业生专业特点举办小型专场招聘会。

2、进一步完善毕业生跟踪调研工作

我们将完善毕业生跟踪调研机制，组织开展毕业生优质就业企业回访工作。走访了例如浙江哈尔斯工贸股份有限公司、昆山南亚电子、中交二航局第五建筑工程公司等用人单位，通过与单位、校友面对面的交流，了解校友企业发展情况，收集用人单位2016年的人才需求信息，尝试组织开展“校友企业专场招聘会”，建立一批校友企业就业基地。

3、做好基层就业项目的宣传

各部门紧密合作，通过活动平台，如展板展示、典型宣传、座谈会、报告会、主题班会等活动，让更多的大学生了解和关注基层就业；对历届参与基层就业的学生进行跟踪回访、予以关心服务，组织优秀基层就业毕业生回校作报告；对参与基层服务项目的毕业生开展表彰和欢送会、通过表彰的形式从精神上鼓舞毕业生扎更基层、谋求发展。

4、做好就业协议核查指导工作

为切实做好我校毕业生就业工作，保证就业率真实、可靠，针对2015年省毕办抽查出现的如：协议书填写不规范、学生换岗信息更新不及时、学生联系电话未更新等问题将重点强调，进一步做好毕业生就业统计核查指导，对各系就业材料核查时出现的疑问给予及时回应，确保就业真实率。

总之，我院就业工作成绩的取得与各系部的重视和老师们的辛勤付出是分不开的。就业工作是一个系统工程，有其自身的规律和特点，只有招生就业处和各系部一起不断地去实践探索并脚踏实地的去落实工作，才能开创我院就业工作新局面，取得新突破。相信在大家的努力下，我院16年就业工作将再上新台阶。在此，对各位领导、老师的辛勤付出表示感谢！

第三篇：学院就业工作总结

2012***系就业工作总结

毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途，是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验,同时毕业生就业工作也关系着我院将来的发展以及生源等各项问题。一直以来，毕业生就业工作都受到了我院、系领导的高度重视，并为之付出大量的辛勤努力。想方设法通过各种渠道，动员多方力量，采取积极有效措施，保证毕业生就业服务工作的顺利进行。

经过一年的辛勤工作，我校毕业生实习、就业安置工作已基本结束。在本的就业工作中，我系多方努力，积极配合招生就业办、主动与各用人单位联系，在世界经济危机的背景下我系取得了骄人的就业成绩，在就业过程中，我系也及时和各地区友人联系，取得并记录了用人单位信息。在招生就业办的努力下，在我系全体教师的辛勤工作下，我系圆满完成了2012年毕业生就业率的预定目标。现将我系就业工作的经验汇报如下：

一、大学新生的入学教育，为以后学生的就业打下良好基础。大学一年级是大学生活的不适应期,是高中和大学的衔接点，不少新生在进入大学之后,难以适应新环境,处处迷惘无措。因此,新生入学教育不仅与每个学生在大学三年的学习态度、人生目标息息相关，而且还与我系将来就业工作能否顺利进行紧密相连。

我系在军训完成后的第一周利用晚自习时间，请招生就业办教师以及旧校区专职负责就业工作的辅导员给各班新生进行新生入学教育。同时我系也明确新生入学教育的目标，让新生通过给课程对所学专业的内容、现状及学生以后的发展方向有初步了解，使学生们认识到自己所学专业对社会的重要性，自己肩上所负有的责任，使学生

在入学后建立正确的学习态度，为以后学生的学习、工作以及我系将来就业工作的顺利进行打下良好基础。

二、辅导员的跟班制度，在就业工作中充分体现其优点。以前三年三个辅导员很平常，这样频繁的换辅导员会影响到学生情绪的稳定性以及班级的凝聚力，由于辅导员接触新的班级，对很班内多事情都不是非常了解，这将直接影响到毕业生的就业。从去年开始我系辅导员实行跟班制度，即所有学生从入学到毕业都是同一个辅导员，此项制度的优势体现在跟班辅导员对班级学生非常了解，同时学生也非常相信该辅导员，即该辅导员在该班级有相当的说服力度。当招聘单位到我系招聘时，辅导员可根据学生的优点、长处，推荐不同类别的学生就业到其适合的工作岗位，在一定程度上减少了学生和用人单位毁约的发生。

三、就业信息的准确性、时效性，充分利用现代化通信手段。谈到就业不可不谈信息的重要性，招聘信息、学生信息，无论是对招聘单位还是学生都非常重要。以前，当招聘单位到我系招聘时，我系辅导员打电话通知班长，班长再通知该班学生，当通知到每个学生时时间已经很久了，更不能保证此条信息传递的准确性。但有些招聘单位到我系招聘的时间非常短，没等学生到招聘现场可能招聘单位已经不在了。发现问题就得解决问题，在我系领导认真分析、总结后，想到了一个好的解决方法：让毕业学生积极的加入校信通、飞信等先进的通讯方式，即方便了学生、招聘单位，同时也保证了就业信息传递的准确性和时效性。在就业信息传递方面真正达到了从“喊”到“飞”

达到一个质的飞跃。

四、就业指导课的开展，为即将就业的毕业生打下良好的基础。在招聘单位即将到来之前，我系同时也展开了为期三周的就业指导课，主讲教师是招生就业办的老师、我系领导以及上届毕业生的跟班辅导员，此项课程的开展深受毕业生的喜爱，平时上课班级可能会有缺勤情况，但每到就业指导课，次次全勤。当有招聘单位到来之时，同学们也是热情高涨。这也是我们开展就业指导课的真正目的。

在招聘现场除了要配合招生就业办和招聘单位的工作外，我们还积极主动的发现问题，做相关记录，如学生应聘时的衣着、说话方式、简历制作等„„并及时的把发现的问题在例会上加以讨论。为使发现的问题加以解决，经过我系领导与招生就业办沟通后，特聘请招生就业办副处长马教授为我系学生举办专场的就业辅导。在经过此次专场辅导后相关问题得到了很好的解决和控制。

五、为提高教辅的积极性，实施一系列好的措施和奖励办法。为调动我系辅导员和教师关于学生就业工作的积极性，我系特出台了详细的奖励办法：《2012届毕业生工作辅导员达标奖励办法》、《2012届届毕业生工作教师达标奖励办法》和《2012届毕业生就业月度计划表》。

下面就三项奖励办法分别来介绍：

1、辅导员奖励办法：

1、4月份（即从4月1日至4月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的45%，奖励30元/班•月；

2、5月份（即从5月1日至5月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的75%，奖励50元/班•月；

3、6月份（即从6月1日至6月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的95%，奖励200元/班•月；

4、7月份（即从7月1日至7月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的96%，奖励50元/班•月；

5、8月份（即从8月1日至8月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的97%以上，奖励50元/班•月；

6、所带全部班级一次性合同签约率达到100%，每位辅导员再奖励500元。

2、教师奖励办法：

①教师提供的用人单位每签约一个毕业生，奖励40元。

②从2012届毕业生起，就业任务下放到教研室，各教研室共解决就业总人数的20%，系里解决80%。达标后，按比例给予一定的奖励。奖励金额分别为：

工程测量教研室：400元；

建筑施工教研室：1000元；

土木工程结构教研室：900元；

建筑材料教研室：400元。

另完成任务后超出部分每签约一个毕业生奖励50元。

③各教研室达标人数：

工程测量教研室：20人；

建筑施工教研室：50人；

土木工程结构教研室：45人；

建筑材料教研室：20人。

3、月度计划表的奖励办法：

1、4月份（即从4月1日至4月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的45%，奖励100元/班·月；

2、5月份（即从5月1日至5月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的75%，奖励150元/班·月；

3、6月份（即从6月1日至6月30日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的95%，奖励250元/班·月；

4、7月份（即从7月1日至7月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的96%，奖励50元/班·月；

5、8月份（即从8月1日至8月31日）完成各班毕业生就业率（以招生就业处提供的数据为准）的97%，奖励50元/班·月；

当然也有相应的处罚制度，但在这么诱人的奖励办法下，我们相信处罚制度永远也用不上。

在完成各项就业工作后，我系还会对就业工作突出的辅导员、教师在就业工作表彰大会上进行表彰奖励。另外还会对毕业生带班辅导进行不封顶话费报销政策，这是我院在其他系中的首创也是独创，在很大程度上减轻了年轻辅导员的经济压力。以上一系列人性化的政策，实施充分调动了我系全体教师对就业工作的热情和积极性。

六、专款专用，用以提高就业班辅导员工作能力。

我系每年定期拿出专款、指派专人—毕业生辅导员，参加关于就业的培训，在培训过程中包括吃饭、住宿等各个方面的问题全部由我系解决。在提高辅导员的工作水平和执教素质的同时，从思想理念上、管理水平上保证了就业工作的顺利进行，从而形成一个良性的循环。

七、改变教学计划，和目前就业形势接轨。

由于我系以土建类专业为主，而每年学生毕业的6-7月份正是建筑施工的高峰期，同时也是用人的高峰期，而我系的学生这时恰恰在学校搞毕业设计、毕业答辩。这样的一个情况引起了我系领导的高度重视，经过多次的会议讨论后，决定提前半年完成所有教学计划，留出半年时间让学生找实习单位、找用人单位，即实现2+0.5+0.5的教改计划。这样既延长了我们的教学时间，同时还提高了我们学生的质量。实践证明我们的教改是正确的，在应对往年经济危机时，我们给了他一个有力的还击。

八、毕业答辩教师的安排，学习与就业两全其美。

毕业生答辩相当于学生大学期间最后一次考试，学生三年的学习成果都要在毕业答辩中体现，可见其重要程度。我系领导也高度重视，我系一直沿用邀请知名企业的老总及项目经理来参与毕业答辩的措施，在学生答辩的工程中，被我系邀请的知名人士会结合社会现状，对我系本届学生做出综合的评价并指出其不足，这是我系制定下一次教学计划的重要参考依据，同时在答辩过程中表现好的学生会被老总点名录取，这也实现了学生、学校、用人单位的“三惠”。

九、对家庭有重大变故的同学，实施特别的安排和关爱。

我系每年就业工作中都少不了对弱势学生的特别关注，今年也不例外，工专98班胡银兰，在去年将近三各月的时间内先后失去父、母及弟弟，生活极其艰难，后经我系领导积极向学院反应情况，为其解决了学费、生活费问题。但学生毕竟会有离开学校的一天，为消除后顾之忧，为胡银兰找一个好的工作是最好的解决问题的方法。到目前为止我系教师仍在积极为该学生找合适的工作量。

十、代课教师的双重身份以及毕业生的回报，保证就业工作。我系大部分教师都具有双重的身份，在学校是教师，走出校门可能是一家公司的职员，更有可能是公司的经理，所以很多优秀的学生没等招聘单位的到来，就已经被代课教师“预定”了。

往届学生现在大多都已成才，正因为母校培养了他们良好的专业技能和稳重的工作态度，才有了我院今天桃李满天下。回报母校是每个建院学生的愿望，所以才有了许多昨天的毕业生今天的企业老总，回到我院招聘学生，回报母校，这样的良性循环正在逐渐扩大。

一流的管理措施、过硬的教师团队、先进的信息手段，铸就了我系每年96%以上的毕业生就业率，当然也离我系领导的正确理念、教师们的辛勤汗水。即便如此我系在就业方面仍有许多未发现的问题，希望在以后的就业工作中不断发现、不断解决，形成一个适合现代社会的学生就业管理模式。

***系

2012-10-18

第四篇：学院就业工作总结

整合优势资源 突出专业特色 创新工作模式

——cc学院毕业生就业工作特色鲜明

2014年cc学院坚持“以质量为生命，以创新为灵魂，以服务为主题”的就业工作理念，强化内涵建设，注重提升实效，2014届毕业生初次就业率达bb%，位居全校前列。

一、组织管理系统化

建立“领导主抓、学院主导、部门落实、全员参与”的就业工作体制。成立“学生就业促进委员会”，充分调动党团组织、教师、辅导员、专业导师等各方资源，形成了“全员参与、师生同力” 开展就业工作的良好局面。

二、就业指导专业化

强化指导，注重实效，构建专业化、精细化的就业指导与服务体系。积极推进《学分制条件下ll类大学生就业指导》课程建设。成立大学生就业指导教研室。大力推进本科生专业导师制。

三、市场开拓多元化

开拓就业市场，加强四个平台建设。一是校园“双选”会平台。2014年共举办校园“双选”会xx场，提供就业岗位yy多个；二是校友平台。主动走访校友企业家，积极争取校友企业接收毕业生。三是就业见习近平台。强化校企合作，2014年新建zz个毕业生实习和就业基地；四是信息服务平台。建立了由就业信息发布、用人单位信息库和在线咨询等组成的就业信息系统。

四、人才培养科学化

深化教育教学改革，强化人才培养质量，提升毕业生就业竞争力。一是优化专业结构。2014年完成了w个本科专业的专业发展规划的修订；二是创新人才培养模式，提高学生综合素质。积极推进教学、学工多部门联动协调创新，全面推进创新创业教育；三是加强理论研究，提升就业工作专业化水平。近两年，承担省级以上就业工作相关的研究课题q项，发表有关学术论文f篇，实现了以科研带动工作，以工作促进科研的良性互动。

第五篇：某外国语学院就业工作总结

某外国语学院就业工作总结

近年来，在招生就业处和学院党总支、行政的正确领导下，外国语学院大学生就业工作紧紧围绕学校中心工作，以本科教学评估为契机，坚持“就业是育人工作的重要环节，育人是全体教师的共同使命”的就业工作思路，以扎实严谨的工作作风，始终把就业工作与日常的教育教学紧密结合起来，在实践中形成了特色，现总结如下：

一、就业指导思想明确，就业工作机制运行良好。

我院党总支、行政高度重视就业工作，经过长期探索、实践，确立“一二三四五”的就业工作指导思想，即确保一个要求：确保毕业生安全、有序、愉快、文明离校；实现两高目标：实现毕业生初次就业率高于上年水平，高于全校平均就业率的工作目标；坚持三全模式：坚持全年关注、全员参与、全程指导的工作模式；落实四抓方针：落实抓准、抓早、抓紧、抓实的工作方针；完善五项保障：一套运行体制（学校为主导、学院为主体、毕业生为主角的就业工作体制）、一把手工程、一线工作法、一次深度辅导、一片真心实情。近年来，我院按照就业工作指导思想，踏踏实实开展就业工作，取得了良好的成效。实现就业工作“教育到位、指导到位、服务到位、管理到位”。

二、领导重视，机构健全，制度完善，确保就业工作平稳、有效、高效。

1、领导高度重视，形成良好的工作氛围

学院领导高度重视毕业生就业工作，将其视为学院发展的生命线。实施“一把手”工程，学院主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，辅导员和教师按照一岗双责的要求一起抓。一是把就业工作纳入学院发展总体部署，列入党政工作要点及我院“十二五”发展规划。二是定期召开不同层面会议，研究部署就业工作。三是深入就业工作一线，现场指导开展工作。

2、强化“四个到位”，不断完善就业工作体系。（1）组织建设到位

成立“外国语学院就业工作领导小组”，许涛书记担任该小组的组长，黄怡俐院长和胡凯娟副书记担任副组长，办公室主任由李想老师担任，小组成员有李想、宋琦、何心勇、韩浩飞、蔡忠良、杨乐、商银行、董鑫。2011年我院召开多次不同层面工作会议研究探讨人才培养方案的修订、强化实习实训环节和毕业生就业问题，形成“领导重视就业、人人关心就业、事事想着就业”的就业工作思路。实行院领导担任毕业班班主任、实习导师制度、一岗双责制度。2011年选派4名教师为商务外语专业学生实习导师，在实习基地开展对学生实习工作指导、技能培训一月有余，在提高学生实践能力方面取得了良好的效果。（2）队伍建设到位

专兼职队伍建设卓有成效。一是选派我院商务英语教研室主任樊晓云老师为就业指导兼职教师，为学生提供简历制作、职业生涯规划指导、辅导。引导业务教师从事就业指导研究。二是鼓励政工人员走就业指导专业化道路，目前我院2名辅导员已经以大学生就业指导为自己的科研方向，近年来发表《大学生就业心理研究》、《区域经济发展对大学生就业机会的重要性》等学术论文二十余篇，承担厅级科研项目《河南省企业商务外语人才需求现状调查》。三是创造条件，对考取国家职业指导师资格证书、国家心理咨询师职业资格证书等就业资格认真的老师予以奖励。（3）经费投入到位

一是就业经费专款专用，其中2011年学院用于就业市场开拓、实习实训基地洽谈考察和贫困毕业生扶助的经费将近五万元。二是为毕业生就业工作提供办公场所、咨询场所、招聘洽谈室等，有专供就业工作使用的计算机和打印机。三是学院网站就招生就业专栏，并给全体毕业生建立飞信联动机制。（4）制度保障到位

外国语学院就业工作运行机制是从上到下和从下到上的循环系统，人员组成从系领导、辅导员班主任、各教学班到各宿舍实施全覆盖。有比较完备的招生、就业、人才培养相协调的就业机制，我院专业每年都在市场调研的基础上修订人才培养方案。有配套的就业指导与服务机构工作细则。如：《外国语学院学生档案管理有关规定》、《外国语学院毕业生文明离校有关规定》、《外国语学院学生实习实训管理规定》等。实现“教育促就业、就业促招生、招生促教育”三位一体的良性循环。

三、突出就业“十项工作”，千方百计促进大学生就业。

1、教育引导就业 抓住“四个时期”。一是教育有效期：大四第一学期，开展“就业宣传月活动”，做好形势政策和择业技巧指导；二是求职黄金期：春节前后，开展“外国语学院招聘月活动”。组织好校系两级招聘会，2011，学校两次大型双选会，我院先后组织400余名同学参加，除了要求07级毕业生全员参加外，还组织08级、09级学生100余人参与招聘会，让他们在与用人单位的交流中，实地了解就业形势，及时把握就业动态，为自己将来的就业、择业打下良好基础。学院2011年先后举办中小型招聘会10多场，为学生提供省内外就业信息30多条。三是就业机遇期：公务员、选调生和基层就业项目招考。开展“青春在基层闪光”主题教育，做好报考培训指导，组织学生参加学校招教、公务员专题培训。四是签约关键期：每年5、6月份，开展“就业促进月活动”，做好签约指导和毕业教育，促进毕业生充分就业。

2、课程规划就业

（1）师资配备结构合理，整体素质高

外国语学院在院系内选拔优秀骨干教师为学生上就业指导课程，目前给学生上过就业指导课的老师有：党总支书记许涛，副书记胡凯娟，从事大学生就业指导方向研究的辅导员李想、杨乐老师，及商务英语教研室主任樊晓云老师等。下一步鼓励并创造有利条件使我院教师考取国家职业指导师资格证书。上述同志均能结合专业特点，分年级、有侧重地指导学生进行职业生涯规划和求职择业。（2）第二课堂是课堂教学的有效延伸 尽管就业指导课程的实践学时比较少，但是我院将第二课堂作为课堂教学的有效延伸，结合校内外活动强化学生的实践能力培养，提高学生就业竞争力。突出人才培养特色，加大学生创新实践能力培养。围绕这一思路和目标，结合外语专业的教学规律和特点，为了使学生有一个良好的校园英语学习环境，按照《外国语学院学生第二课堂活动计划》，开展各类相关活动。一是定期组织、全员参与的各项英语课外活动、分阶段课外活动和比赛以及其他不定期举办的课外活动或社会公益活动，为学生提供了更好的语言实践环境和更多的语言实践机会。二是由专人负责，积极组织、选拔优秀学生参加各级各类别比赛，切实提高了学生的专业能力、创新能力和综合素质。2名学生在2011年cctv“希望之星”英语风采大赛中，分获河南省决赛亚军及一等奖，并在全国总决赛中均获“希望奖”，需要特别指出，参加全国总决赛的河南赛区一共只有5名选手，这其中我校就占了2名。在许昌学院第九届毕业生教学技能大赛中，我院获一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，获奖人数占全校获奖总人数的近1/3，并获得团体一等奖第一名。1人在今年我校“职业生涯规划大赛”中获优秀奖，这也是我院在学生职业生涯规划方面取得的一个突破。1人在“第四届中国人俳句征文”大奖赛中获佳作奖。成功举办我院第二届“英语教师教育专业学生师范技能比赛”，在提高英语教师教育专业学生的专业素质、启发其创新思维、锻炼其综合能力等方面起到了积极作用。成功举办许昌学院第六届“外语文化节”系列活动。举办模拟商务谈判、交易比赛。通过这些活动，营造了外语学习的文化氛围，搭建了大学生外语语言能力锻炼、交流和竞技的平台，强化了学生实践能力的培养。

3、质量提升就业

强化教育管理，深化教学改革，突出实践特色，提升学生专业能力和职业能力。深入开展就业状况调研和市场需求预测，根据目前外语专业学生普遍人文素养及实践能力缺乏的问题，依托科研课题，推动教育教学改革。变英语专业传统单一课程为课程群如原《英语口语》课程变为《英语口语》、《英语演讲比赛技巧与实例选讲》、《英语语音》等课程；倡导自主学习模式；采取多样化评价体系，变一次性考试为达标式评价，采取多种测试方式，加大测试比重，在强化学生语言技能基本功的同时，丰富教学内容，进一步拓展学生知识面，提高学生学习兴趣，加强学生实践能力的培养。

4、择业引领就业

立足于六项教育（就业形势政策教育、择业观教育、创业成才教育、就业心理教育、诚信教育和社会适应教育）。通过就业指导课、就业指导专题讲座、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势政策宣传教育。通过举办就业讲座、报告会、个别交谈等形式，引导毕业生树立正确的人生观、价值观、择业观、创业观（四观），使毕业生能够做到“就业形势清、就业政策清、就业程序清、自我定位清”（四清）。具体活动包括：针对毕业生的就业形势，择业程序等问题，我院胡凯娟副书记给学生做讲座2场。考研就业交流会，学院领导、骨干教师分别就学生考验动员及报考、复习的具体指导在2011年举办考研经验交流会2场。要求毕业论文指导教师在指导学生完成论文的同时关心所指导学生的就业状况，对学生进行必要的就业指导，帮助毕业生就业。通过以上措施，我院2011年毕业生灵活就业率达93.7%。

5、基层鼓励就业

大力宣传国家毕业生基层就业政策，抓好各项政策落实，最大限度发挥政策实效。开展了“到西部、到偏远地区、到艰苦行业、到中小企业和非公有制单位、到农村、到社区、到祖国最需要的地方和鼓励自主创业”为主要内容的“七到一创”教育活动。近年来，我院有多名学生参加“西部计划”、各地市、县招教考试，数十名学生成为“大学生村官”，4名学生参军入伍。其中不乏xx市招教考试第一名，目前在郑州是港区小学担任教务处主任的典型事例。

6、创业带动就业

我院毕业生中除了工资就业外，也有一批综合能力强的学生自主创业，广开门路，获得了很好的经济效益和社会效益。我院04级优秀毕业生杜俊鹏在考取xx县大学生村官后，在做好自己本职工作的同时，自学种植知识，承包五亩农田种植大棚西瓜，不但自己收益丰厚，还义务传授种植知识技巧，带领村民致富，目前正准备成立大棚西瓜种植合作公司。这些典型的树立在我院学生中营造了创业就业的良好气氛。

7、帮扶援助就业 关注特殊群体，尤其是贫困学生群体的就业问题，除了给予经济帮助及就业优先推荐外，建立家庭困难毕业生就业扶助制度，对贫困生的心理与就业情况进行相应研究。为了推动学生成功就业而定期举办的毕业生活动工作坊，2011年举办贫困学生群体职业生涯规划工作坊2次。

8、基地推动就业

我院实习基地建设可以分为三个阶段，一是08、09年的主要实习基地为通过中介公司联系的在经济相对发达省份的外企顶岗实习。二是10年的开始以分散实习为主，集中实习为辅，小规模联系涉外星级商务酒店，学生可以在实习中进行对外交流、沟通的实践。三是今年开始，以集中实习为主，分散实习为辅，与我院签订实习协议的涉外酒店数量有所增加，在江苏南京、南通，江西上饶等建立4个实习基地，安排73人从事专业实习；除此之外，还在许昌本地与从事外贸的企业达成实习意向，与我院专业结合更加紧密。下一步我院本着对学生负责、尽量提供优良的实习环境的态度，计划在学生实习基地建设方面实行高端路线，在学生实习基地的选择方面把实习环境、与专业相结合的紧密度做为优先考虑的方面，使学生在加强自己实践能力的同时，又能有一个相对舒心、良好的工作环境。目前与我院正在洽谈中的实习基地如人民大会堂、国家会展中心等单位。特别强调的是，我院经充分准备，拟定于2012年5月下旬召开“外国语学院商务英语、日语实习双选会”，届时将邀请10多家高规格企事业单位参加。相信这一创新性工作一定会极大促进我院就业和实习工作的快速发展。

9、市场拉动就业

我院对用人单位及校友进行了跟踪调查。主要方法有两项：一是采取多种办法，如qq群，邮件，校友录等，做好毕业生信息统计工作，对毕业生去向进行调查，掌握毕业生的主要工作去向及市场需求情况。二是利用寒暑假、实习等时间组织教师到用人单位实地考察，了解就业现状以及就业单位对毕业生的评价与要求，征求用人单位对课程设置、专业技能、综合素质培养等各方面的意见和建议。

就业市场开拓的措施包括：回访实习和就业单位，寻找新的合作单位和就业信息，与相关单位座谈，倾听他们对人才培养的意见和建议，并与校友进行了广泛交流。一是进行就业市场分析定位，充分了解各专业的就业前景及市场需求情况，做到人才培养与市场需求的无缝对接。二是就业市场开发维护，有计划地进行市场开发工作。三是保障信息畅通，广泛联系用人单位，利用网络资源等多种渠道发布用人信息，努力拓宽毕业生的就业范围。搭建毕业生就业的绿色通道，组织多场次小型专场招聘会。吸引用人单位前来招聘，提高就业率及就业质量，同时也扩大了我校在社会上的影响，加强了学校与用人单位的联系与合作。

10、信息促进就业

一是加强就业信息网络建设，建立便捷、有效、完善的信息服务体系。注重我院网站的硬件建设与管理，网站专栏分布合理，信息丰富，即时更新。我院网站“招生就业”栏目有专人负责维护，在胡凯娟老师的指导下及时更新和上传数据资料。二是开通班级qq群及飞信信息通道，有招聘信息及时发布。

四、有待进一步改进的工作

虽然我院就业工作取得了一定成绩，但是还存在一些问题。一是毕业生就业观、择业观教育还需进一步加强；二是毕业生创新创业意识还需进一步提升；三是毕业生签约率和就业率还需进一步提高。

五、结束语

大学生就业指导工作，用一句话可以概括为：要让社会满意，学生要培养到位。要让学生满意，工作要做实做细做到位。当前高校毕业生就业工作仍然面临诸多困难，我们感到任务艰巨，责任重大。我们将继续狠抓落实，开拓进取，迎难而上，全力以赴做好我院毕业生就业工作。